电教工作计划规划

2022-06-26

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《电教工作计划规划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：电教工作计划规划

小学电教工作总结-小学电教工作总结小学18-18学第二学期电教教学工作总结

小学电教工作总结-小学电教工作总结小学2018-2018学第二学期电教教学工作总结

小学2016-2016学第二学期电教教学工作总结

自上学期开始，我所承担的工作从原来的美术课和动漫课兼顾授课，调整为

四、

五、六三个年级的信息技术课教学工作。同时，继续进行全国教育信息技术研究“十二五”规划2016重大动漫课题的研究工作。除了以上工作之外，我还承担着我校的校园文化建设美术设计工作。随着本学期的工作接近尾声，会发现其中的一些进步，但也存在很多

不足。

一、参加我市动漫课题中期检查工作

2016年4月，由市电化教育馆组织的全国教育信息技术研究“十二五”规划动漫课题中期检查工作工作小组在东胜区四所课题学校圆满完成，我校庄云磊老师作为鄂尔多斯市兼职动漫教研员全程参与，在调研的过程中不仅听取了四所课题学校的阶段性工作汇报，也汲取了不少动漫教学开展的新思路。

二、教育教学方面

自上学期开始我校将四五六年级的信息技术课程与动漫课程进行了有效整合，尝试积极努力的打造我校的品牌校本课程，目的在于培养学生的创造力，而非单纯的技能学习。同时通过动漫教学课程促进学生文学、写作、美术、音乐、通用技术等多学科的学习。

在上学期课程整合初期，由于经验

缺乏，导致动漫课的教学仍然以传统的教学方式授课，把教学任务停留在掌握教材的知识点上，也就是把知识和技术传授放在第一位，忽视学生的创造力的培养，这样就违背了开设动漫课课程的初衷。

将定格动画的创作作为教学主要内容

本学期开始我们吸取过去经验。结合我校学生实际，对于课程的设置进行了改变。小学阶段，学生本身绘画水平较低，同时flash技术掌握起来也比较困难，而定格动画绘制方面的内容相对少一些，创作门槛低，不需要过硬的专业知识便可以直接上手制作。定格动画的制作材料几乎可以全部来自于生活。

工艺美术制作引入动漫课堂

同样基于小学学生对于flash等专业动画软件操作能力缺乏的原因，故将传统工艺美术制作融入动漫课堂教学。

1.纸工类：使用各种纸张来制作定

格动画廉价、方便。可以最大程度地锻炼学生的动手能力和绘画能力。小学电教工作总结既可以在纸上画好图形剪下后拍成剪纸动画，也可以用纸折成立体图形，拍成立体效果的动画。

2.粘土类：使用粘土制作角色类人物制作定格动画对学生动手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能够按关节活动，还可以用铝丝制作骨架，然后为骨架上泥，这样制作出的人偶可以实现更加丰富的动态效果。

三、阶段性成果展示发现优缺点

校本课程阶段性成果展示

学期中，我校组织了校本课程阶段性成果展示活动。动漫校本课程展示的内容为《简单介绍你自己--PPT制作演示》，目的在于将近期学生学习的系列演示文稿知识串联起来，并能广泛的应用到学习生活当中。

四格漫画创意比赛

为了丰富我校学生课余生活，展示学习成果风采，我组织了以《出乎意料》为主题的四格漫画比赛，比赛结果出人意料，得到了师生的广泛称赞。

四、积极为我校对外宣传做好准备工作

本学期四五月份，为了锻炼我校学生的写作能力及语言表达能力，继续与内蒙古晨报达成合作。除了不断地投递作文、随笔、绘画等作品，也计划邀请专业的相关记者培训人员对我校的“小记者”进行专业培训。小学电教工作总结并能通过“小记者”这个平台，对我校的办学理念、教育思想以及学生的综合发展情况进行良好的宣传和传递。

五、月常规工作和计算机教学存在的问题及解决办法

常规工作：维护、调试好计算机，记载好上机记录和多媒体课件记录，保

持电化教室的卫生，继续为一线教师做好课件服务，为一些公开活动准备好电教设备，使其正常运行。

六、学生社团活动内容的改进和拓展

教学内容的改进

每次的课外活动内容，都是围绕每年上级单位组织的动漫作品创作来进行。本月开始对社团活动的内容进行了拓展和改进，比如将小报设计、报刊设计、logo设计、服装设计等内容加入教学当中。学生在活动中，兴趣盎然，并且都成了班级的骨干，甚至是年级的骨干。

第二篇：咸阳市电教中心来我校检查电教工作

5月22日上午，咸阳市电教中心主任来我校检查电教工作，县教育局电教中心主任尚中棠等相关同志陪同。

市电教中心主任就我校新安装的电子白版教室使用情况进行检查，详细查看了电子白板教室使用登记记录，并询问在使用过程中存在的问题。市电教中心同志专门听取我校语文教师白亚君在电子白板教室授课，并提出了宝贵的意见和建议。并鼓励教师今后应多使用电子白板教室上课，充分利用电教手段，使课堂取得最佳效果。同时，县电教中心主任尚中棠和学校校长、教导主任也参加了听课活动。

第三篇：电教工作计划

文倚学校电教工作计划

指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进学校教育信息化进程。

目标任务：

围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

具体工作：

一、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

1、加强现代教育技术课题研究提升水平。

积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。

3、建设学校资源库。

学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

二、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评比活动;组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统、教师blog系统等的建设和应用培训。鼓励教师参加市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。

三、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课;同时对于兴趣小组的辅导、学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。

电教工作计划

文倚学校

2018-9-6

文倚学校电教工作组织机构

组长：王春光

副组长：张跃斌

成员：

白文沛

文倚学校2018-9-6

赵娥英胡锋亮

第四篇：电教工作计划

2013-2014电教工作计划

一、指导思想

结合我县的发展现状，加快我校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作任务目标

本学期的工作目标是：充分发挥信息教育资源优势，加强信息技术与学科整合的研究力度，提高教育教学质量。以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，加大培训力度，提高教师运用多媒体和网络技术办公的水平。积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量;加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈;辅导学生做好学生电脑作品的制作;电教设备的日常管理与维护工作;实验室管理工作。

三、具体措施

(一)组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养，将远程教育资源应用到教学，促进教学质量。

(1)对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

(2)课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式

(3)博客使用培训，鼓励全体教师开通教育博客，督促教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥网络优势。。

(二)、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动，积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

随着我国基础教育课程改革的推进，现代教育技术在教学中的应用越来越普遍。当今Internet网络的高速发展，尤其是WWW技术的发展，计算机多媒体教学手段日趋广泛，多媒体素材、多媒体教学、CAI等教学辅助工具应运而生，这是教育发展的需要，也是社会进步的必然。现在有许多教师都能使用多媒体来辅助自己的课堂教学工作，使得课堂教学更加直观生动，课堂容量适当而有效。

加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

在教学中应用多媒体时应注意以下几点：

(1)要正确处理传统教育手段与现代教育技术的运用，使它成为画龙点睛之功。

(2)课件的运用要做到适用。课件的目的是让学生增强感性知识，因此，课件的内容要与课程内容相一致。要做到恰到好处，而不是生硬的掺合，不是为了让课堂多些花俏，而是使学生通过先进的多媒体掌握更多的知识。 (3)设计时文字、声音、动画均有讲究。 (4)自制课件与寻找他人的课件相结合 (5)多种媒体相结合

(三)、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

现代教育技术工作纳入学校工作计划，做到有制度、有措施、有检查、有总结。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，健全各项电教记录。对检查情况及时反馈，并列入年终考核。做到现代教育技术学科覆盖率达到100%，电教课的占有率达到50%以上。

(四)、辅导学生做好学生电脑作品的制作。

通过学生电脑作品创作活动还可以提高学生们的视听文化素养，为学生搭建了同伴间相互交流的平台，拓展了学生学习的时间和空间，开阔了学生的视野，提高了学生发现问题和解决问题的能力，真正能够实现学生主动学习、自主发展，合作学习，共同进步。 (1)精心选择制作软件并充分挖掘软件中的优势(功能) (2)指导学生掌握基础知识，提高兴趣，拓展认知视野。 (3)鼓励学生充分发挥想象力，不断激励学生的创作欲。

(五)、电教设备的日常管理与维护工作

(1)做好电教设备的“配、管、用”工作。努力做好电教设备管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，做到帐物卡一一相符。认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。同时认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，重视安全教育，防患未然、杜绝安全事故的发生。

(2)电教设备维护、维修。定期对学校各电教终端设备(计算机、电视机、打印机、视频展台等)、专用教室，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态，出现故障及时解决，确保电教设备的正常使用。

(3)管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生保洁工作，随时迎接各种检查。微机室坚持每节一小扫，每天一大扫，不留卫生死角;加强安全管理，预防各类事故的发生。

总之，时代在发展，社会在进步，在教育信息化道路上我们将面临新的机遇与挑战。我们已在现代技术教育上迈出了坚实的一步，现代教育技术的运用已为我校教育插上了腾飞的翅膀。“路漫漫其修远兮”，我们将不断挖掘潜力，内强素质，外树形象，使我乡现代教育技术工作迈上一个新的台阶。

四、工作安排

九月份制定2012下半年年电教计划

检修设备

电教常规检查

十月份组建学生电脑兴趣小组

组织教师培训电脑使用过程中应该注意的问题

学习PPT 电教常规检查

十一月份培训老师如何安装电脑系统

组织观看名师讲座