中考语文词语运用练习

2023-05-21

第一篇:中考语文词语运用练习

中考语文词语运用复习精讲(解题技巧+中考真题解析)

知识举要

一、常见考点中考对词语能力的考查主要是以语言知识和语言实践的积累为前提,注重考查学生语言的实际运用能力。中考考查的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高,但又容易出错的常见词。特别是近义词、同义词、关联词,成语更是词语考查中的重点,综观几年来全国各地中考语文试卷,涉及这个部分内容的具体考点有:①根据语境判断词语的含义;②正确使用成语;③正确辨析和选用近义词;④正确使用关联词语等。

二、答题技巧词语运用的考题从题型来说主要是以选择题为主,兼顾阅读题,突出理解能力,注重运用能力,单纯的词语解释一般不考,要遵循“词不离句”的原则,结合一定语境来理解。从内容上看,所选词语以及句子都是考生学过的或生活中常见的、熟悉的,几乎没有生僻的,应该说总体难度不大。为此复习时要善于积累归纳整理所学的词汇,还要善于在阅读和写作的语言实践中,养成结合具体句子理解词义的学习习惯,从根本上提高得分率。1.考点一:词语使用的辨析(1)命题特点:根据语境判断词语使用是否正确,是近年来宜宾中考常考的一个内容,常常出现在选择题中。常考的词语易出现的问题是:①望文生义的,如“万人空巷”,容易误认为是指“街上空无一人”。但这个词语的意思却是“成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹),使里巷空阔冷落。②感情色彩不当的,如“处心积虑”“无所不至”“炙手可热”等词语是贬义词,容易误认为褒义词。③语义重复的,如“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,如果是“忍俊不禁地笑起来”语义就重复了。此类词还有“遍体鳞伤”“门庭若市”等。④范围不当的,如“鳞次栉比”一般只用来修饰房屋和船只,不能修饰人或其他。“汗牛充栋”仅指书多,而不能指其他。“豆蔻年华”指女孩子的十三四岁,不指男孩子。⑤敬谦错位,如“家父”与“令尊”的区别,又如“耳提面命”“抛砖引玉”等词语。⑥词语的本义已被比喻义、引申义改变,不能再用作本义。如“八面玲珑”“白驹过隙”等词,原来的意思已经被替代,更多的要使用现在的意思。“八面玲珑”本指窗户明亮轩敞,现用来形容人处事圆滑,待人接物面面俱到。“白驹过隙”本指白色的骏马在缝隙前飞快越过,现已经比喻时间过得很快,光阴易逝。(2)解题思路:一方面,平时应当多积累语言材料,特别是应当多记住一些常用词语的含义;另一方面,应学会运用词语,用好词语,例如,经常用词语造句,经常练习解释句中词语的含义,理解词语要坚持“词不离句,句不离段”的原则。2.考点二:根据语境判断词语的含义(1)命题特点:根据语境判定词语含义,是中考词语考查的一项重要内容,常常出现在阅读题中。主要考查样式有以下几种:以句子为基本语言单位,考查解释其中“加点字”含义的能力;以句子为基本语言单位,考查理解词语表达作用的能力等。(2)解题思路:语境即语言环境,初中学生可以简单地理解为上下文。“加点字”,其语境一般指句子和段落。“加点字”和词语只有在使用中,才能发挥表情达意的作用。因此,只有把握住语境的整体意义,才能准确地判定“加点字”和词语的含义。可以采用换字法,描述法等方法,结合上下文解释或判断词语含义。3.考点三:正确辨析和选用近义词(1)命题特点:辨析和选用近义词类试题有两个特点:其一,试题选用的近义词都是使用频率高的、常用近义词,是初中生应当辨析、会使用的近义词;其二,考点常设在词语意义的辨析、词义轻重的辨析、感情色彩得当与否的辨析、词语使用范围的判定等。(2)解题思路:辨析近义词使用正误的基本思路是:把握句子的意义,审视、辨析词语使用正误。所谓把握句子的意义,就是从整体上把握句子的内容、思想、情感;所谓审视、辨析词语使用正误,就是审视、揣摩词语使用是否与句子的内容、思想、情感协调。再审视、揣摩词语使用正误。4.考点四:正确使用关联词语(1)命题特点:正确使用关联词语的考题有两种类型,其一是在句子中填写关联词;其二是判断关联词是否恰当,这类题一般在病句判断中出现。(2)解题思路:①要分清句子和句子之间的关系和层次;②注意关联词的搭配要恰当,关联词的搭配是比较固定的,如“只有……才”“只要……就”等等;③看看关联词是否完整;④注意关联词的位置是否恰当。如果前后句子是同一个主语,那么关联词放在主语之后;如果不是同一主语,则要放在句子主语之前。如“他不仅会画画,也还会下棋。”前后主语一致,关联词放在主语之后。“不仅他会画画,她也会。”主语不一致,关联词放在主语之前。真题解析【真题1】(2017宜宾中考)下列加点词语使用正确的一项是( )A.为了让同学们中考取得优异成绩,王老师处心积虑地工作。B.她真是太优秀了,在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。C.青少年正处在豆蔻年华,怎能不胸怀大志,珍惜时光,努力学习呢?D.在家长会上,方老师先抛砖引玉,然后家长们畅所欲言。【解析】A项“处心积虑”是千方百计地盘算,多含贬义;C项“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D项“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。【答案】B【真题2】(2016宜宾中考)下列加点成语使用正确的一项是( )A.网上对这个餐厅的评价相当高,我们品尝之后觉得名不虚传。B.爷爷不会操作手机,于是我对他耳提面命,手把手教他发短信。C.在我生病的时候,妈妈对我的照顾简直无所不至。D.转眼间,狂风大作,雷电交加,大雨倾盆,真是满城风雨。【解析】B项“耳提面命”的意思是形容长辈对晚辈热心恳切地教导;C项“无所不至”的意思是没有达不到的地方,也指凡能做到的都做到了,用于坏事;D项“满城风雨”的意思是形容事情传遍各处,到处议论纷纷,多指坏事。【答案】A【例3】(2017天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的____气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为____,促狭可以变为开阔,偏激可以变为____。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!A.高雅 淡然 平静

B.高贵 淡泊 平静C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和【解析】气质有雅俗之别而无贵贱之分,所以“高雅”最恰当;后两空的选择则要注意语意的相对这一点,如“奢华”与“淡泊”,“偏激”与“平和”,用“淡泊”和“平和”恰当。【答案】D

第二篇:2018中考语文复习专题二 (字音、字形、词语运用)

1.下列词语中,加点字读音全都正确的一组是() A.诓骗kuāng骸骨hái 较量liáng 周道如砥dǐ B.伫立zhù迸溅bâng 气氛fēn 忍俊不禁jTn C.狩猎shîu 顷刻qTng 嫉妒jì九曲连环qǔ D叱咤zhà胡诌zōu 煞白shà一拍即合jí 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.瓜熟缔落惊慌失措蛛丝马迹波光粼粼 B.随声附合锲而不舍沤心沥血一反既往 c.语无伦次趋之若鹜张皇失措进退维谷 D.锐不可当迫不急待销声匿迹粗制滥造

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) ①生病期间,父母对他的照顾,使他感触良多。

②语文学习没有捷径可走,语文成绩的提高也不是的,需要我们长期的坚持和积累。

③《人民的名义》一经热播便得到了广大民众的好评,陆毅出演的候亮平更是成了的人物。 A无所不至一蹴而就家喻户晓B,无微不至一挥而就路人皆知

C无所不至一挥而就路人皆知 D.无微不至一蹴而就家喻户晓 4.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是 (3分) ....A.沉淀放dìng 挑衅tiāo 挑拨离间tiǎo .diàn 百花绽...B.舔食tiǎn舐犊情深tiǎn 鞭炮 pào 如法炮制páo ....C.痴心chī 吹毛求疵..cī 星宿.sù 住了一宿.xiǔ D.骸骨hái 骇人听闻hài 新鲜为人知xiǎn ...xiān 鲜.5.下列词语中都没有错别字的一组是(3分) ..A.张皇失措 正襟危坐 莫明其妙 顶理膜拜 B.日薄西山 迥乎不同顾名思义 面面相觑 C.珊珊来迟 惊心动魄 正重其事闲情逸致 D.登峰造极珠丝马迹狼狈不湛合辙押韵 6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分) ..①这次行动,最终,仅一个小小的误差,导致全盘计划以失败而告终。 ②多数群众不了解这个犯罪嫌疑人,但是区公安局张警官对他的底细。 ③迎新晚会上,大家都表演唱歌,只有他俩,表演了一段逗趣的相声。 A.不孚众望 一目了然 别有用心 B.不孚众望 了如指掌 别出心裁 C.不负众望 一目了然 别出心裁 D.不负众望 了如指掌 别有用心 7.下列词语中,加点字读音有错误的一项是 (3分) ... A.抽搐(chù) 牲畜(chù) 制裁(cái) 风雪载(zài)途 .... B.魁(kuí)梧 愧(kuì)怍 勾当(dàng) 本色当(dāng)行 ....C.荫(yìn)蔽 荫(yìn) 庇

黄晕(yùn) 头晕(yūn)目眩

....D.栈(zhàn)桥 溅(jiàn)落

迂(yū)回

长吁(yū)短叹 ...8.下列词语中,没有错别字的一项是(3分) A.各得其所

家瑜户晓

郑重其事

销声匿迹 B.长途拔涉

盛气凌人

不容置疑

诚皇诚恐 C.微不足道

根深蒂固

自出心裁

妇孺皆知 D.不省人事

断壁残垣

顶礼膜拜

慑手慑脚

9.依次填入下列各句横线中的成语,最恰当的一组是(3分)

1 ①如果德国队背负过于沉重的压力,捷克队兴许还能一鼓作气冲破德国战车的钢铁后防,而这样的结局是荷兰________的。

②欧洲反恐中心能否真正成为欧盟反恐的信息枢纽,在重大袭击发生时为协调行动作出贡献,这值得大家。

③农村经济凋敝,促使很多男性壮劳力前往城市打工,而为了节约车费,节假日他们也往往不愿返乡,妻儿只能。

A.拭目以待 翘首以待 望穿秋水 B. 翘首以待 拭目以待 望穿秋水 C.拭目以待 望穿秋水 翘首以待 D. 翘首以待 望穿秋水 拭目以待 10.下列词语中,加点字的读音全对的一项是( )(3分) A.惩戒 chěnɡ谀词 yú 蓦然 mî 嗤笑 chī 长吁短叹 yū .....B.抽噎 yâ慰藉 jiâ 绮丽 yǐ 狡黠 xiá 鳞次栉比 zhì .....C. 犀利 xī 褶皱 zhě 干瘪 biē 亵渎 dú 廓然无累 ɡuō .....D.瘠薄 jí 云翳 yì 褴褛 lán 栈桥 zhàn 袅袅烟云 niǎo .....11.下面划线句子,没有错别字的一项是( )(3分)

A.关于阅读,我一直觉得它是一种依籁机缘和悟性的个人行为。B.读书不是非要拨高到一种信念、一种要求。简单来讲,阅读应该只是一种生活方式而已。如果不读书就像少喝了一杯茶,或者是你上床前没有刷牙,会让人有那么一点点难受,C.这种读书才是脱离了急功进利的、为了文凭的阅读,回到了自己的一种生命需要。所以我们今天的主题,既叫“读书”也叫“读心”。我想,读遍别人的书,最后是为了读懂自己的心。D.我们只有懂了自己的一颗心,再去看世相人心,自己的智慧才会更透彻。(选自于丹《读书与读心》) 12.下列加点成语运用有误一项是( ) (3分) 中国式春运,足以成为全球任何国家交通部长痛心疾首的难题。然而,春运所意味着的....社会流动,仍然是中国社会有史以来最为巨大的进步。自由的“候鸟”们在城乡间任意穿梭,他们是无数来自田野的中国工人,是用读书改变命运的莘莘学子,是追逐梦想的城市上班族。....因为“他们”,中国经济蒸蒸日上,有了和世界对话的底气;因为“他们”,中国变了,家乡....变了,他们自己更脱胎换骨,一解土地对人们的数千年束缚,汇入现代产业的洪流。 ....A.痛心疾首 B. 莘莘学子 C. 蒸蒸日上 D. 脱胎换骨

13.下列词语中,加点字读音全都正确的一组是

(3分) A.炫耀xuàn 头晕目眩野kuàng 恃才放旷..xuàn 犷..kuàng B.冰雹拨liáo 穷愁潦倒liáo .báo 越俎代庖.páo 撩..C.栅栏shān 姗姗来迟shān 酝酿踉跄跄liàng ...niàng

踉.D.门槛造 làn 蓬蒿pãng 天衣无缝.kǎn 粗制滥...fãng

14.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分) ..A.浑身解数 张惶失措 翻来覆去 更胜一愁 B.妇孺皆知 义愤填鹰 鳞次栉比 睡眼惺松 C.有列可援 周道如底 天伦之乐 吹毛求疵 D.怒不可遏 一视同仁 不言而喻 囊萤映雪

15.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)

①打排球要,运用多种战术,方能取得胜利。

②有的演员身边一些小花絮,经意不经意地一被传播,名声大振,新闻界、追星族。

③他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是啊! A.随机应变 孜孜不倦 相形见绌 B.看风使舵 乐此不疲 相形见绌 C.随机应变 乐此不疲 相得益彰 D.看风使舵 孜孜不倦 相得益彰 16.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是 ( ) (3分)

A. 契约qì锲而不舍qì 咀嚼蜡jiáo ...juã 味如嚼.

2 B. 绯红fēi 受益匪浅fěi 住宿...sù 天上星宿.xiù C. 畸形jī 风光绮丽yǐ抹布mā 拐弯抹角mî ....D. 宽恕西山báo .shù 恼羞成怒.nù 单薄.bï 日薄.17.下列词语中,没有错别字一项是 ( ) (3分)

A. 嶙峋 粗制烂造 臆测 眼花瞭乱 B. 烦燥 翻来覆去 徘徊 相形见拙 C. 斑斓 断章取义 琐事 因地制宜 D. 憔悴 家徒四璧 威摄 姗姗来迟

18.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) (3分)

①在填报中考志愿时,毕业班的学生都会_________,认真填写自己理想的学校。 ②因为父母都离乡别井外出工作,所以大多数留守儿童只能与爷爷奶奶_______。

③学校社团的新成员在“超级演说家”活动中的表现虽有瑕疵,但也足以令人_______。 A. 处心积虑 相依为命 赞叹不已 B. 深思熟虑 相濡以沫 叹为观止 C. 处心积虑 相濡以沫 叹为观止 D. 深思熟虑 相依为命 赞叹不已 19. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是 (3分) .. A. 臆测/恻隐 躯壳/果壳 秋葵/众目睽睽 ....... B. 疏懒/淑女 省亲/反省 斗争/气冲斗牛 ...... C. 诅咒/阻抑 嗤笑/鞭笞 戊戌/长吁短叹 ...... D. 苋菜/羡慕 犷野/诓骗 模拟/顶礼膜拜 ......20. 下列词语中,没有错别字的一项是 (3分) ..A. 惩戒 冗杂 冥思遐想 顾名思义 B. 饶恕 招徕 欲欲寡欢 消声匿迹 C. 迸贱 旁骛 廓然无累 不谢置辩

D. 郎藉 孱弱 心旷神贻 温声细语 21.下列语段中,加点的词语运用不恰当的一项是 (3分) ...引人瞩目的电影《美人鱼》总票房已超30亿人民币!这部电影的周氏幽默让人津津乐道,........而利用名人效应引致大家对环保问题重视的手法也让人折服。如果让环保内容更多地出现在电影、电视、歌声里,让公众在潜移默化中形成生态自觉,使环保意识形成如影片中人鱼婆....婆用鱼尾掀起的巨浪,破坏环境的行为定会死灰复燃,环保文化也一定能够迎来新热潮。 ....A. 引人瞩目 B. 津津乐道 C. 潜移默化 D. 死灰复燃 22. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是 (3分) A.骸骨/惊骇亘古/断壁残垣 B.滑稽/绮丽 威吓/千山万壑 ........C.懊悔/执拗 累计/果实累累 D.伫立/贮蓄 恻隐/深不可测 .........23. 下列各组词语中,没有错别字的一项是 (3分) .. A.须臾 题纲 相形见绌 影影绰绰 B.蓬勃 簇新 枭枭烟云 销声匿迹 C.琐屑 撩拨 猝然长逝 如坐针毯 D.佝偻 赡养 粗制滥造 毛骨悚然

24. 下列句子中,加点词语使用有误的一项是 (3分) A.看完《疯狂动物城》后,同学们都津津乐道着执着于梦想的兔警官朱迪、诙谐幽默的....狐狸尼克及说话做事缓慢的树懒“闪电”。

B.伟大的文学作品浸满了创作者的心血,每一个章节,每一段话语,每一处文字,甚至每一个标点,都是作者费尽心机的结果。 .... C.在两亿零八百万年以前,地球上又一次大规模物种灭绝的灾难发生了,首当其冲的是....海洋生物,一部分陆生动物也未能幸免。 D.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇,这些家书是一位严厉、尽责的父亲对儿子的谆谆....

3 教导,凝聚着父母亲对子女的深切期望。

25.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分) A.谛听(dí) 根深蒂固(dì) 记载(zǎi) 载歌载舞(zài) .... B.骸骨(hái) 骇人听闻(hài) 吭声(kēng) 引吭高歌(háng) .... C.嗔视(chēn) 小心谨慎(shân) 哄骗(hǒng) 一哄而散(hōng) .... D.门槛(kān) 粗制滥造(làn) 差别(chā) 参差不齐(cī) ....26.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分) ..A.更胜一畴 张皇失措 义愤填膺 锋芒必露 B.齐心协力 迫不急待 锐不可挡 因地制宜 C.正襟危坐 盛气临人 长途跋涉 引颈受戳 D.怒不可遏 断壁残垣 理至易明 相得益彰

27.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)

从3月9日开始,一场人与机器的围棋大战吸引了全世界的目光。这场大战在韩国首尔上演,一直持续到15日,共5局。大战之所以,是因为对战的双方是世界围棋冠军李世石与围棋人工智能程序AlphaGo。连失三局后,李世石说:“AlphaGo很完美,但是并非,我始终认为它还是有弱点的,我希望这只是我李世石个人的失利,而不是人类对人工智能的失利。”第4局李世石在劣势下弈出的“神之一手”令机器判断失据,随后AlphaGo下出一连串的着法,局势瞬间逆转,李世石取得宝贵一胜。最终AlphaGo以高超的运算能力和缜密的逻辑判断,4∶1击败世界围棋顶尖高手李世石,让世人对新一代人工智能刮目相看!

A.引人注目 天衣无缝 莫名其妙 B.举世瞩目 天衣无缝 不可思议 C.引人注目 无懈可击 不可思议 D.举世瞩目 无懈可击 莫名其妙

28、选出下列各项加点字拼音全都正确的一项(3分) ..A.顷刻(qīng) 隽永(juàn) 拮据(jū) 言简意赅(gāi) ....B.黝黑(yǒu) 脊梁(jǐ) 踉跄(niàng) 不容置喙(huì) ....C.刽子手(huì) 濒(bīn)临 绦虫(tiáo) 讳疾忌医(huì) ....D.忖度(cǔn) 引擎(qíng) 收敛(liǎn) 曲肱而枕(gōng) ....29.选出下列词语书写全都无误的一项(3分) ..A.险象叠生 百舸争流 海市蜃楼 莘莘学子 B.锲而不舍 抑扬顿挫 韬光养晦 毛骨悚然 C.不径而走 滥竽充数 相形见绌 周道如砥 D.妇孺皆知 金榜提名 声名鹊起 出其不意 30.选出下列句子中加点词使用不当的一项是(3分) ..A.大家磕磕碰碰,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。 ....B.清晨,千缕万缕阳光撒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。 ....C.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊! ....D.被誉为中国量子物理界“四剑客”之一的物理学家钱伯初学识渊博,虚怀若谷,贡献卓....著。

第三篇:广东省语文中考分类复习资料——词语运用

词语运用

考纲解读

试题探析

(一)真题呈现

1. (2015·广东省)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)

A. 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。 ..B. 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。 ..C. “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。 ....D. 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众....的一致好评。

2. (2014·广东省)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

)(3分) A.旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。 ..B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ..C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。 ....D.“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出,获评2013年度十大新词语。 ....3. (2014·广东考纲样题2)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (

) ①只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命________出光彩。 ②传统书信________了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。 ③我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,________了无尽的力量。 A.散发 承载 凝结

B.焕发 承载 凝聚 C.焕发 承担 凝结

D.散发 承担 凝聚

(二)综合探析

2014—2015年广东省中考词语运用题的特点

知识解说

(一)词义和语境

语言中的每一个词都有一定的意义。有的词只有一个意义,称为单义词,如小轿车、松树、欧阳修、原子、克隆等。不过,汉语中的单义词比较少。更多的词有两个或两个以上互相联系的意义,称为多义词。多义词的几个意义中,有的是最初的意义,叫本义;有的是从本义引申出来的意义,叫引申义。有的引申义是通过比喻的方式产生的,称为比喻义。如“包袱”一词,本义指包衣服等东西的布,引申义是用布包起来的包儿,比喻义是指某种负担。

词语在语句中出现,出现在它前面或后面的其他词、短语、句子,是该词语的“上下文”或语境。语境对词语的意义起限制作用。在词语使用时应注意:

1.虽然多义词有诸多意义,但在具体语境中却只能呈现一种意义,否则就会出现歧义。例如“自然”是个多义词,有“天然,非人为的”“不勉强,不拘束”“不经人力干预而自由发展”“当然”等义项,但在“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重”的语境中只适用“当然”这个意义。

2.有些词语出现在一定的语境中,语境会赋予该词临时的意义。例如“紫红色的花热烈而深沉”中的“热烈”常用于形容人的心理,指“情绪高昂、兴奋激动”,在此语境中则带上了“热情四溢”的临时意义。

掌握了以上知识,有助于我们正确使用词语或准确判断词语使用的正误。

(二)成语 1.成语特点

成语是经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。成语有以下特点:①结构定型,不能拆开使用。②意义整体,不能拆解。③形成的历史性,大多来自历史故事、寓言故事、神话传说和古典文学作品等。④字数限定,多为四个字,只有极少数少于或多于四个字。 2.成语误用

①望文生义:即只按照字面的意思来理解成语的含义。

有些成语中的语素,保留了古代汉语的意义、比喻意义等,不能用现代汉语的意义或字面意义去解释。例如:成语“一文不名”中的“名”是“占有”的意思;“名不副实”中的“副”是“相称”的意思;“凤毛麟角”的字面义为凤凰的毛、麒麟的角,但实际上比喻“稀少而可贵的人才或事物”。如果理解错了,使用自然会错。

②用错对象:即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用。

有些成语有特定的使用对象和范围,如果把握不准,就会误作它用。例如“文不加点”“一挥而就”“倚马可待”“行云流水”“脍炙人口”“洛阳纸贵”“不落窠臼”等只能用于形容文学才能突出;“鳞次栉比”“美轮美奂”只能用于描述建筑物„„ ③褒贬颠倒

很多成语有着鲜明的感情色彩,或褒,或贬。运用时要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语,贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用、贬词褒用。例如:司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。句中的“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着,多指坏事,是贬义词。 ④不合语境

使用成语必须符合一定的语言环境,与语境不合,会造成误用。例如:上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。句中的“刮目相看”是指“用新的眼光来看待人和事”,句中说挪威队已经是上届的,表现十分出色,再用“刮目相看”,显然不合语境。 ⑤谦敬错位

谦词,是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞,只能用于自己。敬词是指含恭敬口吻的用语,只能对他人。成语运用中,如果辨别不准,就会导致谦敬错位。例如:我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。句中的“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对别人的敬意,用在“我”的身上,犯了敬词谦用的错误。 ⑥前后重复

前后重复是指不明白成语的确切含义,从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已经含有该成语的部分意思的词语,造成整个句子重复啰唆。例如:劳苦大众民不聊生、百姓生灵涂炭、连着几天几夜通宵达旦地忙活、山冈和田野上到处都是漫山遍野的果树林、说话音量大,声如洪钟、一天天地日臻完善、暗含着不言而喻的潜台词、众多的莘莘学子、活蹦乱跳的生猛海鲜、目前当务之急等。

(三)近义词 1.近义词特点

近义词是指意思相近的词语,如“美好”和“美妙”“宽敞”与“宽阔”等。汉语中的近义词非常丰富,精心选用,能充分表达思想感情,但不仔细辨别词义上的细小差别,也会导致误用。 2.近义词辨析

①词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例如:在西藏高原的雪山中也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧__________(称奇 称道)的事。

分析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。经过比较,这里用“称奇”最恰当。

②范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同

例如:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,(目前 日前)仍在修复当中。

分析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。

③适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。 例如:今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国(馈赠 捐赠)的历史画上了句号。 分析:“馈赠”是赠送(礼品),“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府,因此用“捐赠”。

④语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。

例如:帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有(该 本)病。

分析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。

⑤感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例如:在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是(臆造 编造)的规律。

分析:“臆造”指凭主观的想法编造。“编造”: ①把资料组织排列起来;②凭想象创造;③捏造。“臆造”是贬义词,“编造”是中性词,因此应该选用“臆造”。 ⑥搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。

例如:中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”

(涵盖 囊括)了石器时代至宋元时期的文化遗銌。

分析:“涵盖”是包括,包容;“囊括”是把全部包罗在内。这里“石器时代至宋元时期的文化遗銌”从搭配关系来看,应该用“涵盖”。

(四)同音词 1.同音词特点

同音词指的是词的读音(声、韵、调)完全相同而意义完全不同的一组词。一般有两类:一类是同形的同音词,如“打毛衣”的“打”和“打今天起”的“打”;另一类是异形的同音词,如“保鲜”和“保先”“反应”和“反映”等。 2.同音词运用

同音词只是读音相同,而意义则完全不同,甚至毫无关联,运用时要特别注意分辨语境、场合、对象、词义等。例如“度过”和“渡过”:“渡”的本义是“横过水面”,如“渡河、渡江”,也可引申为“由此到彼”,如“渡过难关、过渡时期”等。而“度”的其中一个义项虽也是“由此到彼”“过”的意思,但专指时间,如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。

(五)词语色彩 1.词语色彩特点

词语色彩一般指词语的语体色彩和感情色彩。

词语的语体色彩:指词义中所反映的词的语体倾向、特征。一般分为口语语体和书面语体两大类,口语语体用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。如“小气”“哥们”“溜达”具有口语语体色彩;“吝啬”“造诣”“苍穹”具有书面语体色彩。口头语常用于日常生活的谈话,比较随意;书面语常用于书面写作和庄重场合。当然,也有既用于书面语也用于口语的词,叫通用词,词汇中大部分都属于通用词。

词语的感情色彩:指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容,主要有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,如“纯洁”“高尚”“坚韧”“刚强”“淳朴”“谦逊”等;贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语,如“毒辣”“卑鄙”“愚蠢”等;汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词,如“发动”“保护”“结果”“害怕”等。 2.词语色彩运用 (1)语体色彩

首先,要看文章的体裁和具体内容。议论文,语体比较庄重、谨严,应多用书面语;记叙性的文章,语体比较生动活泼,就可适当运用口语词。

例如:孟子是“亚圣”,从学问渊源上讲,他也算是孔子的嫡传,这正统地位,连唐代韩愈都不敢有任何微辞。(“嫡传”“微辞”都是书面语,用在这里显得庄重。)

其次,要看场合。例如,外交场合往往谈及国家和民族的重大事项,要讲究礼仪,所以,语言往往比较庄重典雅,常用“会见”“接见”“谒见”“拜见”等。

有些词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适,就会使人感到很不协调。 (2)感情色彩

词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。使用词语,特别是使用同义词,不仅要弄清词的意义,对带有感情色彩的词,还要分清是褒义词还是贬义词,根据表达的需要来选用。 3.备考事项

重点关注同义词、近义词(包括成语)的运用。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词,但“鼓励”意在勉励人做好事,是个褒义词,“怂恿”意在挑动人做不好的事,是个贬义词。下面各组同义词或近义词,前面的都带褒义,后边的都带贬义。 理想——妄想 揭发——告密

领袖——头子 赞扬——吹捧

果断——武断 团结——勾结

有些成语也带有褒、中、贬色彩,如使用不当,也属语病。例如“国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护”,句中的“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊,在此语境中意义和感情色彩都不当。

(六)关联词语 1.关联词语特点

关联词语是指在语句中起关联作用的词语,如“虽然„„,但是„„”“因为„„,所以„„”等,多用在复句中,表示分句之间的关系,一般有并列关系、因果关系、转折关系、递进关系、条件关系和假设关系等。 2.关联词语运用

常用关联词语简表和使用举例(见九年级上册课本后的附录)

强化训练

(一)判断词语运用对错

1. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)

A.马航失联事件牵动亿万民众的心,人们在心中为失联人员默默祈祷。 ..B.老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下的降落的瞬间„„ ..C.众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。 ....D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。 ....2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(

) A.他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。 ..B.巍峨峥嵘的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。 ..C.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 ....D.宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生。 ....3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)

A.然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?” ...B.“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首,假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐.槽”和“自嘲”。 .C.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。 ....D. “把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体....现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)

A.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现了双赢。 ..B.正在进行旅游开发的千岛湖水下古城,其历史可以追溯到一千年以前。 ..C.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。 ....D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本一尺远。 ....5. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(

)

A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。 ....B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ....C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 .....D.做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。 ....6. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)

A.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还包含有一种新的东西。 ....B.生命中不是永远快乐也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。 ....C.斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈,他站在船头四下远眺,感叹这里的美景。 ....D.高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 ....7. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是(

)

A.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束....手就擒。

B.第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合,直到夺取最后的胜利。 ....C. “成乐高铁”一旦开通,那么在乐山,水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰,这将大大提升....乐山经济发展的速度和质量。

D. 在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队....的获胜作出了主要贡献。

8. 下列加点的词语或俗语使用不正确的一项是(

)

A.近来越南在对我国西沙群岛问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。 ....B. 在毕业晚会上,同学们八仙过海,各显神通,表演了自己准备的精彩节目,不论是吹拉弹.........唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。

C. 2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。 ....D. 指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代举世闻名的四大发明。 ....9. 下列句中加点词语使用错误的一项是(

) A.拆迁工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执。 ....B.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。 ....C.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙„„ ....D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。 ....10. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是(

)

A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。 ....B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。 ....C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。 ....D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 .....

(二)判断准确选用词语

1. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是(

) ① 至发电时止,我东路各军已大部南岸。

② 他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。

③ 上帝久久地伫立着,随后深沉地思索着离去了。

④ 他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么和认真。

A.渡过 肃穆 凝视 专注

B.度过 肃静 凝望 专心 C.度过 肃静 凝望 专注

D.渡过 肃穆 凝视 专心

2. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是(

)

① 他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾着周围的一切。 ② 物候的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。 ③“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地。 A.覆盖 观察 根深蒂固

B.笼罩 观察 坚不可摧 C.笼罩 观测 根深蒂固

D.覆盖 观测 坚不可摧

3. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是(

)

不要,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋。正确地自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它会有荆棘,同样会开出鲜花。 A.怨声载道 审视 必须 而 B.怨天尤人 审查 必须 但 C.怨声载道 审查 必然 而 D.怨天尤人 审视 必然 但

4. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是(

) ①而且我的心里一直记着母亲叫我不要冒险的 。

②宇宙智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。 ③到了秋天,植物的叶子渐渐变黄,活跃在田间草际的昆虫也都了。 A.训诫 创造 销声匿迹

B.训斥 创作 销声匿迹 C.训斥 创造 杳无音信

D.训诫 创作 杳无音信

5. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是(

)

公益与每个人。在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化、常态化。你没有亿万身价,没有强大的社会影响力,不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间。 A.休戚相关 因为 所以 传递 B.休戚相关 即使 也 传承 C.息息相关 即使 也 传递 D.息息相关 因为 所以 传承

6. 依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是(

) ① 我们外出旅游的时候,要带好自己(必需、必须)的生活用品。 ②《钢铁是怎样炼成的》(启事、启示)我们应该怎样度过自己的一生。

③ 每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆(变换、变幻)。

④“老虎”和“老鼠”一起打,(反应、反映)出我们党反腐倡廉的决心。 A.必需 启事 变幻 反应

B.必须 启示 变换 反映 C.必须 启事 变换 反应

D.必需 启示 变幻 反映

第四篇:中考语文复习教练——词语成语及运用(打印版)分析

词语(成语)及运用

一、教考点

近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。

中考中所考查的词语,往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查,可以在语文基础知识中进行,也可以在阅读中进行。

词语是我们学好语文的基础。在写作当中,我们同样会用到词语。词语掌握的好坏,也直接关系到作文水平的高低。

对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。

二、教要点

1、掌握课文中常用词语的书写;

2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义;

3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;

4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);

5、能根据语境正确运用关联词。

(一)正确理解词义

词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。

凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。

引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。

比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。

了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。

(二)词语的感情色彩

类型

概念

举例

褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 秀 壮丽 谦逊 刚强

贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 笨 奸诈 卑劣 渺小

中性词 不带褒贬感情色彩的词 结果 状况 配合 方法

(三)辨析近义词:

1.从意义方面来辨析

词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。

词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。

词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。

2.从色彩方面来辨析

感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。

语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。

3.从用法方面来辨析

搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。

语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。

(四)正确使用成语

考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种:

1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。

2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。

3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。

4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起,含有贬义,用在句中形容的崇高理想有误。

(五)填充关联词语的方法

1.所填关联词语要适应语句表达的具体内容,语句结构所表达的是怎样的意义关系,就选取与之相应的关联词语。

2.在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点,如果随意改变其前后呼应的词语,就会引起意义和关系上的混乱。

3.如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字,那么就要从两方面考虑:一是总观全题,分清这段文字有几个复句、几个分句;二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系,根据不同的关系,选出不同的关联词语。

(六)短语的常见类型

并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分,这样的短语称为并列短语。如:科学技术、调查研究、光荣而艰巨。

偏正短语:由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的词是定语,修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。如:坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。

动宾短语:一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语,表示动作的对象、结果、处所等。如:团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。

动补短语:由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语,有些补语前头要用结构助词“得”,有些补语不能用“得”。如:写得〈清楚〉、跑〈几趟〉、坐〈起来〉、看了〈一阵〉。

主谓短语:主要由名词和动词、形容词组成,主语是陈述的对象,谓语陈述主语是什么或怎么样,主谓之间是被陈述和陈述关系。如:精神愉快、庄稼成熟。要注意主语和谓语的搭配,防止搭配不当。

另外,还有介宾短语,由介词和宾语组成,宾语由名词或代词充当。如:从北京来。同位短语,前后两个词语指一个人或事物。如:鲁迅先生。

三、练重点

1、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是 () (1)圣母殿宽七间、深六间,极为 ,却无一根柱子。 (2)在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最 的一个角落——人的自尊心。

(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地 中学生:“不管写长文章或短文章,都要从心里写,要从心里流出来。” A.宽敞 敏感 告诫 B.宽敞 敏锐 训诫 C.宽阔 敏锐 告诫 D.宽阔 敏感 训诫 分析与解:

“宽敞”和“宽阔”同有“大”之意,但也存在着一定的区别,“宽敞”一般指室内的,“宽阔”多用于指室外的,如水面、草原等,根据句子情况,应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别,他们在搭配上存在着区别,如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配,而“敏感”一般同“神经”等词搭配;“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意,但是“训诫”一词还有“教训,训导”之意在内,结合三个词语的情况,故正选答案应是A。

例2:下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作。

B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前,都表现出了坚忍不拔,不可战胜的英雄气慨。

C.一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其谈,充满了建设者的自豪。

D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛若小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。 分析与解:

A选项中的“脍炙人口”用的比喻义,指“比喻人人赞颂和传诵”,在A 句语境中应是恰当的;B选项中“坚忍不拔”指意志坚强,决不动摇,在B 选项中用来形容中华民族是恰当的;C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词,与句中的“自豪”等词是不协调的;D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用,表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情,结合语境应是正确的,故正选答案为C。

(八)复习小结:

要解答好这类题,首先要重视平时对词汇的积累,尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次,应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题,可以从四方面入手:①注意题干显示测试要求的关键性词语;②快速浏览句子,了解句子的基本意思;③把备选词语进行相互比较,找出其细微差别;④根据提供的语境推敲备选词语,以确定恰当的选项。再如,解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题,也应注意三点:①准确把握题干所示的语境;②准确判断词语在特定语境下的特定含义;③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验,保证其使用的准确性。

四、练典型

1、(2014年·北京)下列加红字的解释有误的一项是(D )

A.畸形 畸:不正常的

诲人不倦 诲:教导

B.肆虐 肆:任意地干

无边无垠 垠:界限

C.镂空 镂:雕刻

惟妙惟肖 肖:相似

D.匿名 匿:隐藏

重峦叠嶂 嶂:屏障

解析:根据语境能够辨析词义。"重峦叠嶂"本身是一个并列短语。"重峦叠嶂"中的"嶂"的意义应该与"峦"相似,在这儿可以解释为"高险像屏障的山"。如果解释成"屏障",放在这个短语中是解释不通的。

2、(2014·河南)根据拼音写汉字。

(1)yǎn( 偃)旗息鼓 (2)jī(畸)形发展

解析:这两个小题,是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字,在现实生活中常说和常用,但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。

3、(2013·年北京)句中加红字解释都正确的是( B)

(1)他触目伤怀,自然情不能自已。

(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

A. 触(感动)

鼎(大)

B. 触(接触)

鼎(古代的一种锅)

C. 触(接触)

鼎(大)

D. 触(抵)

鼎(正在)

解析:考题选用的两句话,都来自于课文。"触目伤怀"中的"触"字和"人声鼎沸"中的"鼎"字,都是同学们理解词语的关键字。这个考题,也说明了同学们在复习的时候,应该扎实地以课本为基础。

4、(2012·北京市西城区)下列有错别字的一项是(C )

A.教诲 挑拨离间 人声鼎沸

B.修长 潜滋暗长

姹紫嫣红

C.滑稽 惟妙惟肖 故弄悬虚

D.豁亮 异想天开 骇人惊闻

解析:答案为C项。辨识错别字,要将字形与字义结合起来。C项中"故弄悬虚"应写为"故弄玄虚"。"玄虚"是指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

5、(2012·北京市东城区)在横线处按指定音节填字组词。

生活(jié)____________据

不(chuò)___________劳作

不屑置(biàn)__________

保持(jiān)___________默

答案:生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。

解析:根据所给拼音写汉字组词是传统而有效的考查题型,同学们平时学习时应重视对字词的练习,把词语的音形义结合起来记忆,以积累词语。答案为:生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。

6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字,请你以语委会监督员的身份,把下列词语中这样的字找出来,将正确的填在横线上。(要求工整、规范)

重峦叠障

德高望众

世外桃园

随心所浴

_______________________________________________________

答案:障-嶂 众-重 园-源 浴-欲

解析:该题考查了学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,符合《语文课程标准》中"全面提高学生语文素养"这一条款。该题题干新活,体现出人文精神,设题内容来自于广告,来自于生活,来自于课文,使人感到亲切。

第五篇:中考语文总复习考点跟踪突破2词语(成语)的理解与运用

考点跟踪突破2 词语(成语)的理解与运用

1.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)国家宪法日的设立,使尊宪尊法融入社会意识与民族精神,为全面推进依法治国凝聚起磅礴(喷薄 磅礴 雄浑)的力量。

(2)关中民俗艺术博物馆里保存着大量的石刻作品,上面雕刻的各种花草虫兽,人物形象惟妙惟肖(妙手偶得 惟妙惟肖 美轮美奂),在民俗文化方面有很高的价值,从一个侧面代表了中国石刻艺术的成就。

2.(2017·原创)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)党的十八届六中全会以来的几个月,在历史长河中不过匆匆一瞬,在依法治国的征途上却镌刻(雕琢 镌刻 铭刻)下新的历史标记。

(2)记者白国华长期跟踪采访恒大俱乐部,他近期出版的《单刀:直击恒大足球王朝》一书,披露了“恒大王朝”崛起中鲜为人知(秘而不宣 尽人皆知 鲜为人知)的往事。

3.(2017·原创)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)一方水土养一方人,陕西是块文化底蕴十分丰厚(丰硕 丰厚 丰润)的地方,这里孕育了许多闻名世界的作家。

(2)提高成绩,不是靠死记硬背,也不是靠题海战术,而是将所学知识融会贯通(熔于一炉 融会贯通 融为一体),做到真正的理解和消化。

4.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)全体参祭人员在观赏完乐舞告祭、“巨龙”升空之后,依次瞻仰轩辕殿,拜谒(拜访 拜谒 参观)黄帝陵。

(2)来到青龙寺赏樱花,你只觉得眼前姹紫嫣红,春色满园(大地回春 春色满园 春意阑珊),所享受的不仅仅是大自然的春天,也是生命的春天。

5.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)为了培育诚信友善、文明和谐的村风民风,建设环境优美、村容整洁的人居环境,推进社会主义核心价值观在农村落细落小落实,洛南积极开展了创建(创建 创举 创见)“美丽乡村·文明家园”建设活动,重点抓好农村民风建设和人居环境综合整治。

(2)面对错综复杂(错综复杂 盘根错节 扑朔迷离)的国际形势,中国外交把握国际、国内两个大局,迎难而上,开拓进取,成果丰硕。

6.(2017·预测)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)雨后的秦岭笼罩在缥缈的雾气里,显得格外的静谧(寂寥 静谧 静穆)。

(2)毋庸置疑(不言而喻 不由分说 毋庸置疑),西安是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城,更是中华文明的发祥地、中华民族的摇篮、中华文化的杰出代表。

7.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)他踌躇(迟疑 踌躇 犹豫)片刻,咬咬牙,还是头也不回地走掉了。

(2)富平是全国21个现代农业示范区改革与建设试点县之一,富平大尖柿驰名中外(举世闻名 举世无双 驰名中外),被誉为中国柿子之乡。

8.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)生态优势、区位优势、重点打造,得天时地利人和的陕西赛众苹果产业发展迅速。然而,成长的“烦恼”也让人焦灼(浮躁 焦灼 躁动)不已。

(2)这口井黑黑的,扔一颗石子下去也没有回声,真是深不可测(高深莫测 变幻莫测 深不可测)。

9.(2016高新一中三模)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)月光照水,水波映月,乐曲久久地回响池畔,舒缓而又起伏,恬静(恬淡 恬静 愉悦)而又激荡。

(2)“冰桶挑战”受到了陕西网友的广泛关注,为起表率示范,七星车友会的工作人员首先接受挑战,体验渐冻感觉,并且别出心裁(别出心裁 别具匠心 别开生面)地为本次活动制作了节水槽,确保公益与环保同在。

10.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)物候观测(观察 观测 观赏)的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

(2)“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固(根深蒂固 坚不可摧 牢不可破)。

11.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)西安市浐灞国家湿地公园,环境幽雅(优雅 幽雅 幽静),风景怡人,不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。

(2)首届沣东农博园近期举行了薰衣草花节,园内种植40余亩的法国蓝薰衣草铺成了一片如梦似幻(姹紫嫣红 美轮美奂 如梦似幻)的蓝紫色花海,一簇簇蓝紫色小花散发着浓郁的花香。

12.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)随着重塑丝绸之路经济带战略的实施和西安国际港务区的建设,西安将肩负(肩负 负载 负荷)中西部地区的商贸中心、金融中心、文化中心、交通中心和物流中心的使命。

(2)在历史长河中,关中这片土地上有多少英雄壮士叱咤风云(叱咤风云 顶天立地 丰功伟绩),左右乾坤,在史册上留下了浓墨重彩的一笔。

13.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)夏日的西安骄阳似火,一到傍晚,大雁塔北广场随处可见大人小孩在喷泉周围玩耍嬉戏(嬉闹 嬉戏 喧闹)。

(2)只有拥有了广博的阅历、丰富的词汇,我们创作作品才有可能一气呵成(一拍即合 一气呵成 一鼓作气)。

14.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念,契合(结合 契合 融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。

(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行责无旁贷(不言而喻 无懈可击 责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。

15.(2017·预测)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)儿时不曾知道农村老家的纯正(纯粹 纯净 纯正)陕西话是中国最古老的语言,总以为乡亲们说的话,比较土气,难登大雅之堂。而实际上,在古代它是中国的官话,被称为雅言。《诗经》《唐诗》也就是用现在的关中方言来读,才算是标准读音。

(2)商洛有着丰富的自然景观:镇安的塔云山、柞水的牛背梁、商南的金丝峡、商州的仙鹅湖„„商洛真是个令人心驰神往(心旷神怡 心驰神往 心花怒放)的好地方!

16.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)足球进校园肩负(肩负 负荷 负载)着足球人的三个梦想:打入世界杯,举办一届世界杯,在世界杯上取得好成绩,这也是习主席的三个足球梦。

(2)中国文字和书法代表了民族精神和文化的根,在中小学基础教育中,加强青少年汉字书写教育刻不容缓(刻骨铭心 迫不及待 刻不容缓)。

17.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)我们不能沉醉(沉浸 沉醉 沉溺)于那片秋之收获,要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造,让我们憧憬的春天更富有魅力。

(2)花一样的生命,一瓣一瓣的绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷(五彩缤纷 姿态万千 琳琅满目),充满快乐。

18.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)随着教育领域综合改革的持续深入,尊重教育规律,让教育回归原点的理念越发深入人心,相较于知识的灌输(灌输 灌注 贯注)与成绩的提高,老师们更加自觉地在教学中保护孩子丰富的心灵与自由的思想。

(2)计划很好,但是顺其自然也不错;为生意和生活计划很好,不过随机应变(随机应变 随声附和 随心所欲)的能力也很重要。

19.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这两年中国反腐败工作取得的成效大家有目共睹,腐败分子虽然被震慑住了,但还在窥测(窥测 窥探 窥伺)方向甚至困兽犹斗,反腐败形势依然严峻复杂。

(2)文学作品对人的影响,是潜移默化(潜移默化 潜滋暗长 与日俱增)的。它慢慢渗进你的思想,逐渐影响甚至改变你的价值观。

20.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)汉中盆地是油菜花的故乡,每年花开时节,犹如一片黄色海洋,置身于其中,会感受到色彩给人的震撼和陶醉(沉浸 陶醉 沉醉),这是中国最秀美的山水风光之一。

(2)聆听的艺术是重要的,这样你才能辨别何者为真实,何者为虚伪,何者是真理在侃侃而谈(侃侃而谈 温声细语 对答如流),何者是辩士在天花乱坠。

21.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)绵延在三秦寻常巷陌中的家风、家训,就如同一个个惜字炉,代表着一个家族祖先的理想和追求,教诲(教诲 教导 教训)村人少时努力、耕读传家,警示子孙以先辈教化立身处世。

(2)《延安颂》歌曲曲调昂扬,旋律雄壮优美,充满了正能量,超越了抗战歌曲的内涵,永远都是鼓舞中华儿女团结奋进、不屈不挠(百折不挠 坚持不懈 不屈不挠)抗争的精神赞歌。

22.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)随着互联网时代的到来,人们书写传统书信的机会越来越少,中学的语文教学中,有关书信的教学逐渐被忽视(忽视 忽略 轻视)减少,这对考生是一个不小的考验。

(2)“安全行·中国”微电影创作大赛颁奖典礼上,部分获奖作品进行了展演,现场欢笑、泪水、掌声经久不息(连绵不绝 经久不息 生生不息)。

23.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)凤翔泥塑汲取了当地古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的艺术特长,形成了造型夸张、色彩鲜艳的独特风格,具有典型的秦风粗犷(粗拙 粗糙 粗犷)的性格。

(2)女科学家屠呦呦发现青蒿素,挽救了数百万人的生命,获诺贝尔奖当之无愧(问心无愧 无可厚非 当之无愧),这也是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。

上一篇:最快最有效有减肥方法下一篇:质量安全隐患整改方案