教师低碳生活看行动

第一篇：教师低碳生活看行动

我看节能低碳生活

家庭节能24法

一、节水

1.用桶接水来洗拖把比直接用水冲洗拖把的方法更省水。

2.用口杯接水后,关了水龙水再刷牙，只需要0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水。

3.淘米水可用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花;残余茶水可用来擦家具。

4.洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30~40升清水;最后一次洗涤水可用来拖地，洗拖把或可用来冲坐便器。

5.菜买回来后先择后洗能省水。家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

6.洗澡时掌握调节冷热水比例，不要将喷头始终开着，更不应敞开用水。

7.沐浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净。

8.洗澡时不要“顺便”洗衣物;澡盆洗澡，水不要放满，1/3~1/4盆足够用。

9.洗澡擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水。

10.将老式旋转式水龙头换为节水龙头，选择节水龙头关键看开关的速度，灵敏的控制开关可缩短水流时间，节省水流量。

11.选用可选择冲水量或者水箱容量≤6升的节水型坐便器;应更新容量为9升的老式坐便器，或采用节水配件改造。也可在水箱内放置装满水的可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。

12.集中洗涤衣物，少量小件衣物可手洗;使用适量优质低泡洗衣粉，可减少漂洗次数;洗涤前将脏衣物浸泡约20分钟;按衣物的种类、质地和重量设定水位，按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数，既省电又节水。

二、节电

1.把洗好的米放在锅里浸30分钟，再用温水或者热水煮，能节省30%的电。

2.煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电。

3.保持电饭锅电热盘的清洁。电热盘附着的油渍污物，时间长了会炭化成膜，影响导热性能，增加耗电。

4.使用吸尘器时根据不同情况选用适当功率档;清除过滤袋中的灰尘，可减少气流阻力，提高吸尘效率，减少电耗。

5.在用微波炉加工的食品上加层无毒塑料膜或盖子，其水分不易蒸发，味道好又省电。

6.家庭用电热饮水机，其长时间保温耗电多。传统的真空瓶胆的保温瓶保温效果好。

7.去除电水壶中电热管的水垢，可提高加热效率，不仅省电而且延长使用寿命。

8.用节能灯替代白炽灯节电70%~80%;节能灯寿命长达8000~1万小时，是白炽灯的8~10倍;有多种光色可选择，替换也方便。

9.在晚上22：00至次日6：00之间使用如电热水器、电饭煲、洗衣机、消毒柜、电熨斗等家电，享受半价低谷夜电，避峰又省钱。

10.充分利用室内受光面的反射性能，能有效提高光的利用率，如白色墙面的反射系数可达70%~80%，同样可以节电。

11.选购调温型电熨斗，其升温快，达到设定温度后又会恒温。熨烫衣服时，通电后可先熨耐温较低的，待温度升高后，再熨耐温较高的，断电后，再熨部分耐温较低的。

12.家用电器设备停机时，其遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路会保持通电，形成待机能耗，这约占家庭用电量的10%，如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯，电器不使用时应切断电源。

第二篇：“低碳行动 —— 有机生活”承诺书

低碳行动是面临着环境恶化和健康危机的自救行动。“低碳行动 —— 有机生活”是一条公民改善地球环境变化的一条良性循环之路，是一种最接近自然 、最节省能源 、最环保的生活方式。为了促进人与自然 、人与人 、人与社会的和谐共生，为可持续发展添砖加瓦。我自愿参加“低碳行动 —— 有机生活”从我做起公益大行动，承担起一个消费者的责任，在从今天起的365天里，我承诺做到以下-----条：

1.我承诺购物使用环保袋,减少塑料袋的使用量.。

2.我承诺比去年少用2公斤日化洗涤用品，保护水源。

3.我承诺不吃野生动物做的菜肴，保护动物的多样性。

4.我承诺家中照明全部选用节能灯，减少用电量，杜绝浪费。

5.我承诺每个月消费百元以上的有机产品，用消费来支持有机食品行业的发展。

6.我承诺每周少开一次车，步行或者骑自行车，即健身又减少了废气的排放量。

7.我承诺每次用完家用电器，及时将插头拔掉，不使用空聊，节约电能。

8.我承诺每周选择两天吃全素，并向周围的人宣传素食的优势，降低资源的消耗。

9.我承诺减少自家垃圾的产生量，少用纸张、循环用水、体验简单快乐的生活。

10.我承诺将有机生活的健康环保理念向周围的20位朋友宣传推广。

承诺人：xx 2010年10月25日

第三篇：专题6低碳生活,我们在行动

专题六——低碳生活，我们在行动

1、科学发展观：(1)、什么是科学发展观?

坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的发展观 。科学发展观的第一要义是发展。科学发展观的核心是以人为本。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观的根本方法是统筹兼顾 。

(2)、怎样落实科学发展观?

①坚持党的领导和党的基本路线。②以经济建设为中心，深化改革扩大开放。③坚持依法治国与以德治国相结合。④实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 ⑤发扬艰苦奋斗精神和创新精神

2、可持续发展战略——(1)实施可持续发展战略的原因是什么?

我国面临严峻的人口、资源和环境问题。

a人口国情——人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，老龄化速度加快。

形势依然相当严峻，不容乐观。

(2)怎样实施可持续发展战略?答：①实行计划生育;②保护环境;③节约能源，合理利用资源。

(3)青少年应怎样为我国的可持续发展(发展绿色经济、环保)做出贡献? 答：①树立可持续发展的观念，学习和宣传保护环境和合理利用资源的基本国策; ②提高人口资源环境忧患意识，同破坏资源、环境的行为作斗争; ③落实行动：从身边小事做起，保护环境、节约资源，参加保护资源环境的公益活动。 具体行动：①积极参加植树活动;②使用可再生材料制作的工作、生活用品;③不使用一次性筷子、饭盒;④节约用水、用电;⑤爱护花草树木和绿地;⑥不捕食野生动物等。

(1)我们为什么要发展低碳经济，倡导低碳生活模式? 答：①我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会的可持续发展; ②有利于建设环境友好型、资源节约型社会;早日实现全面建设小康社会的奋斗目标; ③有利于落实保护资源和环境的基本国策;有利于实施可持续发展战略; ④有利于增强人们节约资源、保护环境的意识，促进人与自然的和谐发展;

(2)结合资源、环境国情，谈谈我国发展低碳经济，倡导低碳生活(发展绿色产业和绿色经济)的意义。答：A、资源国情——(见上)环境国情——(见上)

情和科学发展观的要求;②是落实可持续发展战略，促进人与自然和谐发展的必然选择;③是维护中华民族长远利益的必然要求;④也是维护人类整体利益和长远利益的需要。

(3)在“由科技发展引领低碳新生活”的今天，你如何践行低碳生活?

答：a节约资源、一水多用，一张纸两面用;b少用或不用塑料袋购物;c多步行、选择骑自行车出行;d使用节能电器;随手关灯;夏天用空调温度不要打得过低;e随手关水龙头、用淘米水浇花草;f积极参与植树活动;从现在做起，从点滴做起，树立节约意识，倡导节约文明等。

(4)发展低碳经济，倡导低碳生活模式，请你给市政府提出几点建议。

答：①贯彻落实科学发展观;实施科教兴国战略战略，发展低碳经济;②走可持续发展之路;正确处理经济发展与资源环境的关系;③加快资源节约型、环境友好型社会建设，倡导低碳生活方式等。

(5)如何建设低碳校园?

答：①开设节能减排活动课：对学生进行环保教育，引导学生树立低碳意识;

②开展以“低碳”为主题的多种宣传活动：引导学生养成健康的生活方式，随手关灯、关水龙头;③开展节能减排征文竞赛，举办节能减排科技制作活动，召开节能减排成果展示会。

第四篇：从“雾霾”看“低碳”

——从自然辩证法角度看低碳经济和低碳生活

摘要：改革开放三十年来，中国的经济迈入了飞速发展的时代，人类工业文明发展到新的历史阶段，人类社会与自然环境的矛盾不断积累。自然辩证法是探求自然界的本质和发展规律的科学体系，强调人与自然的和谐统一，强调人类对自然的开发要适度，不断追求人与自然的和谐，实现人类社会全面协调可持续发展，才是人类共同的价值取向和最终归宿。本文从雾霾的成因入手，从自然辩证法的角度对科技的进步和对环境的保护进行研究，探讨如何防治雾霾，建立人与自然的和谐关系，发展低碳经济，享受低碳生活，实现人与自然的共存共荣。

关键字：自然辩证法雾霾低碳

引言

近年来，北方连日大面积的雾霾天气，对民众的身体健康造成了巨大危害。这也再次引发了民众对环境的担忧。“厚德载雾，自强不吸”。清华大学的校训如今被民众拿来“揶揄”近日各地雾霾锁城以及PM2.5的危害。连日来，多地空气质量已连续严重超标，国家首次启用空气质量红色预警，北京这座古老的城市最近遭遇的雾霾空气更是引起人们极大的关注。然而雾霾治理的本身就是“雾霭重重”。面对如此困境走低碳经济之路已是我们未来的必然选择。

一、“低碳”的含义

“低碳”一词最早起源于2009年哥本哈根气候大会，意指温室气体(二氧化碳为主)较低活更低的排放。低碳生活，对于我们来说是一种生活态度，低碳也代表着健康与自然，同时也成为人们推进潮流的新方式。随之出现的低碳经济是对中国可持续发展道路的深化和具体化，它为人与自然和谐统一提供了新的思路和视角，为构建和谐社会提供了方向和指导。我们必须深入理解人与自然相互作用的规律，才能充分认识人与自然和谐发展的必要性与紧迫性，以科学的发展观统领经济社会发展全局。

二、雾霾成因及治理的困难性

雾霾形成原因多样，受不同的因素影响。而且各地实际情况不一，不能一概而论，这更增加了治理的困难性。对于北京这座城市而言，雾霾的形成与城市的污染排放方式有直接关系，其雾霾严重的原因既有大型重工企业造成的污染，也有冬春季节时沙尘暴严重的缘故。

煤炭现在乃至未来相当一段时间都将是中国的主要能源，更是“雾霾”形成的罪魁祸首。未来煤炭在能源消费结构的比例将维持在80%左右，资源禀赋难以改变，新能源一时还难以承担大任，占比短期内难以大幅提升，这是北京与中国其他城市的共性。

尽管北京并非汽车制造之都，却是汽车保有量最多的城市之一。这个城市，有最活跃的经济，但也制造了最具杀伤力的污染空气。尽管数年前北京已经启动将部分重化工企业迁出的进程，但其治污道路走得并不平坦。

同时，北京冬天集中供暖，污染实际上跟北京周边地区的取暖燃煤有很大关系。尽管，目前关注的大都集中于空气污染的急性效应，而实际上，空气污染的慢性效应同样不容忽视，而这要到五年、十年之后才能显现出来。

随着人类经济的高速发展，人们为了自身生存和物质生产，大量利用和开发自然资源，造成了严重的环境污染和破坏。恩格斯早在《自然辩证法》一书中就指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的效果，但是往后和再往后都发生完全不同的、出乎意料的影响，常常把最初结果又消除了。

三、“低碳”中的自然辩证法

低碳经济在哲学上可以认为是人与自然的和谐统一的需求，同时也印证了人类在活动中必须遵循自然界的客观规律这个哲学道理。

(一)人与自然的和谐统一

多年以来，人类对人和自然的关系一直有两种看法：强调对自然进行征服改造的人类中心主义和凸显人与自然和谐的自然中心主义。传统的人类中心主义一味的把生产力定义为人们改造和征服自然的能力，过分强调人类对自然的利用和需求，认为自然是人类的财产，就应该为人们所拥有和使用。在人类社会发展的初级阶段，不能否认这种思想对人类社会的快速发展做出了贡献，但是由于它忽略了人与自然之间的内部联系，导致人与自然间的矛盾逐渐加深，最终超过了一定的度，量变引起了质变。总之随着人类逐渐认识到人类中心主义对自然界造成的巨大破坏以后，自然中心主义开始被人们所熟知所认同。 自然中心主义认为自然界是一个相互依赖相互联系的有机系统，人只是其中的一员而不是自然的主宰。自然中心主义主张人类应该突破传统道德中人与人间的关系界限，平等的对待其他物种，把人类作为自然的组成部分之一，做到与自然和谐相处，而不止把自然作为人类利用、改造和征服的对象。自然中心主义是对传统人类中心主义的突破和发展。它体现人和自然是一种充满人性的辩证关系。自然是一个整体，作为个体的人类不仅是自然的宠儿，而且应该是自然的保护神。人对自然既要索取，更要有回报。在人类不断发展中的需要必须得到满足，但这种满足又必须服从自然界的生态平衔。

而这种自然中心主义的观点正是马克思所强调的强调的人与自然的和谐。人与环境的物质交换和精神交换过程，实质上是人与自然以实践为中介相互交流，进而实现主体客体化和客体主体化。在自然环镜中蕴含了人的内容，而同时人又成为自然环境的构成部分，最终有了人与自然的相互包容共存共荣。这也正是党中央关于构建社会主义和谐社会的指导思想。

(二)人类活动必须遵守自然界客观规律

恩格斯曾经指出人类通过劳动来改变自然界为使其为自己的目的服务，来支配自然界。正是劳动的过程使得人类同其他动物分离，并使得人类在改造自然界的活动中取得巨大成功。但是由于人类在一定历史时期内的认知能力的有限，使得人类在改造自然时对自然界产生了不可预知的影响。在自然辩证法中，恩格斯就曾经告诫我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。

今天的温室效应、臭氧空洞以至于酸雨泛滥无疑验证了由于人类无视自然界客观规律对自然界进行盲目过度开发而造成的严重的生态破坏。所以事实证明人类在改造自然时必须在客观规律的允许范围内充分发挥客体的主观能动性才能有效的改造自然;而无视自然客观规律盲目开发只能造成更大的损失。而低碳经济正是党中央在运用科学的辩证的思想分析当前形势后作出的英明决策。

四、低碳经济之路是走出雾霾困扰的必由之路

(一)走低碳经济的必然性

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，其本质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是低碳能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。低碳经济并不是发达国家的专利，也是包括我国在内的发展中国家都在共同探索的新经济发展模式。

低碳经济作为协调社会经济发展，保障能源安全和应对气候变化的基本途径，已经得到世界各国的认可。借鉴发达国家治理雾霾的经验和根据我国自身的能源结构特点，走低碳经济之路已成为我国未来发展的必选之路。

(二)走低碳经济之路的必要性

发展低碳经济是我国走可持续发展之路的内在要求。再者，随着我国经济的高速发展能源越来越来紧缺，煤炭在能源结构中的高比例也要求我们要发展低碳经济。发展低碳经济也是我们调整产业结构和能源结构的要求。更是治理雾霾，净化环境的治本之法。

五、治理雾霾走低碳经之路的措施 “低碳”从宏观上讲是不断提高人类认知和责任感最终实现人与自然的和谐统一，是人与自然实现和谐可持续发展的桥梁，人类应该发挥主体性和主观能动性，在人与自然和谐统一的道路上担负起应负的责任，处理好人与自然的关系。要重新建立人与自然的平衡，摒弃“人类中心主义”的错误思想，树立绿色经济和可持续发展的观念。

第一，宣传“低碳”，动员全社会一起减碳。要使低碳的概念、内涵、措施和发展低碳经济，享受低碳生活的必要性、重要性深入人心，切实贯彻“低碳经济是落实科学发展观重要途径”的思想。低碳，对于普通百姓来说是一种态度，而不是能力，作为社会的一分子我们应该积极提倡并去实践低碳生活，从身边做起，注意节电、节水、节油、节气，在衣、食、住、用、行中体验低碳。

第二，减碳的任务应主要落实在企业。企业既要依托现有最佳实用技术，淘汰落后技术、推动产业升级，实现技术进步与效率改善，又要大力推动相关技术创新，如替代技术、再利用技术、资源化技术、能源利用技术、生物技术、新材料技术、绿色消费技术、生态恢复技术等，通过理论、原理、方法、评价指标等方面的创新，寻求技术突破，以更大限度提高资源生产率。低碳经济是一种企业社会责任，应站在战略高度来看待低碳经济，而且只有这样，才能提高自己企业的竞争力，实现多赢的局面。

第三，减碳要从法律上落实。应注重从约束和激励两个方面建立法律制度，在强化法律约束力的同时，通过一系列的激励政策，支持和推动企业、公众大力发展低碳经济和低碳生活，为低碳化生产的建设和发展、消费与节约创造良好的法律环境。

第四，发展清洁能源、可再生能源，从源头上减碳。中国的能源结构一直以煤为主，这样的能源结构造成了巨大的资源、环境压力。十八大指出：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。”

六、结论

当前随着我国经济的快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价。只有充分利用自然辩证法为思想武器，加快调整经济结构、转变增长方式，坚持节约发展，大力发展低碳经济，才能实现经济又好又快发展。也只有这样，才能走出雾霾，还原蓝色天空，最终实现人与自然的和谐发展。

[1]张一鹏. 低碳经济与低碳生活[ J] . 中外能源, 2009,(4) : 12 -15. [2]胡淙洋.低碳经济与中国发展[J].科学对社会的影响，2008，(1). [3]鲁信春. 关灯自省启迪节能意识[J] . 中国石化, 2008,(9) : 33 [4]唐雷庆.论《自然辩证法》中的生态思想 [J]. 宁夏党校学报，2010 [5]环境保护部. 《中国机动车污染防治年报(2010年度)》 [EB]，2011 [6]王让新.《自然辩证法概论(第二版)》[M]. 四川大学出版社 [7]薛睿.中国低碳经济发展的政策研究 [J]. 中共中央党校，2011 [8]杨新华. 科学技术哲学的理论与实践 [M]. 北京人民日报出版

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第五篇：低碳,我们行动起来

低碳生活，我们行动起来

活动内容：低碳生活，我们行动起来

活动目的：

1、学习了解低碳生活的有关知识。

2、通过图片展示、儿歌朗诵等形式，了解生活中如何减少碳的排放，让队员初步认识到增加碳的排放对人类的危害。

3、号召大家，在家庭中做低碳生活小使者，协助并监督父母，节能减排，争做“绿色低碳家庭”。

(设计意图：低碳生活，节能减排不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。初步提升小队员“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。追求健康生活!“低碳生活”，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民、每位队员应尽的责任。在活动中，通过各种形式，提高队员的低碳生活的意识。)

活动准备：

1、队员在课外从衣、食、住、行四个方面搜集低碳生活的资料，倡导全体师生做个低碳生活的先行者。

2、根据自身的特长，队员编排丰富多彩的节目，如诗歌朗诵《低碳生活三字歌》、情景剧《我劝爸爸少开车》等，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。(设计意图：过低碳生活，创造绿色家园，我们也要行动起来。相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。)

活动过程：

各小队报告人数出旗唱队歌

主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

主持人甲：今天一位神秘的嘉宾将来参加我们的中队活动，掌声欢迎上海世博会的吉祥物—海宝!

海宝出现：嗨，小朋友，大家好!2010年5月1日上海世界博览会将隆重开幕，有200个左右的国家与国际组织来上海参展。

主持人乙：海宝，那你能向大家介绍一些有特色的国家场馆吗?

海宝：非常乐意。2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，“绿色、低碳、可持续”等环保元素正渗透在世博会的各个方面。有许多场馆的建筑都体现了低碳设计(屏幕展示各个国家场馆)

(设计反思：推行绿色、低碳、可持续是上海世博会的追求方向。为实现这一

目标，世博园区严格控制碳的“零排放”，在众多场馆中您处处能发现生物、再生材料的影子，太阳能、风能等清洁能源处处可见。同时“绿色、低碳、可持续”等环保元素几乎贯穿于所有的展馆之中，因为这已经是人类未来发展的方向。)

海宝：

1、首先我向大家介绍的是芬兰馆，外形像个冰壶，“冰壶”的外墙上共有25000块“冰”，这些“冰”是废纸和塑料制成的，是一种特殊环保建筑材料，十分坚硬，不会褪色，移动拆卸也很方便，而且可以全部回收，有着超强的低碳理念。

2、西班牙馆。展馆是一座复古而创新的“藤条篮子”建筑，外墙由藤条装饰，阳光透过藤条缝隙，洒落在展馆内部，展馆内部有如婆娑树影撒了下来。让人领略了其低碳设计的领先水平。

3、中国馆33米层功能展区《低碳行动》，展示中国在建立低碳城市方面的追求和努力。33米层展区《低碳行动》，将聚焦以低碳为核心元素的中国未来城市发展理念，通过一场低碳的体验，展现中国应对环境和气候变化的认知和努力。 主持人乙：队员们，海宝在介绍世博会展馆中，提到的最多一个词是什么，你知道吗?

队员：低碳

队员：环保

队员：绿色

主持甲：对，绿色带来了生机，绿色带来了生命，绿色带来了希望。 主持乙：低碳生活，为我们的绿色家园贡献自己的力量。

主持人甲：哪位队员知道什么是低碳生活呢?

队员1：低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。

队员2：对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。

队员3：“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。 队员4：低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球妈妈的压力。

主持甲：但是在科学技术高速发展的今天，绿色的地球妈妈面临着危险。 主持乙：瞧，投影屏幕上的图片能引起我们的什么思考呢?

(出现高耸的冒烟的大烟囱、漂浮在江面上的垃圾、马路上大量的汽车排放的浓浓尾气、北方漫天飞舞的沙尘暴、趴在狭小的冰面上无处藏身的北极熊。) 队员自由发言反馈自己的感想。

(设计反思：在事例中悔悟，在活动中感悟，在生活中醒悟，让队员从现在开始，做一个低碳生活的先行者和倡导者，让每位孩子拥有环保的意识，并践行于实际。)

主持甲：我们拥有一个共同的家园----地球，请欣赏舞蹈《地球你好吗》。 主持甲：今天我们队会的主题是：(合)低碳生活，我们行动起来。

主持乙：下面请同学们仔细看个情景剧，一边看，一边思考，节目里的小恐龙错在哪呢?

跳跳虎：小恐龙，你在干吗呢?

小恐龙：没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。(边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸)。

跳跳虎：别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗?

小恐龙：又喝起可乐。

跳跳虎：我这有水，多喝水好。

小恐龙：水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。(喝完一扔瓶子)。打开水龙头洗手。

跳跳虎：你拧小点，多浪费啊。

小恐龙：要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。(边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。)

主持甲：好了，看完了我们的短剧，请同学们指出小恐龙不对的地方有几处。 队员抢答。

主持甲：我们要爱护我们的生活环境，珍惜地球妈妈的每一滴资料，做个勤俭节约的少先队员。

(设计反思：引导同学们从自身做起，“节约一粒粮、节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一滴油”等等，树立勤俭、朴素的传统美德，珍惜地球上的有限自然资源，爱护我们的生活环境，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。) 主持乙：接着，进入我们的“智慧低碳小达人”竞选。队员们，你们知道以下节日是几月几日吗?

队员抢答：世界地球日：答案 4月22日。

世界环境日：答案6月5日。

中国植树节：答案3月12 日。

主持甲：人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么?

队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年;

队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年;

队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年;

队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持乙：我们提倡低碳生活，那我们平时做到哪些方面就是‘低炭生活”呢? 队员1：随手关灯，节约用水。

队员2：绿色交通，平衡饮食。

队员3：节约用纸，少用纸巾。

队员4：爱惜衣物，节约用粮

队员5：爱护动物，保护花草。

队员6：强身健体。勤俭为荣。

队员7：不随地吐痰，少用塑料袋。

队员8：不乱扔垃圾，不折树枝，

队员9：不踩小草„„

主持甲：请辅导员我们为入选的“智慧低碳小达人”颁奖。

主持乙：请第三小队的队员为大家朗诵儿歌“低碳生活人人爱”

第三小队队员：

小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。

珍惜水，节约电，节约能源要记牢。

爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。

骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。

备手帕，带筷子，外出就餐最环保。

携水杯，用布袋，塑料制品要少用。

省纸张，集废品，循环使用好处多。

惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。

小伙伴，同努力，低碳生活大家创，

(设计反思：学习 “低碳生活的有关知识”,让队员深刻认识到了增加碳的排放对人类的危害，了解到生活中如何减少碳的排放。)

主持人甲：低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。我们队员们在课外与爸爸妈妈一起设计创作了许多环保袋，请把你们小组最优秀的环保袋展示给大家看吧。

主持人乙：我们一起投票选出：新型环保袋创意奖

辅导员颁发环保章。

主持人甲：聪明能干的队员还设计了许多未来的新型垃圾桶呢?请小组派队员上台介绍。(队员上台展示设计图画、介绍新型垃圾桶的功能。)

辅导员颁发环保章。

(设计反思：从现在做起，节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一度

天然气;少乘汽车，多步行，少制造垃圾，多开动脑筋变废为宝等等。队员动手动脑自己设计环保袋、新型环保垃圾桶，积极参与雏鹰争章活动，) 主持人乙：在人类未来的城市与农村，我们的环境一定会越来越美好。

主持甲：请每位队员回家向家人、邻居、亲朋好友发放“绿色低碳生活十件事”宣传材料，争做“绿色低碳家庭”。

主持人合：低碳生活，让每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活。

全体队员：低炭生活，我们行动起来!

主持甲：下面请辅导员俞老师讲话。

辅导员：队员们，从现在起，我们节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一度天然气;少乘汽车，多步行，少制造垃圾，多开动脑筋变废为宝等等。希望能够从点滴做起，培养低碳意识，养成低碳生活习惯，以实际行动为祖国的环保做出力所能及的贡献。过低碳生活，做绿色公民;绿色在延续，我们来行动!

主持合：今天的中队活动到此结束。

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

退旗!

(设计反思：四月“环保月”活动的主题定为“低碳生活，我们行动起来!”。“低碳”是一个新名词，“低碳生活”是指生活作息的所耗能量要减少，从而减低二氧化碳的排放。为促进学生参与生态文明建设，提高他们的生态环保意识，在中队活动中，辅导员通过组织各种活动让每一个队员初步学习了低碳生活的知识，初步提升小队员 “节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，活动中引导队员树立节能低碳环保意识，关注学习生活中的节能方式，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。发动队员开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，让“低碳生活主题宣传活动”走向每一个家庭;组织学生面向社区进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。这节班队活动课，每个同学都学到了很多很多，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。相信我们每一位队员一定会成为名副其实的“低碳小达人”。)