平安和谐校园创建总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《平安和谐校园创建总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：平安和谐校园创建总结

创建平安和谐校园活动总结

为了全面落实科学发展观，落实《XX教育关于开展中小学2020年未成年人保护宣传月的活动的通知》通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，xx中学开展了未成年人保护宣传月活动，引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。

一.

学校宣传

学校24小时滚动屏显示宣传“保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展”、“保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展”等宣传标语。

二.开展专题宣传教育及法制知识学习

通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必定在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

6月25日以来，经学校行政部门研究决定利用职工大会进行全校教师法制知识学习。学习了《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任;任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处……校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作;大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。

三.加大预防毒品知识教育、预防溺水、防性侵、防骗、防欺凌等教育。

5月以来xx中学进行系列主题教育，特别是6月份校园安全隐患大检查大排查、安全八桂行、安全活动月等专题活动任务下，重点做好禁毒教育、预防溺水、预防性侵、防拐防骗、防欺凌等专项专题教育，促使全体师生认识到爱护保护生命，特别是保护未成年人的必要性和紧迫性，取得了积极成效。同时，xx中学加强控辍力度，确保未成年人的权益得到充分保护;此外，xx中学对各班的特殊人群进行统计，针对性地开展教育宣传，对留守儿童、孤儿、随工就读、家庭困难儿童给予关怀爱护。通过活动，广大学生也更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。

四.

加强宣传，扩大宣传教育成果。

xx中学倡议每个学生做担当法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。通过本次宣传月活动让学生知道了未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

第二篇：创建“和谐平安校园”活动的总结

吴城小学

光阴似箭,日月如梭.转眼间,我们伟大祖国一个充满活力,取得辉煌成就的2007年就过去了。迎来的是更富有挑战性的2008年。回首往事，在县教育局和镇政府的正确领导下，根据县教育局下发的关于在全县中小学开展创建“和谐平安校园”活动的文件精神。一年来，我校经过精心组织，有序地开展了一系列教育活动。其主要工作如下：

一、 为了把本次创建“和谐平安校园”活动开展得有声有色，我校在元月份召开了专题行政研究会，部署本次活动，成立了以梁斯敏为组长的活动领导小组。召开了一次全校性的创建“和谐平安校园”响动动员大会。把本次活动的精神贯彻到每一个师生当中。

二、 成功举办了庆祝“六一”文艺汇演，并在活动中表彰了一批品学兼优的“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”等。

三、 结合宏扬民族精神活动月，组织学生观看了一些爱国主义影片，让学生在活动中受到了爱国主义教育，培育了学生的民族精神。

四、 成功地召开了一次师德师风教育活动和两次法纪报告会，对我校的教风和学风起到了一个积极的推动作用。

五、 筹措了一定的经费，对我校的校容校貌进行了必要的整容，开展了一次班容班貌评比活动，使我校的校园文化氛围更加浓厚，校园环境更加舒适。

六、 成功地召开了一次冬季体育运动会和结合宣传奥运精神的两个班次的主题中队会。使学生在活动中懂得了奥运，学习和宣传了奥运精神。

七、 创设了一个心理咨询室，制订了较完善的咨询室制度，定期对学生特别是留守儿童进行心理健康教育，不让他们走上歧途，以便让家长们放心。让我校成为家长们信得过的学校。

八、 坚持开展了每周一的升国旗制度和隔周一次的品评课和班会课。通过这些活动，树立了学生的自信心，培养了学生的自我管理能力，提高了校园的文明程度。

总之，在看到成绩的同时，还要寻找工作中的不足，还要不断的努力学习，努力工作。力争在2008年取得更好的成绩。

吴城小学

2007.12

第三篇：创建市级平安和谐校园工作总结

本学年，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把创建市级平安和谐校园工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管领导具体抓。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。

一、加强领导、提高认识，不断增强责任感和紧迫感

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校认真组织学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，班会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层签定安全责任书，确保了校园的安全。

二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作

(一)大力加强师生安全教育

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好预防传染病安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的安全教育，提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各班利用班会等，对学生进行安全知识教育外，还开展形式多样的安全教育活动，提高学生的安全意识。

(二)切实加强校园常规管理

1、加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对师生上学期间离校进行严格管理。

2、加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对师生进行食

品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止师生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。

3、加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。

(三)进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。

学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高师生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了师生的安全意识，使师生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。

(四)深入开展学校安全大检查。

学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查并拆除重建。

总之，一年来我校在上级领导的正确领导下，以创建平安和谐校园为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，始终“警钟长鸣、安全重于泰山”，争取在创建工作上再上一个新台阶。

第四篇：创建稳定和谐的平安校园2010总结综治[定稿]

创建稳定和谐的平安校园

——胜利学校综合治理工作总结

2013年，我校的综合治理工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教师和学生为主旨，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进，务实求效，切实维护学校师生正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

一、 组织领导

1、 领导体制

为了加强组织领导，强化安全管理，我校成立了由校长负责的综合治理工作领导小组。由校长任组长，书记，副校长任副组长，为我校安全工作的顺利进行提供了组织保证。学校建立了安全例会制度，规定每个月的第一周为安全检查周，对全校的校舍、教育教学设施等进行全面的检查，发现问题及时整改。每学期的第一周为安全教育周，对学生进行安全法制教育;每学期放假前，学校要求各班级进行安全教育，提高学生在假期的安全防范意识。

2、 统筹协调

在全校教职工中树立了安全第

一、健康第一的思想。形成了上至学校领导，下至每位教师都注重安全工作的局面。学校政教处，总务处，体艺处目标明确，齐抓共管，形成合力，相互协调，效果明显。

二、 运行机制

1、 管理与考核 我校根据每个部门的性质任务、管理权限确定了相应部门的安全工作任务。政教处主要负责学生的安全工作，包括学生的安全教育、法制教育、安全意识的提高、珍爱生命的教育等，避免各种违法犯罪的现象发生。总务处负责校舍、教育教学设施安全及门卫安全工作。建立岗位责任制，加强过程管理。学校与每位教师签订了安全责任状，确定了每个教师的安全工作职责。各办公室、教室、实验室、语音室、体育馆、多媒体教室都确定了安全防火责任人。

2、 制度建设

为了加强管理，学校建立了一系列安全工作制度。主要有《满洲里市胜利学校安全保卫制度》，《满洲里市胜利学校校园管理制度》，《胜利学校校园安全预案》，《胜利学校安全责任区(安全防火责任人)》，《胜利学校校园突发事件应急处理预案》，《胜利学校安全文明校园实施方案》，《胜利学校安全文明校园创建规划》，《满洲里市胜利学校门卫制度》，《实验室安全管理制度》。加强值班值宿，维护财产安全和校舍安全;加强食堂管理，保障饮食安全。加强防火、防盗、防震、防煤气中毒、防交通事故、防触电、防溺水、防传染病、防意外事故的安全教育，提高学生的自护自救意识。

三、 条件保障

学校能保证经费的投入，保安全，保运转。学校有两名保安，有封闭完好的院墙，有校墙、有大门等安全防范设施;学校无危房，学校配置的教学设备和器材符合标准要求。这些为全校的安全工作提供了必要的条件保障。

四、 宣传教育

1、 安全教育的形式

首先，我校抓好中小学安全教育月活动。制定安全教育方案，采用墙报，手抄报，广播，班会课等形式宣传自治区编印的《基础教育安全手册》。聘请扎赉诺尔车站派出所教导员兼职学校法制副校长，不定期开展法制教育课活动。其次，抓好日常和阶段性的安全教育工作。我校在每学期入学前，节假日放假前，学生毕业前，各种大型活动前都由班主任进行安全教育，学期末，学校要求各班级进行了安全工作小结。

2、 安全教育的内容

我校在学生中普及了安全知识，培养学生健康的心理素质。模拟紧急状态下学生疏散演习，提高了学生的自我保护能力和应急能力。开展心理健康教育课，注重对学生的心理咨询和心理疏导，帮助学生克服各种心理障碍，杜绝了校园暴力的发生。在抓好常规安全工作管理的同时，我校随时随地对学生进行安全教育。教师发挥其主导作用，对学生进行安全教育，让学生远离危险，并建立安全监督岗，时刻提醒学生珍爱生命。学校邀请扎区交警队给学生进行交通安全教育，并且要求12周岁以下学生禁止骑车上学。召开家长会，要求家长配合学校杜绝12周岁学生骑自行车上学。各班级利用班会课对学生进行了防火、防电、防盗、防暴力侵害、防溺水、防饮食中毒、安全用药等安全教育;同时进行了地震避险知识、消防知识、防范突发自然灾害等知识教育。相应学科教师能在体育课、实验课、社会实践课、活动课等课程的课堂安全及操作规程的教育，保证课堂安全。

五、 常规管理

1、 校舍设备与设施管理

我校建立了安全检查制度，定期对校舍进行安全检查，发现问题及时整改。我校在楼道内，厕所、自行车棚等学生经常出入的区域安装了照明灯。保证了在校学生晚上的安全。学校教学楼与学生数相适应，保证学生畅通无阻。楼梯护栏坚固，能耐受一定力量的挤压，每个楼层设有安全门，能够及时开启。我校严格执行值周检查制度，学生上下楼比较集中的楼梯，在学生出入高峰时有值周教师值班疏导。校内电器有防护设施，决不使用老化设施，严禁学生在教室及其他设施里拉接电线或违规使用电器。学校对已经老化的体育设施进行了拆除;校舍均达到国家规定的安全要求。

2、 教学环节管理

学校高度重视实验室管理，健全了实验室安全操作规程和实验室管理制度。对不能保证学生安全的试验，决不安排学生参加。我校对易燃易爆放射剧毒物品等按照公安消防卫生等有关部门的规定严格管理。实验前由老师检查仪器的完好程度，并先做实验操作示范，讲明要求。学生在参加田径、滑冰、赛跑等剧烈的体育竞赛活动和军训活动时，做到事先了解学生病史，身体不适者，特殊体质者严禁参加，体育教师负责体育课学生运动指导和安全保护。保证体育课的课堂安全。 学校有值周教师对课间活动进行巡视和检查，避免了学生课间在教室或在楼梯拥堵、打闹、喧哗、攀爬椅坐栏杆的现象。学校执行严格的作息时间，决不允许学生放学后在学校无故滞留。因特殊情况不能及时放学的，做到事先通知家长，保证师生同校。对旷课的学生教师及时了解情况，与家长及时进行联系，及时沟通情况，及时进行教育。 后勤管理方面严格执行食品卫生法和卫生管理制度，防止食物中毒和传染病发生。水房实行封闭管理，严禁非工作人员入内。总务处对水箱上了锁，以保证师生用水安全。

3、 大型活动管理

学校在教育教学计划内安排的整年级整班大型活动都由校长批准。建立了活动前进行安全教育的制度，并有足够的教师带队。学校从不组织参加超出学生年龄、生理和自我保护能力范围的各类活动。我校禁止学生擦拭二楼以上教学楼玻璃，以确保学生的人身安全。

4、 交通安全管理

联合铁路派出所，邀请校外指导员对全体学生进行铁路安全教育，提高了学生的自护能力，避免了盗窃铁路器材等现象的发生。与家长签订交通安全责任书，调动家长共同参与交通安全管理。联合交警队的校外指导员开展“交通安全进校园”活动并且观看了交通安全的图片，效果良好。学校组织越野赛等大型活动时，周密组织，科学安排。在路口等关键部位安排教师，确保学生的交通安全。室外的值周教师 负责在校门口组织疏散，保证学生的交通安全。

5、 消防安全管理

学校配齐了消防器材设备，严格执行消防法规。严禁学生往学校带火柴、炮竹等危险品。制定了消防安全制度，成立了消防安全领导小组，严格消防安全管理。

6、 校园和周边环境治理

我校配备两名保安，由总务处分管校园治安和消防工作，严格执行环节领导带班，教职工值班的制度。加强校园周边环境治理，联合新开河派出所，在我校成立警务室，每天放学由两名干警执勤，保证学校门口的秩序与安全。校园周边环境治理效果明显。

7、卫生防疫工作管理

应对流感，在东湖区和市教育局的正确领导下，我校领导高度重视，组织严密，措施得力。坚持每天室内消毒，坚持每天开窗通风至少半小时，坚持每天晨检和午检，实行日报告和零报告制度。

8、法制安全管理

每学期的法制教育周期间，请法制副校长为全校学生上一次法制教育课，并把搜集到的违法犯罪的宣传图片制成宣传板，立在校园显著位置，围观的学生无不对图片内容怵目惊心，很受教育。同时学校不定期对学生进行防止校园暴力的安全法制教育，严禁学生往学校带管制刀具，一经发现，严格按照《胜利学校校园管理制度》进行严肃处理，确保校园的平安稳定。

9、 安全工作队伍管理

加强行风建设，强化师德管理。学校党支部每隔周三组织教师进行政治学习。全体教师遵守职业道德，对待学生严字当头，以爱为本。晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。基本杜绝了教师体罚和打骂学生的现象，形成了学生尊敬师长，老师爱护学生的和谐局面。 通过努力，我校的综合治理工作取得了可喜的效果。由于领导重视，措施得力，通过全体教师的共同努力，学校没有发生过重大责任事故，学生的违法犯罪率也控制为零。整个校园形成了平安、文明、稳定、和谐的氛围。今后，我们要进一步增强紧迫感和责任感，本着对党和人民高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，把学校综合治理工作进一步做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心，让新开河的百姓满意。

满洲里市胜利学校

第五篇：南海子中心小学创建平安和谐校园总结

南海子中心小学

2012年度创建“平安和谐校园”工作总结

秉持一年来安全工作的先进理念，借鉴其它学校安全工作的良好做法，在联合校及相关部门、相关领导的正确领导和大力指导下，我校2012年度的安全治理、创建平安和谐校园工作稳步提升，并有新的起色!

一年来，我校始终牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持把安全工作列为学校工作的重中之重，全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创安工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈。现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，落实安全责任制度

为贯彻上级各主管部门关于学校安全工作的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，切实把安全工作任务落到实处，我校设立由校长任组长的安全工作领导小组，对工作进行全面规划形成书面方案，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，建立了一套完善的工作责任制和责任追究制，使整个安全工作能够真正做到层层落实，奖惩分明。校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，不断让全体师生强化安全、法制工作是学校生存的生命线的认识和整个安全工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：安全工作既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生都参与到整个工作中来。及时收集全校师生对安全工作的建议、看法，结合学校实际形成专题，定期在学校校务会议、教工例会上进行讨论、研究，寻求有效的应对策略及管理办法。

二、加强制度建设、执行，确保安全管理有序 建立、健全并严格执行了各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、宿舍管理制度、门卫管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部门在管理过程中做好相关记录，由学校定期检查，对其存在的问题及时进行纠正，使问题得到及时妥善处理。

结合我校实际情况，较全面地整理修订了有关卫生、安全工作制度，制定提高服务质量的措施，如中午和傍晚时间的领导带班、教师值班制度，并配备了安全保卫工作人员。

形成了开学初、学期末两次安全隐患排查制度，平时每月定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备;定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全;定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到了活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，创办以来从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

三、立足全局，安全教育常抓不懈

我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民;在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育。切切实实增强了广大师生的安全意识和自我保护意识及能力。

不断强化对师生的普法、法制宣传教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法管理，广大教师依法执教，依法施教，从未出现师生违法犯罪行为。加强教育开设每周一节雷打不动的班会教育课。对于“后进生”教育和“苗头性”问题，我们制定了后进生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、留守儿童进行教育，促使其转变，采取教师“一对一”帮扶学习和举办“问题学生转化培训班”的办法及时处理，到现在问题学生转化培训班已举办三期，切实达到了教育转化后进生，预防校园不安全因素升级成为矛盾的目的。逐步引导他们摆脱低级趣味，追求真、善、美。通过开展丰富多彩的课余文体活动，发展学生个性特长，学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

为了融入构建和谐社会大环境，我们通过学习有关和谐社会的论述逐渐懂得，和谐社会的四个基本特征(宽容，平等和协商、妥协)中，宽容是和谐的基础，平等是和谐的条件，而协商妥协则是达到和谐的主要方法。鉴于此，我们认为要创建和谐社会特别是和谐校园，必须也必然要对人(学生)进行宽容教育。于是我们持续不断地在学校全体学生中开展了宽容主题教育活动，让他们从小懂得“宽以待人”、“和为贵”的道理，从小学会与人为善，学会关心人、理解人、尊重人，养成良好的宽容品格，为创建和谐校园、和谐社会奠定坚实的基础。

四、不断强化校园硬件建设，夯实安全校园的物质保障

自建校以来，特别是2012年以来，我校在基本建设方面都投入了很大的资金，逐步建立和完善了学校的学习、生活、服务等各项设施，先后近投资修建了校园道路和运动场，都为创建“平安校园”提供了坚实的物质保证。

五、切实抓好校园周边治安综合治理

学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入了我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查。加强对校园外来人口的管理，强化来访登记制度，《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机;对工程施工人员实行规范管理，并对其进行教育，要求其遵守学校的相关制度，确保学校进行有效管理。配备专门保卫安全人员，确保师生校园生活安全。

六、分工协作，齐抓安全稳定工作

学校安全领导小组在校长助理的协同下掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在的问题限时整改。对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象，实行领导带班制度，每人一周，发现问题及时上报、处理。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校园师生意见箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。有效的将各种矛盾化解于萌芽状态。

总之，通过以上努力，我校2012年的安全工作取得了一定的成绩，校园周边环境安定，没发生一起被盗偷盗案件;没发生一起学生违法教师乱纪案件，没发生一起教师体罚学生案件，没有乱收费，乱罚款;没有乱补课、乱办班的纪录。更保证和促进了学校各项工作的顺利开展，使我校教育教学各方面不断收获累累硕果，更使得我校声名远播，在社会上创下了很好的口碑，2012年，我校先后通过了县级平安和谐校园的复查、县级依法治校示范校的验收。但我们并不满足，我们将在已有的成绩基础上再接再厉，积极创建“市级平安和谐校园”把我校建成学生成长的乐园。

2012-7-3