测试技术课后答案全集

第一篇：测试技术课后答案全集

如何认识80、90后员工的特征 课后测试答案

课后测试

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测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 破除80、90后管理瓶颈最有效的方法是: √ A B C D 提高工资

改进管理方法

改善办公环境

降低管理要求

正确答案： B

2. 下列不属于80、90后的心理特征的是：√ A B C D 热爱聚会

用QQ沟通感情

愿意加班

追求时尚

正确答案： C

3. 对于80、90后的错误报告，管理者应采取的态度是：√ A B C D 直接批评

自己修改

间接批评

先肯定优点，再指出不足

正确答案： D

4. 下列属于80、90后独有特征的是：√ A B 追逐时尚

协作性差 C D 自私任性

价值观模糊

正确答案： D

5. 下列不属于管理80、90后员工误区的是：√ A B C D 试图控制和改变

适当依赖技能教育和“激励”

过分依赖制度

坚持过往的成功经验

正确答案： B

6. 下列不属于80、90后员工缺点的是：√ A B C D 爱找借口

不负责任

计较付出

多元化吸收知识

正确答案： D

7. 80、90后对价值观的排序，通常放在第一位的是：√

A B C D 快乐工作

生存危机

实现理想

自我能力提升

正确答案： A

8. 80、90后通常在熟人面前一言不发的原因是：√ A B 害羞、胆小

认为太熟悉反而无话说 C D 不懂交流

认为别人不了解自己

正确答案： D

9. 80、90后员工的情商与智商相比：√ A B C D 情商高

智商高

一样

不好区分

正确答案： B

10. 下列不属于80、90后给企业管理带来挑战的原因的是：√ A B C D 不接受上级批评

无忧患意识

工作情绪化

独立性强

正确答案： D

11. 80、90后面试迟到通常的反应是：√ A B C D 路上塞车

不需要理由

时间太紧

抱无所谓态度

正确答案： D 判断题

12. 80、90后员工管理误区：试图控制、照搬经验、过分依赖制度和技能教育。√

正确

错误 正确答案： 正确

13. 80、90后的职业危机是时代造成的。√

正确 错误

正确答案： 错误

14. 80、90后员工的三大时代特征：协作性强、价值观模糊、以物质经济为主导。√

正确 错误

正确答案： 错误

15. 80、90后员工价值观模糊是因为想要实现的梦想较多。×

正确 错误

正确答案： 错误

第二篇：懂心理学建设企业文化课后测试题答案

测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 下列选项中，不属于愿景的价值的是： √ A说明 B提供方法 C名片 D感染力

正确答案： B

2. 组织文化有四个层面，其中不包括： √ A精神层面 B推广层面 C制定层面 D执行层面

正确答案： C

3. 下列选项中，不属于组织文化的战斗力的是：A口耳相传 B瓦解对手 C获得支持 D弥补力量不足

正确答案： A 多选题

4. 使愿景具有感染力有三个方式，分别是： √ A断言 B重复 C传播

√ D多变

正确答案： A B C 判断题

5. 对于企业或组织来说，全面、细致的制度优于简洁、通俗的制度。此种说法： √

正确 错误

正确答案：

第三篇：信息技术测试题及答案

一、填空题。(共10题，每题3分)

1、 关于网络安全，以下说法中正确的是 ( )

A.使用无线传输可以防御网络监听 B.木马程序是一种蠕虫病毒

C.使用防火墙可以有效地防御病毒 D.冲击波病毒利用Windows的RPC漏洞进行传播

2、Windows Server 2003中,查看一下IP地址使用命令( )

A.ipconfig B.ping C.tracert D.whoamI

3、 公司的办公网络分布于两个地方，两个网络分别是网络 A和网络B。网络A使用动态分配IP的方法设置员工的IP，网段为192.168.1.0/24，网络B使用手工设置的方法分配IP, 网段为192.168.2.0/24。某业务员使用安装Windows XP的笔记本，经常在两个地方联网办公。如何方便且经济地设置该业务员的TCP/IP参数( )

A. 给笔记本配2块网卡，一块设置IP为192.168.1.100，另一块设置IP为192.168.2.100(假设没有冲突)

B. 给笔记本配2块网卡，一块设置为动态获得IP，另一块设置IP为192.168.2.100(假设没有冲突)

C. 给笔记本配1块网卡，设置为动态获得IP，并设置备用配置的IP为192.168.2.100(假设没有冲突)

D. 给笔记本配1块网卡，在网络A设置为动态获得IP，在网络B改为手工设置IP

4. ERP的基本思想是( )。

A.计划和管理 B.控制和组织 C.计划和控制 D.组织和管理

5. 下列关于RAID5特点描述正确的是：( )

A. 无冗余、无校验，具有最高的I/O性能和最高的磁盘空间利用率

B. 磁盘镜像、磁盘利用率50%，具有最高的安全性

C. 独立存取、无单独校验盘、适合访问频繁、传输率低

D. 奇偶校验、独立存取、单独校验盘、适合访问频繁、传输率低

6. 以下联网设备中，工作于网络层的设备是 ( ) 。

A.调制解调器 B.以太网交换机 C.集线器 D.路由器

7. ERP实施中，面向模块的实施战略适用于( )企业。

A.部门界限不太清晰的小型企业 B.各部门较独立的大企业

C.业务流程不是特别复杂的中小企业 D.有一定计算机技术运行基础的企业

8.下面关于算法的错误说法是( )

A.算法必须有输出 B.算法必须在计算机上用某种语言实现

C.算法不一定有输入 D.算法必须在有限步执行后能结束

9.解释程序的功能是( )

A.将高级语言程序转换为目标程序 B.将汇编语言转换为目标程序

B.解释执行高级语言程序 D.解释执行汇编语言程序

10. 小王负责一个管理信息系统项目，最近在与客户共同进行的质量审查中发现一个程序模块不符合客户的需求，进行追溯时，也未发现相应的变更请求。最终小王被迫对这一模块进行再设计并重新编程。造成此项返工的原因可能是 ( ) 。

A.未进行需求管理 B.未进行范围确认 C.未进行变更管理 D.质量管理过严

二、填空题(共5题，每题3分)

1. 企业的三流是指物流、资金流和_______。

2. 思科交换机命令中，进入特权模式可以使用的命令是_______。

3. SQL Server 支持两种登录验证模式：Windows身份验证模式、混合模式。如果用户选择_______的验证模式，则需要设置sa用户的口令。

4. 计算机软件保护法是用来保护软件的_______。

5. 网络服务中，Internet域名与IP地址之间的翻译是由_______服务来完成的。

三、判断题(共5题，每题3分)

1.MRP是制造资源计划，MRPII是物料需求计划。( )

2.ERP理论中，财务会计管理的核心是固定资产管理。( )

3.Windows中，可以使用route print命令查看本机的路由表。( )

4.100BaseFX采用的传输介质是光纤。( )

5. 招标采购竞标时，投标人可以自行决定报价，报价数额不受限制。(

四、简答题(共2题，每题10分)

1.ERP项目实施一般分为哪几个阶段?

2.核心机房建设时，一般需要考虑哪些问题，购买哪些必须的设备?

五、论述题(共1题，每题20分)

随着信息时代的到来，信息在企业的作用也越来越作用重要， IT部门应该在企业中的充当什么位置和作用，请阐述你的观点。

参考答案

一、1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.B

二、1.信息流 2.enable 3. 混合模式 4. 著作权 5.DNS

三、1.错 2.错 3.对 4.对 5.错

四、1.项目启动、项目调研、数据准备、系统培训、系统切换、系统维护 (答案可能会有些许不一样，大致如此)

2.一般考虑温度、湿度、防尘、防火、防雷、防盗、防静电等。一般需要购买：空调、防静电地板、接地工程、防雷设备、门禁系统等

第四篇：软件测试技术笔试题及答案(精)

1 .软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。( Y 2 .Beta测试是验收测试的一种。( Y 验收测试(Acceptance testing是部署软件之前的最后一个测试操作。验收测试的目的是确保软件准备就绪,并且可以让最终用户将其用于执行软件的既定功能和任务。

3 .验收测试是由最终用户来实施的。( N 由测试人员来实施的

4 .项目立项前测试人员不需要提交任何工件。( Y 工件:加工过程中生产对象 5 .单元测试能发现约80% 的软件缺陷。( Y 6 .代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。( N 代码评审也称代码复查,是指通过阅读代码来检查源代码与编码标准的符合性以及代码质量的活动。

7 .自底向上集成需要测试员编写驱动程序。( Y 自顶向下综合测试的具体步骤为: 1 以主控模块作为测试驱动模块,把对主控模块进行单元测试时引入的所有桩模块用实际模块替代; 2 依据所选的集成策略(深度优先或广度优先,每次只替代一个桩模块; 3 每集成一个模块立即测试一遍; 4 只有每组测试完成后,才着手替换下一个桩模块;

5 为避免引入新错误,须不断地进行回归测试(即全部或部分地重复已做过的测试。

自底向上综合测试的步骤分为: 1 把低层模块组织成实现某个子功能的模块群(cluster; 2 开发一个测试驱动模块,控制测试数据的输入和测试结果的输出; 3 对每个模块群进行测试; 4 删除测试使用的驱动模块,用较高层模块把模块群组织成为完成更大功能的新模块群。

8 .负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。( N 负载测试(Load testing,通过测试系统在资源超负荷情况下的表现,以发现设计上的错误或验证系统的负载能力。在这种测试中,将使测试对象承担不同的工作量,以评测和评估测试对象在不同工作量条件下的性能行为,以及持续正常运行的能力。负载测试的目标是确定并确保系统在超出最大预期工作量的情况下仍能正常运行。此外,负载测试还要评估性能特征。例如,响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的方面。

9 .测试人员要坚持原则,缺陷未修复完坚决不予通过。( N 10 .代码评审员一般由测试员担任。( N 11 .我们可以人为的使得软件不存在配置问题。( N 是一种标识、组织和控制修改的技术。软件配置管理应用于整个软件工程过程。我们知道,在软件建立时变更是不可避免的,而变更加剧了项目中软件开发者之间的混乱。

12 .集成测试计划在需求分析阶段末提交。( N

执行阶段

1时间安排单元测试已经完成后就可以开始执行集成测试了

2输入需求规格说明书概要设计集成测试计划集成高度设计集成测试例集成测试规程集成测试代码(如果有集成测试脚本集成测试工具详细设计代码单元测试报告

3入口条件单元测试阶段已经通过基线化评审

4活动步骤执行集成测试用例回归集成测试用例撰写集成测试报告 5输出集成测试报告

6出口条件集成测试报告通过集成测试阶段基线评审

二、选择题

1 .软件验收测试的合格通过准则是:(ABCD A .软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现,性能指标全部达到要求。

B .所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。

C .立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。 D .验收测试工件齐全。

2 .软件测试计划评审会需要哪些人员参加?( ABCD A .项目经理 B .SQA 负责人

软件质量保证(SQA是建立一套有计划

目标 1: 软件质量保证工作是有计划进行的。

目标 2: 客观地验证软件项目产品和工作是否遵循恰当的标准、步骤和需求。 目标 3: 将软件质量保证工作及结果通知给相关组别和个人。 目标 4: 高级管理层接触到在项目内部不能解决的不符合类问题。 C .配置负责人 D .测试组

3 .下列关于alpha测试的描述中正确的是:( AD A .alpha测试需要用户代表参加 B .alpha测试不需要用户代表参加 C .alpha测试是系统测试的一种 D .alpha测试是验收测试的一种 4 .测试设计员的职责有:( BC A .制定测试计划 B .设计测试用例 C .设计测试过程、脚本 D .评估测试活动

5 .软件实施活动的进入准则是:( ABC A .需求工件已经被基线化 工件加工过程中的生产对象。

基线化一个文档如果经过讨论被通过了,被固定了,就可以说这个文档被“基线化”

了,然后所有人就可以在这个“基线”的基础上工作。 B .详细设计工件已经被基线化 C .构架工件已经被基线化 D .项目阶段成果已经被基线化

三、添空

1. 软件验收测试包括:正式验收测试,alpha测试,beta测试。

2.系统测试的策略有:功能测试,性能测试,可靠性测试,负载测试,易用性测试,强度

测试,安全测试,配置测试,安装测试,卸载测试,文挡测试,故障恢复测试,界面测 试,容量测试,兼容性测试,分布测试,可用性测试 (有的可以合在一起,分开写只要写出15 就满分哦

3. 设计系统测试计划需要参考的项目文挡有:_软件测试计划,软件需求工件和迭代计划。

4. 对面向过程的系统采用的集成策略有:自顶向下,自底向上两种。 5. 通过画因果图来写测试用例的步骤为: (1根据程序规格说明书描述,分析并确定因(输入条件和果(输出结果或程序状态的

改变,画出因果图。

(2将得到的因果图转换为判定表。

(3为判定表中每一列所表示的情况设计一个测试用例。

四、简答

1. 区别阶段评审的与同行评审

答:同行评审目的:发现小规模工作产品的错误,只要是找错误; 阶段评审目的:评审模块阶段作品的正确性可行性及完整性

同行评审人数:3-7人人员必须经过同行评审会议的培训,由SQA指导 阶段评审人数:5人左右评审人必须是专家具有系统评审资格 同行评审内容:内容小一般文档 < 40页, 代码 < 500行 阶段评审内容: 内容多,主要看重点 同行评审时间:一小部分工作产品完成

阶段评审时间: 通常是设置在关键路径的时间点上! 2. 什么是软件测试

答:测试是为发现错误而执行程序的过程

软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试,甚至根据需要编写不同的测试工具,设计和维护测试系统,对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。执行测试用例后,需要跟踪故障,以确保开发的产品适合需求。

3 简述集成测试的过程

答:系统集成测试主要包括以下过程:1. 构建的确认过程。2. 补丁的确认过程。3. 系统集成测试测试组提交过程。4. 测试用例设计过程。5. 测试代码编写过程。6.

Bug的报告过程。7. 每周/每两周的构建过程。8. 点对点的测试过程。9. 组内培训过程。

5 白盒测试有几种方法

答:总体上分为静态方法和动态方法两大类。

静态:关键功能是检查软件的表示和描述是否一致,没有冲突或者没有歧义。 动态:语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖。

6 系统测试计划是否需要同行审批,为什么

答:需要,系统测试计划属于项目阶段性关键文档,因此需要评审。 7Alpha 测试与beta 的区别

Alpha测试(α测试是由一个用户在开发环境下进行的测试,也可以是公司内部的用户在模拟实际操作环境下进行的受控测试,Alpha测试不能由程序员或测试员完成。Alpha测试发现的错误,可以在测试现场立刻反馈给开发人员,由开发人员及时分析和处理。目的是评价软件产品的功能、可使用性、可靠性、性能和支持。尤其注重产品的界面和特色。Alpha 测试可以从软件产品编码结束之后开始,或在模块(子系统测试完成后开始,也可以在确认测试过程中产品达到一定的稳定和可靠程度之后再开始。有关的手册(草稿等应该在Alpha测试前准备好。

Beta测试(β测试是软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。开发者通常不在测试现场,Beta测试不能由程序员或测试员完成。因而,Beta测试是在开发者无法控制的环境下进行的软件现场应用。在Beta测试中,由用户记下遇到的所有问题,包括真实的以及主管认定的,定期向开发者报告,开发者在综合用户的报告后,

做出修改,最后将软件产品交付给全体用户使用。Beta测试着重于产品的支持性,包括文档、客户培训和支持产品的生产能力。只有当Alpha测试达到一定的可靠程度后,才能开始Beta测试。由于Beta测试的主要目标是测试可支持性,所以Beta测试应该尽可能由主持产品发行的人员来管理。

答:Alpha 测试在系统开发接近完成时对应用系统的测试;测试后仍然会有少量的设计变更。这种测试一般由最终用户或其它人员完成,不能由程序或测试员完成。

Beta 测试当开发和测试根本完成时所做的测试,最终的错误和问题需要在最终发行前找到。这种测试一般由最终用户或其它人员完成,不能由程序员或测试员完成。

8 比较负载测试,容量测试和强度测试的区别

答:负载测试:在一定的工作负荷下,系统的负荷及响应时间。

强度测试:在一定的负荷条件下,在较长时间跨度内的系统连续运行给系统性能所造成的影响。

容量测试:容量测试目的是通过测试预先分析出反映软件系统应用特征的某项指标的极限值(如最大并发用户数、数据库记录数等,系统在其极限值状态下没有出现任何软件故障或还能保持主要功能正常运行。容量测试还将确定测试对象在给定时间内能够持续处理的最大负载或工作量。容量测试的目的是使系统承受超额的数据容量来发现它是否能够正确处理。容量测试是面向数据的,并且它的目的是显示系统可以处理目标内确定的数据容量。

9 测试结束的标准是什么? 答:用例全部测试。覆盖率达到标准。缺陷率达到标准。其他指标达到质量标准。

10 描述软件测试活动的生命周期?

答:测试周期分为计划、设计、实现、执行、总结。其中: 计划:对整个测试周期中所有活动进行规划,估计工作量、风险,安排人力物力资源,安排进度等; 设计:完成测试方案,从技术层面上对测试进行规划; 实现:进行测试用例和测试规程设计; 执行:根据前期完成的计划、方案、用例、规程等文档,执行测试用例。 总结:记录测试结果,进行测试分析,完成测试报告。 11 软件的缺陷等级应如何划分? A类:严重错误,包括以下各种错误: 1.由于程序所引起的死机, 非法退出 2 .死循环

3 .数据库发生死锁

4 .因错误操作导致的程序中断 5 .功能错误

6 . 与数据库连接错误 7 . 数据通讯错误 B 类：较严重错误，包括以下各种错误： 1 . 程序错误 2 . 程序接口错误 3 . 数据库的表、业务规则、缺省值未加完整性等约束条件 C 类：般性错误，包括以下各种错误： 1 . 操作界面错误(包括数据窗口内列名定义、含义是否一致) 2 . 打印内容、格式错误 3 . 简单的输入限制未放在前台进行控制 4 . 删除操作未给出提示 5 . 数据库表中有过多的空字段 D 类：较小错误，包括以下各种错误： 1 . 界面不规范 2 . 辅助说明描述不清楚 3 . 输入输出不规范 4 . 长操作未给用户提示 5 . 提示窗口文字未采用行业

术语 6 . 可输入区域和只读区域没有明显的区分标志 E 类：测试建议 4 怎么做好文档测试 仔细阅读，跟随每个步骤，检查每个图形，尝试每个示例。 检查文档的编写是否满足文档编写的目的 内容是否齐全，正确 内容是否完善 标记是否正确

第五篇：教育技术能力中级结业测试培训及答案

课程结业测试

一、单选题

1、 以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。 (1分) 学生是研究性学习的主体

广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习

教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

2、 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的( )理念。 (1分) 评价标准层次化

评价方式多样化

评价主体多元化

评价内容综合化

3、 在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是( )。 (1分) 观察计划

观察提纲

摘要笔记

观察记录表

4、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮

件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是( )。 (1分) 电子邮件发送时间短，成本低

不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

反馈速度受教师和学生积极性的影响

教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

5、 关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是( )。 (1分) 5P原则只适用于以教师为主导的教学

5P原则只适用于以学生为中心的教学

5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

5P原则只有在理论上才能实现

6、 以下属于新课程评价特点的是( )。 (1分) 教师是所有评价的执行者

考试是唯一的评价手段

促进发展是评价的目的

书本知识是评价的所有内容

7、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为( )。 (1分) 自学辅导类

场景模拟类

测试练习类的课件

演示类课件

8、 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征?( ) (1分) 重现性

受控性

表现性

接触性

9、 从下面四个选项中，选出教学设计中媒体选择首要做的工作( )。 (1分) 媒体内容(画面的资料，画面的组合序列，语言文字的表述等)的选择

选择媒体类型

确定媒体使用目标

对媒体的特点进行分析

10、 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其 他学科的网络课件过滤掉?( ) (1分) 利用其他搜索引擎重新查询

利用该网站的关键词功能查询

利用该网站的分类查询功能

给网站管理员发送信息，要求他们提供专门的网页以供查询

11、 数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为( )。 (1分) 数字教学资源的使用要有利于学生思维策略的培养，不需要堂堂必用

在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的

选用交互性较好的数字教学资源，能对学生的学习情况及时给予反馈

对于开放性的课题，最好不要用封闭性很强的数字教学资源，以免限制学生的思路

12、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分) Photoshop

豪杰影霸

Nero Burning Rom SAngIt

13、 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局?( ) (1分) 文本框

格式刷

表格

标尺

14、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是( )。 (1分) 一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程，所有必需的环节应明确写出，而且要

前后一致，是一个整体的解决问题方案，而不是各个要素的简单堆砌

评价一份教学设计方案的优劣，应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性

评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

评价一份教学设计方案，还要看其是否具有创新性

15、 对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是( )。 (1分) 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题

学生探究知识的热情度非常高

学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析

学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导

二、多选题

1、 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是( )。 (2分) 使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较

使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能

使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径

Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容

单击“工具”→“字数统计”，Word就会自动统计出我们整篇文档或者是我们选中区域的字数信息

2、 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的? (2分)

树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学

教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好

使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展

3、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电 子教案的功能特征描述正确的选项是( )。 (2分) 电子教案使老师不必每年写教案，因为每年教学内容都是一样的

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

4、 选择教学媒体的四个主要依据包括( )。 (2分) 依据媒体的先进程度

依据教学条件

依据教师能力

依据教学目标

依据教学内容

依据教学对象

5、 以下属于博客功能的是( )。 (2分) 信息发布

信息管理

信息共享

信息交流

即时通讯

6、 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为( )。 (2分) 在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习

为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题

对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记

学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系

在进行教学前，李老师创设了很多情境

7、 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为( )。 (2分) 教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

学生必须预习当天要讲解的内容

教师要完成教学的总结

教师要准备好本堂课所用的教学资源

8、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的?( ) (2分) 学习态度越端正，则学习动机越强

一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识

学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好

意志力越强的学习者，学习兴趣越浓

在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

9、 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则( )。 (2分) 目标描述的逻辑主语不是学生

目标描述与教学内容不符

目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识

目标描述中，没有指明达到目标需要的条件

目标描述不能直接测试

10、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件?( ) (2分) Word

PowerPoint Windows Media Player

WPS Office FlashGet

三、是非题

一、单选题

1、 以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。 (1分) 学生是研究性学习的主体

广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习

教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

2、 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的( )理念。 (1分) 评价标准层次化

评价方式多样化

评价主体多元化

评价内容综合化

3、 在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是( )。 (1分) 观察计划

观察提纲

摘要笔记

观察记录表

4、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮

件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是( )。 (1分) 电子邮件发送时间短，成本低

不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

反馈速度受教师和学生积极性的影响

教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

5、 关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是( )。 (1分) 5P原则只适用于以教师为主导的教学

5P原则只适用于以学生为中心的教学

5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

5P原则只有在理论上才能实现

6、 以下属于新课程评价特点的是( )。 (1分) 教师是所有评价的执行者

考试是唯一的评价手段

促进发展是评价的目的

书本知识是评价的所有内容

7、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为( )。 (1分)

自学辅导类

场景模拟类

测试练习类的课件

演示类课件

8、 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征?( ) (1分) 重现性

受控性

表现性

接触性

9、 从下面四个选项中，选出教学设计中媒体选择首要做的工作( )。 (1分) 媒体内容(画面的资料，画面的组合序列，语言文字的表述等)的选择

选择媒体类型

确定媒体使用目标

对媒体的特点进行分析

10、 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其 他学科的网络课件过滤掉?( ) (1分) 利用其他搜索引擎重新查询

利用该网站的关键词功能查询

利用该网站的分类查询功能

给网站管理员发送信息，要求他们提供专门的网页以供查询

11、 数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为( )。 (1分) 数字教学资源的使用要有利于学生思维策略的培养，不需要堂堂必用

在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的

选用交互性较好的数字教学资源，能对学生的学习情况及时给予反馈

对于开放性的课题，最好不要用封闭性很强的数字教学资源，以免限制学生的思路

12、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分) Photoshop

豪杰影霸

Nero Burning Rom SAngIt

13、 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局?( ) (1分) 文本框

格式刷

表格

标尺

14、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是( )。 (1分) 一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程，所有必需的环节应明确写出，而且要前后一致，是一个整体的解决问题方案，而不是各个要素的简单堆砌

评价一份教学设计方案的优劣，应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性

评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

评价一份教学设计方案，还要看其是否具有创新性

15、 对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是( )。 (1分) 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题

学生探究知识的热情度非常高

学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析

学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导

二、多选题

1、 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是( )。 (2分) 使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较

使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能

使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径

Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容

单击“工具”→“字数统计”，Word就会自动统计出我们整篇文档或者是我们选中区域的字数信息

2、 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的? (2分) 树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学

教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好

使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展

3、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电 子教案的功能特征描述正确的选项是( )。 (2分) 电子教案使老师不必每年写教案，因为每年教学内容都是一样的

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

4、 选择教学媒体的四个主要依据包括( )。 (2分) 依据媒体的先进程度

依据教学条件

依据教师能力

依据教学目标

依据教学内容

依据教学对象

5、 以下属于博客功能的是( )。 (2分) 信息发布

信息管理

信息共享

信息交流

即时通讯

6、 以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为( )。 (2分) 在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习

为了巩固同学们对负数的理解，课后李老师布置了大量的练习题

对课堂上讲授的内容，李老师要求同学们做好笔记

学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系

在进行教学前，李老师创设了很多情境

7、 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为( )。 (2分) 教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

学生必须预习当天要讲解的内容

教师要完成教学的总结

教师要准备好本堂课所用的教学资源

8、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的?( ) (2分) 学习态度越端正，则学习动机越强

一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识

学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好

意志力越强的学习者，学习兴趣越浓

在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

9、 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为：“让同学们掌握中心投影的知识”，请问他的描述违背了那些规则( )。 (2分) 目标描述的逻辑主语不是学生

目标描述与教学内容不符

目标描述太概括，没有具体指出中心投影哪个方面的的知识

目标描述中，没有指明达到目标需要的条件

目标描述不能直接测试

10、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件?( ) (2分)

Word PowerPoint Windows Media Player WPS Office FlashGet

三、是非题

1、 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。 (1分) 是

否

2、 语音教室主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。 (1分) 是

否

3、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分) 是

否

4、 电子邮箱是教学实施中师生之间一个非常重要的异步交流工具，利用Foxmail邮件收发工具可以把邮件保存在本地硬盘上。 (1分)

是

否

5、 档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。 (1分) 是

否