创建和谐平安校园建议

2022-10-18

第一篇:创建和谐平安校园建议

创建“平安和谐校园”

连州中心小学陈周英 为进一步加强学校安全工作,有效预防学校安全事故的发生,创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境,我校认真落实各项校园安全管理制度、预案,建立安全层级负责制,将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各班级、建立责任追究和一票否决制,坚持“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕创建“构建平安和谐校园”的目标,加强师生安全教育,提高全体师生的安全意识和防范能力,强化安全机制建设,狠抓安全检查和隐患的整改落实,努力实现安全工作的常态化、精细化、规范化,全校形成合力,确保校园长治久安。

一、加强组织领导提高思想认识

我校积极开展创建“平安和谐校园”活动,建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制,成立了以校长为组长,分管校长为副组长,校委会成员及中层教干为组员的 “平安和谐校园”领导小组,把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划,保证人、财、物等保障条件到位,定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议,学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题,完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度,将创建“平安和谐校园”目标分解到各职能处室、各年级班级,落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制,落实了具体分工,把学校安全工作细化到每一个人身上,坚持“谁主管、谁负责”的原则,建立责任追究和一票否决制,切实做到一级抓一级,层层落实责任。学校与各年级、班级、全体任课教师及学生家长签订了安全管理工作责任状,全员参与“平安和谐校园”的创建活动。充分利用班会、升旗、宣传栏、黑板报等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法,提高全体师生的安全意识和防范能力,强化安全机制建设,狠抓安全检查和隐患的整改落实,努力实现安全工作的常态化、精细化、规范化,全校形成合力,确保校园长治久安。

二、重视预防教育确保校园稳定

校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务,坚持“稳定压倒一切”,落实“预防为主,教育疏导,依法处理,防止激化”原则,强化“学校无小事”的责任意识,保持高度的政治敏锐性,把维护校园安全稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度,全力维护校园安全稳定。

1.重视防范和处理邪教工作,与全体教职工签订拒绝邪教承诺书,并通过各种途径进行反邪教警示教育活动,教育工作扎实有效,没有失控漏管人员,目前我校没有练习法轮功人员,更没有宣传邪教歪理学说的阵地和机会。

2.加强对校园广播、网站、计算机房、网络教室、电子阅览室等传媒的管理,制定严格的管理和使用细则,安排专人负责,责任到人,保证了学校舆论宣传阵地的纯洁性。

3.重视突发事件预防与处置工作,建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练;充分发挥工会职能,通过谈心交流,开展文体等群体活动,力促同事之间、师生之间,领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进,从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事,没有发生突发性群体事件,校园和谐稳定。

三、落实“三防”措施强化校园治安

1.认真落实“人防、物防、技防”措施,保障人力、财力、技术设防到位。我校配备了专职保安人员、视频监控和红外线报警装置等先进的设备。

2、加强治安管理,强化安全防范。

首先,我们配备了专职保安人员,加强巡查力度,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师签批的出门证,否则,一律不放行。

其次,我们成立了由全体男教干和大部分男教师组成的治安巡逻处突分队,坚持每天上学、放学期间的值班,确保师生人身安全。

四、完善安全制度科学规范管理

依据国家相关法规,制定完善学校各项安全管理制度,强化日常检查和维修,落实各项安全要求、检修、检验、整改等保障措施。

1.校舍安全方面:我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准;有健全的校舍管理、检查与维修制度,学校后勤对校舍进行管理、检查,确保校舍安全。无危房。

2.消防安全方面:我校十分重视消防安全工作,制定了各岗位消防安全职责,建立、完善和落实了各项消防安全规章制度,制定了应急预案,不断完善消防基础设施,各楼层、各功能室、餐厅均配备了足够的灭火器。疏散通道畅通,疏散标志。无违章用电、用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;定期进行消防检查,及时整改消防隐患。学校每月组织一次大型消防、紧急疏散等安全演练,提高了学生的自救能力。

3、学校食堂手续齐全,符合国家有关法律法规规定,各种食堂管理制度健全并严格执行。相关消毒、防鼠、留样、医疗等硬件齐全,执行有力。

4、学校无接送学生校车,并与家长签订相关安全责任书,提醒家长不乘坐无牌无证等不规范车辆。

5、档案管理规范、齐全,有专人管理。

五、建立联动机制强化环境治理

1.校园治理方面。学校重视校园的绿化和美化工作,校园绿化率达到可绿化面积的100%,为师生创设了清洁美观的教学和生活环境,校园内管理规范,设有专人负责校园绿化美化管理工作,校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象;垃圾日产日清;道路平整,没有游商摊点,有没违章建筑,整个校园安全和谐。

2.周边治理方面。我校能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作,主动争取村委会及有关部门对“平安和谐校园”创建工作的指导和支持。

六、营造文化氛围建设文明校园

1.安全文化及文明建设方面。我校十分重视学校安全文化的氛围营造,利用宣传栏、楼内门厅、走廊,悬挂安全标语、提示语、疏散图等标志。

建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系,每学期开展规范月、文明月主题教育活动,定期开展军训、课间操、升旗活动等校园文化活动。

2.文明风尚方面。经过系列规范文明教育,我校学生文明守纪,几年来没有发生一起学生违法犯罪现象,每学学生违反校纪校规并受学校处分的人数也很少,校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚,各部门团结协作,紧密配合,教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。

3.师德建设方面。我校非常重视师德建设,一直把职业道德教育纳入教师培训计划,定期开展正行风树师德主题教育活动,没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象,没有向学生推销教辅资料,没有接受或索要学生家长财物,教职工都符合相应任职资格和条件,没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人,或者有精神病史的人担任教职工;目前我校教职工师德高尚,爱岗敬业,学生、家长对教师的工作情况感到很满意

七、落实安全教育强化学生身心健康

1.夯实安全教育。我校十分重视对学生的安全教育,把公共安全知识教育列入教学计划,充分利用早晚点、升旗仪式、班会、课堂、讲座、宣传栏、班报等途径对学生进行安全教育,拿出专门的时间对学生进行自救自护能力训练,收到了良好的效果。

2.坚持法制教育。每年我校都邀请公安、交警及消防部门的干警,结合国家普法计划及我校特点制定我校的法制教育计划,采取多种形式开展法制教育活动,制定切实可行的的帮教措施,效果较好;能充分发挥校外法制教育基地的作用,构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制,收到了很好的效果。

3.完善心理健康教育。我校重视对学生的心理健康教育,充分发挥心理咨询室及心理教师的作用,加强心理咨询室建设。针对不同年级不同时期出现的心理问题,定期进行心理辅导教育,通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识,经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活

动如拔河、接力、跳绳、歌咏、拉练等比赛活动,锻炼了学生的毅力,增强了班级集体荣誉感。

综上所述,我校十分重视“平安和谐校园”的创建工作。对于存在的不足之处,学校正在千方百计进行整改。总体来说,目前校园政治稳定,治安秩序良好,师生安居乐业。

第二篇:创建和谐平安校园

我校学生用车工作严格按照上级要求,始终把学生生命安全放在第一位,

每位老师、每位驾驶员用心做好交接,用爱护航每位乘车学生平安到家,学生用

车工作呈现良好秩序。我校重点做了如下工作:

一、强化责任,确保认识到位

1、强化管理责任。学校成立学生用车安全管理工作组、安全巡查小组,由

主管安全的任老师任组长。工作组制定了《学生用车安全管理制度》、《学生用

车重大事故(事件)处理应急预案》等相关制度。并将学生用车管理工作组名单、

安全管理制度、一车一师责任人信息上墙公开,增强了制度的稳定性和可操作性。

2、强化教师责任。我校全体教师参与学生用车安全管理。起初,安全工作

组就学生用车安全工作进行了周密部署,落实责任到人,强调护导纪律。安全工

作组组长负责及时传达上级有关会议及文件精神;安排日常工作。

3、负责学生乘车安全知识教育、护导学生早晨下车、放学乘车,协助驾驶

员登记《学生用车安全管理登记薄》。班主任协助护导工作,每天分乘车学生、

家长接送学生、自行上下学学生三批依次护送学生放学。安全巡查小组负责放学

时段校门至大路的交通疏导,监督走路学生靠右,全方位做好放学工作,保证学

生有序放学、平安回家。

二、细化工作,确保环节到位

1、定期召开家长会、学生会。

学期初,学校组织乘车学生家长会,广泛听取家长意见,细致分析家长反

馈的问题,为家长排忧解难。

学校组织乘车学生召开安全工作大会,收集并核对乘车学生信息,护导老师

带领学生多次练习乘车程序,使学生养成良好的乘车习惯。

2、落实乘车实名制。

所有《登记薄》中学生信息都经过驾驶员、班主任、学生家长三方配合填

写。为每一个学生安排固定的乘车座位,有效解决了学生上车争抢座位的现象。

3、落实乘车前一分钟教育。

我校学生用车安全小组创新设计,对《登记薄》封面附加了“一分钟安全

小知识教育材料”,方便护导老师提醒学生文明乘车,驾驶员安全行车。

学生用车通万户,安全责任连大家!虽然目前我校学生用车管理工作抓出

了一定的成效,我校将认真贯彻落实上级指示精神,牢固树立为乘车学生服务的

意识,用心“交接”, 用爱“护航”,为创建和谐平安校园而不懈努力。

狼埠小学2012.11.14

第三篇:“平安和谐校园” 创建规划

贾镇中心小学

“平安和谐校园” 创建规划

为进一步贯彻落实《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,落实聊城市“平安和谐校园”建设工作会议精神,不断推进我校教育创新,大力实施素质教育,充分调动校园内外一切积极因素,以服务师生为宗旨,努力营造安全、稳定、文明、健康的和谐氛围和育人环境,实现我校教育事业持续、协调、快速发展。特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实十六届六中全会精神,紧紧围绕构建社会主义和谐社会的宏伟目标,按照胡锦涛总书记强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求,解决学校工作中存在的问题,以促进学校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展,为建设平安、和谐校园做出贡献。

二、工作思路及总体目标

坚持“以人为本、科学管理、和谐共进”的工作思路,通过创建活动,建立良好的校风、教风、学风,创设师生成功成才的平台,树立“风正劲足、规范高效、质量一流、充满活力”的学校形象,“坚持原则、民主公正、创新进取、廉洁务实”的干部形象,“关爱学生、好学善诱、创新进取、建功立业”的教师形象,“团结友爱、文明守纪、努力学习、健康成长”的学生形象。把学校建设成学生更加喜欢,家长更加放心,社会更加满意的平安和谐校园。

三、目标任务

(一)创建人文校园。遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐

营造文明美”的思路,不断优化校园环境;树立以人为本的观念,坚持“为生存和发展奠基”、“让更多的孩子接受更好的教育”的办学理念,重新定位师生关系,干群关系,改变工作作风和教育方式,构建和谐处室、和谐班级、和谐课堂,努力营建平等、尊重、互助、诚信、和谐的人际关系;提供人性化的服务,满足师生提出的合理化需求;加强人文精神教育,在师生中开展“爱心与责任”、“行为和做人”主题教育活动;整理建校以来的办学思想、学校文化,让学校的每个走廊、每堵墙都成为促进师生提高和发展的主阵地,让师生在潜移默化中得到熏陶,接受教育,进而提高师生文化品位;努力改善师生的工作、学习、生活条件,营造温馨的学校大家庭氛围。

(二)创建学习型校园。积极开展“校园读书活动”,引导师生牢固树立终生学习和读书改变命运的观念,努力营造浓郁的学习氛围,有计划地组织全体教职工学习理论,学习技术,学习经验,并有机地与自己的教育教学实际相结合,不断进取,不断创新;积极建设符合学生特点的校本阅读课程,全面规范阅读教育,开展主题阅读活动;建立健全读书保障激励机制,推动读书活动扎实有效开展。

(三)创建创新型校园。重视教育思想的创新,用现代教育思想指导学校工作,使学校教育充满生机和活力;重视教育理念的创新,用科学的发展观和先进的理论指导教学实践;加强教学反思,提炼教育成果;强化教育管理制度创新,制订和完善各项规章制度。

(四)创建奉献型校园。继续以开展“师德建设大讨论”活动,大力强化广大教职工“爱岗敬业、无私奉献”的职业精神和“教书育人、关爱学生”的责任意识。要努力提高全体教师的思想素质、法律意识,组织他们深入学习贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规,通过学习提高、集中培训、严格要求、规范管理等措施。

(五)创建民主化校园。发挥教代会的民主参与、民主管理、民主监督职能,定期开好教代会,重要规章制度全校师生参与制定,重大事件由教代会民主决策;

用好校长信箱,规范来信来访工作,定期召开学校工作建议、意见征询座谈会,虚心听取群众意见和建议,及时修正工作思路和工作方法。

(六)创建规范化校园。加强教育政策法规的学习,特别是对新《义务教育法》的学习和理解,规范办学行为;加强公民道德和职业道德的学习,规范师生言行;严格管理制度,实现合理分工,明确责任目标,规范工作程序。

(七)创建平安型校园。进一步深化“平安校园”创建活动,不断丰富创建活动的内容,提高创建活动的品质。要按照“一岗双责”的要求,认真落实教职工特别是班主任、学校保卫等相关人员的安全职责,形成“个个讲安全,人人抓安全”的工作格局和责任体制,全面限时整改危及师生安全的校园隐患,确保不留空档和死角。切实把校园安全工作纳入学校目标管理范畴,制定目标管理细则,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系;完善内部各项管理制度和事故应急预案,增强防范力量,努力遏制学校安全事故发生,确保师生财产和人身安全。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,广泛开展形式多样、内容丰富的教育活动,重点加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防教育,不断提高师生安全防范意识和安全防范能力,为教育事业发展营造平安和谐的校园环境。

2010年9月1日

第四篇:平安和谐校园创建汇报

尊敬的领导您好:

欢迎来到焦庄中心小学指导工作,下面我对我校的安全工作做一下汇报:

一、高度重视 健全完善安全制度

学校把安全工作列入学校重要的议事日程。建立了安全工作领导小组,完善管理机构,涉及安全工作方方面面分工明确、各尽其职;进一步完善了各项安全管理制度,编订了《学校安全制度汇编》;学校先后出台了学校领导干部责任制,层层签订了目标责任书,安全责任明确到人;为了做好安全工作,我校坚持各项工作有计划、有措施、有检查、有整改、有总结;先后制定了安全工作会议记录,各项安全事故防范预案。人防、物防、技防等保障设施均得到完善。学校安全工作取得了一定成绩,得到周治雯市长和王伟局长的肯定。

二、树立安全意识 教育先行

重视组织制度和领导机构的建设,同时,我校更注重师生安全意识的树立和强化,开展多种形式的安全教育活动:每周开一次安全工作会议,分析安全形势,布置安全工作任务;每个班级每周至少组织一次安全主题班会,上好安全教育课。在安全教育工作上,我们不但苦练“内功”,还发动社会力量,团结学生家长进一步强化对学生的安全教育。本学期初,我校兼任法制副校长——王世可所长,为我校全体师生做了一次精彩的法制报告,让我校师生懂得了运用发律武器维护自身安全。另外,我们通过分发安全教育致家长的一封信、开家长座谈会等多种形式,向家长介绍学校安全教育内容,紧密联系家长一起培养学生强烈的安全意识,使学生掌握足够的安全知识。

三、落实责任 防患于未然

为进一步落实安全工作责任,我校校长与业务主任、总务主任,业务主任与教师,总务主任与班主任、保安,分级签订层层责任书,校长负总责,安全职责具体到人,人尽其责;有力地保证了各项工作的开展和落实。作为安全工作的第一责任人,我把安全工作放在各项工作的首位,每月召开数次安全工作会议,每月进行一次安全大排查,找出隐患,及时整改,使安全事故消灭在萌芽状态,另一方面,紧抓安全教育不放松,要求每个班级开好安全主题班会,上好安全教育课,紧密联系学生家长,努力做好安全教育工作。

四、营造安全文化 安全意识深入人心

在资金紧张的现实情况下,我校挤出资金营造浓厚的安全文化氛围。我们设立了安全科、610室、门卫室等专门科室,在门岗和各楼层设置监控点,为学校安全提供技术保障。在各楼层走廊和楼道张贴悬挂安全主题喷绘、安全小提示、教师值班表等,让全体师生沐浴在浓厚的安全文化氛围中,潜移默化地让安全意识深入人心。

以上是我校安全方面的具体工作,有不足之处敬请各位领导提出宝贵意见,再次欢迎各位领导来我校检查指导工作。

第五篇:“平安和谐校园”创建规划1

石门镇全球通希望小学 “平安和谐校园”创建规划

为深入贯彻上级总体部署和工作要求,保证“平安校园”建设有计划、有步骤地进行,扎实推进“平安校园”创建工作的深入开展,确保校园的安全稳定,结合我校实际情况,特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,始终坚持以人为本,紧密结合我校教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育与管理、治理与建设相结合,扎实开展“平安校园”建设,切实维护学校师生的正常教学、科研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、组织领导

为保障我校 “平安校园” 创建活动顺利实施,并达到预期目标,成立中心小学 “平安校园”创建领导小组。领导小组由左自林担任组长,张磊磊担任副组长,成员由相关科室负责人组成。

学校党政领导对创建平安校园负总责,建立学校党政主要领导直接抓,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导机构要加强对“平安校园”创建活动的领导、组织和实施,做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有检查落实,持之以恒推进创建活动。

三、主要目标

(一)总体目标:通过三年时间,扎实有效地开展创建“平安校园”活动,建立建设“平安校园”的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校园安全防范机制,有效防止重大刑事、治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事故发生;加强道德法制宣传教育,努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高,不断改善学校教书育人环境。

(二)具体目标:

1、组织体系完整性。五年内,建设完整的“平安校园”创建活动组织体系,逐步建立健全“平安校园”创建活动各项制度。

2、宣传教育广泛性。从2011年秋季起,继续在全校广泛开展安全、法制宣传教育活动,形成人人知晓学校安全法制教育的氛围,师生知晓率达到100%。

3、管理工作规范化。严格规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理,各项管理制度齐全、工作秩序良好,并形成与有关职能部门紧密配合的联防机制。从2012年春季起,杜绝安全违规现象在校园内出现。

4、处置能力快速性。处置突发事件的组织健全、人员落实,对于处置学生打群架、斗殴等学生群体性事件和学生伤亡或重大灾害性事件及周边事件反应快速。

5、实际成效明显性。三年内,无校园内刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

四、主要内容

(一)创建领导机构健全。成立创建工作领导小组和办事机构,制定创建工作规划、实施方案,层层落实领导责任制。各有关职能部门积极参与、各司其职、密切配合,做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有检查落实,持之以恒推进创建活动。

(二)学校内部管理规范。制定和完善“平安校园”建设管理的规章制度;建立健全突发事件处置工作预警预案体系;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度。

(三)安全防范体系完善。构建保障安全需要的安全保卫机构和现代化技术防范体系。抓好校园报警点的建设,配备法制副校长并发挥作用学校及周边各类安全基础设施完备,标识清楚醒目。配备配齐专(兼)职治安保卫人员,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

(四)师生安全满意率高。及时严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动,防止群体性事件的发生;切实维护学校治安安定,无重大、特大刑事案件和重大治安事故及责任事故发生;校内交通规划合理、标识完备,无违章建筑;校内防火、防震设施齐全有效;学生宿舍安全宁静,校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好,师生员工对校园治安的满意程度不断提高。家长对校园治安的满意度逐步提高。

(五)维护稳定教育到位。在维护政治稳定方面,及时掌握上报各种境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力和“法轮功”分子在校园内的渗透破坏活动情况;加强对意识形态阵地的领导和对哲学社会科学论坛、讲坛的管理。加强法制道德教育,增强师生员工法制观念、学生安全防范能力和自我保护意识。遵纪守法形成风尚,维护学校安全稳定成为师生自觉行动。加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪学生的教育管理,采取有针对性措施予以帮扶,有效地解决各自问题。

(六)周边治安秩序良好。配合相关部门加强对校园周边的值班巡逻,确保不发生敲诈和侵害学生的案件。学校周边200米没有网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅。及时清理学校周边不健康的音像书刊点和各种流动摊点,保障学生的身心健康。

五、主要举措

(一)组织领导机构健全,运作有序。

1、形成学校党政主要领导负责制,相关职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。建立组织,加强领导,成立“平安校园”建设领导小组,指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作,明确、落实安全工作的第一责任人,并配备法制副校长。

2、针对师生不同特点,组织师生参与形式多样的创建活动。每学期开学和期末各进行1次面向全校学生的安全、法制教育,每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动,毕业班学生在毕业前参加法制培训班专题培训,每学期开学初组织学生进行逃生演练活动。

3、学校加强与各有关部门的联系与沟通,及时主动地反映存在的问题,积极争取支持配合。学校与公安、综治、消防、卫生、交警等部门紧密配合、相互协作,共同做好学校的安全工作。

(二)以“预防为主、整建结合、重在建设”作为创建活动的原则。

1、进一步加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力。及时、准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况新问题,不断完善学校人防、技防预警机制,加强安全信息员队伍建设,及时报送稳定信息,规范校园技防设施。提高安保工作人员素质,提高处置突发事件的能力。

2、进一步加强制度建设,强化学校内部管理。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来,建立整治和管理并重的长效工作机制。建立校园治安情况台帐、与公安配合的联防机制以及学校应急救治和疾病预防机制。规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理,定期开展各项工作检查,杜绝学校安全隐患。

(三)以安全教育作为创建活动的重点。

1、充分利用校园网、校园广播、黑板报等宣传阵地,以及开展讲座、主题班会、学生团活动等多种形式,认真开展安全教育。

2、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增强师生的安全意识,掌握安全知识,提高防范自救能力,减少意外伤亡及其他事件的发生。

3、认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

(四)以法制教育作为创建活动的重要手段。

1、加强法律普及教育,根据不同年龄阶段学生的特点,针对性地加强法制教育,通过举办讲座、观看展览以及案例分析、法律宣传、知识竞赛等多种形式,不断增强学生的法制意识,逐步提高学生的自我防范能力。

2、加强学生不良行为的纠偏工作,逐步建立完善全市青少年学生违法犯罪预警机制,并将学生成长导师制、法制教育制度、运用心理技术教育手段等融入其中,构筑一道牢固的预防青少年违法犯罪行为发生的坚实防线。

(五)以综合治理作为创建活动的突破口。

加强与公安、工商、文化、建设、卫生等部门的协调,建立学校周边环境整治联系会议制度,排摸治安混乱的地方和突出的治安问题,采取有效措施,定期对校园周边环境进行专项整治。严厉打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动,切实维护学校及周边地区的治安秩序,不断优化学校周边环境,促进学生健康成长。

石门镇全球通希望小学

2012年2月