制度本身是一种行为的规范,就是为了形成和建构社会秩序。怎样制定科学合理的制度呢，以下是小编收集整理的《师带徒培训制度暂行》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：师带徒培训制度暂行
师带徒及培训制度
以师带徒及培训管理制度
为适应煤矿井下安全生产的需要，使新入矿人员实习期间，在师傅的带领下，能够努力工作，确保安全，能够在规定的时间内掌握本岗位的生产技能，在双方自愿的基础上建立师徒关系，特制定此制度。
一、师傅必须做到
1、以身作则、言传身教、做好表率，不负责任者，视情节处罚;
2、关心爱护学徒，无保留的给徒弟传授技术;
3、师傅必须高度重视安全，带头按章作业，严反“三违”，遵纪守法，搞好团结，遵守公司各项规章制度，带好徒弟;
4、在六个月的实习期之内使徒弟的技能达到熟练工水平。
二、徒弟必须做到
1、热爱本职工作;
2、尊敬师傅、团结同志、不骄不躁、文明礼貌、虚心向师傅学习，刻苦钻研业务，不断提高技能水平;
3、认真学习和严格执行煤矿“三大规程”，严反“三违;
4、遵纪守法，遵守公司各项规章制度。
三、“师带徒”培训管理制度
为进一步加强技能操作队伍建设，提高技能操作人员素质，规范技能操作人员“师带徒”管理，结合本公司“师带徒”工作实际，制订本办法。
第一条 “师带徒”培训工作原则：
1.坚持分层次培训原则;
2.坚持工种对口原则;
3.坚持培养与考核评价相结合原则。
第二条 师傅应同时满足以下条件：
1.具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识，技能水平高、技术全面。
2.岗位业绩突出，解决过生产过程中的突发问题，取得较好的效果。
3.具备指导培训对象的条件和能力。
4.一般应具备高级工及以上资格。
第三条 徒弟根据工作经验分为以下几类
1.第一层次：热爱本职工作，有很强的责任心，谦虚好学、工作勤奋;有较丰富的技能操作实践经验，能综合分析和解决一些生产过程中的难题;具备高级工及以上资格。
2.第二层次：热爱本职工作，有较强的责任心，有独立顶岗的能力;具备一定的实践操作经验;具备初、中级工资格。
3.第三层次：新录用人员、转岗人员和其他人员。
第四条 培训协议
1.徒弟应与师傅签订培训协议。
2.协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。
第五条 培训目标：
1.第一层次：系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高
水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。
2.第二层次：在掌握本工种基础理论知识的同时，以“一专多能”为培训重点，技能操作水平明显提升，能综合分析和解决一些生产难题。
3.第三层次：熟悉本岗位基本知识和技能，能独立完成日常操作。
第二篇：师带徒培训方案。。。
“师带徒”实施方案
根据上级有关规定，充分发挥企业生产技术骨干人才的“传、帮、带”作用，帮助、指导新员工立足岗位成才，加强对新员工、一线技能操作岗位员工的技术、技能培养，熟悉和认同企业文化与理念，不断提高员工专业岗位技能水平，促进企业健康、快速发展。股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台，特制定本实施方案。
一、成立“师带徒”管理小组 组长： 组员： 主要职责：
负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作; 负责“师带徒”培养方向的确定;
负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作; 负责对各部门“师带徒”工作的考核与督察工作。
二、师带徒选拔标准与原则
1、具有良好的思想道德品质，团结同志，作风正派，廉洁奉公;
2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。
3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，，有专业技能特长。。
4、师徒双方通过双向选择，经“师带徒”管理小组通过结成师徒对子，项目部通过专门会议举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带的时间和目标，期满后进行考核评定。
6、本着“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，同时进行专业技能传授、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。
7、学徒期满，对“师带徒”学习效果进行考核认定，成绩合格，能独立操作，将对师傅、徒弟给予奖励。
三、师傅的主要职责
1、首先是传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教;
2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;
3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求;
4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。
四、徒弟的基本要求
1、徒弟必须有学技的愿望，肯学上进;
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导;
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏;
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务;
5、善于察观，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道;
6、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
五、“师带徒”培训责任书
明确师傅的权利与义务及徒弟的权利与义务，切实保障复合式导师制顺利推进，详见“师带徒”培训责任书。
六、“师带徒”培训、培养及计划实施
本次“师带徒”方案分两大部分进行：
一、理论
1、师傅带徒弟：针对业务类岗位通过师傅与徒弟签订责任书的方式进行培养，时间为一年，实行双向考核。。
2、定期对新员工进行培训，培训内容为： 1)主要工序作业指导书 2)工艺细则 3)验标规范 4)学习图纸 5)资料
6)主要工程量的计算及复核
二、现场
轮岗培训：将徒弟调整到其它岗位进行轮岗锻炼，主要学习工序的施工过程、工序衔接以及管理，调度等，实施复合式导师培养制。时间为一年，各岗位的导师负责此阶段的业绩评价。
七、考核与监督
为了保证“师带徒”工作扎实有效地开展，项目部决定对学教情况进行考核，考核时间可以分月、季度、半年等，考核成绩张榜公布，并注名师傅和学徒名单。 学徒成绩在同类型学徒考核中名列前 三名，给予师傅和学徒各奖励500元;考核成绩在倒数后两名的，扣罚师傅 500元，处罚学徒 200元;
第三篇：201709师带徒培训
2017年9月5日
师带徒培训教案
31、生产矿井主要工种培训的第二阶段主要工作是什么?
答：围绕“素质提升”这一重点，进一步完善培训制度，引深培训内容，形成全员学习、岗位学习、终身学习的长效机制，打造管理、技术、操作三支高素质人才队伍。
32、生产矿井主要工种培训的第二阶段，区队、职能科室管理岗位重点开展哪些培训工作?
答：重点要进一步强化纪律观念、安全“红线”意识，不断提升专业管理水平。形成一支“懂业务、善管理、有作为”的基层干部队伍。
2017年9月10日
师带徒培训教案
33、生产矿井主要工种培训的第二阶段，专业技术岗位重点开展哪些培训工作?
答：重点要进一步强化技术创新意识，不断提升专业技术水平，培养一批“学术水平高、业务能力强”的科研专业技术带头人。
34、生产矿井主要工种培训的第二阶段，基层操作岗位重点开展哪些培训工作?
答：重点要进一步强化按章操作意识和自我保护意识，不断提升操作熟练度和应对突发事件的能力，培养一批“素质好、技能高、能力强”的高、中级技师和一职多能技术能手。 2017年9月15日
师带徒培训教案
38、《汾西矿业集团公司煤矿安全不放心人员排查制度》中，甄别范围是什么?
答：各生产、基建矿井生产队组、辅助队组所有职工，按队组分工种进行梳理甄别排查。
39、《汾西矿业集团公司煤矿安全不放心人员排查制度》中，甄别频次是什么?
答:各队组每季度自行进行一次全面综合性甄别排查，同时要加强班前会的日常排查，各矿井每季度进行一次全面督查督导。
2017年9月20日
师带徒培训教案
40、《汾西矿业集团公司煤矿安全不放心人员排查制度》中，对不放心人员的管理分哪几个步骤?
答：1、制定方案;2、帮扶培训;3、强化考核;4、台账建立。
41、“人人都是安全员”的活动内容分几个阶段，分别是什么? 答: 分三个阶段: 宣传组织(5月5日开始) 辨识管控(5月10日开始) 检查验收
2017年9月25日
师带徒培训教案
42、集团公司深入开展“人人都是安全员”活动要求，队组怎样全面开展全员安全培训工作?
答：人人都要熟悉本岗位的安全要素，加强对岗位知识培训、考试，具备“人人都是安全员”的素质和要求;强化岗位“手指口述”，人人分析本岗位可能存在的“三违”现象和行为，加强个人安全行为规范的养成。
43、集团公司深入开展“人人都是安全员”活动队组的工作职责是什么?
答：各单位负责人是本次活动的第一责任人，要亲自牵头组织制定本单位“人人都是安全员”活动方案及考核办法，并开展好本单位的危险源、隐患排查整改工作。
2017年9月30日
师带徒培训教案
44、《矿井重大安全生产隐患》分哪几个专业?
答：采煤专业、开掘专业、机电专业、运输专业、“一通三防”专业、地测防治水、调度专业、监测监控专业、安全管理专业
45、2017年6月16日，集团公司“三基”建设工作推进会上，王董事长明确了开展“三基”工作的目的和意义，具体指什么?
答：解决职工素质低，管理上水流不到头等问题。
第四篇：201710师带徒培训
2017年10月5日
师带徒培训教案
1、2017年6月16日，集团公司“三基”建设工作推进会上，王董事长指出了“三基”建设工作中的两方面问题，分别是什么?
答：第一点是组织者组织不力。 第二点就是工作流于形式。
2、根据王董事长6月16日在集团公司“三基”建设工作推进会上的讲话，简述“三基”建设工作中“组织者组织不力”问题的具体表现是什么?
答：矿长书记、承办部门、队长书记对上级文件不能全面正确掌握，阶段性工作是什么、培训内容是什么、不放心人员排查标准是什么，一问三不知，不清楚不知道。
2017年10月10日
师带徒培训教案
3、根据王董事长6月16日在集团公司“三基”建设工作推进会上的讲话，简述“三基”建设工作中“工作流于形式”问题的具体表现是什么?
答：队组设计的表格，记录的内容错误百出，与实际工作脱节。
4、根据王董事长6月16日在集团公司“三基”建设工作推进会上的讲话，简述“三基”建设工作眼前和长远的作用分别是什么?
答：“三基”工作眼前要解决安全这一重中之重的问题，长远就是解决企业发展的一切问题。 2017年10月15日
师带徒培训教案
5.为什么要推进“三基”建设工作?
答：一是形势发展的必须要求，二是立足现状的迫切需求，三是补齐短板根本抓手。 6.“三基”之间关系?
答：基层组织是完成基础工作、体现基本素质的核心;基础工作是加强基层组织建设、提升基本素质、实现企业管理目标的途径;基本素质是推进基层组织建设、夯实基础工作的保障。
2017年10月20日
师带徒培训教案
7.“三基”建设工作目标是什么?
答：逐步实现基层矿(厂)、队(车间)班组安全生产稳定有序、质量标准动态达标、重点工作扎实推进、成本费用逐级可控、制度建设不断完善、全员素质稳步提升、基层建设规范有序的奋斗目标。
8、实施堡垒工程，强基固本，加强基层组织的具体内容?
答：加强基层党组织建设，发挥战斗堡垒作用。 加强基层单位建设，发挥自主管理作用。 加强群团组织建设，发挥桥梁枢纽作用。
2017年10月25日
师带徒培训教案
9、实施精细化工程，健全体系，夯实基础工作的具体内容?
答：完善管理机制。 加强安全质量标准化建设。 持续抓好隐蔽致灾因素普查。 加强和规范基础技术管理。
加强现场管理。 加强生产装备管理。 加强经营管控。
落实基层队委会工作清单。
10、施行三类培训，提升基本素质的具体内容?
答：岗位人员素质提升。 技术岗位人员素质提升。 操作岗位人员素质提升。
2017年10月30日
师带徒培训教案
11、搭建三个平台，增强基本能力的具体内容?
答：培训平台 搭建教育平台 搭建监督平台
12、开展三项活动，强化基本能力的具体内容?
答:结对子师带徒“双千工程”活动。 开展服务基层“包队”活动。 开展联系基层“点对面”活动。
第五篇：师带徒培训 协议[范文]
************公司
师 带 徒 培 训 协 议
甲方(师傅)： 乙方(徒弟)：
为提高员工整体技能素质和管理水平，充分发挥公司骨干在培养工作上的传、帮、带作用，促进后备人才队伍的建设，根据工作需要，为达到预期师带徒培训学习效果，经双方协商一致，达成以下协议：
一、培养目标：
二、培训时间： 年 月 日至 年 月 日。
三、培养地点：
四、培训方式： 或根据培养目标选择适宜的方式。
五、培训要求：
六、甲方职责及任务
(一)职责
1、通过言传身教，帮助提高其综合能力。
2、从工作、生活上关心受训员工，指导并帮助其解决实际问题。
3、与受培训员工共同学习和运用新知识、新技术，鼓励、支持徒弟的创新意识。
4、认真制定培养目标和培养计划，确定不同阶段的培训重点，切实把工作中积累的知识、技能及经验传授给受培训员工，完成培养的各项任务。
(二)任务
1、培养受培训员工树立良好的工作态度和职业素养。
2、为受培训员工学习提供必要的学习资料，在培训期间必须有课程安排、培训教案、培训效果等记录。
3、传授相关岗位的理论知识、专业技能。认真负责地指导和解答工作中的困难， 帮助受培训员工尽快掌握工作技能，提高实际操作水平，使其具备独立工作能力。
4、加强安全文明生产的意识教育，避免生产事故的发生。“师带徒”期间，若受培训员工发生违章违纪及责任事故，如因带徒师傅未履行指导责任所致，则带徒师傅应承担相应的责任。
5、耐心听取受培训员工对工作和学习方面提出的意见或建议，并做出相应的指导或解释。
七、乙方的职责
1、按照“人才培养实施计划表”开展学习，并服从带徒师傅的指导和管理。
2、乙方将所学相关知识运用到实际工作中，并努力拓宽知识面。
3、培训期间，若受培训员工因个人原因不能按时完成师傅安排的工作或学习进度，师傅可提出终止师带徒协议。
4、乙方必须接受甲方的考核，甲方有义务将考核结果告知乙方，若乙方对考核结果有异议，可申述;培训结束后，若乙方考核不合格，将予以取消培养或延长培养周期。
5、根据实际学习情况，可向师傅提出培训内容调整的意见和建议。
八、考核与奖励
(一)师傅的考核与奖励
1、培养期满，经考核综合评定后符合目标岗位要求时，公司对带徒师傅按月计发师傅津贴100元/月，具体计算方式为：师傅津贴=按月计发的师傅津贴X带徒 月份数(带徒不满一个月，按实际天数折算)。
2、若培训期满，经考核综合评定后不符合目标岗位要求时，带徒师傅暂缓享受师傅津贴，若公司酌情考虑，经相关领导批准，同意调整培训周期继续实施培训计划，待考核通过后，带徒师傅仍只享受培训周期调整前的师傅津贴。
3、若培训期内，因故取消培养计划，带徒师傅不再享受师傅津贴。 (二)徒弟的考核与奖励
1、若培训期间发生严重违反公司制度的情况，除按公司有关规定处理外，并取消该员工培养计划。
2、培训期间徒弟配合师傅完成重大革新成果或创新，根据公司相关规章制度给予奖励。
九、本协议一式叁份，甲、乙方各执一份，人事行政部存档一份;经甲、乙方双方本人签字盖章后生效。
甲方(带徒师傅)签字： 乙方(徒弟)签字： 甲方盖章： 乙方盖章： 时 间： 时 间：