事业单位组织计划

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《事业单位组织计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：事业单位组织计划

事业单位面试技巧：计划组织协调能力之培训类(下)

二、题目解析

例题：单位要开展一次消防知识培训活动，请问你怎么组织? 【参考答案一】

为进一步加强全体员工消防安全意识，全力普及消防安全知识，推进消防安全宣传工作，单位培训部特邀请消防中心老师对我单位各个部门入职1-3个月员工进行消防安全知识培训。 首先，请消防中心老师通过生动的讲解及结合全国火灾案例现场PPT触目惊心场面的播放，让每位培训人员深刻感受到火灾的无情及掌握消防知识的重要性。

其次，此次培训的主要讲解：容易引发火灾的消防安全隐患;高楼发生火灾自救;家庭发生火灾的自救;火情紧急情况处置;鉴别灭火器是否有效和正确的使用;火灾应急疏散常识等。 最后，通过这次培训，使同事们在思想上高度重视火灾，在能力上初步掌握检查消除火灾的能力、扑救初期火灾的能力、组织火灾逃生疏散能力、消防宣传教育能力，获益良多。 【参考答案二】

我会邀请我市消防员来我单位开展消防知识培训暨灭火演练活动。培训活动的时间、地点、参加人员等相关信息在单位内网和宣传栏通知。培训活动的主要安排有：

第一项，实地示教。请授课员以PPT的形式展现国内近期发生的典型火灾案例，分析火灾的危险性及做好防火工作的重要性。并讲解火警119拨打方法、疏散逃生、扑救初期火灾方式、普遍干粉灭火器使用方法等基本消防知识。讲解如何提高检查消除火灾隐患能力、如何提高组织扑救初起火灾能力、如何提高组织人员疏散逃生能力等。

第二项，实地体验。在授课员的安排下，让参训同事实地体验“逃生”和利用灭火器、消火栓处置初期火灾的方法。

第三项，实战演练。在单位消防负责人的引导下，同事们实地对单位消防设施、水源、灭火剂的存放进行熟悉，并开展消防应急演练。

通过实地示教和实战演练，促使同事们全面提升处置火灾能力，为做好今后的灭火救助工作打下了坚实的基础。

第二篇：2014年卫生系统事业单位面试题【计划组织协调能力(文艺类)】

计划组织协调能力

(文艺类) 四个环节：即表态+计划+实施+总结。

一，(表态)：对举行活动的目的、意义进行说明，并说明领导安排自己组织这一次活动是对自己的考验与锻炼，更是对自己的信任，自己会尽自己所能，竭力完成。

二、计划阶段

首先我会积极主动的和领导进行沟通，按照领导的指示制定严密的计划：

(1) 成立活动筹备工作组。

(2)广泛听取意见并结合实际确定活动形式、主题、内容、时间、参与领导及相关人员、活动地点等，并本着节约的原则做好金费预算并报领导审批。并对活动各环节进行分工协作，主要从活动通知、材料准备、活动宣传、节目征集、节目编排、领导和嘉宾邀请、主持人的确定、会场布置、会务保障、现场引导和后勤及接待、保卫工作等几个方面进行分工。使事有专人，人有专职。同时对活动中可能出现的情况做好应急预案。

(3)做好计划后，与同事交流修改，将所有已确定的内容以书面的形式向主管领导汇报审批并听取领导意见，然后按计划执行。最后，在所有准备就绪后，我会对各项活动准备情况详细检查，尽量避免出现失误。

三、实施阶段

会议(活动)中，即实施阶段：

1、晚会正式开始，自己作为晚会的主要负责人时时的对晚会监控，注意在计划执行过程中协调和沟通各方面的关系，并随时向领导报告晚会的进展情况，及时纠正计划中的缺点和不完善的地方。同 1

时，活动中随时注意应付突发情况，并做好处理突发问题的准备。

2、晚会结束后，我会协调各工作小组做好后续工作，比如：领导、嘉宾的安排与迎送，财产的回收和卫生的清理等。

四、总结阶段

全部活动结束后，我会组织工作人员开座谈会，总结活动的经验教训，形成书面文件，向领导汇报后听取意见，整理归档。同时对自己在这次活动中的不足也要进行总结，以提高自己的组织协调能力，以后在组织类似活动时办的更好。

如：

1.“七一”将至，单位领导安排你组织一次活动，你如何组织?

3.元旦将至，让你组织一个晚会，你会如何组织?

4、组织一次歌咏比赛，你怎么组织?

5.单位准备开展“读经典、唱红歌”的活动，单位领导安排你组织一次活动，你如何组织?2

第三篇：事业单位考试面试技巧——组织管理

茂名中公教育 maoming.offcn.com 事业单位考试面试技巧——组织管理

组织管理类题目主要的解答思路是：

第一，要明确活动的目标和意义。目标主要是指活动的成果、价值和意义。活动的目标明确，活动的方向才能正确。因此，无论是何种形式的活动，首先要明确目标。

第二，制定计划。制定计划首先要清楚活动的常规流程，要确定活动执行的具体方案，必要时还要在总体目标基础之上，设定分解目标。

第三，落实活动计划并总结。有了总体的活动目标，也有了详细的活动方案。接下来就是具体的执行过程。通过具体高效地执行，落实活动计划，完成活动的预期目标，最终实现活动的意义。有些活动，如宣传类活动。如果没有达到预期效果或目标还需要组织者进行反思和总结。但这并不是硬性之规，要具体题目具体分析。 如：

你所在的科室组织去外单位参加学术交流会，你该如何组织前期工作?

【修改前答案】

医界学术交流活动能够让各大医院互相学习、借鉴最新研究成果，通过互通有无达到优质科研资源的最大化利用。我科室组织去外单位参加此会议，有利于科室学术研究的不断进步，从而更好地指导实践活动。(阐述意义，明确目标)

首先，我会第一时间与贵单位取得联系，了解此次学术交流会的时间、地点、主题、被邀单位、主要发言人(教授)名单，为后续的工作做相应计划与方案。(制定方案)

其次，我会详细查找此次学术交流会活动议题的参会单位的科研情况、学科建设概况、人才培养情况等等，整理资料，做好科室会议召开准备工作;深究主要发言人(教授)的相关学术背景、学术地位、学术水平以及研究方向，草拟一份教授简介手稿，方便科室参会人员查阅与阅读。

再次，向领导请示，确定参加人数，召开科室会议，发放学术交流会主题通知与议题，明确撰写高质量论文，责任分工到位。科室人员分工合作，搜集我院关于此次学术交流会的相关研究资料，整理国内外此主题的研究动态与于此相关大腕教授的学术动态，从中挖掘可能交流的相关议题以及交流会主题未来的发展动向，做好参加学术会议的相关发表资料准备工作。动员科室人员积极献言献策，搜集典型病例，做成相关文档，以备交流会使用;鼓励研发骨干尽全力撰写相关文稿。

最后，与主办单位取得及时联系，将我科室参会的一系列文件条录发送予对方。待参加学术交流活动之际，强调相关注意事项，明确要求参会人员时刻心怀科室形象，积极遵守交流会纪律。(其次→再次→最后属于具体落实)

茂名中公教育 maoming.offcn.com 去外参加学术交流活动，会给本科室带来更多的发展生机与机遇，科室人员会与各单位人员相互借鉴优点，提高、增进各成员单位之间的交流和了解为今后协作奠定基础。(总结)

【修改后答案】

参加学术交流活动对于我们科室来说也是一次难得的学习机会，也有助于各单位研究成果的交流和相互学习，对于提升我们科室的科研能力具有极大的促进作用，因此，我将从以下几个方面给好前期准备工作。

首先，我会第一时间和主办单位取得联系，详细了解交流会的时间、地点和要求等基本信息，同时，也从侧面了解一下参加此次交流会的专家情况，以便于有针对性的制定参会方案。

其次，组织本科室骨干成员进行课题准备工作。通过整理我科室的重点研究成果，结合国内外相关研究动态，确定交流课题，在充分讨论的基础上，撰写交流材料，确保材料的内容能够充分展示我们科室的科研成果和特色。

最后，我会加强与主办单位的沟通协调，及时提交我科室的参会文件、参会名单，并按照主办单位的要求，向参会人员强调相关注意事项，鼓励参会人员抓住机会，以饱满的热情投入到学习交流中去，充分展示我科室科研水平和良好形象。

通过前后对比我们可以看出，修改前的答案存在以下几个问题：

第一部分：目标明确但语言表述过于形而上，不够简练、实际。

第二部分：重计划轻执行。程序混乱、条理不清晰。学科建设、搜集论文、人才培养、了解发言人学术背景等，这些属于参加会议的各个成员的任务，而不是会议组织者的任务，此时考生已经犯了角色不清、定位不准的错误。考生并不清楚会议参加者与会议组织者的责任分工是什么。此外，时间顺序与逻辑顺序也出现了问题：先搜集资料，挖掘发言人学术背景，最后汇报领导、然后再确定参会人员。这既不符合时间顺序也不符合逻辑顺序。正常的顺序应该是在制定计划时就确定好参会人员，制定完计划后首先就要向领导汇报，领导审阅通过后才开始具体执行。组织管理题一般要遵循两条线：时间线(事前准备、事中执行、事后总结);行为线：(计划、执行、总结)两条线经常有相互重合的地方，也有一定的区别，但无论哪条线都要遵循逻辑原则。考生的回答明显不符合逻辑，说明他在组织管理的具体执行方面缺乏经验。

第三部分：按照我们的答题思路，最后一部分应该做活动的总结。上面我提到过，总结并不一定要有，要具体情况具体分析，从这道题来讲，它要求考生做的是学术交流会的前期准备工作，不涉及会议的具体效果，因此，总结并无必要，只要重点回答活动的组织和执行就可以了。而且，事事总结容易给考官造成模式化、套路化的刻板印象。考生要谨慎对待。

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通过以上问题的分析，我们来看看修改后的答案。可以看出，修改后的答案思路清晰、言简意赅，基本上避免了我上面提到的各种问题。从这个案例我们可以看出，光有思路和方法是远远不够的，更要做到合情、合理、合适，只有这样我们才能取得更好的成绩。

第四篇：单位组织鉴定

单位组织鉴定1、开班备案

对定点培训单位实行属地化管理原则，各区(市)县普惠办负责对本辖区内定点培训单位进行管理和监督，单位组织鉴定。定点培训单位在培训开班前一周内，将填报的培训开班备案表、学员花名册、教学进度计划，通过市就业培训信息管理系统向所在地区(市)县普惠办提交开班备案申请。其中：组织中级以上培训的定点培训单位，须先向市劳动就业培训中心审核窗口发送学员培训花名册，并向市劳动就业培训中心审核窗口提交相关资料，经审验通过后方可备案。定点培训单位提交的开班备案信息，经区(市)县普惠办审核同意后(见系统提示)方可开班。

开班前，各定点培训单位要向市普惠办购买各专业(工种)国家规定的培训教材，并向培训人员免费发放。

2、组织鉴定(考试、评审)

培训结束后，各定点培训单位将申报考核的信息发送到市就业培训信息管理系统，经市普惠办审核通过后，方可允许申报职业技能考核鉴定，鉴定材料《单位组织鉴定》。考核鉴定(考试)费用由定点培训单位先行垫付。

创业培训后，培训对象的创业计划应经市级创业培训专家评审委员会评审。

1、开班备案

对定点培训单位实行属地化管理原则，各区(市)县普惠办负责对本辖区内定点培训单位进行管理和监督。定点培训单位在培训开班前一周内，将填报的培训开班备案表、学员花名册、教学进度计划，通过市就业培训信息管理系统向所在地区(市)县普惠办提交开班备案申请。其中：组织中级以上培训的定点培训单位，须先向市劳动就业培训中心审核窗口发送学员培训花名册，并向市劳动就业培训中心审核窗口提交相关资料，经审验通过后方可备案。定点培训单位提交的开班备案信息，经区(市)县普惠办审核同意后(见系统提示)方可开班。

开班前，各定点培训单位要向市普惠办购买各专业(工种)国家规定的培训教材，并向培训人员免费发放。

2、组织鉴定(考试、评审)

培训结束后，各定点培训单位将申报考核的信息发送到市就业培训信息管理系统，经市普惠办审核通过后，方可允许申报职业技能考核鉴定。考核鉴定(考试)费用由定点培训单位先行垫付。

创业培训后，培训对象的创业计划应经市级创业培训专家评审委员会评审。

1、开班备案

对定点培训单位实行属地化管理原则，各区(市)县普惠办负责对本辖区内定点培训单位进行管理和监督。定点培训单位在培训开班前一周内，将填报的培训开班备案表、学员花名册、教学进度计划，通过市就业培训信息管理系统向所在地区(市)县普惠办提交开班备案申请。其中：组织中级以上培训的定点培训单位，须先向市劳动就业培训中心审核窗口发送学员培训花名册，并向市劳动就业培训中心审核窗口提交相关资料，经审验通过后方可备案。定点培训单位提交的开班备案信息，经区(市)县普惠办审核同意后(见系统提示)方可开班。

开班前，各定点培训单位要向市普惠办购买各专业(工种)国家规定的培训教材，并向培训人员免费发放。

2、组织鉴定(考试、评审)

培训结束后，各定点培训单位将申报考核的信息发送到市就业培训信息管理系统，经市普惠办审核通过后，方可允许申报职业技能考核鉴定。考核鉴定(考试)费用由定点培训单位先行垫付。

创业培训后，培训对象的创业计划应经市级创业培训专家评审委员会评审。

第五篇：任职单位组织鉴定

任职单位组织鉴定自从参加工作，在各级领导的精心培育、教导和爱护下，通过自身的不断努力，无论是工作上、思想上还是学习上，都取得了很大的收获和各方面快速的发展，现将工作总结如下：

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，任职单位组织鉴定。

工作上，本人自xx-xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。

记得，刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗

我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续，鉴定材料《任职单位组织鉴定》。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。