校舍安全工程范文

第一篇：校舍安全工程范文

实施校舍安全工程总结

花庄中学实施校舍安全工程总结

实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院的重大战略部署，是全面提升中小学校舍安全水平的重大举措，它直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。一年来，在县委、县政府的领导下，镇党委政府、教育主管部门的重视下，经过我校安办的努力，我校各相关部门统筹协调，通力协作，我校安工程工作已经取得了阶段性的成果，现就我校安工程工作情况，作如下总结。

一、边做边学，多看多想，多方协作，确保校安工程稳步推进。

对于校安工程，从教育局到学校，都是新事物，尤其是各位校长们，什么招标、监理、质监，什么试压块、预算书、质量保证金等。他们都是边做边学，到处当学徒。为了校安工程的顺利进行，我们会同建设局、学校领导，多次放弃休息时间深入学校工地进行检查指导，并提出了指导性意见。监理部门定期不定期对工程质量进行检查，对工程建设中出现的质量问题及时限期整改。校安办工作人员除协调、处理日常工作外，还经常深入施工现场检查指导工程建设，着力解决项目建设中遇到的实际困难和问题。比如房屋的调配，污物处理，围墙的处理，与周边居民房的隔离，水源的摄取，送水管道的铺设等等。在信息搜集方面，我们要求学校安排专人负责。

二、制定详细方案，确保校安工程的有序进行。

根据我校的实际情况，灵活制定实施方案，先后多次在教育局会议室召开部门协调会议，分管安全的领导和工作人员阶段工作会议，传达上级文件精神，部署校安工程工作。同时，根据工程进度，不定期召开部门协调会议，安排部署工作任务，将各项工作落实到部门，落实到人员，为校舍安全工程有序进行提供了制度性的保证。

三、校长牵头，体现校安工程的重要性。

为了确保我校安全工程工作的顺利进行，校委会所有的成员成了校安全工程领导小组的成员，直接参与校安工程的各项工作。老师们放弃节假、双休，调整家庭事务，一切服从校安工程工作。

四、严格工程管理，确保校安工程进度和质量。

1、在前期准备工作中严格执行相关规定，认真做好规划、选址、地质勘查、设计审图等相关工作。

2、在招标投标过程中严格把关，由县招标办牵头，确定必须具有三级以上资质的施工企业和监理公司并且具有良好的社会信誉才能参与投标，从源头上确保了校舍安全工程的质量。

3、在工程实施过程中严格实行法人负责制、招投标制、工程监理制、合同管理制和建设项目终身责任制，不折不扣地按照国家有关抗震设防标准和中小学建设标准，坚持先勘察、后设计、再施工、竣工验收合格后使用的原则，保证工程实施的专业水准。

4、校安工程“安”字当头，如厕所的施工，选择暑假，拆房时间尽量选择节假日，校园设置明显隔离区等。

五、分门别类，尽可能建立完善的校安工程档案

根据《全国中小学校舍安全工程档案管理方法(试行)》的要求，要求学校加强中小学校舍安全工程档案资料的管理。首先是专人负责，其次是分盒收集，最后是原件不离盒，嫌少不嫌多。依照教育局校安办对档案整理的要求，从图片资料到视频资料尽可能多，尽可能全地收集相关信息。

总之，校安工程项目建设意义深远、任务艰巨、责任重大。我们将坚持以科学发展观为指导，抢抓机遇，克服临时困难，全力以赴，扎实工作，高质量高标准高效率完成我镇校舍工程建设任务，真正把校安工程建成实实在在的放心工程、干干净净的阳光工程。

第二篇：校舍安全工程汇报材料

广灵县二○一○年中小学校舍安全工程建设情况

汇报材料

广灵县人民政府

(2010年5月17日)

中小学校舍安全工程是德政工程、民心工程，为了提高全县中小学校防震抗灾能力，切实保障广大师生生命财产安全，依据中央、省、市文件要求及相关会议精神，立足全县教育实际需求，经过深入调研，充分论证，并征求有关部门意见，制定了《广灵县2010年中小学校舍安全工程建设规划》，现将有关建设情况汇报如下：

一、基本情况

广灵是国家级扶贫开发工作重点县，也是山西省“两区”扶贫开发战略实施重点县之一，地处山西省东北边陲，永定河上游，北岳恒山东襟，是典型的山区农业县。国土面积1283平方公里，辖2镇 7乡，180个行政村，总人口18.5万人。2009年，全县财政总收入9500余万元。

全县现有学校142所，其中普通高中1所，职业高中1所，完全中学2所，单办初中7所，九年制8所，小学121所，进修校、机关幼儿园各一所;在校生33188人，其中高中4451人，初中10354人，小学18383人。

2009年11月上旬，县政府组织县科教、城建、环保、国土、水务、安监、公安、消防、地震等部门并聘请山西省建筑科学研究院的专业人员对全县中小学校进行了全面的排查鉴定，共排查鉴定单体建筑446个，建筑面积为216655平方米，其中危房面积为113160平方米( B级66389平方米，C级18727平方米，D级28044平方米)，危房比例为52.23%，核定全县中小学校校园场址基本安全。2010年，广灵县计划消除现有全部危房校舍，实现全县中小学校舍安全改造全覆盖目标。

二、建设规划

坚持覆盖全部现存的学校危房，全面规划，分步实施，本着“经济、实用、整洁、安全”的原则，全力提高我县中小学防震抗灾能力，把中小学校建成最安全、最牢固、让师生和家长最放心的地方。

(一)规划思路

深入落实科学发展观，坚持以人为本，推进经济社会统筹协调发展的高度，从为全县18万人民负责、为历史负责的高度，以超前的思维，立足县域实情，把广灵未来的发展定位在“发展教育，培养人才，振兴经济，富民强县”上，把工作的着力点放在“抓根本，打基础”上。在县十四届人代会第一次会议上提出了“每个乡(镇)建设一所标准化寄宿制学校”的战略构想，2008年以来投资近2亿元，实施校舍安全工程项目16个，建筑面积近10万平方米。全县中小

学办学条件得到了较大改善。2010年，全县继续深入实施中小学校舍安全工程，并最终实现中小学校舍安全改造全覆盖目标，为坚定不移地实施“科教兴县、人才强县”战略奠定坚实的基础。

(二)基本原则

1、科学规划，统筹安排。在全面摸清中小学校舍现状的基础上，充分考虑经济社会发展状况和教育发展水平等实际，结合中小学布局结构调整、农村初中校舍改造、标准化学校建设和校舍维修改造长效机制，科学制定中小学校舍安全工程总体规划，并按轻重缓急，合理制定中小学校舍安全工程实施计划和具体实施方案，有计划、分步骤地实施新建改造和加固维修。

2、坚持标准，确保质量。工程建设严格遵守国家有关法律法规，严格执行基本建设程序，严格按照抗震设防要求和新实施的建设标准，科学设计，精心施工，确保每栋校舍的加固和改造质量，使中小学校舍安全工程成为“精品工程”、“民心工程”和“放心工程”

(三)实施范围

校舍安全工程覆盖全县县城和农村、公办和民办、义务教育阶段和非义务教育阶段的所有中小学。

(四)建设规划

为最终实现全县中小学校舍安全改造全覆盖目标，2010年我县计划新建和加固项目学校59所，其中:高中1所，完

全中学1所，初中1所，九年制7所，小学49所;公办学校55所，民办学校4所;原址新建项目校10所，异地新建项目校2所，加固和新建项目校12所，维修加固项目校35所。总建筑面积100847平方米，其中：公办学校校舍面积84201平方米，民办学校校舍面积16646平方米;原址新建校舍面积26332平方米，异地新建校舍面积9591平方米，加固维修校舍面积64924平方米。总投资9387.69万元，其中：中央资金286万元，省级资金618万元，市级资金152万元，县级资金174万元，开行贷款1765万元，其它资金6392.69万元;公办学校投资7876.97万元，民办学校投资1510.72万元。

三、工程进展

广灵县2010年中小学校舍安全工程规划，按照全县统一安排部署，新建校舍预计6月份开工建设，维修加固校舍预计7月份开工建设。目前，所有工程项目正在进行图纸设计、办理前期手续。

四、保障措施

为高标准完成中小学校舍安全工程项目建设任务，我们坚持多措并举，努力强化项目实施的保障。

一是加强领导，强化组织保障。按照省、市政府的统一部署，为了加强对全县中小学校舍安全工程的领导，全面完成中小学校舍安全工程任务，2010年2月26日，县政府结合人事变动情况，调整了“广灵县中小学校舍安全工程领导

组”，调整后的领导组由县长任组长，县委常委、政府常务副县长任常务副组长，分管城建、教育的副县长任副组长，成员由科教局、发展和改革局、财政局、城建局、国土局、县监委、审计局等有关部门组成。领导组下设办公室(设在科教局)，进一步明确了相关单位的具体职责，在县委、县政府统一领导下，全县形成了党政齐抓共管、部门密切合作、多方积极参与的良好工作氛围。

二是广开渠道，强化资金保障。面对中小学校舍安全工程建设的巨额投入，我们坚持“突出重点，集中投入，限期完成，保证效益”的原则，继续推行广开渠道、多方筹资的做法，为中小学校舍安全工程建设提供坚强的资金保障。一是压缩经费挤一块。县财政压缩公用经费及各种会议开支。二是多方争取要一块。县财政部门要通过积极争取，努力赢得省、市有关部门的支持。三是部门协调让一块。县政府专门出台文件，要求与中小学校舍安全工程建设有关的城建、国土、地震、消防、环保等部门，对涉及到的收费项目能免则免、能减则减，确保了项目工程的顺利实施。四是整合资金补一块。我们把农村初中校舍改造资金、国家安监总局扶贫援建学校资金等整合在一起，捆绑使用，有效发挥资金的规模效益。五是施工单位垫一块。我们采取“

三、

三、

三、一”的方式拨付建设资金，即所有项目工程费用先由施工单位垫资，建设资金根据工程进度分期拨付，基础完工、主体完成、工程竣工各拨付30%，预留10%作为工程质量保证金，

一年内未出现质量问题者全部予以拨付，既缓解了工程资金困难，又保证了工程建设质量。同时，我们将工程资金纳入财政国库专户管理，并严格执行按进度拨款、工程预决算、工程资金专项审计、工程专项资金管理责任追究等四项制度，确保了资金安全和投资效益。

三是严格标准，强化质量保障。为确保中小学校舍安全工程建设质量，我们实行“一统一”，即统一建设规划;“二控制”，即严格控制规划、造价;“三强化”，即强化资金管理、质量监理和过程监察;“四把关”，即严把选址关、招标关、施工关、质检关;“五建制”，即建立招投标制、业主负责制、合同管理制、工程月报制、工程监理制，确保工程质量。

中小学校舍安全工程关乎国计民生、关乎子孙后代，只有科学设计、确保质量，才能造福于人民、无愧于后代。广灵县有信心保证工程质量，也有能力将中小学校舍安全工程建设成让人民满意的放心工程。

第三篇：***子校舍安全工程自查报告

***子校 2012年8月

***子校校舍安全工程自查报告

全面实施中小学校舍安全工程，是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业和谐发展的重要决策，是一项利国利民的重大民生工程，是坚持教育优先发展、扩内需保增长的重大举措，事关教育的长远发展和社会的长治久安。近期，我校开展了校舍安全排查相关工作，现将具体情况报告如下：

一、校舍鉴定排查情况

(一)统一思想，提高认识，增强排查鉴定工作的紧迫感、责任感、使命感。

在全***范围内实施校舍安全排查鉴定工作，是全面掌握***学校中小学校舍安全状况，有效防范重特大事故发生，切保广大师生生命安全、维护社会和谐稳定的重大举措。***党委、政府、***党委及相关职能部门给予了高度重视，全面按照中央、省、市部门的安排部署，进一步增强了***排查鉴定工作的紧迫感、责任感、使命感，扎实有效开展排查鉴定工作，把思想和行动切实统一到***中小学校校舍安全工程排查鉴定会议精神上来。

(二)加强领导，明确责任，全面建立校舍安全责任制。

为加强对全***中小学校舍安全工程的领导，针对我校校安工程点多面广、任务重的特点，***成立了以分管教育的党委常委、副政委为组长，分管校长为副组长，各部门领导干部为成员的领导小组，小组成员如下：

组

长：***

***党委常委、副政委

副组长：***

***党办主任

***

***校党总支副书记、校长

成

员：***

***发改科科长

***

***工交建商科负责人

***

***纪委副书记、团监察科科长

***

***变电所所长

***

***城建所所长

***

***派出所所长

***中小学校舍安全工程领导小组办公室设在团教育中心、组成人员如下：

主

任：***

***校党总支副书记、校长

副主任：***

***发改科副科长

***

***工交建商科副科长

***

***校党总支书记、副校长

***

***分校校长

工程开工前多次召开动员会、培训会，统一思想和认识，并聘请相关监理公司监理对所有人员就工程性质、日志填写、安全防范等方面进行了业务培训。在整个工程期间，*个工程项目，每个项目点都有一名校长为现场负责人，对安全、进度、质量进行监管，他们牺牲暑假休息时间，不管天气多么炎热都能够坚守岗位，不计个人得失，不计报酬，毫无怨言，表现出高度的责任意识和崇高的奉献精神，正因为我们有这样一支优秀的团队，我们的艰巨任务才能如期按质完成。

***校舍安全领导小组职责如下：

1、监督并领导中、小学部，后勤，***教学点对校舍安全进行检查，校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面排查和重点检查相结合。

2、组织相关人员每学期对校舍进行一次全面性的安全检查;在风、雪、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与;每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。对发现地面塌陷、结构损坏、虫蛀、碱侵腐烂或其它重大险情的应及时书面报告基建部门，及时研究落实维修措施;对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。

3、凡发现校舍重大险情的均应及时上报团及师市教育局。

4、校后勤部门应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修、中修或大修。维修计划应经学校领导同意并报团领导批准，当地城建部门参与技术指导。重大维修项目必须履行质监部门或有权部门参与的验收手续。特大维修应进行公开招投标并实行工程监理。

5、从团土地科、安全生产办公室、发改科、审计科及学校后勤、综治等职能部门抽调专业知识精，业务能力强，事业心和责任感强的同志参与排查鉴定工作，明确了各中小学校校长为第一责任人，为校舍安全检查提供可靠的信息保障，确保排查鉴定任务按时按质圆满完成。

(三)突出重点，扎实高效开展排查鉴定工作。

一是及时拟定了排查方案，制定了排查计划，分解排查任务;二是按校舍选址安全、校舍建筑安全、校舍建筑安全鉴定顺序，分三个小组进行逐校逐栋认真排查，目前已完成部分的信息采集工作;三是建立健全上下沟通联系机制，报告制度。明确各检查组将当天排查鉴定出来的重大隐患及时上报***领导小组办公室，由办公室研究整改落实方案。若不能积极解决的，及时向上级主管部门请示汇报，请求帮助解决。

二、建设程序履行情况

确保质量安全是中小学校舍安全工程的核心。我校严格执行工程建设程序和标准，加强技术指导，强化监督检查，确保中小学校舍安全工程质量和建筑施工安全。我校所有校安工程认真履行校舍基础建设规范程序。

(一)严格执行法定建设程序和工程建设标准

我校坚持实施校舍安全工程严格执行基本建设程序，严格执行工程建设程序，始终做到坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建设、鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位必须严格执行《***法》、《***法》、《***法》、《***管理条例》、《***管理条例》等有关法律法规。严格实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制。保证鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位以及专业技术人员，具备相应的资质或资格。

实施校舍安全工程的建设单位和鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等各方责任主体，严格遵守工程建设强制性标准，全面落实质量责任。施工图审查单位严格按照工程建设强制性标准对校舍加固改造或新建施工图设计文件进行审查。

(二)积极做好技术指导和技术支持

***建设主管部门高度重视对本地区校舍排查鉴定、加固改造以及新建工程的技术指导和技术支持。针对校舍建筑结构类型、当地工程地质条件和房屋加固改造工程的特点，积极开展对本地区工程技术人员和一线管理人员的培训和指导。并分别制定校舍排查鉴定、加固改造和新建工程的技术指导及技术培训的工作方案。特别要做好技术力量不足的技术培训和技术指导工作。

(三)强化工程质量安全监督检查

***住房和城乡建设主管部门及其委托的工程质量安全监督机构，把校舍安全工程作为本地区工程质量安全监督的重点，加大监督检查力度，督促各方责任主体认真履行职责。并制定了具体质量安全工作方案，建立有效工作机制，依法加强对本地区校舍新建和加固工程各个环节建筑活动的监督管理。切实加强对校舍新建和加固工程的建设、鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等各方主体执行法律法规和工程建设标准行为的监督管理，严肃查处违法、违规、违纪行为。督促相关单位认真做好施工安全工作，特别重视校舍加固改造时学校师生的安全，制定详细的教学区与施工区隔离等安全施工方案，确保师生绝对安全。

截止目前，****年以来，我校所有抗震加固竣工项目已严格按照有关法律法规执行基本建设程序，并及时办理了立项审批、施工图复查、招投标、质量安全报监、施工许可、组织施工、工程监理、竣工验收、审计、备案等手续。目前，正在建设过程中的***幼儿园、***青少年校外活动中心、***教师周转房三个项目已严格按照相关法律法规及执行基本建设程序完成立项审批、施工图审查、招标投标、质量安全报监、施工许可、组织施工、工程监理任务*方面的工作，由于工程尚在建设当中，待工程完工后校方要联合相关质检部门严格按照国家、兵团的文件要求，认真开展项目竣工验收工作，确保建设一幢，合格验收一幢，安全使用一幢。所以，绝不存在竣工项目未办理竣工验收手续即交付使用的违规现象

三、工程质量安全情况

树立风险意识，安全意识，确保工程质量与进度并重。校安工程是一项民生工程，质量是其生命，尤其加固工程由于工期过短，容易忙中出乱，质量难以保证，再加上我们校方本身就是外行，在不影响进度的情况下又要保证质量，我们有所担心，为此我们从以下四个方面着手：

1、加强监管，严格做好校安工程质量监督检查工作。 我们在五家渠新宇建筑工程监理有限公司请了监理人员，要求他们在关键节点和关键部位必须到工地进行旁站式监理，并实行考勤制(监理每到一个工地现场签到);校方负责人，每天必到自己负责的工地巡查，记录施工日志，发现问题及时与监理联系、沟通、商讨。建立工程公示制度。所有学校改造项目都要将项目责任人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名等携刻于项目标志牌上便于群众监督。把招议标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计等列入政务公开之中接受社会监督。建立工程质量、进度检测和专项督察制度。中小学校舍安全工程领导小组办公室要对校舍安全工程质量、进度情况进行监测定期向相关部门上报工程进展情况及时反映工程实施中出现的质量情况和问题并组织专家对校舍安全工程实施情况进行不定期专项督察。建立健全工程质量监管制度。工程建设坚持先勘察、后设计、再施工的原则严禁边勘察、边设计、边施工。在工程立项、勘察设计、招议标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计、档案管理等方面严格执行国家有关法律法规、部门规章、国家标准、行业标准接受有关部门监督检查。

2、严把材料关。

坚持大宗材料采购实行准入制”。大宗材料采购应从进货源头严格把关施工企业材料采购情况必须报工程指挥部备案。所有材料进场前必须检查材料出厂合格证书或依据有关规定应具备的检验报告单等其他证件如果不具备相关证书或证件施工单位必须坚决拒收不得投入使用。坚持材料施工过程中实行复检制。所有材料进场，施工方必须把合格证、以及材料规格送到学校，学校经查证后方可进场并随机抽样送到质监站检验;水泥、钢筋必须见到化验合格单方可准许使用。质量上不管是谁毫不留情，绝无商量余地。已进场材料随机进行抽样复检如发现质量不合格的坚决不予使用或停止使用。同时追查监理公司和学校工程管理人员的失察责任。坚持材料进场抽检。为确保实际使用的建筑材料与送检合格材料保持一致在材 料进场时实行严格抽样送检检验合格后才用于工程建设对即使有合格证或相关证书但质量不符合要求的材料坚决将其清除出场。

3、抢抓进度，倒排工期。

为按期完成工程，我们对所有工程进行倒计时，对每道工序制定了详细的过程计划，并在每道工序完成前一至两天提醒施工方，对未能按期完成的立即要求施工方加班加点，决不挤占下一道工序的时间。目前，三项工程预计在十月底完成并交付使用。

4、建立工程质量与资金管理责任追究制度。

新建及加固后的校舍经评估若达不到抗震设防要求或建筑设计和施工质量问题遇灾垮塌致人伤亡要依法追究校舍改造期间当地政府主要负责人的责任建设、评估鉴定、勘察、设计、施工与工程监理单位及相关负责人员对项目依法承担相应责任。对因工作不力、管理不严或违规操作等造成工程安全隐患或事故的人为因素影响项目进度或延误工期的挤占、挪用、截留、套取工程资金的疏于管理造成国有资产流失以及出现其他重大责任事故的行为要依法追究有关责任人的责任。

五、工程决算审计情况

****年以来，我校完成的校舍安全工程有：***子校中学教学楼，***子校小学教学楼。两项工程均为***建筑安装公司承建，没有对学校开学产生大的影响。

***子校中学教学楼，始建于***年，砖混结构，建筑面积***平方米，楼高*层，****年*月，我*委托***工程管理咨询有限公司进行了校舍安全等级鉴定，鉴定结果为*级，并委托****勘察设计研究有限责任公司设计了校舍加固改造方案，设计方案符合国家规范要求，设计方案评审环节符合要求，方案审查有优化、材料选用符合要求，项目总投资为***万元，属中央专项资金。我*按照要求进行了工程的招投标，***建筑安装公司中标，中标价***万元。工程实施单位依法办理质量安全监督手续，严格按照施工图设计文件施工，建立了监理制度，监理单位是***建筑工程监理有限公司，并制定安全施工方案，在师校安办组织的多次检查中受到表扬，并于****年*月**日进行了竣工验收。

***子校小学教学楼，始建于****年，砖混结构，建筑面积****平方米，楼高*层，****年*月，我团委托***工程管理咨询有限公司进行了校舍安全等级鉴定，鉴定结果为*级，并委托***勘察设计研究有限责任公司设计了校舍加固改造方案，设计方案符合国家规范要求，设计方案评审环节符合要求，方案审查有优化、材料选用符合要求，项目总投资为***万元，属对口支援资金。我**按照要求进行了工程的招投标，***建筑安装公司中标，中标价***万元。工程实施单位依法办理质量安全监督手续，严格按照施工图设计文件施工，建立了监理制度，监理单位是***建筑工程监理有限公司，并制定安全施工方案，在*校安办组织的多次检查中受到表扬，并于****年*月**日进行了竣工验收。

四、工程决算审计情况 校安工程本着公平、公正、科学、合理的原则，严格按照审计署、国家计委下发的《***试行办法》审基发[****]**号文件精神执行。审查建设程序的履行情况。核准和是建设投资。盘点交付使用资产。评价建设效果：包括工期、生产能力、建设过程的各项资源利用等。严格审查工程资金渠道投入建设情况、实际完成投资金额、资金到位情况及工程项目的建设成本。校安工程建设资料健全，建立了完备的纸质及电子版资料，手续完备，并严格按照兵团校安工程建设项目的竣工决算报表上报、备案。

五、信息系统档案建设

****年以来，我校竣工的两个项目已办理了竣工决算手续，所在竣工项目学校、**基建部门、建筑勘察设计院已经建立了完整的电子、纸质档案，并严格按照《***管理办法(试行)》操作执行。并做到及时更新和完善。****年在建的三个工程项目的信息系统档案也正在建设之中，待项目竣工验收后校方将及时联合相关财务审计部门组织工程决算审计，并根据审计结果及时办理工程款的结算和固定资产移交等工作。

六、规划建设与校舍对应消除情况

根据师市党委*届*次(全委)扩大会议精神，为加快推进师市义务教育均衡发展，缩小师域内、校际间义务教育发展差距，切实保障师市适龄儿童少年接受公平优质教育，充分发挥优质教育资源的带动作用，实现整体运行、优势互补、共同发展。我校****年*季对分管相对偏远的**学校和**教学点(国家电网希望小学)的部分年级实现过渡搬迁，对余下的部分年级也计划在今秋明春实现逐步过渡搬迁。真正做到资源整合，优势互补。

七、D级危房拆除情况

****年我校委托***工程管理咨询有限公司对校舍安全进行了等级鉴定，我校共排查平房校舍**间，通过检测鉴定，其中中学教学楼后有**间平房校舍属*级危房，存在严重安全隐患(主要为房舍地基部位受到严重碱蚀)，已于****年全部拆除;有**栋存在一般安全隐患(墙体小局部受到碱蚀并有剥落痕迹)，需进行加固改造;有**间属安全校舍，其中**子校**间，**教学点**间，***子校**间。****年*月，对现在正处于建设过程中的**青少年校外活动中心、教师周转房旧址的**间平房(原为小学教室，于****年*月停用)进行了全部拆除，拆除面积达***㎡。

八、平房校舍处置情况

根据《***的通知》(新兵办发[****]**号)精神，根据我校校园总体规划，在校舍安全工程建设过程中已拆除的有**间，面积为****平方米;对结构未达到危级需拆除的平房暂时留作**库房处置，目前这些平房校舍状况良好，不存在任何安全隐患。

九、2009——2012年工程项目完成情况 ****年间，***校安工程项目共有*项，其中，****年，***学校中学教学楼抗震加固项目已经顺利完工(****年*月**日竣工验收合格)，****年，***学校小学教学楼抗震加固项目已经顺利完工(****年*月**日竣工验收合格);截止*年*月*日，还有三项校安工程正在建设之中，分别为***幼儿园、***乡村少年宫和***学校教师周转房。目前，工程项目已接近尾声，各项评估验收工作也在筹备启动过程中。

综上所述，***子校在贯彻落实中小学校校舍安全工程排查鉴定工作中,在上级领导的高度重视下，充分做足准备工作，制定了有力的排查鉴定措施，当前，我们的工作还存在不足之处，当然也面临一些困难，今后我们将再接再厉，迎难而上，抓紧落实，力争又快又好地完成排查鉴定工作，为此次排查鉴定工作交上一份满意的答卷。

***子校

***年*月**日

第四篇：校舍安全工程实施方案

一、学校基本情况和校舍基本情况

我校建造于1948年，位于湖岭镇大岭垟村，是一所六年制非寄宿制学校，校园占地面积4700㎡，在校学生712人，共14个教学班，在职教师27人。学校历史悠久，交通便利，环境优雅，是理想的办学之地。学校覆盖面积大，学生来源广，服务范围大。近年来，学校致力于打造有山区特色的学校教育，坚持“一切为了学生”的办学理念，取得了一定的办学成果，赢得社会和家长的好评。

学校现有校舍4幢(另加砖混一层简易教室80㎡、砖混一层厕所33㎡)，建筑面积2569㎡。2011年10月，经专业部门排查鉴定，排查鉴定结果为：

第一幢综合楼(即c幢楼)主要用于行政办公、教学，该幢建于XX年年，总投资106万。建筑面积1109㎡。建筑物主体4层，框架结构。达到抗震要求，无安全隐患。您现在阅览的是-工作计划gzjh/谢谢您的支持和鼓励!

第二幢综合楼(即a幢楼)主要用于教师办公、教学、电脑室，该幢建于1990年，总投资约26万。建筑面积450㎡。建筑物主体2层，砖木结构。此次校安工程经专业部门鉴定为d，需加固。

第三幢综合楼(即b幢楼)主要用于教师办公、教学，该幢建于1995年，总投资约27万。建筑面积640㎡。建筑物主体3层，砖混结构。此次校安工程经专业部门鉴定为c，需加固。

第四幢实验楼，主要用于教学实验，该幢建于1998年，总投资约12万。建筑面积255㎡。建筑物主体2层，砖混结构。此次校安工程经专业部门鉴定为c，需加固。

整个校舍防雷设施不齐全，c幢楼有防雷设施，其它均没有，消防设施不齐全，无消防栓，抗震能力不强等。

二、校舍工程总体目标及工程建设具体规划

随着教育事业的不断发展，教育资源的不断优化，现有的校舍、办公条件、教学设备，远远不符合现代教育教学的要求。我们根据校舍安全排查鉴定情况，结合学校发展前景，按照《瑞安市中小学校舍安全工程2011-2011年校舍改造实施规划》的要求，特制定学校校舍工程总体目标及改建规划：a、b幢教学楼、实验楼需改造加固;a、b楼配齐消防设施。

为了提高校舍抗震防灾能力，确保师生生命安全，促进学校健康稳定持续发展，根据《农村普通中小学建设标准》和瑞安市中小学校舍安全工程规划，我们将对上述教学楼进行抗震加固改造，计划于2011年5月动工维修，请相关专业技术人员设计抗震改造加固方案，2011年8月底竣工，并于同期配齐a、b楼消防设施。

经过加固改造和重建以后，我校校舍将达到7度抗震设防标准，具备综合防灾能力，各项指标均能达到国家要求。那时，我校将成为一所校舍安全美观，家长满意的学校。

三、工程实施保障措施

(一)加强领导，明确责任。为了紧密配合赤壁市中小学校舍安全工程办公室搞好我校校舍安全工程工作，确保我校校舍安全工程建设的各项工作有人抓、有人管，特成立校舍安全工程领导专班：

组 长: 郑少华

副组长: 郑寅生 马邦虎

成 员: 项林国 叶品千 薛 庚 张康宝

领导小组下设办公室，由马邦虎同志担任办公室主任。

(二)坚持“四制”和“七统一”。即坚持项目法人责任制，招标投标制，工程监理制和合同管理制。坚持统一规划，统一勘探设计，统一招标，统一组织工程质量管理，统一申请项目资金拨付，统一组织项目统计，统一组织项目工程验收。所有资料要整理归档。

(三)加强质量监督，坚持依法办事，规范建设程序。在工程立项、抗震设防要求确定、勘察设计、招投标、施工监理、资金管理、竣工验收等方面，要严格执行国家有关法律、法规、规章和行业标准。学校校安工程具体由马邦虎和项林国负责监工，并由项林国负责填写施工日记。

(四)加强资料管理。所有资料要整理归档，并上交一份到市校安办。并建立公示制度，接受社会监督。校舍安全工程要向社会公布，工程项目要将项目负责人、施工队伍、设计单位、监理监督人员等公开，便于群众监督。所有项目要公开招投标，招投标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计等要列入校务公开范围，接受社会监督。

第五篇：全省中小学校舍安全工程校舍排查鉴定实施方案

全省中小学校舍安全工程

校舍排查鉴定实施方案

为扎实推进全省中小学校舍安全工程的开展，确保我省中小学校舍排查鉴定工作按照国家规定的标准如期完成，根据《全国中小学校舍安全工程校舍排查鉴定技术指南》(试行)和《全国中小学校舍安全工程实施细则》(试行)，结合我省实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

全省中小学校舍排查鉴定工作是实施全省中小学校舍安全工程(以下简称校舍安全工程)的首要环节，是全省校舍安全工程得以顺利实施的关键。排查鉴定工作的指导思想是：以科学发展观为指导，按照国务院和省政府对校舍安全工程的统一部署及《全省中小学校舍安全工程实施方案》的要求，依据《建筑法》、《城乡规划法》、《防震减灾法》、《消防法》、《防洪法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》、《地质灾害防治条例》、《防汛条例》等法律法规和《房屋建筑工程抗震设防管理规

定》(建设部令第148号)、《城市危险房屋管理规定》(建设部令第4号)、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程抗御地震灾害管理规定》(建设部令第38号)，对全省城乡各级各类中小学校舍进行逐所逐栋的排查鉴定，为制订校舍安全工程总体实施方案和建设规划打下坚实的基础，为实施校舍加固改造和迁移避险提供主要技术依据。排查鉴定工作的基本原则是：按照轻重缓急，优先鉴定地震重点监视防御区、七度以上(含七度)地震高烈度区校舍以及经初步排查鉴别为危房的校舍;对已经完成鉴定且存在安全隐患的校舍，应尽快予以改造，鉴定一所，改造一所，提高工作效率。

二、排查鉴定范围、主要任务和完成时限

(一)排查鉴定范围。中小学校舍排查鉴定的范围是全省城乡公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学校舍。2008年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍不再重新进行鉴定。

(二)主要任务。校舍排查鉴定的主要任务包括：校舍选址安全排查，校舍建筑安全排查、鉴定，建立档案。

1、校舍选址安全排查。指通过查阅资料和实地踏勘，必要时通过专项评估，对拟建、已建校舍选址遭受洪涝、台风、地质灾害、

地震地质灾害、火灾危害等安全隐患进行全面排查，提出是否需要迁移避险或专门处置的意见。

2、校舍建筑安全排查。指在确认校舍选址安全的基础上，通过查阅档案和实地踏勘等方式对校舍基本情况和建筑的安全隐患进行全面排查，提出校舍建筑是否需要进行鉴定和专门处置的意见。

3、鉴定。包括房屋安全鉴定和抗震鉴定。指对经排查需要鉴定的校舍，委托有相应资质的单位进行鉴定，确定校舍是否需要加固改造或拆除重建，并出具鉴定报告。根据鉴定工作要求，对需要进行检测的校舍，由有相应资质的单位对校舍建筑进行检测，检测工作内容和深度需满足校舍鉴定工作的要求。

4、建立档案。校舍排查结论及相关资料和鉴定报告应报当地校安办备案，针对校舍排查、鉴定过程中发现的问题，为每一栋校舍建立安全档案，并纳入全国中小学信息管理系统，全面反映中小学校舍基本安全情况。

(三)完成时限。所有校舍排查工作要于2009年8月31日前完成。从2009年6月22日到2009年7月5日，完成所有地处地质、地震、洪涝、气象等灾害易发区校舍的排查工作，提出是否需要鉴定、迁移避险或专门处置的意见;从2009年7月6日到2009

年8月9日，完成灾害易发区以外所有农村校舍排查工作，提出是否需要鉴定和专门处置的意见;从2009年8月10日到2009年8月31日，完成灾害易发区以外的所有城市校舍排查工作，提出是否需要鉴定和专门处置的意见。鉴定工作要于2010年2月底前完成。

三、工作机制和资金安排

省政府统筹组织全省中小学校舍安全排查鉴定工作。各市、县(区)政府负责具体实施。省、市政府要组织国土资源、住房城乡建设、水利、地震、气象、公安(消防)等部门，为县(区)提供地质灾害和其他灾害的分布情况，提出安全性评估报告和建议，统筹协调本地区专业机构和技术力量，指导、帮助各县进行校舍安全排查鉴定，建立健全校舍安全档案。各县(区)政府负责组织同级教育、建设、财政、发展改革、国土资源、水利、地震、气象、公安(消防)等部门和专业技术力量组成的专业组具体实施排查鉴定工作。

各级财政部门负责筹集、安排排查鉴定工作所需经费，所需经费具体保障办法另行制定。

四、实施步骤

(一)校舍排查的步骤

1、排查准备。以县(区)为单位，由当地校安办负责协调各有关部门成立排查专业组织，结合自身实际，制定本地排查方案;以县(区)为单位，由教育部门负责向辖区内所有中小学发出通知，配合建设部门准备好本校所有校舍的图纸资料、勘查设计方案等相关材料;以县(区)为单位，由教育部门提供适当比例尺的中小学校舍分布图，以便于相关部门将每一座校舍与现有的各类灾害易发区图(以县(区)为单元，1：100000图系)叠加。

2、排查实施。按照排查方案，对照相关技术标准，对辖区内所有中小学校舍进行逐所逐栋排查。

3、出具报告。根据排查结果，由负责排查的专业机构出具校舍安全排查报告。

(二)校舍鉴定的步骤

1、初步调查：对图纸资料、建筑物建设和使用历史、受灾历史等进行现场考察，制定详细调查计划及检测、试验工作大纲并提出需由委托方完成的准备工作。

2、详细调查：进行结构基本情况勘查、结构使用条件调查核实、地基基础(包括桩基础)检查、材料性能检测分析、承重结构检查、水文资料分析调查等。

3、安全性鉴定评级：按构件、子单元和鉴定单元分三个层次进行。每一层次分为A、B、C、D四个安全性等级。

4、适修性评估：按每种构件、每一子单元和鉴定单元分别进行评估。

5、鉴定报告：鉴定机构在对本地校舍进行逐栋鉴定的基础上，出具具有法律效力的鉴定报告，报告深度应满足相关标准和合同规定的要求。

(三)校舍抗震鉴定的步骤

1、搜集建筑的勘察报告、设计图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料;当资料不全时，进行必要的补充实测。

2、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。

3、根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法。首先开展以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价的第一级鉴定，当第一级鉴定无法得出结论时，开展以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价的第二级鉴定，针对校舍进行大震抗倒塌能力的验算和复核，并同时进行建筑结构检测。

4、按照规范的校舍建筑抗震性能评价标准，对现有校舍整体抗震性能做出评价。根据《防震减灾法》规定，对不符合抗震要求的校舍建筑，应当按照高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行加固、改造或重建。

五、排查鉴定的主要内容

(一)校舍排查

1、校舍选址安全排查。应查明校舍遭受洪涝、地质灾害、台风以及有隐患的淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等的威胁情况。应充分利用现有的各类灾害危险性评估结果。危险地段上的校舍应避险迁建或采取相应消除安全隐患的措施。

下述地段应确定为危险地段：处于滑坡、崩塌、地面沉陷、地裂缝、山洪、泥石流等危险区的场地;可能发生地震地质灾害的部位;遭受病险水库、淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等威胁，且难以整治和防御的高危害影响区;雷电、龙卷风等气象灾害高发区、与输气管道、高压走廊，生产、经营、储存有毒有害危险品、易燃易爆危险品场所相毗邻的场地;有关工程建设标准规定的其他危险地段。

应查明下述地段对校舍安全的影响，判定是否属于危险地段或禁止建设地段，国土资源、地震、水利、气象、安监、消防等部门应组织专项评估：存在潜在危险性但尚未查明或不明确的滑坡、崩塌、地面塌陷、地裂缝、地震断裂带、山洪、泥石流等场地;稳定年限较短的地下采空区;地质灾害破坏作用影响严重，环境工程地质条件严重恶化，难以整治的场地;地下埋藏有待开采的矿产资源的场地;洪泛区、山洪泥石流易发区及山洪、台风、暴潮严重威胁区;与大型可燃材料堆场相毗邻的场地;历史上地震地质灾害影响严重的场地;存在其他对建设用地限制使用条件的场地。

2、校舍建筑安全排查。基本内容包括：校舍概况(名称，用途，建筑面积，建设年代，原勘察、设计、施工、监理单位等)，建筑

物基本情况(高度、层数、建筑体型、结构类型、基础形式等)，勘察、设计、施工、检测、竣工验收文件情况，抗震设防、消防(疏散通道、安全出口、消防设施、建筑材料和装修装饰材料防火性能)、防洪、抗风、防雷击、排除用地安全威胁等防灾情况及使用的防灾标准，历史使用和维修改造情况，现场检查情况，存在的主要问题和安全隐患等。

下列校舍应作为排查重点并优先安排鉴定工作：发现结构安全有问题的校舍;老旧校舍，特别是接近或超过原设计使用年限的校舍;违章违规建造、加层或拆改结构的校舍;位于地震烈度7度以上地区和地震重点监视防御区，未进行抗震设防或按照78版抗震设计规范设计，且未做抗震加固的校舍;位于山洪泥石流易发区的校舍;耐火等级和疏散设施不符合相关消防技术标准要求的校舍;设计建造后当地地震设防烈度(地震动参数)提高了的校舍;缺少勘察、设计或工程验收文件的校舍;原勘察、设计、施工单位资质不符合要求的校舍。

排查发现在正常使用条件下确定为存在重大安全隐患的校舍应立即责令停止使用;排查发现存在一定安全隐患的校舍应限制使用，做好安全隐患部位的日常检查和管理工作，防止造成人员伤亡，并督促校舍建设单位尽快安排鉴定和处置工作。

(二)校舍鉴定

对经排查需鉴定的校舍，应委托有相应资质的单位进行鉴定，并符合下述要求：地震烈度7度及以上地区和地震重点监视防御区，由有相应资质的设计单位按照《建筑抗震鉴定标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》和有关抗震设计规范对校舍进行抗震鉴定，出具抗震鉴定报告，确定校舍是否需要进行抗震加固(有条件时可优先委托有相应资质的原设计单位开展校舍的抗震鉴定工作);地震烈度6度及以下的非地震重点监视防御区，由房屋安全鉴定机构或有相应资质的设计单位按照《民用建筑可靠性鉴定标准》对校舍进行房屋安全鉴定，提出房屋安全鉴定报告，根据房屋安全级别确定校舍是否需要加固(地震烈度6度地区经房屋安全鉴定需进行加固的C级危房，还应进一步作抗震鉴定，提出抗震鉴定报告，加固时应满足抗震要求);位于洪泛区、山洪泥石流易发区的校舍要由有资质的单位进行抗淹没、抗洪水冲击的鉴定，台风严重威胁区内的校舍要由有资质的单位进行抗风能力鉴定。

校舍鉴定时，根据校舍建筑不符合鉴定要求的程度、隐患部位对结构安全性能影响的大小等实际情况，结合使用要求、加固难易等因素的分析，通过技术经济比较，提出相应的维修、加固、改造或拆除等处理对策。

鉴定结果为D级危房或存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，无加固价值的应确保拆除。拆除应由有相应资质的单位承担，并确保拆除过程中的安全。当建筑物使用时间占设计使用年限80%以上或结构加固费用占新建同类工程费用的70%以上，以及有特殊情况时，应报省校安办审核后拆除重建。

(三)校舍检测

对需要进行检测的校舍，应委托有检测资质的单位，按照《建筑结构检测技术标准》和鉴定工作要求进行检测，出具检测报告。当校舍鉴定单位同时具备相应的检测资质时，一般由校舍鉴定单位开展检测工作。

有重大文物价值和纪念意义的校舍进行检测进应符合相关文物保护的要求。

六、工作要求

(一)要明确工作职责。各级政府要加强对排查鉴定工作的组织领导。省政府：组织国土资源、住房和城乡建设、水利、地震、气象、公安(消防)等部门，为各市、县(区)提供地震灾害和其他灾害的分布情况，提出安全性评估报告与建议;统筹协调全

省专业机构和技术力量，指导、帮助各市、县(区)进行校舍安全排查鉴定，建立健全校舍安全档案。市政府：结合本地实际，统筹考虑辖区内各县财力及技术力量，加强组织协调，指导、帮助各县(区)开展校舍安全排查、鉴定工作。县(区)政府：组织对辖区内校舍进行逐一排查、鉴定，建立健全本县(区)中小学校校舍的安全档案。各级校安办要充分发挥自身作用，对校舍安全排查鉴定工作进行统筹安排和监督检查。省级校安办：组织制订全省中小学校舍安全排查鉴定实施方案;协调国土资源、住房和城乡建设、水利、地震、气象、公安(消防)等部门，为各市、县(区)提供地震灾害和其他灾害的分布情况，提出安全性评估报告与建议;指导、帮助各市、县(区)校安办进行校舍安全排查鉴定;汇总各市报送情况，建立完善全省校舍安全档案。市级校安办：结合本地实际制订本地区中小学校舍安全排查鉴定实施方案;协调本市国土资源、住房和城乡建设、水利、地震、气象、公安(消防)等部门，为各县(区)提供地震灾害和其他灾害的分布情况，提出安全性评估报告与建议;指导、帮助各县(区)校安办进行校舍安全排查鉴定;汇总本市情况，建立完善本市校舍安全档案，向省校安办报送。县(区)校安办：结合本地实际制订本地区中小学校舍安全排查鉴定实施方案;组织对辖区内校舍进行逐一排查、鉴定，建立健全本县(区)中小学校校舍的安全档案，向市校安办报送。各相关部门应依法加强对校舍排查、鉴定和检测工作的组织指导和监督管理。教育部门：加强

组织领导和工作协调，会同建设、公安(消防)、国土资源、水利、地震、气象等有关部门，切实把中小学校舍排查、鉴定工作做实做细。财政部门：保证校舍安全排查、鉴定专项资金。住房和城乡建设部门：对校舍安全排查、鉴定提供技术指导和技术支持，严格按照有关建筑抗震等工程建设强制性标准督促各方责任主体抓好工作落实。国土资源部门：对中小学校舍地质灾害危害情况的指导和鉴定，划定地质灾害易发区域范围，为中小学校舍安全排查、鉴定提供地质构造等方面的信息。水利部门：对中小学校舍进行洪涝灾害危害情况的指导和鉴定，划定洪涝灾害易发区域范围，提供水文资料。地震部门：对中小学校舍地震灾害鉴定工作给予指导，划定地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区范围。气象部门：对中小学校舍进行气象灾害危害情况的指导和鉴定，划定气象灾害易发区域，提供气象资料。公安(消防)部门：对中小学校舍进行建筑消防设施配套建设情况的鉴定。

(二)要建立相应工作制度。各级校安办要把排查鉴定的各项工作逐一分解，落实到具体部门、具体责任人，建立并不断完善工作责任制。各级校安办要建立起工作调度制度。省校安办确定每月召开一次全省工作调度会，调度会有三种形式：第一种形式是视频调度会，第二种形式是现场调度会，第三种形式是座谈调度会。调度的面涉及全省各个市，通过调度会通过各市工作进展情况，部署下一步工作。各市、县(区)校安办要参照省校安办做

法建立相应制度。

(三)要严格执行责任追究。校舍建设单位应向校舍排查、鉴定、检测单位提供与校舍排查鉴定工作有关的、真实全面的原始资料;不得委托没有资质或资格的单位从事校舍鉴定、检测工作;不得对从事排查、鉴定、检测工作的单位或个人提出不符合法律法规和强制性标准规定的要求;不得压缩合同约定的工期。从事校舍鉴定、检测的单位或个人，应当遵守有关法律法规和工程建设强制性标准的规定，保证校舍的鉴定、检测质量，依法承担相应责任。鉴定、检测报告应由有相应执业资格的工程师签字盖章。任何单位和个人对校舍排查、鉴定、检测过程中的违法行为都有权检举、控告和投诉。凡因排查、鉴定、检测出现问题对中小学校舍安全工程的实施造成不良影响的，视情节轻重，对有关责任人将坚决予以处理。