第一篇：幼儿文学试题范文
幼儿文学试题
一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童文学可分为(
) A.二个层次
B.三个层次C.四个层次
D.五个层次
2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是(
)
A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学 3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于(
)A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导
4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品(
) A.篇幅不宜过长
B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容
D.夸张的细节描写
5.成人文学分类的四分法是(
)
A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间故事C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧 6.《小王子》的作者是(
) A.德国作家 豪夫 B.法国作家 圣.埃克絮佩里C.法国作家 夏尔·贝洛
D.丹麦作家 安徒生
7.发展幼儿想象力的最佳时期是(
) A.幼年期
B.少年期C.青年期
D.中年期
8.叶永烈的童话《圆圆与方方》讲述的故事是(
)A.圆形物体和方形物体各有各的用途
B.小朋友圆圆与方方的历险故事C.男孩方方和女孩圆圆互相帮助的故事D.圆的可以变成方的，方的可以变成圆的 9.幼儿文学的创作面临的最大难题是(
)
A.让幼儿适应成人的审美意识B.让成人适应幼儿的审美意识C.调适并融合两种审美意识的距离D.强化两种不同的审美意识 10.属于知识性题材的幼儿文学作品是(
) A.《小熊请客》
B.《龟兔赛跑》C.《小猫钓鱼》
D.《小蝌蚪找妈妈》
11.幼儿文学作品中较多的形象是(
) A.宝物形象
B.超人形象C.类型化形象
D.个性化形象
12.《卖火柴的小女孩》的作者是(
) A.卢梭
B.托尔斯泰C.普希金
D.安徒生
13.幼儿文学中的语言要尽量使用(
) A.本意的词
B.比喻的词C.象征性的词
D.寓意的词
14.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在(
) A.一千年前
B.二千年前C.三千年前
D.四千年前
15.“千条线，万条线，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是(
) A.三言句式
B.五言句式C.三三七句式
D.三五七句式
16.“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在(
) A.明清时期
B.20世纪30年代C.五四新文化运动时期
D.新中国成立以后
17.“举头望明月，低头思故乡”出自(
) A.白居易
B.骆宾王C.杜牧
D.李白
18.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫(
) A.数数歌
B.字头歌C.谜语歌
D.颠倒歌
19.幼儿讽喻诗的特征是(
)
A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节 20.外国童话被大量译介到中国是在(
) A.清代初期
B.清代末年C.上世纪三十年代
D.五四运动之后
21.英国幼儿童话《水孩子》的作者是(
) A.金斯莱
B.拉格洛孚C.詹姆斯·巴里
D.林格伦
22.18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是(
) A.小克劳斯和大克劳斯的故事
B.狐狸列那的故事C.大人国和小人国的故事
D.皮诺乔的故事
23.童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是(
) A.科学思维
B.形象思维C.抽象思维
D.逻辑思维
24.寓言在世界上的三大发祥地有(
) A.法国
B.英国C.印度
D.阿拉伯
25.我国寓言文学最发达的时期是(
) A.春秋战国 B.南北朝C.汉朝
D.唐朝
26.寓言中所讲述的故事，是(
) A.寓言的目的 B.寓言的喻体C.寓言的本意
D.寓言的寓意
27.采用三段式的叙述方法写作的幼儿童话是(
) A.《灰姑娘》
B.《自私的巨人》C.《列那狐的故事》
D.《罗卜回来了》
28.幼儿童话的特点是(
) A.生活的真实性
B.艺术的幻想性C.深刻的哲理性
D.浪漫的抒情性
29.要把故事写生动，故事情节要(
) A.人物繁杂
B.形成波澜C.多重结构
D.形象多样
30.世界第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为三级水平，幼儿处于(
) A.描叙图画阶段
B.列举图画阶段C.解释图画阶段
D.总体控制图画阶段
31.一般来说，幼儿识物画书是让幼儿(
) A.认识日常生活中的事物
B.了解物品的内部结构C.知道事物的来历
D.了解物品的功能
32.第一次明确写给小朋友看的散文是(
) A.郑振铎的《告别》
33.风光游记是属于(
) A.叙事散文
B.知识散文C.写景散文
D.抒情散文 B.冰心的《寄小读者》系列通讯c.金波的《小河》
D.圣野的《阳光集》
34.我国最早出现的幼儿戏剧《麻雀与小孩》的作者是(
) A.老舍
B.黎锦晖C.包蕾
D.金近
35.乔羽的幼儿歌舞剧代表作是(
) A.《葡萄仙子》
B.《小熊请客》C.《果园姐妹》
D.《宝船》
36.叶圣陶的《稻草人》是我国(
) A.第一部创作童话集 B.当代作家的童话作品集C.第一部民间童话集
D.第一部长篇童话
37.金近的《小猫钓鱼》生动地说明(
) A.专心致志，才能获得成功 B.刻苦锻炼才能获得成功C.互相帮助才能获得成功
D.小猫钓到一条大鱼
38.葛翠琳的童话代表作是(
) A.《小布头奇遇记》
B.《黑猫警长》c.《野葡萄》
D.《神笔马良》
39.英国儿童文学作家林格伦写的作品是(
) A.《哈利波特》
B.《彼得·潘》C.《长袜子皮皮》
D.《水孩子》
40.《渔夫和金鱼的故事》的作者是(
)
A.普希金
B.林格伦C.亚历山大·亚兰·米尔恩
D.阿·托尔斯泰
二、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 41.泛灵观念 42.儿歌 43.叙事诗 44.变形 45.知识散文
三、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 46.幼儿的“注意”与幼儿文学有怎样的关系? 47.我国儿歌有哪些特殊的形式?
48.童话的基本特征是什么?童话的基本特征通过哪些艺术手法来表现? 49.幼儿戏剧有哪些种类?
50.金近的幼儿童话有什么特点、代表作品是什么?
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 51.幼儿文学作者应在哪些方面加强艺术修养。 52.概述幼儿诗的类别和特点。
五、给材料改写题(本大题共1题，共10分)
53.请根据下面文字，将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求：1.扩展情节，故事有趣;2.添加细节，丰富原有形象;3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。
原文：《镜子的故事》
从前，有一个聪明人发明了世界上第一面镜子。聪明人侧侧脑袋，镜子里的人也侧侧脑袋，聪明人抓抓耳朵，镜子里的人也抓抓耳朵。这镜子真是多么巧妙的东西呀!聪明人心里想，要让全世界的人都照镜子多好。后来聪明人就把做镜子的法子传到全世界。
这时候，有一个国王，他的一个官吏献给他一面镜子。在此之前他还从来没有见过镜子，国王问那个官吏说：“喂，这是什么东西呀?”
官吏回答说：“国王呀!这是一种非常珍奇的东西，叫作镜子，您把它照什么东西，它就可以映出什么东西来!”
国王搔搔下巴说：“嗳，那倒很奇妙呀，让我看看。”
国王把镜子端在手里，他在镜子里看到的是一个非常难看的面孔。整个脸象个冬瓜、金鱼眼睛、鼻子又圆又大，国王越看越生气，就骂道：“你给我的是什么怪物，把我照成妖怪了!这种东西一定不许传开，下令!不许用镜子!”
以后„„
第二篇：幼儿文学试题3
幼儿文学试题 第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分) 1.儿童文学的根本意义在于( )
A.培养儿童的阅读能力 B.传播文学作品
C.促进儿童智力发展 D.培养身心健全的人 2.幼儿文学语言的基本特征是( )
A.严谨 B.深刻 C.丰富 D.浅显 3.儿童文学可分为( )
A.二个层次 B.三个层次 C.四个层次 D.五个层次 4.为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的童话是( )
A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话 5.幼儿文学结构的基本要求是( )
A.条理清楚 B.层次丰富 C.生动有趣 D.曲折多变 6.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够( )
A.加深理解和认识 B.促进幼儿的感知记忆
C.促进幼儿听觉的发育和成熟 D.唤起对事物具体形象的记忆和想象 7.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须( )
A.展示人物内心活动 B.表现人物复杂的性格
C.多描写人物的动作的外部特征 D.细致刻画人物的外貌 8.幼儿文学作品中较多的形象是( ) A.立体化人物形象 B.类型化人物形象
1 C.典型化人物形象 D.动物化的形象
9.能加强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是( )
A.摹声 B.比喻 C.拟人 D.夸张
10.在17世纪，著有l2卷《寓言诗》的作家是( )
A.希腊的伊索 B.法国的拉封丹
C.德国的莱辛 D.俄国的克雷洛夫
11.以“子”“儿”等字做每句结尾的儿歌叫( )
A.连锁调 B.绕口令 C.古怪歌 D.字头歌 12.幼儿讽喻诗的特点是( )
A.有强烈的讽刺性 B.对幼儿进行讽刺、嘲笑
C.有较为明显的批评、规劝意味 D.有生动的故事情节 13.“一只小鸟当空飞/两只小鸟后边追/三只小鸟喳喳叫/四只小鸟紧跟随/小朋友，快想想/一共几只鸟儿飞?”是儿歌中的( )
A.游戏歌 B.数数歌 C.谜语歌 D.绕口令 14.“颠倒歌”的特点是
A.将每个句子的头尾颠倒 B.将事物的正常关系和特征故意颠倒
C.将全首儿歌的前后顺序颠倒 D.描写不常见的事物现象 15.“儿歌”这一名称的广泛使用，是在( )
A.明清时期 B.五四新文化运动时期
C.20世纪30年代 D.新中国成立以后
16.在写作幼儿生活故事中，按事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是( )
2 A.纵式结构 B.横式结构 C.纵横相交结构 D.串连式结构 17.寓言在世界上有三大发祥地，它们是( )
A.希腊、印度、法国 B.印度、希腊、中国
C.希腊、中国、法国 D.印度、法国、埃及 18.童话《爱丽丝漫游奇境记》的作者是( )
A.英国金斯莱 B.英国刘易斯•卡洛尔
C.瑞典林格伦 D.英国詹姆斯•巴里 19.《木偶奇遇记》中的皮诺乔的形象属于( )
A.超人形象 B.常人形象 C.拟人形象 D.宝物形象 20.民间童话故事的“三段式”是指( )
A.将整个童话故事分为三个部分去讲述
B.将性质相同的而具体内容相异的三个事件连贯在一起
C.故事中叙述了三件事情
D.故事中有三个人物
21.童话的基本特征是( )
A.拟人 B.怪诞 C.幻想 D.神化 22.我国第一部幼儿长篇童话是( )
A.叶圣陶的《稻草人》 B.陈伯吹的《布娃娃的好妈妈》
C.严文井的《小松鼠》 D.孙幼军的《小布头奇遇记》 23.贝洛的童话《林中睡美人》的主题是( )
A.颂扬勇敢机智 B.鞭笞邪恶黑暗 C.讴歌团结互助精神 D.赞颂爱情的伟大力量
3 24.科学故事的特点是( )
A.具有引人入胜的情节 B.以讲述故事的形式表述科学内容
C.注意描写人物形象
D.注意表现人物的活动 25.“拟人”形象的特点是( )
A.“物”就是人，具有完整的人的性格
B.既具有人的基本特点，又保留“物”的某些特性
C.要概括“物”的全部物性
D.具有超人的神奇能力
26.叶圣陶的《稻草人》是我国( )
A.第一部创作童话集
B.第一部收集整理的民间童话集
C.现代作家的童话选集 D.第一部长篇童话 27.著名童话作家葛翠琳的代表作品是( )
A.《小贝流浪记》 B.《小山羊》
C.《快乐的小鸡》
D.《野葡萄》 28.瑞典作家林格伦创作的儿童小说是( )
A.《长袜子皮皮的故事》 B.《淘气包艾米尔》
C.《丘克和盖克》 D.《不不园》 29.19世纪意大利作家科洛迪的童话名作是( )
A.《鹅妈妈的故事》 B.《儿童和家庭童话集》
C.《三只熊》 D.《木偶奇遇记》
30.张天翼创作于20世纪30年代的长篇童话是( )
A.《大林和小林》
B.《“下次开船”港》
4 C.《猪八戒新传》
D.《大灰狼》 31.幼儿文学作品对情节的要求首先是( )
A.塑造完整的人物形象 B.符合真实生活逻辑
C.符合幼儿理解水平 D.复杂、多变 32.《丑小鸭》的作者是( )
A.普希金 B.卢梭 C.夏尔•贝洛 D.安徒生 33.郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是
A.《紫罗兰幼儿园》 B.《宝宝趣味果》
C.《大头儿子和小头爸爸》 D.《彩色的小雨点》 34.诗歌影响读者产生共鸣主要依靠( )
A.典型的人物形象
B.情节或故事
C.深刻的哲学理论
D.抒发情感和营造意境 35.幼儿戏剧要求必须具有( )
A.曲折复杂的故事情节 B.完整多变情节结构
C.深刻的思想意义 D.单纯而有趣的戏剧冲突 36.幼儿文学作品较多使用的句式是( )
A.简单句 B.排比句 C.复合句 D.疑问句 37.在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿现实生活的体裁是
A.儿歌 B.幼儿散文 C.幼儿生活故事 D.幼儿诗 38.幼儿散文的基本特征是( )
A.“幼儿化”和“散文化” B.有一定情节
C.篇幅短小 D.语言浅显通俗
5 39.诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是( )
A.着重于描写
B.着重于叙事
C.着重于抒情
D.着重于说理 40.下列几首诗中，冯幽君的散文诗是( )
A.《春雨沙沙》 B.《下巴上的洞洞》
C.《月亮不会搞错》 D.《春天来了》
第二部分非选择题
二、名词解释题(本大题共5小题。每小题2分，共l0分)请在答题卡上作答。 41.童话诗 42.寓言 43.儿歌 44.拟人 45.图画书
三、简答题(本大题共5小题。每小题4分，共20分)请在答题卡上作答。
46.幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养? 47.简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。 48.简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。 49.幼儿文学语言有什么特殊性? 50.简述寓言和童话的差别之处。
6 幼儿文学试题答案 第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分) 1—5：DDBCA
6—10：DCBAB
11—15：DCBBB 16—20：ABBCB
21—25：CDDBB
26—30：ADADA 31—35：CDCDD
36—40：ACACA
二、名词解释题(本大题共5小题。每小题2分，共l0分)请在答题卡上作答。 41.童话诗
童话诗是童话故事和诗歌形式的结合，属于叙事诗一类。童话诗有完整的童话故事情节，其中人物多是拟人形象。 42.寓言
寓言是一种含有明显讽喻意义的短小故事。寓言是由喻体和寓意两方面组成;所讲述的故事，是寓言的喻体;所阐述的道理，是寓言的寓意。 43.儿歌
儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。 44.拟人
拟人是指赋予人类以外的种种事物以人的思想、感情、语言和行为，使之“人格化”。拟人渊源于原始人类的“泛灵思想”。拟人的手法一般有两种情况：一是用写人的词语来描写物，二是直接把物人格化。 45.图画书
7 图画书是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式。
三、简答题(本大题共5小题。每小题4分，共20分)请在答题卡上作答。
46.幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养? (1)幼儿文学作者应有很强的审美感受能力。
(2)幼儿文学作者应有丰富的情感，即要有崇高的爱心与责任感。 (3)幼儿文学作者应有丰富的想象力，尤其是艺术想象力，并特别强调创造性。
(4)幼儿文学作者应有精湛的传达技巧，要用幼儿能理解的文字来表达作者的审美意识。
47.简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。 (1)皮诺乔是一个不朽的拟人童话形象。
(2)皮诺乔虽是个木偶，但会说会笑，能跑能跳，还具有低龄儿童的许多特点：天真活泼，顽皮任性，时想学好，又过于好奇、贪玩，常想偷懒，怕吃苦，缺乏意志力。他善良。富有同情心，乐于助人，却又幼稚轻信。
(3)木偶的物性和儿童的特征在皮诺乔身上结合得和谐自然，具体可感。
48.简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。
包蕾是具有独特风格的儿童文学作家，他的幼儿童话浅显活泼;幻想奇妙、虚实结合和谐;语言幽默风趣。
8 包蕾幼儿童话的代表作是《猪八戒吃西瓜》。 49.幼儿文学语言有什么特殊性?
(1)幼儿文学语言的特殊性由幼儿幼儿的言语发展特点所决定。幼儿文学语言具有可接受性和超前性。
(2)可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平。超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际能力，以不断提高他们的言语水平。
50.简述寓言和童话的差别之处。
(1)寓言篇幅短小，情节简单，语言朴素;而童话的篇幅较长，结构也更曲折复杂，能细致刻画人物，描写景物。
(2)童话和寓言都有幻想内容，但童话的幻想丰富多彩、在创作上要求根植于生活，真幻虚实的结合力求和谐自然，尊重幻想情节发展的逻辑性;寓言则多着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处，故事仅为表达寓意而存在。
9
第三篇：《幼儿文学》考试试题及答案
一、单选题（每小题2分，共40分。）
1.为
6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（ D ） A.诗歌 C.散文
B.小说 D.童话
2.广义的儿童文学的三个层次是（
A ） A.幼儿文学、儿童文学、少年文学
B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 3.“狼外婆”的形象类型是（ A ） A.凶狠狡诈的形象类型 C.心狠手毒的形象类型
B.愚笨狂妄的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型
4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（ B ） A.谜语歌 C.游戏歌
5.幼儿诗是指（ C ） A.幼儿写的诗
B.有幼儿形象的诗 B.绕口令 D.字头歌
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ） A.拟人形象 C.常人形象
7.《丑小鸭》的作者是（ D ） A.普希金 C.夏尔•贝洛
B.卢梭 D.安徒生
B.超人形象 D.巨人形象
8.幼儿文学的想象特别强调（ D ） A.科学性 C.创造性
9.童话最重要的特征是（ A ） A.幻想 C.象征
B.怪诞 D.拟人 B.逻辑性 D.现实性
10.我国现代童话的创始人是（ A ） A.叶圣陶
B.鲁迅 C.郑振铎
D.郭沫若
11．幼儿文学的对象是（ B ） A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁
D．3～15岁
12．儿童文学的根本意义在于（ D ） A．培养儿童的阅读能力 B．传播文学作品 C．促进儿童智力发展
D．培养身心健全的人
13．幼儿文学作品要求故事情节（ A ） A．单纯和生动 B．复杂和曲折 C．复杂和变化
D．简单和离奇
14．幼儿文学的语言要求是（ A ） A．浅显、形象性 B．深刻、动作性 C．幽默、文学性
D．荒诞、音乐性
15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ） A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》 C．白居易的《草》
D．骆宾王的《咏鹅》
16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（A．拟人形象 B．超人形象 C．常人形象
D．非人形象
17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C ） A．文字说明图画 B．图画解释文字 C．图画与文字互补
D．图与文字无关
18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（ A ） A．圣野 B．郑春华 C．叶圣陶
D．柯岩
19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ） A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令
D．字头歌
20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（A．顺叙的方法 B．倒叙的方法 C．补叙的方法
D．插叙的方法
）） B A
二、名词解释（每小题3分，共15分。）
1. 幼儿生活故事：是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。 2．幼儿抒情诗：是指直接抒发内心情感的幼儿诗，是相对于叙事类幼儿诗而言。 3.幼儿文学：是儿童文学的一个重要组成部分，它是指以0～6岁幼儿为读者对象，为广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。
4.儿歌：是采用韵语形式，适合幼儿听赏、念唱的简短的“歌谣体”诗歌。
5．图画书：幼儿图画书是以图画为主、文字为辅或者全部用图画表现故事内容，以幼儿为 主要接受对象的一种特殊的幼儿文学样式。
三、简答题（每小题5分，共25分。） 1.童话中的人物有哪些类型？
（1）拟人形象。这是古今中外童话中最常见的艺术形象。
（2）超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典童话之中。
（3）常人形象。是以人的本来面目出现于童话的形象。
2.简述幼儿戏剧的特征
（1）具有游戏的娱乐性和集体参与性。 （2）富有儿童情趣的戏剧冲突。 （3）语言动作化、形象化。
（4）人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强。 3.儿童文学的两大特征是什么？
儿童文学有两大特征：其一，它是文学，是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；其二，它必须适合于儿童的年龄特征。 4．简述幼儿童话的基本特征
（1）融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。 （2）切合幼儿审美情趣的表现手法。
（3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体。 （4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。 5．简述儿歌的功能
（1）满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。 （2）陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。
（3）开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化。
（4）训练幼儿的语言。
四论述题（每小题20分，共20分。） 试述幼儿故事的特征
答：幼儿生活故事的特点和创作要求有以下四个方面：
1．强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原型，运用写实的手法，逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考自己的生活。
2．故事生动，情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去，因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念，有波澜，精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。但是，幼儿逻辑思维能力不强，生活经验不足，因而故事又讲究线索单一，即情节沿着一条线索发展，并贯穿到底，一般没有倒叙、插叙，也少有枝节藤蔓。
3．浓郁的幼儿生活情趣。幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活，主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。这类故事中，着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。
4．语言口语化。幼儿故事以叙事为主，叙述是其主要的表达方式；同时，它又常常是用给声绘色的讲述形式传达给听众的。所以它在语言上最突出的特点就是口语化，即通俗、明快、质朴，句式较短，没有生僻的词语，表现力强，幼儿生活气息浓郁。
第四篇：中国古代文学（先秦两汉文学）试题
一、选择题(每小题1分，共10分)(在下列备选答案中选出一个正确的答案，并在这个答案的号码前边打“√”)
1.“鸣鹤在阴，其子和之。我有好爵，吾与尔靡之”是属于：
①《易经》中的卦、爻辞; ②《诗经》;③甲骨卜辞 ;④商代的彝器铭文
2.被鲁迅称为“古之巫书”的是
①《尚书》 ②《山海经》 ③《列子》 ④《淮南子》
3.《诗经》中的诗
①主要是各地的民歌，部分为公卿列士所作
②主要是周王朝各代王官、乐师所作
③主要献自公卿列士，部分为乐师所作
④主要献自公卿列士，部分采自民间
4.《战国策》
①分国记载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史事
②经刘向整理汇编，按十二国顺序，分列为三十三篇
③分国记载鲁、齐、晋、郑、秦、楚、吴、越八国的史事
④按鲁国十二公顺序分年记事
5.“吾生也有涯，而知也无涯”一语出自
①《荀子·劝学》 ②《孟子·滕文公上》 ③《庄子·养生主》 ④《庄子·逍遥游》
6、东汉后期的政论散文作家有
①贾谊 ②王符 ③仲长统 ④崔寔。
7.关于《离骚》的题义
①司马迁释为“别愁”，班固释为“离忧”，王逸解为“遭忧”;
②司马迁释为“离忧”，班固释为“遭忧”，王逸解为“别愁”;
③司马迁释为“劳商”，班固释为“别愁”，王逸解为“遭忧”;
④司马迁释为“遭忧”，班固释为“劳商”，王逸解为“离忧”。
8.秦统一后的文学主要是
①吕不韦的《吕氏春秋》和李斯的《谏逐客书》;
②歌功颂德的刻石之文和诏令奏议等应用性文字;
③临潼兵马俑等造型艺术和阿房宫等建筑艺术;
④李斯的《谏逐客书》和贾谊的《陈政事疏》。
9.汉赋四大家是指
①枚乘、司马相如、扬雄、班固;
②司马相如、扬雄、班固、张衡;
③东方朔、司马相如、扬雄、张衡;
④贾谊、枚乘、东方朔、司马相如。
10、最早出现的文人五言诗是
①班固的《咏史》 ②张衡的《同声歌》 ③蔡邕的《翠鸟》 ④辛延年的《羽林郎》。
二、填空题(每小题1分，共10分)
1.诗歌起源于人类的_______。
2.神话流为寓言，就是神话_______化的主要表现。
3.《诗》三百，精华在《国风》，《国风》中又以_______最为精彩。
4.《战国策》善以生动形象的语言表述抽象道理，其主要手法是巧于比喻，善用_______ 和博引史事。
5.《论语》是一部记述_______及其弟子言行的典籍。
6.《招魂》中招魂辞的内容主要是“外陈四方之恶，_______。
7._______是我国第一部记传体通史，全书共130篇，其中本纪、世家、列传是全书的主体，三部分在写法上的共同特点是“_______”。
8._______是我国第一部纪传体的断代史，其“十志”是由《史记》的“_______”变来的。
9. 汉代的政论散文以西汉初期最为发达，_______的《过秦论》是其中的杰作。
三、词语解释题(10分)(解释下列句子中加点的词语，每词或词语1分)
1.有为神农之言者许行，自楚之滕，踵门而告文公曰：“远方之人，闻君行仁政，愿受一廛而为氓。”文公与之处。其徒数十人，皆衣褐，捆屦织席以为食。(《有为神农之言者许行章》)
2.皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名;名余曰正则兮，字余曰灵均。(《离骚》)
3.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(《离骚》)
四、翻译题(每小题4分，共8分)
1、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。(《郑伯克段于鄢》)
2、君子曰：“学不可以已。”青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》)
五、解释名词(每小题4分，共12分)
1.“六义”
2.墨子“十诫”
3.《史记》
六、简答题(第1小题4分，第2小题6分，共10分)
1.先秦文学有何传统特征?
2.汉乐府民歌的特点。
七、分析题(10分)
《左传》的民本思想表现在哪些方面?
八、论述题(每小题15分，共30分)
1.试析《离骚》的思想内容
2.结合具体作品论述汉赋发展的几个阶段。
中国古代文学(先秦两汉文学)试题
参考答案与评分细则
一、选择题
1、①
2、②
3、④
4、②
5、③
6、②③
7、②
8、②
9、②
10、①
二、填空题
1、集体生产劳动;
2、文学;
3、婚恋诗;
4、寓言;
5、孔子;
6、内崇楚国之美;
7、《史记》，以人系事;
8、《汉书》，八书(答作“书”亦可);
9、贾谊
三、词语解释
1、① 为：研究 ②之：往 ③踵：至，走到 ④ 廛：一夫所居的住所 ⑤衣：穿、着 ⑥褐：用兽毛或粗麻编织的短衣。
2、①揆：测度、揣度 ②肇：始。
3、①淹：久留 ②代序：递相更替;或说，代序即代谢。
(义同(字)词异不扣分;古今字、通假字，写出相应的字(词)即得分。)
四、翻译题
1、大叔整治城郭，积聚粮食，修补装备武器，充实步兵车兵，准备袭击都城，姜氏则打算作为内应打开城门。庄公听到大叔起兵的日期，说：“可以了。”就命令公子吕率领二百辆战车攻打京城。京城的人反对大叔。大叔逃到鄢地。庄公又赶到鄢地攻打他。
2、君子说：“学习是不可以半途而废的。”靛青是从蓝草中提炼出来的，但比蓝草的色泽更青。冰是由水凝结而成的，但比水还要寒冷。笔直的木材合乎绳墨，用火熏使它弯曲成车轮，它的曲度合乎圆规;虽然暴晒干枯，也不再伸直了，这是火熏使它这样的缘故。所以木材照墨线砍削就直，金属刀剑在磨刀石上磨过后就锋利。君子如果能广泛地学习，又能每天对自己进行多次地反省，那么就会才智增长，行为上也不会有过错了。
(得分点：(1) 完聚，缮甲兵，具卒乘，夫人，启之，诸;(2)已，中绳，輮，规，有，挺，受绳，金，砺，参省。)
五、解释名词
1.赋、比、兴、风、雅、颂(3分)，六诗(0.5分)，出处《周礼·春官》“教六诗”，或《毛诗序》“《诗》有六义”(0.5分)
2.墨子“十戒”，即墨子十种主张(3分)，见于《墨子》书中《尚贤》《尚同》《兼爱》《非攻》《节用》《节葬》《天志》《明鬼》《快乐》《非命》十篇(1分)。
3.司马迁创作的一部纪传体通史(1分)。它由10表、8书、12本纪、30世家、70列传组成(1.5分)。它集文学和历史于一身，对后世的文学和历史著作的创作具有深远的影响(1.5分)。
六、简答题
1.答：(1)发愤著书的传统(1分);(2)忧国忧民的传统(1分);(3)放言无惮的传统(1分);(4)深于取象的传统(1分)。
2.答：叙事性、故事性强。(1.5分)形式自由，篇章句式多样。(1.5分)语言质朴自然，生动清新，富于生活气息和感情色彩。(1.5分)具有不同程度的浪漫色彩。(1.5分)
(各小题的答案均需略作解释或增详[即不仅写“纲” ]，有例子酌情加分。)
七、分析题
(1)清醒地认识到民的地位的提高;(2)非常重视民心的向背;(3)对民意与舆论的重视。
说明：上述要点答到可给5分，论述部分酌情处理。
八、论述题
1、(1) “存君兴国”的“美政”理想;(2)深沉执著的爱国感情;(3)放言无惮的批判精神;(4)“独立不迁”的峻洁人格。
说明：上述要点答到可给8分，论述部分酌情处理。
2、汉赋的发展可分三个阶段：(1)从汉初到武帝即位是汉赋的形成期。此期以骚体赋为主，大赋也开始形成。前者的代表是贾谊，作品有《吊屈原赋》等;后者的代表是枚乘，作品有《七发》。(2)从武帝到东汉中叶是汉赋的兴盛时期。此时名家辈出，作品众多，著名的汉赋四大家及其代表作皆在此时。(3)东汉中期以后至汉末，是汉赋的衰变时期。此时大赋衰落，言志抒情的小赋兴起，张衡、蔡邕、赵壹等为其名家。
说明：上述要点答到可给8分，论述部分酌情处理。如果按四阶段划分答题也不为误。分析到位，有例子者酌情加分;论述丰满者酌情加分。
第五篇：古代文学元明清文学试题及答案
韩山师范学院2006学第二学期考试试题(A卷)
一、填空题（每空0．5分，共10分）
1.《水浒传》的全书结构是__________________。
2.明初杂剧作家40多人，以_________、________为代表
3.首用魏良辅改进后的昆腔演唱的传奇是梁辰鱼的_______
4.吴江派代表人物沈璟作有传奇17种，合称_________
5.全面而系统地论述戏曲创作和表演的第一人是_________
6.《窦娥冤》以东海孝妇为原型，东海孝妇的故事最早见于西汉刘向的_________卷五之_________《贵德》
7.《桃花扇》的主题是：_________________
8.《红楼梦》
的版本分为“脂本”与_________两大系统。
9.元杂剧的文学要素分为_________与_________两部分
10.红楼梦的研究学派大致有小说批评派、____、____三派
11《三国演义》所根据之史书是陈寿的《三国志》与___的
12.中国第一部文人独立创作的白话长篇小说是：
____
13.“小说”这一名称最早见于_________的_________篇
二、选择题（每题1分，共10分，单选多选不定）
1.《三国演义》具有拥刘反曹的思想倾向，然而历史上对曹刘双方的倾向却常有变化。下列哪些作品与《三国演义》同样具有拥刘反曹的思想倾向?(
)
A.陈寿《三国志》
B.习凿齿《汉晋春秋》
C.
朱熹《通鉴纲目》D.北宋司马光《资治通鉴》
2.下列哪些作品属于关汉卿的公案剧：(
)
A.《窦娥冤》
B《蝴蝶梦》
C.
《鲁斋郎》
D.
《哭存孝》
3.下列哪些作品属于古南戏当中的负心戏：(
)
A.《赵贞女》B.《王魁》
C.《状元张叶传》D.《张协状元》
4.《三国演义》版本众多，其中《三国志通俗演义》是：
A.嘉靖壬午本
B.万历至天启年间的诸本C.毛宗岗本
D.
崇祯本
5.下列哪些作品属于明末清初的白话短篇小说(
)
A.《石点头》B《欢喜冤家》C《西湖二集》D.《六十家小说》
6.小山乐府是(
)的作品
A.
贯云石B.
张养浩
C.
乔吉
D.
张可久
7.王士禛倡导(
)
A.
神韵说
B.
格调说
C.性灵说
D.
肌理说
8.《四声猿》最能代表徐渭的杂剧艺术成就,其中(
)当属四部之冠
A《雌木兰》B.《狂鼓史》
C.
《玉禅师》
D.
《女状元》
9.下列哪些作品属于河北作家群的创作(
)
A《看钱奴
B.《柳毅传书》
C.《张生煮海》
D.《老生儿》
10.清初各类小说中，数量最多的是(
)
A.
才子佳人小说
B.历史演义小说
C.英雄传奇小说
D.世情小说
三、名词解释（共10分）
1.拟话本
2.戏曲
3.明传奇
四、简答题（每题10分，共40分）
1.简述简述元杂剧剧本的形式
2.简述《牡丹亭》的戏剧冲突
3.简述《三国演义》的战争艺术
4.简述《西游记》幽默讽刺与诙谐有趣的风格
五、论述题（共30）
1.论崔莺莺
2.试论《红楼梦》的悲剧意蕴
韩山师范学院二00六学第二学期考试试题参考答案和评分标准(A)一、填空题(每空0.5分，共10分)
1.珠串式链式结构
2.朱权、朱有燉
3.《浣纱记》
4.《属玉堂传奇》5.李渔
6.《说苑》、
《贵德》
7.借离合之情，写兴亡之感
8.程本
9.唱词、宾白
10.索隐派、考据派
11.裴松之、《三国志注》12.《金瓶梅》13.《庄子》《外物篇
》
二、选择题（每题1分，共10分，单选多选不定，多选题多选少选俱不给分）
1.
BC
2.
ABC
3.
ABCD
4.
A
5.ABC
6.D
7.A
8.B
9.AB
10.A
三、名词解释（共10分）
1.(3分)拟话本：明代中叶以后，随着话本小说的流行，一些文人在润色、加工宋元明旧篇的同时，开始有意识地模仿“话本小说”的样式而独立创作一些新的小说。这类白话短篇小说有人称之为“拟话本”。从鲁迅起，一般又将“三言”之后的白话短篇小说都归属于“拟话本”一类。
评分标准：时间，文人模仿、独创，白话短篇小说，鲁迅的归类必须全部具备，缺一项扣1分
2.(3分)戏曲：中国传统戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、杂技等各种因素而以音乐和舞蹈为主要表现手段的戏剧。
评分标准：传统戏剧形式，各种因素、主要表现手段必须全部具备，缺1项扣1分
3.(4分)明传奇：是在宋元南戏基础上，兼取北曲杂剧的成果发展而成戏曲形式。其特点如下：一、情节繁多、篇幅长至四五十出以上;二、传奇分出，每出标写题目;三、南北合套普遍;四、建立了南九宫或十三调的音乐体系;五、角色分工更细，被统称为江湖十二角色。
评分标准：如何发展而来，各条特点必须全部具备，缺一项扣1分
四、简答题（每题10分，共40分）
1.(1)结构体制：四折一楔子构成一本，个别例外。
(2)文学要素：唱词与宾白两部分，唱词为主，曲以抒情，白以叙事。
(3)音乐体制：一人主唱，一折一宫调，四折不相重复，每折曲牌数不等
(4)角色体制：旦、末、净、杂四大类
2.“内在型冲突形态”，着重表现了人与生存环境的矛盾冲突
评分标准：每一小点2分，每一点简略扩充各3分
3.(1)选取重点(2)侧重人物(3)斗智为主(4)表明倾向(5)虚构夸张
评分标准：每一点1分，每点简略扩充各1分
4.(1)、以戏言寓诸幻笔，具嬉笑讽刺、幽默诙谐风格。
(2)、幽默诙谐有一定的世情情调。(3)《西》幽默诙谐的突出表现：
评分标准：每一小点2分，一二点简略扩充各1分，第三点简略扩充2分
五、论述题（共30）
1.(15分)略(1)
热情、大胆追逐爱情。(2)聪明、灵慧、狡鮚、(3)美丽、
(4)娇羞
(5)软弱：无可奈何地听凭母亲悔婚、逼张生赶考
评分标准：每一点1分，每点详细论述各2分
2.(15分)略(1)整体悲剧(2)女儿悲剧(主体)(3)家族悲剧(环境)(4)宝玉人生悲剧
评分标准：每一点1分，第一点详细论述2分，二三四点详细论述各3分
韩山师范学院2006学第二学期考试试题
(B卷)
填空题和选择题与A卷相同
三、名词解释（共10分）
1.(3分)瓦舍
2.(3分)南戏
3.(4分)章回小说
四、简答题（每题10分，共40分）
1.简析李香君形象
2.简述《窦娥冤》的悲剧意蕴
3.简述《三国演义》塑造特征化人物的手法
4.简述“三言”的艺术成就
五、论述题（共30）
1.(15分)论林黛玉
2.(15分)试论《西游记》的“
幻”
韩山师范学院二00六学第二学期考试试题参考答案和评分标准(B)
三、名词解释（共10分）
1.(3分)瓦舍：又叫瓦子，是一种规模很大的综合游艺场。
评分标准：瓦子和综合游艺场必答，缺一点扣1分，表述不清晰扣1分
2.(3分)
南戏：与北曲杂剧相对而言，是南曲戏文的简称，特指宋元时期南方地区流行的戏曲形式，又叫戏文、南词等
评分标准：与北曲杂剧相对，简称，宋元时期，另名必须全部具备，缺一项扣1分
3.(4分)章回小说：是中国古代长篇白话小说的别称,其特点是分回标目、分章叙事、情节繁复、内容通俗、语言晓畅、文备众体、模拟说话艺术等。
评分标准：别称，各特点必须全部具备，缺一项扣1分
四、简答题（每题10分，共40分）
1.(1)坚贞
(2)刚强
(3)多情
(4)美丽
(5)聪明，有见识
评分标准：每一点1分，每点简略扩充各1分
2.
(1)性格悲剧
(2)个人悲剧
(3)社会悲剧
评分标准：每一小点2分，第一点简略扩充2分，二三点简略扩充各一分
3.(1)出场定型
(2)反复渲染;
(3)多用传奇故事
(4)善用对比、烘托等手法。
评分标准：每一小点1分，一二点简略扩充各1分，三四点简略扩充各2分
4.(1)极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致”
(2)心理描写
(3)体式与语言对话本的超越
评分标准：每一小点2分，第一点简略扩充2分，二三点简略扩充各1分
五、论述题（共30）
1.(1)神仙的外貌
(2)凄凉的身世
(3)纤弱的身体
(4)诗人的气质
(5)坦诚的心地
(6)多愁的心怀
(7)真挚的爱情
(8)野蛮的女友
(9)孤傲的性格
(10)狭小的心眼
评分标准：每两点1分，每点详细论述各1分
2.(1)主旨：以幻寓理
(2)艺术：以幻写真
(3)情感：以幻感世
评分标准：每一点2分，每点详细论述各3分。
美学概论复习提纲
一、名词解释：
1.
人的本质
2.艺术丑
3.社会美4.艺术美5.自然美6.形式美7.单纯齐一8.调和对比9.节奏韵律10.多样统一11.意境12.传神13.优美14.数学的崇高15.力学的崇高16.悲剧17.喜剧18.滑稽19.移情说20.心理距离说
2.
论述题
1.
简述西方美学史上对美学对象的几种基本看法。
2.
为什么说劳动创造了美?
3.
真善美有什么联系和区别?
4.
为什么说实用价值先于审美价值?
5.
社会美有什么特点?为什么人物形象的美侧重内容?
6.
举例说明自然美在审美活动中的积极意义。
7.
举例说明形式美的法则在艺术创造中的意义。
8.
简述艺术美与生活的关系。
9.
怎样看待艺术家的创造性劳动。
10.
简述意境的美学效果。
11.
西方美学史上有那些主要的艺术分类?
12.
优美与崇高的主要区别有那些。
13.
简述几种主要的悲剧观。
14.
喜剧中的讽刺与幽默有什么异同?
15.
以苏轼诗词为例谈谈诗歌中的崇高美。