历史八上第四章教案

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第一篇：历史八上第四章教案

华师大版历史八上《新文化运动》word教案

第7课 新文化运动【内容标准】

列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【教学目标】

1、知识与能力：知道陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、《新青年》和新文化运动的兴起，提倡民主和科学、文学革命、马克思主义的传播等基础知识。归纳整理：新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、地位作用等。

2、过程与方法：阅读教材内容涉及的新文化运动时期出现的文学作品，培养自己良好的阅读能力和语言表达能力;客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。

3、情感态度与价值观：新文化运动是前所未有的思想解放运动，它弘扬民主与科学，反对传统腐朽的思想、意识和观念，促使人们积极地追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。树立起民主、科学的意识和信念。

【教学要点】 要点：新文化运动

重点：新文化运动的主要代表人物、主要贡献、主要内容以及在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

难点：实事求是恰如其分地分析和评价新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。

【导入新课】

出示：中医诊病的图片，医生通过询问病情——得出结论——对症下药——调理体质的步骤，来救治人们身体上的病痛。药者医人身体，书者医人灵魂。20世纪初，有这么一群先进的知识分子，他们以手中的笔来救治当时中国的灵魂，以文艺救国。

【新课探究】

一、新文化运动的兴起

1、背景

出示：袁世凯身着古装率百官祭孔拜天的图片。思考：民国初建，身为中华民国“大总统”的袁世凯为什么要模仿封建帝王的样子，忙于祭孔祀天?补充：介绍袁世凯倒行逆施、企图圆皇帝美梦的历史事实。说明袁世凯掀起尊孔复古逆流，企图维护专制统治，复辟帝制。 出示：北洋军阀割据形势表。补充：袁世凯死后北洋军阀分裂为皖系、直系、奉系三大派系。各派系在外国列强操纵下，尔虞我诈，争斗

不已。思考：各派系混战说明什么问题?说明各派系企图实现军阀独裁。

得出结论：封建复古思潮泛滥。(袁世凯卖国媚敌，复辟帝制;北洋军阀分裂与混战，使先进的知识分子认为这是因为缺少一场对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，缺乏民主与科学的觉悟。)

2、开始的标志

1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，标志新文化运动的兴起。

3、新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。

4、新文化运动的主要阵地：《新青年》

5、新文化运动的活动基地：上海——北京(北大)。思考：为什么北大会成为新文化运动的活动基地呢?指导学生阅读小字部分，引导他们得出1917年蔡元培先生出任北大校长后，锐意改革，不拘一格，网络各路人才，使北大逐渐形成思想自由，兼容并包的风气。

6、新文化运动的旗帜(或口号)：

民主(Democracy“德先生”)和科学(Science“赛先生”)。其实质是辛亥革命在文化思想领域中的继续。

7、新文化运动的主要内容

(1)前期：①提倡民主，反对封建专制与军阀独裁;②提倡科学，

4提倡新道德，反对反对盲从与迷信;③提倡新文学，反对旧文学。(○旧道德。斗争锋芒直指封建正统思想——孔孟之道)

(2)后期：马克思主义在中国的迅速传播。

8、文学革命

(1)兴起的标志：1917年初胡适发表《文学改良刍议》，陈独秀发表《文学革命论》，掀起了文学革命，主张用白话文代替文言文。

(2)主要作品

胡适《文学改良刍议》;陈独秀《文学革命论》;鲁迅《狂人日记》(第一篇白话小说)

9、马克思主义的传播

1917年俄国十月社会主义革命的胜利，开辟了人类历史新纪元。 李大钊是在中国传播马克思主义的先驱。1918年李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热情歌颂俄国十月革命。1919年李大钊发表《我的马克思主义观》，介绍马克思主义学说，这是近代中国最早的宣传马克思主义的论著。

马克思主义的传播，为中国革命提供了崭新的思想理论武器，推动了中国革命的发展。一些先进的知识分子转变为具有初步共产主义思想

的知识分子，马克思主义的传播也为中国共产党的建立做好了思想理论的准备。

10、新文化运动的历史意义

①性质上，新文化运动是一次前所未有的思想解放运动。②它高举民主与科学大旗，引导人民同封建专制与封建思想展开彻底的斗争，打破了传统的精神枷锁，促使人们更加积极地追求救国救民的真理，开启了思想解放的闸门。③十月革命后，新文化运动有了新发展：一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思主义，为马克思主义在中国的传播创造了条件。④但新文化运动对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向，带来了严重的消极影响。

【总结巩固】

通过这节课的学习，使学生知道陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

带领学生回顾中国近代化的过程。 【真题训练】

1、“试看将来的环球，必是赤旗的世界”出自( D ) A、陈独秀 B、胡适 C、鲁迅 D、李大钊

2、新文化运动的两面大旗是( B )

A、民权与平等 B、民主与科学 C、科学与平等 D、自强与求富

3、如果老师让你查找有关新文化运动的资料，下列刊物中你应该首选的是(A)

A、《新青年》 B、《民报》 C、《万国公报》 D、《时务报》

4、有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续，其主要依据是它们( A )

A、都具有反封建的性质 B、都主张推翻清朝统治

C、都以“民主”和“科学”为口号 D、都反对文化领域的复古思潮

5、“一九一七年的俄国十月革命，是二十世纪中世界革命的先声。”这句话应出自(D)

A、陈独秀的《新青年》 B、胡适的《文学改良刍议》 C、鲁迅的《狂人日记》 D、李大钊的《庶民的胜利》

6、材料阅读

材料一：“西洋人闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才把他们救出，引到光明世界。我们现在认定的只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。……我们已经用德先生的意思废了君主。” ——陈独秀

材料二：“……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。”——李大钊

(1)材料一中的“德赛两位先生”指什么?(民主和科学)

(2)中国“一切黑暗”产生的原因是什么?(腐朽的封建制度和帝国主义的侵略)

(3)“中国废了君主”是指什么?(辛亥革命推翻了清朝专制统治) (4)上述材料的内容出现于什么运动中?(新文化运动)

(5)材料二中的“新纪元”、“这种潮流”指什么?(1917年俄国十月社会主义革命取得胜利)

(6)材料二中，为什么说“新纪元”的创造是艰难的，“这个潮流”是不可拒的?(社会主义革命刚刚兴起，作为新事物，它的发展必然遭到旧制度的阻扰和破坏，所以说“新纪元”的创造是艰难的;同时，他又代表了社会发展进步的方向，因此又是不可抗拒的。)

(7)为了迎接“这个潮流”，李大钊是怎么做的?(积极宣传马克思主义思想。)

【教学实践与反思】

第二篇：八上第四单元复习提纲

第四单元 承担社会责任

第九课 维护公共秩序(P92)

第一站 生活需要秩序(P93)

1、秩序和规则有何关系?(P93) (1)生活离不开秩序。 (2)秩序离不开规则。

(3)规则离不开人们的自觉遵守。

2、规则有哪些类别?(P93--94)

社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。法律是最严格的规则。 第二站 自觉维护秩序(P96)

1、我们应如何维护社会秩序?(P96) (1)维护社会秩序是文明的表现。 (2)维护社会秩序，要从自己做起。 (3)维护社会秩序，也要做一个监督员。

(4)维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。

2、《全国青少年网络文明公约》的主要内容有哪些?(P98)

第十课 勇于承担责任(P101)

第一站 我们的责任(P102)

1、树立责任意识有何重要意义?(P103)

负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏，不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责。。

2、责任的本质是什么?(P103)

责任产生于人们之间的相互约定。

3、不同的社会角色各有何不同的社会责任?(P105)

4、我们未成年人有哪些责任?(P105)

作为子女，我们有责任为父母分忧;作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识;作为公民，我们还要承担一定的社会责任。

第二站 做负责任的人(P106)

1、我们应怎样做个负责任的人(P106)

(1)我们要对自己负责。要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感;还要预先考虑行为的后果，对自己行为的后果负责，三思而后行。

(2)我们要对他人负责。要设身处地为他人着想，考虑他人的利益;还要守约践诺。

(3)我们要对社会和国家负责。我们应以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家。

第三篇：八上历史总结

1、中英鸦片战争(1840—1842年)

(1)根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。

(2)导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。

(3)主要经过：1840年6月，英国挑起战争。1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订《南京条约》。

(4)中英《南京条约》的主要内容：

①割地——割香港岛给英国 ②赔款——2100万银元

③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海

④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

(5)影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争(1856—1860年)

(1)根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。

(2)参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。

(3)主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。

(4)影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。

4、为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。1884年，清政府在新疆设立行省。

5、甲午中日战争(1894—1895年)

(1)起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。

(2)经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国，1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。

(3)《马关条约》的主要内容

①割地——辽东半岛、台湾、澎湖列岛 ②赔款——2亿两白银

③开放通商口岸 ④设厂——允许日本在通商口岸设厂

(4)影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

6、八国联军侵华战争(1900—1901年)

(1)起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。

(2)经过：1900年由西摩尔率八国联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。

(3)《辛丑条约》的主要内容

①经济—赔款白银4.5亿两 ②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。

③外交—划定北京东交民巷为使馆界

④军事—清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

(4)影响：《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元 近代化的探索

7、洋务运动(19世纪60年代—90年代)

(1)背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困 (2)目的：维护清朝统治

(3)学习对象：西方先进生产技术 (4)领导阶级：地主阶级

(5)时间：19世纪60—90年代 (6)主张：“师夷长技以自强”

(7)代表人物：中央—奕欣 地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

(8)主要内容：前期—以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局(简称“两局一所”)

后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局(李鸿章)，汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)。后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，兴办了京师同文馆等一批新式学堂。

(9)结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。

(10)性质：封建统治者进行的一场自救运动。

(11)评价：消极：主观目的是维护封建统治，没有使中国富强起来

积极：通过引进西方先进技术，创办近代工业，客观上为中

国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵

略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。

8、戊戌变法(1895年—1898年)

(1)背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重

(2)领导阶级：资产阶级维新派 (3)代表人物：康有为、梁启超

(4)学习对象：西方先进制度(君主立宪制)

(5)主要经过：序幕—1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”。

↓

发展—康有为、梁启超创办《万国公报》(后更名为《中外纪闻》)，组织强学

会，宣传变法，维新派政治团体形成。

高潮—1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，

↓ 史称“百日维新”(又叫戊戌变法)

结束—1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭

嗣同等六人被杀害，变法失败。

(6)“百日维新”的主要内容

经济上—鼓励私人兴办工矿企业 军事上—训练新式军队

政治上—改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士、文化教育上—开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。

(7)性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。

(8)失败原因：①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。

②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。

(9)历史意义：这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。

9、辛亥革命(1894年—1912年)

(1)领导阶级：资产阶级革命派 (2)学习对象：西方先进制度(民主共和制)

(3)代表人物：孙中山

(4)指导思想—三民主义

(5)机关刊物—《民报》

(6)性质—资产阶级民主革命

(7)主要经过：①革命准备—1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团

体兴中会;1905年，孙中山在日本东京成

立了中国同盟会。(意义：大大推进了全国

的资产阶级民主革命运动。)

②武昌起义—1911年10月10日，革命党人在湖北武昌

发动起义，占领楚望台军械所，到11日，

起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。

③中华民国成立—1912年1月1日，孙中山在南京宣誓

就职中华民国临时大总统，宣告中华民

国正式成立，这一年为中华民国元年。

④结 束— 袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

(8)历史意义：成功：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，

使民主共和观念深入人心。

失败：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封

建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。

10、新文化运动(1915年—20世纪20年代)

(1)领导阶级：激进民主主义者 (2)学习对象：西方先进思想、文化

(3)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅(4)性质：思想解放运动

(5)旗帜：“民主”和“科学” (6)宣传阵地：《新青年》

(7)主要内容：前期—“四提倡”、“四反对”

提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从。

提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。

后期—宣传马克思主义，1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布

尔会维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京

创办了《每周评论》。

(8)意义：①启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。

②为马克思主义在中国的传播创造了条件。

(9)局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

第三单元 新民主义革命的兴起

11、五四爱国运动(1919年5月4日—6月初)

(1)导火线：巴黎和会上中国外交的失败(2)领导人：陈独秀、李大钊。

(3)斗争口号：“外争国权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓死力争，还我青岛”等。

(4)经过：1919年5月4日—6月初，斗争中心在北京，主力是学生，以罢课为主要斗争方式

1919年6月初以后，斗争中心转移到上海，主力是工人，工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。

(5)结果：取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。

(6)性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

(7)意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端

12、中国共产党的诞生

(1)时间：1921年7月 (2)地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖

(3)代表：毛泽东、董必武、李达等13人。

(4)内容：①通过了党的纲领—推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，

实现共产主义

②确定党的中心任务是领导工人运动

③选举陈独秀为中央局书记

(5)意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。

13、北伐战争

(1)1924年5月，黄埔军校在广州成立，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

(2)北伐战争

①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国 ②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

③主战场：湖南、湖北 ④主要战役：汀泗桥、贺胜桥战役(叶挺独立团)

⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。

⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。

(3)1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益。

14、1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是创建人民军队的开端。

15、1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，随后率领部队向农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。

16、1928年4月，朱德、陈毅率领的起义军与毛泽东领导的工农革命军在井冈山胜利会师，改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。

17、红军长征(1934年10月—1936年10月)

(1)原因：红军第五次反“围剿”严重失利，被迫长征。

(2)经过：瑞金出发→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义→四渡赤水(打乱敌人追剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇→甘肃会宁(红

一、

二、四方面军三大主力会师)。

(3)遵义会议(1935年1月)

①内容：解决了博古等在军事上和组织上的错误;取消了博古的军事指挥权;肯定了毛泽东的正确主张;确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

②意义：这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

(4)长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

(5)长征精神：艰苦奋斗、百折不挠，严守纪律，不怕牺牲，坚定信念，以苦为乐等。

第四单元 抗日战争(1937年7月7日—1945年8月15日)

18、1931年9月18日，日军有预谋地制造了柳条湖事件，并以此为借口，炮轰沈阳城，九•一八事变爆发了，由于蒋介石下令不抵抗，不到半年，东三省完全沦陷，共产党员杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争，九•一八事变拉开了中国人民局部抗战的序幕。

19、西安事变(1936年12月12日)

(1)背景：①根本原因—中日民族矛盾上升，抗日救国已成为当务之急。

②催化剂—受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。

③直接原因—蒋介石拒绝张、杨停止内战，联合抗日的建议。

(2)目的：逼蒋抗日

(3)经过：张学良，杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。

(4)解决：中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安调停，最后蒋介石接受了停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。

(5)意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

20、1937年7月7日，日军突然进攻卢沟桥，炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗，佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。全国性的抗日战争从此爆发。(卢沟桥事变又称七七事变)。

21、卢沟桥事变后，国共两党再次合作，工农红军改编为八路军、新四军，正式建立抗日民族统一战争。

22、卢沟桥事变以后，日军又发动八•一三事变，大举进攻上海，1937年12月，日军攻陷南京，屠杀中国居民达三十万人以上，国民政府被迫迁都重庆。

23、1937年9月的“平型关大捷”是抗战以来中国军队取得的第一次大捷，1938年春天李宗仁将军指挥的台儿庄战役，歼敌一万多人，是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

24、中国共产党领导抗日根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱，延安是敌后战场的战略总后方。

25、为了粉碎敌人“囚笼”政策，1940年8月，八路军在彭德怀指挥下，发动了“百团大战”，百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

26、中共七大

(1)时间：1945年4月 (2)地址：延安

(3)背景：抗战即将胜利

(4)中心任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

(5)内容：制定了党的政治路线(参见P82)

(6)意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

27、抗日战争的胜利

(1)原因：①日本发动的侵略战争，非正义，失道寡助;中国的抗日是正

义战争，得道多助。

②美苏的配合与国际反法西斯力量的援助。

③中国共产党及其领导下的敌后抗日武装是抗日战争的中流砥柱。

④国共合作，全民族抗战。

(2)经过：①1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷原子弹;

②苏联进攻在中国东北的日军;

③中国共产党领导的抗日根据地军民开始由局部反攻转入大反攻。

④1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降，抗战取得伟大胜利。

(3)启示：反对战争，珍惜和平;勿忘国耻，发奋图强;警惕日本军国主

义复活等。

(4)意义：①是第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗雪了百年耻辱。

②是世界反法西斯战争的重要组成部分，付出了巨大的民族牺

牲，也做出了巨大的贡献。

第五单元 解放战争的胜利(1946年6月—1949年4月)

28、重庆谈判(1945年8月—1946年1月)

(1)背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石在美国支撑下，阴谋发动内战。

(2)目的——蒋介石：为发动内战赢得时间，欺骗人民

毛泽东：尽一切可能争取和平，揭露蒋介石“假和平，真内战”的阴谋。

(3)结果：毛泽东在周恩来等人陪同下，赴重庆谈判，国共双方达成“双十协定”。

29、1940年6月，蒋介石对原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发;1947年3月国民党大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤出延安，转战陕北。

30、1947年夏，刘邓大军千里挺进大别山，开辟大别山根据地，揭开了战略进攻的序幕。

31、从1948年9月到1949年4月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，三大战役共歼敌一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。

32、辽沈战役(东北解放军)先后解放了锦州、长春、沈阳和东北全境;淮海战役(中原解放军和华北解放军)歼敌最多，奠定了解放长江以南各省的基础;平津战役(东北解放军和华北解放军)先后攻克张家口、天津和平解放北平，使华北全境解放。

33、1949年4月，人民解放军发动渡江战役，4月23日，解放南京，标志统治中国22年的国民党政权垮台。

34、人民解放战争迅速胜利的原因

(1)共产党得到人民的拥护和支持(主要原因) (2)广大解放军战士英勇善战

(3)党中央正确的战略战术 (4)国民党统治腐败，土气低落

35、启示：得道多助，失道寡助，人心向背是决定战争胜负的关键。

第四篇：八上道法第四单元试题（模版）

第四单元 维护国家利益 试题

1. 社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有(

)

① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

② 捧着一颗心来，不带半根草去 ③ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

④ 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜 A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①②③④

2. 义务维修解居民水电难，微笑服务暖千万乘客心”是徐虎、李素丽两位“时代楷模”人物的真实写照，他们的事迹共同说明(

) ① 只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩 ② 在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值 ③ 不计较代价与回报，是社会责任感的集中体现 ④ 只讲奉献、不论回报是面对责任的唯一正确选择

A ①②

B ③④

C ②③

D ①④ 3. 吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。吴芳的这一选择意味着 ① 她将付出更多的时间和精力投入班级管理 ② 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力 ③ 她肯定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重 ④ 她的学习成绩在短期内必然会有所下降

A ①②③

B ①②

C ③④

D ①②③④

4. 一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时，他坚称自己一直在做实验┅┅几天后，他接到了被学校开除的通知。这一事例说明(

) ① 欺骗，不仅对他人不负责任，也是对自己不负责任 ② 谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的责任 ③ 掩盖过失，就可能会对自己的行为付出更大的代价 ④ 只有当他人无法知晓真相时，才可以隐瞒自己的错误 A ①③

B ②④

C ①②③

D ②③④

5.用海水种植水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终于成功。这揭示了( B)

A.崇高的理想是人生的精神支柱 B.理想实现离不开不懈奋斗 C.创新是战胜困难的必由之路 D.勇于创新可以造就有用之才

6.2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出，2016年仍然要完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务，当前我国脱贫攻坚形势严峻，这表明( ) ①我国发展存在不平衡、不协调问题 ②部分群众生活仍面临一些困难 ③国家正在采取积极措施解决发展中的问题 ④我国综合国力显著提升 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④

7.近十年来，中国免除50多个重债国家和最不发达国家近300亿元人民币到期债务，承诺对与中国建交的最不发达国家97%的税目产品给予零关税待遇。这说明中国( ) A.是世界上最发达的国家之一 B.是一个友好合作的大国

C.把解决世界经济发展作为中心工作 D.在国际舞台上扮演者越来越重要的角色 8.20世纪60年代，中国便提出了自己的载人航天计划，经过几十年的努力，梦想终于成为现实，这表明( )

A.理想的实现需要实干奋斗 B.科学技术是第一生产力

C.我国仍处于社会主义初级阶段 D.我国始终坚持以经济建设为中心

9题 材料一：2015年8月3日，教育部联合共青团中央、全国少工委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》。意见要求小学、初中、高中各阶段都要开设劳动技术课，安排一定时间的劳动实践，还要求鼓励学生积极参加家务劳动，力争用3至5年时间，实现比较健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。

材料二：“民生在勤，勤则不匮。”十八大以来，总书记在多个场合都表达过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。

(1)请你谈谈在中小学加强劳动教育有什么积极意义?

(2)请写出一位获得“劳动模范”称号的人物，并简述其事迹。

(3)体验劳动美、劳动的快乐，中学生应该怎么做?

答案：(1)①有利于中小学生树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯;②有利于增强中小学生的身体素质，促进中小学生健康成长;③有利于弘扬“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的社会主义荣辱观;④有利于中小学生塑造品行、磨砺意志懂得感恩;⑤有利于培养中小学生热爱劳动、尊重劳动的意识等。

(2)郭明义一从矿山走向全国的“活雷锋”。事迹略。只要是获得“劳动模范”称号的人物都可以。

(3)①树立正确的劳动观念;②理解劳动是人生价值的源泉; ③懂得劳动对人智力发展的促进作用;④积极参加社会实践，感受劳动成果带来的快乐⑤保持良好的心态，在劳动中感受生活的美好等。

10题 精密高端轴承曾是困扰我国铁路提速的一大难题。某轴承集团的李师傅带领他的工作团队，克服文化水平不高、依赖进口设备等难题，完成技术创新270多项，实现了铁路提速轴承热处理质的飞跃，填补了国内技术空白，解决了制约铁路提速的关键技术难题。 (1)请概括李师傅团队所表现出来的优秀品质。(3分)

(1) 李师傅和他的工作团队取得成功的事例给了我们哪些感悟?(6分) 答案：(1)(3分)艰苦奋斗、团结协作、开拓创新等。 (2)(6分)①我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。③青少年要努力学习，积极探索，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。④成功的集体离不开成员间的团结与合作。团队精神是一个集体成功的重要保障。⑤创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦，需要大力倡导和发扬开拓创新精神。

11题 材料一：目前我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体;民主法制建设深入人心，人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明还发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高;综合国力显著提升，我国在国家舞台上扮演着越来越重要的角色……

材料二：李克强总理在2017年政府工作报告中指出：过去一年我国投资增长乏力，一些行业产能过剩严重，部分企业生产经营困难，地区和行业走势分化，财政收支矛盾突出，资本市场基础性制度还不完善，金融等领域存在风险隐患。人民群众关心的医疗、教育、养老、食品药品安全、收入分配、城市管理等方面问题较多，环境污染形势仍很严峻，严重雾霾天气在一些地区时有发生。 (1)谈谈你对上述两则材料的认识。(4分)

(2)请你结合所学知识为解决材料二中的问题提出你的真知灼见(4分)

答案：(1)(4分)材料一说明我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，让我们倍感自豪。材料二说明我国在取得巨大成就的同时也面临着不少困难和问题。 (2)(4分)①国家要采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。②我们要珍惜难得的发展机遇，积极探索，努力学习，提高素质，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

12题

材料一：2018年7月1日是中国共产党成立97周年纪念日。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族振兴的百年梦想。当今之中国，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义显示出巨大强大的生命力。改革开放从根本上使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女安居乐业。

材料二：2018年是中国改革开放40周年，中国经过40年的改革开放，取得了现代化建设的巨大成就，但社会经济转型期也面临着诸多问题。一是贫富差距拉大，二是社会保险事业严重滞后，三是发展方式粗放带来的生态遭到破坏，环境被污染。 (1)请结合材料一列举我国现代化建设取得的成就(三项即可)(3分)

答案：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技成就斐然;社会保障水平不断提高;综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色等

(2)材料二反映了我国现代化建设还存在什么问题(三项即可)(3分)

答案：人均国内生产总值的世界排名还不高;发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出;居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等 (2) 国家为解决材料二中的问题采取了哪些措施?(4分)

答案：坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力;大力发展社会保障事业;坚持节约优先、保护优先的原则;坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为根本途径(坚持保护环境，建设环境友好型社会等);开展扶贫工作(精准扶贫)，努力缩小贫富差距等(2点即可) 13题阅读材料，回答问题

材料一：国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。”2-1-c-n-j-y 材料二：邓小平曾深情地说，“我是中国人民的儿子”，要把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴，作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。21*cnjy*com (1)国家核心利益指的是什么?(3分)

(2)请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的?(4分)

(3)坚持国家利益至上我们该树立哪些思想意识?(3分)

答案：(1)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。21cnjy.com

(2)国家利益是人民利益的集中表现。①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

(3)①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;②我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

第五篇：八上历史教学案

课题：第22课 抗日战争的胜利 备课人：王玉芹 时间：12月18日

课程标准：

了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容; 探讨抗日战争胜利的历史意义。

学习目标：

1、了解中共中共七大召开的背景，识记七大的时间、地点、内容及意义。

2、知道日本投降的时间及因素。

3、分析抗日战争胜利的原因，识记抗日战争的胜利的意义。

4、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感

5、通过阅读分析，培养自己的概括能力。

教学重点：抗日战争的胜利的原因、抗战胜利的历史意义。 教学难点：中共七大的背景 教材分析

《抗日战争的胜利》一课是河人版初中历史教材八年级上册第四单元第22课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，它洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴，开始了一个伟大的转折。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。 学情分析

本课内容的学习对象是初二学生。这个年龄阶段的学生，抽象思维能力、自我意识均有迅速的发展，探究学习的欲望强烈，有很强表现欲。关于本课的内容，学生从不同的渠道有一定程度的了解，有一定的学习基础，利于对本课知识的进一步理解。 教学理念和教学方式

利用多媒体课件、通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习;利用歌曲形式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛;教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。

第一课时

课堂流程：

【自主学习，解疑置疑】

解决基础知识部分

1、 快速读书125----127页，在书上标注以下知识点，对学、群学解决疑难、并识记以达成学习目标。25分钟完成(学法指导：要在规定时间内采取一定的记忆方法快速背下来，互助互查、) (1)读书思考并背诵中共七大的时间、地点、内容及意义 (2)、日本投降的时间及因素。

(3)、背诵抗日战争胜利的意义。

2、请你合上书检测自己的预习情况。对子组互评。比比谁记的更快

2、教师点拨疑难

3、学完本课后总结知识点、构建知识体系。

第二课时：

学习目标

1、分析抗日战争的胜利原因。

2、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感

3、通过阅读分析，培养我们的概括能力和答题技巧

课堂流程：

【歌曲导入，激发兴趣】视频导入 【解读目标、明确重点】 【预习检测，反馈效果】 【题组训练、提升能力】

一、选择题

1、中共七大是中国共产党在民主革命时期召开的最后也是最重要的一次代表大会，下列有关七大的叙述中正确的是(

)

①是在抗日战争胜利前夕召开的②讨论了夺取抗战胜利和实现中国光明的前途准备了条件。 ③它争取抗战胜利和实现中国的光明的前途准备了条件。④集中全力解决了中共中央负责人在军事上和组织上的错误。

A①②③④

B ②③④

C①②③

D①②④

2、中国抗日战争在世界反法西斯同盟建立前，国际条件虽然不利，但仍以极大的勇气和毅力坚持下来，挡住日本的百万大军的进攻，该情形的出现主要是由于(

) A中国实行全民族抗战B中国人民的持久抗战C国际反法西斯力量 配合D正确的战略战术 3 .近年来，日本政府否认战争事实。下列能揭露20世纪日本侵华史实的是 (

)

①挑起甲午战争，制造旅顺大屠杀

②制造“九一八”事变，侵略我国华北

③制造“七七”事变发动全面侵华战争

④制造南京大屠杀

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

二、基础训练：

阅读材料回答

划出关键词找有效历史信息，先独立完成而后对子组交流疑难 局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。恐怖南京大屠杀国共合作共赴难。爱国将士勇激战 重大胜利台儿庄，深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧，百团大战显神功，中共七大道路通八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。

(1) 上述歌谣涉及了哪些重要历史事件?

(2)中共七大道路通，请你说出中共七大召开的时间、地点、目的?

(3)“八年抗战成正果”指的是什么战争?其开始和结束的标志性事件?

(4)“血肉筑长城”体现了中华民族什么样的精神?

三、合作探究：

阅读材料回答(划出关键词或句子找到有效历史信息作答，先独立完成而后小组交流疑难准备展讲

材料一

我们的口号是： 武装保卫平津，保卫华北! 不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流尽最后一滴血! 全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!

材料二

八一三事变爆发后，中国政府发表自卫抗战声明书：“中国之领土主权，已横受日本之侵略;国联盟约，九国公约，非战公约，已为日本所破坏无余„„中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。”

材料三：迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展，并一直给予充足的经费保障。731部队(化学和细菌战部队)1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又颁布新的敕令，将部队扩充到3000人，并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。731部队培植各种致病细菌，并制造炸弹，在实战中施放撒播。1937年12月1日，裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。占领南京后，裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官„„对南京大屠杀起了推波助澜作用。

材料四

1941年12月7日，日本突然袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。1942年，美、英、中等26个国家签订反对德、意、日侵略的“联合国家共同宣言”，组成世界反法西斯同盟。1942年中国战场牵制日本侵略军的60%以上。

请回答：

(1)材料一的主要观点是什么?结合所学知识，判断其提出的时间。

(2)材料

一、二的共同点是什么?

(3)根据材料三，概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。

(4)从材料四中，你得到什么认识?

(5)依据材料

一、

二、四，分析中国抗日战争胜利的基本原因。

(6)鸦片战争以来，中国人民进行过几次较大规模的反侵略战争，是什么原因导致两种截然不同的结局?得到的启示?

【理清思路、整理学案】用红色笔