第一篇：武汉大学学习心得
武汉学习心得
全国高三重点生培养与班级管理研讨会学习心得体会
临汾二中韩钢钢 2014.3 首先感谢学校和年级给了我这次外出学习的机会!在学校和年级领导的精心组织安排下，我们从3月9日-3月12日在武汉和襄阳进行了4天的培训和学习，听了江苏启东中学副校长、泗阳中学校长陈仲刘，黄冈市教科院董德松院长、襄阳五中高三年级主任冯长春、襄阳四中程敬容校长 以及襄阳四中高三年级主任特级教师钟道杰共五场专题讲座，参观了襄阳五中和襄阳四中，在襄阳五中听了一节政治公开课，并与部分高三老师和班主任进行了交流，每天学习结束后学员相互交流体会。经过紧张而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深
一、 特色化的先进教学理念
我想，教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界：能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗?而学生所以要学要练，就为要进入这样的境界。
给指点，给讲说，却随时准备少指点，少讲说，最后做到不指点，不讲说。这好比牵着手走，却随时准备放手。在这上头，教者可以下好多工夫。
——叶圣陶
有效教学：一枝独秀
减负和增效是教育改革的永恒主题 完成新课程教学内容的必然追求 教育新政下的无奈之举
明确教学质量是承包责任制和奖惩制
权益观
平等观
教学质量的高低由领导质量、教师质量的高低来决定 必须提高教师群体超越的优势 竞争必须从基础年级抓起
“高效课堂”应该是因材施教、学思结合、知行统一的课堂，是自觉主动、活泼生动、师生互动的课堂，是摒弃“繁难偏旧”、“满堂填鸭式灌输”、“用学科成绩简单地评价学生”的课堂，是充满着“爱”、洋溢着情”、体验着“乐”的课堂，是今天离开了、明天还想来、终身难忘的课堂。 考察教学效率的标准之一，应该是学生积极主动参与的程度。在一堂课上，如果70%以上的学生以主人翁的姿态，积极主动地参与教学的全过程，这就可以说是一堂高效率的课。 没有包治百病的药。 一个教师一堂课的成功，并不代表后面
所有课的成功。教学方式方法具有创造性， 是因为教学活动是一项创造性很强的艺术活 动，它的典型特征就是不容许千篇一律。 从效率时代迈向品质时代
必须落实“四精四必”的教学要求 “四精”：精选、精编、精讲、精练
“四必”： 有发必收
有练必批
有批必评
有错必纠 对时间的思考：效率X时间=成效
赢得教学成功的关键是最大限度地激发学生学习的内驱力
班会演讲的魅力 师生情感的交融 年级风气的建设 非智力因素的培养 严师出高徒
我的教育理念是“ 以人为本，普遍激励”，其宗旨有两个，一是为了每个学生的全面发展，核心是促进每个学生潜能、天赋和特长的充分挖掘、成长，并形成学生全面协调持续发展的能力，二是努力为广大教职员工提供公平、愉悦、和谐的工作环境以及舒适、优越和幸福的生活环境，促进教师的专业发展并最大限度地为广大教师营造展示聪明才智和卓越能力的机遇和平台，鼓励教师成为教育家，促进学生全面发展，让学校成为师生成长的乐园和精神家园，一句话就是“让每个师生成为最好的自己”。 学校的一切都是为了学生的发展。“以人为本，普遍激励”既是一种理念，也是一种策略。“人本”是目的，指人的发展、完善和幸福，就是从人的需求出发，包括生理，心里，习惯，风俗，教育，文化等多个方面出发，满足人本身的显性和隐性需求;“普遍”是范围的意思，教育是为了每一个学生的发展，不放弃任何一个学生，同时每个学生也有多方面潜能需要培养;“激励”是方法，也是一种情感态度，“激励”是这个理念的灵魂，就是我们在教育过程中鼓励一切应该鼓励的人和事，调动一切积极因素，实现每个学生最全面、最优化和最大限度地发展，成为最好的自己。
“坚持正面教育为主”是教育教学的基本原则，“启发学生学习上的自觉性、积极性，把蕴藏在学生身上的巨大学习潜力发挥出来”，是不段提高教学效率和教学质量的根本保证
在襄阳四中，牢固地树立了“学生至上，教师至上，规则至上，质量至上”的办学思想
“
激励教育”实践主要有三个方面：一是学校对教职工的激励，有效促进教职工的专业成长，使更多的教职工成长为教育家;二是教师在教育教学过程中对学生的普遍激励，促进每个学生的全面发展，让每个学生成为最好的自己，后者是“激励教育”的核心;三是着力培养每个师生自我激励的能力。实施好激励教育，需要多方面的支持: 教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。激励是一种教育艺术，是一种教育方法，是一种思想观念，是一种情感态度，激励教育本身没有一个固定的模式，也没有一成不变的途径和方法，但是，激励教育是推进素质教育的有效抓手，“充分发挥学生的个性特长，充分挖掘学生的潜能，帮助每个学生成为最好的自己就是最好的教育”。襄樊四中的教育教学实践证明：全面推进素质教育，为每个学生的成长搭建广阔的平台，促进学生全面发展，学校的办学之路将会越走越宽。
第二篇：在武汉大学学习心得体会
征地办 陈正茂
这次有幸参加我区组织的提高人文素养专题培训班在武汉大学开班的学习，聆听授课老师们的精彩讲解，十分受益。参加几天培训课程，比较全面的进行了一次政府管理者“文化”熏陶和洗礼。此次培训时间虽短，但安排紧凑、内容丰富，每一课都“集思想之大成”、“耀知识之精华”，入脑入髓，受益非浅。回眸几天的培训历程，我沉浸在老师们精彩的讲解中，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面更新，知识上得到了充实提高。盘点学习收获，体会颇多。下面我就学习的情况谈点体会：
一、关于团队建设和组织执行力提升的体会 一个集体的发展需要建设良好的团队，团队建设的好坏 ,象征着一个集体后继发展是否有实力 ,也是这个集体凝聚力和战斗力的充分体现。团队建设首先应该从管理层做起 ,管理层之间亲密团结 ,协作到位 ,管理者心里始终要装着职工 ,支持职工的工作 ,关心职工的生活 ,用管理者的行动和真情去感染身边的每位职工 ,平时多与职工沟通交流 ,给职工以示范性的引导 ,扑捉职工的闪光点 ,激发职工工作的积极性和创造性 ,更重要的是管理者要沉下身去和员工融为一体 ,让职工参与管理 ,给职工创造一个展
示自己的平台 ,形成一种团结协作的氛围 ,让职工感到家庭的温暖 ,在这个家庭里面分工不分家 ,有福同享 ,有苦同担 ,个人的事就是团队的事 ,团队的事就是大家的事，要让员工爱企业如爱家，相信这样不会没有一个团队。
一个集体的发展也需要政令畅通，也就是执行力，执行力不好，其中最大的问题源自于沟通，也就是说执行者没有搞清楚整个事情的来龙去脉，就开始执行操作。这种错误概率肯定非常的高。有的时候，不是不想搞明白，而是在特定的执行环境下还没有搞清楚就使然。如果我们每个职工严格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推诿、不拖拉懈怠、尽心尽职，团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，这样的一个集体何愁不能壮大发展呢? 其实在这个过程中我们每个人的职业素养同样得到了相当的提升，作为集体的一分子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，掌握工作技能，提高工作效率，强化执行力，实实在在地为集体的发展付出最大的努力。
二、关于博客和微博的体会
当今的时代是一个信息化高速发展的一个时期，特别是博客和微博的流行开来了，任何事件都能在第一时间在网上流传开。这是一个明显的时代趋势。因此，作为一名政府工作人员，如何跟着时代的趋势走是大势所趋的事情。经过这
节课，我更加明白了博客和微博的重要性。每天发生在我们周围的每一件事都有可以第一时间被快速的传播开，特别是我们是政府工作人员，每一个工作行为都有可能被不怀好意的群众恶意传播，因此，如何正确的运用博客和微博，是我们抵制这类情况的最好的武器。
三、关于领导干部心里健康与调试的体会
当今的社会，各种竞争非常激烈，人们的生活节奏普遍加快，压力日益加大，由此所产生的心理障碍、心理疾病也逐渐增多。 党政干部也是生活中的普通人， 不可避免地也会碰到心理问题。过去，我们干部的教育往往从政治上、思想上考虑较多，不太重视对其进行心理上的教育和疏导。所以这个课程的设置非常好，关注到了我们每一位领导干部的心理健康和工作中、生活中心态的调整。对于我们学员来说收益颇多，同时也倍感温暖。剖析当前一些干部违纪违法的案件，我们会发现，这些人的人生之所以出现“滑坡”，既有政治上的因素，如理想缺失、信念动摇、价值观、人生观发生扭曲等。同时也有心理方面，因为心理上存在扭曲，所以才走上了不归路。所以，对于领导干部。除了在思想上给其政治上的教育外，对其心理健康也得进行教育。让领导干部摆正心态，才能更好的为百姓服务，为百姓谋利。
四、关于群体性突发事件的应急与危机管理的体会 所谓群体性突发事件，是指由某些人民内部矛盾引发，
由特定群体或不特定多数人通过没有合法依据的规模性聚集，借此表达诉求和主张，或者发泄不满、制造影响，对社会秩序和稳定造成负面影响的各种事件。群体性突发事件的主体多是人数较多的具有相同利益诉求的群体，表现方式多样性，发生具有偶然性和难以预测性，群体性突发性事件常常由于较多人的权益受到侵害无处申诉、表达、维护，或者是由于群体之间的纷争或者由于社会分配、政策的不公正以及长期积累的对社会的怨恨不满等等因素造成的。
突发的公共事件和灾难往往给人民带来生命财产的损失和危害，并会给广大人民带来沉重的心理打击，进而危害了正常的经济和社会生活。如何有效地处理突发性公共事件和灾难是一个良好政府管理体制的重要标志之一。
因此，我认为能否启动一个有效的应急预案，并及时公布真相，消除民众猜疑，是处理好类似群体性事件的关键之举，尤其在社会高度多元化和日益发展的今天，如果不尊重民众的知情权，甚至动用警力强制民众接受结果，无疑只会让矛盾更加激化。中国的很多老百姓，有的时候行为是过激的，但是他的要求一般不是过分的，如果你只因为他某些过激的行为，产生了对立的情绪，作为政府，作为执法部门，那就激化了矛盾，但是如果你顺应了它相对比较合理的要求去化解，去解决，它可能就变得甚至不被人知道。
五、关于依法行政问题研究的体会
人民是我们国家的主人，是决定我国前途和命运的根本力量，是历史的真正创造者。我们党来自于人民，根植于人民，服务于人民，党的全面任务和责任，就是为实行人民群众的根本利益而奋斗。同样，我们的执法权也是来自于人民，根植于人民，必须服务于人民。我们要牢固树立全心全意为全区人民服务的思想，切实做到心里装着全区人民，凡事想着全区人民，工作依靠全区人民，一切为了全区人民，要始终把全区人民的利益放在执法工作的第一位，只有树立全心全意为人民服务的宗旨，执法才不会迷失方向，才能依法行政。
我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为执法工作的指导思想。作为一名执法人员，学习既是一项义务，也是一项权利。要用科学的理论武装自己，提高自己理论素养，这样才能提高鉴别是非和分析解决问题的能力;还要认真学习业务知识。除了要认真学习专业基础知识外，还要认真学习相关的法律法规等知识，比如法学基础理论、行政处罚法、行政许可法、行政诉讼法等，只有努力提高为人民服务的本领，才能搞好本职工作。
作为一名公民，要遵守国家的法律、法规，尊重社会公德，作为一名行使公共权利的人员，除了做到上述要求外，更应当自觉维护宪法与法律的权威，成为遵纪守法的模范，尤其是有一定领导职务的党员干部。群众会把你作为参照物，俗语说：村看村，户看户，社员看干部。因此，党员领导干部必须牢固树立宗旨意识，树立正确的权利观，正确运用手中的权力，为人民的利益而工作，践行“三个代表”重要思想。
六、关于领导沟通艺术的体会
学习了这一课之后，我深深地体会到，作为一位工作人员应该在语言方面做出表率。自从学习这门课，我明白了许多关于与自己的领导，同事，学生以及家长之间的高效沟通。
作为一名新进的工作人员，自己很激动。但难免会有一些做不好的习惯带入新的工作单位，因此，我有点害怕与迷茫。但通过这一课的学习，我信心倍增，我知道应该怎么去沟通，如何树立自己的形象。我会努力做好与所有人的沟通工作。尊重每一个人，尽自己最大的能力去帮助他们。让我们大家和睦相处，互帮互助，共同成长。这门课的学习让我明白了许多，也学会了不少关于老师如何沟通等的知识。这些知识使我的思想提高了一个深度，带着这些知识我会去做一位合格的工作人员。
第三篇：大学党课学习心得
敬爱的党支部：
很荣幸，能参加本次入党积极分子培训班，我很珍惜这次机会。通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。
依稀记得我刚上大学的时候，我写第一封入党申请书，自己或许对党的认识仅限于在书上看到的，在电视听到的，在别人口中了解的一点点，虽不能说肤浅，但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中，使我更加了解了对我们中国共产党的认识，特别是这次校党课的培训，更教育了我从思想上积极入党，从行动上积极入党。以下便是我的一些心得体会。
在入党要求上，我清楚地知道只有年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，才可以申请加入共产党。同时，我还认识到，党员在享有八项权利的同时，还必须履行八项义务，它们是党员生活的相互联系的两个方面。履行义务是享有权利的体现，享有权利是履行义务的保障。作为一名入党积极分子，我要认真学习党章对党员义务和权利的规定，以使自己在入党后积极履行义务，正确行使权利。我觉得，认真学习和实践八项义务更为重要、更为紧迫，因为这八项义务是具体的党员条件。只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变为一种现实，使自己成为真正的中国共产党党员。
在理论认识上，通过老师的讲授以及课下对教材的学习，我对党有了一个全面和深刻地认识：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外，胡锦涛总书记在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念。并且，太平天国运动、义和团运动及辛亥革命的失败，都说明了没有共产党就没有新中国，只有在共产党的领导下，我们的国家才能日益富强，人民才能安居乐业。
在思想觉悟上，我向党更靠近了一步。所谓“未进党的门，先做党的人”。“思想上入党是终其一生需要努力的事情”。组织上入党是指经过严格的程序和考察，经批准加入党的一个组织，我们现在参加的积极分子党课培训就是组织上入党的一个程序;思想上入党则是一个人不论其是否成为一名党员，都能够按照党章的规定和要求规范自己的言行，听党的话，与党保持一致，并勇于承担积极完成党组织交给的任务。思想上入党是根本要求，组织上入党只是一种形式，思想上入党的人要争取在组织入党。一方面，组织上入党并不等于思想上完全入党，思想上入党是比组织上入党更加高层次的要求。党员在组织上入党后，还必须通过党这个大熔炉不断加强党性的锻炼
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须做到以下几点。首先，在学习上，要提高学习的自觉性，不断充实文化知识;提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。其次，在思想上也要不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习科学发展观的重要思想、以
及构建社会主义和谐社会的重要理论、党的十七大以及两会精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。
没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
第四篇：网上大学学习心得
学校毕业后走进电信公司，在日常工作当中我越来越觉得企业发展很快，对于知识技能的需求压力越来越大，需要不断提高、完善自己，让自己能更好的融入企业发展的大潮流。但是要再返回校园去专门学习对于在职人员是有点不现实，正当我迷茫的时候，经同事介绍我了解到中国电信网上大学，通过近几年的网上大学学习，发现这种方式很好，每一个员工不仅可以有针对性的学习自己岗位的知识，还可以学习其他岗位的知识，扩宽知识面，提高综合技能。
在网上大学这个学习平台，全部是由自己自主学习，有很多都是视频课件，虽然不同于传统的教学模式，但是这样大大的减少了我们在职人员的诸多不便，学习时间上也可以自主调配，通过理论与实际工作的结合，让我能更好的应用知识实现自己能力的提高。
同时，在网上大学还可以中国社区进行互动交流，中国电信网上大学社区是中国电信学院于2010年建设，意在为中国电信广大员工提供一个可以把工作、学习中的积累的经验和知识进行分享，交流、互动的平台；同时也为广大培训组织者提供更开放的技术支撑平台，更快、更好的组织各种学习活动。
社区不仅仅只是一个社区，还对知识中心、正式学习、品牌培训等功能平台和资源整合，实现统一导航，信息集中汇聚，让广大学员能够快速找到想要的学习资源。
社区传递的是互动、交流、分享的思想，与所有电信人一起分享和交流您的工作经验、成功心得，共享智慧和快乐。你可以在平台中找到与您志同道合的电信人，加他为好友，与他互动；你也可以加入各种自己感兴趣、有帮助的专区进行分享交流；更重要的是社区中汇聚了各种官方组织的品牌培训活动和专区（如：对话发展、添翼振翅、光点星课堂、天翼大讲堂等）。
社区的设计完全是以用户为中心，学员只要进入到我的中心，就可以快速的浏览社区中的各种动态，包括专区的、好友的、自己的；就可以按分类查看各种资源，发表各种内容进行互动分享，你还可以把自己感兴趣的内容进行收藏，如：日志、话题、文档、相册、提问、投票、你我课堂、活动等。
社区中整合了网大多年积累的课程、文档、案例的强大知识库，提供了互动交流的开放平台，也将组织更多更好更多样的学习活动。用你学习的热情，分享和奉献的精神与广大电信人一起建设属于电信人自己的网络学习社区吧！
通过近几年的学习，我现在已经修完了大部分的学分，马上就可以毕业了，在网络学院学习当中，我很高兴的是交到了很多来自各行业的朋友。大家平时可以在网络学院的学习平台中交流学习心得和学习中遇到的困难，共同讨论解决，好像又回到了校园那种氛围，让我学习起来很有热情。参加网络学习，对于我们在职人员来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己的人生道路走向成功的人生之路。
近两年来，通过网上大学这个学习平台，结合个人工作情况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。下面谈一下自己的几点体会：
1、干工作要有强烈的事业心和高度的责任感，工作上最忌讳的一种是让问题睡大觉。要解决它！而且要马上解决，无论是对是错。让问题躺着睡大觉而无所事事当然是一种舒服的方法，因为不会马上承担风险，但这绝对是工作上的大忌。做事的态度，便是把每件事都做好，即使是最细微的部分，也要彻底做好。一样事情不做到十全十美，绝对不能放松。不管大事小事，都要抛弃 “莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的思想。
2、干工作要看全局，必须从公司全局出发去想问题、想事情。要明确自己的职责范围，工作重点，及工作目标的具体要求措施。对每个阶段工作和环节有所把握重点，定出自己的总体思路，既要高标准又要高起点。在平时要加强业务学习，不断提高自身的素质。
3、要善于沟通，要善于自我调节，包括对自己工作的积极性、主动性。在工作方法上多向同事学习、请教，有了成绩不争功，出了问题不诿过。遇到棘手的问题不逃避，学会先处理心情，再处理事情，调动自己对工作的热情，想尽办法解决一切问题。在处理同事间的团结协调上，一要学习沟通，开展批评和自我批评。讲团结讲协调，形成合力。二是要靠自身带动大家的相互信任。要经常与同事交流思想，互相支持、互相勉励。胸怀宽广平等待人。要记人之功，忘人之过。多看别人的长处，求大同，存小异，增进理解和友谊。
4、工作方法要刚柔相济，德法并重，方圆结合。“刚”就是对自己的工作要有硬指标，要有坚强的意志和雷厉风行的作风。言必行，行必果，不犹豫、不动摇。特别是牵扯到一些原则性的问题，不能朝令夕改。要高标准、严要求，在完成工作目标上坚定不移。“柔”就是要体现在与同事的相处，以诚待人、宽厚待人，我们要以朋友、亲人的身份去了解关心同事，只要用心去交流，同事才能把你当朋友、亲人。
5、工作中要敢于承担责任。我一直觉得，每个人都应该有追求完美的精神，从一开始就要求自己不要犯错。然而人非圣贤，孰能无过？那么，犯了一次错，就应该接受教训，承担责任，不要重复犯错。工作中不仅要有责任心，还要讲求效率和效果，要做到有效率，重效果，就得有主动的思考精神，多学习不断充电。
黄仁林
2014-3-28
第五篇：网络大学学习心得
机遇、挑战 、提升 、竞争力
----网络大学学习心得总结
为期一年的网络大学学习结束了，我以78分的成绩完成了我的初级班必修课课程。这一年我收获了很多管理方面的知识，这一年我的认识、综合能力每一天都在进步中。在此，我愿和大家一起分享我的学习感悟。
没有学习力，就没有竞争力。这是网大时代光华职业经理人管理课程中常常出现的一句话，也是最打动我心灵的一句话。面对现今的电子时代，新知识、新电子产品日新月异，我们已有知识结构已经远远跟不上时代的脚步;随着年龄的增长、工作、生活压力的增大，我们学习的能力和机会也在逐渐的下降;面对工作中出现的新问题，我们显得手足无措;面对事业上就业机会，我们几乎没有竞争的实力。怎么办?只有学习，才能增强我们的综合实力，只有学习知识、尤其是技巧等，才能提升自我、提高自己的竞争力;只有学习，才能有创新动力;只有学习，才能有自身、企业的发展。
网络大学职业经理人管理课程知识内容丰富多彩。它好像就是为我们企业员工量身定做，它好像就知道我们缺什么，就给我们补什么。通过它的学习，可以使一个人很快地适应新的岗位需求。通过它的学习，它让我们认知自己的角色定位《管理者如何做好角色定位》，它让我们知道怎么面对工作《卓越经理人的压力管理》、生活中的压力《职业人士的家庭管理》，它让我们学习如何和人交往和沟通《有效沟通与技巧》，它使我们怎样提升个人人格魅力《个人形象管理之道》。印象最深刻的内容有以下几个内容：它让我们明白管理的内涵，管理就是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。它通过对组织资源的计划, 组织, 领导和控制, 以有效果和高效的方式实现组织目标的过程.一个人业绩决定于三个方面：态度、知识、技巧，了解了态度、知识和技巧的联系和区别，你在工作中的态度将决定着你的业绩;你学到的或掌握的专业知识是决定你工作能力大小的一个重要的因素;技巧却是一个更重要的因素。当竞争越来越激烈的时候，每一个经理人或者员工都迫切地想提高自己的竞争能力，更多技巧(Skill)才是我们必须学习的主要内容。一个职业人士所需要的三个最基本的技能依次是：沟通的技巧、时间管理的技巧和团队合作的技巧。这个就像我们小学学的1+1=2一样，是一个职业人士所需要具备的入门的基本课程。世界上很多著名的公司都把这三点当作员工最基本的三个技巧。然而反观我们国家的教育体制内容，从小学到大学没有那个阶段是关于这方面技巧内容学习的。但是人首先是社会人，从出生到死亡都生活在人和人的关系中，与人沟通伴随人生活中的每一每一件事，每一时刻，沟通顺利与否，可以直接影响到事情的成功与否，以及人心情的好坏。现实生活中，不论在工作中的同事关系、生活中的朋友关系、婚姻中的夫妻关系，都体现着沟通技巧的运用。那什么是沟通呢?沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。实际上在工作和生活中我们除了用语言沟通，有时候还会用书面语言和肢体语言去沟通，如用我们的眼神、面部表情和手势去沟通。生活中，有些人常常本来是好心好意来规劝他人认真学习的，但由于不注意自己说话时的表情，语气，而是他人难以接受，往往是得到他人这样回报：我知道她是为了我好，但她说话的神情让我接受不了。结果不欢而散，事倍功半，还伤了感情!团队合作更是个与人沟通技巧要求更高的体现，那怎样才能是沟通成功，使团队合作更加愉快、更好地实现目标呢?这就涉及沟通时应该把握好这样三原则：谈论行为不谈论个性;要明确沟通的目的;要积极聆听，要具有同理心。这是学校教育里所没有的，而生活、工作、婚姻中却不可缺少的一课。
学习的方式很多，向业务骨干学习、向古今中外的书本学习、、、但是网络大学就是我们的最好选择!作为企业的女员工，即要完成每天的工作内容，又要照顾家人、整理家务，学习时间少之又少，没有一定的学习计划，没有把别人喝咖啡的时间用来学习，没有自己内心的那份需求，是根本完不成本学年的学习计划的。网络大学可以以很低的付出，不出厂门、家门，没有车马劳顿，没有大课堂的辛苦环境，适时适地让我们把许多零碎的时间积攒起来，达到了学习目的。这样的学习平台深受我这样的女员工的喜爱。
学习的目的是为了运用，只有把理论知识充分运用到管理实践中，为企业产生效益，才达到我们学习的目的，也就是学以致用。员工是企业的生产力，是有别其他生产要素、具有能动性的重要生产要素;员工综合素质的提升是企业文化的主要内容，也是企业发展的内在动力;面对国内外的恶劣的企业竞争环境，我们只有提高我们的综合实力，苦练内功，降本增效，对标挖潜，提高执行力，来增强我们企业在市场竞争中的地位。我们只有运用科学发展观、辩证地看待我们目前所遇到的求生存、求发展的困境;面对困境，我们要全员上下，齐心协力，立足本岗、查漏补缺，力争公司全年计划的完成。
我现在只是一个初级职业经理人，要学习的管理知识还有很多，在实践中还会遇到这样那样的问题，网络大学我会珍惜公司为我们创造的这一平台，而且会充分利用，并希望更多员工加入到网大的学习行列之中，虽然我对这个平台内部的管理了解也不是很全面，但为了更好运用好这个学习的平台，我有几点建议：对学期开始和结束应该以公告的形式广而告之;半学期对学习情况进展情况进行监督;每月举办一次学习心得面对面交流或沙龙团体。希望采纳!