客厅设计论文提纲

论文题目：科学馆的复合化设计研究

摘要：进入21世纪,科学技术发展不断加速。在“大众创业、万众创新”的浪潮下,高校、企业联合的校企合作研究模式越来越流行,科技发展硕果累累。在此背景下,许多的城市,城区,乃至社区都需要配备相应规模的科学展览建筑,用于研究成果的发布展示,同时也满足青少年的科普需求,因此对科学馆的设计方法、设计模式、设计成果等相关的研究也越来越必要。随着素质教育的推进,教育观点也逐步发生了改变:教学理念由单纯的科学文化知识教育转变为对学生综合素质的培养。教学方式由以前的单向填鸭式教学逐步转变为老师,学生,科研人员的互动合作等。小型科学馆在这样的背景下成为了连接高校、企业、乃至中小学的第二纽带,既可以是企业的“产业孵化园”,又可以是学生,科研人员课余交往活动的“娱乐”场所,因此,科学馆的设计要满足当代学生,科创人员,人民群众的多层次、复合化空间的要求,更好地促进交流互动的发生。本文从设计实例入手,研究了以往和当下科学馆的设计策略,并以研究成果为基础,来指导具体的科学馆设计实践。深圳市南山区作为深圳高科技产业的集中区域,有着先天的科创基因,地处南山中心区的深圳大学及其师生,也应当拥有与周围的科创人员更为密切、深入的交流场地。我们将以此作为契机,把深圳大学东北侧区域（紧邻科技园）作为研究样本,来探讨在此设计科学馆的具体策略,最终形成复合化高,公共性强,空间灵活的科学馆设计成果。

关键词：复合化;科学馆;设计策略

学科专业：建筑学（专业学位）

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 选题背景

1.2 课题研究的目的和意义

1.2.1 研究的目的

1.2.2 研究的意义

1.3 研究对象及概念解释

1.4 国内外研究现状

1.4.1 国内研究现状及水平

1.4.2 国外研究现状及水平

1.5 研究方法

第2章 科学馆的来源,社会意义,典型案例及规范解读

2.1 科学馆的起源

2.2 科学馆建筑的社会意义

2.3 二十世纪典型的科学馆设计研究

2.3.1 大型科学馆案例分析--上海科技馆

2.3.2 中小型科学馆案例分析—香港科学馆

2.3.3 案例对比小结

2.4 我国科学馆建筑设计要点和相关规范解读

2.4.1 总图指标解读

2.4.2 主要用房组成与面积配比解读

2.4.3 科技馆柱网净高解读

第3章 当代科学馆的复合化,开放性设计策略

3.1 复合性建筑的基本概念及意义:

3.2 复合性建筑的常见设计策略

3.2.1 功能的复合化

3.2.2 空间的复合化

3.2.3 交通流线的复合化

3.2.4 人群活动的多样化

3.3 开放式科学馆设计初探

3.3.1 开放式科学展览的可能性

3.3.2 开放化科学馆设计实例

3.4 当代科学展览的新形式

3.4.1 线上线下的协同发展

3.4.2 无处不在的互动性

第4章 复合开放式科学馆设计--科技南一路科学馆设计

4.1 概况

4.1.1 设计题目

4.1.2 项目背景

4.1.3 项目区位

4.2 设计理念

4.3 整体设计策略

4.4 空间和内部的设计研究

4.5 空间复合化剖面说明

参考文献

结语及致谢

附件

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