供应链管理读书心得

第一篇：供应链管理读书心得

供应链管理读书笔记 1

供应链管理——东软杯备战笔记

1、供应链是指商品在到达消费者手中之前行业与行业之间的联系：

商品开发--调配--制造--配送--销售--服务

供应商(零件供应)

厂家(产品的开发和生产)厂家

批发及物流

零售业

消费者(顾客)

2、供应链组成的内容：

零件供应 → 商品开发生产→配送→销售→服务

供货商 → 厂家 → 批发及物流→ 零售商→ 服务(厂家)→消费者

3、供应链基本流程：

物资流通——物资(商品)的流通

商业流通——买卖的流通

信息流通——信息的流通

资金流通——货币的流通

物资流通：这是一道发送货物(商品)的程序。由于商品是肉眼可见的硬件，所以这是最被认可的一道程序。它的主要课题是如何在较短的时间内以低成本将货物发送出去。

商业流通:这是接受订货、签订合同等的商业流程，具有店铺销售、上门销售、邮政销售等形式。

信息流通：商品及交易信息的流程，(日本的落后：只注重将经营资源投入到物资流通中，延误了对信息的把握)

要想引进供应链管理机制(SCM)，如何建立一个完备的信息流通体

2 供应链管理读书笔记 系是成功的关键。

第二篇：供应链管理实验心得

实验心得

本周我们进行了为期一周的供应链管理实验的实习周。对于此管理系统不了解的我来说，刚开始并不明白学习此系统的真正意义体现在那些方面。

经了解得知，目前我国的许多公司，特别是许多的大型百货，看起来气势不凡，然而其内部却是作坊式的管理模式，各个部门单独进货，各有各的进货渠道。这不仅加大了进货成本，而且使整个企业失去了抵御市场变化的能力，没有发挥集团公司应有的优势。连锁经营是国际零售业的一种行之有效的经营方式，然而我国许多模仿建立起来的连锁公司却半路夭折，原因就在于连锁商店不连锁，名为连锁，实则各自为政，根本没有发挥连锁经营的长处。此间的原因是多种多样的，观念落后、管理模式跟不上时代发展就是其中一个主要原因。服务企业尚且如此，制造企业的供应链应用情况就更差了。从服务业企业的单独进货、制造业的大而全、小而全等现象，可以看出我国企业界还没有构成真正意义上的链，仍是铁路警察-各管一段。其结果是使我国企业失去竞争实力。因此，学习并掌握供应链管理系统，对于我国企业迈向国际市场、提高国际市场上的生存和竞争能力都有着十分重要的理论与实际意义。

作为国贸专业的我来说，学习供应链管理系统，能够大致对公司企业的采购及销售环节有一定的了解，了解其的大致运作流程及个表单的填写方法及操作流程，为将来从事此方面的工作打下一些基础。

我们此次实验运用到是金蝶k/3的供应链管理系统，主要学习的是其中的采购管理及销售管理。在使用之前，我们必须先建立帐套来对其实施有效的管理。在帐套的创立上，我必须设置好各项基本资料。基于先前的了解，明白金蝶的K/3系统的每一步的进行过程都必须认真仔细，因为此套系统缓缓相扣，一步出错将对后面的建立及使用造成很大影响。而基本资料的就相当于运行K3系统的基石。由于基础资料的准备顺序基本是系统默认的，因此，我参照实验教程一次对它们进行设置，分别是：总账属性、用户属性、用户功能权限、部门设置、核算参数、凭证字、会计科目、计量单位、供应商、客户、仓库、系统参数。设置完成后，就正式登入K3的主界面开始了实习的组要目的——采购管理及销售管理的操作。

在采购管理及销售管理的操作自己偶那个，我接触了大量单据的录入及生成。

刚开始，对于单据数据的录入显得较烦躁，但是随着实验的进行，我却对此产生了极大的兴趣。可能这与我学习的专业有一定关系，渴望学习与贸易销售有关的知识。在基本资料的准确设置的情况下，相应完成各项环节，并且进一步的了解各个环节环环相扣的重要性。他们之间有着紧密的联系。若是其中一个环节出现了差错，将有可能导致下面步奏无法进行。其中，对于单据的审核印象最为深刻。有些单据若是没有审核便无法依据其生成新的单据，例如未经审核的“收料通知单”就无法下推生成“外购入库单”。但是对于已经审核的的单据想要进行修改信息就不是很方便，需要把与之关联的单据反审核后才能进行改动，这就要求我必须对于之前的操作步奏有一个清晰的了解，否则想要查找与之相关联的单据就很麻烦。

此次实习是由两人共同完成的，在先前K3系统帐套的创建阶段及系统基本资料的设置阶段，我们都完成的比较顺利，没有出现什么问题，但是当正式开始采购管理及销售管理后，就体现出两人合作及沟通的重要性。我们二人分别各自完成自己的系统操作，但有时会出现系统的报错，或是其中一方能够顺利输入数据而另一方却遭到阻扰。每当这时，我们便会相互讨论，探讨问题的原因及思考相应的解决方案。每当这时，双方的良好沟通就体现的尤为重要。良好的沟通能够使很多问题在出现之前得以预见并及时采取改进措施;充分的沟通也使项目双方增强了在工作中的默契，使项目能在双方完美的配合中顺利进行。

通过这为其一周的供应链管理系统的学习，让我对于供应链有了一定了解，特别是其中的采购管理及销售管理部分，明白了它们的操作流程及操作方法，并且深刻了解到在运用K3系统时每一步都必须认真仔细。由于系统的其中一部分操作一旦设置就无法更改，因此还必须对于帐套进行时时备份，否则就必须重头再来。这培养了我的认真与严谨，让我在以后的学习中也能以认真的态度买你对学习、生活。在试验过程中，我深刻认识到对于一项知识的掌握，理论知识是基础，但动手操作，运用于时间才能对它有更深的了解及更好的掌握。因此，我必须不断地学习，才能适应社会的不断发展。

Mandy

第三篇：供应链管理实验心得

在从开学到现在，对于供应链物流管理这门课，我们一直以理论教学的形式进行学习的。而在过去的一周，我们在金蝶实验室进行了供应链管理的实验，把理论知识与实践进行了一次结合。

对于这个实验，我们采用了金蝶K/3这个软件。这个软件是我第一次听说的，当然对于它的作用、使用方法是一头雾水的，而对于这个实验更是陌生。

在过去的几周的理论学习中我了解到供应链物流管理，是指以供应链核心产品或者核心业务为中心的物流管理体系。前者主要是指以核心产品的制造、分销和原材料供应为体系而组织起来的供应链的物流管理，例如汽车制造、分销和原材料的供应链的物流管理，就是以汽车产品为中心的物流管理体系。后者主要是指以核心物流业务为体系而组织起来的供应链的物流管理，例如第三方物流、或者配送、或者仓储、或者运输供应链的物流管理。这两类供应链的物流管理既有相同点，又有区别。供应链管理的核心是供应链的物流管理。从20世纪80年代以来,第三方物流得到了迅猛的发展,其重要性也不断得到提升。第三方物流能使企业在一定程度上摆脱物流的束缚,将精力集中于其核心业务,使供应链中的成员寻求合作和联盟。这样的联盟要求将第三方物流公司整合进供应链中,使其成为供应链中的利益共同体,来增强整体运作.作为物流管理专业的学生来说，学习掌握好供应链管理系统是非常重要的，供应链管理系统对于今后的职业生涯有着重要的影响。不

管以后是否从事物流管理相关的工作，这都能够是我大致对公司企业的采购及销售环节有一定的了解，了解其的大致运作流程及个表单的填写方法及操作流程，相信当我走上工作岗位是有利而无害的。

而这次的供应链管理实验旨在让我们在学习阶段体验企业物流管理的操作，体会全球一体化新型企业物流改造的浪潮，体会信息技术紧密地结合到企业管理、运作的趋势。通过这样的学习，让我们以更快捷的方式接触和感受全球一体化的运作模式，掌握企业物流管理的信息技术。

这次主要是利用金蝶进行采购管理、销售管理、仓存管理及存货核算等相应的操作。根据实验指导书，我按照步骤仔细的进行实验。从设置账套，到系统的初始化，以自己的名字命名财务组、采购组、门店组等角色的，账套的参数属性设置，以及后面的各个步骤的属性、参数的设置都需要很细心。第一次使用金蝶这个软件，操作各方面等都很不熟悉，而对于采购管理，销售管理，仓存管理，存货核算等的步骤都十分的复杂，以致于整个进程十分缓慢。而对于试验中的数据，如供应商的代码、客户代码、仓库等数据量大，且很繁杂，再加之系统的熟悉度不足，使得在数据的核算或者到最后的会计分录时数据都不对，即使跟同组的搭档的数据也是不尽相同。

在实验过程中，先后碰到了系统过期，缺少勾稽的单据、不能进行核算、不能保存等情况，这些情况都导致了整个实验的无法进行，由于对于整个实验处于迷茫的状态，所以对于这些情况，根本不可能独立解决，唯一可行的方法就是备份了数据，重启计算机。后来在老

师的指导下，找到了解决问题的方法，使得实验又得以顺利进行。在反复的摸索中，慢慢掌握了规律，对于系统也渐渐熟悉了。

经过这为期一周的供应链实训，我们集中在机房学习，每天对着电脑进行实验内容的操作，首先是实验不熟悉的着急感，再者是由于环境相对不好，长时间呆在机房，使得整个人略微的烦躁，疲惫感更是容易出现。但是，我想这一整的辛苦以及大把的时间并没有浪费，就是经过这些复杂的操作，对于采购管理、销售管理、仓存管理、存货核算等就有了更深刻的了解，对于金蝶这个软件也有了初步的认识，这对于我们以后走上工作岗位，进行实际的操作有一定的帮助。

实验是把理论与实践相结合，把理论知识运用起来。就是通过这次的实验，让我意识到对于理论知识的的匮乏程度，尤其是会计知识也忘记的差不多了。所以基础不牢，地动山摇。所以，我想在今后的学习中，我要更加认真的学习理论知识，认真听讲，消化并掌握。

第四篇：供应链管理心得

供应链管理就是使供应链运作达到最优化，以最少的成本，令供应链从采购开始，到满足最终顾客的所有过程，包括工作流、实物流、资金流和信息流等均高效率地操作，把合适的产品以合理的价格，及时准确地送达消费者。供应链的优化涉及到企业管理的方方面面，包括企业的信息化建设、企业经营思想的转变、供应链具体环节的技术优化、企业成本管理的有效性等方面。

经过8周的课时，通过学习《供应链管理》这门课程，我意识到供应链在现代企业中起着举足轻重的作用，一个企业能否正常运营盈利，一个完整的供应链网是不可或缺的。

首先，供应链是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构，因此它包括企业许多层次上的活动，包括战略层次、战术层次和作业层次等。 其次，供应链管理的目的在于追求整个供应链的整体效率和整个系统费用的有效性，总是力图使系统总成本降至最低。因此，供应链管理的重点不在于简单地使某个供应链成员的运输成本达到最小或减少库存，而在于通过采用系统方法来协调供应链成员以使整个供应链总成本最低，使整个供应链系统处于最流畅的运作中。再次，供应链管理把产品在满足客户需求的过程中对成本有影响的各个成员单位都考虑在内了，包括从原材料供应商、制造商到仓库再经过配送中心到渠道商。不过，实际上在供应链分析中，有必要考虑供应商的供应商以及顾客的顾客，因为它们对供应链的业绩也是有影响的。

在世界经济全球化的今天，供应链管理能力已经列为企业一种重要的战略竞争资源。尤其是我过是个制造大国，对整个制造业零部件厂家进行合理布置和建立协作体系，从供应链管理的角度来考虑企业的整个生产经营活动，形成这方面的核心能力，将对我国的经济发展越来越重要。因此我们更应该完善我们的供应链管理技术，在横向——一体化形式下，建立贯穿所有企业的“链”，提升我们的核心竞争力，从而更好的促进我国经济的飞速发展。

第五篇：物流管理与供应链管理心得

09物流学生：林才鑫17

经过为时16周的课时，来学习《物流与供应链管理》这门课程。从概念篇，战略篇，运作篇和专题篇四个部分学习，从宏观系统上去认识物流与供应链管理方面的相关理论。

在学习本课程的过程，我带着解决以下五个问题尝试着学习。包括物流管理与供应链管理的关系处理，物流企业和生产制造企业物流的视角差异、物流管理战略与战术问题的区分与协调、反映物流领域的最新研究与实践成果及理论性与实用性相合共五个问题。 学习的过程可以分为几个阶段，一从被动地听老师授课，起初就觉得本课程理论性太强，而可感性又不高 ，难以更好的理解书中的理论，没法更好地学习此课程;二对课本上所提到的案例加上老师的讲解后，案例具体的指出存在的相关问题，并提出的对映的解决措施，我对课程理论的学习进入了半知半解的状态，有了一定的认识、了解、感悟;三在参观企业的过程中，实实在在的接触到了几个物流企业，通过这些实践内容，我对书本的理论又有了进一步的认识，可感性有了进一步地提升;四对比自己本学期所学到的的知识及能力，感觉自己在具体提出相关解决措施的时候，没办法更好地调研、分析，得出解决的方案，理论与实践的两者结合不够，没办法列出更为具体切行的方式以解决问题，提出方案的可操作性都有待提升。

自己学习方面的转变由只是听老师讲解，转变到了自己主动去了解、学习。通过自己上网下载相关案例，学习更多的东西。这就是我

这学期有学习进步的地方。

不足之处：由于是第一次学习本课程，自己没办法去了解到哪些途径与方法能够更好地解决我们的问题。

通过本学期的学习，我明显地感觉地感觉到了，在看待问题，分析、解决具体问题方面的能力，明显不足，心态上有些急切，很想学习相关方面的具体解决问题的知识，进一步提升自己。

在进一步学习的方面，我希望老师能再强化学生在这方面的意识，指在合适的时候指出学生的不足及问题，让学生更好的意识到问题，有何途径去更好地解决问题，灌输树立学生们树立这方面的意识或习惯。

学生与老师的沟通不足，导致学生上课没办法更好地与老师所讲解的内容，能有知识、思想或思维上的碰撞，擦出思维碰撞的火花。 在上课之前，老师能先提前跟下节课有关的案例，课后让学生更好地在课前思考提出相关的问题，课上引导学生广泛地参与到思考与讨论中出现了什么问题，为什么会出现问题，怎么去解决问题，为什么要这么去解决问题，如何具体的提出相关可行具体的方案去落实。这样子就能更好地让学生对理论与运用有更深地认识了。