做德业双馨的优秀教师

第一篇：做德业双馨的优秀教师

争做师德双馨的人民教师

七沟中学召开“争做师德双馨的人民教师”动员大会

2011年6月24日，七沟中学深入开展了“争做师德双馨的人民教师”动员大会。会上提出“以身立教树形象、以德治校求发展”的活动方针。通过认真审视自身存在的问题，对照问题抓整改，抓住本次活动的有利契机，组织全校的教职工认真学习有关教育法律法规，廉洁从教，以身作则，为人师表，促进良好师德师风的形成，塑造学校和教师在人民群众中的形象，从而创建真正令人民满意的教育。

本次大会由党支部书记韩国涛主持，全校教职工无一缺勤。大会之初，赵校长做了“争做师德双馨的人民教师”的重要讲话。赵校长语重心长的说：教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，近而效仿。每位教师应严格要求自己，力争做到“身正为师，德高为范”，才能使学生发自内心的“尊其师，信其道，乐其业”。

接着，苗校长宣读了《七沟中学“以身立教，以德治校”活动方案》，要求全体教师认清当前教育系统存在的为教不廉，以教谋私，师德缺失的不良现象，严重影响教师形象，有损学校在人民群众心目中的威望，也有负全社会对教育事业的重视和大力支持，深刻领会“以身立教，以德治校”活动的至关重要性和十分必要性，要求按照实施方案，通过统一学习和自学方式，提高自身的理论素养，查找自身的不足，坚决执行《十条禁令》，争做师德师风先进个人，为树立我校的良好教育形象共同奋斗。

随后，由刘彦主任代表校领导讲话，强调了本次会议的重要性。它标志着我校师德师风建设将进入一个崭新的发展阶段，我们将进行统一部署、认真组织发动，全面贯彻落实好会议精神，开展好本次活动，全力打造一支师德高尚、素质精良、人民满意的教师队伍，全力做好以下几点：开展学习、提升认识;加强领导，率先垂范;精心组织，强化师德;典型引导、树立形象。

之后，李建文老师代表全体教师讲话，由韩书记做总结发言，全体教师踊跃而自觉地签订了师德师风十项禁令制度责任状。本次大会气氛庄严、肃穆、和谐、顺畅，到此圆满闭幕。

七沟中学

2011-6-24

第二篇：立德树人 做德艺双馨人民教师

——谈谈师德师风教育学习感悟

苏院小学 苏纯武

今年五月，是师德师风教育活动月，主题是“立德树人，做德艺双馨的人民教师”。所谓“德艺双馨”，我个人的理解是：形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人，那么我们搞教育的，能不能说是搞艺术的呢，回答是：育人的艺术!

“德艺”二者兼顾，缺一不可，只有这样才能教育好学生!有了这样的理解，这是当老师首先想到的!

转眼间，踏上讲台身为人师已经有三十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。作为一名教师，作为一名党员，作为一名校长，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我 1 们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇 2 于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。做德艺双馨的人民教师。

第三篇：立德树人，做德艺双馨的人民教师

尊敬的各位评委，老师：

大家好!

非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。

一颗丹心染粉笔，两袖清风立乾坤;三尺讲台扬激情，四季桃李开满门;五颜六色绘蓝图，七彩梦想圆人生;八河九江勤耕耘，十载树木万栋梁。这正是教师职业生涯的真实写照。

从教一年的时间，让我成长了很多，也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣，责任之重大!我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：学高为师，德高为范。特别是从一名普通的大学毕业生到人民教师的角色转变之后，我已无数次在心里重温了这8个字的深刻内涵。

大家都知道“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应该德才兼备，并且还要坚持向德艺双馨的方向发展。我们的身边不缺乏德艺双馨的教师，比如我们的化学组长王富荣老师，每当她跟学生交谈的时候，那语言就好像是母亲对孩子的关心，更是长辈对孩子的期盼，不由得让人能充分体会到爱的存在。

做德艺双馨的教师，我认为，要求学生做到的，教师应先做到。只有这样，学生才会“亲其师，信其道，”进而“乐其道”!教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

做德艺双馨的教师，教师要不断学习，不断提升自身的业务水平。我的老师曾经教育我们：“活到老，学到老。”已经成为教师的我没有忘记这句话。在这个知识更新飞快的年代，不学习就会被时代淘汰。教师并不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向教育家学习，向身边的优秀教师学习，向身边的每个同事学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能不断提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。

做德艺双馨的教师，教师要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。这一年来，一直记得校领导说的一句话，“对待学生我们要严管厚爱”，请允许我把它理解为：爱要当先，没有爱就没有教育。教师要爱自己的学生，要为每个学生的发展服务。教师要充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，努力做到课上是他们的老师，课下是他们的知心朋友，尊重学生的差异，对学习有困难的学生

要给予特别的关心指导，及时发现他们身上的闪光点和微小的进步，增强他们的自信心。教师更要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。

任教以来，经历了很多，同时成长了很多。深刻的认识到教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨，而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智科学的爱，是主动积极的爱。

我没有华丽的辞藻，没有动人的表白，我也没有煽情的歌声，但是，在这里，我还是要大声的说，我会用我至纯的心，火热的情，满腔的爱，做一个让学生，让家长，让社会满意的好教师!

谢谢大家!

立德树人，做德艺双馨的人民教师

姓名 单位 时间 2015.5.12

第四篇：学雷锋精神，做德艺双馨的人民教师

邓长青 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!

今天我为大家演讲的题目是：《学雷锋精神，做德艺双馨的人民教师》。 雷锋的一生是短暂的一生，是奉献的一生，他以平凡朴实的言行，展现出令人震撼的道德品质、人格魅力与精神境界。雷锋，在我们每一个人心里是不朽的丰碑、永远的榜样，与我们同在!

“向雷锋同志学习”一语在我们的耳边从儿时到现在响彻了几十年。学习他什么呢?作为老师，我们要学习的是他的精神，以实际行动为同学们做出表率。

学习雷锋，学习他心中大爱无限，爱人民、爱党、爱祖国的崇高理想和坚定信念。作为教师要爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，真可谓：“没有爱的付出，就不会感悟到教育的真谛。”切实担负起教育工作者的社会责任，满怀着对学生的真心关爱。尊重、爱护每一名学生，关心每一名学生的成长和进步，以真情、真心、真爱、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

学习雷锋，学习他忠于职守、兢兢业业的敬业精神。在实际的工作中践行于：立足本职，做一行爱一行，干一行专一行，钻一行精一行，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。工作中，我坚持以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。班主任工作是最辛苦的，班主任的工作千头万绪，无论上班下班，无论学校家里，始终多了一份挥之不去的牵挂。惦记着自己的班级、自己的学生，心中想到要对得起社会赋予我们历史责任和使命，对得起孩子的家长，对得起家长那望子成龙，望女成凤的迫切之心。从课上到课下，从学习知识到人格培养，从日常生活到道德修养，从校内的学习到校外的交往等等，都需要劳心，都需要付出。有耕耘才有收获，有付出才会有回报，今天你我的付出，明天，祖国将会有更多优秀的社会主义事业的建设者和接班人。

学习雷锋，学习他刻苦钻研、精益求精的“螺丝钉”精神。我们要尽力搞好教学，做好自己的本职工作，一心一意做科研，苦练教学基本功，不断改进教学方法，把同学们培养成具备“厚基础、宽知识、强能力、高素质”的社会主义高素质人才。

学习雷锋，学习他锐意进取、自强不息的创新精神。我们要用心做谋事，细心做事，好学善思，不断进取，沉淀自我，丰富自我，提升自己，积极工作，践行雷锋精神，与时俱进。

学习雷锋，学习他利己利人、大公无私的奉献精神。做一名不求名利的老师，淡泊名利、志存高远。这是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。教师，是一份注定了清贫、单纯的职业，它不可能有职位的迅速升迁，也不可能有经济的迅速猛长，只有长年的与孩子为伴，看孩子们健康成长，送走一批批长大的学生。所以，教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。我们要以高尚的人格感染学生，用博大的胸怀爱护学生，抱和蔼的态度对待学生，用文明的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，用过硬的技能训练学生。我们虽不是圣人，但可谓;不是大师，可授小业;不是贤人，能解小惑;无以大德，但可以做人之美德，育之他人，回报于社会和家长„„燃烧自己，甘于清贫，乐于奉献，全身心的投入到教育教学管理和服务学生的工作中，来诠释新时期的教师雷锋精神。

学习雷锋，学习他艰苦朴素、脚踏实地的生活作风。我们要从身边的小事做起，近年来，学校要求每一位师生就餐时，能吃多少打多少，不浪费，不乱倒饭菜;校园里、楼道上、教室内、功能室、会议室中不乱丢垃圾，有纸屑就主动地弯下腰捡起来，看到教室的灯没关，水龙头在滴水，随手就关掉，节约每一滴水每一度电，这不就是我们每个人学雷锋艰苦朴素的体现吗?

学习雷锋，也要学他乐于助人、知恩回报的感恩精神。在我们学校，大家看到同学受伤了、生病了，有扶他上下楼梯同学和老师，陪同生病学生到医院及时治疗，帮他倒茶送水;遇到家庭贫困的同学，我们的老师给予热情的帮助，捐衣赠物，同学们也相互都关心，给他一双翅膀，与我们一起飞翔;感谢老师，感恩父母，感谢学校，感恩社会;扶贫赈灾、送温暖、献爱心、志愿活动，少不了我，也少不了大家;争做有情有义的时代新人。

学习雷锋，我们要知书达理;学习雷锋，我们要勤学苦练;学习雷锋，我们要为班级、为学校„„增光添彩„„

学习雷锋，我们就是用这么多点滴的行动，来体现新时代活生生的雷锋精神。在以后的工作中，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到教育事业中去。努力做一名敬业、勤业、乐业，德艺双馨的教师，做一名无愧于党和人民的家长放心、社会满意的人民教师。

各位领导、老师，同学们，我们应该深深明白：老师，代表着一份责任，代表着一个使命。身为人师，又赋予我对这个神圣职业更多的感悟：虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。应该把雷锋精神融进我们的工作和生活，融入我们的生命，塑造美丽心灵。让这种精神伴随并引领着我们成长和进步!让雷锋成为我们身边的你我他!让我们以实际行动来践行雷锋精神，争做德艺双馨的人民老教师吧!

谢谢大家!

第五篇：讲师德、讲奉献做德艺双馨的人民教

师

讲师德、讲奉献做德艺双馨的人民教师

新的一年开始了，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行，本学期我继续七年级班主任、美工、缝纫等教学工作。开学第一天，王校长带领全校教师学习了我校本学期的工作思路，激励我们做一名德艺双馨的教师。通过学使我认识到自己本学期的工作方向，要尽心尽责提高自己的教学和树立为学生服务、为学校服务的工作态度。以学习、实践、反思、研究、提高自己的教学水平和业务能力。

一、师德修养要有进步。

时刻以“三要、八不准”来要求自己，学习学校工作中制定的“六比六看”内容，

尽心尽责的完成各项，争做德艺双馨的教师。关心学生的学习和生活，利用课堂和课后指导，提高学生的学习水平。配合任课教师做好技能训练，教会学生学会简单的生活技能。不体罚、变相体罚、歧视学生，做学生的知心朋友。工作中多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行。

二、教育教学能力要有提高。 备好课是上好课的前提条件。上课是教育教学工作的核心环节。我还需要认真学习教材、教法，钻研有效教学的方法，针对学生美术学习中存在的困难和薄弱环节，开展有计划的训练和个别指导。提高学生学习美术的兴趣，利用生活化的教育理念，将生活元素带进课堂再美化生活。课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。教学中做到多问、多看、多听。多向同事、师傅学习教学方法，促进教学水平的提高。

三、班级管理工作要有成效。

加强班风建设，树立良好的班级文化。本学期对全班学生进行一次家访工作，每日利用家校练习本或者电话联系的方式与家长进行工作交流，取得家长对学校、班级工作的支持。培养学生讲文明、懂礼貌、爱劳动的品质。教育学生做到“小学生行为规范”中的各项内容，逐步形成良好班风，提高学生对自己的要求。善于自我激励，保持乐观开朗的工作情绪，学做快乐教师，培养心理健康的学生。

四、自身发展要有目标。 在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记。通过学习不断反思自己的教研工作，改进科研工作中的不足。

“捧着一颗心来，不带半根草去”|，这是陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。

新的学期刚刚开始， 我将有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。