支教培训心得体会总结

我们成长过程中，会面临着各种事情，在事情发生后，以心得体会的方式进行记录，可使我们改进不良思想，留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢？以下是小编整理的关于《支教培训心得体会总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：支教培训心得体会总结

萤光支教教师培训心得

“萤光支教”乡村教师培训心得

2014年8月7日至8月9日在甘肃省两当县，本人非常有幸参加上海华信公益基金会组织的“萤光支教”项目——2014年“陇上行”重点县巡回培训，聆听了上海市闵行区教育学院恽敏霞院长和沈珺校长的讲座，感受颇深，思想上有了很大的变化。

一、沈珺校长办起的蔷薇小学让我看到师资薄弱学校的希望

通过沈校长回顾蔷薇小学的过去，展现蔷薇小学的现在，展望蔷薇小学的未来，我也有一下几点感想

1、富有个性。不同的学校有不同的情况。优秀校长的高明之处在于能够根据学校的具体情况来经营、管理学校。这就决定了办学理念也应该是独特的、有个性的，是校长本人在结合学校情况的基础上对教育的理性认识和理想追求，它包含了校长的学校管理观、教育观、质量观、学生观等等。

2、与时俱进。任何思想都有它的时代性和阶级性，办学思想、办学理念尤其如此。教育要适应形势，必须占领致高点，做到与时俱进。任何落后于时代的教育都应该是淘汰的教育。“以昨天的知识，教今天的的学生，适应明天的生活”是对教育的亵渎。

3、把握正确方向，做一个领航者。“做对的事情，而不是把事情做对”。作为校长，正确决策、明确教育目标、端正教育思想是第一位的工作。

4、运用科学管理，做一个开拓者。科学管理是提高学校办好质量和效益的根本保证。作为学校管理的主体，校长承担制定、执行学校决策和监督学校决策的实施等管理任务，这就决定了校长要有科学的管理精神和态度，要运用科学的方法理清各种工作的头绪。

5、培养众多优秀人才，做一名“伯乐”。 “一个好校长，带领一批好老师，就能办出一所好学校”。校长的重要作用在于培养一代名师。

6、协调公共关系，做一个师生成长的促进者。校长管理活动中涉及到校长与教师、与员工，校长与学生、与家长，校长与上级、与社会各方面的关系，协调这些关系对办好一所学校，对师生成长至关重要。校长要善于协调好各种关系，使全体师生员工目标同一，认识同向，行为同步，增强学校的感召力、凝聚力和战斗力。

二恽敏霞院长的办学治校的理念让我看到现代教育发展的形势 通过恽敏霞院长的办学治校的理念让我看到现代教育发展的形势，我们不得不从我们现在处的环境来思考，以下就是我的几点心得

1、“世事洞明”的观察力。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。校长要深层次地熟悉学校情况，做到心中有数，“世事洞明”十分重要。校长要善于建立全方位的思维方式，使自己的视野在360度空间“扫描”。

2、“高瞻远瞩”的预见力。“凡事预则立，不预则废”。“预”即有预见、有准备、有计划。要管理好一个学校、校长必须具有预见性的素质，能从错综复杂的事物中看出规律性，察出新意，从而制定好切实可行的学校管理目标，提出近期指标和远期规划，不断推动学校向前发展。

3、“博采众长”的综合能力。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。人各有所长，也有所短，作为一把手的校长，不论其资力、经历如何，个人能力总是有限的。因此要发挥其他领导的能力，用整体优势来弥补个体不足。能扬人之长，容人之短，团结好一班人马，在心理相容的基础上做到心往一处想，劲往一处使。同时还要虚心向教职工学习，集众人智慧于一身，熔各家之见于一炉，博采众长，发展事业。

4、“解决矛盾”的判断力。“操千曲而知意，观千剑而识器”。一所学校数十名教职员工，有几十件、甚至上百件大事小事正在进行中，经常会出现各种矛盾，这是无法避免的。校长在处理学校发生的各种矛盾时，要善于识别矛盾的性质，而且能准确地在各种矛盾中找出主要矛盾，并能及时进行科学剖析，进行去伪存真地判断，并予以解决。

5、“身体力行”的引导力。“学校好不好，主要看领导”。校长可以说是一所学校的“灵魂”，其表率和引导作用非同一般。古今中外的教育实践说明，受教育者是教育者的一面镜子。从这一面镜子，可以看到校长的素质和思想在师生身上的折光。

以上几点就是我这次培训的心得体会。

第二篇：支教志愿者培训总结

2014年6月16日，我有幸参加了梦想天空分外蓝支教团的志愿者培训，对于没有支教经验的我而言，这次集体培训是一个十分难得的学习机会。本次集体培训由上一届支教志愿者高庭娇同学主讲，其内容不仅详细具体，而且针对性和实用性都很强，这不仅让我们对支教当地有了更加细致的了解，而且进步明白了自己肩上所担负的任务和责任，这不仅点燃了我们面对支教中各种挑战的激情，还坚定了我们攻坚克难的信心。

在培训会上，高同学以自己丰富的支教经验并结合自身的所感所思，分别从以下几个方面给我们进行了细致、认真地讲解。

第一是支教前的准备。俗话说“兵马未动，粮草先行”，即将踏上支教行程的我们，在出发前有义务也有必要做好充分的准备。这些准备首先是必需品的准备，包括衣物被褥、日常用品、必备药品等物品的配备;其次是教学的准备。主要包括一些文具、教具以及办公用品、教案、课件等的准备;再则是身份证、学生证、背包等个人携带的物品。

第二是出发时的注意事项。这些事项主要包括集合、乘车、路上、下车四点，在整个过程中都须按时、按量、按质进行，做到严格要求，谨慎行动，充分发挥团结互助以及男生照顾女生的集体精神。在抵达目的地当天，团队要及时与当地校方进行接洽，并安排队员整理住处，然后召开例会。

第三是支教期间需要注意的问题。首先是支教的第一天以及第一堂课，这对于初来乍到的我们是十分关键的，因为它决定了我们在学生、家长、老师以及老乡心目中的第一印象。所以我们必须争取时间，合理安排，注重形象，努力打响第一炮。在第一课堂上，我们也要为与学生们的日后相处打下坚实的基础，取得学生们的信任，吸引他们积极参与我们的活动。

其次是支教期间的衣食住行问题。做到精心计划、明确分工、团结协作、互帮互助，伙食方面的具体事务应该划分小组轮流负责，住宿时特别要注意安全和卫生，队员外出时须结伴而行。

第四是支教应该注意的事项及可能遇到的棘手问题。在这一点上，高同学主要从课堂教学、人际交往、教师礼仪、人身安全、自身素质、团队纪律等方面入手，对我们提出了确实可行和科学合理的建议与要求。我觉得支教不仅是一次人生的宝贵经历，同时更是对他人负责和付出的过程，因此我们应该努力做到以上的几点要求，正所谓“打铁还需自身硬”，我们只有严于律己，宽以待人，不断提高自己，才能让我们对会宁学子的帮助有意义，才能让我们的活动取得成效，才能让大家收获成长。

第五是活动结束的返程以及总结提高。支教的时间对我们来说会显得很短暂，但是在结束时却依然不可放松要求和警惕。行百里者半九十，我们必须做到善始善终，把工作做到最后。包括离开时的道别、收拾行李以及返程途中的安全等等都需要面面俱到。另一方面，我们注重支教结束后的总结提高，及时撰写、整理和上交总结报告、活动记录、队员日记、心得等材料，找出这次珍贵经历的长处与不足，做得好的方面要继续发扬，做得不足的要及时改正提高，把感性认识上升为理性认识，把经历总结提高为经验。

我个人觉得，这次的培训对我们每一位队员都具有重要的指导意义，它不仅告诉了我们什么该做，什么不该做，而且告诉了我们为什么这样做，怎么样做。通过这次培训，我在受到极大鼓舞的同时，也深刻意识到这次活动的核心在于我们的责任，责任二字重于泰山。今天，我把自己放进支教队这个组织当中，追求的不是享受，想要的也不仅仅是一次磨砺的感受，而是一种帮助他人、服务他人所得到的心灵慰藉。我还觉得，这次的行程吃苦是必然的，但是快乐也是必然的，因为苦难往往是幸福的源泉，希望我们的付出能够给会宁充满期待的学子们带去幸福的时光。

第三篇：暑期支教体会总结

这是一段难忘的情感历程，这是一首不朽的赞歌，这是一份生命的篇章，这是一次心路的历练，这是青春不灭印记……

这段时间，和同学们一路走来，值得诉说的收获和的故事有太多，太多……当然也有艰辛，徘徊，但这一切都随着我们的离去而变得微不足道，留下的是我们和孩子们的无限眷念。

坐在这和贵阳市完全不一样的城市里，看着窗外的车流不停穿梭，回想着在绥阳县经历的将近一个月的支教生活，突然发现自己成长了不少，明白了不少。思绪也随着窗外的车流飘向不久前我们驻足的地方……

活动前期，我们在贵大本部开始筹划，负责人与我们说了这个工作大体，就基本上预想到这次活动的困难了，不过我们都做好了准备迎接挑战，可以说是万事俱备只欠东风了。

由于每个同学学校安排的事情不一样，所以每个人去到目的地的时间也是不同的。而我是在九号到达目的地的，到达的当天，就开始从事我们的招生的工作(由于刚刚来，报纸的内容不熟悉，所以第一天的效果不是很好)，在工作的第二天结束我的脚至少六七个水泡，但是还是坚持下来了，并且收获了不少东西。

在大学的前面几年，我虽然参加了不少团队活动，工作上勉强做得还可以，但是都没有好好去做过，都带有应付的心里，与队员的关系却永远只停留在工作伙伴的层次，很难产生真正的友谊。一直尝试着去改变，但结果依旧。在支教工作的前两天(招生中)，我和队友们的关系也是如此，只有会议上的讨论，缺少会后的交流。但是在随后的招生中，我们一起吃饭，一起聊天，一起去做宣传，一起扫楼，一起上门访问，并在晚上一起去张贴海报。每天的工作时间很长，但是大家心中都没有任何埋怨，不喊苦，不怕累。有时候我感觉身体的某个部位不知道还是不是自己的都不清楚。尽管如此，但是我们的友谊却是越来越好。我们尽了最大努力去做，效果还是不太理想，不过每个人都做好退一步的打算。后来由于绥阳县缺少老师，我就与我的队友陈思思来到了绥阳，走的时候真的很不舍，但是天下没有不散的宴席，没有离别的不舍，哪里会有下次重逢时的喜悦，就这样，我们来到一个新的地方----绥阳

到达绥阳以后，在晚上体验了满城灯光的美丽，体验了一种现实生活没有见到的交通工具―――黄包车。还去这个地方烧了一次香，再有一天晚上还去体验了一次小孩子常做的交通，非常的开心，这天也是我玩得最快乐的一天。

初到陌生之地，很多东西都不太熟悉，但是我们只能去适应。在上课的第一天由于准备不足，上的不是很好，但是后面慢慢适应下来了，并且很多同学教我怎样去做。在开始上课几天后，我才对孩子们到底缺什么，想学什么有了初步的了解。虽然及时调整了课程安排，但本就少的时间已过去一半，前期调研的不足，不仅使我们备课造成迷惑，更耽误了宝贵的时间。仓　促备课。支教质量的好坏，很大程度上取决于备课质量的好坏。但我们很多时候却是临时备课，想到什么就讲什么。并且我们还没有这种随机应变的能力。就我本人而言，前期由于备课不是很充足，时不时会出现一些小问题，后面听取同学的意见以后，出现的问题就少了很多，谢谢你们。支教中时不时会遇到很多问题，这都需要我们冷静思考，作出判断：面对孩子们刁难发问，你作为一名老师如何应对;遇到调皮捣蛋的孩子，你如何教导他们;童言无忌，小孩子出口伤人，你能否一笑泯之。为人师表，一言一行都将会影响到小孩子人生观的形成。

支教中，生活是门必修课，每天早上三四节没有课的老师要去买菜，八个人的伙食不容小视，糊弄不得，每天上午十点以后没有课和下午五点以后没有课的老师就要准备做饭，这充分体现了团队合作的重要性，在这支教的日子里，我们大家并没有进行具体安排，但是各种事情都井然有序的进行着，洗菜、择菜、煮饭、炒菜，每当老师们一下课看着美味可口的饭菜上桌，想必每个人都很欣慰。虽然只是一些家常小炒，但是每个老师都吃的津津有味。就这样我们一起做饭，一起等着开饭，饭前一起唱歌，饭时一起欢笑，饭后一起聊天、讨论课程，一起游玩……再加上队友们的包容和理解，自己的积极融入，我终于融入了这个大家庭。

之后，为了使这个团队更像个团队，更聚凝聚力，我们还对一些小问题进行了激烈的讨论。我也对“团队”有了更深的认识。“没有完美的个人，但有完美的团队”。个人再优秀，在面对复杂的情况时，也会因自己的某些不足而把事搞砸;但是，一个由一群追求完美的队员组成的团队，是可以把事办得很漂亮的，而我们，就需要朝着这个目标努力。其次，作为团队的一员，我们要严于律己，宽于律人。严于律己是基础，每个队员都要把自己的本职工作做好，因为你工作完成的好坏，会直接影响到其他队友，进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁，沟通的桥梁，成长的桥梁。人无完人，金无足赤，我们每个人都有自己的不足，自己的难言之处，当因为这些非主观因素导致的工作失误时，我们在提出批评建议的时候，更需要一份理解与包容，这样我们才能帮助队友成长，使这个团队更趋于完美。

为他人鼓掌，为自己喝彩。当其他人取得不错的表现时，真心的送去祝福与掌声，真诚的请教学习。这这支教的时间里，我去听的课可能是最少的，发现自己有太多的不足，并且队友给我指出错误，并且该做样去做，后面我就学习到了很多的东西，谢谢你们。我应该既是一个传授者，也是一个学习者。从其他队友那学习，从学生那学习，从失败中学习。

我个人的收获

1、 让我体验到了认真去做一件事情的快乐，让我成长了不少，体验生活的艰辛。

2、 认识了一帮为了共同暂时梦想而奋斗的朋友。除了负责人唐浮鑫，有贤惠而又勤快的江正秋、有害羞而又腼腆的、喜欢爱笑的任安盼、有声音响亮而又好玩的桂婷、也有声音最大且喜欢小孩子，并喜欢纠正我错误的石泽丹、还有一个比较胆小却又乐观的的石远菊、一个身高较高但是又比较瘦小的，还喜欢像女生一样贴面膜的魏英魁、不笑的时候看到比较吓人，但是实际却是非常关心我们，并且敢于担当的黄贤桥、有平时比较搞笑的光头强、上课比较严肃，但是下来喜欢装可爱而又喜爱卖萌的陈思思。(招生中认识的)也认识一帮为了锻炼自己而来支教的好朋友。有很老实的而又勤快的龙汾，喜欢穿裙子的，照相爱笑，喜爱吃雪糕的顾怀雪，性格很好的吴琴，很严肃的田小燕，还有不太了解的杨柳同学，对学生严肃，下来特别好玩的余应华。(绥阳支教中认识)

3、 让我找到我的方向，不在迷茫，并且普通话也是比原来好多了，知道了什么事情该做，什么事情不该做。

4、 做菜肯定也比原来好多了。

七天的招生，一个月的支教认识的队友，我们相互学习，相互帮助，相互理解，相互支持，为了一个短暂的目标而去奋斗，培养了深厚的友谊，成为了真正的好朋友。我就要好好的珍惜。并且这将会是我成为我人生当中的一段美好回忆。

一直想说一句话，即使是很要好的朋友，在一生中，也难有会吃住生活在一起的经历，是缘分让我们大家有如此难忘的经历，短短的一个多月，却意味深长，相信我们彼此都会成为很好的朋友，这句话在我心中酝酿已久。

一个月当中，我们奉献出爱心，收获了孩子们与我们的友谊，收获孩子们的纯真笑容，不虚此行，亲爱的孩子们，相信你们会有自己美好的一片天。

日子的艰苦，让我们学会了忍耐;生活的挑战，让我们更好成长。

在去支教的这段时光，有很多事情让我伤感，也有很多事情让我感动，更让我知道了生活的艰辛与不容易。

在此，我要感谢我的队友。因为一起努力，才让我们顺利完成任务;因为一起努力，才让我们的活动变得如此精彩;因为一起努力，才让我们一起成长;因为一起努力……

在此，我要感谢我的学生。因为他们，才让我们的活动变得如此有意义;因为他们，才让我们的假期变得如此充实;因为他们，才让我们感受到前进的动力;因为他们……

在此，我要感谢当地的许多父母。因为他们，才让我们体会到了生活的不容易;因为他们，才让我们有信心去为当地做好每一件事情;因为他们，让我们知道了爱的价值;因为他们……

最后送自己一句话：

“喷泉为何如此美丽，因为它有了压力;

瀑布为何如此壮观，因为它没了退路。”

第四篇：九月份支教心得体会总结

《支教生命叙事》

番阳中心学校 吴挺川

2014年9月，我加入了五指山市番阳中心学校，成为一名支教老师，开始一段新的大三生活。说实话，成为一名支教老师是是我从大一就知道的事情，经过在学校两个多月的培训，我相信自己可以成为一个合格的支教老师了。但是到了学校才知道，自己不懂的东西很多，我还没有从学生的身份转变成一个老师。这一切都得从头开始，从零做起。首先，我第一面对的是身份的转变，从一个学生到老师，这对我来说是个很大的挑战。对于小学教学，我毫无经验，我不知从何做起。没有经验，心中不由得充满了困惑与彷徨。

9月1日，学校正式开学，见到了学校各个领导他们很热情，对我们支教生很关心，嘘寒问暖，让我们很是感动。紧接着学生报名开始了，让我逐渐认识了学校的老师，这些老师也很热情，让我对这份新工作充满了信心。

9月3日，学校正式开学了，拿到课表，我发现我带的是四年级数学不是六年级数学，我心中顿时少了一些压力。认为支教生活会轻松一些了，谁知道这才是我支教辛苦的开始。当我走上小学课堂的讲台，我的身份就从此刻发生了转换，吴老师，学生都这么叫我，开始有点小开心。四年级的小学生，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课下来，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。什么都没有教他们，他们真的很调皮，一点都不听话，我想起我们交接时学姐们对我们说过，刚刚开始对于这群学生一定要严格要求，让他们怕我们才可以管好他们。下午，我开始严格起来了，这样真的有用，他们开始怕我了，开始听话了，感觉有了师道尊严。不过没有过多久，他们又不听话了，刚刚住校不习惯，每天都想着回家，有一次一个学生跑回家了，我怕的不知道怎么做，住宿老师知道后，骑车和我一起找了半天，我那时紧张又十分生气，心里想只要我找到他，一定打死他。可是，当我找到的时候，心中只是松了一口气，什么都没有了。接下来感觉自己很委屈，有点想放弃的想法。可是，当我走在路上时，看到学生都在叫我：“老师好，老师好”时我感觉 1

再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。他们四年级，年龄大点，也懂事多了，但也顽皮多了。说真话，我真怕带不好他们，怕管不了他们。所以在整个支教过程中我们也发现了也遇到了许多问题。

首先，四年级的学生上课纪律较差一直需要纠正，开始的时候非常费劲，即使提醒了他们，一会儿之后又会打回原形，这个问题曾经一度困扰着我，直到我觉得我不能对他们再这么纵容了，发了几次火之后，慢慢解决了这个问题。这让我意识到，无论在什么时候，无论我们做什么事情，都要刚柔并济，阴阳相调，都要把握一个度，该严格的时候要严格，该放松的时候再放松其次。其次，由于长期教育资源的稀缺，这里的孩子几乎没有机会学习到英语，甚至连语文、数学、物理、化学等科目都只是局限于课本，很少接触到课外的一些题目，基础差而有待提高我们加强教导，尤其语文缺乏必要的积累，必要的学习方法让他们的作文显得很不堪，我虽然是数学老师，但是我是班主任，我不仅需要提高他们数学水平，还要把他们语文也一样提高起来，为此我专门叫学生们去学校图书馆借书，每天都要进行阅读，然后告诉我，他们今天读了什么书，懂了什么东西，知道了什么知识等，还有我也每天给他们布置写日记，锻炼他们的写作能力。

一个月的教学了，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过一个月生活，我学会了怎么样和学生相处，我知道了怎么样成为学生心中的好老师，知道了怎么样写教案，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--“严”老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

在学校了，除了正常的教学，学校也请我帮忙上一些副科，说真话，我开始很怕做这些事，总怕自己做不好，但是其他老师总是很认真的教我，让我很快学会了怎么样叫学生课外知识，在不知不觉中又进步了。

仔细回顾到番阳中心学校的二十多天，收获真的挺大的!回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的!孩子们，我们一起加油，努力!

2

2014年9月26日

第五篇：十月份支教心得体会总结

转眼间又过了一个月，回顾这两个月来，自己一直在不断的学习，不断的成长着。其实，当对陌生的环境熟悉之后，总是觉得支教的每天过的很快，而且很有规律，每天都很充实，可谓是累并快乐着!

支教生活的确充实，官塘小学虽然离家比较远，每天骑车将近要50分钟，但是，每天看见那帮学生时，总是感觉很开心，喜欢听孩子们的纯真的声音。中午，与同事在一起聊着每天发生的有趣的事情，聊着每天不一样的感受;与有经验的老师互相交谈，从他们那里汲取宝贵的经验，我耐心地听着，认真地记录着，把它运用到真实的课堂教学中去;与学生每天在一起在相处，教室里总能看到他们活泼可爱的身影，拿着拖把扫把把属于自己的家园打扫的干干净净，课堂上，他们随着令正声站的比直，认真做好每一个动作，努力的学习着各种技巧。下课了，走在校园里，总是可以看到天真烂漫的小女孩们踢毽子，活泼勇敢的小男孩驰骋在操场上，满身是灰，但却乐此不疲的玩着，看到这些真想成为他们中的一员，从心里羡慕他们!

在刚开始上体育课时，我心里没底，怕教不好孩子，怕耽误孩子。可后来我发现我错了，在多的担心也没有用，只有认真的去备课，认真的弄懂每一个问题，不不断的提升自己，才能将最完美的知识将给孩子们。随着时间的推移，我对怎样上好一节体育课有了自己的标准，我会在实践中及时弥补其中的不足之处，将最好的教育带给孩子们，让他们在快乐中健康成长。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”十月份也要

1 过去了，在短短的两个月里，我看到了许多，听到了许多，也想了许多。我收获着工作与学习的喜悦，同时也承受着艰辛与痛苦。课堂教学让我学会了作为一名人民教师，要不断充实自己的知识素养，不断提升自己。我相信在未来的日子里，我会更加信心十足的履行自己作为一名支教老师的职责，尽心尽力，把自己最好的状态奉献到课堂教学中去，和学生一起成长，让他们成为品学兼优的学生，让自己成为一个更加成熟的老师。

2012年10月28日夜