辅导员兼职述职报告

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《辅导员兼职述职报告》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：辅导员兼职述职报告

兼职辅导员培训感悟

辅导员培训心得感悟

2011年10月15日一天的兼职辅导员培训虽然培训课程安排的紧凑有序，但是老师的讲课很精练，句句点到位。让我们刚刚上岗的兼职辅导员在学生工作上还有在生活上学到不少东西。总体而言，我在此次培训中主要有以下四点体会：

一、培训内容精练具体，老师讲课精彩纷呈

此次培训基本全是理论经验分享，我们这些初生牛犊也是受益匪浅。听了学工处领导关于这期辅导员培训班的重要性的阐述和对我们的期望后，我才知道原来辅导员也有这么多的学问，他的责任和地位也在慢慢的被人重视。接着，学生信息管理处的朱仁平老师详细解答了学生工作管理系统的使用方法。其余则是各位老师或优秀辅导员的具体经验分享，不仅阐述了如何开展帮困育人工作，如何在本科生中营造优良学风，对我们将来的工作学习受益匪浅。

此外，针对学生党建工作、思政工作、团学活动的开展、日常事务的管理、安全意识的教育以及如何有效与学生沟通等问题各位培训老师授予我们完整的答案，优秀老师的一些创新举措也毫不保留的与大家分享，为我们以后的工作开展提供了很好的借鉴性。其中，给我印象最深的当属蓝昊老师的丰富经历及其深刻感悟的确给了我们很多启迪，我要多向他学习和借鉴一些优秀的工作经验。

二、重新认识“辅导员”角色

之前单纯以为辅导员是一个简单的辅助角色，管理班级的日常事务、督促学生的学习、解决他们生活上的困难、丰富他们的课外生活。通过学习我才真正意识到，辅导员不仅是学生行为上的管理者，而且更重要的是心灵上的引导者。在学生成才的同时教育他们成人，做到“两肩挑，两肩都要平”。正如司马光所言，“才者，德之资也;德者，才之帅也”。在才与德之间，德处于更重要的位置，因此辅导员更应扮演好心灵的引导者，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观才是根本。

三、欲先善其事，必先利其器

意识到辅导员的任务与责任以后，我深刻领悟到优秀辅导员要想成为学生的良师益友，首先要能够担当起“辅导”的重任，成为“学生政治上的旗手、学业上的导师、情感上的朋友、品行上的典范”，这实质就是要求我们自身要全面发展，提升专业水平，使自己具备辅导大学生成长所需的专业知识，并在大学生心

理咨询、职业指导等领域有所特长，成为名副其实的“辅导”员。

四、一个人的战斗，大家庭的温暖

除了以上职业感悟以外，我的内心情感也受到了同样的洗礼。尽管在责任中意识到巨大的压力，我依然庆幸愉快，因为培训辅导员队伍组成了一个温暖的大家庭。连续三天的经验分享与交流沟通，让我深深体会到：你不是一个人在战斗，大家在一起彼此相互扶持，同舟共济!老师们的关心指导，同事们的热情友爱，使我在这个集体里没有拘束、没有孤单。大家活跃的气氛和真诚的笑脸让我坚信：在这个充满团结友爱气氛的大家庭中我定会找到施展自身才能的一片天空。

辅导员工作就像一本书，书的名字是“教育与管理”，至于这本书能写多少文字，能够涵盖多少内容，关键在于辅导员对工作的付出，对学生的付出，工作中对学生的关心、爱心、责任心就是你书写的工具。辅导员与大学生朝夕相处，是大学生健康成长的指导者和引路人;当辅导员的确不容易，但我相信当辅导员也同样是苦并快乐着。

经过这次系统的培训，我发现了自己很多的不足之处，如工作总是经验主义，真正上升到理论的很少，离专业化差距较大，但我也是一个虚心求学的初级工作者，我会通过实践努力成为优秀辅导员队伍中的一员。我为我的选择感到骄傲，更期待着我即将开幕的兼职辅导员生涯。

艺术与设计学院兼职辅导员：XX

2011年10月16日

第二篇：兼职辅导员工作计划

第一次担任电信学院的兼职辅导员，激动与兴奋之余，更多的是感到压力与责任。学校设置兼职辅导员这一岗位，一方面是为了缓解学院辅导员的工作压力，另一方面也是给我们一个锻炼和进步的机会。这对于一直生活在学院这座象牙塔下的我们来说是一次难能可贵的工作经验。

而我这次担任的是学院分党委纪老师处的兼职辅导员。为了更好地开展接下来的工作，从工作内容上计划安排如下：

1、 日常值班。分党委这边的工作千头万绪，日常事务性工作众多，为保证工作质量，我每周安排有三至四个半天的值班任务(西一楼340)，以便及时协助老师处理相关事务。

2、 协助审阅党员发展相关材料。党员发展程序繁杂，各类相关材料均需要一一核实审查，在接下来的两个月里，协助审查相关材料并分类整理，以及与研究生党总支进行沟通协调，将成为近期的一项主要工作。

3、 报送相关信息材料等事务性工作。阶段性的工作报告以及学院党员的各类排查报告等，需要经常与学校组织部、党建等相关部门进行交接。近期我不仅要尽快熟悉相关事务的处理流程，更要学会如何高效灵活的与各部门老师沟通交流，出现突发状况时尽可能自己妥善处理。

时间上来看，协助审查党员发展相关材料是接下来两个月的主要工作。作为一名刚刚从积极分子发展来的预备党员，对于党员的各类发展材料以及发展流程还算相对比较熟悉，这两周先是大体回顾了一下需要整理的各种材料以及对应的各种审核要求，下周需要跟纪老师进行讨论，敲定各种注意细节，然后接下来的时间便是审查材料的过程。

第一次担任兼职辅导员，没有经验是真的，但我会努力不让这次宝贵的机会变成打酱油，我相信我自己可以做好。

第三篇：高校兼职辅导员心得体会

用心工作 用爱育人

尊敬的各位领导、老师: 大家好!

很荣幸我能有机会成为**学院的一名学长辅导员。我很喜欢这个职位，因为它让我成长了很多：原来的不敢在众人面前说话而现在不再害怕不再紧张;原来思想单纯不会组织工作而现在能游刃有余的分配好每一项事情;原来不太会去处理学习与工作之间的关系而现在肯定不会因为这种情况而让我头疼;原来不知道怎样与人交流、怎样在各种场合说合适的话而现在我完全不会因为在一些陌生的场合而哑口无言„总之，在这一年中我学会的很多也收获了很多。我坚信，只要我带着这些收获，我终将会收获丰硕的成果。

下面，我就简单地谈一谈我从事辅导员工作所碰到的一些事情以及自己的心得体会：

1、 认真负责、要有强烈的责任心

作为一名学长辅导员，我们的工作是从接新生开始的。从早到晚我们必须时时刻刻值班，在这个时间里必须认真负责，以真诚的态度去为每一位大一的学弟学妹服务。在之后的工作中也是如此，认真对待每一件事，对每一个同学负责，对每一件事情负责。你不仅仅是他们的学长，更是他们在大学里的第一个“老师”。时刻关心他们，关注他们的日常生活，关注他们对大学的适应情况。只要有一颗认真负责的心，凡事都会祝你前进。

2、 正确树立与大一的关系

作为一名学长辅导员，不是让你去用你的权力去为自己谋利更不是让你去到处炫耀。正相反，作为学长辅导员，我们不仅是去管理他们，让他们能够更快的适应学校的新环境，更好的发展自己，锻炼自己。在我们的细心指导下能够珍惜时间，让他们的生活更加充实。更是去服务他们，为他们解决一些生活中学习中的一些问题，和他们一起去度过每一个挫折和困难。辅导员的工作顺利与否，心态一定要对，和他们的这种关系一定要处理好。

3、 公平、公正、树立威信

辅导员的工作刚开始是比较难的，所以我们就更应该认真去做好每一件事。我们必须公平公正的对待每一件事情，考虑周全，合理的安排工作。比如，在一开始搬书的一些工作中，一定要考虑到女生的因素，不要让他们自己领自己的，让他们有一种集体感，时刻谨记他们是一个集体。还有就是，在以后的选班干、评优评模的工作中，一定要公正公平，不要因为他是你老乡或者是他认识你，就处处关照他，这样会让你在他们心中的形象大打折扣，很难再树立起威信。以后的工作很难进行下去。只有让他们信服你，你的工作才会更加顺利，才会更有意义。

4、 细节缩小距离

有一句话叫：细节决定成败。同样，在工作中细节也相当重要。这个细节包括很多东西，比如说：关心他们的心里变化、注意和他们的说话口气、观察他们的表情等等，总之，一些很细小的东西，如果我们注意了，它会拉近人与人之间的关系。有一个词叫“说话艺术”，

他讲的就是人与人之间说话的一些技巧。我们如果注意了，他会给聆听者一种很亲和的感觉。比如说，你在开会时让他们去策划一些能在班级开展的活动，有些同学有了想法会给你说，有些人却会说你先把策划写出来再和我说，这样会深深的打击同学的积极性。如果你这样说，你的想法很不错，我们下来商量商量，看怎么策划一下。两种完全的口气会收到两种完全不同的效果。后面这种口气，会让同学感到你很亲和，对他们的建议你也很肯定。然而，前者则不会有这样的效果，会让同学们感觉你很有架子，会让他们觉得：不就是当个辅导员嘛，牛逼什么啊!这就是说话的魅力所在。当然想类似这些事情很多很多，总之，细节会让你更接近成功。

5、 宽容大度、时刻保持积极性

每一个人，每做一件事，都不可能让每一个人都说你好。所以，我们不要因为一些言语而影响到你的心情，不要和他们斤斤计较，一定要保持一种宽容大度的心胸。专注做好自己的事情，不要因为别人的话而影响自己的判断，换句话说，就是不要总是考虑别人对自己的不满而犹豫不决。无论何时一定要相信自己的决定，保持积极上进的心态，做好手中的工作。

这些就是我在这一年工作中的经历和收获，我会好好的总结工作的经验和不足，并且去完善不足之处。我常给我带的那个班的学生说，大学是培养一种能力来的，一种自学的能力、一种为人处事的能力、一种适应社会的能力、一种为了以后我们的更好的面对这个世界的能力。我很高兴我顺利的完成了我的工作，我会将我这一年的经历当成

我在大学中的宝贵财富，我坚信这个财富会让我更加强大!

人们经常把教师比喻为吐丝的春蚕和燃烧的蜡烛，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为一名普通的学长辅导员，我深深的感受到了教育工作的重大责任，我也满怀感激的收获了工作的充实和快乐，我将以那些在优秀辅导员为榜样，用心工作，用爱育人，努力用自己的青春和汗水书写大学神圣而伟大的篇章!

汇报人：****

第四篇：兼职辅导员培训心得体会

培训内容：1，学生处

2，就业创业中心

3，团党建设

4，心理健康教育中心

很荣幸能够加入兼职辅导员的队伍，也很珍惜每次培训的学习锻炼机会。作为一名新进的兼职辅导员能够在自己的院系(艺术学院)里服务同学和老师是一件非常幸福的事情。在紧凑的辅导员培训中，通过听专题讲演、案例分析、参与互动等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习。让我对高校辅导员工作有了有别于既定想象更深入的认识，也深感辅导员工作艰巨责任，董老师的讲演刷新了我对辅导员工作的认知;就业协会的林老师让我深入的了解到了就业市场的竞争压力，以及毕业生的实际就业状况;党团建设的顾老师让我学习到了很多做学生活动时的方式技能等;心理协会的郝老师让我深感辅导员工作需要综合素质以外更多科学的专业的知识储备。经过四位老师的培训学习到了很多，也启发了我很多，下面向老师作简要汇报。

一、对辅导员角色定位的认识

在没有培训之前，我认为辅导员是学生管理中的辅助角色，工作仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他兼职辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人;辅导员的工作就是在培养他们成才的同时引导他们成人，更应该把校训“公诚勤朴”的价值观融入到学生日常生活和学习中。从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的 “引路人”。

二、对辅导员专业素质的认识

1，做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。要有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。

2，具备丰富的学科专业知识。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。

3，有一定的教育科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。

4，更要有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，因此，要成为一名优秀的辅导员，就要耐心细心，关心，对任何的事情都要沉稳谨慎的应对，做好细致的准备工作，应急预案等，只有这样才能从容的做好学生工作。

三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法

辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，需要始终工作在高校学生管理的第一线，所以如何从学生身份切换到辅导员的工作角色，如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。

通过培训一是再加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友;五是注重学生管理制度建设，培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开展工作。

辅导员是校园里最基层、最默默无闻，最辛苦的工作，但我相信它会是最具活力，最充实，最充满挑战的工作之一。我将努力协调好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名研究生学生干部向一名高校专职辅导员的成功转换。更期待通过这份工作的锻炼能遇见一个更好的自己，实现自己的人生理想!

第五篇：少年宫兼职辅导员培训计划

2012-2013学年潼湖镇赤岗小学

兼 职 辅 导 员 培 训 计 划

潼湖镇赤岗小学 二○一二年九月十日

潼湖赤岗小学少年宫兼职辅导员培训计划

一、指导思想：

以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、培训目标：

1、通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科,培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。

2、学习相知识和活动的内容。帮助辅导员做到：会组织指导学生开展活动;会发现、保护、激发学生在活动中的创造性。

3、对辅导员在各种兴趣小组、基础知识及竞赛的基本内容进行培训

三、培训方法：

通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的各项活动，尤其是各项业务能力比赛活动，以比赛促发展，以比赛促进教师专业特长能力的提升。

另一方面，学校安排相应时间与内容，为教师创造各种学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时间进行专业发展。

第三方面，要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保个体的专业真正特长。

四、培训对象及培训内容：

1、全体教师：整体性培训，以“中央文明办精神”为指导，对“马陵山镇乡村学校少年宫校本课程”进行学习，同时通过对新课程理念的学习，促进全体教师专业素养的提升。

2、专业教师：专业性培训，以“中央文明办精神”为指导，对各特色教师进行专题培训。

“校本课程””开发与实践老师：重在培养课程开发能力、培养活动方案设计能力、培养组织学生探究学习能力、培养活动反思与活动创新设计能力，以及对活动过程进行及时整理的能力。

具体培训对象：学校少年宫兼职辅导员： 杨耀辉 黄达 杨树赞

关于师资培训，我们会积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导，来规范我们的指教行为，提高辅导员教师的技能和教学水平。我们还会充分利用社会教育资源，聘请当地的志愿者、村官、大学生、民间艺人、退休教师、先进人物等来做辅导员。充实“乡村少年宫”的师资力量。同时，每年寒暑

假期间，也可以利用大学生返乡的机会，吸收当地有一技之长的大学生参与“乡村少年宫”活动。

潼湖赤岗小学少年宫

2012年9月8日