第一篇：刘仲敬点评范文
刘仲敬：美国大选会带来全球化逆转吗？
特朗普的问题是，他可能会造成一个真空期。
编者按：本文来源刘仲敬的个人公众号，以问答体的方式阐述了特朗普当选美国总统对世界秩序的影响。作者将现有的美国霸权下的世界秩序类比于罗马主导的世界体系。未来世界仍由美国主导，假设美国采取孤立主义政策，反而可能出现真干涉和战争。但中国媒体多黑希拉里的外交政策，却少有了解特朗普不按理出牌的方式。本文已获授权。
问：从南北战争到二战和冷战，美国通往罗马之路已经锁定，路径锁定后不是靠一两个人可以改变的，即使特朗普当选后也无法改变。您在英国脱欧后认为黑天鹅已经起飞，并断言将迎来一个动荡的时期，各国可能会去搞自己的法郎、马克，世界将处于战争前夜。这两种观点是否矛盾?
刘仲敬：实际上我是指的这样一种可能性，孤立主义比帝国主义更容易引起战争。因为帝国主义的威慑是非常明确的，如果你做了某一件事情，一定会发生战争，在这种情况下，潜在的侵略者经常是不敢动的;而孤立主义会放出模糊的信号，让潜在的侵略者觉得，如果我这么做了以后，也许你不会干涉，但是你真的做了以后，他又真的会干涉，于是这样，战争的可能性反而会加大。这实际上是国际关系史中的一个基本常识。特朗普的问题是，他可能会造成一个真空期。例如，我要减少其他盟国对美国的依赖性，然后其他盟国自己能不能够像他要求的那样迅速自己负起防务责任?这两者之间就可能有一个窗口期。在这个窗口期当中，就可能发生类似克里米亚战争那种情况。而真的要发生战争的话，他就不能当真像他说的那样不管。最现成的证据就是朝鲜战争，美国已经说过了它的防线不包括南韩，但是……①
1、1950年初美国政府公开宣布朝鲜半岛处于美国远东战线的防御圈之外，美国对朝鲜问题的一切计划都是以从朝鲜脱身为基点的。这一政策的理论依据是杜鲁门1月5日的声明、艾奇逊1月12日的演说和国家安全委员会第68号文件，而这一政策的实施方案则是2月初参谋长联席会议在东京制定的“非橄榄球”作战计划。然而朝军侵入韩国后，美国最终被卷入战争。
问：民主党桑德斯的崛起，结合共和党特朗普在内政上的左倾，是否说明美国国内生态在最近20年已经向老欧洲的官僚社会大大靠近了?
刘仲敬：这不是美国国内的问题，而是世界格局的问题。假如你有一帮吃苦耐劳但是不能打仗的越南人，那么他们就可以把美国中下层劳工的工资标准降低一半，但是他们生出来的孩子不会像美国原有的中下层劳动者那样能够当兵保卫美国。这种情况其实在罗马过于强盛以后是自然而然会发生的，等于说是随着蛮族性和费拉性的不同比例，各个族群在帝国结构中形成了不同的分化。特朗普要保护的就是这些中下层的劳动者。他们如果在一个完全没有战争的世界上，完全依靠恶性竞争、低人权优势竞争的话，就有可能会被第三世界的血汗劳工挤出去。为了保护他们，那么美国就需要产生类似凯撒主义式的政治反击。
问：为何美国国内舆论对美国大选候选人的评价出现了之前从未有过的极度两极化现象?
刘仲敬：两边的势力是不均等的。基本上所有的媒体和民意调查机关或多或少的都是反对川普，特朗普基本上是只靠他自己的草根粉丝，凭他的一张嘴在那儿搞，而且他虽然是有钱人，但是他基本上没有花多少钱来竞选，而绝大部分竞选基金都归到希拉里一边。多少年来都没有出现过这种情况。很明显，这是精英和草根全面分裂的迹象。草根阶级无论是支持茶党、支持克鲁兹还是现在支持特朗普，明显都是对精英阶级失去了信心。而且这个过程不是这次大选开始的，至少从茶党运动就开始了。茶党运动在当时看起来算是声势浩大，但是跟后来的克鲁兹比起来就声势小了，跟现在的特朗普比起来声势就更小了。可想而知，这不仅仅是特朗普一件事情，即使特朗普现在没有当选，下一届总统选举的时候还会更加声势浩大。
问：为何中国舆论对美国大选候选人的评价出现了之前从未有过的极度两极化现象?撇开受美国舆论波及的因素，中国各派势力力挺或死拍特朗普的动机是什么?
刘仲敬：中国舆论对特朗普不算是两极分化，算是没有方向的碎片化。官媒基本上是以黑希拉里一派的美国外交政策为主，因为那是他们的传统，他们原先也就只会这么黑。尽管现在的选情已经发生重大变化，美国的政治生态已经发生重大变化，但是他们是如此的迟钝，根本适应不了新出现的东西。比如说，他们只会黑希拉里和传统的美国外交政策，根本不会黑特朗普这样新出现的不按牌理出牌的外交政策。特朗普政府的实用主义外交路线偏好区域性、具体性策略，本能地厌恶不利于讨价还价的整全性多国框架。至于是民间的舆论，那完全是各式各样的郢书燕悦，各式各样的碎片化，从应声虫式的小粉红，到老派的民小，到各式各样的右狗流派，没有一个一定之规的。
问：虽然中国造成的经济萧条会逆转全球化进程，但是罗马的权力还未达到顶峰，也就是说美国的对外影响力还处在上升阶段。在这种情况下，未来几十年全世界怎么可能会更加动荡甚至爆发战争呢?
刘仲敬：全球化的逆转会导致中国的崩溃，但是反过来却不行，两者是不对称的关系。中国经济崩溃不崩溃，这跟印度尼西亚或者墨西哥经济崩溃不崩溃差不多，影响也只有那么大分量;但是全球化如果逆转的话，那就是说人家就没有多余的工作机会分给你这个最不熟练的血汗劳工了，这样一来，你的主要产业和主要收入都会土崩瓦解。影响力的强大是这样一个意思，就是说，在美国以外的其他地方，秩序持续崩溃，因此美国尽管本身并不乐意输出秩序，仍然是由于水往下流一样的自然驱使，只有你这儿有秩序，而其他地方都产生不出秩序，那你的秩序会不由自主地辐射到其他地方。罗马和二战以后的美国也是这个样子的，客观形势使它很难从欧洲撤出。
问：如果美国力量达到顶峰，将共和国改为帝国，会不会在全世界掀起一阵复辟君主制的浪潮?
刘仲敬：西方传统中的帝国和国际关系中所谓的帝国主义，不是指的一个有皇帝的国家，而是指的在一个联盟体系中，其中一个盟国拥有压倒性的军事优势，使其他名义上跟它平等的盟国在军事上和外交上需要依靠它保护。这样一个特殊的邦国通常是共和邦，因为只有共和邦，内部的宪制优势才能使它发挥出这样巨大的力量来。例如雅典帝国和罗马帝国，它的核心都是共和国：所谓雅典帝国就是指的提洛同盟，雅典在提洛同盟中享有压倒优势，关系跟美国和它的北约盟国是非常相似的;所谓罗马帝国也是指的罗马及其盟友，罗马本身恰好是一个共和国。所以帝国跟君主制本身是没有关系的事情。它的实际意义很像是儒家政治学里面的霸政，帝国就相当于是霸，一个有霸主的联盟体系。
hhh称帝这件事情其实是东方传统中才有的，在真实的罗马历史上并没有产生过。我们都知道，罗马帝国的创始人奥古斯都，他的法定称号是princeps，就是第一公民，像拿破仑的第一执政官那样。第一公民这个词其实是西塞罗发明出来的，为了解决罗马晚期宪法危机，他认为需要建立一个强有力的行政首脑，于是就建立了一个第一公民制度。罗马皇帝的真实头衔实际上是保民官和元戎，也就是说，人民领袖和大军的统帅。由于他掌握了这样的权力，事实上他是至高无上的，但是从法律上讲，他仍然是共和国的一个官员。所以罗马帝国这件事情，实际上是只意味着，第一，罗马共和国在国际体系中享有说一不二的权威，可以跟它的盟国和外国实施我们现在称之为单边主义的权力;第二，保民官和元戎的职位合一。
第一公民屋大维
第二篇：2016，与秦晖、刘仲敬、张维迎来一场思想风暴
主旨演讲 1秦晖：拥抱民主：战后国家现代化转型启示录主旨演讲 2刘仲敬：当中华帝国遭遇民族国家 主旨演讲3 张维迎(主题未定，惊喜期待中)活动：2015经济观察报·书评十大好书时间：2016 年 1 月 15日(周五)下午1点地点：北京 大学英杰学术交流中心活动议程 嘉宾签到、合影 主办方领导致辞
嘉宾主题演讲1 秦晖：拥抱民主：战后国家现代性转型启示录
嘉宾主题演讲2 刘仲敬：当中华帝国遭遇民族国家 嘉宾主题演讲3 张维迎：题目未定，惊喜期待中 “书香中国“——颁发机构类奖项
圆桌对话：中国经济升级与文化出版业的转型机遇 “致敬出版人”——颁发奖项 “十大好书”颁奖 活动结束
圆桌论坛主题：中国经济升级与文化出版业的转型机遇 核心议题：
1、中国经济升级与泛文化产业的使命
2、跨界还是被边缘化：出版业IP化的可能与挑战
3、如何应对数字阅读时代
4、去政治化和泛娱乐化时代，出版业如何守住底线 拟邀嘉宾：
卢俊 中信出版集团副总编辑 谢寿光 社科文献出版社社长 范 新 广西师大出版社新民说总监、人文分社社长欢迎后台留言报名参加活动编者按在刚刚出炉的“2015年经济观察报·书评十大好书”的候选书单，有哪些是你心仪的，又有哪些是你心里的遗珠呢?
点击阅读原文，看看在2015年大咖们都读了哪些书，和你有哪些意料之外的不谋而合?经济观察报书评2015“好书”候选书单经济类
1、《米塞斯回忆录》(奥地利)米塞斯/著黄华侨/译上海社会科学院出版社2015年9月
2、《共享经济：重构未来商业新模式》(美)罗宾·蔡斯/著王芮/译湛庐文化·浙江人民出版社2015年9月
3、《郁金香热》(英)迈克·达什/著冯璇/译社会科学文献出版社2015年5月
4、《隐性动机》(美)尤里·格尼茨 、(美)约翰·李斯特/著鲁冬旭 /译中信出版社2015年5月社科类
5、《阿伦特手册》(德)沃尔夫冈·霍尔、(德)贝恩德·海特尔、(德)斯特凡妮·罗森穆勒/著社会科学文献出版社王旭、寇瑛/译2015年1月
6、《零年：1945》(荷)伊恩·布鲁玛/著倪韬/译广西师范大学出版社2015年1月
7、《民主的阴暗面: 解释种族清洗》
(英)迈克尔·曼/著严春松/译三辉图书·中央编译出版社2015年5月
8、《国家为什么会失败》(美)德隆·阿西莫格鲁、(美)詹姆斯·罗宾逊/著李增刚/译湖南科学技术出版社
9、《丝绸之路新史》(美)韩森/著张湛/译后浪图书·北京联合出版公司
10、《魏晋之际的政治权力与家族网络》仇鹿鸣/著上海古籍出版社2015年7月
11、《日本帝国衰亡史》(美)约翰·托兰/著郭伟强/译三辉图书·中信出版社2015年9月
12、《毛泽东传》(俄)亚历山大·潘佐夫/著卿文辉 等/译中国人民大学出版社2015年9月
13、《经与史》刘仲敬/著广西师范大学出版社 2015年9月
14、《野蛮大陆》(英)基思·罗威/著黎英亮/译甲骨文·社会科学文献出版社2015年7月
15、《历史学的境界》高华/著理想国·广西师范大学出版社2015年11月
16、《权力的毛细管作用》王汎森/著北京大学出版社2015年11月
17、《近代湖南人与中国》裴士锋/著黄中宪/译谭伯牛/校甲骨文·社会科学文献出版社2015年11月
18、《人性中的善良天使》(美)斯蒂芬·平克/著安雯/译三辉图书·中信出版社
19、《天鹅绒监狱》(匈牙利)米克洛什·哈拉兹蒂/著戴韦娜/译三辉图书·中央编译出版社
20 、《危机与重构》李碧妍/著北京师范大学出版社2015年9月
21、《拷问法国大革命》(法)雅克·索雷/著王晨/译三辉图书·商务印书馆2015年3月
22、《世界秩序》(美)基辛格/著胡利平/译中信出版社2015年9月
23、《崖边报告：乡土中国的裂变记录》阎海军/著北京大学出版社2015年9月
24、《超社会体系》王铭铭/著生活·读书·新知三联书店 2015年11月
25、《衰世与西法》杨国强/著中华书局2015年3月 文艺类
26、《黑羊》(危地马拉)奥古斯托·蒙特罗索/著(阿根廷)米盖尔·卡里尼/绘吴彩娟/译世纪文景·上海人民出版社2015年1月
27、《等待》(美)哈金/著金亮/译四川文艺出版社2015年7月
28、《巴黎评论·作家访谈2》《巴黎评论》编辑部/编仲召明 等/译上海文艺出版社2015年11月
29、《人民公仆》(尼日利亚) 钦努阿·阿契贝/著马群英/译南海出版公司2015年2月
30、《阁楼上的疯女人》(美)桑德拉·吉尔伯特、苏珊·古芭/著杨莉馨/译世纪文景·上海人民出版社2015年2月
第三篇：一年级级长工作总结刘仲娥
勤奋守纪
活泼进取
奋发向上
超越自我
一年级级长工作总结
在来金裕小学的第二学期，学校便予以我重任，担任一年级的级长，我本人是感到无比的光荣和自豪，也非常感谢学校领导对我的信任。同时也感到了责任的压力。由于我是第一次做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。
在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。
回顾这一学期，我做到了以下工作：
1、坚持每天早上班、早到班。督促学生进行清洁和早读。
2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。
3、做好班主任工作记录，认真配合学校进行各项工作的开展。
本学期，我校迎接了教育局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作，而值得一提的是，这次大的检查、评估，学校都得到了非常好的评价。
4、每天召开级长会议，布置班主任当天工作，并提醒和督促班主任尽快完成。在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
3、督促班主任认真完成自己本职工作和学校布置的教育活动，尤其学生的德育工作应常抓不懈。
4.认真组织开展好年级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。
希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好!
金裕小学
刘仲娥
2017.6
富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
第四篇：孝亲敬长
教学目标：
1. 在认知上，使学生知道“孝亲敬长”是子女在家庭生活中应遵守的道德规范。
2. 在行为上，教育学生要做到：理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提出过分要求;要尊敬长辈，体贴照顾老人;学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。
教学准备： 1.教学投影片：①古诗《游子吟》;②课文插图;③课后“做一做”调查表。 2.学生搜集古今中外“孝亲敬长”的名言佳话。 3.家长对学生在“孝亲敬长”方面的评价。 4.排练课后“议一议”的两个小品。 5.录音磁带《一封家书》。 3.教学过程：
一、歌曲导入，揭示课题
1.听歌曲《一封家书》。
2.提问：父母无微不至地关心我们的成长，我们应该怎样报到他们呢? 3.揭示课题，板书课题：孝亲敬长。
二、学习课文，明白道理 1.我们为什么要孝亲敬长?
2.许多革命领导人在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样，谁来为我们介绍一下? ①指名读书上的两个例子。 ②学生补充事先搜集的小故事。
3.我们应该怎样孝亲敬长呢? ①指名介绍刘谦、小铭孝亲敬长的事例。 ②同学们从刘谦、小铭身上学到了什么?
4. 小结：我们要学习刘谦、小铭，从小培养孝亲敬长的优良品德，不仅要在生活上对他们体贴照顾，在精神上给予安慰，还要学会用平和的态度和正确的方法处理矛盾。
三、联系实际，树立榜样
1. 表扬班级里孝亲敬长的好人好事，并贴奖章。 在我们班，也有同学在孝亲敬长方面做的好，为同学们树立了榜样。让我们一起夸夸他们吧。 ① 放录音：家长、邻居对学生的评价。 ② 好人好事簿上的记录。 ③ 学生补充发言。 2.小记者现场采访。 他们为什么要这样做?他们是怎样想的呢?让我们的小记者去采访一下吧。 2. 总结。
四、情境表演，辨析导行
1. 学生把“议一议”的两道题排演成小品，进行表演。
2. 辨析讨论：他们做的对吗?为什么?你还有什么更好的做法吗?
五、课后延伸，落实行动
1. 完成“做一做”，并现场反馈，给做的好的同学贴奖章。
2. 2.如果上述内容你没有能做到的，望你努力去做，一个月后，我们将再次进行评比。
3. 3.布置学生回家写一份有关孝亲敬长的演讲稿，参加班级组织的“孝亲敬长”演讲比赛活动。
孝亲敬长教学设计
一创设情境，激发学生情感 1.听歌曲：《常回家看看》
2.提问：当你听到这首充满亲情的歌曲时，你可以从中感受到儿女对长辈一种什么样的感情?
3.师：父母无微不至地关心我们的成长，我们应该怎样报答他们呢? 4.揭示并板书课题：孝亲敬长。 二.学习榜样，明理达标。
今天，我们一起探讨有关孝亲敬长的话题。 1用自己喜欢的方式自读课文第一二段内容。 2提问：为什么要孝亲敬长? 3小小故事会
过渡：父母对子女的无私奉献，生活上无微不至的照顾，学习上长年累月地关怀。因此，我们应该孝亲敬长!孝敬父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。许多老一辈无产阶级革命家在孝亲敬长方面为我们树立了榜样，请听几位老前辈的故事。 生1：毛泽东思亲念祖的故事。
生2：朱德写的文章—《回忆我的母亲》。 生3：陈毅敬母的故事。
生4：补充：黄香温席的故事。
师：从古至今，这样的例子很多，老一辈革命家在为祖国的前途，人类的命运操劳时，也没有忘记父母长辈的养育之恩。是我们学习的榜样。 4故事续编
师：老师也为大家带来了有关孝亲敬长的故事。 故事1 请看大屏幕 (课文插图及文字，文字录音。)
提问：恩格斯为什么要放弃巨额财产继承权?最后一句话能看出什么? 故事2 芳芳受批评的故事
学生自读这个故事，思考：芳芳受到她爸爸的批评后，是怎么想的?又是怎么做的?如果你是芳芳，你当时会怎么想?怎么做?
当你的想法或做法与父母长辈有冲突时，你要怎么做? 三情境剧场
师：我们都知道应该孝亲敬长，可是有时候在生活中却没有做到，是怎么回事呢?下面大家看小品，想想：小明用这样的态度对待妈妈对不对? 看了小品讨论：小明错在哪里?
过渡：小明学习了孝亲敬长一课后，他变了。 再演
问：我们现在要向小明学习什么?
学习了课文，看了小品，大家都知道怎么做了，假如遇到下列情况，你该怎么做? 出示：议一议：
1爷爷病了，爸爸妈妈又都不在家。 2你怕烟味，爸爸又老是在家里吸烟。
3你的作业还没做完，妈妈就急着要带你去看生病的姥姥。
四.真情告白
1过渡：学到这里，你想对所有关爱我们的父母长辈说些什么吗?(伴奏：《烛光里的妈妈》) 学生发言
(学生代表发言：做得好的表示坚持下去，做得不好的表示以后一定努力改正!) 可以多叫几个学生回答。
3师：同学们说得真好!孝亲敬长是中华民族的传统美德，父母为了我们日夜操劳，我们应多关心他们的健康，多和他们沟通，虚心接受他们的教导， 生活上体贴，精神上安慰，只要你做到了这些，你就向亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶等长辈献上我们的一颗红红的，火热的，滚烫的孝心。
4课件出示：齐读 树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳。
5当你们渐渐长大，离开父母外出求学，当爸爸妈妈为了家庭生计，离开家外出打工时，我们又该怎么做呢?(打电话 写信等)
这是一个儿子给家中父母的一封家书，请听! (在《一封家书》的歌声中结束) 五作业
1完成课后的查一查。
2收集有关孝亲敬长的名言佳话。
慈孝之心，人皆有之。——苏辙
凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
母亲在家事事顺。——阿尔科特
母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
第五篇：孝亲敬长
孝亲敬长，崇尚礼仪
——六(3)班主题队会
一、活动目的：
1.让学生知道孝亲敬长，崇尚礼仪是我们中华民族的传统美德。
2.通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：课件
三、活动程序
(一)队会仪式
(二)活动过程
1.中队长宣布活动开始：
有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈!我宣布“孝亲敬长、崇尚礼仪”主题队会现在开始! 2.邀请主持人(王鑫、刘致岩)。
3.王鑫：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》—— (诗朗诵《爱母亲》)
4、刘致岩：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行
动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》—— (独唱《采一束鲜花》)
5、王鑫：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》—— (快板《夸爸爸》)
6、刘致岩：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜! (游戏——老鹰捉小鸡)
7、王鑫：
是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗?你们了解爸妈一天的工作吗?请队员发言。 (队员发言)
8、刘致岩：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——
(女生小合唱《只要妈妈露笑脸》)
9、王鑫：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩!请大家跟我朗读《新三字经》。
(出示《新三字经》，齐朗诵)—— 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。 存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘!
10、：下面，请中队长宣布班委会决议。 中队长宣布班委会决议：
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗? 全班：能!
11、主持人(合)，然后齐声朗诵： 爸爸和妈妈，哺育我长大， 扶我学走路，教我学说话。 为我勤劳，总把我牵挂。 我爱好妈妈，我爱好爸爸。 谢谢大家，谢谢中队长。
12、中队长：请辅导员讲话。
13、请辅导员讲话：
队员们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。
14、呼号、退旗。
15、中队长宣布：
“把孝心献给父母”主题队会结束。