信息技术基础工作

2022-07-22

第一篇:信息技术基础工作

信息技术学业水平测试《信息技术基础》知识点总结

信息技术学业水平测试《信息技术基础》知识点总结(必修) 信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的内容。(例如:教科书的内容为信息,而教科书是信息的载体)

人类不可缺少的三大资源:物质、能量、信息。

信息的主要特征:普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性、真伪性

信息技术(Information Technology, IT)是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。

现代信息技术包括:微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等,其中微电子技术是基础,计算机技术是核心。

信息技术已经经历了五次革命。

(1)第一次信息技术革命是语言的产生。

(2)第二次信息技术革命是文字的发明。

(3)第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。

(4)第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。

(5)第五次信息技术革命是电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合 信息技术的发展趋势:网络化、多元化、多媒体化、虚拟化

信息获取的过程:需求确定来源确定方法确定价值判断

信息需求的确定包括:确定信息内容、确定信息的类型。

信息来源可以分为四大类:

纸质媒介:词典、报纸、传记、杂志等

电子媒介:广播、电视、网站、电子百科全书、光盘,录像带等

人:专业人士、当事人、朋友等

事物:公共场所、事件现场、会议、事物等

采集信息的工具:扫描仪、照相机、录音设备、计算机 信息的种类:文字(.txt、.doc、. html、.pdf、.wps等)、图形图像(.jpg、.gif、.bmp)、声音(.wav、.mp

3、.midi)、动画(.gif、.swf)、视频(.avi.、.mpg、.mov、.rm) 常见的获取信息的方法:阅读法、文献法、访谈法、视听法、实验法、调查法、观察法、问卷法、网络检索法和遥感遥测法。

因特网上有一种非常有效的信息搜索工具——搜索引擎。利用搜索引擎获取信息有两种主要方式:目录检索和关键词查询。

网络信息下载:直接下载(复制、粘贴,另存为等)。利用软件下载(网际快车(Flashget)、迅雷、网络蚂蚁,电驴、比特彗星(Bitcomet)等软件)

信息价值的判断:准确性、客观性、权威性、时效性、适用性

文本信息加工:字处理软件 (WPS 、 Word)能够处理:文字、图片、表格等信息 数据信息的加工:Excel中不同的图表适于不同的呈现要求:

柱形图适用于比较不同项目的数量;

饼图适用于比较同一主体内不同成份的多少;

折线图适用于显示事物在一段时间内的变化趋势。

信息集成的一般过程:

确定作品主题→划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品。

因特网上信息发布的常用方式:E-mail(电子邮件)、BBS(论坛公告板)、QQ(同类的还有MSN等)、 博客(Web log )

程序可看作是让计算机实现某一功能的一系列计算机能够识别的语句。常用的程序设计语言:机器语言、汇编语言、高级语言(Visual Basic (VB) 、C、C++等

计算机程序解决问题的基本过程:分析问题、设计算法:编写程序、调试运行

人工智能(AI)是相对于人的自然智能而言的,是指用人工的方法和技术,研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能,模式识别和自然语言理解是人工智能的两个主要研究领域。

人工智能行为包括:感知、推理、学习、通信和复杂环境下的动作行为等。

模式识别技术有:语音识别、OCR(光学字符识别)、手写输入等。

信息资源管理目的:确保信息的有效利用

信息资源管理的方式:手工管理和计算机管理(“文件管理”和“数据库管理”)

数据库管理系统(DBMS)可以对数据库进行插入、删除、查询、统计、组织等管理操作。 表是由一些字段(表包含的具体内容)组成的,每一行所有字段组合起来的数据称为一条记录。关系型数据库中的关系通常指不同数据库之间的关系,表和表之间的关系,同一表中记录之间的关系

信息的主要安全威胁:自然灾害、意外事故、硬件故障、软件漏洞、操作失误、病毒入侵、黑客攻击

计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

计算机病毒的特点:非授权或执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、表现性、可触发性

硬件基础知识:

内存:ROM(断电也能够保留数据)和RAM(断电时其中的数据就会丢失)

中央处理器(CPU):是电脑中的核心配件,是计算机的运算核心和控制核心。

输入设备:扫描仪、键盘、鼠标、麦克风、手写板等

输出设备:打印机、显示器、音箱、投影仪

计算机的基本元件:第1代:电子管;第2代:晶体管;第3代:集成电路;第4代:大规模和超大规模集成电路

第二篇:信息技术基础知识复习教案

第一章 计算机基础知识 第一节

计算机基本概念

一、计算机的概念

计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。

二、计算机的发展简史

1. 电子管阶段

(1946-1955)

世界上第一台计算机:ENIAC 2. 晶体管阶段

(1955-1964) 3. 中小规模集成电路阶段(1964-1971) 4. 规模、超大规模集成电路阶段(1971-现在)

三、计算机的分类

1. 按性能分类:微机,小型机,中型机,大型机,巨型机 2. 按使用方法分类:掌上电脑,笔记本电脑,台式机,网络计算机 3. 按职务分类:工作站(两种意义),服务器,主机

四、计算机的应用

1. 科学计算

天气预报、地震分析、导弹拦截等

2. 数据处理(信息处理)

数据库、企业管理、办公自动化 3. 计算机控制(实时控制) 飞行控制、加工控制、VCD播放控制等 4. 辅助工程

辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)、辅助教学(CAI)、辅助测试(CAT) 等 5. 嵌入式应用

6. 人工智能(AI)

第二节 计算机的基本结构和原理

一、硬件和软件

硬件

构成计算机的实际物理装置集合

软件

为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称

二、计算机的硬件组成和基本工作原理

简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备

1、CPU 计算机的核心部件,功能是执行算术和逻辑运算,运行存储器中的程序。

2、存储器

存储数据和程序,相当于计算机中的记忆细胞。

3、 I/O设备

计算机和外界进行交互的设备。

4、总线

CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。 (1)数据线

CPU与内存和I/O设备间传输数据 (2)地址线

用来确定存储单元的地址

(3)控制线

用来控制外设的动作,比如读、写和时钟信号等 第三节

计算机软件基础

一、操作系统

定义:

是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序 1. 目的:(1)使系统资源得到高效利用,增强计算机处理能力 (2)为用户创造良好的工作环境

2. 分类:(1)单用户、单任务操作系统

如:DOS (2)单用户、多任务操作系统

如:WINDOWS

(3)多用户、多任务操作系统

如: UNIX、LINUX (4)网络操作系统

如:Netware, Windows NT ,LINUX 3. 三大功能:

(1)硬件管理

CPU管理、存储器管理、I/O设备管理 (2)软件资源管理

程序和数据管理

(3)组织协调计算机运行

控制用户的作业 排序及运行、作业 及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等

二、程序设计和语言

定义

把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程

序的软件

1. 翻译方式

编译、解释。

2. 低级语言

机器语言程序、汇编语言程序。

特点:不容易理解和编写,执行速度快,常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序,例如:驱动程序、过程控制程序等。 3. 高级语言

比较接近于人类语言的一种计算机语言。

特点 容易理解和编写但是执行速度比较慢,常用来编写应用软件。 常用高级语言有:Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等

4.

程序设计

用各种编程语言设计制作程序的过程。

三、数据库管理系统和工具软件

1. 常用数据库管理系统(FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等)

2. 工具软件:为了方便软件开发,系统维护而提供的各种软件。 (如压缩软件、加密软件和反病毒软件)

四、应用软件

常用应用软件:文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、 计算机辅助设计和游戏软件等。

教学反思

计算机基础知识相对来说比较枯燥,难懂,特别是对于文化基础薄弱的学生来说不容易理解接受。他们抽象思维能力差,分析问题理解问题的能力较弱,如果仅仅凭口头上讲授计算机知识,显得比较枯燥,学生会没有兴趣,课堂效果肯定不理想,必须要采用特殊的方法才能较好地解决这一问题。通过教学我感觉要让学生学好计算机基础知识教师应采取多种方法和手段。我主要采用以下几种方法:

1、创设合理情境,打比方来激发调动学生学习兴趣

2、利用实物与图片展示,结合教师讲解,学生容易理解并掌握教学内容

3、介绍与学生生活实际联系紧密的知识,能使学生理论联系实际,受益匪浅

第二章

PC系列计算机

第一节 PC机发展简史

一、PC(Personal Computer)机的定义:即个人计算机,是为个人单独使用设计的。

二、PC机的发展简史(即INTEL公司的芯片发展史)

兼容机

不是由IBM生产但却和IBM所生产的微型计算机具有相同特性的计算机;

第二节

微机组成

PC机组成:运算器、控制器、存储器、输入和输出设备

一、认识PC机(了解主机箱的按钮Reset和Power等)

二、PC机的内部结构(实物演示)

1.主板:计算机的核心部件

2.软盘驱动器

(1)分类:3.5“英寸(容量1.44MB)和5.25”英寸(容量1.2M)

(2)软盘的构造

磁道、扇区、写保护

注:软盘一旦格式化,盘中存储的信息将全部丢失

3.硬盘驱动器(450M-60G)

(1)硬盘的接口标准(IDE接口和SCSI接口)

(2)硬盘分区(对于高容量的硬盘可分成若干个逻辑驱动器)

(3)特点

容量大、速度快、价格贵

4. 光盘 (650M)

(1)CD(Compact Disc)小型光盘

(2)光盘类型:只读光盘CD-ROM,一次性写入光盘CD-R,可读写

光盘CD-RW

三、中央处理器CPU

1.CPU的基本功能:取出和执行主存中的程序(通过指令实现)

2.CPU的指令系统

3.CPU的主要性能指标(即主频)

如Pentium II 466,700等

四、内存

1.内存容量(关系计算机的整体运行速度)

存储器的基本单位是字节( Byte),一个字节由8位(Bit)二进制数组成, 1KB=1024B

1MB=1024KB

1GB=1024MB

2.存取速度以及快存和虚存

3.RAM和ROM CMOS

(1)RAM 随机存储器,通常意义所指的内存,也叫主存储器,主要采用DRAM和SDRAM技术,特点:速度快,一旦掉电,其中的信息将全部丢失

(2)ROM 只读存储器,存储量部分程序,一是开机自检程序,二十基本输入输出程序

(3)CMOS 保存微机重要系统参数

五、输入与输出设备

1.键盘的使用(键盘的实例讲解和键盘的操作方法)(p39)

2.其他输入设备(如:鼠标,扫描仪,数码相机,光笔和触摸屏等)

3.显示器

(1)显示器的分类:单显和彩显

(2)显示器的主要技术指标:分辨率(横向点*纵向点)

(3)显示卡(AGP显卡,颜色数)

注:在刷新频率达到75HZ时可消除闪烁现象

4.打印机

打印机的分类:针式打印机、喷墨打印机和激光打印机

5.其他输出设备

如:音响,录象机和投影仪等

6.数据传输

(1)数据传输是计算机与外部交换信息的一种主要方式

(2)信息交换的两种方式:模拟量和数字量

注:调制解调器是对数字信号和模拟信号进行转化的电子设备

第三节

PC机的使用

一、PC机的启动

1. 启动的方式:冷启动和热启动(复位启动)

冷启动

加电启动计算机系统,相当于关机开机

热启动

重新启动计算机系统,不运行自检程序,启动速度快,主要解决“死机”情况

2. 开关机的顺序:先打开显示器电源,再打开主机电源。(关机相反)

二、PC机的系统参数设置(即CMOS设置)

三、磁盘操作系统DOS简介

1.DOS命令分类:内部命令和外部命令

2.了解系统配置文件Config.sys 和自动批处理文件Autoexec.bat

3.了解盘符、路径的概念

四、PC机的安全使用

1.PC机的工作环境

2.计算机病毒

(1)定义:是一种人为编制的计算机程序,运行时能够自我复制,并利用信息通道进行传播,以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。

(2)特点:隐蔽性、潜伏性、破坏性、传播性

(3)防治:切断传播途径,安装杀毒、防毒软件,格式化磁盘

教学反思

在计算机教学中激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,促进学生个性的发展,是教师义不容辞的责任。创新能力的培养是创新教育的核心,实践是创新的源泉,因而教师在教学中要联系实际,注重学生实际能力的培养,求新出异,提高学生创新的积极性。

计算机学科还是一门新兴的学科,教师在教学中不能将眼光仅仅局限于课本,要不断改进教学方法,认真实践,及时总结,才会有创新,才能提高学生学习计算机的兴趣,使学生主动地学习,也才能为培养21世纪实用人才奠定了良好的理论基础,完成由学生的被动学习到自觉学习的飞跃,培养学生的自学能力和创造发挥能力。

第三篇:电子信息科学与技术数学基础

电子信息科学与技术数学基础(高等数学、线性代数、数学物理方法、概率统计)、大学物理、电子技术(电路分析、模拟电路、数字电路、通信电子线路)、计算机(C程序设计、数据结构、微机原理与接口技术、多媒体技术)、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、VHDL语言与可编程器件、DSP技术与应用、嵌入式系统、电子测量等,:

电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、光纤通信、移动通信、现代通信技术等。

主要实践性教学环节:计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、光纤通信实验等。

主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、光纤通信、移动通信、现代通信技术等。

主要实践性教学环节:计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节

不少于30周。

主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、光纤通信实验等。

本专业学生主要学习通信系统和通信网络

等方面 的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工

程应用的基本能力。

336260 37

培养对象:四年本科学历,授予工学学士学

主干学科:信息与通信工程、计算机科学与

技术

kaoyantj

主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、

通信原理、光纤通信、移动通信、现代通信

技术等。

200092

主要实践性教学环节:计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环

节不少于30周。

网络督察

主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、光纤通信实

验等。课

业务培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;

5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术

主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等

主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10周~20周。

主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等

修业年限:四年

授予学位:理学或工学学士

相近专业:微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程电子信息科学与技术

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;

5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;

6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术

主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等

主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10~20周。

主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等

修业年限:四年

授予学位:理学或工学学士

相近专业:微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程

第四篇:高一信息技术基础必修知识点(推荐)

第一章《信息特征和信息技术发展》知识点

1、1信息及其特征

一、信息的概念

信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征

1、载体依附性

信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性

☆信息是有价值的,人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS:全球定位系统

☆另外,信息又是可以增殖的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性 信息会随着时间的推移而变化,如交通信息,天气预报等。时效性与价值性紧密相连,信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面

信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的内容。

1、2日新月异的信息技术

一、信息技术的悠久历史 信息技术(IT:Information Technology)是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命

第一次信息技术革命是语言的使用,是从猿进化到人的重要标志;

第二次信息技术革命是文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限;

第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证;

第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及 ,进一步突破了时间和空间的限制;

第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化信息时代。

☆信息技术在不断更新,但一些古老的信息技术仍在使用,不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

二、信息技术的发展趋势:

信息技术的发展趋势是(人性化)和(大众化),其中人性化是大众化的基础,大众化的最根本原因在于(人性化)。

1、越来越友好的人机界面

图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 (1)、虚拟现实技术:3D游戏等。

(2)、语音技术:语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS)。

(3)、智能代理技术:是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务(EC)等。

GUI:图形用户界

DOS:磁盘操作系统

CPU:中央处理器

EC:电子商务

2、越来越个性化的功能设计

3、越来越高的性能价格比 电脑配置说明:Intel 奔腾4 2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M(内存)/80GB(硬盘)/50X(光驱)/15’(显示器,对角线长度表示尺寸)

第二章《信息获取 》知识点

2、1信息获取的一般过程

信息获取的一般过程是:定位信息需求,选择信息来源,确定信息获取方法、获取信息,评价信息

1、定位信息需求——信息需求表现在:(1)、时间范围(2)、地域范围(3)、内容范围

2、选择信息来源 信息来源分类:

文献型信息源比如报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等 口头型(个人)信息源比如同学、朋友、父母、老师等 电子型信息源比如广播、电视、电话、因特网等

实物型(现场)信息源比如运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等

3、确定信息获取方法,获取信息

4、评价信息——评价信息的依据是(先前确定的信息需求)

2、2因特网信息的检索

1、搜索引擎指用于因特网上信息查找的网络工具,最早的搜索引擎是雅虎(Yahoo),它属于目录搜索引擎。

2、搜索引擎按工作方式可以分为两类:(全文搜索引擎)和(目录索引类搜索引擎)。

(1)、全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎,它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎。代表性的有Baidu、Google、

北大天网等。

全文搜索引擎的使用方法称为(关键词查询)。特点是全面但比较缓慢。 FTP(File Transfer Protocol):文件传输协议

(2)、目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息按照目录分类,建立索引数据库而进行的搜索引擎。代表性的有新浪、搜狐、雅虎等。特点是快速但不全

面。

二、搜索技巧

1、关键词提炼

2、细化搜索条件

3、用好逻辑命令

4、用什么样的搜索引擎搜索

5、强制搜索

2.3 文件的下载

一、文件及其类型

1、网络中的文件

文件是指计算机中的文件,它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体,计算机中的信息通常是以(文件)的形式在存储器中保存的。

2、文件的重要属性

(1)文件名:以方便识别为标准。 (2)存储位置

常用的有URL、UNC、本机路径和FTP等。

URL:统一资源定位器;UNC:通用命名约定;FTP:文件传输协议 (3)内容

3、文件的类型

从最终使用目的来看,文件分为(可执行文件)和(数据文件)。

可执行文件的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令,它可以指挥计算机完成各种复杂的任务,这种文件主要是一些应用软件,通常以(EXE)

作为文件的扩展名。

数据文件包含的则是可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息,如文本、图形、声音等,常见的有HTML、PDF、TXT、JPG、SWF、RM、RAM,其中RM、RAM

、SWF被称为“流媒体”。

比较典型的压缩文件类型有(ZIP)和(RAR)。

4、常见的文件扩展名:

可执行文件(操作时只要双击具有这些扩展名的文件即可)exe(可执行文件) 文本文件txt(记事本文件)、doc(Word文件)、wps(wps office文件) 电子表格(Excel)xls 幻灯片(PowerPoint)ppt 声音文件wav、mid、mp

3、ram、wma 图形文件Bmp、jpg、gif、pcx、wmf、png 动画视频文件avi、mpg(mpeg)、dat、asf、wmv、mov、swf(Flash文件) 网页(WEB)htm、html、shtml、asp、aspx、php 解压缩文件zip(WinZip文件)、rar(WinRAR文件)

二、多途径下载文件

网络下载文件的途径多种多样,常用的有FTP站点、专题网站、厂商网站。

三、下载效率的提高

提高下载效率的方法:批量下载、FTP文件的搜索 断点续传:下载过程中能接着上次中断的位置继续下载。

多线程:下载过程中能向服务器发出多个下载请求,把一个大文件分成几段同时下载。

※补充内容:因特网基础知识

1、网络分类:按地域来划分为(广域网)和(局域网),校园网一般属于(局域网)。

2、因特网的服务功能与应用

A、电子邮件:如电子邮件地址:mingxin26@sina.com,mingxin26代表用户名,@表示连接符,sina.com代表网络服务器的主机名。

B、文件传输:通过文件传输协议(FTP)实现不同计算机间不同操作系统间文件传输。

C、远程登录:通过远程登录协议(Telnet)将本台计算机作为远程计算机的终端工作,充分共享网络资源。

D、电子公告牌系统(BBS):主要进行信息的发布和讨论。 E、信息浏览与检索(WWW):浏览信息和检索信息

F、电子商务(EC):通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。

3、通用资源定位符又称统一资源定位器(URL)的组成

URL表示网页所在WWW服务器的名称以及存放路径,有两种表示形式,即地址栏中的网址有两种形式:它是由协议名或传送方式://服务器域名或IP地址:端

口号/路径/文件名

如:数字地址(即IP地址):HTTP://202.119.135.100:80/STU/STU17.HTML 协议

IP地址:

端口号 路径 文件名

如:字符地址:如http:///1234567/drft.html 协议

服务器名称

路径 文件名 WWW表示万维网(Wide World Web) Sohu表示服务器的名称

Com 机构名----表示商业网

Net 表示专业网站 Gov表示政府网

Edu表示教育网 Cn(中国) us(美国)jp(日本)表示国家顶级域名 2.4

1、常用软件与文件类型 软件分为系统和应用软件

A、常用的系统软件:DOS Windows(98/2000/XP/NT) Unix Linux B、常用的应用软件: 文本编辑软件:word、wps(国产)文本文档(扩展名txt,为系统自带软件) 表格处理软件:excel(扩展名xls) 图像处理软件:photoshop

acdsee 网页制作工具:frontpage

dreamweaver

firworker 多媒体演示软件:powerpoint(扩展名ppt)电子演示文稿 多媒体播放软件:realone 鼎点播放器

超级解霸等等 信息管理软件

access 动画制作软件:flash 杀毒软件:瑞星

江民杀毒

金山毒霸(金山公司是中国的公司,主要产品wps,

金山词霸、金山影霸、金山打字通、金山毒霸等) Word execl

frontpage powerpoint access是微软公司开发的,合称office。

2、网络交流方式: E-mail(电子邮件)、BBS(电子公告栏)QQ 、ICQ、博客(Weblog、网络日志)、MSN

3、文件的存储格式 文字.txtWindows系统自带

.doc使用WORD创建的格式化文本,用于一般的图文排版 .html用超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作

.pdf便携式文档格式,由ADOBE公司开发用于电子文档、出版等方面 图形图像.jpg静态图象压缩的国际标准(JPEG) .gif支持透明背景图象,文件很小,主要应用在网络上 .bmp文件几乎不压缩,占用空间大 动画.gif主要用于网络

.swfFLASH制作的动画,缩放不失真、文件体积小,广泛应用于网络 音频.wav该格式记录声音的波形,质量非常高

.mp3音频压缩的国际标准,声音失真小、文件小,网络下载歌曲多采用此格式 .midi数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准 视频.avi用来保存电影、电视等各种影象信息 .mpg运动图象压缩算法的国际标准 .mov用于保存音频和视频信息 .rm一种流式音频、视频文件格式

第三章《信息的编程加工和智能化加工》知识点

一、信息加工概述

1、信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。信息加工的目的在于发掘信息的

价值,方便用户的使用。 信息加工是信息利用的基础。

2、信息加工的一般过程

信息加工的一般过程:记录信息、加工信息 、发布信息 、存储信息

3、信息加工方式的变化

(1)、人工方式 特点所需工具少、方法灵活、使用方便。 (2)、计算机信息加工方式。

4、计算机信息加工的一般过程

(1)根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序 (2)信息录入(3)信息加工(4)信息输出(5)信息存储

5、计算机信息加工的类型

(1)基于程序设计的自动化信息加工,如VB、C、JAVA语言等

(2)基于大众信息技术工具的人性化信息加工,如WPS(国产)、WORD、EXCEL、FLASH、PHOTOSHOP等

(3)基于人工智能技术的智能化信息加工,如语音识别、机器翻译等

二、信息的编程加工和智能化加工

1、算法是指解决的方法和步骤。

2、信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。

3、人工智能的应用

(1)、模式识别,如指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。 (2)、机器翻译(MT),是利用计算机把一种自然语言变成另一种自然语言的过程。

第四章《文本信息加工和表格信息加工》知识点 4.1 文本信息加工

一、字处理技术

二、字处理软件

1、常用的字处理软件:

记事本、写字板Windows操作系统附带的简单文字处理软件 WordMicrosoft Office套装软件之一,功能强大,国际通用性强 WPS我国金山公司开发的,更符合中文用户的使用习惯,具有民族特色 Dream weave、FrontPage网页制作工具,适用于制作在网络上流通的网页文件 PowerPoint文稿演示工具,适用于制作方便演讲者表达信息的现场演示文稿

2、字处理软件的基本特征

(1)、GUI界面:简单易学(2)、功能丰富:个性选择(3)、变化迅速:易于迁移

三、文本信息的结构化和形象化

1、文本信息的结构化表达

(1)、文字表达(2)、项目式表达(3)、表格表达(4)、结构图表达(5)、流程图表达

2、文本信息的形象化表达

(1)、文字表达(2)、图形表达(3)、结构图表达 4.2 表格信息加工

1、表格信息加工包括信息的表格化、表格数据的处理、表格数据的图形化。

2、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。

3、表格数据的图形化常用的方法有柱形图、饼图、折线图,

柱形图用来表示每个项目的具体数目,饼图用来表示各部分的百分比,折线图用来反映事物随时间变化的情况。

EXCEL中常用的数学公式:

AVERAGE计算选中单元格中的数据的平均值 均值 COUNT计算所选中单元格中的数据的个数 计数 SUM计算所选中单元格中的数据的总和 求和

MAX计算所选中单元格中的数据中的最大数据 最大值 MIN计算所选中单元格中的数据中的最小数据 最小值

数字化图像的设计与加工

1、图像的独特魅力在于:①信息丰富、形象直观②图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。

2、图像的类型分为两种:点阵图像和向量图像

图像类型组成优点缺点常用制作工具

点阵图像像素只要有足够多的不同色彩的像素,就可以制作出色彩丰富的图象,逼真地表现自然界的景象缩放和旋转容易失真,同时文件容量较大

Photoshop、画图等

向量图像数学向量文件容量较小,在进行放大、缩小或旋转等操作时图象不会失真不易制作色彩变化太多的图象Flash、CorelDraw等

3、常见的图像加工工具

类型常用软件适用性 简易型图像软件画图初学者

普及型图像软件我形我速普通家庭和办公 ACDSee看图为主,处理为辅 Flash网络图形和动画制作

专业型图像软件Photoshop专业图象处理 AutoCAD建筑、机械、电子等领域 CorelDraw专业的图象设计人员

实践体验:绘制七巧板——体会Flash ①在使用直线工具绘制直线时,按住Shift键可以绘制正方形的对角线;②设计完作品需要保存,为便于下次使用,需要保存为FLA格式,若导出为图像文件

,最好保存为GIF、JPG格式;

③箭头工具的作用是移动和定位板块;任意变形工具的作用是旋转板块。 ④必要时可以借助菜单命令进行水平和垂直翻转。

三、数字化图像的采集与加工

1、数字化图像获取的途径一般有三种:

A、使用数码相机拍摄,直接把外界影像转换成数字信号,可以方便的传送到电脑中

B、收集已有的印刷图片,扫描仪转换成计算机可以处理的数字信号 C、从网络或其他数字化资源库中获取需要的图像素材

2、使用Photoshop加工图片

图象的合成是指把原来的多幅图像合成一幅图,突出表达某个主题。

在图象加工中,经常用到图层的概念,使用图层的目的是实现对当前选定的某个图曾图像元素的单独加工,而不致影响其他图层。多个图层之间可以任意叠

放。Photoshop、flash都有图层。 音频、视频、动画信息的加工

一、数字化音频的采集

在实际工作中,人们更多的是采用分布式录音。

二、数字化音频的简单加工——音频信息加工常使用的软件是Cool Edit Pro MIDI音乐:MIDI是Musical Instrumental Digital Interface(乐器数字接口)的缩写。

三、视频、动画信息的简单加工

1、视频是由连续画面组成的动态场景;

动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景。

2、常用的视频、动画加工工具

软件名称工具类别特点说明典型文件格式

Media Player视频播放工具Windows自带AVI、WMV 超级解霸VCD、DVD播放工具MPG、DAT 绘声绘影视频编辑工具 AVI、MPG Premiere AVI、MPG Flash二维动画制作工具 SWF、FLA 3D Studio MAX三维动画制作工具 AVI、MAX

※在视频文件处理中,通常可使用豪杰解霸软件从已有的数字化视频中剪辑一段视频,加工形成我们需要的片段。

3、视频采集方式:

①直接采集――用数码摄像机直接拍摄而获得数字化视频文件

②分步采集――先用传统的模拟摄像机采集模拟视频信号,然后通过视频采集卡进行模拟/数字转换,得到数字化视频文件

4、计算机动画制作初步

一段动画是由一幅幅静态的、连续的图片组成的,每一幅静态的图片称之为“帧”。我们就是通过在时间轴上设置动画的初始帧和结束帧,让Flash完成中间

帧的过渡来制作动画的,这些初始帧和结束帧被称为“关键帧”。制作完Flash动画后需要保存工作文档为

FLA格式以便以后修改,若导出为动画作品则为SWF格式,若导出为图象文件,最好为GIF、JPG格式。

第三章《信息加工与发达》知识点 § 1信息集成

一、信息集成一般过程

1、信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有计划有目的地组织在一起,为表达某一主题服务。

2、信息集成的一般过程 阶段阶段名称本阶段中心任务

第一阶段选题立意阶段确定主题、设计目标

第二阶段设计规划阶段规划内容结构、收集加工素材 第三阶段开发制作阶段选择工具、实际制作 第四阶段评估测试阶段收集反馈、评价修正

3、作品设计包括总体设计和详细设计两部分。

在网页中,常用超级链接来实现从一个网页到另一个目标的连接。

4、开发制作阶段 ①常见的信息集成工具 信息集成工具分为三类:基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。 A、基于页面的工具——采用类似于书本“页”的方式组织素材。特点是:便于组织与管理素材,比较形象、直观、简单易学,适合初级用户制作简单的多媒

体作品。

B、基于图标的工具——各种素材用形象的“图标”依次连接在流程图中。特点是:可以对任一图标指向的素材进行单独编辑,而且可以根据需要任意调整图

标的位置。

C、基于时间的工具——依据时间顺序集成各种素材。特点是:操作较为复杂,在素材呈现时间上要做精确的安排,需要有一定的编程基础。

工具类型工具名称特点

基于页面PowerPoint演示用的多媒体幻灯片工具。简单实用,开发周期短 FrontPage网页制作工具。适合网络环境

Dreamweaver网页设计软件。适合网络环境,所见即所得 Word文字编辑软件。 WPS文字处理软件。

基于图标Authorware多媒体创作工具。功能强大,交互性好,可生成独立的可执行程序

方正奥思多媒体创作工具。全中文用户界面,交互性强

基于时间Flash动态的可互动的动画制作软件。小巧精致,观赏性强 Director强大的二维动画制作功能。适合制作交互式多媒体演示产品等。

★网页三剑客是指Flash、Dreamweaver、Firework。

三、网站制作简介(以FrontPage为例)

1、新建站点——站点是是网页等一组网络资源的集合,我们把制作的所有素材和网页集合成一个网站,便于维护和管理。首页设计恰当与否,直接影响到网

站的形象,往往是决定浏览者是否驻足欣赏的关键。

在FrontPage中,新建一个“只有一个网页的站点”时,网站会自动新建一个名称为index.htm的网页,我们一般将它设置为首页。

2、添加新网页——网页是网站的基本构成部分,学会添加新网页是制作网站的基础。

3、利用表格布局网页——表格在网页中具有定位和设置网页布局的作用,利用表格可将各块内容分类列出,使网页清晰美观、富有条理。需要注意的是,在

用表格布局时,表格的边框粗细应设置为0。

4、插入表格

网页中的表格除了可以用来定位和布局外,还可以当作普通表格来使用,但需要注意的是,此时的表格边框粗细不能设置为0。

★★★综合第

3、4部分,表格在网页中的作用有两个: ①具有定位和设置网页布局的作用。此时,表格的边框粗细应设置为0 ②可当作普通表格使用。此时,表格的边框粗细不能设置为0

5、添加图像

在网页中可以插入多种格式的图片,但我们一般应选用那些压缩比高的格式的图片,例如GIF、JPG等格式的图片。

★★方法:将光标放在要插入图片的位置,选择“插入”—“图片”—“来自文件”命令即可。

在FrontPage文件夹列表区中,站点中有两个缺省文件夹“_Private”和“images”。 “_Private”文件夹用于存放不愿公开的文件; “images”文件夹用来存放网页中用到的图象文件。

6、插入动画

动画一般选用文件容量比较小的格式如GIF、SWF等格式。

★★方法:将光标放在要插入动画的位置,选择“插入”—“高级”—“插件”命令,选择动画文件即可。

7、设置背景——在默认的情况下,FrontPage的背景颜色是白色。 A、设置首页背景

★★方法:打开网页,选择“格式”—“背景”命令,打开“网页属性”对话框进行设置即可。

B、设置表格背景

★★方法:将光标定位在布局表格内的任一位置,单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“表格属性”命令进行设置。 C、设置单元格背景

★★方法:将光标定位在单元格内,右击鼠标,选择“单元格属性”命令进行设置。

8、在网页中插入背景音乐

★★方法:打开网页,选择“格式”中的“背景”命令,打开“网页属性”对话框,选择“常规选项”卡即可进行设置。

9、设置超级链接

超级链接可以实现从一个网页到另一个目标的连接。文本和图象等都可以设置超级链接。

★★方法:选中要设置超级链接的内容,选择“插入”菜单中的“超级链接”,在弹出的窗口中选择链接的某个网页。

§2 信息发布

一、信息发布的类型

1、个人信息发布;

2、行业信息发布;

3、官方机构信息发布。

二、网络信息发布的类型

1、借用现成的网络工具和资源发布信息,如网络广告、BBS公告、电子邮件等。

2、建立自己的网站发布信息。

三、网站发布的一般方法和过程

1、发布前的准备 (1)、检查网站 A、检查内容 B、检查链接——在Frontpage中,可以借助报表视图进行检查。(见课本112页图6-20)

(2)、预览网页:一种方法是在Frontpage编辑窗口中直接预览网页,另一种方法是将网站发布到本机中预览。

(3)、检查下载时间

2、网站发布——网站发布有三种方法: A、在网上邻居中发布

★★方法:将站点目录设置为共享,然后进入“网上邻居”,选择你的计算机名称,进入网站目录就可以浏览网页了。

B、在本机上发布

★★方法有多种,可以选择Frontpage提供的功能发布,也可以使用个人服务器PWS把自己的计算机设置成个人服务器,然后就可以方便地在计算机上测试网

站了。

C、在因特网上发布——首先要申请网站空间,然后上传网站就可以了。 需要注意的是:在用Frontpage发布网页时,提供主页空间的网站必须支持Frontpage扩展程序。

一般我们使用FTP工具发布网站,常用的FTP工具包括CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher等。

3、维护网站——最重要的是内容的更新。

4、宣传网站 §3 信息交流 网络可以提多种信息交流方式,包括E-mail、BBS、QQ、博客(WEBLOG)等。

1文件交换

我们可以采用多种工具发送文件,如电子邮件、QQ、MSN Messenger等。

2、网上聊天:BBS、在线聊天室、QQ、MSN等,都提供网络聊天服务。 网络不仅可以提文本聊天服务,有些还提供实时的语言聊天服务,如QQ、MSN、专用的网络IP电话等。

3、防火墙(Firewall):在网络中,防火墙是一个或一组系统,用来在两个或多个网络间加强访问控制,限制入侵者进入,从而祈祷安全保护的作用。

4、如何才能安全设置密码?

①密码长度应在6位以上②设置的密码要包括大小写字母、数字等③3-6个月更换一次密码

第四章

信息资源管理

一、信息资源管理过程—管理伴随着信息的获取、加工、存储、发布等信息活动的整个过程。

二、信息资源分类方法

信息资源可以采用标准的或约定俗成的分类方法进行分类,广为使用的有:学科分类法和主题分类法两种分类方法。一般而言,学科分类法由权威机构发布

,成为全社会或行业所遵守的标准,相对而言,主题分类方法则具有一定的随意性。 网站资源的分类一般采用网站自主确定的主题分类法。

三、信息资源管理中的标准化思想和意义

1、标准化是指国际、国家、地方或某行业通过制定和实施标准,统一规定社会活动中重复性的事物和概念,以获得最佳秩序和社会效益。ISO:国际标准化

组织

2、标准的内容一般包括标准化术语、标准化技术、标准化设施、标准化管理过程四个方面。

§2 个人数字化信息管理

一、个人数字化信息资源

日常生活中常用的有e-Book、MP

3、CD、MTV、VCD等。。

二、个人数字化信息资源管理实例

1、用个人数字助理安排学习计划 PDA(Personal Digital Assistant,个人数字助理):俗称掌上电脑。可以记录个人日程安排、待办事项等。

2、用资源管理器管理本地计算机资源

资源管理器是Windows系统提供的信息资源管理工具,是计算机的管家。它采用目录树实现目录管理,使我们能更方便、更清楚、更直观地管理和查找文件。

计算机硬盘一般可以划分成若干个区,并分别命名为C、D、E盘等,C盘一般作为系统盘,专门用来管理操作系统和常用的工具软件。其他分区可以根据需要

自由安排。

3、用电子表格管理个人财务(EXCEL)

4、用收藏夹分类管理喜爱的网站(仔细看一看图7-5) 收藏夹是浏览器提供的一种管理工具。

用收藏夹管理信息资源的基本方法就是按照一定的主题分类,新建不同的文件夹收藏不同类别的网站。

5、用Blog管理网上学习资源

Blog:网络日志,是网络上一种表达个人思想,存储信息资源的工具。 使用Blog时可以根据自己的需要将其设置为“公开”或“保密”。 §3 利用数据库管理大量信息

一、数据库简介

1、数据库的基本组成

数据库表达信息的最基本的单位是记录,一个记录由若干个字段组成,若干条记录又组成表,若干表则组成了数据库。

数据库中的表和表是相互关联的。这也是数据库与电子表格的重要差别之一。 表内部的“关系”与表之间的相互“关系”组成了一个有机的关系型数据库。

2、数据库的分类

数据库分为三类:关系型数据库、层次型数据库、网络型数据库。目前微型计算机中常用的是关系型数据库。

通过数据库应用系统人性化的图形用户界面和所见所得的操作风格,我们可以方便、快速地检索、添加、修改、删除数据库中的信息。

数据库与数据库应用系统并不是直接地相互作用,它们是由数据库管理系统来联结的。

DBMS:数据库管理系统

DBMS是建立在操作系统基础上、负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求、实现对数据库的底层操作,并把操作结果返回给数据库的应用系统。

这样,数据库、数据库管理系统、数据库应用系统就组成了一个有机的层级关系。(P137)

二、三种信息资源管理方式的比较

信息资源管理方式有三种:人工管理、文件管理、数据库管理。

第五篇:高中信息技术基础复习题精简1

1) 关于信息的下列说法中,正确的是(

)

A. 收音机就是一种信息

B. 一本书就是信息

C. 网络就是信息

D. 报上登载的足球赛的消息是信息

2) 下列关于信息的描述,错误的是(

)

A. 许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的载体依附性

B. 交通信号同时被许多行人接收,体现信息的共享性

C. 天气预报、股市行情可以体现信息的价值性

D. 身边的信息总是体现信息的不完全性

3) 通过网络、电视和其他途径观看"神舟七号"发射直播的人数超过6亿人次,这个事例说明以下哪种说法是不

4) 正确的?()

A. 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体

B. 信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播

C. 信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用

D. 同一个信息不可以依附于不同的载体

5) 对于信息的下列理解,错误的是( )

A. 从不同的角度对信息有着不同的认识

B. 信息、物质和能量构成当今人类社会的三大资源

C. 信息本身不是实体,必须通过载体才能体现

D. 信息只在需要时存在

6) 现代社会中,人们把()称为构成世界的三大要素

A. 精神、物质、知识

B. 财富、能量、知识

C. 物质、能量、知识

D. 物质、能量、信息

7) 关于信息的下列说法中,正确的是()

A. 信息是具有价值的

B. 信息是可以不依附于任何载体的

C. 信息是永远有效的

D. 信息是无法进行加工的

8) 小张是个球迷,因没能收看到世界杯冠亚军决赛的现场电视直播而懊恼不已。事后从报纸上获悉了比赛结果,

9) 再看比赛录像时已经没有了观看现场直播时的那种紧张激动心情。这个事例主要体现了信息的()

A. 依附性

B. 共享性

C. 时效性

D. 存储性

10) 关于信息特征,下列说法正确的是()

A. 信息能够不需要载体独立存在

B. 信息需要依附于一定的载体

C. 信息不能分享

D. 信息反映的是事件永久状态

11) 学校通过广播报道校运会赛事信息,其主要的信息载体形式是()

A. 动画

B. 声音

C. 视频

D. 图形

12) 古人云:"君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。"这句话主要说明了信息特征具有()

A. 价值性

B. 时效性

C. 共享性

D. 不完全性

13) 012.1972年4月间,在山东临沂银雀山发掘的两座汉代墓葬中发现了用竹简写成的《孙子兵法》和《孙膑兵法》,

14) 这体现了信息的什么特征?()

A. 时效性

B. 载体依附性

C. 可伪性

D. 共享性

15) 013.下列选项中不属于信息基本特征的是()

A. 独占性

B. 时效性

C. 载体依附性

D. 价值性

16) 014.网络上的信息被大家下载和利用,此事例不能说明信息具有(

)

A. 载体依附性

B. 普遍性

C. 共享性

D. 正确性

17) 015.竹简是我国古代的一种重要工具,文字刻在竹简上体现了信息的特征是()

A. 时效性

B. 载体依附性

C. 共享性

D. 价值性

18) 016.下列信息来源属于文献型信息源的是()

A. 海报

B. 老师

C. 同学

D. 图书

19) 017.人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的产生;文字的出现;() ;电报、电话、广播、电视的发明和普及;计算机的普及应用及其与通信技术的结合

A. 火药的发明

B. 指南针的发明

C. 印刷术的发明

D. 造纸术的发明

20) 018.印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄的书籍。手抄费时、费事,又容易抄错、抄漏。关于印刷术发明的

21) 下列说法中,正确的是()

A. 印刷术的发明是人类从猿进化到人的重要标志

B. 印刷术的发明使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

C. 印刷术的发明为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证

D. 印刷术的发明将人类社会推进了数字化的信息时代

22) 019.通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命,其中文字的创造是()

A. 使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

B. 从猿进化到人的重要标志

C. 为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证

23) D.进一步突破了时间与空间的限制

090.下列搜索引擎中属于目录搜索引擎的是(

)

A. 百度搜索

B. Google

C. 搜狐搜索

D. 天网搜索

24) 091.关于搜索引擎,下列说法正确的是(

)

A. 全文搜索引擎是目前最好的搜索引擎

B. 目录索引类搜索引擎是目前最好的搜索引擎

C. 目前最常用的搜索引擎有全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎

D. 目录索引类搜索引擎又叫做元搜索引擎

25) 092.在搜狐搜索引擎中,先单击"科学技术"类别名,后选择"科学普及"类别,再单击"中国公众科技网",这种搜

索方式属于(

)

A. 全文搜索

B. 元搜索

C. 目录搜索

D. 特色信息检索

26) 093.某搜索引擎通过机器人程序自动访问网站,收集、存储信息,并建立索引数据库供用户查询。该搜索引擎属

27) 于(

)

A. 全文搜索引擎

B. 分布式搜索引擎

C. 元搜索引擎

D. 目录索引类搜索引擎

28) 094.可以方便的检索多个搜索引擎,扩大检索范围,同时检索多个数据库的搜索引擎属于(

)

A. 元搜索

B. 全文搜索

C. 目录搜索

D. 网状搜索

29) 095.使用全文搜索引擎(如Google)进行搜索时,关键词"综合性大学-上海"表示(

)

A. 上海或综合性大学

B. 上海的综合性大学

C. 不包含"上海"二字但包含"综合性大学"的网页

D. 上海和综合性大学

30) 096.下列选项中属于搜索引擎的是(

)

A. CutFTP

B. FlashGet

C. Baidu

D. WinRAR

31) 097.在因特网上搜索信息时,为了缩小搜索范围,经常要进行下面哪些操作?(

)

A. 改变关键词

B. 换一个搜索引擎

C. 使用逻辑命令OR

D. 使用逻辑命令AND使多个条件同时满足,从而进行限制

32) 098.全文搜索引擎显示的搜索结果是(

)

A. 被查找的在互联网各网站上的具体内容

B. 搜索引擎索引数据库中的数据

C. 人们所要查找的全部内容

D. 本机资源管理器中的信息

33) 099.打开百度搜索引擎,在搜索框中分别输入关键字:高中语文练习、"高中语文练习"。下列说法中正确的是

(

)

A. 输入:高中语文练习,搜索到相关网页篇数较多

B. 两种输入搜索到相关网页篇数一样多

C. 输入:"高中语文练习",搜索到相关网页篇数较多

D. 输入:"高中语文练习",无法搜索

34) 100.某搜索引擎利用各网站填写的关键字和网站描述等资料,经过人工审核编辑后,输入数据库以供分类查询。

该搜索引擎属于(

)

A. 全文搜索引擎

B. 关键词搜索引擎

C. 元搜索引擎

D. 目录索引类搜索引擎

35) 101.用户在因特网上最常用的一类信息检索工具叫做(

)

A. 搜索引擎

B. 离线浏览器

C. ISP

D. 网络加速器

36) 102.常用的搜索引擎按其工作方式可划分为(

)

A. 目录索引类搜索引擎和分类搜索引擎

B. 关键字搜索引擎和全文搜索引擎

C. 目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎

D. 分类搜索引擎和分段搜索引擎

37) 103.某同学在""的搜索栏输入关键字"信息技术发展",然后单击"搜索"按钮,这种信息资源检索

是属于 (

)

A. 专业垂直搜索

B. 分类搜索

C. 全文搜索

D. 目录检索

38) 104.小明想到网上找《再别康桥》的英文译稿,那么他可以输入的关键字是(

)

A."再别康桥英文版"、"再别康桥+英文"

B."再别康桥英文版"、"再别康桥+英文"、"再别康桥英文译稿"

C."再别康桥英文版"、"再别康桥英文译稿"、"再别康桥 英文"

D."再别康桥英文版"、"再别康桥+英文"、"再别康桥英文译稿"、"再别康桥 英文"

39) 001.关于信息加工,下列说法中不正确的是(

)

A. 信息加工在于发掘信息的价值

B. 信息加工是对采集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程

C. 通过信息加工,可以创造出新的信息

D. 信息加工只能依赖计算机来完成

40) 002.计算机中存储信息的基本容量单位是(

)

A. 字

B. 字长

C. 二进制的位

D. 字节

41) 003.小明用图像处理软件将自己一张照片的背景换成了蓝天白云,这一操作属于(

)

A. 获取信息

B. 加工信息

C. 发布信息

D. 管理信息

42) 006.下列各选项中不属于汉字输入方式的是(

)

A. 五笔字型输入法

B. 国标码(GB)

C. 拼音输入法

D. 智能ABC输入法

43) 395.汉字的输出码可以用点阵方式来表示,目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有16×16点阵、

32×32点阵、48×48点阵等。16×16点阵共16行,每行16个点,期中一个点用一个二进制位表示,8个二进制位为一个字节。那么32×32点阵的一个汉字要用(

)字节来表示

A.96

B.128

C.256

D.288

44) 007.信息集成一般包括以下几个过程:

① 选择工具,实际制作;

② 规划内容结构,收集加工素材;

③ 确定主题,设计目标;

④ 收集反馈,评价修正。

信息集成过程的正确顺序是(

)

B. ②③④①

C. ③②①④

D. ①②③④

E. ③①④②

45) 009.信息集成的主要目的是(

)

A. 压缩信息

B. 打包传输

C. 表达主题

D. 批量处理

46) 013.在下列软件中,不能够完成多媒体信息集成的是(

)

A. FrontPage

B. PowerPoint

C. 画图

D. Word

47) 014.在信息技术课程学习中,同学们通常要建立若干个文件夹存放自己的学习资源和实践活动作品。下列是一些

可能使用到的文件夹名,你认为比较好的是(

)

A. 新建文件夹1,新建文件夹2,新建文件夹3„„

B. 练习1,练习2,练习3,„„

C. 信息获取实践,Word作品,多媒体作品,„„

D. 张三1,张三2,张三3,„„

48) 015.张凡在暑假期间到外地旅游,拍摄了许多风景照片,他准备把其中质量较高的挑出来冲印。如图所示,要同

时把DSCN29

12、DSCN29

15、DSCN2925文件挑选出来,可用什么方法?(

)

A. 按下Ctrl键后,再依次单击各个文件

B. 按下Alt键后,再依次单击各个文件

C. 按下Shift键后,再依次单击各个文件

D. 直接用鼠标拖动选择

49) 某学校举办运动会采用了运动会管理软件,赛前能自动生成比赛秩序册,比赛时很方便就能查找出某项目的

实时成绩与团体总分等数据,这种做法采用的管理方式是(

)

A. 文件管理

B. 智能管理

C. 数据库管理

D. 人工管理

50) 002.在下列事件中,不属于信息资源管理的是(

)

A. 用本子分类记录亲朋好友的电话号码

B. 把个人计算机中的资料分类存放在不同的文件夹中

C. 整理浏览器中的收藏夹

D. 游览风景名胜时用数码相机把所见拍摄下来

51) 003.将学生成绩表存放到数据库中时,一行数据称为一条(

)

A. 记录

B. 信息

C. 字段

D. 行

52) 004.用数据库对信息资源进行管理是一种有效的方法,下列系统中采用了数据库对信息进行管理的是(

)

A. 音频合成系统

B. 舞台灯光控制系统

C. 银行储蓄信息系统

D. 电子门锁控制系统

53) 005.下列选项中不属于信息资源管理活动的是(

)

A. 对信息资源按照一定方法进行分类组织

B. 提供信息的查询服务

C. 对信息资源进行更新

D. 对信息资源进行加工

54) 006.下列属于数据库信息检索的是(

)

A. 到学校图书馆数据库中查询某本图书是否被借阅

B. 发送一封电子邮件给北京好友

C. 在班级中填写江苏省高中学业水平测试报名表

D. 在互联网上用QQ聊天

55) 007.我国往年的"五·一"、"十·一"长假期间有数以百万计的人外出旅游。若没有对全国各地的交通情况,各主要景点的接待能力和旅游人数等信息的收集、整理、公布,有可能会造成某些地方交通严重拥挤,某些景点的旅游人数大大超过其接待能力。这说明了(

)

A. 放假是为了休息,外出旅游是劳民伤财

B. 信息资源管理的重要性

C. 暂停开放旅游景点

D. 减少"五·一"、"十·一"放假天数

56) 008.下列关于数据库管理的说法中,正确的是(

)

A. 数据库只能给一个用户使用,不能共享

B. 数据库的表和Excel相似,因此它们的功能也差不多

C. 数据库可以高效地检索数据

D. 数据库里有多个表,表和表之间没有任何关联

57) 009.学校对学生的学习成绩利用数据库进行管理,数据库管理信息的作用主要体现在(

)

A. 保证良好的信息组织,方便信息检索

B. 方便信息的传递

C. 方便信息的交流

D. 方便信息的修改

58) 010.下列不属于数据库系统的是(

)

A.数据库

B.数据库应用系统

C.编制数据库系统的管理软件

D.数据库管理系统

59) 数据库技术已经渗透到我们日常生活的各个领域,其强大的检索功能方便了我们的生活,下列选项中与数据库关系不大的是(

)

A. 到银行查询存折上的余额

B. 到中国移动终端机上查询手机话费记录

C. 查询电话号码簿

D. 列车售票员在售票机上查询车次及车票余额

60) 012.下列关于信息资源管理方法的描述,正确的是(

)

A. 数据库管理完全可以取代人工管理

B. 文件管理只能通过"资源管理器"来管理

C.人工管理、文件管理、数据库管理都有各自的优点

D. 数据库管理优于人工管理

61) 013.2008年我国四川汶川地区发生里氏8.0级地震,校团委组织了全校师生捐款,并将结果录入数据库。事后校团委决定对捐款超过100元(含100元)的学生进行表扬,校团委请你根据条件在学校数据库中找出符合要求的学生,最好的方法是(

)

A. 在学校数据库中,利用数据库筛选功能筛选出符合条件的学生名单

B. 把学校数据库中的信息全部打印出来,逐条对比条件,最后列出名单

C. 在学校数据库中,逐条检查记录,对比条件,最后列出名单

D. 在学校数据库中,先按班级筛选出各班符合条件的学生名单,最后汇总各班符合条件的学生名单

62) 014.信息资源管理非常重要,是因为(

)

A. 信息资源无处不在,为了更好地利用信息资源,通常要对信息资源进行较好的管理

B. 信息资源只有经过管理后,才能被人们利用

C. 不经过管理的信息资源是没有利用价值的

D. 人们对信息资源管理有了一定的依赖,但程度不高

63) 015.张老师主动要求到边远的小山村任教,学校至今还未通电,张老师要对全班同学的学习情况进行统计管理,比较可行的方法是(

)

A. 采用数据库管理

B. 采用计算机文件管理

C. 采用手绘表格、卡片目录管理

D. 采用电子表格管理

64) 016.关于信息资源管理的方法,下列说法正确的是(

)

A. 人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合

B. 文件管理只能通过"资源管理器"来管理

C. 人工管理完全可以取代数据库管理

D. 数据库管理完全可以取代人工管理

65) 017.下列行为中,属于信息资源管理的是(

)

A. 将照片按照拍摄时间分别放在不同的文件夹中

B. 用数码相机拍照片

C. 上传一个做好的网页到服务器上

D. 从网络上下载一首名为"北京欢迎你"的歌曲

66) 018."上古结绳而治,后世圣人易之以书契。"意思是说在文字发明前,人们在一条绳子上打结,用以记事。下列说法中不正确的是(

) A."结绳记事"是文字发明前人们所使用的一种记事方法,属于人工管理方式

B.信息资源管理的方法从古至今经历了"人工管理"、"文件管理"、"数据库管理"三种方式

C.数据库是目前比较先进的一种信息资源管理方式

D."人工管理"和"文件管理"已经落后,可以摒弃不用

67) 019.为了保障同学们学业水平测试报名工作快捷、顺利地进行,教育考试管理部门利用网上报名的方式对报名信息进行了统计处理。在此过程中所采用的信息资源管理方式属于(

)

A. 人工管理

B.计算机文件管理

B. 数据库管理

C. 收藏夹管理

68) 020.铁路、民航的售票系统可以通过网络、旅行社、售票处预订,说明其采用的信息资源管理方法是(

)

A. 人工管理

B. 文件管理

C. 数据库管理

D. 软件管理

69) 027.数据表中,每条“记录”是由若干个(

)组成的

A. 表

B. 数据库

C. 字段

D. 行

70) 028.数据库是由多个相关的(

)组成的

A. 表

B. 记录

C. 字段

D. 行

71) 001.以下哪种情况不会导致网络安全漏洞(

)

A、 没有安装防毒软件、防火墙等

B、 网速不快,常常掉线

C、管理者缺乏网络安全知识

D、没有严格合理的网络管理制度

72) 002.某中学信息中心为了有效预防计算机病毒,下列措施中不恰当的是(

A. 禁止学生上网

B. 给学生机安装自动还原类软件并设置整个硬盘数据还原

C. 给学生机器安装杀毒软件并及时更新

D. 给学生机器安装硬盘保护卡

73) 003.根据统计,当前计算机病毒扩散最快的途径是(

)

A. 运行单机游戏软件

B. 软件复制

C. 网络传播

D. 磁盘拷贝

74) 004.目前使用计算机防病毒软件(

)

A. 能防止和清除很多计算机病毒

B. 能防止任何一种计算机病毒

C. 能清除任何一种计算机病毒

D. 计算机就不会感染计算机病毒

) 75) 005. 下列关于尊重他人知识产权的说法中,正确的是(

)

A. 可以复制他人信息作品的内容

B. 可以自由下载电子书籍、软件、光盘等

C. 在网络上,对于作者声明版权的作品,可不必说明就能引用

D. 如需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源、作者

76) 006.关于电子邮件的下列描述中,错误的是(

)

A. 可向多个收件人发送同一邮件

B. 发送的邮件可包括文本、图像、图形等内容

C. 可以发送动画文件

D. 邮件不可能携带计算机病毒

77) 007.对微软公司的"黑屏"事件,人们的观点褒贬不一,下列观点中,不正确的是(

A. 用户要树立知识产权意识,自觉抵制盗版的行为

B. 给我们敲响了警钟,我们要有自己的国产化软件,以免受制于人

C."黑屏"不是死机,破解后还能使用

D.信息技术也带来了隐私权受侵、信息安全等问题

78) 008.根据统计,当前计算机病毒扩散最快的途径是(

)

A. 软件复制

B. 磁盘拷贝

C. 网络传播

D. 使用U盘

79) 009.对计算机安全不会造成危害的是(

)

A. 黑客攻击

) B.个人帐户密码被盗

C.将数据加密

D.计算机病毒

80) 010.下列行为违反计算机使用道德的是(

)

A. 随意使用盗版软件

B. 抵制不良信息,不随意约会网友

C. 不随意删除他人的计算机信息

D. 维护网络安全,抵制网络破坏

81) 028.下列各项中,不属于计算机病毒特征的是(

)

A. 潜伏性

B. 可激发性

C. 传染性

D. 完整性

82) 029.在博客或论坛上,不应该做的事情是(

)

A. 发表学术言论

B. 张贴同学头像和明星照片合成的图片

C. 讨论股票和股市

D. 揭露某行业的黑幕

83) 030.这段时间,赵林家的电脑每到周末就有问题,还发出奇怪的声音,平时却没有问题,经诊断是中了某个恶作剧类的病毒。这种现象最能体现病毒的特征是(

)

A. 寄生性

B. 传染性

C. 搞笑性

D. 可触发性

84) 031.2007年10月8日陕西省一名女中学生轻信网友和网友见面后遭遇绑架,在当地公安干警和武警陕西总队商洛市支队官兵的紧密配合下,绑架长达51小时的中学生张某终于被成功解救,5名犯罪嫌疑人全部落入法网。 从以上例子我们可以看出由于交友不慎造成的结果。下列选项中哪些是我们在上网的时候应该做到的?(

)

① 自己的真实住所和联系电话不能轻易告诉网友

② 自己的家庭和经济情况不能轻易告诉网友

③ 不要轻信网友的情况,不要与网友轻易会面

④ 每次上网时,只能浏览一些网页,尽量不要做其它的事情

⑤网络太复杂、太不安全,应该少上网甚至不上网

A.①②③

B.①③⑤

C.②③④

D.②③⑤

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