两学一做学校学习总结

2023-01-17

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《两学一做学校学习总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：两学一做学校学习总结

学校“两学一做”学习教育活动方案

根据上级党委的总体部署，结合我校实际，特制订如下方案：

一、

指导思想

贯彻落实中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》精神，以及上级党委有关工作要求，以学习为抓手，以践行为重点，坚持问题导向，加强正面教育，体现学用结合，知行合一原则，积极开展“两学一做”学习教育活动，增强党支部自我净化、自我提高的主动性，教育、引导党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”的合格党员。

二、

主要工作

(一)

开展分类学习教育

因地制宜，抓好学校党员干部和教职工的学习教育，采用集中学习和自学相结合形式，明确学习内容和要求，引导党员教师自学。同时，结合学校中心组理论学习、党员大会(党小组)和教职工政治学习，充分利用校园网党旗飘飘栏，微信、微博等载体，组织开展各类学习教育活动，进一步增强党员教师理想信念，提高思想认识，明确行动方向。

(二)

组织各类教育活动

利用党课、党员主题教育、竞赛等形式，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，从实际出发，组织开展形式多样的教育活动，突出“学中做，做中学”，学用结合，知行合一。每个季度组织一次党课或党员主题教育活动;建党95周年之际，组织一次党章党规知识竞赛，增强党员党规党纪意识;组织一次以入党誓言主要内容的书法竞赛，重温入党誓言，增强党员责任感和使命感;暑假期间，组织“两学一做”学习征文活动，分享学习实践成果，9月开展征文评选活动。

(三)

开展民主评议活动

“七一”前夕，组织召开全体党员会议，开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、组织评定的程序，对党员进行评议，支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对表现不佳的党员，按照党章和党内有关规定，进行批评教育，提出整改要求。

(四)

召开专题组织生活会

年底前，支部召开专题组织生活会。全体党员干部对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，开展批评和自我批评。领导班子及成员还要面向党员和群众广泛征求意见，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

三、

日程安排

学习教育活动时间：XX年3月至XX年12月

(一)XX年3月-XX年4月上旬

1、制订“两学一做”学习教育活动方案

2、设计“讲政治，有信念’”微型党课教案

(二)XX月4中旬-XX月5月

1、主题教育活动

(一)：“讲政治，有信念”微型党课

2、主题教育活动

(二)：“新理念新发展”市内学习活动

(三)XX年6月-XX年7月

1、主题教育活动

(三)：党章党规知识竞赛

2、主题教育活动

(四)：书法竞赛

3、党员民主评议大会

(四)XX年8月-XX年10月

1、主题教育活动

(五)：学习征文活动，倡导全体党员学以致用，知行统一，分享读书实践的收获，感悟党性修养的提升和自我的成长

2、主题教育活动

(六)：“讲奉献，有作为”微型党课

(五)XX年11月-XX年12月

1、党员专题组织生活会

2、“两学一做”成果汇总，编纂学习成果集，分享交流学习、实践成效

中共xx实验学校支部委员会

XX年3月

第二篇：学校“两学一做”学习教育动员大会讲话

同志们：

今天，学校召开“两学一做”学习教育部署动员大会，深入贯彻落实总书记重要指示精神，深入贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对全校开展“两学一做”学习教育进行动员和安排部署。为把这项重要的政治工作任务抓紧抓好，在此我讲几点意见：

一、深刻理解学习教育的重大意义，切实提高思想认识在全体党员中开展“两学一做” 学习教育，是贯彻全面从严治党要求，加强党的思想政治建设的重要部署;是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育，推进思想政治建设常态化制度化的重要实践;是推动管党治党向基层延伸，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是为学校新一轮振兴发展凝心聚力的重要保障。

学校各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做” 学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性和责任感、使命感，深入贯彻落实总书记重要指示精神，深入贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，推动学习教育取得实实在在成效。

二、学深吃透中央和省委精神，准确把握总体要求这次学习教育，贵在“学”，关键在“做”，才能确保“两学一做”学习教育扎实有序开展。

要把“学”作为前提和基础。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。着眼明确基本标准、树立行为规范，要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;要着眼加强理论武装、统一思想行动，深入学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。

要把“做”作为重点和关键。每个党员、每个党员领导干部都要把自己摆进去，自觉按照党员标准规范言行，立起新形势下合格党员标准，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

要增强针对性。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。

三、抓好重点任务落实，精心组织实施

学习教育不是一次活动，我们要把握学习教育的总体要求、重点内容、方法措施，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这里特别强调：

一是要坚持正面教育为主。要把个人自学与集中学习结合起来，创新讲党课方式，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要坚持学用结合，知行合一。

二是要充分发挥党支部的应有作用。发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义，要把经常性教育的特点突出出来，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。

三是要强化示范带动。党员领导干部要在学习教育中作表率，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议;要以党委理论学习中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果;要以“两学一做”为主题，开好民主生活会。

四是要教育引导党员铭记党员身份。党员要对照党员标准不断检视和改进自己，向党章党规看齐、向模范看齐，立足岗位、履职尽责，积极为党工作，要增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年创先争优活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、加强组织领导，确保学习教育取得实效

学校各级党组织把抓好“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，要周密安排部署，注重分类指导，精心组织推动，强化问题导向、督查考评、舆论宣传，确保学习教育取得实效。重点抓好以下工作：

一是要层层落实责任。把全面从严治党主体责任落实到“两学一做”学习教育上来，各级党组织书记要承担起主体责任，通过层层抓落实的形式，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

二是要强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管;开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理;要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

三是注重分类指导。“两学一做”学习教育的对象从党员领导干部扩大到全体党员，既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，又要注重广大党员接受能力，因材施教，确保学习取得预期的效果。

四是要突出问题导向。要把解决问题贯穿学习教育全过程，重点解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题。每名党员干部都要通过自己讲，他人评、领导点的方式，对准问题、对号入座、找出差距，列出问题清单，在学习教育中抓好整改。

五是要持之以恒纠正“四风”。抓好不严不实突出问题整改，突出抓好教育引导、专项整治、集中整顿、立规执纪，推动作风不断好转，确保中央和省委出台的各项从严治党制度规定落地见效。

五、坚持“两手抓、两促进”，搞好工作结合把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，以学习教育助推学校“十三五”开好局起好步。具体讲就是：一是要围绕全面加强学校党的建设和党风廉政建设工作。我们要大力加强党的组织、思想、作风、制度建设，提高党建工作科学化水平，充分发挥学校党委谋发展、抓大事、把方向、带队伍的领导核心作用，强化各级党组织在学校事业发展中政治责任和政治担当，压紧压实管党治党主体责任，统筹学校各项事业实现新发展。

二是要围绕全面谋划实施“十三五”发展规划。我们要引导党员干部牢固树立和贯彻落实五大发展新理念，积极应对新形势、新要求、新任务，牢牢把握发展这个第一要务，确保学校新一轮振兴发展取得实效。

三是要围绕全面落实学校工作任务。我们要进一步激发全校党员干部攻坚克难的精神动力，以时不我待的紧迫感，全力深化教育教学改革，真抓实干，大胆探索，为实现“十三五”发展良好开局，推动学校各项事业发展做出新的更大的贡献。

总之，开展“两学一做”学习教育是党中央在新的历史条件下加强思想政治教育重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的又一次重要举措。每一名党员都要从思想上提高认识，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把“两学一做”学习教育作为提升理想信念、提高能力素质、加强党性教育的一次重大机遇和当前的一项政治任务来落实好，确保“两学一做”学习教育取得扎扎实实的成效。

第三篇：学校2016年“两学一做”学习计划

“两学一做”理论学习要求：

(1)、全体党员使用学校统一发放的学习笔记本。发放《总书记系列讲话读本(2016年版)》每人一本，其它内容自己网上查都有。

(2)、封面中央个人写上“两学一做理论学习笔记”，下面写“姓名”及“时间：2016年5月” (3)理论学习以自学为主，个人要按照学习计划学校并做好笔记，每次学习在上面写好“学习的时间日期”及“内容标题”，每次学习笔记书写正反两面一张纸，字体大小自己掌握。 (5)学期末学校党总支检查评价，迎接教育局组织科检查。

2016年“三会一课”配档表(“两学一做”活动学习计划)

1、五月上旬启动我校的“两学一做”及“一名党员一面旗帜”主题教育实践活动，制定活动实施方案。各党支部分别组织一次专题学习讨论。

根据“三推三示两票决”制度确定2016年学校党组织发展对象并上报《发展党员登记表》。

2、五月中旬以“讲政治、有信念”为主要内容，开展《中国共产党党章》学习活动(5月6日学习党章前半部分;5月13日学习党章前半部分)，上好一次党课。各党支部结合教育实践活动充分动员，组织开展党员教师“上好一堂优质课”活动。

3、五月下旬(5月20日结合学习)《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神)，开展“我的教育理想、我的教育梦”大讨论，各党支部组织一次集中学习，(5月27日撰写和心得体会在读书笔记上)。

4、六月份以“讲规矩、有纪律”为重要内容，党支部和党支部结合(6月10日学习)学习《纪律处分条例》;(6月24日学习)《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，开展廉洁从教、尊师爱生活动。学校支部组织一次学习答题活动。

5、“七一”前夕结合建党95周年，结合学校实际组织一次党课，开展“重温党的光辉历史与革命传统，牢固树立党员先锋意识”教育活动。各党支部组织一次集中学习，(7月1日写体会)撰写读书笔记、心得体会。

开展困难党员帮扶活动。

6、七月份中旬(7月8日学习)(以“讲道德、有品行”为主要内容，党员自学《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，做好自学笔记。

7、九月份各党支部重点组织认真学习(9月2日学习)《总书记系列讲话读本(2016年版)》(9月23日学习)《习近平谈治国理政》，做好学习笔记。

8、十月份重点(10月1日学习)学习总书记关于社会主义核心价值观和(10月21日学习)“好干部”“四有好教师”重要论述，争做“学生心目中的好老师”。

9、十一月份以“讲奉献、有作为”为主要内容，各党支部重点结合党中央提出的(11月4号学习)“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和(11月25日学习)总书记关于教育工作的重要论述开展学习活动和解放思想大讨论。

10、十二月份党总支和党员结合学习教育实践活动进行个人总结(12月9日写总结);，召开专题组织生活会，(约12月16日查问题、制措施)查找问题，制定整改措施。开展民主评议党员活动，确定党员评议等次。

2016年5月

第四篇：学校“两学一做”学习教育工作安排表

学校“两学一做”学习教育工作安排表

序号重点工作主要任务责任部门(责任人) 完成时限

1 研究部署“两学一做”学习教育 1.制定《关于在全校党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。党委党委组织部 2016年5月

2.制定“两学一做”学习教育工作任务清单。党委组织部

3.召开“两学一做”学习教育动员会。学校办公室

2 深入开展组织建设 1.调整学校各级党组织设置，选优配强各党支部领导班子。党委组织部、各党总支 2016年5月至

7月

2.各党总支制定党建工作任务项目清单，制定“党支部主题党日”活动安排，写入党支部工作手册。各党总支

3.开展基层党务工作者培训和青年后备干部培训。党委组织部

4.党员制定学习计划，写入党员手册。各党支部

3 组织专题学习讨论 1.以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习党章和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。各党总支、党支部 2016年5月

2.以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。各党总支、党支部 2016年6月

3.集体学习毛泽东同志的《党委会工作方法》。学校领导班子成员、党委宣传部

4.以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党党员干部廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”的重要论述进行学习讨论。各党总支、党支部 2016年9月至10月

5.以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、五大发展理念和总书记关于改革发展的重要论述等进行学习讨论。各党总支、党支部 2016年11月到12月

4 讲党课 1.学校领导班子成员到所联系的院部讲党课，党总支书记在所在党总支讲党课。学校领导班子成员、各党总支书记 2016年5月至10月

2.做好班子成员、党总支书记讲党课的联络服务工作和协调组织工作。党委组织部、各党总支

3.收集整理班子成员、党总支书记党课讲稿以及质量测评表。党委组织部、各党总支

4.运用新媒体开设“微党课”。党委宣传部

5 选树先进典型 1.评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。党委组织部、各党总支 2016年7月

2.评选“最美支书”、“我身边的好党员”、“优秀教师党党支部书记(双带头人)”。党委组织部、党委宣传部 2016年11月

6 民主评议党员 1.按照个人自评、党员互评、民主评测、组织评定、公示公开的程序开展民主评议党员工作。各党总支、党支部 2016年6月

7 召开民主生活会 1.征求意见、查找问题，撰写对照检查材料。学校领导班子成员、各党总支班子成员 2016年6月至10月

2.开展交心谈心。学校领导班子成员、各党总支班子成员 2016年11月-12月

3.学校党委召开民主生活会。学校办公室、党委组织部

4.各党总支召开民主生活会。党委组织部、各党总支

8 召开组织生活会 1.各党支部召开组织生活会。各党支部 2016年12月

9 党支部主题党日系列活动 1.党支部主题党日“朗诵党章、重温誓词”系列活动。各党总支、党支部 2016年5月

2.党支部主题党日“不忘初心，一心向党”系列活动。各党总支、党支部 2016年6月

3.党支部主题党日“师生结对、支部共建”系列活动。各党总支、党支部 2016年9月

4.党支部主题党日“立足岗位，争当先锋”系列活动。各党总支、党支部 2016年10月

5.党支部主题党日“高举旗帜，争创百强”系列活动。各党总支、党支部 2016年11月

6.党支部主题党日“访贫济困，共创和谐”系列活动各党总支、党支部 2016年12月

第五篇：学校两学一做学习教育策划书

“两学一做”主题学习活动实施方案

一、活动背景

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，这更是大学生党员增强党性修养的关键机会。同时，四川农业大学管理学院新成立了五个学生党支部，现正需要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，以实际行动提升班子活力，加强党员党性。

二、活动目的及意义：

(一)、引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行，运用党的理论创新成果武装头脑，教育广大党员深刻领会总书记治国行政新理念、新思想、新战略，坚决贯彻中央各项重要指示精神;

(二)、提高党员群体的整体质量，保持党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证;

(三)、稳固全体党员的理想信念，强化基层党员的政治意识，开创全党上下争做合格党员的良好局面，不断增强共产党人自我净化能力，持续弘扬社会主义核心价值观的基本路径。

三、活动形式：

(一)、召开“两学一做”系列教育活动启动仪式;

(二)、召开党支部专题组织生活会;

(三)、围绕专题学习讨论;

(四)、开展“两学一做”优秀标兵评选活动。

四、活动时间及活动对象：

(一)、活动时间：2016年4月起。

(二)、参与对象：管理学院学生党支部和全体学生党员。