政教处岗位职责

第一篇：政教处岗位职责二

17—18第二学期政教处计划

柳林中学2017——2018学年度第二学期

德育工作计划

一、指导思想

本学期政教处将以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》和《中学德育大纲》为指导，以“德育”为主题，进一步落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以学生养成教育为基本内容，培养文明学生;以学校工作计划为依据，努力加强政教处工作，落实常规管理，以安全稳定为前提，以提高服务管理水平、加强学生品德教育、提升教师道德素质为重点，开展有效育人工作。为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，进一步推进学校德育建设。

二、工作目标

德育处工作将以学会做人为目标;为提高教育质量服务;以爱国主义教育、素质教育、安全教育、行为养成教育为重点;以环境美化、三操质量、文明礼仪为突破作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化。

三、落实措施

(一)强化德育网络、队伍建设 1.加强德育队伍建设

(1)加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍;其次改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜，最大限度调动班主任学习工作的积极性和主动性。引导教职工特

别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，引导全体科任教师都参与到德育工作中来。

(2)加强学生干部队伍建设。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

(3)加强宿舍管理制度建设。严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境。

2.强化德育教育网络建设

学校——政教处——年级组——班主任——科任教师——班干部;宿舍管理员——宿舍舍长——宿舍成员;卫生管理员、值周教师——班主任——卫生委员——值日生;学生会、团支部——班干部——自愿者;家庭——学校——社区;教室——宿舍——食堂——操场——绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

(二)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育

1.要进一步学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要

求必须因人而异，要有正确的人才观。

2.各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3.坚持升降国旗制度，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，强化学生爱国主义情感。

4.组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲赛、唱红歌等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5.利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(三)实施法纪、安全、心理健康教育 1.完善安全管理机制，防止安全事故的发生

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，加强学校防火、防盗、防意外

事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强学生宿舍管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫、监管教师的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好封闭式管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，防范非法入侵校园导致学生伤亡情况;加大学生常规管理，防止校园暴力和校园欺凌现象的发生;加强校园周边综合整治工作力度，及时进行校园周边安全隐患排查工作，防止一切不安全的隐患的产生。

2.创新安全教育方法，提高安全教育水平

以培养学生珍视生命、善待人生为重点。一方面，安全教育要警钟长鸣。班主任要充分利用班会课及自习课，教育学生增强安全意识，防患于未然，远离危险，确保人身和财产安全。另一方面，要深入开展人生观、价值观和世界观教育，强化生命意识，教育学生珍视生命、正视挫折，善待人生。在教育过程中，教师要真心关爱心理上需要帮助的“心困”、“学困”、“贫困”学生;要正确处理严格与爱护的关系，防微杜渐，坚决预防恶性事件的发生，杜绝花季悲剧，努力打造平安校园。

完善“三防”建设体系，加强对重点区域、重点部位的安全防范力度。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件。

(四)加强思想教育和文明行为的养成教育

1.注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管

理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学期用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2.建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用教师内的多媒体设施，播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

3.规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服，禁止携带手机、管制刀具等。

5.班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展

1.多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2.把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3.举办多种形式的文体活动，举办篮球、排球、足球、乒乓球比赛，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节

奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4.开展养成教育月活动，狠抓三操，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

(六)优化教育环境，形成教育合力

1.建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2.定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3.与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4.做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。工作虽繁杂而破碎，但我们将从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面，为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，奠定坚实基础。

卓尼县柳林中学政教处 2018年2月26日

第二篇：政教处2012第二学期工作计划

2011--2012学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

深入贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本、德育为先”的方针，以提高学生文明素养为重点，以养成教育为抓手，常规教育为基础，开展好体育、艺术、读书、科技活动及学生社团活动。为打造平安校园、书香校园、德育特色校园服务，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，扎实开展学校德育工作，努力提高学校德育的针对性、主动性和实效性，推进德育创新，打造德育特色。

二、工作目标：

1、优化德育队伍建设，提高班级管理实效;

2、落实规范养成教育，培养学生良好习惯;

3、打造德育品牌活动，提高活动育人实效;

4、抓好文化阵地建设，熏陶师生道德情感;

5、抓好安全纪律教育，打造一流平安校园

三、工作要点：

(一)加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、继续强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。班主任在工作中多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，杜绝心灵施暴，注重心理健康教育。对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心;做到三勤：勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯;做到以高尚的师德去影响人，以真诚的爱心去

1 温暖人，以完善的人格去塑造人。

2、加强理论学习，提高班主任业务管理水平。通过交流、参观、学习，不断提高班主任的德育管理工作水平和业务能力，做到以渊博的知识培育人，以科学的方法引导人，以多彩的活动吸引人，以优秀的成果鼓励人，努力提高班级管理水平。

3、加强常规管理工作，优化管理过程。班主任要重视优秀班集体的创建和学生个体的转化工作。要做好班队活动记录，家访记录以及典型案例的收集，要掌握学生最新的思想动态，及时总结班主任工作的新成果。

4、完善班主任工作评价体系。重点抓好值周工作，加大文明监督力度，使班主任工作量化考核制度更加具体、完善，做到奖惩分明，公开、公正、公平地评价班主任的工作，以充分调动班主任工作的积极性，努力创造条件鼓励班主任创造性地开展工作，建立和完善有利于班级建设和发展的机制，激励班主任争先创优，促进班级工作整体水平的提高。

(二)加强校园文化建设，开展各种德育活动。

1、加强学生行为习惯、思想道德和爱国主义教育，激励学生热爱学习、热爱劳动，积极参加学校各项活动，促进学生全面发展。

2、利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育，大力弘扬民族精神，增强学生爱国情感。

3、完善校园文化设施建设，利用宣传厨窗，定时更新展牌内容，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风。加

2 强班级文化环境建设，营造书香班级氛围，形成良好班风。

4、扎实开展艺术教育活动，认真组织好学校“庆六一”校园文化艺术节。

5、加强学校网站建设，不断丰富网站内容，鼓励师生踊跃投稿，使网站成为师生学习互动、家校联系的良好平台和宣传学校、打造品牌的窗口。

(三)加强安全教育和法制教育。

1、学校始终坚持安全工作压倒一切，安全工作坚持“预防为主，安全第一”工作原则，严防交通事故、楼道踩踏事故及其他恶性事故的发生。严格落实安全工作“三制”(领导责任制、一岗双责制、责任追究制)，强化“谁主管，谁负责”、“属地管理”意识，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制，健全安全应急预案和应急处置机制，定期开展校园安全隐患专项督查，强化校园安全的日常管理。

2、继续完善领导值周和教师值周、楼道值班制度，加强校园综合治理。值周领导和值周教师要切实负责每天校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯等并做好情况记载。

3、结合第十七个“全国中小学生安全教育日”积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。

4、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，通过学生家长签订安全责任书，以增强家长对子女的安全教育意识;进一步强化

3 学生课间安全管理;利用黑板报、班队会、广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防电、防车祸、防溺水、防食物中毒、防踩踏等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。

5、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。本学期将以班级为单位、以法制教育讲座的形式开展班会课。通过加大力度的宣传教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

(四)狠抓养成教育，培养学生文明卫生习惯。

学生的行为习惯是学校的风景线，我们要教育学生从小事做起，从身边做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。

1、各班要切实利用班会、班队活动，经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《金化小学一日常规》等，不断规范学生的行为。重点注意：出操训练、路队训练、升旗仪式秩序训练;讲卫生(不乱扔纸屑主动捡拾等)训练;课间有序活动的训练;文明礼仪训练。

2、从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为，加强红领巾监督岗检查，不断完善各项检查评比制度。按照大队部值周检查细则，对各班室内外卫生、红领巾、经典诵读、眼保健操、放学路队及升旗仪式等作认真细致的检查和记载。每周评比一次，并在宣传橱窗中公布各班得分情况。为班级工作量化评分及文明班级评选提供科学公正的依据。

(五)做好卫生工作，创建优美校园环境。

1、各班继续做好学生的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。各班每天安排值日生早晨、中午对教室、保洁区进行清扫，课间进行保洁。

3、本学期继续强化卫生工作管理，积极发挥安全、纪律、卫生监督岗的作用，健全少先队的卫生值日制度。

4、加强学生健康教育。增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识。落实好健康教育课，结合季节性、突发性传染病及食品中毒的预防，通过黑板报、主题班会等宣传途径，大力普及科学卫生知识，巩固学生已养成的良好卫生习惯，提高他们的防病抗病能力。

(六)规范少先队工作管理，突出少先队工作特色。

本学期将继续加强少先队的建设，加强内部管理。少先队要继续强化各中队常规管理，加强组织指导，注重激发少先队干部和全体队员的积极性、创造性，注意调动年级互助、互动，培养队员们的合作精神。继续加大抓学生日常行为规范的力度，总结经验教训。严格执行有关评比细则，做到公平、公正、公开，促进校风建设。继续开播“红领巾广播站”，丰富学生业余生活，增长学生课外知识。培养一批优秀的小播音员，使之成为学校宣传的生力军。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站、校园网站宣传校园文明新风，树立榜样，以营造良好的文化氛围。利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。

第三篇：中学-第二学期政教处工作计划;

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

1、以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

( 一)、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。

第四篇：2011-2012第二学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。本学期我们一大周确定一个管理主题，每天突出抓一件常规工作。每大周抽时间班主任坐下来总结上周班级工作，谈一下本周工作计划。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任绩效工资挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2、继续深入开展班级一日常规工作。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，利用班队课由班主任带领学生学习学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，重视岗位队伍建设，将聋生常规抓细、抓严、抓实。

3。充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌等等。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“文明少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4。继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”“希望之星”等，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。本学期还实行每大周总结学生表现情况、对表现好的学生给予生活上的改善。

5。加强安全文明教育。加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强学生在校24小时责任落实到人的管理制度，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，对未到校的学生进行书面说明理由。使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6。努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进我校少年儿童健康成长。

7.加强法制教育。本学期我们争取采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。(德育 )做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

四、具体工作安排第一大周

1、进行收心和重温校纪校规的教育，各班组织一日常规学习，进一步组织学生学习《班级常规》及《我校校规》。

2、校园、教室净化，校园安全、卫生大检查。

3、召开班主任会议，班主任座谈(本大周做什么工作)

通报新学期政教工作计划及包干区划分。

4、各班制订新学期班务工作计划。

5、召开班干部、少先队干部会议，布置新学期政教处、少先队有关工作。

6、召开国旗班学生会议，宣布新学期旗手训练计划及旗手值勤顺序。(丁老师)

7、确立第一期板报主题，出好开学第一期板报，对各班级板报进行评比。

8、开展班级活动

1第二大周

1、

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。并对食堂、宿舍帮助多的学生进行表扬(食物表扬)

3、组织开展“我身边的活雷锋”为主题的活动，人人争做活雷锋。(帮助低年级学生和生活学习有困难的学生等)

4、班主任总结上周工作、提出本周工作内容。各班开展活动2。

5、各班组织开展班干部会议。

第三大周

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、组织开展班主任交流活动。班主任总结上周工作、提出本周工作内容。各班开展活动

33、组织开展祭扫烈士活动。

4各班组织开展班干部会议。

第四大周

1、

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

3、各班组织开展班干部会议。

4、开展以健康第一，趣味球类游戏。(政教处)

5各班开展活动

3第五大周

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

1、

2、各班做好期中考试思想动员工作，营造良好的学习氛围。

2、

3、表彰半学期“文明学生”，发放奖品。

3、

4、开展评选“劳动小能手”活动。

4、

5、做好助残日活动，初步学习恰恰步伐。、

第六大周

1、

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

3、各班利用晨会、班会等开展“身残志坚”主题活动。

4、各班组织开展班干部会议。

5、做好有关助残日活动。

第七大周

1、

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、政教牵头，少先队组织，开展教育活动3。

3做好庆祝六一活动。

4、出好庆祝六一活动黑板报。

第八大周

1、

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

3、迎接端午节，做好安全活动，开展教育活动4。

4、各班组织开展班干部会议。

第九大周

1、两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

加强假期安全教育工作。

2、班主任完成期末有关工作。

(1)撰写班务工作总结。

(2)撰写学生评语、填写家庭报告书。

(3)上报“三好学生”、“文明少年”名单。

3、学期结束工作

(1)评选“优秀班主任”。(2)评选“优秀少先队干部”。

(3)评选“优秀岗长”。

(4)评选“优秀国旗手”。

(5)公示“三好学生”、“文明少年”、“优秀班干部”、“优秀班主任”、“优秀少先队干部”等名单。

(6)政教处学期工作总结。

五、政教处常规工作

1、每大周两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、各班每大周一次主题班会

3、各班每学期两期主题黑板报。

4、每两大周公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

5、每周一次班主任工作会议或交流活动。

班务日记交流，装订成册。

6、每大周各班召开一次班干部会议。

7、每大周组织至少组织一次学生课外活动。(校内各种竞技活动、踏青等)

8、每月组织一次学生全体会议，法制教育安全教育励志教育等。

第五篇：学校第二学期政教处工作计划

一、指导思想和工作目标 以江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，在发扬砺青中学德育工作优良传统的同时，面向时代发展和当代中学生身心发展的实际，与时俱进、追求卓越、创建有砺青中学特色的德育工作新模式，为把学生培养成政治方向明确，身心和谐发展，个性特征鲜明，又富有创新精神和实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗，学校第二学期政教处工作计划。

二、工作重点及措施

1、认真学习现代德育理论，进一步明确现代德育的内涵，不断探索德育的科学规律，将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起来。统一思想，明确重点，分层细化，从思想政治教育、法纪教育、道德文明教育和心理健康教育等方面着手，高效、扎实地开展德育工作。(1)以党的“十六”大精神为动力，加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教育。 “要谈素质，思想政治素质是最重要的素质。”高一年级要以集体主义为核心，以日常行为习惯为具体内容，尽快建成10个集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体;高二年级要以热爱社会主义为核心，通过多种形式开展有助于学生身心健康发展的活动，进一步端正学风，狠抓五项常规要求，全身心投入学习;高三年级要以爱国主义思想教育为核心，激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。(2)进一步落实《加强公民道德建设实施纲要》，强化基本文明行为习惯的养成教育。本学期，学校继续开展“如何做到自尊、自立、自强”系列主题活动，届时将通过主题班会、征文、演讲、辩论等多种形式，在自主参与中引导学生将法纪教育、道德要求，内化为自身素质，激励学生争做文明中学生。(3)进一步加强对学生心理健康的指导。心理健康教育是学校德育的新课题，是实施素质教育的有效措施之一。青少年学生的心理品质影响到他们的成长和发展，影响到他们未来的成功。当前在青少年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。加强心理健康教育已成为学校教育的重要内容，班主任要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色，特别是毕业班班主任更要努力做好学生的心理疏导工作。

2、以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手，以“创名牌学校，树文明校风，做模范学生，炼创新能力”为主线，继续加强对系列教育活动的谋划、组织和实施，力争做到形式新颖、内涵丰富，以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。(1)根据《按年级分层次系列教育活动》的安排，本学期各年级系列教育活动的主题分别是：高一年级，做到将中华传统美德教育与基本文明行为习惯的养成教育相结合，做到自立自强;高二年级，爱砺青爱祖国，做模范争一流教育;高三年级，发奋学习、报效祖国、立志成才教育。各年级各班级应以上述主题为核心，精心谋划，认真实施。(2)素质教育的实施，要求学生具有很强的社会实践能力，江总书记说：“今天，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”，学校工作计划《学校第二学期政教处工作计划》。 因此，我们必须注重引导学生放眼世界，走向社会，关注生产、生活实际，必须注重培养学生的社会实践能力和创新能力。首先，结合教师节、国庆节、元旦等重大节日，政教处将组织一系列主题教育活动。其次，学校将进一步抓实和完善“双休日”青年志愿者活动。(3)班主任要充分利用学校提供的所有现有条件，精心设计主题班会，增强班会的吸引力和针对性;团委、学生会负责的广播站在转播新闻节目的同时，应增加自制节目的长度和质量，创出品牌，打出知名度。

3、常规管理工作面广量大，任务繁重，是对学生进行基础文明习惯养成教育的重要手段，任何时候都应抓紧、抓实、抓好。(1)本学期我们要继续抓好学生宿舍的环境卫生管理以及优美校园环境管理，我们要在党总支、校长室的领导下，政教处、团委、学生会协同合作，与教务处、总务处齐抓共管，责任到年级、班级，真正做到思想重视，严格管理，到岗到位，为创精品管理学校，创洁净、文明、优美的校园环境而不懈努力。(2)班主任是班级工作的核心、关键，班主任要充分重视自身的思想素质、业务能力的提高，首先要进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。其次，班主任要加强自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。江总书记说“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品德上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”(3)认真抓好“四项评比”工作。“四项评比”(室内卫生、公共卫生、自行车排放、考勤)工作是学校常规管理的重要内容之一，班主任要进一步提高认识，按校长室要求加大管理力度，使我校精品化管理再上一个新台阶。在校长室领导下，政教处将会同有关人员加大检查力度，力争使“四项评比”更加科学、合理、规范。

4、继续认真开好“三会”，使“三会”制度化，要充分发挥学校、家庭、社会三方面教育的合力作用，形成“三结合”教育网络，同时继续抓好民主法制教育，切实重视社会治安综合治理工作，为争创“平安砺青”作出贡献。(1)要认真开好班会、班主任例会、教师例会。班会是班主任德育工作的主阵地，班主任要精心设计并认真填写好班会课设计方案，半学期一查。为此，班会内容应是班主任例会的重要内容之一，年级组长要有详细记录，要分析掌握管理中遇到的问题，学生思想状况，要充分利用班主任集体办公的有利条件，保证定时定地召开，有布置，有检查。(2)年级的家长会、学生大会要改进开法，注意实效性，要有详细记录，开会的整套资料(包括开会通知、发言稿等)要复印交政教处存档，年级组长收齐，同时要增加班级的小型家长座谈会次数，加强邀请校友、企业家等来校与学生座谈的工作，以充分发挥学校、社会、家庭三方面教育的合力作用。(3)要进一步加强民主法制教育，提高全体学生“学法、知法、护法、守法”的能力。本学期要继续加强校园精神文明建设;宿舍要净化、美化，并将此作为评比星级文明宿舍的重要内容;努力使我校的各方面都能完全达到省文明单位的要求。本′文内容摘]自WwW.eDuzHAi.net中国教育文€摘&;学校第二学期政教处工作计划