感恩父母教育活动策划

第一篇：感恩父母教育活动策划

“感恩父母”教育活动总结

说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。

系下发通知后，教研室召开班委会，制定了“感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。

活动的具体目标是：

1、 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

2、 培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。

3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。

具体开展了以下活动：

一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有： (1)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?

(2)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

(3)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗? (4)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? (5)你会为父母做家务活吗? (6)你知道你的父母最喜欢的东西吗? (7)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母

感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话。给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;

活动虽然结束了，但很多学生还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

附：学生“感恩父母”活动---心得体会

第二篇：学生感恩父母教育活动案例

大高镇第二中学

感恩父母教育活动

一、活动背景与意义

我校为了深入贯彻落实全县德育工作现场会精神和《全市中小学广泛开展感恩教育活动的意见》等文件精神，及时开展了感恩父母的活动。

学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中

四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。在学生中确立孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的光荣传统。也是做人的根本;学会感激他人，感激社会。

二、活动过程

1、宣传发动阶段

利用国旗下讲话、黑板报、校广播站、橱窗阅读栏、学校网站、校报、班队会、学科渗透等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

2、活动推进阶段：

(1).创设校园感恩氛围，全体学生学唱感恩歌曲，如《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等，以班级为单位，由音乐教师教唱，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养感恩之心。

(2)以班级为单位，召开“感恩的心，感动你我”的主题班会，教育学生感恩之心从小养成，知恩图报是中华美德，孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任。

(3)真情回报爱心作业。

a.送父母一句温馨的祝福。

b.给父母讲一个开心的故事。

c.给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

d.给父母捶捶背，洗洗脚，倒水等。

e.我为家里做家务：打扫卫生、叠被子，洗碗、洗衣物等。

f.搜集关于母爱的名言或歌曲。

(4)“感恩的心感动你我”征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”校园评比，每班选三篇交政教处，要求内容真实、感情真实，生动感人，内容是感受母恩、歌颂母爱，真情再现的感人故事。

3、感恩父母——演讲会

☆ 活动过程：

(1)开场词

(2)大高二中刘电凯校长为演讲会致词

(3)演讲会开幕

(4)演讲者名单及演讲顺序

六、1李真真

六、2马鑫

八、4韩燕

七、1宋文筱

八、2薛春霞

八、6李慧娟

八、1陈莹超

七、4穆鹏飞

八、3王敏敏

八、4闫红艳

九、2李玉盼

九、4张志芳

(5)家长代表讲话

(6)家长会闭幕

4、家长座谈会

三、活动效果

在学校建立的网站上，学生在网站上留下的真诚祝福话语有武数条，感动着全体师生和广大家长，滋润着人们感恩的心田。学生们主动给父母送礼物、送贺卡，主动拥抱父母，给父母捶捶背、揉揉肩，主动为父母分担家务：洗碗，叠被、拖地，有的学生从每天好好学习，按时完成作业这些小事做起„„这些点点滴滴的感恩之举，平平常常的小事，父母看在眼里，喜在心里，学生以实际行动感恩，不辜负父母的期望，有的学生家长高兴地说：“孩子以前不太懂事，没想到在感恩活动中一下子长大了。”

中华民族更具有传统的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句;“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀;“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人对感恩的认同。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。所以，感恩教育是学校德育工作的重要要组成部分。

第三篇：“感恩父母”主题教育活动方案

致家长的一封信

尊敬的学生家长： 您好! 非常感谢您一直以来对我们学校的信任和支持。

百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了青少年的健康成长。为此，我校为深入开展这项传统美德教育，培养学生有“孝心”、“爱心”、“责任心”，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，将在全校开展“感恩父母”主题教育活动。

这次活动的主题是“尊重父母

孝敬父母

感恩父母”。活动期间，开展的感恩教育包括：“五要五不要”感恩礼仪教育和“三个一”感恩活动教育。

“五要五不要”感恩礼仪教育包括： (1)要认真听取父母教导，不要乱发脾气。 (2)进出家门要和父母打招呼，不要视而不见。 (3)父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问。 (4)在吃穿用度方面要朴素节俭，不要向父母提过高要求。 (5)对力所能及的家务活要主动去做，不要袖手旁观。 “三个一”感恩活动教育包括： (1)给父母写一封感恩的信 (2)对父母说一句感恩的话 (3)为父母做一件感恩的事

“感恩父母”活动的开展，离不开家长的帮助和支持，希望家长们对孩子的良好表现给予鼓励、指导和肯定，并给予有效监督和检查，配合学校填好活动评价表，按时反馈给学校。

家长们，培养孩子是家庭、学校和社会共同的责任，让我们携起手来，为着一个共同美好的愿望，尽上我们的努力。

最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福!

卅铺初中“感恩父母”主题教育活动方案

百善孝为先。我国是一个有着深厚的孝文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。可惜的是，随着经济的发展和西方文化的渗透，传统的孝道却被渐渐地淡忘，现在的青年学生，把父母的关爱看作是理所当然，甚至不断地向父母索取，一味地攀比，让许多父母痛心不已。为此，我校把“感恩父母”作为开学第一课，本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。具体活动安排如下。

一、活动主题：“尊重父母

孝敬父母

感恩父母”

二、活动口号：用微笑去认识我的父母

三、宣传标语：“常怀感动之情

常为感恩之行”

“感恩从心开始 让爱温暖彼此” “感恩让你的世界充满阳光”

三、活动时间：5月18日—6月18日

四、活动安排

1、由政教主任杨老师进行国旗下讲话 时间：5月18日周一全校集会时。

2、出一期“感恩父母”的黑板报 要求：5月22日前完成。

3、开展“三个一”活动

(1)活动时间：5月18日—5月25日。 (2)活动形式：

A、给父母写一封感恩的信 B、对父母说一句感恩的话 C、为父母做一件感恩的事

(3)活动要求：开展“三个一”活动后，采用书面的形式对所有作品进行评比。

4、开展作品班级初选及召开“为了父母的微笑”主题班会 时间：6月1日班团课。

要求：各班级上交班团活动记录，各学部组织检查，并存档。并且，每个学部要挑出一个优秀的班级上校级示范观摩课。

5、开展作品评选及展示活动 时间：6月9日—6月15日。

要求：(1)由各班评选，分别评选出20封最感人的信，20句最感动的话，20件

最感人的事。

(2)各班推荐 “孝敬之星”2-5名。 (3)利用评出的作品，组织进行演讲活动。

6、总结表彰

时间：6月18日(周三下午第

2、3节)。

活动结束后，请各学校指导各班级对本次活动作一次全面总结，并及时上报在此次活动中表现突出的个人名单和具体事迹，学校将进行隆重表彰。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导

各班级要精心策划，采取有效的措施，按照整体要求，全员参与，共同掀起活动高潮。

2、加强宣传，扩大影响

各班级要利用各种宣传舆论工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响。

3、认真组织、精心安排

各班级要结合实际设计活动，拓宽活动领域，注重实效，把“感恩父母”持续下去。

感恩父母教育活动总结

为进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生服务社会、服务人民的责任意识，唤醒学生的感恩意识，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。我校开展了感恩父母教育活动，通过活动的开展，使学生学会感恩，学会关爱他人，形成健全的人格。

1、 以“感恩父母养育我”为主题，开展学生征文活动。通过征文活动的开展让学生在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;学校对征文进行评比。共评出20篇优秀作品在学校展出。

2、 寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。每天写一篇以感恩为主题的日记，也可以是生活中的感受和见闻实录。学校通过家长会对家长进行了解，家长反映学生确实变化很大，学校的感恩教育收到了良好的效果。

3、发放卅铺初中感恩调查卡，内容包括我的调查和我想说的话、爸爸妈妈的话和我的行动四部分内容，通过调查，学生们更加了解爸爸妈妈，知道了爸爸妈妈培养我们的艰辛，学生懂得对父母的感恩，更加好好的学习来回报父母。目前学校正在回收调查卡，对学生的调查情况进行总结。

6、召开感恩父母主题班会，邀请了部分家长参加，学生通过主题班会感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母长辈。父母和师生共同受到教育。

7、搞好特定节日的感恩教育

(1)父亲节、母亲节给父母一个温馨的祝福。帮助父母做一件事， (2)学生生日给父母写一封感谢信或打一个慰问电话。

(3)设立“孝心日”每月1日为孝心日，在这一天，要求学生向家长汇报在学校的学习情况、思想情况、费用开支情况，为父母做一些力所能及的家务活。

8、各班以“为了父母的微笑”为主题，出一期黑板报，要求学生自己设计，内容丰富，能反映出学生对父母的感恩之情。学校对板报进行统一评选。

第四篇：感恩父母主题教育活动案例

少先队中队活动案例 感 恩学校： 姓名： 电话：

母

父

“红领巾相约中国梦”之 《感恩父母》主题队会

榆林xxxx 三一中队 XXX 活动目的:

1、让学生更加充分理解父母之爱，体会生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情，促动学生在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。

2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母，懂得孝敬父母、关爱父母，及时把感恩父母的意识转化为实际行动，从现在做起、从点滴做起，从“自己的事情自己做”开始，以实际的行动来回报父母，主动帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。

活动准备：

1.写方案，做课件，搜集“感恩父母”的相关资料，包括：诗歌、音乐。

2.学生准备感恩卡孩子与父母的照片，。 3.预约参加本次主题队会的家长。 4.排练节目，选拔、培训主持人。 活动方法：学生组织，教师指导 活动具体实施过程：

第一项:出旗，敬礼,完毕。

第二项:唱队歌,请坐。 第三项:中队长讲话。

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母. 第四项：活动开始，主持人上场。

一、 主持人出场宣布队会开始。

(在<<母亲>>的背景音乐中主持人上场)

甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报得三春晖。

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好! 《感恩父母》主题班会现在开始!请欣赏一段感人的视频。

二、播放视频，感受父母的伟大。 1.播放《感恩父母》视频学生观看。 2.谈观后感，诉说父母的爱。

甲：亲爱的同学们，父母的爱就是这么无微不至，你可曾被生活中的某一刻感动过?谁愿意来和大家谈一谈，说一说从小到大，父母都为你做了什么?

学生谈感受。

乙：亲爱的同学们，你还记得吗?你不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课;你放学迟迟不愿回家，贪玩，;你长时间看电视，与父母争吵……所有这些，是多么让父母伤心啊。

3.和父母零接触。

甲：亲爱的同学们，在我们茁壮成长的背后是父母一天天的衰老，父爱如山，因为他们用坚实的臂膀为我们撑起一片蓝天，母爱如海，是因为母亲用她们那宽广的胸怀包容着一切。父母为了我付出了他们的青春年华，付出了他们毕生心血。下面有请王舒乐的妈妈、郭嘉琪妈妈和我们一起分享她和孩子的故事。

(1)家长讲自己抚养孩子过程中所付出的艰辛的故事。 乙：同学们，有一个人，有一种爱，它让你任意索取，却不要你任何回报，这个人，叫“母亲”，这个人叫“父亲”，这种爱叫“母爱”。这种爱叫“父爱”。

甲：那么，我们又能为父母做做了些什么呢?把父母每天为你做的事和你每天为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害? 如果是，请你加重砝码。

(2)学生在纸上写父母每天为自己做的事和自己每天为父母做的事。(播放背景音乐《母亲》)

(3)汇报。

乙：同学们让我们行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报父母的爱。

三、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》。

甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》。

曹淑莹朗诵《感恩父母的爱》。

感恩父母的爱

是您，将我带到人间，

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您领我认识世界，

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

这就是父亲的爱，这就是父亲的情。

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，却永远留在我们的心间。

乙：是啊，父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你的靠山。

四、小测试。

乙：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小测试。

1.爸爸妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后还要为你做些什么?

2.你知道爸爸、妈妈的生日是在什么时候吗? 3.妈妈穿多大码的鞋子? 4.妈妈的最爱说的口头禅是? 5.妈妈最大的爱好是什么?

6.爸爸最大的心愿是?爸爸感到最开心的事情是? 7.妈妈最喜欢吃什么菜?最讨厌吃什么菜?

五、学生才艺表演。

甲：接下来请吴天昊用他深情的歌声表达他对父母的爱与感激。杜雨轩、徐娜、何蕊、贾书婷、曹淑莹、王舒乐伴舞

。

吴天昊独唱，杜雨轩、徐娜、何蕊、贾书婷、曹淑莹、王舒乐伴舞。

乙：表演得多么精彩呀!看着多才多艺的我们，我相信我们的父母一定为我们感到骄傲自豪。

六、和

父

母

说

说

心

里

话

。

甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 1.播放背景音乐《母亲》，学生拿出感恩卡片，写出自己最想对父母说的心里话。

2.播放音乐《感恩的心》，请部分学生把自己的心里话当场读给父母听。

孩子现场拥抱母亲，并把自己心里话说给母亲听。 乙：是啊 ，多么真情的告白啊，我相信这一切深深地感动了在场的父母，也感动了我们每一个人。

接下来让我们用一首歌来表达我们对父母的感激与爱吧。

3.学生齐唱《可爱的家》。

七、班主任总结发言。

甲：同学们，我们的班会课即将结束了。下面请中队辅导员李老师做最后的总结发言，大家欢迎!

1、班主任对主题班会进行总结讲话。

师：同学们，通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。亲爱的同学们，千万不要说等我长大了，挣钱了再报答父母的养育之恩，回报父母的爱应从现在做起，从身边的点滴小事做起，用实际行动来报答父母的养育之恩。同学们，请你们今天回去后做的第一件事就是拥抱父母，并对父母说：爸爸，我爱你。妈妈，我爱你。

甲：谢谢李老师的精彩发言!

八、张校长对本次主题队会做点评。 甲：下面有请张校长对本次主题队会做点评。 张校长点评。

乙：谢谢张校长的精彩点评，让我们用热烈的掌声对张校长的精彩点评表示感谢。

九、宣布活动结束

甲：父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起。

乙：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀。

甲：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功!

合：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!

(伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)

第五项：呼号，全体起立。 礼毕。

第六项：退旗，敬礼，礼毕。

甲：《感恩父母》主题班会到此结束。

乙：谢谢大家的参与!

十、活动预期效果和评价。

(一)预期效果。

1.学生懂得父母的爱是无私而伟大的，体会到父母把自己养大所付出的心血，理解父母的爱，感受到父母的艰辛。

2.学生学会感恩父母的爱，从身边的点滴小事做起，用实际行动回报父母的爱。

(二)活动评价。

这次感恩父母的主题队会开展得非常成功，取得了震撼人心的效果，不少孩子及在场的家长，观摩的老师都被感动的哭了。孩子们通过这次主题队会，深深地感受到了父母把自己养大的艰辛，并懂得了要用实际行动回报父母的爱。

活动开始，出旗，全体学生敬队礼。

中队长讲开展这次活动的目的。

家长讲述抚养孩子的艰辛。

孩子们用歌声、舞蹈表达对父爱母爱的感激。

拥抱父母，并对父母说心里话，表达对父母的爱。

孩子被母爱深深感动，哭了。

妈妈被孩子的真心话，感动的哭了。

中队辅导员李老师做总结讲话。

张校长点评本次主题队会。

第五篇：孝敬父母感恩教育主题班会活动方案

名称：孝敬父母，感恩教育主题班会

背景：

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展未成年人道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，经班委会研究决定，在全班学生中开展以孝敬父母为主题的教育活动。

目的：

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩;唐诗中“谁言寸草心满意足，报得三春节晖”，表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老，形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心;少空谈，多帮忙，让父母省心;求上进，走正道，让父母放心;勤学习，苦钻研，让父母开心;逢难事，

勤商量，让父母称心;遇矛盾，能宽容，让父母顺心;感育从，不糊涂，让父母真心;重推恩，能移情，献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。 班会准备：

1、提前一周布置各个学习小组搜集感恩父母的话(日常生活用语)，班会时进行评比。

2、提前一周布置各个学习小组做孝敬父母的事，班会时进行评比。

3、提前一周布置各个学习小组搜集摘抄弘扬中国传统美德的名言警句。

班会基本步骤：班长主持

1、日常生活用语搜集比赛。尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。那么在日常生活中我们要经常说那些话语，让父母感到温暖与欣慰呢?各个学习小组进行抢答。举出一例加一分。

例如：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

2、做孝敬父母的事搜集比赛。孝敬父母，我们都知道，也明白。那么在日常生活中，我们又做了那些事情，去孝敬父母呢。讲出你日常生活中为父母所做的事。讲出一件事加5分。

例如：吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背;走访外地长辈，帮助长辈实现愿望;自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情;等等。

3、搜集弘扬中华传统美德名言警句比赛。孝敬父母，是我们中华民族的传统美德，自古以来，多少仁人志士，写出了大量孝敬父母飞优美句子。把你日常生活中搜集的孝敬父母的名言警句写出来。每个小组选一名到黑板写，写一句加3分。

活动总结：

评选出优胜小组，进行表扬鼓励。

活动作业：

课下结合课堂讨论内容，再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文(600字左右)。