医德医风培训总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《医德医风培训总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：医德医风培训总结

医德医风培训

急诊科医德医风学习记录

时间：

地点： 主持人： 参加人员：

高尚医德医风重在建设

一、增强领导是搞好医德医风建设的关键。增强医德医风建设是一项长期而艰巨的工作,高度重视医德医风建设,将其归入医院发展计划,做到同布置、同检查,常抓不懈。根据党中央和各级政府、卫生行政部门的规定要求抓好此项工作,宽大医务工作者要从自己做起,使行业作风有一个基础的好转。

二、增强医德医风教育,提高卫生队伍自身素质基础建设。马克思主义的人才观告诉我们,人才培养必须对峙两个标准,即业务标准和政治标准。因而,医疗卫生战线宽大职工的思想素质和业务素质必须加快增强。提高两个素质离不开教育和学习,主要是抓好以下几个方面:

(一)增强思想教育,提高医务人员素质。必须对医务工作者进行经常性的思想教育,如通过种种学习活动经常开展“三个代表”思想教育、职业道德、职业纪律教育,始终不渝地积极组织宽大医务工作者和职工认真深化学习,使大家树立正确的人生观、价值观、权力观、长处观、爱岗敬业,乐于贡献。做一个受百姓爱戴的真正的白衣天使。

(二)对峙反腐倡廉教育。不断组织全院职工学习党中央、国务院卫生部有关纠正行业不正之风的指示决议,使大家了解在新形势下我们卫生行业怎样进入市场、赢得市场,不断培养全体职工的责任感、事业心,从而做到爱岗敬业,一切以患者为中心,一切从患者要求出发,真正做到医德崇高、廉洁行医、勤政为民。

(三)增强专业技术学习,不断更新知识。如开展继续教育、病案讨论、选派人员到国内外进修学习等。

三、增强制度建设,形成范例的医德医风规范,有效的催促是医务人员遵循职业操守的保证。一是增强医德医风制度建设,使宽大医务工作者有章可循、有法可依。针对客观存在的医德医风题目,创建健全一套完整的可操作性强的规章制度,对峙用制度管人。通过提高办理效能,促使大家爱岗敬业,勤奋工作,热情看待患者,精心搞好医疗工作。二是创建监督制度,接受人民群众监督。针对存在的题目,制定相应的措施,做到定时间、定人员,落实整改措施。对违纪的人和事,按情节轻重作出处理。 三是创建自查自纠制度,及时改进工作 医院要有明确的自查自纠规定,做到值班查、院领导查、科主任和护士长联合自己科室部门的情况查、医务人员联合自己的岗位查,重点查服务态度、医疗质量、医患关系、收费标准、投诉信件等。通过自查,及时了解医德医风的现状,做到边查边改。接受社会监督,提高医疗行为透明度。

总而言之，医德是医务人员的职业道德，医务工作者医德行为高尚与否，不但关系到医患关系是否和谐，而且直接关系到医院的声誉形象及医疗质量。良好的医德是各项医疗制度贯彻执行的保障，协调好医务人员之间、医患之间关系的纽带，是医务人员为解救病人痛苦而苦心钻研业务的动力。医德是关系到医院荣辱兴衰的大事，加强医德医风建设，是一项长期的、系统的、复杂的工程，与医院每一 位工作人员的利益息息相关，所以每一位医务工作者者应严格遵守医德规范，树立以人为本的医德形象，为医院建设增添光彩。

从医之人不可缺医德医风!今天的医务人员真应该好好学学这些至理名言，以救死扶伤的医风为己任，做好本职工作，少点承诺，多点行动;以维护圣洁的医德为天职，视患者为衣食父母，关心他们的痛苦与不幸。只有这样现有局面才能得到改善，也为构建和谐医患关系的目标打好了基础。

何为医德?顾名思义就是医护人员应有的职业道德。我国历代著名医学家都非常重视医德。《诸氏遗书》指出：“夫医者，非仁爱之士不可托也，非聪明理达不可任也，非廉洁淳良不可信也。”何为医风?医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气。唐代的孙思邈曾在《千金方》中说：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲至想。”

近年来，回扣、红包、乱收费、乱用药、乱检查等群众关注的热点问题愈演愈烈，众多医院竟然争相承诺不收红包、不收回扣、不开大处方、不乱收费。这些本来就是医务人员必须履行的基本职责和应当具备的职业道德，而不是答应不答应、承诺不承诺的问题。况且依法行医，执行物价政策，医疗活动中不准收受“红包”和“回扣”，早已是法规和纪律的规定。都是他们的份内事，不是承诺的“承诺”。同时，医患纠纷呈逐年上升趋势，重大恶性医患纠纷事件也时有发生。医德医风沉沦，医患关系处于紧张状态，极大的增加了社会不和谐因素.

第二篇：医德医风培训小结

6月5日， 在全院开展了医德医风教育培训会，全院各科室共30余人参加此次培训。

此次会议就政治理论教育、理想信念教育、法律法规教育和医德规范教育展开培训讲座，旨在不断提高干部职工的政治思想觉悟;树立正确的世界观、人身观、价值观和道德观;自觉用党纪国法、院规院纪约束自己的行为、指导自己的工作;完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。

这次培训使我院医务人员受益匪浅，大家纷纷表示要履职尽责、依法执业、尊重患者的权利，并结合当前开展的“三好一满意”活动，加大医德医风建设力度，为患者提供优质的医疗服务和良好的就医环境，努力构建和谐医患关系，为医院又好又快发展不懈努力。

医院办公室 2013年6月7日

第三篇：医德医风培训小结

培训时间：2013年7月12日

地点：医院二楼会议室

培训对象：院全体职工

主 讲 人：副院长

培训效果：全院职工认真培训，从以下几个方面规范自身：

一是能够很好的接受教育，自觉遵守社会主义医德原则和规范，以高尚的医德医风，精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民群众的身体健康做出巨大贡献，受到社会各界和人民群众的好评。

二是从实际出发，总结经验，不断探索，努力学习前辈的精神，从而更好地为医院的发展奉献自己的力量。

三是严格按照规章制度办事，达到规范言行和举止，形成好的行为习惯，从而在人民群众、病人心目当中树立起白衣天使的形象、圣洁的形象。

2013.7.13

第四篇：医德医风培训记录

医德医风学习记录

时

间：2016年1月11日

地

点：铁锋区南浦街道社区卫生服务中心六楼会议室

主 讲 人：潘海涛

主讲内容：

(一)总结上医德医风建设存在的问题

(二)下医德医风的工作重点

(三)学习行业纪律“八不准”;医务工作者职业道德;医师在执业活动中履行的义务。

行业纪律“八不准”

1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。

2、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理,内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。

3、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及亲友的“红包” 、物品和宴请。

4、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。

5、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。

6、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外 , 自立、分解项目收费或提高标准加收费用。

7、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定 ,对中标药品必须按合同采购,合理使用。

8、医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

医务工作者职业道德

尊重病人

奉献爱心

钻研医术

诊治精心

提高技能

护理细心

救死扶伤

尽责尽心

医师在执业活动中履行下列义务：

一、遵守法律、法规,遵守技术规范。

二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责、为患者服务。

三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的稳私。

四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平。

五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。

医德医风学习记录

时

间：2016年4月3日

地

点：八楼多功能厅

主 讲 人：**

主讲内容：《纪念白求恩》

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

医德医风学习记录

时

间：2012年5月17日

地

点：八楼多功能厅

主 讲 人：**

主讲内容：

(一)全区医务工作人员“十不准”规定

(二)廉洁行医诫勉

(一)全区医务工作人员“十不准”规定

一、不准索要或收受病人及其亲友的“红包”。

二、 不准接受药品和器械生产、销售企业或者代理、推销人员以各种名义、形式给予的回扣或开单提成。

三、不准私自向病人及其亲友推销药品、医疗器械、保健用品以及其它商品，不准私自向病人收取任何费用。

四、不准为药品、器械、试剂等营销人员提供有关处方、统方、医疗用品数量等信息，并获取钱物。

五、不准违反首诊负责制度，不准以任何借口推诿或者拒绝抢救濒临生命危险的病人。

六、不准出具各类虚假的医学证明文件。不准对法定传染病疫情及突发公共卫生事件隐瞒、缓报、谎报。

七、不准对病人生、冷、硬、顶、拖或与病人争吵。

八、不准给病人做不必要的检查和开大处方。

九、不准搭车检查、开药和治疗。

十、不准接受病人及其亲友的礼品、宴请。

(二)廉洁行医诫勉( 临床行医十个严禁 )

一、严禁利用职权为个人谋私利，切实做到合理检查、合理用药、合理治疗。

二、严禁以介绍病人入院、检查、手术、治疗为理由而收取红包。

三、严禁私自为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定药店购药。

四、严禁设立或收取药械生产经营单位发放的“临床促销费、开单费、处方费、统方费”等形式的变相回扣。

五、严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便。

六、严禁擅自收费、不合理收费或乱收费。

七、严禁以介绍、转诊患者为由收取“介绍费”、“转诊费”等形式的回扣。

八、严禁违反国家有关规定“以物代药”。

九、严禁涂改、伪造、销毁病。

十、严禁擅自接受新药临床观察及新药推广。

第五篇：医德医风培训试题

医德医风考试题

1.对医德修养的意义的正确的表述是()

A.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，

在医疗竞争中立于不败之地

B.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德

医风，从而促进社会精神文明

C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明

D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地E.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德

医风，在医疗竞争中立于不败之地

2.关于医德规范，下列提法中错误的是答案：()

A.调节医务人员人际关系的出发点和根本准则

B.医务人员行为的具体医德标准

C.社会对医务人员行为的基本要求

D.医德原则的具体体现和补充

E.把医德理想变成医德实践的中间环节

3.在医疗实践中，医务人员应具备的最起码医德情感是()

A.克己B.正直C.同情D.有利E.公正

7.市场经济条件下的医德建设，重点是纠正和防止()

A.稀有卫生资源分配不公B.医务人员追求个人正当利益

C.政府不断扩大卫生事业的福利性D.医务人员追求自身价值

E.医疗卫生机构片面追求经济效益

4.医务人员的共同义务和天职是()

A.彼此平等，相互尊重B.彼此独立，相互支持和帮助

C.彼此信任，相互协作和监督D.共同维护病人的利益和社会公益

E.相互学习，共同提高和发挥优势

5.互相尊重、密切合作、互相学习是()

A.处理医患关系的原则B.处理医际关系的原则

C.处理医生与医生关系的原则D.处理医生与护士关系的原则

E.处理医生与医技人员关系的原则

6.尊重病人的自主权，下述提法中错误的是()

A.尊重病人的理性决定

B.履行帮助、劝导，甚至限制患者的选择

C.提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息

D.当患者的自主选择有可能危及生命时劝导病人做出最佳选择

E.当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，主要履行对患者的义务

7.当病人对诊治手段有质疑时，医生必须给予详细解释，在病人同意后才能实施诊治。这属于尊重患者的()

A.平等医疗权B.疾病认知权C.免除社会责任权

D.知情同意权E.保护隐私权

8.医德修养的根本途径和方法是坚持()

A.学习医德理论知识B.学习医德榜样人物C.医疗卫生保健实践

D.经常性批评与自我批评E.有的放矢

9.对阻碍医师依法执业，侮辱，诽谤，威胁，殴打医师的人员进行行政处罚时，应

当适用()

A.《执业医师法》B.《医疗机构管理条例》C.《医疗事故处理条例》

D.《治安管理处罚法》E.《刑法》

10.医德评价的作用 ()

A.医德评价具有法律一样的约束作用B.医德评价是医德教育效果的检验手段

C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D.医德评价是将医德原则转

化为医德品行的方法E.医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

11.医疗机构未制定有关防范和处理医疗事故： ()

A.责令改正B.行政警告C.刑事处罚

D.吊销执照E.刑事责任

12.下面关于医务人员良好职业道德培养途径的表述，不正确的是()

A.社会舆论B .传统习惯C.榜样感化D.思想教育E.自我良心

13.对于涂改伪造病历材料的医务人员应做出的处理()

A责令改正B行政处分C依法追究刑事责任

D治安管理处罚E给予警告