其实我是半命题作文

2022-08-22

第一篇：其实我是半命题作文

半命题作文：假如我是

假如我是孙悟空_500字

假如我是孙悟空，我会怎样做呢?

假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我的如意棒给他们一些厉害，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己骗来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些蛀虫全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了!

假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实;我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中!啊!将来孩子们的天地一定更广阔!

假如我是孙悟空，我还会&&

假如这些想象都能实现的话，那该多好啊!而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是发明家_400字

每当我看到哆啦a梦从百变袋里拿出神奇的各种道具时，我就幻想假如我是一名发明家，我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。

假如我是发明家，我要发明空中步行机，给远离家乡的人们带去方便。它的造型就像哪吒的风火轮一样，但是里面安装了智能芯片，你只要在中间的小键盘里输入想要去的地方，它立刻就会以每秒1000米的速度将你安全送到目的地。俗话说：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。我要把它送给远在边疆守卫祖国边防战线的将士们，让他们能在过年过节的时候飞回家与亲人团聚，吃上香喷喷的团圆饭。

假如我是发明家，我还要发明神奇复印镜子。这种镜子表面看上去跟普通的镜子差不多，仔细一看，它的右下角有一个红色和一个绿色的按钮。红色按钮是启动，绿色按钮是停止。只要你把一个物体放在镜子前面，按下红色按钮，这个物体就会在10妙钟内变成两个相同的物体。如果你不按下停止按钮，那么它也就会不断的复制下去。怎么样?够神奇吧!我可要利用它来复制一些濒临灭绝的珍稀动植物，让珍贵的活化石银杏能在祖国各地茁壮成长;让可爱的熊猫盼盼能成为家家户户的宠物。

假如我是发明家，我还要发明更多更有用的神奇道具，让世界充满神秘，让生活充满幻想，让人类倍感科学的魅力!

假如我是哆啦a梦_400字

我是一个很爱看动画片的小男孩，我所看过的动画片多得数都数不清。但是我最喜欢看的一部却是《哆啦a梦》。每当我看见它从百变袋里拿出一些稀奇古怪的玩意时，我总会羡慕地想：假如我是哆啦a梦，那该有多好呀!

假如我是哆啦a梦，我会从我的百变袋里拿出迅速生长种子，插上竹蜻蜓来到荒凉的沙漠，把这些种子撒在沙漠之中，不出10妙的时间，它们就会迅速的生根、发芽，长成一棵棵茂盛的大树。这一排排高大挺拔的绿色屏障，不仅能够有效的阻挡风沙，而且还能释放许许多多的氧气，使干旱的沙漠变成一片绿色的海洋，到时候连号称沙漠之舟的骆驼可能也要下岗了吧!

假如我是哆啦a梦，我还会从的百变袋里拿出随心所欲门。想到哪里就到哪里，上天下地、穿梭时空，无所不能。首先我要通过这扇门，回到1949年的北京天安门广场，去看看毛主席主持的开国盛典，感受一下中华人民共和国成立的喜悦之情。然后我也要通过这扇门，来到2008年的北京，看看我们盛大的奥运赛况，我要为我们可敬可亲的祖国加油、助威!

假如我是哆啦a梦，我将从我的百变袋里拿出更多更神奇的东西，来造福人类，造福社会，把我们这个可爱的地球变得更美丽!

假如我是一颗水滴_400字

在雨天里，我看着从天空落下来的雨滴，便想到：假如我是一颗水滴，那会怎么样?

假如我是一颗水滴，我要叫来我的同伴，一起前往那干旱的沙漠，啪嗒啪嗒地滋润那里的每一个角落，让那里长出翠绿的嫩芽，让那里成为碧绿的海洋。

假如我是一颗水滴，我要变成一条小溪，流向缺水的地方，让那里的人们享受水的甘甜而不再口渴。

假如我是一颗水滴，我要让太阳把我蒸发变成水蒸汽，然后飞向天空变成美丽的彩虹、变成漂亮的白云;我要让冬天把我冻成壮观的雪景，不管变成什麽模样，我都愿意让人们欣赏。

假如我是一颗水滴，我要汇入江河，让水轮发电机把我转化为电能，送到需要电的各个地方，为人们带来光明和温暖。

假如我是一颗水滴，我可以在降落的同时去感受飞翔的感觉，实现我飞天的梦想。

假如我是一颗水滴，我要降落到森林，来到清澈的小溪，和森林里的音乐家们共同欢快地唱起森林雄伟的交响曲。

假如我是一颗水滴，我要办许多我能办到的事情，一滴水滴虽然渺小，但聚集在一起会变的威力巨大。

假如我是一个发明家_400字

我相信，在世界上，每个人都应该做一些对国家有用的事。因为每个人的兴趣不同，所以每个人选择的职业也一定不同：有的人想当一名优秀的教师，有的人想当一个有权势的大官，有的人想当一名勇敢的探险家，还有的人想当一个富有的商人&&而我却想当一名著名的发明家。

假如我是一名发明家。我要发明一种衣服，这种衣服呐，既廉价又能调节冷暖，使人穿了在酷热的夏季里也能感到清凉，在寒冷的冬季里也能感到温暖如春，使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦。

假如我是一名发明家。我要发明一种食物，这是一种高营养的食物，只要吃了它，人们就可以一个月不吃东西，这样，人们就可以不用太忙于找食物，世界上也会失去饥民。

假如我是一名发明家。我要发明一种房屋，名字叫做万能屋，它能随时搬到人们喜爱的地方居住。它不但可以遮风挡雨，防火灾，还可以抵御洪水，防地震。从此以后，灾难将离开人间。

假如我是一名发明家。我要发明一种小型飞翔器。它是电动型的，使我们一背上它就能像小鸟一样飞向蔚蓝的天空。

假如我是一名发明家&&

假如我的愿望能实现的话，那世界将是多么美好啊!我想：我们现在应该好好学习，长大后实现这些梦想，报效祖国。

假如我是老师_300字

假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。

假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。

假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。

假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他(她)，直到羞得他(她)认真听讲为止。

假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。

假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他(她)，让他(她)的心灵不再伤痕累累。

...... 假如我是老师，

我会让少年儿童的天空灿烂美丽。

假如我是水_400字

小时侯，我们都会幻想：如果我会像孙悟空那样腾云驾雾该有多好，就可以飞到天空中和星星一起嬉戏;像小鸟那样自由自在地飞在蓝天上。

现在，我渐渐长大，知道了生活中有许多东西虽然平凡，但人们离不开它。

假如我是水，我会温顺地从江河流入大海，从黄河经过时，我不会暴躁地冲出堤坝，因为我不愿做淘气的孩子。

假如我是水，我会跟着云朵妹妹一起飘到沙漠去，滴在快要干死的小树上，看到小树如鱼得水的样子，我也会感到快活。

假如我是水，我会跳到老师的茶杯里，让老师在口干舌燥得时候，喝上一口，感到清凉。

假如我真的是水那该多好啊!在自然界里循环，滋润大地，灌溉庄稼，多为人类造福，少带来灾害。

仿佛我已经变成了水。在冬天里，当地上的雪被堆成雪人时，我也会嫉妒，我会跳到它身上，使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天来临的时候，我又会成为人类的好朋友。

水，虽然是取之不尽，用之不完的东西，如果不珍惜它，总有一天它会离我们而去的!

假如我是魔法师_500字

以前，我的理想是长大了当一名老师，象我的张老师那样，把自己的全部知识传授给每个学生，教我们踏踏实实做人，认认真真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了长大想当魔法师的幻想。当然，我要当魔法师，可不是童话里的坏魔法师，我要利用我的本领，做一名为人们造福的好魔法师。

这天，我骑上魔杖，穿好隐身衣，在天空中飞来飞去。突然，一阵阵污浊的气体向我袭来，呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事?噢，原来是马路上来来往往的汽车排放出大量有害尾气，污染了空气。我立刻用魔杖一指，说声变。瞧，那些汽车就都大变了样：车身是用威化做成，方向盘用香肠做成，座位是用比萨饼做成，车轮是用果脯做成，车窗是用冰棍做成，车灯是用冰糖做成&&这种车不会排放黑烟，而是排放花儿的芳香。它还会用各种鸟儿叫声来提醒你小心撞车。如果撞上了，也不会受伤，但会全身沾满奶油。这时，只要从比萨饼座位下拿出一根果冻条水管，洗一洗身上的奶油，衣服会变得比新买得还干净，而且也不会湿。

接着，我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜不停地喷涌、翻滚的壮观景象了，只见一池绿水平平静静，不见半点涟漪。游人的目光中充满了深深的遗憾。我立刻把魔杖一挥，又说了声变，只见三股大泉咕咚、咕咚地冒个不停，像煮沸了似的，人们高兴地欢呼起来。于是，我决定好事做到底，又把魔杖挥了几下，让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成名副其实的泉城了，济南昔日的四面荷花三面柳，一城山色半城湖的美好景色又重新呈现在我们眼前。

假如我真是魔法师，我要让整个世界都变得幸福、快乐。

第二篇：座山雕：其实，我是一名党员

时间：2015-01-05 09:56:46 来源：微信作者：

1989年，东北某话剧团（一说哈尔滨北方艺术咨询开发部，一说哈尔滨话剧院）开始拍摄名为《座山雕世家》的电视剧。该戏以座山雕为视角，讲述清末、北洋、民国年间的枭雄故事，力图还原一个真实的座山雕。不过，该戏只拍摄了四集，便因为某种原因而被停机。我加入这个段子，是想跟我的读者说，国人素来有还原历史的勇气和实践，只是这些勇气与实践往往如是结局。

马上要上映的电影《智取威虎山》，原著是曲波的小说《林海雪原》。在这本小说里边，座山雕被描述成一个无恶不作的土匪。曲波是中共军队的团级指挥员，建国后开始创作中共军队英勇作战的小说。他与杜鹏程、柳青、周立波等人，都是十七年时期重要的小说家。老马的读者可能有很多人不知道什么叫十七年时期。所谓的十七年时期，就是指从49年到66年文化大革命爆发的这17年。在这段时期创作的小说，统称十七年文学。

十七年文学在中国文学史上是非常尴尬的。北大某些中文系老教授主笔的中国当代文学史教材，对这一时期的小说批评很多。这一时期的小说，与我们当下的手撕鬼子的电视剧类似，对任何需要表扬的事物，都过分夸大，而且阶级立场明确，同时，为了维护阶级立场的正确性，不惜扭曲反面人物，甚至捏造历史事实。造成十七年文学最尬尴处境的原因，还在于改革开放。

这一时期的文学形式，过度夸大已经是通病，因此，对毛泽东时代的公有制的大变革赞誉到了极致上去。像《山乡巨变》、《太阳照在桑干河上》这一类的作品，实乃是说，集体主义好，谁要是破坏集体主义，谁就是反革命的。可是，改革开放了。改革开放，就是打破集体主义的束缚。当年政治正确的歌颂型小说，瞬间很难堪了。肯定这批小说？那就是否定改革开放啊。否定这批小说？可它们又与某些组织和个人分不开。

路遥歌颂改革开放的小说《平凡的世界》对这种尴尬有过故事描写。该小说中，黑老，就是十七年文学的代表。路遥一边瞧不上黑老，一边又不得不尊重他几分。其实，虽然他们写的都只是歌颂型小说，五十步和百步的关系罢了，但终究路遥比十七年更近了一丁点。

这就是十七年小说的历史背景。知道这些之后，再来看曲波的《林海雪原》就清晰很多了。当年那个时期的小说工作者创作，首先是迎合阶级正确的需要，对反面角色踏上一万只脚，对正面角色恨不得给他们家祖宗十八代送上红领巾。《林海雪原》在创作中，也是这个毛病，甚至可以说，这是该部小说最无耻的地方之一。

我们放弃正面角色被过分拔高不说，单看座山雕这一角色被任意诋毁，便可见一斑。历史上的座山雕，是张作霖一样的枭雄人物。东北的大环境，产生了土匪。可是，我们万不能认为，土匪就是《智取威虎山》里边诋毁的那样，无恶不作、烧杀抢掠。晚晴、北洋、民国年间的东北土匪，实乃属于一种官方之外的社会力量，他们负责制衡官方权利，好比是梁山泊的水浒好汉。

如果我们放弃当代阶级正确要求的指导来"错误"的隐喻一下的话，那智取威虎山故事，就是方腊围剿梁山的故事罢了。东北土匪力量，北洋年间，自然以张作霖为代表。现在对张作霖的评价，尤其是我大陆官方方面，因为张作霖之子张学良策动西安事变，让中共化解了被政府军围剿的命运，所以，对张作霖的评断，非常低调，不过枭雄二字。历史上的座山雕，是与张作霖一样的人物，他们唯一的不同，不过是座山雕没有一个能抓自己拜把子大哥蒋介石的好儿子。

曲波正是在十七年的大环境中，不顾历史真相，肆意诋毁座山雕，编造了《林海雪原》这部小说。事实上的座山雕，在张作霖坐镇东北的时候，便可以分庭抗礼。到张学良九一八丢掉东北之后，是座山雕坚持领导抗日运动。到日本大规模围剿东北抗日联军之时，座山雕近乎战到只剩下一兵一卒，弹尽粮绝，无奈下山。鉴于座山雕在东北极大的号召力，日本试图招降于他，让其投靠溥仪政权，但被座山雕断然拒绝。

直到抗战结束，内战开始，历史又发生了戏剧性的转变。苏联进兵中国东北，将东北接近全部的重工业设备和铁路拉回苏联，将东北工业基地尽毁。然后，苏联缓慢撤兵，将东北慢慢移交我党军队。这个时候的政府军，也就是我们所说的国民党反动派，实乃在东北举兵必败的。座山雕可谓是"临危受命"，见不得苏联毁掉工业基础雄厚的东北，受命于国军，做了司令员，与我党军队展开血战。

座山雕兵败是必然，东北本身也不再政府军控制下。我党军队打败座山雕之后，将其生擒。座山雕认为，自己是东北名人，且是抗日英雄，又只是以国军将领身份参战，依照战争法，也不会如何自己。谁知道，当时的东北老大林彪以土匪的罪名枪毙了座山雕，连上军事法庭的步骤都省了。

就这样，曾经的抗日英雄，东北好汉，成了曲波笔下肆意歪曲的土匪。我记得巴金老先生曾经说过，我们在十七年时期，实乃是共同作恶的，谁后来的被斗，都是活该的。曲波不顾历史真相，肆意歌颂，对中国的全民无意识的疯狂起到了推波助澜的作用。疯狂的直接后果，就是中国爆发文化大革命。文革期间，曲波也被揪斗。用咎由自取来说他，不为过。

2005年，中国政协主办的《纵横》杂志，用大量篇幅还原了历史真相，感兴趣的读者可以查取。在历史真相已经明白天下之时，徐克导演依旧不顾基本的历史真相，拍摄《智取威虎山》这部电影，实乃是人生极大的污点。

我们这个民族要前进，一定需要有清清白白和明明白白的历史，不诋毁任何历史人物，也不过度歌颂任何历史人物，因为我们有多么践踏历史，历史就会多么令我们疯狂，疯狂的之后，等着我们这个民族的，只能是文化大革命。中国人要民主富强起来，靠着那些本身已经被证伪的"智取"不行，我们要睁开眼睛，看一个真实的世界，才可。

延伸阅读↓↓

真实的"座山雕"：曾是中共党员抗联军长

核心提示：以后，谢文东的部队与共产党领导的抗日部队联合进行多次战斗，沉重打击了日本关东军，谢文东也被介绍加入了中国共产党。1936年9月18日，谢文东的部队被改编成东北抗日联军第八军，谢本人担任军长。

本文摘自全国政协唯一一份综合性文史期刊《纵横》2006年第5期，作者：陶伟人，原题：《千秋功过谢文东》

在《林海雪原》这部作品里，作者塑造了一名国民党匪首叫谢文东，电视连续剧《东北大剿匪》里也对这名匪首进行了描写。历史上谢文东是确有其人的。

他原名叫谢文翰，满族人，1887年出生在辽宁省宽甸县。谢文东小时候念过四年私塾，16岁就当家，种过地、养过蚕、还贩卖过马匹。

谢文东在贩马时曾结交了几个土匪朋友，1925年，几个土匪朋友绑票牵连到了谢文东，谢文东被官府捉拿，他带领兄弟及全家共12口人从辽宁逃到了黑龙江省依兰县土龙山区，投奔到西太平屯老关家，通过表叔关明林的关照，谢文东全家开始依靠租种土地维持生计。

谢文东带领兄弟、子侄们边种地边开荒，家中经济状况慢慢地有了改观。到1934年，谢文东家人口已达到了三四十口，有男、女劳力十四五个，拥有土地四十五垧，房屋十间，牛马20多匹（头），大车两挂，农忙时还雇些短工，谢文东成了一名地主，而且当上了土龙山区第五保保董。

谢文东矮胖身材，胆大气粗，好打抱不平，善于交际。此时谢文东家已买了两支手枪、四支大枪，他用这些枪看家护院，谢家一家人都学会了打枪。

九一八事变后，原东北军将领、依兰镇守使、二十四旅中将旅长李杜将军组织抗日自卫军，举起了抗日义旗，谢文东参加了李杜的部队，担任土龙山骑兵旅团长。抗日自卫军失败后，谢文东回家组织了一个几十人的自卫团。

日本占领东北后，就开始了往东北地区进行武装移民，并把黑龙江三江地区的依兰、桦川、勃利三县做为最早的移民区。1932年8月，日本国会通过了第一批向"满洲国"武装移民500户的提案。同年10月，日本第一批493户武装移民开拓团到达黑龙江三江地区。他们把将近1000垧熟地占为己有，并以执行" 警备"任务为借口，到处骚扰中国百姓，掠夺中国农户的财物、耕畜和农具，当地农民称他们为"屯匪"。

1933年 7月，日本第二批移民开拓团494户到达依兰土龙山地区。1934年1月，日本关东军决定为日本移民开拓团进一步拓展土地，他们在土龙山地区以每垧地一块钱的所谓地价强行向土地持有者进行征购。按当时依兰县的土地价格，每垧熟地约100元左右，这就等于日本人在无偿向中国人抢掠土地，当地的农民和地主都纷纷起来抵制，但日本人开始强行收缴地照，他们怕农民反抗，又同时决定没收各户的枪支，这无疑起到了火上浇油的作用。地主和农民都感到，土地是命根子，枪支是安全的保障，失去了土地就等于失去了一切，没有了枪支就等于失去了安全。在民族压迫的深重苦难中，大家感到只有走武装反抗的道路。

1934年3月8日，依兰县土龙山区第五保保董谢文东带领当地的农民举行了暴动，全区各地六个保共有2000多人参加，参加暴动的有许多是地主和地主子弟，暴动队伍兵分两路，直奔土龙山街里（太平镇）。

暴动农民解除了太平镇伪警署20多名伪警察的武装，并袭击了前来安抚的伪县长关锦涛带来的30多名伪军，打死十多名，缴获步枪数十支，子弹数千发。3月 10日，谢文东率领暴动队伍阻击了前来增援的日本关东军第十师团六十三联队联队长饭冢朝吾大佐带领的一队日军和一队伪军警，饭冢大佐被愤怒的农民活活打死，伪警察大队长盖文义、铃木少尉等17名日军被击毙。

这场暴动引起了轰动，国内外一些有影响的通讯社和报纸都发表了消息。《纽约时报》、《泰晤士报》、《救国时报》都进行了报道。饭冢是日本侵占中国东北以来被打死的第三名大佐级军官，日本天皇为此追赠饭冢大佐为少将，后来在依兰还为他建立了"忠魂碑"，称他为"开拓之父"。

3月12日，暴动队伍撤出了太平镇，在半截河子召开了整编会议。会议决定，部队取名为抗日民众救国军，大家一致推举谢文东为总司令，全区六个保，编成了六个大队。为了进一步扩大队伍，谢文东派人到各处联络，附近各县的人听说打死了饭冢大佐，都纷纷拉起了队伍，有的前来投奔谢文东的民众救国军，有的带着队伍前来和谢文东会面。谢文东的队伍成为东北抗日义勇军中的一支重要力量。

3月19日，民众救国军在九里六屯设伏，阻击了前来"讨伐"的1000多名日军，击毁敌汽车17辆，击毙日军北川大尉以下74人，伤日军北条大尉、小泉大尉、吉田中尉以下50余人，"讨伐"的日军被迫撤回了依兰县城。

坐镇于佳木斯的日军第十师团在师团长广赖的指挥下对土龙山地区进行了疯狂的报复，他们在飞机、战车的掩护下攻进土龙山地区，飞机狂轰滥炸，日本兵每到一处，见人就杀，见房就烧，土龙山区成了一片火海，这次日军报复，共杀害群众1200多人，炸毁和烧毁房屋900余间。民众救国军连续与日军接仗数次，伤亡很大，最后撤出了土龙山地区，转战于依兰境内。

4月23日，谢文东带领民众救国军转战到驼腰子一带，攻打了日军的一个金矿，歼敌60余名，缴获野炮1门、重机枪1挺、轻机枪4挺、步枪200余支、沙金400余两、其他战利品无数。金矿工人、附近农民纷纷参加队伍，队伍由原来的2000多人发展到4000余人，部队重新进行了整编，成立了两个旅、七个直属团。

1934年10 月，谢文东的民众救国军被日伪军近万人包围，经过数日苦战，部队损失惨重，人员伤亡贻尽。就在这时，赵尚志领导的东北人民革命军第三军与谢文东接触。在赵尚志的帮助下，谢文东重整旗鼓，人马重新壮大起来。以后，谢文东的部队与共产党领导的抗日部队联合进行多次战斗，沉重打击了日本关中军，谢文东也被介绍加入了中国共产党。1936年9月18日，谢文东的部队被改编成东北抗日联军第八军，谢本人担任军长。1937年

九、十月间是抗联八军最兴盛的时期，人员有 2000余人，共有七个师、一个教导大队和一个军部警卫营，抗联八军还建立了被服厂。

抗联八军在谢文东的带领下，转战于依兰、宝清、桦川、桦南、勃利、方正等各县，经过无数次艰苦卓绝的战斗，屡屡重创日军的有生力量。

此时的谢文东却已是家破人亡，儿子一直跟随着谢文东共同战斗，出生入死，妻子已惨死在日军的刀下，老母、儿媳、孙儿被日军逮捕入狱，谢文东正经历着一场人生的考验。

从1939年冬天开始，日本关东军出动70万日军和30万伪军对东北抗日联军进行"大讨伐"，东北抗联进入了最艰苦的阶段。当时东北抗联共十一个军，总兵力三万余人。面对敌人疯狂的围剿，东北抗联的损失是惨重的，人员伤亡巨大，整个抗联队伍锐减到不足2000人。

东北抗联一部分由周保中、李兆麟率领，被迫陆续撤退到苏联境内，成立了抗联教导旅；一部分完全被日寇围困在深山和原始森林中。谢文东的抗联八军也由原来鼎盛时期的2000多人锐减至一二百人，而且被分别包围在不同的区域中。

抗联八军已断粮多日，而且战士们已是衣衫褴褛、衣不蔽体，除了牺牲的战士外，冻死、饿死的战士也越来越多，很多人饥饿难忍，偷偷下山投降了日军。抗联八军7个师，除了战死的师长外，有5个师长率部下投降，副军长滕松柏、副军长兼七师师长赫奎武都先后率部下投降。赫奎武还做通了谢文东警卫营营长姜永茂的工作，在赫、姜二人的劝说下，谢文东也产生了动摇。1939年3月19日，谢文东终于率领军部仅有的24名部下从深山中走出来，向日伪投降，抗联八军全军覆没。

谢文东投降后，被押送到伪满洲国首都新京，日本关东军司令官植田谦吉和伪满洲国国务总理大臣张景惠亲自会见了他，对谢文东给予了特殊的礼遇，并给他以伪满洲国高官的许诺，但谢文东拒绝了。

在从新京返回依兰的途中，谢文东企图从船上跳入松花江中自溺，但被押解人员及时发现并制止，自杀未遂，从此，日满当局对他的生活、起居都实行严格监控。谢文东以自己年过半百为借口，坚持不为日满政府做事，并提出自己养家糊口。他要求到勃利县，在城子河煤矿当了一名普通员工，直到东北光复。

日本投降后，国民党政府迅速派员到东北接收，蒋介石还委任东北元老莫德惠为"东北宣慰使"，从重庆飞赴长春，以政府的名义对东北各地的原抗日首领和一些知名人士进行封官、慰问和安抚。国民党北满特派员武康亲自找到了谢文东，对谢文东说，中央政府希望谢文东能出来重组军队，对抗已深入北满的共产党军队，谢文东接受了国民党的邀请。国民党东北保安司令长官杜聿明报请国民党中央政府，蒋介石亲自任命谢文东为国民党第十五集团军上将总司令，武康任参谋长兼总指挥。

当时在北满的合江和牡丹江地区，主要有谢文东、张雨新、李华堂、孙荣久四大国民党土匪部队，号称"四大旗杆"，共有匪部1万余人。谢文东在军部设立了8大处和1个警卫团，下辖2个师、6个团，总人数近4000人，成为北满地区最大的国民党土匪队伍。

追剿谢文东的是八路军著名的三五九旅和先前到达东北的合江军区部队，这两支部队都是东北民主联军的主力部队。三五九旅于1945年12月13日挺进北满，他们首先解放了北满重镇哈尔滨，然后进入合江地区，此时的三五九旅旅长是刘转连将军。

1946年2月21日，谢文东部被合江军区部队包围，投降、伤亡人员数百。4月底，合江军区部队又发起对依兰太平镇、湖南营的战斗，分两路向谢文东发起进攻。武康根本不会指挥军队，与民主联军一接触即溃不成军，1500余名匪徒大部被击垮或活捉，谢文东率余部2000余人撤往鸡西一带，驻鸡西的正是三五九旅部队。谢文东听部下说，该部队在陕北只会搞生产，只会开荒种地，不会打仗，便十分轻敌，决定攻打鸡西，没想到被三五九旅打得落花流水，损失更惨重，整个匪部乱成一团。

谢文东部被打散后，又集合残部与匪首李华堂、张雨新部汇合，凑集了近9000人，占领了刁翎县城。8月5日，合江军区

四、五支队配合三五九旅将谢文东等包围，经过两天两夜的激战，共歼敌7000余人，解放了刁翎，谢文东等匪首分头率少数残匪逃入深山密林躲藏，陷入弹尽粮绝的境地。合江军区和三五九旅发动了继续追剿谢文东和李华堂的依南战役，经过半个月的深山剿匪，又毙伤和俘虏土匪879名，缴获各种枪支807支、马116匹，给谢文东以沉重的打击。

剿匪部队和当时的中共合江省委、省政府决定同时采取政治攻心策略，促使谢文东早日投降。中共合江省政府主席、当年的东北抗联第四军军长、谢文东的老战友李延禄将军派人给谢文东送去了一封亲笔信，说："当年我们在艰苦的环境中共同抗日，国民党中央政府说支持我们，但是我们却没有得到中央政府的一粒粮食和一颗子弹，他们现在利用你来打共产党，你也曾参加过共产党，共产党到底怎么样？你心里应该明白。"李延禄希望谢文东能幡然悔悟，悬崖勒马，向共产党投降，共产党是有宽大政策的。但谢文东说："我已无路可走，再说国民党是中央政府，代表国家，你们共产党都归他管，何况我了，我既受到了政府的委任，就只有听政府的了。"谢文东拒绝投降。

谢文东一方面听命于国民党政府，另一方面又对国民党的一些人员不满。国民党合江省党部书记张玉书，到处拉拢控制土匪部队，给很多人封官加委，致使一些土匪听命于张而不理谢，谢文东十分恼火，两人火拼了起来。张说："我是省部书记，你敢把我怎么样！"谢文东说："省党部书记是个干什么吃的，算个屁，老子照样枪毙你！"最后，谢文东竟当着众人的面把这个省党部书记、国民党省级大员给枪毙了。

自1946年的七八月份以后，北满的大股土匪基本被消灭，投降和被俘人员大部分被遣散回家，既往不咎，发给路费，分给土地，回乡务农；只剩下溃散的小股土匪还在顽抗。此时的谢文东在合江军区和三五九旅的追击下，已疲于奔命，他依仗熟悉地形的优势，在深山老林里东躲西藏，带领着同他一起在抗联八军时任师长的秦秀权、陈凤山等十几个忠实的部下逃到了刁翎四道河子一带。

1946年11月20日，谢文东部仅剩有6个人了，他们来到了四道河子山里的一座小土地庙前，谢文东跪在小庙前祈祷，希望土地神能保佑他们父子平安。然而这时，谢文东已被三五九旅八团五连的战士包围了，谢文东没等拔出枪来就成了俘虏。

谢文东被三五九旅战士押到合江军区司令部，交由合江军区关押。谢文东对军区的看押人员说："我在北满是有影响的人物，我要见你们司令，我要和他面谈。" 合江军区司令员贺晋年正好刚同中共合江省委书记兼合江军区政委张闻天会谈回来，听到谢文东要同他面谈，说："我不见他，谢文东与我是敌我关系，要见面只能在法庭上见面，向人民宣判他的罪行。"贺晋年给张闻天打了电话，告诉他谢文东已被俘获，同时又给东北民主联军总部发去了活捉谢文东的电文。

11月23日，东北民主联军总司令林彪致电嘉奖合江军区和三五九旅全体指战员，电文是："此次刁翎剿匪战斗……生俘匪首谢逆文东，为人民除害，巩固了解放区后方的治安，特电嘉奖。林彪。"

谢文东被押赴勃利县公审，在公审的头一天晚上，他看到为他准备的几盘好菜还有酒，就知道死期到了。他让看守找来了合江军区司令部保卫科科长王世芳，他对王世芳说："我是中央国民政府任命的第十五集团军上将总司令，我老谢头当过抗联的军长，也参加过共产党，打过日本鬼子。历朝历代、中国、外国都讲投降不杀，优待俘虏，日本鬼子都没敢杀我，你们共产党就这样说杀就把我杀了？我抗日有功啊！"

12月3日上午，召开了公审大会，公审大会上宣布谢文东死刑，立即执行。谢文东被拉到勃利县新修的东北民主联军牺牲战士墓碑前执行枪决。

第三篇：其实我一直都想对你说——我是这样备课的

班级学习是大工业时代的产物，因为受教育人多了，教师资源有限，所以只能几十人甚至几百人一起上课。

这种学习形式有一定的优点，但是弊端也是显而易见的。

优点就是可以使更多的人同时接受教育，缺陷就是那么多人同时学习，往往会忽略了学生之间的个体差异，无法满足个体学习需求，不知道大家是否对苏格拉底的教学法有所了解。

它的根本就是对话，在提问——回答的过程中进行共同的哲学思考，并且在这个过程中，学生和教师都进行着学习，其办法是“通过讨论而探索”，探索到一个问题的更深的洞见。讨论要从学生的角度出发，这样就能获得一个学生能够亲身体会的反思性洞见。

大家可以看到这种教学方法先不说并不适合这种大规模的班级授课，更重要的是对老师的学识水平的要求恐怕就不是一般人能做到的。

估计只有大师级的水平才能胜任此项工作，比如古希腊的柏拉图、比如我国古代的孔子孟子，比如当代的季羡林老先生以及刚刚去世的南怀瑾老先生。这些可称为“大家”的学者恐怕才有能力来使用这种教学方法。大部分老师还是使用的是“任务型”教学法。

我说的这个“任务型”教学法并不是指20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”(learning by doing)的语言教学方法，该任务型教学(Task-based Language Teaching)是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。

我说的“任务”对老师而言，是根据教材来进行教学准备与设计所需要完成的工作。当然，老师在备课时首先需要遵照教育部颁发的《大学英语课程基本要求》，其次要依据本学校的《教学大纲》，但是实际上目前很多学校制定的《教学大纲》都是从教材中提炼出来的。教材是老师和学生共享的资源之一。

学生预习、复习主要依据教材，尤其是针对学习需求不是非常强烈的学生来说，能学好教材

1 基本就达到他们的要求了。

从上小学起，老师就告诉我们要课前预习。

但是恐怕直到现在，很多同学还都不是非常擅长课前预习。

从课前预习的质量和效果，我们就基本可以看出一个学生的自学能力如何了。对老师也是一样的，刚拿到教材，也是我们的一个学习过程。

我们手中掌握的教材系列丛书比你们多几本，除了三本主干教材(读写、视听说和听说教程)的配套教师用书外，我们还有三本学生自学辅导教程(实训教程、自主学习教程等)。如何统筹这十几本书? 如何把握这十几本书? 如何提炼这十几本书?

这既体现了老师的个人学习能力，也体现了老师的教学经验和智慧。

不知道当你们拿到这几本系列教材时，有没有一种感觉，需要学的东西好多啊!如果每一道题都做一遍，也得花上不少时间啊!

以往我们在高中阶段，基本上就一本教材，但是现在我们光主干教材就三本，还有配套的《快速阅读》、《泛读教程》和《综合训练》，此外三本主干教材中也有配套的练习。学车需要计算学时，只有达到最低时限并且考试合格才能拿到驾照。我们一说学习英语总是喜欢用年来计算。

实际上我们并不是一年到头每天24小时都在学英语。

我们第一学期是周8课时，加上每周要求有8课时的网上学习时间，再加上至少每周4小时的完成作业时间，我想每天应至少保证4小时的英语学习时间才能达到教育部《课程教学要求》的要求。

但是，我们一天能有4小时学习英语吗?

对于像我们这种准军事化管理的院校，从早上起来就是在各项统一管理中，白天一次课1个半小时，就算加上晚上自习的一个半小时，这才3个小时。

2 我们应该都是集体熄灯，除非挑灯夜读否则根本无法保证足够的学习时间。此外，大家的学习效率也是另外一个很大的问题。

上课90分钟尚无法保证全神贯注、全身心的投入，何况是在晚饭后的自习或夜里一个人打手电学习呢?

我们之前也说过了，很多同学在英语学习方面是“弱势群体”。

要不就是一直得不到学习上的自信，要不就是没兴趣，要不就是坚持不了。后面，我还会和大家探讨一下如何做学习计划，以及如何看待一分钟的价值。在今天我主要还是想将大家的注意力再次放到你们手里的三本主干和配套练习册上。如何在每天极为有限的学习时间内，完成主干教材的学习和练习，完成配套练习并完成网上学习内容，对很多同学来说是一个需要好好思考的问题。

如果不认真思考，要不就是索性什么都不做，最多为了应付老师的检查抄一抄其他同学的答案;要不就是很想都做完，但是感觉题量太大，觉得心有余而力不足;要不就是陷入到教材本身，不能站在更高的角度来看待这些学习内容和练习。你觉得你有可能是哪种类型呢?

老师的备课第一个层面其实和同学们预习是一样的，就是先按顺序学习一下教材的内容，做一些相关练习来巩固一下所学的知识和技能。

我给大家提供的自学PPT有两个，一个是针对词汇的，一个是针对《读写教程》Section A B学习要点的。

词汇主要包括单词和短语，单词我们基本上为大家提供了该单词的词性、英文词义、同义词反义词近义词、扩展、例句等等。

为什么要注意词性?这点大家可能很清楚，这是要大家知道这个单词在句子中所处的位置和扮演的角色。

为什么要注意英文词义?我们希望大家遇到一个新的或较难的单词时，能先试着用简单一点的英文句子或词组来解释一下它，而不是直接用中文来解释。

3 为什么要注意同义词反义词近义词?这些好比单词的亲戚，他们可能长得相似，但是脾气秉性可能差别较大。在中文里面也是一样，同样的意思在不同的场合出于不同的目的，我们选择的措辞可能差别较大，同样表示“死”，比较委婉的就是用“过世”，比较正式的场合就是用“去世”，比较诙谐的说法就是“歇菜”了。用在不同的对象身上也是有很明显差别的，我们不能用“歇菜”来形容伟大领袖的去世。英文中也是一样的，也存在书面语和口头语的差别，也有委婉措辞的需要，也有在表达感情上的细微差异。

扩展主要是指通过转化法(名词变动词，形容词变名词等)、派生法(加前缀和后缀)、合成法(pencil+box=pencilbox)、截短法(好比掐头去尾)、混合法(也就是瞎拼)、首字母缩略法(例如VIP等)。用这种方法，我们希望大家能建立一个词的家族的概念，换句话说，就是发散性思维，一个点(单词)，辐射一个面(词的家族)。

这也是我们之前给大家介绍的，我们需要一个单词来启动一次混雪球，依托一个单词，我们能复习或新学到少则5个，多至N个单词。

N并不表示真的无穷尽，而是表示这取决于学习者学习基础、学习能力和学习速度。个体差异较大。

使用这种方法记单词不表示真的不用记了，只是借助发散性思维同时记住多个，这实际上对记忆力提出了更高的要求，但是因为这种方法可以在这些单词之间建立联系，比较容易记住而已。

我一直认为学习有规律可循，有窍门可行，但是依然需要付出。

为什么要例句?例句是为了帮助大家理解这个单词是怎么用的，此外大家应该知道在词典中一个单词后面可能有好几个中文意思，一个层面的中文意思又因为放在不同的语境中会有细微的翻译差别，这就体现出不同的中文翻译，何况中国语言文化博大精深，一个单词在不同句子有不同翻译也是很正常的。

我们记单词的意思一般就挑最主要的来记，很少有单词只有一个意思，越是简单的单词意思越多，越是抽象的、较长的单词反而意思比较单一。这一点大家可能已经早已深有体会。

4 例句就是提供学习者以示范，看看别人是怎么使用的。

其实对于一般学习要求的学习者来说，更为实际的做法就是看看人家都是怎么翻译的。人家选用的哪个层面的意思，人家用的是哪个中文词来翻译的。

此外，我们还需要知道这个单词是怎么念的，这里面有两层，一层是别人念出来这个词，我们知道是什么意思;另一层是我们念出来，别人知道是什么意思。我们既要听得准也要念得准，这样才能达到交流的目的。这些是词汇部分的自学建议。

具体的一些方法和措施，我们会在课堂上带着大家一起试一试，练一练，帮助大家熟悉、习惯并且接受这些记单词的方法，以至于在自学过程中也能使用这些方法。

或者很多同学已经是这么做了，那我们就一起努力继续优化词汇记忆方法来做到“会念会拼会用能听懂能翻译”的能力要求。

“听说读写译”的语言技能落实到单词学习其实就是能听懂别人念这个单词，能反应过来;会念这个单词;能在句子中看懂这个单词;能拼写出来;能知道它的中英文意思，并且在句子中的中英文意思。

大家注意，我在最后能力中提到的是知道它的中英文意思，这也就是上面提到的能用简单一点的单词去解释一个新的或更复杂一点的单词。

第二个PPT是关于Section A B的背景知识、中心思想、段落大意、文章结构。大家觉得眼熟吗?

有没有像大家从小学起学语文的模式?

这就像给这篇文章做一个解剖，看看它的骨骼怎么样?看看它的大脑是什么样的?看看它的心是什么样的?

我们通过这种解剖方式来了解作者为什么写这篇文章?(出发点和立意)他是怎么布局谋篇的?(篇章的角度)他是怎么遣词造句的?(语言的角度) 英语也是语文，所以基本学习套路都是一样的。

5 有基本学习需求、有基本学习能力的同学都可以达到这一层面的学习了。再接下来，更高一个层面的学习是要在课文和自己之间建立一个联系。再好的文章如果都无法触及你的内心，那么它对你来说都无法产生任何价值。仅仅是为了学习而学习，你就无法体会到真正的快乐。真正的学习不是吸收，而是分享，而是吐故纳新，而是交流。

我们要从别人的故事中看到自己的经历，自己的心路历程，自己的感动。我的英语学习经历是如何的? 我是否遇到了好的老师和不好的老师? 我的英语学习是否曾遇到瓶颈? 我有没有网上英语学习的经历? 如果没有，你想尝试吗? 如果有，你的心得体会是什么?

无论是你说出来还是写出来，你实际上都已经是在用语言来进行了交际互动。语言的本质是交流，交流的核心是思想。

作为大学生，我们应该具有独立思考的能力，我们应该具有批判性思想。再往上一个层面，就该上升到人文教育的高度了。

我们学习一门语言，是为了更好地了解其他国家的文化，或者是具有国际化特征的社会问题。语言学习有各自的特性，也有共同性。我们从学英语，可以反过头来看外国人学汉语。

我们还可以再看我们在学日语、德语、阿拉伯语等等中可能遇到的问题。我们应该在学习中保持一个国际化的视野。《读写教程》第五单元谈到了“艾滋病”问题。文章中以一名跳水运动员的故事说起。

但是喜爱篮球的同学们可能对“魔术师”埃尔文〃约翰逊的名字更为熟悉，作为一个NBA历

6 史上最伟大的球星之一，他也是一名HIV病毒携带者。我们如何看待艾滋病这个全球性问题? 我们如何对待艾滋病患者或HIV病毒携带者?

虽然我们已知道哪些途径是不会让我们感染上病毒的，但是如果知道你身边的人是携带者，你能坦然面对吗?

恐怕一个乙肝患者都会引起你的恐慌呢!

12月1日是世界艾滋病日。1988年，世界卫生组织将这天定为世界艾滋病日，是因为第一个艾滋病病例是在1981年的12月1日被诊断出来。但其实，早在这一年的夏天，这种免疫系统疾病成为《纽约时报》和《华盛顿邮报》报道中的主角，一度造成群体性恐慌。

30年后的今天，这种疾病已经感染了六千万人。不管是同性恋还是异性恋，是吸毒者还是刚出生的婴儿，越来越多的人因各种原因成为患者。

这个被称作“令人恐惧的医学之谜”的病症，在1982年9月的MMWR——美国疾病控制与预防中心(CDC)发行的美国流行病学摘要周刊上，被首次正式命名为获得性免疫缺陷综合症(Acquired Immune Deficiency Syndrome)，简称AIDS。

据《纽约书评》报道，1990年6月，艾滋病人、畅销书作家比尔〃海斯与同事在美国旧金山艾滋病基金发起活动：让每一个艾滋病人创建一个“时间囊”，并在这封写给未来的信中回答一个问题：关于自己正在经历的这场疾病，你将向50年后的人们传达什么信息?

在海斯的理解中，时间囊就像是古巴比伦时代人们在寺庙地基中保留下来的信息，这些写在纸上的话，是一个生命被保留下来的证据，终有一天，会被其他人发现并阅读，以了解那个时代的故事。

2011年，艾滋病被发现30周年纪念之际，这500多封信件被海斯开启：有无助的纠结、愤恨的咒骂、淡然的面对，也有及时行乐……潦草的笔迹，充满稚气的拼写错误，完整或散乱的英文字母充斥着每一张纸的每一个空隙。

30年前人们留下的时间囊如今被陆续打开。他们为今天的我们留下的，不仅仅是对生命的思

7 考。艾玛·高飞

1982年，我7岁，我妈妈如果活着，那么她34岁，可惜她一年前去世了。我没有爸爸，或者说，妈妈从来没有告诉我爸爸在哪里。我偶尔会发烧，经常咳嗽，但我一点都不怪妈妈。我写这些东西，是希望自己能活到妈妈的年纪，如果有一天，我打开这封信，也许会对天堂里的妈妈说一句:“嘿，你看我活得还不错呢!”

艾玛系母婴感染艾滋病。30年后的今天，她是美国的一名社区工作者，有一固定男友，也是艾滋病患者。两个人约定，如果彼此能活过40岁，就去当地州政府登记结婚。还有3年。让我们一起祝福他们吧。

乔恩·索奇

约翰，直到现在我也不知道我们两个人体内的病毒是从何而来的。现在再想这些问题又有什么意义呢?是的，我们还住在一起，我们还看似健康地活着。如果我们坚持活下去，世界上就会有一种治好我们的药。

乔恩是一名雕塑家，他的雕塑作品《沉默》曾获得西班牙马德里年度雕塑展银奖。1982年被查出艾滋病，2009年因艾滋病综合征去世，他的同性恋爱人约翰于2008年去世。他们等了二十余年，仍没有等来能够有效治愈艾滋病的药物。苏珊娜·史蒂夫

这辈子最后悔的事是性爱的时候没有带安全套。走在路上，会有人对我说:“嘿，美女!你干什么呢?”如果是以前，我会转过头来跟那个男人搭讪，甚至会要求他请我到酒吧里喝一杯。可是现在，我只能老实地告诉他:“伙计，还是离我远一点吧!”我22岁，从17岁那年开始，交过最少10个男友。医生对我说，我之所以是HIV阳性，和我复杂的性生活有关。如果有人能有幸在30年后看到我写的东西，那么请记住一句话:比艾滋病更可怕的，是不用安全套的性爱。

金发碧眼的苏珊娜被查出艾滋病以后一直从事社区工作，还曾在当地中学教了一阵自然实践课。她于2000年去世，死因是艾滋病并发症。她的葬礼当天，有200多名她教过的学生和艾

8 滋病患者前来吊唁。艾伦·史密斯

在一次抢救中没有戴橡皮手套，我手上的伤口和病人的血液相接触，3个月以后，我竟成了第一批得艾滋病病人中的一个。这种病对身体的危害甚至比欧洲当年流行的黑死病还可怕。我不敢相信自己能活到30年以后。但我想说，如果一旦发明了治疗艾滋病的新药，请在我的身上第一个试用。我是一个医生，应该担当拯救生命的责任。

艾伦1982年被查出艾滋病。他参与研发并亲身体验了蛋白酶抑制剂的发生与发展，据说这种抑制剂至少延长了400万艾滋病患者的生命。1998年，艾伦在一次车祸中丧生。看完上述文字，相信很多同学都会有所触动。

生命在健康人手中可能是被挥霍的，但是对很多艾滋病患者来说却是奢饰品。

大家应该还记得今年夏天时的一条新闻，一个男青年在坐出租车取车载杂志时被藏在里面的一个针头扎到，据说这是一个艾滋病患者使用过的。消息一经传出，男青年的女朋友就和他分手了。

警察其实也是一个高危职业群体。

首先你们每天打交道的这部分人群中携带HIV病毒的几率也是比较高的。

其次，作为警察应如何正确看待作为犯罪嫌疑人的HIV病毒携带者，这也体现了一个国家的文化素质。

所以，学习这一课当然是为了要记住单词、解剖课文，但是这些都只是最表面的意义。如果能通过这一课的学习来引起我们的同学们自我保护意识的增强，如果能引起同学们对如何客观看待艾滋病患者的思考，我想这才是教育的最大价值和意义。

如何看待自己，如何看待他人，如何看待自己和他人之间的关系，这就是教育的本质。也是我非常想传递给大家的。我也是按照这样一个思路进行备课的。

第四篇：王多芳：女婿也是半个儿

女婿也是儿

——记蓼泉镇新添村孝老爱亲模范王多芳

俗话说：“一个女婿半个儿”。在临泽县蓼泉镇新添村提起王多芳，人们无不竖起大拇指称赞，都说他对岳父、岳母就像是亲生的一样。

在王多芳居住的居民点上大多数农户的房子都已换成了砖混结构的小康房，只有他家的房子还是原来六七十年代的土坯房子。就是在这样的条件下，40多岁的王多芳无怨无悔地照顾了70多岁的岳父、岳母16年，直到二老含笑九泉。

1997年底，原本家住平川镇黄家堡村的王多芳经人介绍认识了现在的妻子李桂琴。由于王家中弟兄多，而李家全都是女子，李桂琴又是老小，经双方家长商量，王多芳入赘李家，做上门女婿。就这样，王多芳在新添村开始了他全新的生活。

小两口结婚后，尊敬老人、互敬互爱、辛勤劳作，小日子过得有滋有味。1999年儿子王峰出生更是让这个大家庭增添了不少欢乐。然而好景不长，岳母李爱香查出了肺气肿、心率衰竭等疾病，这一病就再没有好起来。由于人多地少，王多芳凭借自己一技之长，到外面跟着建筑队到处打工挣钱，家中的老小和事物就交代给了妻子。他每年打工挣的钱都用来给岳母四处寻医问药，每年花费医药费上万元，他都毫无怨言。直到2012年4月份的一天，他二岳父突发脊髓炎，由于二岳父的子女都在外边，身边没有儿女，正在干活的他放下手中的活，赶紧找车送到医院治疗，县医院不行，连夜赶送到了张掖市人民医院。还在悉心照顾二岳父的他，当晚又接到了岳母病危的电话，他安顿好二岳父后，回头又赶紧回家，把病重的岳母送到县医院，在医院抢救一个星期后，医生告诉他回家准备后事，但他仍然不放弃治疗，把岳母接回家后，每天用自行车驮上在村诊所打吊瓶，在他的悉心照料下，岳母的生命又奇迹般的持续了一年多时间，直到2013年11月病情再次加重，吊针无法吸收死亡。岳母病故后，王多芳对患有癫痫病的岳父李天顺更加贴心照顾，由于岳父脾气暴躁，动不动就骂人，但是王多芳都从来不还口，默默不做声。

然而祸不单行，2013年10月，妻子李桂琴又意外查出患有乳腺增生，由于当时正是收获玉米的大忙季节，过了十天，病情却急剧恶化，必须到张掖做手术，妻子又住进了医院。而此时岳父的癫痫病病情又再次加重，导致不能行走，患病期间，他给父母端茶送饭、烧炕、换洗衣服，由于岳父偏瘫没有知觉，常常大小便失禁，他就帮助换洗衣服，擦洗身体，从不喊脏喊累。在妻子出院的前3个月时间，他既要陪妻子上医院做检查，还要干农活，家中还有两位患病的老人要照顾，端茶倒水、洗菜做饭、三个病人抱上抱下，忙的不可开交，直到2014年10月岳父也病逝了，几年下来家里累计花费医药费10多万元。

生活的磨难并没有让这个憨厚的男人倒下，儿子王峰给了他更大的动力，儿子在四中读初三，学习成绩一直名列前茅，在学校和家里都特别懂事、听话，放假期间帮助父亲干农活，不言苦。说起父母，懂事的王峰显得有点腼腆也很懂事，“觉得父母不容易，如果自己不努力，总觉得对不起父母，会让他们失去信心。”

俗话说：久病床前无孝子。十多年来，王多芳行孝道、尽孝心的所作所为感动了左邻右舍。邻居们感慨地说：“他家的经济条件也不好，像他这样，一般人做不到。一些人就是对自己的亲生父母也没有这样好，我们要好好向他学习，善待自己的父母。”在王多芳身上，我们看到了中华民族的传统美德，他用真挚朴素的情感，演绎着爱老、敬老的真谛。