诗词联常用语范文

2022-05-31

第一篇:诗词联常用语范文

绵阳市诗词楹联学会推荐联

绵阳市诗词楹联学会推荐联(第一批)

社会主义核心价值观嵌词组联

作者——高显齐

富 强

富民篇共谱 强国梦同圆

民 主

民心期善政 主旨重群言

文 明

文宗遵懿德 明理促和谐

和 谐

和以爱心贵 谐从善意来

自 由

自重得人重 由衷可济衷

平 等

平心循德范 等位护民权

公 正

公平行直道 正义协中孚

法 治

法立言行矩 治孚天地心

爱 国

爱则献心力 国将扬德威

敬 业

敬乃宏基植 业将昌运开

诚 信

诚真言乃立 信笃利斯长

友 善

友情人乃重 善意众皆亲

中华八德联

作者——高显齐

感时思报国;怀古忆精忠。

惟孝蒸蒸义;铭心浩浩恩。

居仁由大义;忘己爱苍生。

助人斯有品;博爱可无华。

立言传四海;信诺重千金。

见利休忘义;临危勇出头。

处世和为贵;待人善占先。

公平堪乐业;正义赋安居。

作者:高显齐 邮编:621000

地址:四川省绵阳市会临巷2号 电话:15308308916

石鉴明的联(绵阳市政协诗书画院) 中国梦,亚洲梦,世界梦,梦圆人类幸福 宇宙观,价值观,艺术观,观照全球繁荣

立德方可安身齐家和邦兴中华 守法才能成业强国圆梦昌文化

骏马飞奔精忠报国共求福 吉羊高歌重义弘仁同兴邦

金驹辞旧满园秀 福羊迎新遍地香

富民兴绵铺锦绣 强国圆梦上碧天

绵阳西蜀诗书画研究院常代洪 联一

九万里横空展翅 当真是 绝代天娇清源 强手铸成中国梦

五千年岁月流金 实可夸 文明古国友善 神州又续盛唐风 联二

打虎拍蝇尊师重道

正本

和谐 缕缕清风向衙门 当藏两袖

篇篇论语传孙辈 永记三纲

白云生的联

吾邦当自强,党规明,民俗正,官场正 此梦谁先觉,文化重,法治兴,明主兴

肖阳华的联

世纪篇章,一梦深情飞广宇 征途号角,千军阔步沐朝阳

任德益的联

建和谐社会,切莫忘法治能健体 构强盛蓝图,当牢记文明可兴邦

王应全的联 党旗鲜红无私烈士忠魂护 江山秀丽有志仁人热血浇

文国刚的联

风气纠回莺歌燕舞 尘污涤去地绿天青

蔡典成的联 廿四字箴言醒世 万千家美梦牵情

复兴梦,腾飞梦,共铸千秋中国梦 赤子心,火热心,同彰万古庶民心

第二篇:模联会场专业用语中英对照

模联会场专业用语一网打尽

模拟联合国——Model United Nations 联合国大会——General Assembly 主席团——Members of the Dais 主席——The Chair 会议指导——Director 主席助理——Rapporteur 点名——Roll Call 国家牌——Placard 到——Present 确定议题——Setting the Agenda 产生发言名单——Open the Speakers’List 意向条——Page 让渡时间——Yield Time 让渡给他国代表——Yield Time to Another Delegate 让渡给问题——Yield Time to Questions 让渡给评论——Yield Time to comments 让渡给主席——Yield Time to the chair 问题和动议——Points and Motions 动议更改发言时间——Motions to set speaking time

E.g. Delegate:I have a motion for setting the speaking time for 90 seconds,since the time is a little bit longer than needed„etc. 动议暂时中止正式辩论——Motions to suspend the meeting

E.g. Delegate:China wants to motion to discuss the problem of„for 15 minutes and each delegate has 30seconds’speaking time。(or Motion for a 15 minutes

unmoderated caucus…etc.)

动议中止发言——Motions to close the speaking list 动议结束辩论——Motions to close debate 组织性问题——Point of order 咨询性问题——Point of Inquiry 个人特权问题——Point of Personal Privilege 投票表决——Voting 点名表决——Roll Call Vote 赞成——yes 反对——no 弃权——abstain 简单多数——Simple majority 三分之二多数——Two-thirds majority 正式辩论——Formal Debate 非正式辩论——Informal Debate 有主持核心磋商——Moderated Caucus 自有磋商——Unmoderated Caucus 立场文件——Position Paper 工作文件——Working Papers 决议草案——Draft Resolution 起草国——Sponsors 附议国——Signatories 决议——Resolution 行动性条款——Operative Clauses 序言条款——Pre-ambulatory Clauses 修正案——Amendments 友好修正案——Friendly Amendments 非友好修正案——Unfriendly Amendments 游说与商讨——Lobby and Negotiation MUN的会前准备 MUN基础知识 MUN活动的参与者

在MUN活动中,你会遇到许多日常生活中不常用的名词,以下将对一些重要的名词进行解释:

【Delegate/代表】

MUN会议的参与者叫做“代表”。“代表”既可能是国家,也可能是国际组织、非政府组织,或是一些特定的角色,如某国总统、总理。

【Delegate/代表团】

同一个国家的所有代表叫做一个“代表团”。若干代表组成一个国家的代表团,参与到委员会的议题中,以国家代表的身份进行演讲、辩论和游说等,争取国家利益的最大化,提出针对

特定议题的解决方案。

【Secretariat/组委会/秘书处】

组委会负责整个MUN大会的设计、策划、运行、总结等工作,是组织协调一次大会的最重要的领导团队。

【Committee and Topics/委员会和议题】

一个大型的MUN通常会有若干个委员会,就像一次论坛中的大论坛。由于时间、场地、资源等各种原因的限制,例如:2009 GWMUN的初赛和决赛都只设一个委员会,分别是UNEP(联合国

环境规划署)和UNSC(联合国安全理事会)。

通常来说,一个委员会有1-2个议题。在讨论开始前,以少数服从多数的原则,让各国表决先讨论哪个议题。只有一个议题被充分讨论完毕,会议才会开始讨论其他的议题。

【Committee Dias/委员会主席团】

每个委员会都会有若干名主席团成员,他们的职责是按照会议规则流程监督并推动会议进程。主席团通常会有三种角色:

会议指导(Director)负责审阅批准代表提交的会议文件,并对会议进程和代表表现提出建议和评价;

主席(Chair/Chairperson/Moderator)负责组织代表发言,按照会议规则推动会议进程;

主席助理(Rapporteur)负责点名、统计代表数、录入发言人名单等工作。

会议的日程和时间安排

MUN既可以是2-3个小时的短会,也可以是3-5天的长会。但不论会期长短,代表们的目的都是一致的——通过广泛协商合作,以争取其所代表国家的国家利益能在特定议题(Topic Area

)的决议(Resolution)中得到充分的体现。

每位代表正式发言后,可以有问题、动议。

6. 问题(Point)

举牌喊point即可。随后给出point。

A. 个人特权问题(Point of personal privilege):当代表需要出会场上厕所、喝水等。

B. 程序性问题(Point of order):主席主持过程中流程不当时加以指出。

C. 咨询性问题(Point of enquiry):对流程不明白时向主席咨询。

7. 动议(Motion)

代表举牌,如被叫到即可提出动议。随后投票,若简单多数通过,则执行。

A.动议有主持核心磋商(Motion for a moderated caucus):由代表提出一个与议题相关的小议题,给出总时间、每位代表发言时间。通过则展开讨论。

B.自由磋商(Motion for an unmoderated caucus):代表给出总时间,通过则在接下来一段时间内,代表可以自由走动、磋商、谈判、写作工作文件。

处理一定数量问题或动议后,回到发言名单。

8. 文件处理

A. 工作文件(Working Paper, WP)

工作文件是政治集团对会议上讨论过的问题的观点的汇总。当有工作文件被提交给主席,文件将在发言名单两位代表发言之间被处理。

a.有起草国代表读或介绍文件内容,或印发全场。

b.代表对起草国针对文件内容提问。

c.由一位代表动议有主持核心磋商,对文件内容进行讨论。

B. 决议草案(Draft Resolution, DR)

a.按照工作文件模式进行处理。

b.投票,如三分之二以上代表同意,则通过,其内容成为最终解决方案。

C. 修正案(Amendment)

a.友好修正案(经过所有起草国同意):直接成为某一份决议草案一部分。

b.不友好修正案(未经所有起草国同意):在决议草案投票前,按照决议草案处理流程处理,若通过则成为某份决议草案一部分。

9. 结束会议(Close the debate)

由一位代表以动议的形式提出。若通过则进入对决议草案的投票。

第三篇:模联会场专业用语一网打尽

模拟联合国——Model United Nations 联合国大会——General Assembly 主席团——Members of the Dais 主席——The Chair 会议指导——Director 主席助理——Rapporteur 点名——Roll Call 国家牌——Placard 到——Present 确定议题——Setting the Agenda 产生发言名单——Open the Speakers’List

意向条——Page 让渡时间——Yield Time 让渡给他国代表——Yield Time to Another Delegate 让渡给问题——Yield Time to Questions 让渡给评论——Yield Time to comments 让渡给主席——Yield Time to the chair 问题和动议——Points and Motions 动议更改发言时间——Motions to set speaking time E.g. Delegate:I have a motion for setting the speaking time for 90 seconds,since the time is a little bit longer than needed…etc.

动议暂时中止正式辩论——Motions to suspend the meeting E.g. Delegate:China wants to motion to discuss the problem of…for 15 minutes and each delegate has 30seconds’speaking time。(or Motion for a 15 minutes unmoderated caucus…etc.)

动议中止发言——Motions to close the speaking list 动议结束辩论——Motions to close debate 组织性问题——Point of order 咨询性问题——Point of Inquiry 个人特权问题——Point of Personal Privilege 投票表决——Voting 点名表决——Roll Call Vote 赞成——yes 反对——no 弃权——abstain 简单多数——Simple majority 三分之二多数——Two-thirds majority 正式辩论——Formal Debate 非正式辩论——Informal Debate 有主持核心磋商——Moderated Caucus 自有磋商——Unmoderated Caucus 立场文件——Position Paper 工作文件——Working Papers 决议草案——Draft Resolution 起草国——Sponsors 附议国——Signatories 决议——Resolution 行动性条款——Operative Clauses 序言条款——Pre-ambulatory Clauses 修正案——Amendments 友好修正案——Friendly Amendments 非友好修正案——Unfriendly Amendments 游说与商讨——Lobby and NegotiationMUN的会前准备

MUN基础知识 MUN活动的参与者

在MUN活动中,你会遇到许多日常生活中不常用的名词,以下将对一些重要的名词进行解释:

【Delegate/代表】

MUN会议的参与者叫做“代表”。“代表”既可能是国家,也可能是国际组织、非政府组织,或是一些特定的角色,如某国总统、总理。

【Delegate/代表团】

同一个国家的所有代表叫做一个“代表团”。若干代表组成一个国家的代表团,参与到委员会的议题中,以国家代表的身份进行演讲、辩论和游说等,争取国家利益的最大化,提出针对特定议题的解决方案。

【Secretariat/组委会/秘书处】

组委会负责整个MUN大会的设计、策划、运行、总结等工作,是组织协调一次大会的最重要的领导团队。

【Committee and Topics/委员会和议题】

一个大型的MUN通常会有若干个委员会,就像一次论坛中的大论坛。由于时间、场地、资源等各种原因的限制,例如:2009 GWMUN的初赛和决赛都只设一个委员会,分别是UNEP(联合国环境规划署)和UNSC(联合国安全理事会)。

通常来说,一个委员会有1-2个议题。在讨论开始前,以少数服从多数的原则,让各国表决先讨论哪个议题。只有一个议题被充分讨论完毕,会议才会开始讨论其他的议题。

【Committee Dias/委员会主席团】

每个委员会都会有若干名主席团成员,他们的职责是按照会议规则流程监督并推动会议进程。主席团通常会有三种角色:

会议指导(Director)负责审阅批准代表提交的会议文件,并对会议进程和代表表现提出建议和评价;

主席(Chair/Chairperson/Moderator)负责组织代表发言,按照会议规则推动会议进程;

主席助理(Rapporteur)负责点名、统计代表数、录入发言人名单等工作。

会议的日程和时间安排

MUN既可以是2-3个小时的短会,也可以是3-5天的长会。但不论会期长短,代表们的目的都是一致的——通过广泛协商合作,以争取其所代表国家的国家利益能在特定议题(Topic Area)的决议(Resolution)中得到充分的体现。知己知彼——判断国家集团及其立场

MUN不是一个人的游戏,没有任何一个国家可以独领风骚。沟通、合作、协商、妥协是这个游戏的重要规则。真正的国际社会也是如此,必须群策群力,才能使方案获得大多数国家的认可。

在会议现场,各国之间由于政策和利益的相近,可能会结成不同的国家集团,共同进退,这对于国家而言是十分重要的。因为联合国大多数会议在噢和那个,简单多数和2/3多数都是决定议案最终结果的方式。

国家集团通常是由具有相同或相近利益或观点的国家组成的。在此提醒代表们两点:国家集团对于推进会议进程有比较大的作用,但并不是说所有国家都一定要结盟;对立和矛盾也并不意味着国家之间就是无法互相交流沟通和合作的团体。巧妙的利用天时地利人和各种因素,达到沟通、理解和让步,才是更好的解决方案。

例如由于2009 GWMUN会议的时间比较短,组委会在此建议参赛代表可以在培训期间就开始寻找与自己利益相近的国家。此外,为了在会议上说服摇摆不定的国家、攻坚有利益冲突的国家,更需要会前的充分准备

第四篇:高中诗词鉴赏答题常用语

高中诗词鉴赏答题常用语(辑录)

高中诗词鉴赏的答题模式 有关诗歌

(1)诗歌按内容,可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等。 ①、山水田园诗:山水田园诗也属于写景诗,侧重于歌咏自然景物中的山水田园。这类诗歌的主要特点就是"一切景语皆情语",亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感,或借景抒情,或情景交融地表达作者的思想感情。山水田园诗的代表人物主要有陶渊明、谢灵运、谢脁、孟浩然、王维、杨万里等。李白、杜甫、苏轼等也有大量描写山水的佳作。 ②、咏物诗:咏物诗的特点是托物言志。鉴赏咏物诗,一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。有些咏物诗的感情表达比较含蓄,更需要注意。如于谦的《石灰吟》等。 ③、边塞诗:盛唐时期的边塞诗,豪迈奔放,代表人物如高适、岑参、王维、王昌龄等。边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌,鉴赏时应首先把握时代的特征,如盛唐、中唐、晚唐的边塞诗所表达的思想感情是不相同的。

④、咏怀诗:因身世遭遇所感,多抒发一些抑郁之情。如杜甫、李商隐等。

⑤、咏史诗:咏史诗多以简洁的文字、精选的意象,融合对自然、社会、历史的感触,或喟叹朝代兴亡变化,或感慨岁月瞬息变幻,或讽刺当政者荒淫无耻,从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。 (2)诗人风格

孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健;王维诗风的恬淡生动;王昌龄诗风的雄健浑厚;李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫; 高适、岑参诗风的雄浑奇拔;韦应物诗风的清新典雅;贾岛诗风的萧瑟悲愁;李贺诗风的忧郁激愤;元稹诗风的艳丽浅近;白居易诗风的平白清新;刘禹锡诗风的清峻明朗;李商隐诗风的清丽俊逸;杜牧诗风的含蓄绰约;李煜词风的伤感细腻;欧阳修词风的清丽明媚;范仲淹词风的苍凉悲壮;晏殊词风的明朗疏淡;苏轼的旷达豪迈;柳永词风的缠绵悱恻;秦观词风的情真意切;李清照词风的婉约凄切;杨万里词风的新鲜活泼;陆游诗风的雄浑奔放、明朗流畅;辛弃疾词风的气势雄壮;姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。

注意诗人总体创作风格之外的“变格”。

(3)语言特点

①清新。②平淡,也称质朴。③绚丽。④明快。其特点是斩钉截铁,一语破的。⑤含蓄。⑥简洁。

(4)表现手法

我们要了解一些常见的艺术手法。

①诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情、说明五种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。

描写方式:(a)有动静结合(b)虚实结合等的不同(c)点面结合(d)正面侧面(e)远近、高低各个角度的描写(f)明暗、冷暖等色调形态(g)各种感觉:视、听、触、嗅(h)细节(I)场面等。

抒情方式有:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情。 ②诗歌的结构形式:常见的首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔等。

③主要的修辞手法有:"对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"等, ④其他写作技巧包括:(a)赋比兴、(b)衬托、(c)对比、(d)渲染、(e)卒章显志、(f) 1 欲扬先抑、(g)联想想象、(h)语序倒置等。 (5)古代诗歌鉴赏常用名词术语

a、评价主旨类

深化意境、 深化主旨 、意境深远、 意境优美 、意味深长、 耐人寻味

言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。

言简意丰:语言简洁,内容丰富。

意在言外 :言外之意 言在此而意在彼 弦外音,味外味 言有尽而意无穷:

含蓄蕴藉 委婉 不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。

b、分析手法类

卒章显志:在文章末尾点明主旨。

画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。

直抒胸臆:直接抒发感情。

托物言志 象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。

开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。

寄寓 、寄托:把感情、主题放在一种事物上表现。

衬托 、烘托: 用一个事物来陪衬另一个事物,以使后者更突出。

渲染:描摹色彩以加强效果。

c、侧面描写

对比:目的是突出一方。

怀古伤今 借古讽今:追念古代,伤感现实。

起兴:先言它物,以引起所咏之物。

情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语

d、语言特点类

勾勒:简洁的语言描写,介绍事物的大概。

浓墨重彩:描写详尽、细腻。

惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。

体物入微 穷形尽态(相):描写细致入微、刻画细致生动。

诗情画意:

e、议论类

富有哲理 淋漓尽致

f、语言风格类

行云流水:结构、语言自然流畅。

形神兼备:语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。

简洁 洗炼(练):语言简练利落。

浅显 明白如话:不雕塑饰,不加修饰。

平淡无奇

、质朴清新 、淡雅

、词藻华丽

明快:明白通畅。

沉郁顿挫 苍凉:低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。

雄健 雄浑:雄壮、强健、浑厚。

g、文章结构

做铺垫:在情节发生前的交代、暗示。

埋伏笔:前段为后段埋下的线索。

2 呼应、 照应:前后的互相联系。

浑然天成:结构非常完整,如同自然生成的。

h、行文技巧类

虚实相生:虚,多指文章中想像的部分。

水乳交融:紧密结合在一起。

i、其它

构思精巧

、新颖、 独树一帜、别具一格 、不落窠臼 、不落俗套 、自出机杼:有创新,不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心

感情细腻、 感情真挚

、跃然纸上

、曲折

、层次分明

(6)诗歌意象诠释

(1)以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

(2)对月思亲——引发离愁别绪,思乡之愁。

(3)以折柳表惜别。 “柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗,因此“柳”带有伤离别的意味 。

(4)以蝉喻品行高洁。古人认为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。

(5)以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。 (6)菊花——坚贞高洁的品质

(7)梅花——傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白 。

(8)松——坚贞高洁。

(9)莲——表达爱情。由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。

(10)梧桐——凄凉悲伤的象征。

(11)杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。 (12)鹧鸪鸟——离愁别绪。鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。

(13)鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。

在诗歌中,以景传情达意的往往具有一定的固定性,如:以“故乡明月”传达“乡思情”;以“松风山月”传达“隐逸情”;以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”;以“中秋圆月”传达“相思情苦”;以“风雨落花,双燕孤飞,重阁玉枕”传达“闺怨情”;以“长亭折柳”传达“惜别情”;以“江湖扁舟,月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”;以“梦后酒醒,烟柳断肠,寒雨斜阳,残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”;以“昔荣今非,几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”;以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”;等等。 (14)树木类

树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利

黄叶:凋零

成熟

美人迟暮

新陈代谢

绿叶:生命力

希望

活力

松柏:坚挺

傲岸

坚强

生命力

竹:气节

积极向上

梧桐:凄苦

柳:送别

留恋

伤感

春天的美好

(15)花草类

3 花开:希望

青春

人生的灿烂

花落:凋零

失意

人生、事业的挫折

惜春

对美好事物的留恋、追怀

菊:隐逸

高洁

脱俗

梅:傲雪

坚强

不屈不挠

逆境

兰:高洁

牡丹:富贵

美好

草:生命力强

生生不息

希望

荒凉

偏僻

离恨

身份、地位的卑微

禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)

(16)动物类

子规:悲惨

凄恻 猿猴:哀伤

凄厉

鸿鸽::理想

追求

鱼:自由

惬意

(孤)雁:孤独

思乡

思亲

音信

消息

鹰:刚劲

自由

人生的搏击

事业的成功

狗、鸡:生活气息

田园生活

(瘦)马: 奔腾

追求

漂泊乌鸦:小人

俗客庸夫 沙鸥:飘零

伤感

(17)风霜雨雪水云类

海:辽阔

力量

深邃

气势

海浪:人生的起伏

海浪的汹涌:人生的凶险

江湖的诡谲

江水:时光的流逝

岁月的短暂

绵长的愁苦。历史的发展趋势

烟雾:情感的朦胧、惨淡

前途的迷惘、渺茫

理想的落空、幻灭

小雨:春景

希望

生机

活力

潜移默化式的教化

暴雨:残酷

热情

政治斗争

扫荡恶势力的力量

荡涤污秽的力量

春风:旷达

欢愉

希望

东风:春天

美好

西风:落寞,惆怅

衰败

游子思归

狂风:作乱

摧毁旧世界的力量

霜:人生易老

社会环境的恶劣

,恶势力的猖狂

人生途路的坎坷、挫折

雪:纯洁

美好

环境的恶劣

恶势力的猖狂

露:人生的短促

生命的易逝

云:游子

飘泊

天阴:压抑

愁苦

寂寞

天晴:欢愉

光明

(18)器物类

玉:高洁

地重游 脱俗

珍珠:美丽

无瑕

簪缨 (冠):官位

名望

(19)颜色类

白:纯洁

无暇

丧事

红:热情奔放

青春

喜事

绿:希望

活力

和平

蓝:高雅

忧郁

黄:温暖

平和

紫:高贵

神秘

4 黑:黑暗

绝望

庄重

神秘

对死者的怀念

命途的多舛

(20)其它类

英雄:追慕

自愧自叹

小人:鄙夷

明志

自省

鞭挞

古迹:怀旧明志

昔盛今衰 (国家)

衰败

萧条

(古迹一般和古人密切相联) (21)时段

破晓:初现希望

深夜:愁思怀旧

乡村:思归

厌俗

田园风光

生活气息

纯扑美好

安逸宁静

草原:辽阔

人生境界

人的胸襟

城市 (市井):繁荣热闹

富贵奢华

仙境:飘逸

美妙洁净

忘尘厌俗

月亮:人生的圆满、缺憾

思乡

思亲

朝阳:希望

朝气

活力

夕阳:失落

消沉

珍惜美好而短暂的人生或事物

正午:热烈

热情奔放

恶势力对社会、对人的摧残

天地:人类的渺小

人生的短暂

心胸的广阔

情感的孤独

酒:欢悦

得意

失意

愁苦

意象:①望月怀远。②伤春悲秋。③见流水而思年华易逝。④折柳赠别。⑤以梧桐细雨写凄楚悲凉。⑥以菊花写隐逸。⑦以松柏表坚贞。⑧以莲花表高洁。⑨以牡丹写富贵。⑩以百合花写夫妻恩爱。○11以松鹤写高奉。○12梅花表现贞洁的品格。

(一)表现同一种思想感情的不同意象:

(1)表现离别、思乡、怀人的:

杨柳、长亭、(古代送别饯行的地方)

月,思乡诗中最常见的意象,月代表着团圆,它也就成为思乡的寄托。

大雁,作为候鸟来往于南北,思归的人望着大雁归去,必然勾起思乡之情。

羌笛之声,往往勾起思念之情。

(2)象征精神品质的:

松、竹、梅、莲、菊、冰雪,象征人的高洁的品质。

(3)表现凄凉、悲伤、孤独的:

梧桐、细雨、鹧鸪、杜鹃、猿啼、寒蝉、流水,野草、落木、夕阳。

(4)象征边塞生活的:

大漠、黄沙、烽火、长烟、长河、关山、孤城、羌笛、战鼓、号角。

(二)同一意象表现不同情感的:

鉴赏诗歌,既要抓主要意象,又要联系全篇,对诗歌作宏观把握,不能一概而论。

例如:“猿啼”意象:

(1) 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼——李白因神往天姥而愉快成梦,兴致勃勃。

(2) 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白流放途中忽然遇赦,情绪兴奋。

(3) 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。——一个“哀鸣”写尽了遭受贬谪之人的惶惑与凄凉。

又如“酒”意象:

(1) 欢时——人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

(2) 离时——劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(3) 愁时——借酒消愁愁更愁,抽刀断水水更流。

(4) 乐时——肯与邻翁相对饮,隔篱呼取金余杯。

熟知了常见意象的含义,了解了作者情感,把握了诗歌的主旨,高考诗歌鉴赏题就迎刃而解。

诗词意象的含义,有些是约定俗成相的。如月,表示怀乡、团圆;如柳,表示送别、思念;如孤雁、断鸿,表示飘零、孤寂……但是,并非意象一成不变,更多意象含义,要在具体语境中体会。例如,“浮云游子意,落日故人情。”“浮云”象征“游子”,浮云无根,游子远家,两者对举,加深游子的飘零感;“落日”,潜含一个“归”字,“故人情”,也隐含“归”意,两相印证,显示出怀人、思乡的浓郁真情。这句诗里的意象,与常用的怀人、思乡的意象不同,但也能表达相同情感。懂得这一道理,对意象的分析和理解,大有裨益。

(7)诗歌鉴赏题的表述

灵活运用常见的古诗鉴赏术语,准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得

“写什么”方面:写景抒情;咏物言志(情);怀古咏史;即事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背景;主旨。

“怎样写”方面:浪漫主义;现实主义;诗眼;借景抒情;融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合;赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。

“为何写”方面:抒发……的思想感情;反映……的社会现实;表现……的情趣;寄托……的情怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等);表达……的追求;流露……的倾向;发出……的感慨;袒露……的心迹;造就……的情致。

(8) 古代诗词中常见的思想情感

a忧国伤时:露统治者的昏庸腐朽;露统治者穷兵黩武;反映离乱的痛苦;

表达山河沦丧的痛苦;同情人民的疾苦;对国家民族前途命运的担忧。

b建功报国:建功立业的渴望;保家卫国的决心;报国无门的悲伤;年华消逝,壮志难酬的悲叹;理想不为人知的愁苦心情。

c思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡d生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨;古讽今的情怀;春易逝的伤感;仕途失意的苦闷;告慰平生的喜悦。e长亭送别:依依不舍的留恋;情深意长的勉励;坦陈心志的告白

第五篇:申论常用诗词警句

申论文章常用诗词、俗语、警句

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟) 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子忧道不忧贫。(论语)

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

千里之堤,溃于蚁穴。

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

物以类聚,人以群分。(易经)

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师!

“一封书信只为墙,让它三尺又何妨; 长城万里今尤在,不见当年秦始皇。”[邻里纠纷,和谐解决]

临渊羡鱼,不如退而结网

贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒。

沧海横流,方显英雄本色

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 静以修身,俭以养德

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 夕云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

万花丛中过,片叶不沾身

说一千,道一万,两横一竖就靠干。

喊破嗓子,不如甩开膀子。

不怕慢,就怕站。

越接近顶峰山路越陡。

锅里有碗里才有。

真理面前人人平等。

社会需要人,人需要社会。

富裕不等于发达,发达不等于文明。

不能让腐朽包围新生,不能让麻木困惑躁动。

没有必要的约束,就不会拥有真正的自由。 法规好可以使坏人无法横行;法规不健全会使好人无法充分做好事。

压力是奋争的驱动器。

有志者,高山是台阶;无志者,小沟是江河。

创业者以艰苦为乐,苦尽甘来,无限幸福,无限光荣;懒惰者以享乐为荣,乐极生悲,无限痛苦,无限悔恨。

慢事要当快事办,别人的事要当自己的事去办。

百尺竿头,更进一步。

一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。

不敢讲公道,便是助长歪邪。

避开错误去总结经验,结果真理也被排除掉了。

看一个人看眼睛,看一个国家看人民精神。

做人要学会放弃。

凡是真正发光的东西,都不是用颜色涂抹出来的。

有人批评其实是件幸运的事,没人批评倒是痛苦的事。

国强民也富,国破家必亡。

回避困难的时间愈长,付出的利息愈多。

时间永远公正地映照着你的过去和未来。

真理的声音哪怕说得轻得像柳的絮语,也会牵动整个春天。

当人们登上高峰的时候,才回头查看走过的道路,谁的脚下都不是一条直线。

人们赞美朝霞,是因为它反映了太阳的光辉。

阳光和雨露不会遗忘任何一粒种子。

是星就有星的位置;是光就有光的辐射。

人类的历史是用昨天的营养来滋补并用今天来孕育出明天。

温家宝总理在中外记者招待会上引用的诗文

2007:

(一)温家宝在谈到中日两国关系时说,中日两国是一衣带水的邻邦,中国有一句古话:“召远在修近,闭祸在除怨。”其中,“召远在修近,闭祸在除怨”出自《管子?版法》。

(二)温家宝在谈到民生问题时,借用了诗人艾青的一句诗:“去问开化的大地,去问解冻的河流。” 这句诗出自我国著名诗人艾青的诗作《窗外的争吵》。

(三)在谈到海峡两岸关系时,温家宝引用唐诗名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

(四)温家宝提到,让每个干部和领导者懂得“水能载舟,亦能覆舟。”此语出自《贞观政要?政体》,魏征在与唐太宗关于历代兴衰的对话中引用古语说:“水能载舟,亦能覆舟。”更早的类似表述出自《荀子》中的《王制》和《哀公》,原文是“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”《孔子家语?五仪解》中也有相似的说法。

(五)温家宝在谈到中国经济存在的结构性问题时说:“名为治平无事,而其实有不测之忧。”这一古语出自宋代苏轼的《晁错论》,原文是“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”

2006: 杜甫《客至》。“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开” “ 身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。”

“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。” “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” “衙斋卧听箫箫竹,疑是民间疾苦声。”

“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律。” “为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉。”

2005

(一)招待会开始时,温家宝说:“形势稍好,尤须兢慎。居安思危,思则有备,有备无患。”其中,“兢慎”见唐诗《泾溪》

“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”“居安思危,思则有备,有备无患”出自《春秋左传?襄公十一年》。

(二)在回答有关两岸关系问题时,温家宝说:“中国有一句古话:一尺布,尚可缝,一斗粟,尚可舂。同胞兄弟何不容?”这句古语出自《史记?淮南衡山列传》:“民有作歌歌淮南厉王曰:一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂。兄弟二人不能相容。”讲的是汉文帝与淮南王之间的兄弟恩怨故事。

(三)在回答怎样解决“三农”问题时,温家宝引用了诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家西奥多?舒尔茨的一段话。这一段话出自舒尔茨1979年获得诺贝尔经济学奖时发表的获奖演说:世界大多数是贫困人口,如果你懂得了穷人的经济学,那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理;世界大多数贫穷人当中,又主要是以农业为生计的。如果你懂得了农业,那你就真正懂得了穷人的经济学。

(四)在回答关于中印关系的问题时,温家宝借用了印度古籍《奥义书》中的诗句:“愿我们同受庇佑,愿我们同受保护,愿我们共同努力,愿我们文化辉煌。永远不要仇恨,永远和平、和平、和平!”

2004

毛泽东《忆秦娥?娄山关》:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”, 屈原《离骚》:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索” 丘逢甲和钟理和

温家宝总理答记者问中提到的“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾”,是台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。丘逢甲一生以台湾回归祖国为志,渴望祖国“山河终一统”。

家宝总理提到的钟理和先生,是台湾乡土文学奠基人之一,在台湾现代文学史上具有重要地位。他在作品《原乡人》中提出的“原乡人的血,必须流返原乡,才会停止沸腾”的理想,至今激励着许多人为之奋斗。 《管子?形势解》

温家宝总理答记者问中提到的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”,出自《管子?形势解》。

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