人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《讲座心得体会报告》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：讲座心得体会报告
学术报告讲座心得1
裴长洪研究员学术报告会心得
——世界当前经济贸易形势分析
报告人：裴长洪 研究员
报告时间：2012年12月7日上午9：00～11：00
报告主题：世界当前经济贸易形势分析
报告地点：商学院128学术报告厅
裴长洪研究员是著名经济学家，中国社会科学院研究员、博士生导师，现为中国社会科学院经济研究所所长、党委书记，《经济研究》杂志主编，1996年获得国务院特殊津贴奖励，2005年入选中宣部“四个一批”人才工程。长期从事国际投资、国际贸易与服务经济研究，其博士论文《利用外资与产业竞争力》于2000年获得国务院学位委员会和教育部颁发的全国百篇优秀博士论文奖。2004年以来，多次参加由吴仪副总理、国家发改委、商务部、国家外汇管理局领导主持的专家座谈会，参与讨论有关领域的政策问题;2005年5月31日为第十六届中央政治局第22次集体学习讲解“经济全球化与国际贸易发展的新特点”;2006年2月6日应邀参加温家宝总理主持的专家座谈会，讨论修改政府工作报告。
裴教授认为，第一，当前世界经济将继续呈现“弱增长”局面。在这个局面中，美国经济会延续复苏的势头;欧元区的经济将再次收缩;日本外需继续萎缩，经济上升势头减弱;新兴经济体的刺激政策效果初步显现，经济有望趋稳。第二，国际大宗商品价格将阶段性上行。第三，国际资本流动趋势性放缓，新兴经济体面临资本外流压力。第四，世界贸易增长速度预期下降至2.5%。裴教授用大量的数据进行分析，深入浅出的分析了当前的国际贸易形势，让大家对当前的世界贸易形势有了比较深刻的了解。
因为这次讲座是我在我们学校的第一次听的讲座，对我的学术思想有很大影响，我深深地感到，学术的创新绝对离不开学术思想火花的碰撞，因此，也特别感谢我们学院领导为我们组织各种讲座，丰富我们的学习生活的同时提高着我们的学术研究能力。也真心的希望同学们不要错过那些精彩的讲座，因为那些学术研究者的一句话、几句话就可能对我们的学术思想起到转折性的影响。
第二篇： 听“注会讲座”学术报告心得体会
一、学术报告时间、地点
时间：2012年3月28号
7点到9点
地点：中央民族大学文化楼1205会议室
二、学术报告人姓名、职称、部门
报告人姓名：叶陈刚
职称：教授
部门：好会计教育注册会计辅导《审计》主讲教师
三、学术报告题目
报告题目：注册会计师备考攻略中央民族大学讲座
四、学术报告主要内容
1、会计师的选择。
会计师需要能静得下来，并且喜欢会计，喜欢做帐计算。
2、会计师职业待遇
会计就业方向-进退自如，空间广阔。
主要有国企外企、会计事务所，公务员，高校教师，
内外资企业：需求量大，待遇好，对注册会计师会计师证比较认可，
公司财经助理：审计经理，招聘更加注重拥有注册会计师证的人士。
会计事务所：英语水平较高，有机会进入四大会计事务所。从事审计或者税务所等工作，
金融理财：薪酬丰厚的金领职业。
国家公务员：工作稳定，待遇良好的职业(财税)
认证服务：发展潜力远大的职业。
高级财会人员：财务总监。
3、会计的职业规划
会计的专业学习：在学校学习阶段。
会计经验积累：毕业后1到3年阶段。
会计职业发展：3到5年职位升迁，工作相对稳定。
会计职业稳定：收入较高。变动谨慎。
职业创新生涯：高级管理职能，控制智能，协调职能。
4、注册会计(CPA)的内容
《会计》《财务成本管理》《审计》《 税法 》《经济法 》《公司战略与风险管理》并且介绍了相关知识。
5、其他一些报考相关事情
五、报告体会
2012年3月，我们迎来了人生的另一个重要阶段，回头看看，我们已经从去年的一年级新生成长为三年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中;同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础，在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦，您辛苦了!下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。
1、这次讲座是我比较感兴趣的一类讲座，主要原因是我有打算向这个职业发展，主要原因还是看重这个职业的稳定，并且收入也不错，但是有一个重要的困难就是觉得要考会计证书比较难，可能对于我们这种非本专业的人员而言，是不可能的事情，所以这次讲座对我来说非常重要，想具体了解关于会计证的难度和我这样的情况是否有可行性。所以我是抱着非常认真的态度去听这次讲座的。，
2、讲座的老师很早就到了，并且人员非常多，整个会议室都满了，以至于后来的人不能听这次讲座，足以见这次讲座的重要性，和它的适用价值，因为是一场职业规划的讲座，对于大学生而言，是必须面对的，也是我们这些大三大四的学生马上毕业就会面临的问题，有一个好的职业规划，对未来的发展将会有积极的影响，并且这个影响是非常深远的，影响我们一生的职业情况，一个好的职业，或者说，一个适合自己的职业，对一个大学生是非常重要，从开始就从事适合自己的职业，不仅发展很好，而且也不需要以后的转职业，我想这是这么多人的原因吧，另外一个原因，来听讲座的学生很多都是大一的学生，大一的学上面临选择专业的事情，所以，他们听这次讲座是非常重要，影响他们对未来专业的选择，找到一个适合自己的专业，和职业，所以这次讲座来得及时，来得恰到好处，不仅仅是我一个人，还有他们。
虽然来的人非常多，但是不影响讲座的效率，下面没有一点声音，都在认真听老师的讲座。并且做笔记。我也做了不少笔记，把重点知识都记下来了，老师开始是讲整个会计职业的重要性和会计职业的好处，是一种怎么样的职业，之后讲了会计职业可以从事什么职位，待遇和以及达到某种职位的规划情况，最后讲了会计职业面临的证书考试情况，特别是注册会计师的考试科目和考试的相关注意事项和规则，老师讲的过程中，引用了很多案例。并且还有自己的亲身体会，所以让我们深有体会，并且让我们觉得更真实，和实际。有学生提出问题。关于学习注册会计师之类的，所以整个过程都是相当的成功，和学术的环境氛围之中。
对我而言，我学习了很多关于会计师的相关知识，让我对之前犹豫不决的意向有了一个决心，也解决了我之前很多不理解和迷惑的问题，从老师的讲解中，我下定决心学好会计，并且从事这个行业，从老师的讲解中，知道这是一个不容易的事情，但是一切都是可以经过努力达到的，
， 朱镕基对会计师的评价：“知识经济时代赋予会计业和会计师崇高的使命和重大责任。在座的各位和你们所代表的会计师行业，一定会顺应时代发展要求，推进会计业的改革、完善和发展，为维护投资者和社会公众利益，促进世界经济的繁荣与发展，做出更大的贡献。”足以说明会计师的重要性。
这次讲座以“会计师”为主题，反映了时代发展潮流对会计界的新要求，具有现实性和前瞻性。
在科技革命突飞猛进的当今世界，发展知识经济，推动产业结构调整，正在成为全球经济发展的大趋势。这对包括会计业在内的各行各业都带来新的机遇和挑战。
随着知识经济的兴起和市场竞争更加激烈，企业、政府和公众对公开、真实、准确的会计信息，有着更为强烈的需求，特别是需要及时提供更多的和新形式的会计服务。会计师在生产经营管理、投资风险管理和发展战略管理中发挥着越来越大的作用。
信息技术日新月异和经济全球化深入发展，使资本、技术、管理、人才等生产要素在国际间流动加快。这对会计审计规则、标准和技术手段都提出了新的要求。会计作为世界通用的商业语言，必须积极适应这种新变化。
在现代市场经济中，会计师的执业准则和职业道德极为重要。诚信是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。近几年来，一些国家发生的大公司财务欺诈案，使会计行业面临着“诚信危机”的挑战。维护自己的独立性，提高诚信度和公信力，是会计行业自身建设的根本之策。
在新的环境和形势下，会计业作用更加重要，责任也更加重大。完善会计制度，规范执业定位，改进会计服务，强化责任管理，已成大势所趋，也为社会公众所期盼。
总之，老师的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学习到了会计理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，无愧于父母及老师们的培养!
老师的讲座融理论与案例分析相结合，深入检出，具有极大的启发性。听过的学术报告和讲座不止这些。还有很多，每个讲座我都很获益匪浅，而且每个讲座的人都有自己独到的见解，通过聆听专家教授的学术报告和讲座，即开阔了视野，也深切感受到来自学术前沿的新思想，这些都是我们大学生不了解的，外面的很多知识，都是缺乏的，从他们的身上，我看到了每个人要在自己的学术领域里尽心尽力，坚持去做研究，做自己喜欢的事情，不断追求真理，才能为人类幸福做出贡献，实现人生的价值，也要学会团队合作的精神，因为你离开了这个社会，当我们进行思想的碰撞。就会创造出智慧，学会与人沟通，。彼此交流，共同学习，还要懂得学习与做研究的方法，勇于去实践，即使失败，也要再次重新开始直到成功，勇于创新，打破思维定势，尝试去改变思维的方式。这样会有意想不到的收获。最好要结合自己的专业，联系我们的社会实践。寻找社会的需求。为社会创造价值，实现自己的价值。 这次讲座，是经过管理学院学生会和老师们的努力，才得以有这次讲座，并且得到更多的名额打折学习报名，所以学生和老师们的贡献很大。非常感谢你们!
第三篇：听魏书生讲座报告心得感悟(精选多
篇)
听魏书生讲座感悟
经常听同行谈起当代著名教育家魏书生先生。一直以来，我都希望能有机会聆听这位被外界传得像神一样的教育大家的讲座。这次终于如愿以偿，听了之后，感受颇深，受益匪浅。一天的报告听下来，我被魏老师那风趣幽默的语言、淡泊平和的心态、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识、看似简单而又独具特色的教学、管理风格所吸引、所震撼。
一、认清现实，服务当下，辛勤工作，做好榜样
魏老师说：一个人所生活的大环境
是难以改变的，也不是以个人的意愿为转移的。社会又是复杂的，很多的事情可能是不公平的，但以个人的力量也是难以改变的。在这种情况下，我们不能奢望社会或生活环境的改变来适应个人，而必须是改变自己来适应环境。
人们常说：教师所从事的是太阳底下最光辉的事业。对这句话的理解要辩证地看待。首先它是一句骗人的鬼话：太阳底下“最光辉”的要是教师，那么其他行业、单位的人们该放在什么位置呢。从古到今，教师也从来没有“最光辉”过，以后也不会“最光辉”。一个人如果把这些虚假的东西及早看透了，就不会产生一些不切合实际的想法，人也就快乐了，心情舒畅了。
我们既然选择了教育，选择了当教师，就选择了清贫，选择了奉献，选择了平凡。做平平凡凡的事，过平平淡淡的生活。在自己内心深处，把它看作是自己最光辉的职业。一句话，不能企望别人认为咱们最光辉，但自己可以把这
份工作看作是最光辉的。
二、“松、静、匀、乐”
放松的松，宁静的静;均匀的匀，快乐的乐。“松匀”调整我们的身体，“静乐”净化我们的心灵。身体好是做好工作的前提，心情好又是身体好的前提。魏书生在讲座中告诉我们：无论我们做人还是做事，首先有一个好心情，那么好心情从何而来?好心情必须自己去创造，好心情是自己给的。
在教育过程中难免会遇到各种困难和困惑。魏先生的“松静匀乐”放松身体，保持健康的体魄，精力充沛地投入到教育工作中去。无论在清闲时还是在忙时，无论在高兴时还是在生气时，都要学会“松、静、匀、乐”。不要和自己说了不算的事较劲，找自己说了算的事去做，并从中得到快乐。在“松、静、匀、乐”中做事效果最佳，所以每节课前让学生说，学生的学习最投入，学习效果也最佳。
三、“民主和科学是永恒不变的真
理，是做好工作的法宝”。
一个人的能力是有限的。做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。
工作中：充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，“办法总比困难多”，问题总是很容易解决。
管理班级中：充分利用民主是对民主的科学解释，教学上、班级管理上的工作都是他和学生集体商量的结果。“普通学生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，达到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。 魏老师说：“我不会教书，是学生教会了怎样教书;我不会管理班级，是学生教会了
我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛：科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加了团
体的凝聚力，工作效果可想而知。
四、“三个守住”“不折腾”
中国教育进入了“百花齐放、百家争鸣”的局面，各种新的教育思想、教学理论如雨后春笋日新月异、从出不穷。一轮又一轮的教育改革，改得大部分教师晕头转向，迷失了方向，迷失了自我，不知如何去教。要记住：有教无类 因材施教 教无定法 教学相长
三个守住是“守住新中国教育传统及成果，守住自己坚持的正确的东西，守住心灵的宁静”，
不折腾是指：“认准目标，不断前行”、“把工作向深里做，向细里做”，“不折腾”。“只要上路，就有庆典”，“只有坚持才有奇迹”。认准正确的目标，不断前行，就会取得成功。
魏老师在报告中谈他的班级管理时有这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班长不要干;凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他
民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。
五、逼着“差生”找优点
一条是：抑制“差生”的淘气神经。魏书生对淘学生都是采取置之不理的态度，并告诉同学们别人淘的时候，谁也别搭理他，这样长了，他就自己就觉得没趣儿，淘也淘不起来了，淘的市场没了，他那根儿淘气的神
经也就一点一点地抑制了，消退了。然后，魏书生再通过“挑动学生在头脑中自己斗自己”的方式，逐步使新我战胜旧我。
另一条是：逼着“差生”找优点。“差生”到他们班一报到，魏书生做的第一件事，就是求他们帮老师办一件事儿。“后进生”一般都很讲义气，一听说老师有事要求他们帮忙，都非常高兴，很痛快地说：“老师，有啥事，你尽管说。”
魏书生则不紧不慢地说：“老师不
求你们办别的，只求你们好好找一找自己的优点，有多少找多少，找不着不行。谁找不着，我就狠狠批评谁。”魏书生的这一求，对这些学生来说，真是石破天惊，他们有的从一上学到现在，就从来没从任何人尤其是老师的嘴里听说过自己还有什么优点。
一名叫张军的同学也没有找到自己的优点。魏书生生气地说：”找不到不行，明天如果再找不到，就叫你写500字说明书。”写500字说明书，在魏书生班可是最重的处罚了。大家想一想，就是再愚笨的学生也会意识到，都是因为咱自己找不到自己的优点，而使老师生气，因此还要受到最重的处罚。你说，他能不动心吗?他能感受不到老师的亲切和温暖吗?以后再有什么要求，他还好意思和老师做对吗?第二天，张军红着脸找到魏书生说：“老师，心眼好、爱干活算优点吗?”魏书生高兴地说：“当然算啦，这是个了不起的优点。心眼好，爱帮助别人，到哪儿都受欢迎。爱干活，
把这当乐趣，那就能成为优秀的人。”张军听了非常高兴，也非常激动，他的优点更加发扬光大了。从此，班级劳动更加积极肯干了，一个人比三个人干的活还多。学习也逐渐认真起来了，也能独立完成日记了，也能自觉完成各科作业了，对班级的各项事情也越来越关心了，越来越积极上进了。
就这么简单，就这么奇妙，一个个所谓的“差生”或“后进生”，原有牢固的“后进”保垒，就这样彻底地崩溃了，一个个新的自我、新的形象逐步树立起来了。
六、从课堂中找自己教学的优点
每节课下来都要从课堂上找到自己那节课教学的优点，哪怕一点也行。评课时要评优点，给同事信心。课后小结要写优点，不要让反思将自己的优点全部掩埋了。写出自己的20条优点，写在教案本的第一页。这20条优点是自己创新的起点;课程改革的资源;往深处不断扎根的泥土;使你感到幸福的源泉。
报告会现场，魏老师告诉大家：用公家的时间锻炼好自己的身体，因为身体是本钱;用公家的时间练好自己的钢笔字，因为字是一个人的脸面。这次报告让我感受较深的一点就是魏书生老师的那颗平常心：“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”——处天外瞭望，地球很小;居体内细查，心域极宽。
第四篇：财务管理专业认识实习报告 讲座心得
认识实习
1、从听讲座笔记中整理获得的感性认识;
2、理论联系实际，就讲座某一方面内容展开论述;
3、听讲座的收获和心得体会;
4、结合实际情况，对本专业的认识。
财务管理专业认识实习报告
听了几场认识实习的讲座后，从中受到了不少启发。想起当年我选择了财管专业，开始慢慢去了解它，关注起我未来的就业和发展前景。从师兄师姐和老师的讲座中，了解到了这个专业的职业定位和实现自我价值是很重要的。虽然说是一个专业，每个人找到的工作和实现的社会价值都是不同的，不是说千篇一律的做财务管理，什么行业都有行业的价值和观念。
从几场讲座中我可得知，财务管理人员在企业成长中所要担负的责任。因此，在我们的大学学习过程中，学习财务管理除了需要重视基础的会计课程，进一步学会分析和决策等财务管理方法也是十分重要的。认真的学习是我们以后的发展的基础，几场讲座以来，无论做什么，最重要还是基础知识要牢固，所以从我们的专业课程学习可以了解到以下几门学科：管理学、经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法等等，通过这些课程我们需要培养自己管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力。因此我觉得将财管这个专业划入理科类更为贴切，这也对于我们财管专业的学生提出了更高的学习要求，我们并不能通过死记硬背来应付一门课程的通过，我们需要良好的数学基础，以数学作为分析工具和研究手段来学好财务管理。
讲座中师兄师姐的素质都是很高的，所以我们还要注重自身的素质发展。由于当今企业的快速发展对财务人员的素质提出了更高的要求，财务管理人员的综合素质也越来越得到重视。首先就是道德，由于财务人员终日与金钱打交道，因此道德尤为重要，就像我的一位会计老师所讲，我们要为企业合理避税，但不能偷税漏税。现在很多财务人员就因为缺乏对自己的道德约束而违法入狱，因此我们需要重视、了解国家法律法规和单位财务制度，要掌握《会计法》、《企业会计制度》和《经济合同法》等一系列财政、金融、税收的法律制度，对国际惯例有所了解，在日常工作中不至于因无知而触碰地雷线。第二就是工作态度。我觉得作为刚踏入社会岗位的新人，工作态度尤为重要。在DISC行为测评中，C值高的人十分适合于从事会计财务类工作，原因就是此类人喜欢与事实、数据、逻辑打交道，思维有序，在工作中会极度认真仔细，他们往往把这种严格的标准用来律己，他们努力争取一种稳定、有序的生活，他们在个人生活和业务领域中都比较遵守规程。他们擅长系统性的思维和工作，有条不紊、中矩中规。他们做事精细，注意细节，一般都喜欢坚持曾经让他们获得成功的方法。我们处于事业起步阶段，并不会接触到企业的管理工作，因此我们需要做的就是踏踏实实的做好基本的工作，在工作中不断学习进步，良好的工作态度是成功的前提。
我想我们每一个学生最关注的仍是自身就业问题。现在网上也会流传很多文章类似于十大就业不理想的专业、就业率急速下降的几大专业等等，于是我们很多人走进了误区，认为自己的就业前景渺茫。事实上现在的人才市场存在的问题是低端的泛滥，优秀的缺乏，所以我们只要足够优秀是不用担忧就业问题，就像认识实习讲座的老师所说财务管理专业的就业前景还是很好的，我们可以把更多的精力放在职业规划上，筹谋如何获得更好的职场发展。财务工作是一个“越老越值钱”的职业，刚毕业的我们不能要求很好的待遇和很高的职位，而是应该认真踏实做好基层工作，为以后成为“CFO”、“CEO”积累本钱。
从讲座中我大概认识到的是，财会类的从业人员主要任职与下面的四个领域：1) 会计师事务所。任职于会计师事务所，为客户进行广泛的会计，审计，税务和咨询服务。熟为人知的四大会计事务所相信是很多毕业生一心向往的地方，但是要想在四大扎根，需要付出比别人多好几倍的艰辛，一大艰巨任务就是必须考出注册会计师(CPA)，不然一定期限后会被劝退辞职。但现在很多人都选择在四大工作几年后跳槽到企业做财务管理，这也是不错的一种规划选择。2) 公司财务。通常任职于一家公司企业的财务部门，公司财务人员为公司管理层分析并解释财务信息，协助进行全面的商业运营决策。公司会计同时也负责准备一些财务报告，提供给公司股东，债权人和管理机构。在公司财务部门，公司会计的工作还涉及到财务分析，规划，预算和成本会计等领域。3) 政府机构会计。政府机构的会计和审计负责核查政府机关的财务状况，并对公司和个人的某些财务情况，比如税务，进行审计。在政府财务部门工作的会计和审计保证财政的收入和开支符合法律规定。他们属于国家公务人员的编制。有意愿考公务员的财会学生一般都选择此条道路。4) 内部审计。公司内部审计人员要核查本公司或者机构财务报告的准确性并监督管理失误，浪费或者欺骗行为。而且，要简单并且评估所在公司和机构的财务和信息系统，管理流程，和内部成本控制。公司内部审计人员同时对公司运营状况进行评估，效益评估，监督公司政策和程序的执行情况，对法律和政府法规的遵守情况。
当我们工作几年后有了一定的工作经验，通过努力便能有所晋升机会。财务管理方面的高级职位是公司的首席财务官员，对于那些希望成为公司首席执行官的人来说，这是一个非常合适的跳板。几乎每个公司里面都会有一位或者多位财务经理负责管理公司的财务报告准备工作，领导投资活动，执行公司的现金管理战略。当电脑被越来越多的应用在公司财务记录和数据组织中，许多财务经理的把更多的时间花费在战略发展和实现公司的长远目标上。财务经理的工作职责因其具体名称而不同。可以包括：财务总监，司库，贷款经理，现金经理，预算经理等。财务总监负责指导财务报告的准备工作，包括收入报表资产负债表，预期收入和支出分析。财务总监也负责起草准备管理部门所需要得特殊财务报告，通常情况下，财务总监负责管理财务，审计，预算等部门;司库和融资经理负责掌握一个公司的财务目标和预算。他们管理投资资金，控制风险，监督现金管理运做，为公司的扩张实行融资活动，并应付处理和收购。现金经理监督并控制公司收到和支付现金流向以保证公司在商业运做和投资方面的需要。风险和保险经理负责计划以便把财务交易和商业运行中风险和损失降到最低。同时也负责管理公司的保险预算。贷款经理负责公司对外的贷款发放，并建立信贷级别标准，决定贷款额度。
从师兄师姐和老师的经验所谈可得知，财务管理专业的同学要想在求职时获得比别人更好的机会，最重要的是专业知识的掌握程度，一些大学生在校期间就考出了CPA的两三门课程，我觉得无疑要比几次实习更能吸引HR的眼球。但不管怎么说，现在的职业生涯规划尤为重要，我们不能再像大一大二时那样随心所欲，如果是要考出一些证书的话，更要清楚考试的流程和时间节点。财务管理是个就业前景不错的专业，但前提是我们更有竞争力。以上就是我目前对于财务管理专业学习和就业的一些看法，结合了现有的信息量和自己的认识，自我感觉还是缺乏一定的深度，在今后的学习实践中还需要再摸索。
在我目前的认知中，而财务管理侧重成本、资金等方面的管理，包括财务分析等工作，所以我认为财务管理是会计工作的一个提升。正如“管理”二字所显示的那样，作为一名财务管理人员需要做出财务经营决策，而不停留在做表面的账务工作。企业的理财活动可分为生产经营、筹资、投资和利润分配四个部分，财务管理就是要将科学的决策方法运用于理财活动的方方面面，如以最低的成本筹集企业所需的资金、选择最佳的投资方案是企业价值大到最大化、合理分担企业的投、融资风险等等。财务管理是企业管理的核心，企业的任何决策都涉及到财务决策，如开发新产品的资金投入，发行股票或债券中做出的最优组合选择等。
认识实习的讲座让我获益匪浅，以后要朝自己的目标前进。
第五篇：听专家讲座报告会后的心得
乌苏市第四小学马旭莲
今天我们学校组织部分教师到乌苏市第四中学听辽宁营口专家讲座，辽宁营口专家老师讲的内容非常符合我们教师的教学实际，她着重讲了：教师研究什么?其一，教师要研究学生;其二，教师要研究新课标，新教材;其三，教师要研究课堂，其四，面对课程改革我们应该如何做。她讲的内容既简明扼要，又非常符合我们教师教学的实际，真的给我们教师指明了研究的方向.下面我谈一下自己的一点体会：首先我认为实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践报告能力为重点。而课改的目的也在于此。
其次作为教师要培养学生的创新精神，那么教师首先要有创新精神，要大胆进行改革，敢于冲破旧的条条框框，积极投入课程改革实验，学习有关课改的文件和资料，聆听专家讲座，并认真领会其精神实质，做好各种业务学习笔记，写好学习心得，做到教学方向明，路子对。在教学过程中，大胆创新，进行实践，改过去满堂灌的教学方法，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。
再者无论取得怎样的成绩，都应该牢记三尺讲台才是自己的归属，要把日常教育教学摆在首位，我希望：学校成名，
我成才，最终是学生受益。因此，在设计活动中，要把握整体，全面考虑课程目标，尊重学生的实际与爱好，并保留已开发出的较好的课题，不断完善修改，同时，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于她们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在她们身上，我们要倾注全部的爱，去发现她们学习上每一点滴的进步，去寻找她们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使她们产生“向师性”。这样，才会在她们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
面对课改，找准位置，做完善课改的促进者。并找准问题症结，抓住思维方法，要树立起正确的思维方法。思维不偏激不绝对，从整体方位来解决问题，思路决定出路。