校园绿化工作方案

2022-07-23

方案具有明确的格式和内容规范,要求其具有很强的实践性和可操作性,避免抽象和假大空的内容,那么具体如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的《校园绿化工作方案》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第一篇:校园绿化工作方案

2010春季校园绿化工作方案1

金牛二中校园绿化美化工作方案

学校发展离不开环境建设,环境对学生影响极为重要,良好的育人环境有益于学生身心健康发展。为进一步绿化美化我校校园环境,构建“和谐校园、绿色家园”,按照宾川县教育局宾教通[2011]45号文件精神,结合我校实际,特制订绿化美化工作实施方案:

一、指导思想

以全面提升校园环境质量为目的,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境,加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐学校为指针,创建优美环境为目的,创设秩序井然、环境优美的校园为目标,充分调动广大师生的积极性,加大宣传力度,绿化美化校园环境,使校园环境干净、整洁、优美。

二、组织机构

学校成立校园绿化美化工作领导组

组 长:蒲玉莲 副组长:李孟良

成 员:尹兴祥 徐春晖 孙敬东 王玉倩 杨 凯 曹雪松 赵琴芬 罗树新 各班班主任

三、工作目标

全力将可绿化面积进行绿化,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。

四、绿化措施

1

1、群策群力,统一认识。

学校领导高度重视校园绿化美化工作,并组织全体教师献计献策,并与部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题,共同研究制定我校绿化美化工作的基本方案。成立校园绿化美化工作领导小组,制订校园绿化美化工作方案。使全校师生认识到开展校园绿化美化对学校的发展具有重大意义,把绿化校园和育人结合起来,激发师生责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。

2、建立组织,加强领导

成立绿化领导小组,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、把绿化美化校园,优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。准备在校园内做如下绿化内容:

(1)进入学校大门南侧种植1.5m宽的绿化带。(待建) (2)住宿区种植草坪 228 m。(待建)

(3)南大门至中门东侧种植1.5m宽的绿化带,中门至北教学楼建设文化长廊。(待建)

(4)厕所至北教学楼之间种树绿化。(待建)

(5)建设校园栅栏式围墙400m,围墙内种树绿化。(待规划)

(6)操场南面沟边老食堂处建设成花园式休憩区。(待规划)

(7)操场主席台两边建设成斜坡式标志性的绿化带。(待规划)

4、加强对原有绿化面积的养护:

(1)安排专人负责对原有花草树木进行养护;

(2)值周班级负责按时对盆栽花木浇水;

5、值周班级负责校园卫生打扫维护。

五、加强宣传,营造氛围

结合学校绿化美化工作实际,加强宣传教育。通过德育课、黑板报、宣传橱窗、校园广播等形式,广泛开展“绿化校园、美化校园”的宣传教育活动,使全校师生积极投入到校园绿化美化活动中去,提高全校师生参与学校绿化美化的积极性和自觉性,努力营造植绿、护绿、爱绿的浓厚氛围。

总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

金牛镇第二初级中学 2011年4月

第二篇:胡金店明德小学校园绿化工作方案

校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为贯彻党中央可持续发展的精神,大力弘扬生态文明,倡导绿色校园文明,长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓,不断扩大绿化面积,美化校园环境,经过几年的努力,把学校打造成人与自然和谐发展的绿色校园。现结合学校实际,制定本方案。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导,坚持以人为本的可持续发展观,以加强学校校园生态文明建设为重点,以学校一把手抓校园绿化为切入点,以强化校园绿化规范化管理,加强依法治校为手段,以增强校园文化内涵,特色学校为结合点,积极打造成人与自然和谐发展的绿色校园,为提高学校的教育教学质量奠定基础。

二、工作目标。

校园绿化覆盖率达到50%以上,宜绿化绿地绿化率为95%以上。

三、具体规划

2007年,做好校门内外、教学楼前后进行规划绿化,操场周边绿化工作。种植以樟树、小叶黄杨、茶花为主,花台内以麦冬铺底。

2008年,对食堂及厕所、垃圾场周边绿化,主要种樟树、广玉兰。 2009年,对教学楼正前面下层进行配套绿化,布置景点,以月季、茶花、杜鹃为主,建雕塑一座。

2010年,进行学校整体配套完善绿化。

四、实施办法

1、我校在校园校舍的总体规划布局上,根据本校的地形地貌和本地区的实际,充分利用本地区的自然优势,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,力求做到突出我校特色。

2、充分挖掘我校资源,积极扩大绿地种植面积,进一步改善办学条件。

3、校园绿化、美化因地制宜,讲究风格和特色,坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合,校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。校园的绿化美化经过精心设计,精心养护。以达到绿化、美化、香化、净化校园的效果,使学生受到美的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。

4、校园内外有成型的花草树木,操场及教学楼周边要被绿色覆盖。

5、加强对绿化成果的管理,养护工作,落实工作责任制,依据植物的生物学特征,加强绿地养护管理。

五、工作举措

1、学习其他学校绿化工作先进经验,对学校绿化工作自查摸底,健全机构加强组织领导。特设立我校绿化工作领导小组如下:

长:盛清桥 副组长:杨运生

员:汪富泉 任伏生 任汉明 潘腊苟 吴舜舟

2、做好宣传,通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义,动员全体师生积极参与校园绿化建设。

3、落实校园绿化规划。

4、建立校园绿化工作机制。按照领导抓绿,师生办绿的原则,建立起行之有效的工作机制。

全校师生要认真做好校园绿化工作,管理好校园绿化成果,早日使我校成为绿化、美化、香化、净化的美丽校园。

第三篇:第三铺小学2013年校园绿化工作方案

学校发展离不开环境建设,第三铺小学位于第三铺乡镇所在地,占地面积14000平方米,除了建筑占地外,学校可作为校园绿化的面积不少。几年来,全校师生每到春季坚持植树,现在校园内种植树木种类十几种,有松树、国槐、月季、杨树、垂柳、侧柏等花卉树木,为师生的教学创造良好的环境。但由于干旱缺水、管理不善等一些原因,出现一些树木成活率不高的现象。学校深知良好的育人环境有益于学生身心健康发展,为了营造良好的育人氛围,培养优秀栋梁之材,首先要抓好学校环境建设,特制订绿化工作实施方案。

一 指导思想

以全面提升校园环境质量为目的,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境。以构建和谐校园为指针,创建优美环境为目的,创设秩序井然、环境优美的校园为目标,充分调动广大师生的积极性,加大宣传力度,绿化美化校园环境,使校园环境干净、整洁、优美。

二、组织机构

第三铺小学环境绿化美化工作领导小组:

组 长:姚敬东

副组长:刘立

成 员:朱淑琴 卢瑞洁 李玲 李英登 邱丽萍 邢瑞彬 魏东伟

三、工作目标

全力将可绿化面积进行绿化,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切空闲地带都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。

四、绿化措施

1、群策群力,统一认识。

学校领导高度重视校园绿化美化工作,并组织全体教师献计献策,并与部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题,共同研究部署了我校2011年春季绿化美化工作的基本方案。成立了“第三铺小学小学春季绿化美化工作领导小组”。制订“第三铺小学校园春季绿化美化工作”实施方案。认识到开展义务植树和搞好校园绿化,对学校的发展具有重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生的责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。

2、建立组织,加强领导

成立绿化领导小组,由校长任组长,成员由各班主任教师组成。定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、把绿化美化校园,优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。准备在2013年在校园内做如下绿化内容:

(1)在每个教室窗台摆放盆花。在各室窗台、办公室摆放盆花。由各教室、各处室负责管理。

(2)将在一层、二层的楼道走廊内摆放20株盆景花卉。

(3)教学楼前与教师办公室之间补种国槐5株。

(4)在校园围墙内侧的两树之间栽种一些海棠花。

(5)在教师办公室前栽种各类蔬菜,建成小菜园四个。

(6)将教学楼前两个花园栽种的月季进行培育,建成月季园。

(7)将校门外两侧栽种松柏树的区域进行补栽和移植并对其进行清洁、浇灌、修剪等管理工作,形成绿化带。

学校把校园绿化美化工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。

4、栽培、种植、养护

适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。后期管理中的修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好。工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心。学校将各绿化区

域分配给各年级管理,实行绿化区域负责制,并将其作为班级考核的一部分内容。

第三铺小学会在未来校园绿化建设的道路上与时俱进,越做越好,设想更多,步伐更大,让第三铺小学成为老师和学生心目中名副其实的绿色家园!

第三铺小学

2013年3月

第四篇:梅田中学校园绿化美化净化文化工作实施方案

为了切实加强我校校园环境整治工作,净化育人环境,动员全镇师生全面建设绿化、美化、净化、文化的学校环境。为确保此次校园“四化”工作取得实效,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境,以构建和谐校园为指针,创建优美环境为目的,创设整治靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标,充分调动广大师生的积极性,加大宣传力度,绿化美化校园环境,使校园环境干净、整洁、优美,富有文化气息。

二、目的意义

通过实施校园环境绿化美化净化文化工程,集中整治学校环境存在的突出问题,健全和完善学校环境治理长效工作机制,进一步改善使我校校园环境建设,全力维护学生的安全与稳定,确保学校拥有良好的教学秩序,使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善,使科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、工作目标

1、根据实际,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则,把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合,切实抓好。

2、通过校园环境的综合整治,彻底改善校园内部环境卫生、一切用具的有序摆放、公共场地的禁止标志、外部环境的乱写乱画、乱贴乱挂等现象,做到绿化、美化、净化、亮化达到标准,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

3、认真开展净化校园周边环境的治理工作,对各学校门口食品销售点的食品卫生安全进行整治,彻底排查整治校门外侧随意张贴、污水乱倒、悬挂各类标牌等影响学校环境的问题。加大对学校周边食品卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

4、对校园绿化美化工作进行实地调查,清除影响校园环境绿化的死树死花,补种一些树型好,花期长的树木花苗,同时,要求在校园里增放一些盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开。

四、组织机构

成立校园绿化美化净化文化工作领导小组 组 长:肖巨强 副组长:程斯华 刘向曙

成 员:严若华 严若顺 龚本庆 高林翔 白帮艳

五、工作措施

绿化美化净化文化校园,创建优美的校园环境,在全面实施“素质教育”的过程中起着不可忽视的作用,也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长,提高教师的工作能力,学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园,整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木,可调节空气,绿化可保护眼睛,有利于师生身体健康。因此,创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。

加强领导,合理规划,认真落实。学校领导高度重视校园绿化美化净化文化工作,为了加强组织领导,做好宣传动员工作,成立了“梅田中学校园绿化美化净化文化工作领导小组”。校长对此项工作进行了认真部署,制订了实施方案,要求全校各部门和全校教职工要提高认识,积极投入到这项工作中。

强化管理,巩固校园绿化美化净化文化成果。努力创建花园式学校。为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校将绿化地带划分成班级包干区,由班级做好花草树木的养护、修剪、整理工作,补栽差缺树木。为防止病虫和人为损坏,我们还经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境的德育主题教育。

我们将通过校园绿化美化净化文化的创建工作,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;感受到文化的熏陶,大家都能健康、快乐的学习和工作。

2015年9月

第五篇:校园绿化方案

篇一:校园绿化规划方案

校园绿化规划方案

以“科学发展观”重要思想为指导,以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境,创建园林式学校为目标,进一步绿化、优化、美化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,特制定校园绿化工作的规划:

一、指导思想

本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、规划原则

我校在绿化、美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、规划内容

1.将部分空地平整,绿化成草坪;

2.在XX楼前面绿地内补栽植一些花草树苗;

3.对校园绿化带重新进行规划与设计;

- 16.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动的特点,搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动,增强学生爱护花草的意识,使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。

7.搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。

8.绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理。

9.对损坏花草树木的相关人员,按实际损坏的情况予以赔偿。

10.建立学校绿化档案,对学校绿地精心测量,对树木认真核对,登记造册。

美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手,关心绿化、支持绿化,共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。

XX年XX月XX日

篇二:学校绿化美化方案

校园环境绿化美化规划方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合实际,制定本规划。

一、指导思想:

学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。

二、规划原则:

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建设有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。

三、组织领导:

成立绿化美化领导小组。

组长:xxx 组员:班子成员

四、绿化、美化规划内容:

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。校园花池栽种刺玫等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园

为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、 校园美化方面

一、保持以前绿化美化水平,补栽死亡乔木和花草。

二、新增绿化项目,学校花池栽种花期长观赏性强的花种。

五、具体措施:

1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。

5、科学规划,突出特色。在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园

篇三:农村小学校园绿化方案

*****小学校园绿化美化

实施方案

一、指导思想

为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、紧紧以建设标准为依据工作,工作中合理调理调工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。

五、特点

我校校园面积相对小,可绿化面积不大。校园可绿化的地点是

几处带状的花池,形成透视隔离墙。所以在今年,要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到100%。

在小龄学生活动区域种植草花,使小龄学生活动区域气氛鲜活,原有的绿地加种草花。

六、管理养护

适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。

特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好。

工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心。

今年绿化虽有一定的困难,但工作还是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在前一阶段的基础上,在今年继续将绿化工作做得有声有色。

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