学校12月工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《学校12月工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校12月工作总结

学校工作总结2013年12月

本年度，我校按照学校既定的工作思路与工作重点，在全体教职工积极进取、努力开拓、奋发拼搏下，学校的各项工作又上了一个新台阶。我们不断规范办学行为，加强内部管理，完善办学制度。学校认真执行教育方针，反思学校育人特点，在管理中，我们延续学校的办学目标和办学理念，及“三风一训”。即办学目标：“以德治校、质量立校、科研兴校、特色扬校”;办学理念：“仁者爱人、智者爱书”、“师生共同发展”、“让追求优秀成为习惯”的三个育人理念。形成了“团结 协作 务实 奉献”的校风;“真实、朴实、扎实”的教风;“乐学 会学 博学”的学风。以“团结奋进 务实创新”为学校校训。让全体教职员工追求实实在在的教学效率，扎扎实实的工作方法。实现学校内涵发展。进一步强化了学校内部管理体制改革。现将本学期工作总结如下：

一、 德育为首，为学生成长奠基

抓德育管理，促智育发展，是我校不变的主题。我们努力使学校德育工作形成“真情德育”、“爱心德育”、“快乐德育”、“全员德育”的特色，以树立一种意识(以学生为主体)，抓住两条主线(养成教育和班级管理)，突出三个重点(通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富的活动培养能力，寓教于乐)为工作思路开展德育工作。

(一) 加强师德建设，树立教师形象。

从大处着眼，小事入手，加强师德建设，多年来，从来没有体罚或变相体罚学生违背教师职业道德的现象。在管理中，我们制定自己的《教师行为规范》，推行班主任八项承诺制：

对孩子微笑---让每一个孩子不会受到歧视; 与孩子交谈—-让每一个孩子都能和老师平等对话; 帮孩子明理—-让每一个孩子在体验中辨别真善美; 教孩子求知—-能耐心解答孩子提出的每一个问题; 让孩子自主—-尊重孩子的意志，弘扬孩子个性; 给孩子机会—-让每一个孩子的特长都得到展示; 为孩子着想—-帮助有特殊困难的学生生活和学习; 替家长分忧—-让孩子在学校安全快乐，健康成长。

(二) 是规范班级管理，培养学生习惯。

我们按照严格管理，贵在坚持，重在渗透的原则，从常规入手，严格按《小学生行为规范》要求学生，利用每周的班会，抓好班级的“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，塑造学生的精神面貌;建立“一个秩序”，使课堂秩序、集会秩序文明有序;养成“一种习惯”，让语言文明，待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”，即室内卫生、室外责任区的保洁制度，确保学校环境整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友爱。一直以来，我校学生文明礼貌，团结向上，没有违纪违法现象。

(三) 开展系列活动，加强德育渗透。

三年来，学校经常利用重大节日开展系列教育活动。首先，走进德育基地，学习先烈精神，激发爱国热情。学校在清明节之际，先后组织学生走进烈士陵园，祭扫烈士墓。在国庆节到来时，组织全校师生参观博物馆，激发学生爱祖国、爱科学的欲望。其次，开好“两会”，使学生学会生活、懂得感恩。班级经常性的开展以“珍惜时间”、感恩父母”等为内容的主题班会和以“安全伴我行”等为内容的主题队会。从雷锋活动日的公益劳动到每周的卫生大扫除;从文明班级的创建到学生标兵的评选;从每期的手抄报到每周一的升旗仪式;从安全教育日到家长座谈会，努力创设人人参与、健康和谐、文明向上的校园文化氛围，为学生终身成长奠基。

二、以学论教，促进教师专业发展

(一)教学质量是学校永远的生命线。学校以校本培训为抓手，实施“531”工程。提高教师专业水平，确保教学质量稳步提升。“531”工程：“5”是指“五新”即：自主学习，自我反思新理念、新课标、新教材、新课堂、新培训，以提高自身教学理论水平;“3”是指“三展示”：参加“我上讲坛”的业务讲座，展示掌握的新理念;参加课堂教学大赛，展示新的教学方法;参加教师基本功大赛，展示三笔字、简笔画、普通话等的基本功底。“1”是指一次年终评定。学校坚持隔周一次的业务讲座，有多名教师先后走上讲坛，对《教师在作文教学中的地位和作用》、《授课用语的七要七不要》等多个课题进行了专题讲座。学校先后举办教师基本功大赛，学生作业展览，试卷展评，教师素养大赛，教师才艺竞赛等活动。每位教师都欣喜的感受到自己的点滴进步，真正感受到学校既是学生学习的乐园，又是教师成长的舞台。

(二)重视教学常规管理，教学过程规范有序。

制定了《教师备课制度》《教科研制度》《教师基本功训练制度》等相关制度，对计划、总结、上课、批改、辅导、检测等提出明确要求，在基本功训练上，要求教师做到“三字两话(画)一能力”即会写钢笔字、粉笔字、毛笔字;会说普通话、会画简笔画;有使用现代化教学手段的能力。为加强对青年教师的培养，提高教师的课堂教学艺术，优化课堂教学效益，我校对全体任课教师开展推门听课和同课异构活动，达到教学相长，共同提高的目的。

(三)加强科研课题的研究与管理，建立专家型团队。成立以校长为组长的课题研究小组，有组织、有计划开展研究活动。学校每周五的下午为集中研讨时间，少部分科任老教师集中在：“教师书吧”学习，青年教师则集中参与课题的选择、探讨与研究。学校先后承担了县级《习作教学》和《小学课堂教学》的区域研讨，承担国家级课题的研究《寄宿制学校经典诵读优质课的构建与教师教学运用的实践研究》现已正式开题。

三、立足实际，凸显学校办学特色

学校始终相信知识是基础，特色是底蕴，特长是方向的办学思想。在学校建设的道路上力求特色发展。

(一) 校园文化建设特色化。 文化引领是学校发展的最高境界，学校追求让花草传情、墙壁说话的意境，围绕“仁爱、和谐”主题，设计了孝道长廊、感恩墙壁、书香足迹的长廊文化。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，孝道长廊上的孝道歌、尊老声，让学生充分体会到“百善孝为先”的人性中最基本的道德;感恩师长、感动中国，感恩墙壁天天在说，时时在讲，2009年感动中国的用脚步为人们丈量出一份伟大的亲情的张玉荣，2012年最美女教师张丽莉，无时不在告诉孩子们“谁言寸草心，报得三春晖”的哲理。

(二) 开展活动系列化。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出，推进素质教育的办法：“德育为先，能力为重，全面发展”。学校围绕这一主旨开展系列活动。首先，开展经典古诗文诵读活动，注重学生德行修身。学校多年来，坚持每天早晨上课前半小时的古诗文诵读，从《三字经》到《训蒙诗选》，从零散的阅读到规范指导，现已搜集整理三册，编成《国学读本》成为校本教材。学校开展了“德育文化特色建设既诵读表演比赛”，检阅了这一特色诵读。这次比赛的影像已在县市级电视台播放。其次，开展丰富多彩的艺体活动。培养兴趣，张扬个性，促进学生全面发展。学校开设了舞蹈课，与享有声誉的小天鹅艺校联手，将舞蹈带进了课堂，一年来，已有百余人参加了舞蹈训练，多次参加了各种演出活动。学校成立了乒乓球队、排球队、速滑队等体育运动队。手工制作、十字绣、棋艺比拼等兴趣小组悄然升起。系列活动的开展，既丰富了学生的学习生活，又培养了学生的兴趣爱好。这一举措已成为县直中小学校的亮点

(三) 安全教育常规化。

我校是县直唯一一所寄宿制小学，在学生安全管理上形成了特色，多年来，安全无事故。

1、强化责任意识。学校以创建平安校园为目标，实行安全管理责任制。教学区、教学辅助区、生活区、运动区四大区域分别由班子成员专人管理，坚持与班主任、科任、舍务人员等签订了《校园安全责任书》等8个责任书，安全工作落实到岗、到人。

2、规范过程管理。学校充分发挥班队会、宣传栏、楼道消火栓等阵地，加强法律法规的学习，学习《中华人民共和国食品安全法》、中小学生安全常识---交通安全篇、饮食卫生篇、心理健康篇等七篇八十条。将3月28日全国中小学生安全教育日所在周，定为学校安全教育周。进一步协调学校与公安、交警、家长的联系，形成了立体式安全教育网络。

3、完善保障措施。完善、修改了《安全防火管理制度》、《值班值宿管理制度》等12个管理制度;签订了《校外住宿生安全协议》、《通勤车安全协议》等15项协议;制定了《突发事件应急预案》、《交通安全应急预案》、《防爆力事件应急预案》等10个应急预案。做好门卫值班值宿、领导值班值宿、学子车交接三个记录。提高安全防范意识。

4、深化教育活动。组织学生防火逃生演练、地震逃生演练等，提高师生安全防范技能。出现了人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全、处处都安全的局面。 第三小学正以厚积薄发之势，在困境中辛勤耕耘，在不懈的追求中体会收获的喜悦，三年来，学校先后获得省级卫生先进单位、市级文明单位、市级巾帼建功先进单位、市级民主法制学校、市级十一五教师培训工作先进集体、县级德育工作先进单位、全优化目标量化考核先进单位等19个荣誉称号。

三、存在问题及今后努力方向

1、学校个别学科师资力量不足，缺少专业教师。

2、学校留守儿童较多，失去了与家长沟通的机会，部分 学生的教育受到阻碍。

3、学校操场、学生运动场地低洼，有待进一步规划处理。

汤原县第三小学

二〇一三年十二月二十六日

第二篇：2009年12月家长学校工作总结

西湖小学2009家长学校工作总结

光阴似箭，转眼一年又过去了。这一年里，在江陵县教育局的正确领导下，西湖小学的家长学校工作取得了前所未有的转变，具体总结如下：

一、健全组织，加强领导

开学初，我们成立了以李劲松同志为校长，方凯同志为主管副校长的工作班子，切实加强了对西湖小学家长学校工作的领导。各班班主任老师具体负责本班关心下一代工作，聘请了陈和平、王素萍等老教师协助，我们的领导班子得到了加强。

二、积极实践，体验感悟

1、明确目标和任务，积极探索现代家庭教育新思路、新举措

根据家庭教育现代化的要求，我校开展家庭教育现代化工作的总体目标是：以中共中央国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和坚持教育科学发展观、构建和谐社会为指导，以全面推进素质教育、培养“四有”新人为目标，弘扬优秀传统家教文化，将现代科学的育人知识和方法推进和应用到千家万户，不断更新家教观念，提高家长素质和家教水平，使全校家庭教育在观念更新、内容创新、方法改进等方面取得明显成效，初步建立起适应教育现代化需要的家庭教育基本框架，为全面建设小康社会提供人才保证。

主要任务是：首先是实现家庭教育观念的现代化。重点是转变家长的教育观、成才观，提高家长的自身素质和施教水平，使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。二是实现家庭教育内容和方法的科学化。要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教，做到家庭教育内容系列化、渐进化。三是实现家庭教育手段的现代化，家庭教育是现代家庭生活的重要组成部分，要从点滴做起，做到家庭中“家长人人育人、家庭处处育人”，充分利用电视、新闻、书籍、网络等媒体育人，特别是要充分发挥“中华家庭教育网”的作用，努力创建和谐健康的家庭文化育人氛

1 围。四是实现家庭教育管理的现代化 。制定家庭教育工作条例、家长学校课程计划、教学大纲和评估指标体系，建立起现代家庭教育管理的基本框架。五是建立和健全家庭教育的现代服务体系，做到保障措施制度化、网络化，形成学校、家长、社区共同参与的条块结合的家庭教育现代体制。

三、展开调查，建立档案。

根据我校学生家庭构成复杂，外出打工家长人数众多的实际状况，我们进行了一系列的有针对性的调查了解工作，建立了特殊学生档案。

1、留守子女档案。由于我们学校学生的家长外出打工的人较多，这部分孩子要么跟着爷爷奶奶过日子，要么寄宿在别人家，长期没有父母的照应，教育成了问题。针对这一实际情况，我们及时地进行了调查了解。经过我们的调查了解，我校目前一共有留守学生214人，我们建立了“西湖小学留守学生档案”。这样，我们就能有针对性地对其进行帮扶教育。

2、孤困学生档案。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”由于天灾人祸，在我们学生中间总有一些家庭存在着这样那样的困难。为了帮扶好这部分学生，让他们能安心、顺利地完成学业，我们通过调查了解，建立起了“西湖小学孤困学生档案”，便于我们进行帮扶。

3、后进学生档案。常言道：十只指头有长短。在我们近千名学生中间也必然存在着一部分智力偏低下或学习习惯差的学生。为了不让一个孩子掉队，我们及时进行了调查了解，在各班级建立起了“班级后进学生花名册”，组织科任老师和老教师对其进行帮扶教育，力争让这部分孩子也能和其他孩子一样，健康成长起来。

四、家家互动，动出精彩

当前的教育中，普遍存在着中学、小学、幼儿园之间家庭教育指导的脱节和断裂现象。可是对一个学生而言，他的成长轨迹应该是不断持续和发展的，那么对于家长的家庭教育的指导也应该是可持续的。为此，我们西湖小学和蓝星幼儿园、西湖中学

2 进行了多次互动，使我们三校的家庭教育前后衔接，不断发展与创新，不断提高家长的家庭教育现代化水平。

六月初，我们聘请陈和平(原郝穴中学副校长)老师担任我校太极拳活动小组教练，在教师和部分家长中进行太极拳的普及，并将在一年内把此项活动推广到所有学生及大部分学生家长中，期望以健康向上的活动拉近学校与社会、学校与家庭、教师与家长，学生与家长之间的关系。

元旦节，我们和西湖中学联手，在六年级与初一年级学生家长之间开展了一次活动，他们之间的交流十分投缘。第二，在班级中，我们通过手拉手活动，进行了优秀家长与后进学生家长之间的结对活动，让孩子与孩子、家长与家长之间共同结对，以一带一，让后进学生的家长在优秀家长的带领下，学习家教的智慧，不断转变自己的家教观念，不断提高自己的家教水平。第三，我们召开了隔代教育沙龙等，切实改变隔代教育不成功的局面。第四，我们举办菜单式家庭教育，使更多的家长得到他所需要的家教知识、家教方法，使我们的家长会、家长学校举办得更合家长的心意，努力提高家长对学校的满意率。

通过校校互动进行家家互动，通过家校互动进行家家互动，通过家家互动开展家庭之间的互动。家家互动，动出精彩，动出成效，这是我们的目标和永远的追求。

五、不断提高，改变在每一天

一年多的实践与体验之后，我校在家庭教育方面呈现出了前所未有的转变： 转变一：家长会的出席率高了，主动学习的人多了，家长们开始自觉地作笔记了; 转变二：家长会后爷爷、奶奶来参加家长会的、部分年轻的爸爸、妈妈提出向我们要 家长会的讲稿，准备回去后和家人一起再仔细地学习;

转变三：征订《家长学校读本》一书的家长越来越多。很多自己的孩子在上学的教师也都在认真地看这本书。他们都说，从这本书上学到了很多，这本书教会他们怎样做一个称职的家长。

3 转变四：在每月一次的家长思考题及每月一次的家校联系中，可以明显地感受到，家长回答问题的角度变了，质量高了，理念新了，很多家长使用的都是很专业的话语，这充分说明他们在不断地学习，在不断地更新自己的育人理念，在不断地转变育人观念。

转变五：家长教育孩子时的语气变了，态度变了，开始学会倾听孩子的心声了，开始学会观察孩子的特点、兴趣、爱好，根据孩子的实际情况教育孩子;

转变六：教师对家庭教育工作重视了，与家长之间的沟通艺术得到了很大的提高，与家长之间沟通的次数多了，途径也多了，交流的内容也多了。家长与教师之间的联系紧密了，关系和谐了。老师讲的家长爱听了，家长在家庭教育上有了困难，愿意请教老师;由于家庭教育与学校教育达成了一致，学生学得也轻松了，学习成绩与行为规范、思想品德都有了较大的提高。

有一流的家庭教育，才能最大限度地保护孩子们的人生梦想。因此，我们学校将会在现代家庭教育理念的引领下，继续研究下去，深入下去。希望在我们的努力下，我们的学生享受到最优质的家庭教育，让孩子们的每一天都充满阳光!

郝穴镇西湖小学 2009年12月30日

第三篇：黄流镇中心学校12月教学常规检查总结

根据《乐东黎族自治县教学常规检查办法暂行规定》的文件精神，2013年12月7日，我校组织下属乡村小学的骨干教师、领导及中心校本部的教研室、教导处对中心校本部的教学常规又进行了一次全面的检查，现将本次的检查工作总结如下：

一、备课情况。

1、检查标准

本次检查以11周为标准计算，语文：

一、二年级的8课时每/周，三至六年级5课时/周;数学：一至六年级均为4课时/周。别的科目均为2课时/周。语文

一、二年级合计应有88课时，三至六年级应有55课时;数学一至六年级应有44课时。别的科目均应为22课时。

2、主要成绩

总体来说，本校绝大多数教师备课都非常认真，教案结构完整合理，内容具体，目标明确，重难点突出，大部分教师的多数教案都附有板书设计，书写工整，页面达标，一般都有课后反思。其中语文科较为突出的有孙兰老师(112课时)、孙令珠老师(119课时)、蔡庆英老师(117课时);数学科有邢增仁老师(73课时)、梁志老师(68课时)。尤其是二年级的语文科教师，每位教师都超过100课时。

3、存在问题

(1)少数教师备课的质量不高，有抄袭现象。 (2)有极个别教师的备课数量不达标。 (3)课后反思意见泛化，缺少针对性。

二、作业情况

1、检查标准：一至六年级均为4次/周。

2、主要成绩：作业的数量普遍超标，检查仔细认真，批阅规范及时，很多教师都有鼓励性的评价或要求学生及时更正。比较突出的有孙兰老师(156次)、林昌姣老师(149次)、郑菊玉老师(173次)、邢增仁老师(149次)、李娜老师(120次)。

3、存在问题

(1)极个别教师虽然总体检查次数超标，但是每次布置的作业量不达标。

(2)极个别教师检查时间书写不规范，最好写在该次所批改作业的最后。

(3)个别语文教师的作文批改评语过于简单，缺乏针对性的指导。

通过本次检查，相信我们会发现不足，总结经验，更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作更上一个新台阶!

黄流镇中心学校

2013年12月16日

第四篇：各科室（单位）、学校2010年11～12月主要工作安排

办公室

1、做好“十二五”教育规划前期工作。

2、做好嵊泗年鉴教育部分编写准备工作。

3、召开本岛学校、单位支部书记工作会议。

4、做好2011党报党刊征订工作。

5、组织开展嵊山、枸杞学校党务工作调研。

6、组织开展外岛学校档案工作检查。

7、组织开展直属机关各支部年终考核工作。

8、迎接上级各有关部门年终考核、检查。

9、组织局直属机关支部党员“联社区、进网格”活动。 人事科

1. 选派部分中小学校长、优秀青年教师外出挂职学习。 2. 完成教育系统岗位设置管理实施工作。 3. 举行青年教师主题论坛。

4.完成2010年中小学教师中级职务评审工作。

5. 完成副高职称及以上专业技术人才专项考核。 6. 组织月末教育大讲坛。 7. 完成各类年报统计工作。 8. 完成科室工作总结。

9. 开展2010年新教师见习工作调研。 教育科

1.召开中小学实施“有效德育”暨“优秀班集体建设”现场会。 2.举办全县学校红十字工作培训班。 3.举行县早教中心成立授牌仪式。

4.完成市级“节水型学校”资料收集、上报工作。 5. 举行2011年舟山市中小学田径运动会县级选拔赛。 6. 组织开展体育专项考核与学生体质健康水平抽测。 7.加强特色学校(项目)进行年审与检查指导。 8.开展职业教育课程建设专项调研。 9.举行全县中小学生乒乓球比赛。

10.组织2010乡镇成校(社区学院)工作目标任务书考核。 11.组织开展全县幼儿园教师“一日活动设计”专项竞赛与非县

1 属幼儿园保育员专业知识竞赛。

12.完成普法、综治、安全、青春期性健康教育、生态县创建、省级卫生县城复审等工作台账和总结。

13.做好2010年科室工作总结与2011年工作计划制订。 财基科

1.做好校安工程网络版基本信息采集及数据落实。 2.编制2010年教育系统部门预算。

3. 完成全国教育经费年报和全国基建经费年报数据采集工作。 4. 完成全县经费收支、校舍维修、设备购置等统计工作。 4.制订“十二五”教育规划(财基部分)。

5.计划完成菜园中心幼儿园工程初步设计方案评审、地质勘查、施工图设计;黄龙小学附属工程;海星中学运动场工程施工;县初游泳池工程基础工程施工;县初食堂、宿舍的可行性研究及评审，初步设计方案并通过评审。

6.计划完成校安工程加固校舍的结构抗震检测。 督导室

1、组织嵊山小学教育视导。

2、开展学前教育示范乡镇、达标乡镇预查。

3、做好市学前教育示范乡镇、达标乡镇评估验收工作。

4、启动县区教育目标考核准备工作。 监察室

1.完成“人民满意学校”评选工作。

2.完成廉政文化进校园读本校对、审核、印制工作。 3.开展职教中心日常内部审计。

4.组织开展直属学校(单位)党风廉政建设责任制考核。

5.做好党风廉政建设责任制及依法行政情况考核各项准备工作。 装备中心

1.组织参加省远程教育网络主播室技术人员培训。 2.做好黄龙小学教育装备采购安装验收工作。 3.完成全县小学实验室安装验收工作。

4.完成市“素质教育实践场所建设示范学校”申报。 5.完善省教育资源网注册应用管理工作。

6.做好市“期刊”2011年第一期嵊泗组稿工作。 7.完成省实验室、主播室、计算机设备安装验收。

2 8.制订嵊泗县“十二五”教育装备发展规划。 考试中心

1、组织高中会考报名。

2、组织2011年1月份自考报名。

3、开展2011年自考毕业生审定工作。

4、组织空军、民航招飞初检工作。

5、做好2011年省普通高校招生美术类专业省统考报名工作。

6、组织2011年 4月份计算机等级考试报名。 教育工会、退管会

1.做好星级女职工之家情况申报及验收工作。 2.召开工会工作现场会。

3.做好慈善分会的困难职工摸底及年底补助工作。 4.参加全省教师退协经验交流会。 5.组织工会工作考核。 6.召开工会工作会议。

7.做好各类先进评选和总结工作。 教研室

1、完成菜园一小调研报告。

2、组织小学各学科质量抽测。

3、开展送教下乡活动。

4、组织召开第三届“有效教学”经验交流会。

5、开展教研组长培训班集中研训及展示活动。

6、组织“小班化课题群”研讨展示活动

7、做好2011省、市级课题申报指导工作

8、组织“有效作业”阶段成果展示活动(枸杞小学) 成教中心

1、做好电大教学工作。

2、做好电大春季招生工作。

3、做好毕业论文指导工作。

4、准备中央电大教学检查准备工作。

5、组织做好12月的全国网络教育基础课统一考试工作。

6、做好奥鹏远程学习中心教学管理工作。 嵊泗中学

1.组织英语周活动、艺术节活动、十月读书月活动、乒乓球比赛、

3 拔河比赛、“爱国、爱校”系列活动、元旦迎春长跑赛、元旦文艺汇演。

2.开展青年教师“命题、教学设计、上课”三项基本功比赛、青年教师教学比武. 3.组织第二次月考(期中考试)并进行质量分析 4.召开家长会、学生座谈会。 5.组织骨干教师报告会、优秀教师报告会、班主任工作论坛。 6.落实嵊泗中学校园水处理工程. 职教中心

1.开展党员“创先争优”活动。 2.组织期中考试。

3.实施第二轮“双证制”教育培训。 4.实施校园文化工程。 5.加强学生技能教学。

6.开展市场调查和社会培训。

7.做好全国计算等级考试报名工作和远程教育函授等相关工作。 8.做好10年导游年检培训、考试工作。 县初级中学

1.围绕“爱国〃责任”主题，认真开展安全与法制教育活动， “自主学习”和“不良行为习惯”月专项整治活动。

2.组织召开学校德育工作会议、班主任月例会、生辅教师月例会和年级教导会议。

3.落实期中各项工作。

4.组织开展第六届体育文化节。

5.组织年级组学中学科质量检测和教研组教研反思活动。 6.落实班级自主创优项目。 7.开展教师教学技能比武。

8.组织初三年级综合素质初步汇总、学生体质健康标准督查及体能、视力测试。

9.开展体育传统项目调研。 10.成立家长委员会。

11.组织研究性学习、社团活动成果展示。 12.开展元旦迎新系列活动。 海星中学

1、推进减负工作六项行动。

2、组织期中考试。

3、组织第三届新生代教学比武活动。

4、推进海星文明再进行主题行动。

5、建立健全学生自主管理培养机制。

6、推进“网格化管理、组团式服务”专项行动。

7、完善绩效工资实施方案。

8、组织召开海星教育恳谈会。

9、实施校园文化工程。

10、组织开展寝室文化三项比赛、魅力海星迎新活动。

11、迎接省健康促进学校验收。 洋山学校

1. 研究制订校长三年任期目标书。

2、迎接体育专项考核与学生体质健康水平抽测、特色项目年审。

3、组织期中质量检测与分析、教学常规检查。

4. 开展以“文明礼仪、卫生习惯”、“爱学守纪健体”为主题的教育活动、第七届校园艺术节、首届阅读节系列活动、校广播操比赛、长跑比赛、秋游和“11.9”消防逃生演练。

5. 开展日常行为规范集中教育。 6. 组织教师、学生各类竞赛。

7. 组织家长开放周活动和家长会。 8. 完善各类规章制度。

9. 开展发展性督导评估工作阶段自查。

10、做好市级团队课题申报工作。 菜园一小

1.邀请市教研员蹲点课堂诊断。 2.开展英语专项检测、薄弱年级薄弱学科质量调研、各学科抽测。 3.组织家长开放周活动、环保秋游活动、学校优秀道德点评稿评选活动、社区“红领巾道德点评台”成果展示、第二届英语周系列活动、特色班级展示活动。

4.开展“11.9”消防演练、法制宣传日教育活动。 5.组织教师参加县第六届教师教育优秀论文评比、县有效教育经验交流会、县现场教学设计及课件制作比赛。

6.召开教导会议、期中全校家长会、学生座谈会、菜园一小十届

5 四次全体教职工曁工会会员大会。

7.开展廉政文化系列活动。 8.做好陶研基地迎检工作。 菜园二小

1.开展“小学生学业评价”与“减轻学生课业负担”探究与尝试。 2.组织期中学科质量抽查与教师教学常规执行抽查; 3.开展校本大研训活动。

4.召开养成教育团体课题例会。 5.开展学生安全自救演练。

6.召开第二届家长委员会成立会与期中家长茶话会 7.组织召开新生第

二、三次心理月会。 8.做好教师职务评聘分离工作。 菜园三小

1. 开展每月一事教育活动。

2. 组织“最是书香能致远”晨诵展示、社团活动与研究性学习成果展示、第三届“青蓝杯”教学展示活动、课题研究推荐与交流活动等活动。

3.举办第二届“蓝鲸灵”杯体育节、第三届校园文化艺术节、 4.组织开展德育话题、校本研修话题研讨活动。 5.开展星级教师认定暨第二届校级骨干教师评选。 金平小学

1.修正完善学校绩效工资考核方案;

2.举行第三届德行教育研讨会暨班队课比赛;

3.开展检校共建活动、书香校园建设活动、教育议事会系列活动、七彩阳光节——“秋冬季”系列活动、家长学校开班暨家长开放周活动、“阳光班级”文化建设周展示评比活动;

4. 召开毕业班期中质量分析会; 5 .组织期中教学履职考核;

6.开展校本培训暨小班化课堂专题研讨活动; 7迎接特色学校年审及敬老文明学校考核评估。 马关小学

1、开展食品安全宣传教育、“11，9”消防宣传日、第六届未年人读书节、“书香”教室评比、“12.4”全国法制宣传日、规范汉字书写比赛、校园“小书虫”评比，“我的读书故事”演讲比赛。

6 2.组织实施前置性作业单项目。 3.组织期中质量调研。 4.开展教学常规检查。

5.修订完善学校绩效考核方案。

6.组织开展小班化教育课题沙龙活动、校际共同体活动、教学开放日活动。

7.出台《全面实施小班化教育及一二年级实施小班化背景下包班制教育方案》。

8.做好第七届艺术节筹备工作。 9.开展冬季健身活动。

10.开展学校安全工作自查。 五龙小学

1.召开班主任工作会议。

2.开设《小班化课堂教学的操作理念》讲座。 3.组织学生体质健康测试运动会。

4.做好特色学校年审、体育专项考核的迎检工作。 5.召开师德师风建设讨论会。 6.组织秋游活动、教学联谊活动、“12.4”全国法制宣传日活动、学生校园礼仪风采展示、艺术特色周活动、学生冬季长跑运动会、班级文化建设检查评比、防火教育及消防演练活动。

7.举办第十三期家长学校。 8.完成课题阶段性小结。

9.收集整理督导评估指标内容有关材料。 黄龙小学

1、开展教情、学情随查和阶段质量检测。

2、组织社团社会实践活动、翰墨飘香书画展示活动、学生行为规范养成教育成效随查、中华美德教育、“文明习惯伴我行”活动、“文明礼貌示范生”等评比活动。

3.召开安全工作会议。

4.召开指导学生课外阅读的草根方法交流会。

5.组织教师读书沙龙活动、古诗文书面知识竞赛、短线学科赛教活动

嵊山小学

1.做好《嵊山小学教师先锋模范岗》月认定工作。

7 2.组织期中考试并进行质量分析。

3.召开发展性督导评估阶段性校本评估会。 4.配合做好视导工作。

5.举办嵊山小学第三届综合实践节。

6.召开家长会、课题实施推进会、“学生成长导师制”工作会议 7.举办班主任沙龙。

8.开展期中安全工作大检查。 枸杞小学

1、加强安全管理。

2、组织全县“有效作业”课题阶段成果展示会。

3、召开课题负责人专题会议。

4、举行教学联谊、教学协作体活动。

5、开展校本大研训活动。

6、成立新一届家长委员会。

7、开展“11.9”消防宣传日、法制宣传日、“文明礼仪伴我行”、“庆元旦”班队活动、“世博”在我身边、“环保”在我心中、“弯弯腰”、“十佳”环境小卫士评比、学科活动周等活动。

8、完成学校实验室装修和安装工作。 菜园幼儿园

1.完成课题阶段小结。

2.开展家长开放周、幼小衔接、家长助教、迎新等活动。 3.开展主题活动环境创设研究。 4.召开家长委员会会议。 5.组织部分教师外出学习。 6.举行第二届阅读节活动。 海韵幼儿园

1、组织幼儿自理能力测试。

2、做好幼儿创意水墨画教学阶段小结。

3、做好秋冬季的防寒保暖工作。

4、开展家长开放日活动。

5、举办迎新年“孩子眼中的嵊泗”幼儿创意水墨画展。

6、做好幼儿发展评估工作。

第五篇：9月-12月工作总结

2010—2011学年上学期工作总结

时间飞逝，一个学期又即将接近尾声，在老师和同学的鼓励和支持之下，我都会在第一时间完成老师交代的任务，对工作充满热情，全心全意为同学服务。现把我各月份的工作情况做如下总结:

9月份工作总结

本月我在08级临床14班担任学习委员一职，工作上积极主动，尽心尽责，在这个阶段我主要做了如下的工作：

一、个性课程、第2类通识课和英语四六级的通知及报名。

二、对前一个学期的书本购买问题进行及时处理，保证班上同学在上课的前一个晚上就拿到书本。

三、配好学习部做好教师评价表的书写。

四、及时做好每周的课堂考勤，并绘制成表交予胡仙萍老师。

五、对前一个学期的个人工作和班上考试成绩情况进行详细分析并总结。

10月、11月工作汇总结

10月份初，我就进入第四临床医学院学习部工作，通过自己的努力，最终得到刘主任的认可，11月末已经被选为学习部副部长。本学期工作主要集中在10月、11月，故作如下详细的阐述：

一、 保研交流会活动

我主要负责保研交流会活动的宣传和观看人员的考勤工作，其中宣传部分以出海报为主。时间比较短促，加上自己电脑技术方面的欠缺，制作海报存在一定的困难;为配合其他学习部工作的顺利进行，仅在一天的时间中向高中同学以及前任学习部部长潘亦达请教了一些关于PS的基本知识，然后尝试着用PS去制作海报，一遍又一遍的尝试，最后终于圆满完成任务。但是此工作中，也存在不足之处，由于我听错活动举办的具体时间，海报张贴的时间比较晚，致使本活动的宣传时间不够;其次，部门对于本活动分工明显，而我也没有主动参与本次活动的其他工作，以后有待改善之。

二、“和谐四系”学习专栏活动

本活动分期进行，逢单周进行一期征稿工作，前两期主要由我和朱颖帆同学负责，其中我主要负责征对08级同学的活动宣传、征稿、收稿等工作，并将08/09级征稿名单绘制成表发于学生会秘书处。具体如下：

首先，在和09级11班朱颖帆同学多次讨论各方面事宜之后，由我向刘主任汇报相关活动的工作，在征得刘主任的同意后，由我制定

本活动的策划并在学院进行宣传;其次，由我联系宣传部部长蓝辉银同学，邀请其一起参与展板设计工作;最后，我联系08级各班学习委员进行征稿工作，在同学们的大力支持下，顺利完成连续两期学习专栏活动征稿，并将优秀作品予以展示。

二、 第七届寝室文化艺术节之寝室学生知识竞赛院内选拔赛

本活动主要由我负责， 首先，进行寝室学生知识竞赛院内选拔赛的院内宣传及其报名工作，同时让08级各班国防生以班级为单位各自组建一队参赛;其次，主要根据题库出试卷，出试卷以及打印过程中以保密为原则，其中试题80%的内容源自题库;根据参赛人数设置两个考场，并分别邀请临床14班邹志雄和蓝辉银同学进行监考，考试过程中我主要负责试卷错误及时更改工作;根据标准答案进行阅卷和统计工作，征求刘主任的意见后，参照成绩排名，选出部分寝室(占参赛寝室总数的1/3,包括推选到本部参赛的三个寝室)进行设奖，其中一等奖一个，二等奖2个，三等奖16个;最后，联系沈琳琳同学写好奖状，并和劳动部一起举办本次活动的颁奖仪式;并将08/09级获奖及其他参赛寝室成员名单绘制成表发于学生会秘书处。

12月工作汇报总结

12月份中，征对学习，我会及时做好各门功课的复习工作，做好榜样作用;征对工作，我会积极配合各位老师和学院领导的工作，及时与本部门或其他学生会部门做好沟通并完成相应的工作任务。目前主要工作如下：

一、写好第七届寝室文化艺术节之寝室学生知识竞赛院内选拔赛的工作总结，及时发于秘书处。

二、配合年级班干部做好“专业知识竞”活动的相关工作，我主要负责教室(多功能厅)的申请和出相关的竞赛题。

“人非圣贤，孰能无过”，我在工作中也有失职之处，但我敢于承认错误，面对老师、同学的批评，并通过别人的帮助及自己的努力来改正，决不允许自己再犯同样的错误。在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头。我要进一步完善自己，进一步提高自己的综合素质和工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。我要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，虚心地向别人学习，坚守自己的原则。我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务，全心全意为同学服务。

第四临床医学院学生会学习部副部长 朱文根

二〇一〇年十二月二十八日