第一篇：领导干部成长经历
成长经历
光阴如流水，不知不觉间就要毕业了。想起三年前我只身一人来到曲靖师范学院，对这个地方好奇也充满疑问。
大一来不久，一次偶然的机会有了进素质教育中心*绿色通道的机会，当别人还沉浸在刚进入大学校园的喜悦中，我便成天往绿色通道跑，为的就是一个月实习结束能留下。终于，我被留下了，从什么都不懂的毛头小孩慢慢融入到大学生活中。在绿色通道里认识了很多优秀的人，各个年级的都有，和他们交流我感觉收获很多很多，避免了自己在大学的学习生活中走更多的弯路。在绿色通道，有了去新知图书城的见习机会，因为绿色通道就是学校和新知合办的一个项目。不止有个去企业见习的机会，在绿色通道我们还卖起了文具和咖啡饮料，增长了见识也锻炼了自己。在一年多的成长中，我从一名实习生当上了通道的主管，这个过程中有欢乐也有艰辛，但它们却让我成长着。
与子同时，在大一刚来不久，班主任介绍给我一份在我们学院勤工俭学的工作，送报纸信件和整理办公室。可能在别人看来这是一份普通的工作，没什么可提的，但我觉得在这个过程中我抓住了机会，因为有老师的信件，我认识了很多老师，与他们交谈我有了更多的想法。
从小就想出去看看。在大二刚结束的时候终于有了去广东的机会，去那里的一个雨伞配件厂做了将近两个月。因为新奇，所以想出去外面看看，去过之后才知道其实外面的世界真的更精彩，有很多东西特别是思想观念和别人比差距很大。想想以前的自己觉得就像是井底之蛙，只看得见一块天看不到一整片天。
四年的时光是短暂的，认识优秀的老师，优秀的同学是珍贵而值得的，正因为认识他们，自己的想法丰富了。在大三这个分水岭的时候，我更加坚定自己所走的路，不徘徊，不犹豫，因为我知道自己想要什么，什么路更适合自己。而当你下定决心去做一件事的时候，努力了，就算结果不尽人意，但是在努力做这件事的过程中其实你收获了很多，别人体会不了。并且也不需要去做很多事，把一件事做好，把当下事做好，也许那会更完美!
第二篇：成长经历
我的成长经历
广西百色市田阳县实验小学
李玲姣
我出生在广西百色市靖西县的一个偏僻山村里，靖西位于广西南部临近越南，是一个偏远的边境县，从小在农村成长的我历经艰辛，磨练了我独立自主、果断坚毅、意志坚定、不达目标决不放弃的性格。记得初中毕业时，由于家里贫困兄弟姐妹多，父亲为了减轻家里的负担也为了让我早日跳出农门，叫我报考中等师范学校，我是百般不愿却又无可奈何，只好把大学的梦想压在心里。通知书的到来，全家人异常的高兴，而我却高兴不起来，我知道从此我就加入到教师的行列，三尺讲台就成了我的宿命，到了学校平常我放松自己的方法是傍晚的运动，晚上的休闲活动就是看文学名著，三年的中师生活这些文学名著伴我度过了很多个漫漫长夜，到了假日我经常出没在图书馆，因为我知道既然选择了教师这个行业就一定要活得厚重与精彩，要想在今后三尺讲台上取得成就，就只能从今天开始为今后的为人师做好一切准备。就这样忙忙碌碌中我度过了三年的中师生活。
2002年师范毕业后，我变成了一个实实在在的教师，我分配到一个偏远的乡镇中学任教。这所中学位于靖西县的南部，与越南只有一山之隔，这里地处边境距离县城有28公里，农民生活非常艰苦，经济收入仍然是以原始的耕作为主，为了供孩子读书，这些父母们只能背井离乡前往广东打工，因此学校大部分的孩子都是留守儿童。而我只在这所中学任教了一个月，因为县里边派我前往广西教育学院进修脱产学习两年，我所选的科目是英语，因为英语对于我们这个边境县来说是一个非常紧缺的科目。就这样的我的身份有发生了新的变化，一下变成了英语教师。在广西教育学院学习的两年中，可以说生活过得单调但很充实，因为学习英语对于我来说是一个全新的开始，三年的中师我们学的是
1 综合性的知识，而现在要学的是专业性的知识，对已我自己本身而言一切都是从零开始，在脱产进修学习的两年时间里我大部分的时间都是在教室和阅览室里边度过的，为了能很好的提高自己的英语水平，我每天都要求自己开口说英语，课堂上把那些上课经常用的课堂用语做好笔记，整理成册，经过两年的刻苦学习我的英语水平有了很大的提高。
2004年我从广西教育学院毕业回到了我原先的中学任教，记得刚开学初时，学校组织新教师进行了为期7天的岗前培训，培训内容丰富多彩，我从中获取了很多宝贵的经验，这期间使我对自己未来的这份职业有了更加清晰地认识，也增强了很大的信心，也正是这个时候，我立志要把教书育人当成自己不懈追求的事业。为了上好每一堂课，我和同组的老师们不断研究教材，搜集资料，探讨教法，从此，我从“学生”渐渐进入了“教师”的角色。
对于我这个刚从学校回到讲台上的新教师来说，如何上好每一节课都是很重要的。面对教室中一双双求知若渴的眼睛，一开始我心中总有些忐忑不安。幸好，学校各位领导和许多的老师，对我的工作和生活给予很多的支持和帮助，他们听我的课，课后给我耐心指导，指出我的优点和不足;同时，我也去听其他老师的课，吸取了很多宝贵的教学经验，听课后对照听课记录本对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处适时应用到我的课堂教学中去。通过相互听课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，也逐渐积累了不少课堂教学的经验。这也使我的各项教育教学工作得以有条不紊的展开。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等，都有了很大的进步，我愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
第二年，我正式开始担任班主任工作。班主任工作是非常辛苦的，但这对
2 我来说是一次很好的锻炼，我认为一个好的班主任有可能影响一个学生的一生，班主任的魅力在一个班集体里边是非常重要的。接到班主任聘书的那天，我就把这个信念作为我的班主任工作准则，开展工作，走向成熟。起初，由于工作经验的缺乏，急于求成或期望值过高，甚至简单粗暴，班主任工作开展得并不顺利。后来通过学校多次组织班主任经验交流会，我学到了很多，其中最重要的是一个“勤”字。首先应是勤于思考。“知已知彼，百战不殆”，班主任要勤于了解学生情况，要勤动脑寻找比较好的教育契机和方法措施来教育管理学生。其次，勤于疏导。要求班主任经常鼓励上进，指出问题，以正确的人生观教育学生，还要经常找学生谈话，个别疏导。这样既能调动学生的自我教育意识，又能增进师生之间的信任和感情。第三，勤于调查。班主任要勤进班级看看，无论是自习、课间还是其它活动时间，掌握学生动态，及时化解班级矛盾。第四，勤于联系。班主任要与学生家长和各任课老师建立密切联系，真正架起一座教师、学生、家长三方面互相配合、共同进步的桥梁。就这样，经过一轮从初一到初三的锻炼，我得到了学生尊重，从那以后，我心里重新认识了教师这份职业，明白了肩上的责任。
在英语教学工作上，我有幸和我的集体团结奋进，在老教师的悉心帮助指导下，从如何理解教材，进行教学设计、如何有效提高课堂效益、如何听课、评课，如何进行课后反思、论文撰写等等，我都有了较大的提高。在教育教学中我深深体会到：教师要胜任自己所教学科的教学任务，完成教学过程，必须懂得基本教学理论与教学要求并有自己的专业基础，要做一名优秀教师，更要具有较强的教学能力。一个教师教学理念的落后，专业知识的贫乏，文化知识的浅薄，必然使他成为一个平庸的教书匠。相反，我不要做这个“教书匠”，我要努力使自己成为受学生尊重的“教育家”。因此我在教学行为上力求创新，逐
3 步形成我的教学风格，通过自己不断的努力所任课的班级在全县的每次考试排名中都取得了很好的成绩。2009年经学校领导决定任命我为学校教务处副主任，从一线的教师、班主任到学校的中层领导，我的身份又发生了大的变化，但我始终忘不了自己是一名人民教师，教书育人才是我的天职，在学校我分管的是学校的文艺和体育，我认为一个好学校的定义就是让这个学校的孩子们爱这所学校，让老师们把学校当做是自己的家一样，这样这个学校才会有生机，然而让如何让孩子们喜欢在学校呢?我就从几个方面入手，多在学校组织开展学生们喜欢的课外活，因此每个学期我都组织开展一些主题活动，比如迎新晚会、校运动会、游园活动等等，这些活动的开展丰富了孩子们的生活，使他们更深爱这所学校。
经过教育教学岗位上的不断历练，使我迅速成长起来， 2005年我被乡党委政府评为优秀教师， 2009年被评为县优秀教育工作者，2011年被评为百色市优秀教师称号。从原来的一个教学上的新手到现在教学上的得心应手，我要感谢的是在我成长背后许许多多帮助与指导我的老师们，是他们让我有了今天的收获，为了挚爱的事业，我还将长期、扎实地实践下去。
2012年9月由于家庭的需要我阔别了8年的工作岗位，随家人调到了田阳县实验小学，回首这8年的时间有很多的感慨，在这8年里让我学会了成长，学会了自己的使命，学会了责任与担当，感谢在这边8年里陪我一起成长的同事们，在今后的教育教学中我会把这些年学到的知识运用到工作中。记得刚步入小学课堂的第一课时，心理还是非常的忐忑，从中学教师到小学教师的转变需要一个过程，刚开始我总是以中学生的想法去看待这些孩子们。因此课堂上总是达不到预期的效果，小学生比较好动上课的前十五分钟时他们接受知识最好的时间段，可过了十五分钟以后就会有很多的孩子开小差，因此如何在小学
4 英语课堂上让孩子们学得开心快乐成了我进入小学课堂要研究的课题，经过了一个学期的慢慢摸索，我发现游戏教学在小学英语教学中发挥着非常大的作用，让孩子们在玩中学、学中玩的过程中掌握知识，这样能很好的调动孩子们学习的积极性。
多年的英语教学中我也有很多的困惑，我们现在的中学英语教学其实纯粹是为了应试，而英语本身就是一门语言，可孩子们用英语的说的机会很少，久而久之家长和孩子们都认为学英语就是为了考得高分，就是希望在中考的时候总分能上重点中学。现在的小学英语也给了我很大的困惑，现在所用教材对于小学的孩子们来说是很有难度的，而英语教材的要求和目标是：着重培养学生学习英语的兴趣、养成良好的学习习惯、有效的学习方法、自主学习能力和合作精神。但由于教材比较难因此学生很难对英语产生兴趣，有些学生还产生了厌学的心理，这些想法很可能对今后学英语照成一定的影响。
我能参加这次的培训感到非常的幸运，因为对于我们这些边远山区的老师来说能参加这样的培训是一次很好的锻炼机会，我希望通过这次的培训能更好的提高自己的专业水平，教学水平。也希望得到专家老师的指导：
1、如何很好的在英语课堂上运用游戏进行教学。
2、如何很好的培养小学生学习英语的兴趣。
3、在小学的英语学习中是否多加人一些语法教学。
4、在今后的教学中我该如何很好的运用这门语言，让学生容易的把这门语言运用到日常的生活中去。这些都是我在平时教育教学中所要解决的问题，希望参加这次的培训能够找到解决这些问题的办法。
总之，我将会在这次培训中努力学习，把上海这座大都市先进的教学理念带回来，并将运用到自己今后的教育教学中。
第三篇：个人成长经历
成长经历
光阴似箭，岁月如梭，一年多美好的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。回想起来，此时站在漫漫求学道路上的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，怀揣着梦想，即将扬帆起航!
三人行，则必有我师
刚入大学时，由于整个时间由自己支配，感到无所适从，时间总是转瞬即逝。经过慢慢调整，我学会了怎样去充分利用我的时间。课余时间，我经常去学校的图书馆，学习一点自己感兴趣的课程，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。在学习上，我认为有一样东西非常重要，那就是学习态度!俗话说的好，态度决定一切。我以前总感觉自己很强，很少向别人请教。而现在我养成了一种谦虚，勤问的学习态度。学习上的东西，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂装懂。我一直坚信："三人行，则必有我师!"我清楚的认识到，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”，“认真”，“努力”成为了我的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流，并虚心向老师同学请教，不断改进了学习方法，使自己顺利地通过了国家计算机二级考试和国家英语四级考试，最终学年成绩年级第1名，获得了校一等奖学金，并被评为校“三好学生”。
激情燃烧的岁月
大学生，要有大学生的朝气。我们承载着希望，我们要有激情!学习之余，我积极参加各种比赛，社会活动，这让我获得的锻炼，积累了宝贵的经验。刚入校我便参加了新生篮球赛，作为班级的得分后卫，我场均10分，最终带领我班杀进院决赛，获得亚军。后来学校举办校红柳杯辩论赛，我作为主力2辩代表学院出战，最终获最佳辩手称号。辩论赛锻炼了我的决断能力，反应能力，思维能力，心理素质，可谓一举多得!到了寒假，我考取了驾驶证，为自己以后的路作了铺垫。下学期，我又代表校广播站出战校篮球赛，并获得亚军。除了体育活动，我还坐了家教、兼职，不仅仅是赚取生活费，这也让我积累了宝贵的社会经验。尤其是暑期的下乡实践活动，我尝试着给棉花杂交授粉，体会了农民的艰辛，反省了自己，决心以后要勤俭朴素，更加努力的学习，将来回报国家。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为我们打开一扇窗口。社会实践有利于我们正确认识自己，看到自身知识和能力上存在的不足，有利于我们对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，有利于增强我们适应社会、服务社会的能力，有利于发展我们的组织协调能力和创新意识，有利于提高我们个人素养，完善个性品质。这么多的好处，我们何乐而不为呢?我要带着我炽热的心，我的激情，奔向明天!
梦想，扬帆起航 梦想代表着开端。正是因为拥有梦想，我们才会迈出为之奋斗的第一步，才会站在成就梦想的起点上。古往今来，无数科学家因梦想启发灵感，而迈出造福人类的第一步;无数政治家因梦想点燃激情，而迈出改造世界的第一步。我如愿以偿地迈出了大学生活的第一步，即将开启我成就精彩人生梦想的第一步。
梦想意味着挑战。实现梦想的过程，必然是艰苦奋斗、挑战自我的过程。只有付诸行动、不畏劳苦，才可能到达光明的顶点，否则，梦想只能是空想，永远也无法照进现实。我有我的梦想，我要考取哈工大研究生!当然，这不是空想，我要用实际行动去实现我的梦想。
新的学期，我已经顺利的通过了计算机二级考试，现在已经投身于12月份的国家英语六级考试的准备中。梦想是要一步步的去实现，我必须脚踏实地的，首先做好自己的学业，取得好成绩，着重英语和数学的学习，为考研做铺垫。我知道考研之路的艰辛，可是这是我成就更远大梦想之前必须做到的。其实我的梦想，不仅仅是我一个人的梦想，也是我们全家的梦想，爸妈把一切都寄托在了我的身上，他们为我付出了太多，我必须要让自己成功，让他们的付出有回报，让他们开心。
梦想成就着希望。古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“有梦想就有希望。温家宝总理曾讲过，一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望;而一个民族总是看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。正是因为有梦想，四川在汶川地震灾难后依然美丽;正是因为有梦想，甘肃舟曲在泥石流灾害中挺直了脊梁。我们要相信，只要每位我们心中有梦，我们就能立足现实、面向未来、勇往直前，让原本平凡的人生充满希望，即使遇到更大的困难、挫折，也要奋勇前行。
梦想，扬帆启航吧!即使只要一丝希望，我也要努力的向前!我心中一直唱着那句歌：“努力的往前飞，再累也无所谓”...飞吧!!!
第四篇：难忘的成长经历
每个人在成长中，都有许许多多的故事， 在我的记忆里，那件难忘的事却使我明白了怎样才叫做真正的成长。到现在，那件事我任然记忆犹新……
八岁那年，爸爸给我买了一辆自行车我十分高兴，趁热打铁，开始练习学骑自行车。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。然后爸爸就鼓励我自己去练习，你一定行，怕摔跟头，你永远也学不会。我就鼓足勇气豁出去了!我颤颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。我定了定神稳住把，车子总算不扭秧歌了不过，时间不长，我就可以轻松地学会了骑车子。
我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
第五篇：我的成长经历
班级：应电1227 学号：18 姓名：翁凯杰 任课老师:李君
在每个人的生活中、成长中肯定发生过一些事情，但他们不同„„
我的家乡在浙江杭州。
小的时候，按照妈妈的话说，我是一个听话的孩子，内向，不像许多同龄的孩子那样活泼。不过妈妈也说这只是性格不同罢了，并没有影响到我的成长。我像许多孩子一样有天真、快乐的童年 ，单纯不知世间愁，看不懂大人的世界也完全没有想过要去明白，从不知道这世界上还有痛苦这种东西存在，也完全没有日后所承担的压力，现在回想起来那时真的是一种单纯的快乐，比起现在的一些孩子早早就失去了享受童年快乐的机会，陷于书山题海之中，我想我是幸福的。这种幸福的得来，应该感谢我的父母，是他们给我创造了一个安逸的环境，让我体会到了一个人最初的快乐。不过也有遗憾之处，我想我的父母总是很想保护我，不让我接触劳累的事情，但是也让我养成了懒惰。
在我的记忆中，五岁之前的事情，没有留下任何的印象。小时候家里比较穷，电视是那种西湖牌的21寸的彩色电视机，那时最爱的那个“杨过”，现在已经不见了踪影。小学三年级左右，父母为了我们生活的更好些，常年奔波在外至今，我就被寄托在外婆家，有时也请人照顾我们。小学有两件事，至今记忆尤深。一件事是：刚开始上学，父母还在家，我每天早晨去学校，都要他们送，有时是妈妈，有
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时是爸爸，印象里妈妈送的次数很多，这样的日子持续了好长一段时间，现在回想起来，始终忘不了，那个影子，不明白自己当时是那样不理解母亲的苦。另外一件事情是：在四年级时，老师要求把课文的一段背下来，当时没当一回事，结果被老师叫到了办公室训，还被罚背整篇课文，当时要多可怜就有多可怜。小学毕业，很自然就上了初中，小学边上就有一所，很自然的就近原则。现在的孩子，小学毕业了，父母还忙着帮忙选哪个学校好，其实孩子的压力也蛮大的。
上了初中，条件算得上不错了的。我很清楚的记得，一个礼拜所有的花费是20-30元，一碗拌面2元钱，一碗皮蛋粥1快5，一碗馄饨最多也就1.5元。在初中时，我还拥有了属于我自己的第一辆自行车，这是我很高兴，再也不用父母接送了。可惜了，初中时不要学，有点愧对父母呀!还记得刚上初中的时候，对新的学习环境、新的学习方式总是感到不适应，一次考试竟然考到班级倒数几名，这对于从来都是成绩中间偏上的我是个不小的打击，所幸的是，我那时已经不像童年那么容易被打倒，自认为已经开始学会坚强，于是靠着自己的努力、拼搏，我挽回了不利的局面，成绩有了一个大翻身，从那时起才算是真正适应了初中学习，但是好景不长，自从英语以及科学中的化学难起来以后，我的成绩就开始大幅度的下滑，不管怎么努力也于事无补，让我开始对英语产生了厌恶与惧怕，那以后我就开始走下坡路了，开始厌学，上课开始睡觉，发呆„„
上了高中，才发现外面的世界是如此的精彩，第一次感受到自由的生活，第一次见到PLC的样子，第一次体验住校的生活，以及很多
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的第一次。住校的生活开始还真的不习惯，想家、恋家的感觉那时才有真正的体验，开始时几乎每日盼着能早点回家。不过也只有从这时起，我才能够真正脱离父母的羽翼，开始独自成长;也是在这时，我才认识到友情的重要。一段时间的学习，发现自己跟不上节奏，班上用功的同学，学习好的同学太多了，每次考试都是10名开外。在电工这门课程里面，几乎是一窍不通，从开始这门课到高二结束，这门课程就没有好的时候，不过经过高三的努力以及同学给的帮助，高职考的时候300分的电工电子考了275分，够意外的了。高中的日子很辛苦，同时也很快乐，大家在一起学习奋斗的感觉真的很棒，现在也时常在班级群里聊聊天，约出来聚聚，蛮爽的呢。更重要的是，也让我结交几个知心的朋友，一辈子的知己。
从来我的生活都是单纯而快乐的，从未想过如果有一天我的生命不由我控制，如果死神突然对我说“你的生命属于我了”，我会怎么办。这叫我想起了以前写过的命题作文，“假如只有三天可活”一类的题目，还隐约记得当时自己发出豪言壮语——“死有什么好怕的”，可如果真的到那一天，我想我不可能有那样勇气，比较可能的我想应该是慌张、迷茫，甚至还可能是后悔，后悔自己没有珍惜生命，后悔自己没有好好挥霍时间。
最先引起我对生命的思考，是高三时我的好朋友的突然的失踪了，然后接到了他去世的消息，那样年轻的一个生命竟然转瞬间就消失了，那是4月1号愚人节啊，我真当想认为那是一个天大的“玩笑”，可是那是真的，让人不愿相信必须也相信了。生命竟然如此脆弱!我
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还记得殡仪馆见到他静静地躺在那里，面孔安详却没有生气，冷冰冰的，他死了!很难表达我看到那一幕时的感受，除了悲痛之外，只觉得自己受了好大的震动，突然间感觉死亡离自己好近，想到有一天它会降临到我的头上，那一刻我是真的害怕，我怕一个人孤零零地躺在那里，我怕面对亲人悲痛的目光，更怕的就是死后别人谈论我的时候说“这个人一生碌碌无为，什么都没有做„„”是的，我怕身后别人这样评价我，虽然我并不想做出什么惊天动地的壮举，但我也决不允许自己的生命如此被虚度，于是就从那一刻开始，我对自己说我决不虚度我生命中的每一分钟，这样即便死神突然要带走我的生命，我也不会有太多遗憾，我可以对自己说我的一生没有虚度，我想那样的话我面对自己就应该坦然了，可以从容地死去了。这就是我关于生命、关于死亡的最初思考，我的结论是——我不可以浪费每一分钟，在我死的时候我不要因碌碌无为而感到羞耻，所以我的大学开学至今都很充实„„
大学，很多人向往的美好家园。就像围城里面写的到，外面的人想进来，里面的人想出去，彼此羡慕。目前为止大学的经历，让我懂得，你可以没有成绩，但必须学会学习，向别人学习长处，必须学会为人处事，为自己创建一个人际网。
大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了“方向”。于是，心志在一点一滴地磨灭。唯一不变的是头顶的那片熟悉的星空和那弯亲切的月亮，它们一直陪伴我努力到现在。
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大学就是军训，那开始见天对我来说简直就是噩梦，整天被整的哇哇叫，但是时间一长，和教官熟悉之后，也就开始习惯了那点累和苦并不算什么。军训之后就是个个部门的招新，我以及我的好朋友果断的报了名且被招走了，当初挺自豪的，但随之而来的压力也开始慢慢袭来，让我们开始萌生了退缩之意，但是我们的意志是坚强的，互相鼓励，互相打闹，慢慢的也就到了现在。现在是部门里选人留下，培养人的关键时期，但我在这个节骨眼上犯了一个小错误，但是一些外部原因使得这个错误闹得挺大，捅到了个个部门的部长及主任的耳朵里，虽然学姐对我很好，没有骂我，但是这让我更加的自责，最后我顶不住内心的谴责，选择退了部门。这件事后，我的朋友们一个个来安慰我，陪我吃饭、玩、聊天，部长也来开导我，这让我见证了友情的价值，这使得我很感动。
成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折,在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折„„当你用心去感受时,会发现自己生活在一个温软的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一个动作„„
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