扶贫帮扶干部培训心得

第一篇：扶贫帮扶干部培训心得

帮扶联系人扶贫培训心得体会

为进一步理清扶贫工作思路，扎实高效开展好精准扶贫工作，近期县委县人民政府周日县县“扶贫日”的时间，组织了多期帮扶联系人扶贫政策业务培训班，请来的授课专家及扶贫指挥部的领导均是各自领域的权威人士，授课异常精彩。同时，在培训期间学员们也围绕如何认识精准扶贫、借助特色优势产业助推精准扶贫、摸清贫困户帮扶需求和制定好帮扶计划，及如何当好一名帮扶联系人等方面相互交流汲取了经验。本人结合近段时间帮扶的实际工作，作了几点思考。

一、培训情况及体会

此次培训，组织培训课题上做了精心的准备和安排，授课人分别扶贫手册的填写，《精准识别、精准帮扶和考核退出》，《易地扶贫搬迁政策》，《危房改造政策》等等，进行详细讲解，授课的同时还安排了现场教学、问答等环节。通过此次学习，使我受益匪浅，感受颇深，既提高了认识，受到了启发，又增强了信心，明晰了思路，同时也掌握了实际工作的要领。

二、对扶贫工作的思考

结合此次培训及入户帮扶工作实际，个人就如何做好扶贫工作进行了些许的思考。

(一)精准扶贫要扶到位。首先入户帮扶要加强与县、乡、两级的联系。扶贫工作不能只靠埋头苦干，驻村干部和村本级的能力是有限的，加强与县、乡的联系，多依赖上级的支持，才能把扶贫工作真正做好;二是要压实自己对帮扶工作的责任。要把推进扶贫攻坚行动摆在工作的重中之重，帮扶干部要始终把扶贫工作放在心上、抓在手上;三是整合资源，形成合力。多与驻村班干部、第一书记反馈贫困户、贫困村目前遇到的实际困难与帮扶需求，整合各类项目，重点解决村内道路、房屋和群众关心关注的就医等问题，大力引导非政府组织、企业和个人广泛参与扶贫工作，积极倡导扶贫志愿者行动，不断提高社会扶贫成效，形成扶贫攻坚合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌体现的是群众的一种生活习惯和行为方式，而道路通畅、饮水安全、乡村整洁、环境卫生，本身就是群众富裕之后生产生活状态的一种集中体现。

(二)多向贫困户宣传各种帮扶政策。用好易地搬迁政策，农民的故土情结十分严重，对于住房不达标的、且居住环境差的，帮扶干部要切实做好入户宣讲政策，做好动员工作，消除农民生产生活顾虑，切实引导他们挪穷窝、拔穷根;住房困难是贫困户的共性问题，大部分贫困户自身失去工作能力，住房条件极差，按现有情况他们根本无力承担自付的一部分建房款项，告知贫困户易地搬迁的补助标准。宣传好雨露计划政策，对于考上大学或者高职高专的贫困户学生，帮助他们申请雨露计划补助，使他们顺利完成学业。

(三)抓住产业扶贫的主心骨。脱贫的关键是要抓好产业扶贫，提升贫困户的“造血”功能。要根据县里产业扶贫规划，动员贫困户积极参与产业扶贫，可以根据自己的条件如种果或者参加农村产业合作社种木耳。带动全县群众脱贫致富奔小康的同时，还要守住生态红线，绿了青山、美了大地、鼓了腰包。选好产业是发展经济、脱贫致富奔小康的核心。

三、如何当好帮扶联系人的看法

要当好联系人，一是要有为民服务的政治情怀。精准扶贫事关全面建设小康的进程和步伐，事关广大人民群众的切身利益。在入户调查工作中，要以高度的政治责任感和历史使命感，全力以赴的开展帮扶工作。二是要有扶贫攻坚的务实之策。帮扶对象就是农村最为贫困的群体，面对他们的诉求和愿望，要深入调查研究，向上级部门反馈贫困户的心声，攻坚克难，真抓实干，敢于担当，务求实效。三是要有敬畏规矩的律己之心。作为帮扶联系人，要带头严明政治纪律，担起帮扶责任，当好模范，做好表率，不负组织的重托，不负人民的期望，向组织和人民交一份满意的答卷。

每个下午的培训虽显匆忙，但也收获满满，感谢县里组织这些培训。今后，定将把所学用于实际工作中，以彼之长补己之短，将精准扶贫工作扎实有效持续推进。

第二篇：教育扶贫帮扶心得

结对帮扶建档立卡幼儿心得

大安镇中心幼儿园 郑燕华

近来，各地扶贫成果捷报频传，脱贫攻坚进入关键阶段。我园教师在上级部门的安排下也在有计划的完成各自的脱贫帮扶任务，随着脱贫工作的深入开展，随着与帮扶家庭的详细交流，我深深觉得，很多贫困家庭物质脱贫有了一定改善，但“精神贫困”现象则仍存在。

以我帮扶的三户来说，他们贫困原因都存在一个共性：家庭住址偏僻，所有家庭成员文化水平低，甚至很多家庭成员是文盲，家中劳动力均没有一技之长，思想观念落后，他们只能以务农或打零工维持生计，这种“精神贫困”状况使得他们一直处于经济贫困线上。

总书记曾说，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。 “治愚”和“扶智”，其根本就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源。教育的缺失是“能力剥夺的贫困”，是比收入贫困更深层的贫困，只有教育扶贫才能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运，是弥补基本实现教育现代化最大短板的有力举措。

首先，教育扶贫过程中要有足够的爱心和耐心，作为我们帮扶老师更要有教育帮扶的前瞻性，对每个贫困家庭幼儿要做到身

第三篇： 精准扶贫干部帮扶责任书

为贯彻落实中省要求，稳定增加巩固户收入，改善巩固户生活条件，帮助巩固户实现巩固增收目标，特签订帮扶责任书。

一、结对帮扶对象情况

市 县(区、市) 镇(乡) 村

贫困户 。去年其家庭年人均纯收入 元。家庭住房(是/否)危房、(是/否)通生活用电、(是/否)通自来水、(是/否)参加大病保险、(是/否)有上学子女。

二、我的帮扶计划

等，帮助其家庭巩固增收。

我承诺：巩固户未稳定增收，帮扶不脱钩。

帮扶责任人： 巩 固 户： 第一书记或村支书：

年 月 日

第四篇：教师“精准扶贫”帮扶心得体会

自从作为精准扶贫帮扶人员到现在，心里也有一些感触。

俗话说：“十年树木，百年树人”，作为一名教师，我们能给精准扶贫家庭带去的最大资助也就是“教育扶贫”，而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。

我帮扶的是班里的一对双胞胎兄妹，两位孩子的父亲在他们很小的时候就出意外去世了，还有一位在中学上学的姐姐，年迈的爷爷奶奶因独子去世打击很大，种地精力大不如前，所以在家里欠着巨额外债的情况下，他们的母亲不得不出来打工来维持家庭的开支。也就是因为如此，母亲的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大，孩子的学习成绩不理想，尤其是男孩成绩非常差。

为了帮助两位孩子，我多次与其母亲进行的交谈，家访时发现这一家六口人住在较为拥挤且破旧的房子里，我给孩子送了一些书籍与文具，也更为具体的了解了这个家庭的难处，也让我更加下定决心必须要将两位孩子的成绩抓起来，才能为这个家庭带去他们最需要的一份帮助。

后来，我就每天都要找两位孩子谈心，了解他们学习与生活上的

困难，时不时进行知识上的考查，并及时给他们讲解没有学懂的内容。在这个过程中我们双方都在收获，两个孩子的母亲经常给我打电话或者发微信说孩子学习的积极性有所提高了，性格也变得开朗多了„„我从内心感受到我给这个家庭带去的一份可能是微不足道的快乐给予的幸福感。

我认为，在做扶贫工作时，做好物质上扶贫固然很重要，但更重要的是要做好思想扶贫，生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段，他们相当一部分人认为，自己命中注定要穷，再怎么努力也没用。有了这种思想，他们失去了自立自强的精髓，缺少雄心壮志和苦干创业精神。

我个人觉得要想帮助他们，首先应该让他们从思想上站立起来，鼓足他们克服困难，战胜困难的勇气。然后他们才能找准前进的方向，才能改变家庭，改变命运。

第五篇：定点帮扶扶贫干部先进事迹材料

X，男，中共党员，现任x。自X年开展脱贫攻坚工作以来，该同志认真按照区委、区政府的部署，不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路，在他的带领下，该联社挂点联系帮扶的贫困村——x镇X村各项帮扶工作扎实有序开展，并于X年顺利实现了脱贫摘帽。

一、深入调查研究，摸清帮扶对象底数。为了准确把握目前X村的状况，有针对性地做好脱贫攻坚工作，他经常轻车简出，深入结对帮扶村x镇X村调查研究，进行认真细致的调研摸底，掌握了第一手资料，并对该村的基本情况、经济发展现状、群众脱贫愿望和扶贫开发规划等有了深刻的认识。

二、健全工作机制，确保帮扶工作稳步推进、在深入调查研究的基础上，他确立了联社开展脱贫攻坚的具体工作机制。一是加强领导。X同志亲自抓扶贫工作，成立了以他为组长的扶贫工作领导小组，对联社扶贫工作组织实施和指导督查。二是制定方案。及时制定了《关于实施脱贫攻坚工作方案》，细化帮扶资金、项目、责任、考核等X个方面的内容，为脱贫攻坚的运行畅通、协调夯实了基础。三是明确责任。确定机关X名干部职工和贫困户“一对一”帮扶。做为单位的主要领导，他能够亲力亲为，在镇每周召开的扶贫周例会，他都能亲自参加。此外，他在自身负责联系帮扶X户贫困户的情况下，还随时掌握全村的脱贫攻坚情况，做到情况明、底子清。两年多来，联社扶贫工作小组充分调动干部职工的积极性，想方设法、倾尽所能，为贫困户解决实际困难，促进了问题的及时解决，赢得了群众的信任，密切了党群干群关系。

三、突出重点环节，制定落实具体帮扶措施。针对X村所处的地势低洼实际情况，该同志对症下药，突出重点环节，大力实施“科技扶贫、项目扶贫、资金扶贫”三大举措。一是大力实施项目扶贫。帮助该村积极争取了X多户，每户投入X元，合计投资X多万元的自来水项目，目前已投入使用。通过协调农田水利配套、农村道路等项目资金投入，形成以淮山、莲藕、毛节瓜等为主的产业发展新格局，从而促进农民增收。二是大力实施科技扶贫。两年来，联社先后为该村在“美丽乡村”和村部建设给予X万多元的资金支持，给予贫困户免费赠送鸡苗X万多羽。

四、坚持标本兼治，促进经济科学发展。在脱贫攻坚工作中，X同志深刻认识到“授人以鱼不如授人以渔”，扶贫工作更注重扶志和扶智。一是开拓视野找路子。在提高农民科技素质方面，他先后邀请了市、区种养专家对村民进行了科技培训，提高了村民的致富水平。二是解放思想强脑子。扶贫先扶志，治穷先治愚。针对贫困户存在的“等、靠、要”、守土安贫和悲观失望等思想观念，他带领联社干部职工深入开展了党的十九大精神学习活动，与群众面对面地谈心，分析贫困原因，寻找致富门路，宣讲新观念、新思路，有针对性地解决思想观念上的问题。三是培育典型。他在村内树立了致富典型，充分发挥示范户带头作用，推广他们的致富经验，组织贫困户进行学习培训，请种植大户、养殖大户、外出务工人员介绍致富经验和创业历程，使贫困户开阔了视野，增强了自立意识和脱贫信心，激活了他们的内在动力，确保了X村能够按照区委、区政府的要求，于X年顺利摘掉贫困村的帽子。