有魔力的童话范文

第一篇：有魔力的童话范文

有魔力的表扬信

星期五，一个平常却又极具意义的日子。每个星期五，我们班要进行一周总结，评“规范生”，发表扬信。此时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。唐老师满脸笑容地念着学生的名字。当我听到 “贺博”两个字时，只觉得有一股清清的泉水，从我心上潺潺地流过，十分舒畅，教室里的一切都光亮起来，外面的天空也顿时明媚起来。

我看着手中粉红的印着烫金字的表扬信，情不自禁地回想着这周好的表现，下课的时候我没有像以前那样追逐打闹，而是在操场上和同学们一起开心地练习跳绳;上课的时候，我认真听讲，积极举手发言;课间操的时候，我以最快的速度站好队，以最标准的姿势做操„„

“贺博，你是不是看表扬信看呆了?”同桌见我坐在那儿一动不动，便推了我一下。我如梦初醒，赶紧说：“没„„没有。”其实我是口是心非，心里多珍惜那金灿灿的表扬信呢!我一字一句地念着表扬信上的话语，爱抚地抚摸着表扬信，开心地憧憬父母的热情洋溢的表扬。

在回家的路上，外面虽然下着绵绵细雨，但我觉得外面的景色是那样美丽。花儿光彩夺目，树木苍翠挺拔，空气清新甜润。我想这次我得到了表扬，下次我还要继续努力，争取更大的进步。

我小心翼翼地怀揣着表扬信，乐滋滋地走在回家的路上„„

三甲班：贺 博

指导老师：唐老师

第二篇：中班科学活动：有魔力的磁铁

中班科学活动：有魔力的磁铁(自然科学现象)

活动目标：

1.初步感受磁铁相斥、相吸的特性。

2.能运用磁铁相斥、相吸的特性进行游戏活动。 对磁铁相斥、相吸的现象感兴趣，体验探索的乐趣。 活动准备：

1.物质准备：磁性水果拼图、磁铁小推车、水果图卡、磁悬浮应用的图片。 活动过程：

(一)“拼图”游戏，初步感知“同性相斥，异性相吸”的特性。 1.师：今天老师带来了一套磁性的水果拼图，看看能拼出什么水果。 2.教师操作。

3.师小结：原来磁与磁铁之间，有时可以像一对好朋友一样紧紧吸在一起，有时却会互相推开。

4.讨论。

师：如果要让这套无法吸在一起的水果拼图也能拼成一个完整的水果，该怎么办?接下来老师要请小朋友上来试试，看看怎样让这套无法吸在一起的水果拼图拼成一个完整的水果。

5.教师小结。

师：原来只要把两个无法吸在一起的磁铁，改变其中一块磁铁的方向，它们就能吸在一起了。

(二)游戏“请你和我碰一碰”，进一步感受磁铁两极的特性。

1.教师手持磁铁和幼儿的磁铁碰一碰，遇上相互排斥的现象时随时启发，怎样让你的磁铁和我的磁铁交朋友?

(1)师：等一下请小朋友玩游戏“请你和我碰一碰”，用自己手中的磁铁和同伴手中的磁铁碰一碰，看看要怎样让这两个磁铁会吸在一起。

2.幼儿双双合作玩磁铁。

师：接下来请小朋友两个人合作玩游戏“请你和我碰一碰”。 3.师：接下来请一个小朋友说说你是怎样让两块磁铁吸在一起的。 3.师小结：小朋友都玩了游戏“请你和我碰一碰”，知道了让两个磁铁吸在

一起的方法。有的两块磁铁会吸在一起，有的不会吸在一起，因为磁铁有正负极，只要改变其中一个磁铁的方向就能吸在一起。

(三)观看图片，了解磁性原理在生活中的应用。

师：磁铁在我们的生活当中还有很大的用处，接下来我们一起来看看。(教师介绍磁铁在生活中的运用)

(四)经验迁移。

师：磁铁的作用可大了，生活中有许多东西也用了磁铁，你知道哪些东西是请磁铁帮忙的吗?小朋友们回家后还可以继续探索磁铁的奥秘。

第三篇：初二想象作文假如我有神奇的魔力

文秘助手()之初二想象作文:假如我有

神奇的魔力

我很小的时候就幻想自己是一名魔仙。假如我是魔仙，我会戴上尖顶魔法帽，披着隐身大披风，手拿魔杖，每天坐着飞毯在天空巡逻。假如我是魔仙，我首先会飞到一望无际的沙漠上空，挥一挥魔杖，念几句咒语，一转眼，沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”，到处都是翠绿的树木和甘甜的泉水。

假如我是魔仙，我会让那所谓挑拨离间的“战争”从此灰焼烟灭。在所以的字典里不会再有“战争”二字。我会把“战争”二字改成“竞争”，让国家与国家之间相互竞争，共同发展，让人们的智慧越来越高，素质越来越高。如此一来，人们就能安居乐业的生活，再也不会有人们出现饿死的，也不会出现有人走在抢劫，杀人，吸毒等犯罪的道路上。

近年来，人类不珍惜地球，把我们的妈妈伤害得片体鳞伤。还以为大自然所给予我们的一切都是理所当然的，还以为自然资源取之不绝，用之不尽，当各种自然灾害向人类逼来的时候，我们才发现理想中的地球离我们越来越远：她那头绿油油的长发日渐稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定会保护我们的地球，让她重现青春，永远飘动着它那用森林装点的长发，眨着那双浸满了蓝天海水的大眼睛。于是，我们的字典里出现了优美的词汇描述美丽的四季风景——春天，杨柳依依，百花争艳;夏天，荷塘美景，蛙声连连;秋天，梧桐夜雨，红叶片片;冬天，白雪皑皑，雪花纷飞。

假如我是魔仙，我一定会在别人需要帮助时助他一臂之力，给予他们的帮助，让世界变得更加美好，让社会变得更加和谐，让人类享受阳光搬的温暖!

那只是幻想，虽然我不是魔仙，没有魔仙所拥有的魔力，可是，我坚信，只要我们人类一起付出努力，没有什么做不到的!

初二:love小燕子

第四篇：每一个女孩都有自己的童话情感美文

女孩独自一人游荡在校园的偏僻角落时，很迷茫很困惑，方向感极差的她在偌大的校园迷了路。身边的人行色匆匆，那样胆小羞涩的她毫无头绪，想要求助却说不出口，女孩似乎要哭出来了，慌忙之中，女孩忽然像抓到稻草一样，翻出包里的一张便利贴。女孩小心翼翼按着播音键，便利贴上是她报到时院学生会留下的求助电话，女孩皱紧眉头，呼叫声有规律地响着。

听筒那边忽然传来和煦如风的男声，干净有穿透力，女孩瞬间红了脸。

男孩很耐心很仔细地指导着女孩，女孩的脸似乎更红了。一句“我不认识东南西北”让男孩瞬间笑出，短短几秒后，悠扬清脆的声线传来：“你不要动，我马上过来。”

男孩赶到这边的时候，女孩正对着一株梧桐发呆，青涩稚气的面庞，无辜无助的眼神，简单的蓝格子衬衫，短短翘翘的马尾，男孩忽然有一种熟悉感，恍然看到几年前的自己，孤独彷徨的那段日子。

男孩热情地带女孩逛完大半个校园，到女孩宿舍楼下的时候，男孩忽然挽起自己的衣袖，认真地指着表盘告诉她：“呐，现在是16点，把它的一半8点指着太阳的方向，那十二点的指针就是正北了。”

男孩绅士有礼地交流，女孩的话却很少，木讷地点点头，小小的脸上有羞怯，不安，还有那么一丝不甚外漏的惊讶和喜悦。

女孩深深记住了便利贴上男孩的名字，那人就像阳光一样洒满她心里的每个角落。后来的后来，女孩终于知道，男孩是个独当一面的优秀学长，阳光爽朗，品学兼优。

女孩有些内向，从不参加任何大型活动，只是被动地偶尔露个面，孤零零地吃饭，孤零零地走路，身边的人似乎都那样忙碌，只有她，闲的从玛格丽特·杜拉斯看到普鲁斯特，从拉斐尔看到东山魁夷，从沈从文看到希区柯克。女孩的消遣只剩下散步，看书，喝咖啡。图书馆固定的一角，女孩沐浴阳光的身影格外衬托出淡淡的恬静。

转眼半年，女孩的生活波澜不惊，像百分之九十的普通人一样混迹于人群。女孩总喜欢仰视着男孩的背影，耀眼的光芒让女孩更加沉默，女孩想，也许有那么一天，他会从脑海淡出痕迹，因为遥不可及，只有放弃。

命运似乎总喜欢创造各种相遇，尴尬的，动情的，悲伤的，愉悦的。当女孩轻轻推开公选课教室门的时候，男孩静静思考的样子成为女生一生的定格，安静的教室似乎只剩下自己的呼吸声和窗外微风调皮窜进的声音。男孩仰头轻轻摘下眼镜，时间滞留了那么短短的一瞬，男孩慢慢地吐出女孩的名字，那样有力，字正腔圆，女孩的胸腔里有什么东西融化了，暖暖的，伴随着越来越快的心跳。女孩攥紧濡湿的手心，忽然觉得远去的恒星在不知不觉中又把光芒照到她的全身，女孩粲然一笑，似乎世界都明亮了。

女孩跟男孩同属一个院，课堂汇报时编制小组，男孩理所当然地担任组长，女孩成为小组一员，与男孩的交际逐渐增多。女孩学会敞开心扉，话题越来越多，笑容越来越明媚。男孩适当的引导和鼓励使女孩越来越开朗成熟，女孩想，也许她明白那个流行的词语“治愈”的真正含义了。女为悦己者容，女孩渐渐地改变着自己的风格，那只惴惴不安的小鹿似乎逐渐成为清香淡雅的栀子，那些她曾经不敢追求的梦想，那些美好的憧憬，因为有了男孩，即使只是只言片语的宽慰，也能让女孩满怀激情地投身其中。

女孩有了自己的交际圈，风铃般的笑声和她的恬淡相得益彰。那些她未曾预料的改变，那些生活的美好，那些让人注视的瞬间，都让女孩渐渐地如出水芙蓉，迎着微风绽放。英语竞赛前夕，女孩鼓起一辈子最大的勇气，紧张认真地对男孩表白。男孩还是那样的镇定，虽然有些意想不到，但明显男孩已经太多次经历这种场景。短短的十几秒，连一生都未曾那样漫长，男孩似乎经过深思熟虑，缓缓地点了头。女孩的泪水瞬间涌出，像傻瓜一样带着哭腔，没有任何矫情的话，只顾喃喃道：“谢谢，谢谢!”

女孩似乎对恋爱没什么概念，依旧是原来的相处模式，伙伴的相互帮助相濡以沫，男孩更多像是她的生活指导，平淡如水的感情，一般的交流方式，甚至没有人知道他们交往过并且仍在交往中，女孩的懵懂和男孩的慢热，让这对情侣的存在无比别扭。

两人之间没有太多的异议，契合度挺高，最佳辩手的男生和思路清晰的四辩女生，只是，唯一缺少的，是之间的温情。

大三的秋天，他们相遇的梧桐树下，男孩突然搂过女孩，在她的额头轻轻一吻。那时的女孩才知道，原来他们之间还需要彼此都踏出一步，现在，男孩表明了他的心迹，那么自己，是否也有了足够的资本站在他的身侧?

女孩变得那样努力，举手投足之间愈来愈有自信和气质，似乎他们本就该是最佳情侣。流言蜚语在时间的冲击下慢慢变成了赞扬和羡慕，只是大家不知道，为了得到认同，女孩付出多大的代价。男孩看在心里，心疼却又惊喜：有一个女孩，为了我，迸出这样的爆发力;有一个女孩，为了我，再不轻言放弃;有一个女孩，为了我，凤凰涅槃，浴火重生。

梧桐叶飘落的第六个年头，男孩跟女孩求婚了，男孩悄悄告诉女孩一个秘密："其实很长时间我只是把你看作曾经的自己，有同情鼓励却没有爱与感情，可是后来的你，蜕变得如此美丽，叫我如何舍得放弃。”

那时的女孩，笑得那般张扬得意。

其实每一个女孩都有自己的童话，主角是自己拼来的，配角是自己输掉的。每个女孩都可以变成主角，关键是看到自身的魅力，以及，那样一个愿意等你蜕变的男孩。

第五篇：著名童话有哪些

四大童话

《安徒生童话》、《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》(又名《天方夜谭》)。 著名童话

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