第一篇：法制类电视节目开场白
情感类节目《朗读者》开场白
《朗读者》由著名节目主持人董卿首次担当制作人。以下是“情感类节目《朗读者》开场白”希望能够帮助的到您!
1.人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴，是我能给你最好的礼物。
2.一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。
3.朗读，也是一种陪伴。
4.不喧哗，自有声。
5.一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。
6.朗读，也是一种陪伴。不喧哗，自有声。
7.所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
8.古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
9.蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，这是撩动心玄的遇见。
10.幸会，今晚你还好吗?这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见。
《朗读者》：刷完两期《朗读者》，我发现了5个关于读书的秘密
按照一般人的印象，读书是一件艰苦又无聊的事。
把一件艰苦又无聊的事做成综艺节目，有火的可能吗?
在《朗读者》之前，答案是：不知道。在《朗读者》之后，答案是：有!
刷完两期，赫然发现：《朗读者》节目组绝对是不动声色的心机girls&boys!他们把我们平时都忽略了的读书方法悄无声息地用在了节目里，或者，换句话说，这档节目的本质就是一位学识渊博、懂读书、也懂你的人在教你读书：
第一课：带着自己的人生经历读书
濮存昕和郑渊洁都绝好地示范了这一点：
濮存昕小时候因小儿麻痹症被同学叫“濮瘸子”，只到遇见医术高明的荣国威大夫，才终于成为一个健康的孩子情感类节目《朗读者》开场白情感类节目《朗读者》开场白。这样改变终身命运的遇见只是濮存昕个人的独特体验吗?并不，几十年前的老舍先生写过的《宗月大师》就早已记叙过类似的经验。
郑渊洁小时候被学校开除，父亲的一句：“孩子，没关系，我在家教你”，成就了一位童话大王。这句话在一个孩子心中的分量，要在成年以后看《爱迪生传》时因同样的一句话哭得稀里哗啦才得以体现。
在书中找到与我们有着相同际遇的人，带入自己的际遇和所思所感，才发现自己所经历的一切，早有人经历过，你的怨恨嗔痴、喜怒哀乐，都同前人如出一辙。正是在这种代入感中，我们被慰解、被启发，而这，正是读书的重要乐趣和意义。
第二课：带着自己熟悉的情感读书
已播出的两期《朗读者》，选题都很有意思：遇见和陪伴，这是人人都会有共鸣的话题。而所涉及的情感，除了无国界医生、蒋雯丽这样的志愿者的大爱之外，更多的还是亲情、爱情这些人类最基本的情感。
这就会有一个好处：每个人都能够在里面找到最打动自己的那段。
新妈妈们会记得“如果没有你，这一百天就会像它之前的一百天以及它之后的一百天一样，陷入混沌的时间之流，绵绵不绝而不知所踪”，并觉得它表达出了自己初为人母无法说出的喜悦和感恩，恋爱中的人会被“醒来觉得甚是爱你”打动，好像短短一句就道尽辗转心头无以言表的甜腻和思念。
当我们带着丰富的情感去读书时，就能够敏感地捕捉到作者流淌在文字里的感情：无论是文字表达出来了的，还是没有被表达却显而易见的，都让人感同身受。
可能有人会说：我要那么多丰富的感情干什么?老实说，我也不知道要怎么回答，我自己的答案是：为了作为一个人应有的推己及人的不忍。这种答案也是不合时宜吧!那么，我再找一个理由：科学家的研究已经表明：多看小说有助于提高人的情商。
第三课：带着生命的困惑读书
日常生活的错综琐碎、困惑迷茫，总是在一层又一层的追问中，指向孤独、生命的意义等这些看似宏大的哲学命题。当然，书也不能给我们一个明确且唯一的答案，但无数前人穷其一生的追问和探索会帮我们打开思路，拨开眼前的迷障。
蒋雯丽说：演戏可能不能作为一辈子的工作，但公益是可以做一辈子的。生命原本没有什么意义，是珍惜生命的人，给了自己的生命以意义。每个人的终极问题在于：你自己给自己生命定义的意义到底是什么?推翻、重建、再推翻、再重建之后，总是有一种毫无来由的自信：我会找到它，并践行。
Linkedin关于奥斯卡获奖影片的推送，用了这样一个标题：奥斯卡把奖颁给了大多数人的生活真相。《海边的曼彻斯特》这一从头至尾都没有剧情反转的电影，让作者感叹说：承认吧，并不是所有下过雨的天空都会冒出彩虹。
好的艺术作品会带领你看到生活的真相，另一部分好的艺术作品也会给你的追问以回答：既然一切从结果上来看，都毫无意义，我们为何还要坚持?甚至，活着?
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”――林清玄
第四课：带着未被满足的好奇心读书
今后你们会碰到很多很多你们不知道的、不能理解的事情，也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物，这个时候，作为一个人自然地想了解更多、学习更多。连自己生存的这个世界都不想了解，还能做什么呢?不论任何学习，只要人活着，就有很多不懂的东西，这个世界上有很多大人好像什么都懂的样子，那都是骗人的。进了好公司也好，进了好大学也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。――《女王的教室》
这是我特别喜欢的一部日剧《女王的教室》里面的一段台词，当学生在公开课上想要刁难老师时，问出了一个难题：“我们为什么要读书呢?之前老师已经说过不管怎么学习，就算进了好的大学、好的公司，也没有任何意义?”天海v希饰演的老师给出了一段精彩绝伦的回答。
《朗读者》第一期，让很多人都记住了许渊冲这位96岁高龄的老爷子，在许多二十多岁的年轻人用周末时光睡觉的时候，他却要再向夜晚偷时间来完成自己的读书、译作情感类节目《朗读者》开场白好词好句。若不是有将创造美、发现美作为人生最大乐趣的好奇心，还能有什么能让一位高龄老人活得神采奕奕、充满盼头?
好奇宝宝在知识面前总会显得贪婪，很快就会发现，父母、老师、周围的人都无法解答你所有的问题，这个时候，书籍就是最好的选择，一则因为它们够多，二则不会烦你，萦绕心头的问题得以圆满解答时的欣喜，非同道中人不能体会。
第五课：找到适合自己的经典
《朗读者》中所选的，大部分都是经典，名家如莎士比亚、老舍、冰心、林清玄等，名著如《瓦尔登湖》。而节目中所选的，又是这些名家的经典篇章、名著的经典片段，所以，基本上每一页书中都有能够打动人的金句，自然能吸引观众
犹记得小时候第一次吃柚子，恰好是一个水分不足、还带着苦味的劣质柚，此后很长一段时间，柚子在我心中就等同于难吃的水果。一直到后来，在同学的怂恿下，又再次尝试吃了一次，发现跟我小时候的记忆完全不同：原来它是这么美味的一种水果!
书籍何尝不是如此，对一个不经常读书的人来说，听到所有人都在大谈读书的种种好处，就决定找一本看看也是有的。结果发现，既不能引起自己的共鸣，也没有可供学习的干货，情感的诉求和理性的诉求都不能满足，看它何用?
至于如何找到适合自己的经典，有两个方法：一是多看，当自己的“扫雷”师。看得越多，就越知道哪些适合现阶段的自己。另一个就是追随与自己阅读品味类似的人，看她重点推荐的书。
第二篇：法制类电视节目的发展与展望
王明洋
摘要：法制类电视节目是中国电视重要的、独特的节目类型之一。经过改革开放后20多年的发展,已经形成了《今日说法》(中央电视台)、《法治进行时》(北京电视台)、《拍案说法》(重庆电视台)等一批深受观众欢迎的名牌法制栏目、节目,积累了丰富的宝贵经验。同时,其发展到今日,也存在一些值得关注的问题。面对荣誉和问题,电视法制节目该如何发展?在下面的这组文章中,本刊特约请专家、学者,电视法制节目负责人、制作人,就法制节目的发展历程、经验、教训、制约节目发展的因素以及未来拓展的空间等展开研讨,各抒己见。本文将以河南电视台的法制节目为例，分析我国电视节目中的法制类节目的现状及发展。
关键词：法治类电视节目;起源;发展;趋势
我国真正意义上的法制类电视节目出现在上个世纪80年代中期，是随着国家社会主义法治和民主建设，增强国民法制意识的需要而出现。1985年上海东方电视台《法律与道德》栏目的创办，是标志着我国电视法制节目的诞生。作为中国电视节目体系中的一种重要组成成分，电视法制节目经历了30多年的发展，在当前达到了前所未有的规模、影响和水平，成为近年来成长速度较快、质量稳步上升和品牌建设走在前列的一个重要的电视节目类型。各种收视率调查数据显示，电视法制节目在收视率排行榜上名列前茅，深受广大电视观众的喜爱。据不完全统计，截止到2004年6月15日，全国共有八家电视台开办法制专业频道，其中包括五家省级台法制频道和三家市级台法制频道。除法制频道外，各地电视台还开办了许多法制栏目。那么，法制类节目的现状如何，未来的发展又如何呢?
一、中国电视法治节目的起源与发展
(一)我国法制类节目的起源
我国最早的法律传播可以追溯到两千多年前的唐朝。据史料记载，唐朝有一种报纸名叫“邸报”，这是最早通过新闻媒介来传播皇旨律令的一种方式。皇帝的“制”、“诏”统一颁布的律、令等都是“邸报”登载的主要内容，目的就是将法律通过“邸报”使得臣民共见。这一时期的新闻媒介只是封建统治者为了维护封建阶级而存在的。到了19世纪末至20世纪初，中国封建社会处于瓦解时期，法律方面的新闻报道也随之发生变化。比如当时的《上海新报》，不仅摘登皇帝新颁布的旨令、法律等，还专门开设《会审案件》的专栏来登载司法审判活动报道，这是中国新闻历史上最早设立的法律专栏。这些涉及当时司法制度、司法实
[1]践的报道并不是我们今天意义上的“法治新闻”。本文刚刚已经阐述过，因为虽然任何一个社会都有法，但是并不都存在“法治”，“法治”只在民主化的国家产生。
(二) 我国法制类节目发展的初期阶段
1985年上海开播的《法律与道德》是中国电视史上第一个正式的法治栏目。在《法律与道德》节目的开头，曾经有这样一支歌:“法在生活中，生活中有法，学法，懂法，护法，做一个守法的公民。”这支歌在今天看来，虽然略带有劝导的意味，但是它准确地概括了法治节目的使命。《法律与道德》栏目的出现与当时全国形式是分不开的。1985年11月5日，中共中央、国务院批转了中共中央宣传部和司法部《关于向全体公民普及法律常识的五年规划》，宣告我国的法律普及教育正式开始。电视和其他新闻媒体一样，开始将普及法律知识
[2]教育作为自己重要使命，中国的电视法治节目也是在这个时候走向自觉。《法律与道德》栏目在形式上不拘一格，有案例报道、人物专访等，主要用生活中生动的实例进行法制教育，对难以用实例反映的法律知识，则采用小品的形式，收到了很好的宣传教育效果。 从上世纪80年代到90年代中期，中央电视台作为中国电视台的龙头老大，相继推出了一系列法治节目。《观察与思考》、《规矩与方圆》、《社会瞭望》、《社会经纬》以及综合社交栏目《与你同行》相继与观众见面。同时各地方台的法制节目也在不断增加，随着电视饱有量的提高，大批优秀的法治节目走进了观众的视野。
(三) 20世纪90年代的法制类节目发展情况
1994年4月1日，南京市中级人民法院开庭审理一起故意杀人案，南京台对此案进行了全程转播。自此，南京台的《法庭传真》栏目开播，标志着我国电视法制节目的一种新类型—庭审节目的产生。这一次的庭审直播具有开创性的意义，第一次以直播的方式将案件审理过程同步再现荧屏，是一种全新意义上的公开性，实现了舆论监督的功能既是电视法治节
[3]目发展中的一次大突破，也是司法工作走向公开的重要标志。
上世纪90年代中期，全国开办的法治节目的电视台到达150多家。再加上《东方时空》、《焦点访谈》、《新闻调查》等大量涉及法制题材的栏目出现，“法制”成了新闻栏目的主题，并且这时期的电视法制节目，不但数量上有大幅度增长，而且在质量上也有很大改观。例如央视在1996年推出的《社会经纬》栏目，节目每周一期，设置了《举案说法》、《经纬专递》、《法在身边》、《是非公断》等多个板块，法治节目的可观性大为增加。
1998年12月27日和1999年1月2日，北京电视台科教频道和中央电视台先后推出《法治进行时》和《今日说法》两档法制节目。《法治进行时》通过对一系列社会热点事件的报道迅速成为全国知名的品牌栏目。这两档栏目的迅速窜红，标志着我国的电视法制节目走向了繁荣。
二、我国法制类电视节目的现状和所存在的问题
(一) 我国法制类电视节目的类型
目前，我国的电视法治节目主要有以下几种样态：
举案说法类——以中央电视台《今日说法》为代表。通过演播室内播放短片来再现案件故事，演播室内专家则根据案件进行法理解释，节目侧重通过对案件的揭示达到普及法律知识，澄清模糊认识。
庭审节目——以上海电视台《庭审纪实》为代表。这类节目通过现场直播个案审判过程，直观地表达法律程序。
调查性节目——以中央电视台《新闻调查》《经济半小时》等相关节目为代表，这类节目在对案件的深度报道和表明媒体的倾向性上具有很大优势。
现场法制新闻节目——其中最有代表性的就是中央电视台新闻频道的《法治在线》。这类节目重在对新闻的快速反应，非常态的表达和独特的编排方式赢得了观众的青睐。
纪实性公安题材类——以中央电视台《法治在线》和北京电视台《法治进行时》为代表。
专题性节目——以长沙电视台《方圆之间》为代表 益智互动类——如重庆电视台的《拍案说法》。这类节目将已发生过的案件，以案情再现的形式拍成短片，在每一个阶段设计几处悬念，然后分段播放。让观众去对案件进行推理，[4]最后才揭开谜底。
尽管国内许多法治节目形态上各有所长，但这些法治节目存在同质化的特点，节目形式相对固定，缺乏新颖性，题材死板，专业性不强。目前最普及的法制节目当属纪实性公安题材类、举案说法类和庭审纪实类。当一家电视台法制类节目取得相对较高的收视率的时候，其它电视台也纷纷马上效仿此类节目，节目的题材与形式都大同小异，表现手段单一。另外，一些法治类节目追求案件过程的紧张、刺激，甚至过分渲染案件的细节和后果，有取悦观众的倾向。
(二)我国法制类电视节目的同质化现象
法制类电视节目因为取材来源于社会生活的方方面面，群众喜闻乐见，广受电视受众欢迎。但是，长期以来，此类节目内容存在严重的同质化现象。主要表现为题材雷同、形态同质，表演明显，展示犯罪过程过多，法律服务功能淡漠，无法体现保障法律正确实施之基本功能。
法制类电视节目选题题材范围往往局限于部分常见法律问题，很少涉猎更多的部门法、新类型经济法律问题，一些专业性极强的法律门类鲜有触及。比如：知识产权、保险、期货等。
法制节目形态不顾受众心理和法制宣传目的，泛娱乐化、跟风严重，一个节目形式被不断模仿，毫无创新。节目内容在追求热闹、娱乐、提高收视率的同时，已经忘记了法制宣传的基本功能要求。尤其是过多地展示犯罪过程的刑事案件报道，无异于在变相公开教唆犯罪，展示血淋淋的犯罪现场、手段，直接对未成年人成长产生不良影响。
法制类电视节目普遍缺乏法律服务功能，节目内容所加入的学者、律师、法官等专业人员的意见，针对性不强，帮助群众解决具体实际问题的作用严重不足，甚至出现误导。其原因在于采编人员往往不能充分消化法律事件的实质、诉求和现实。这一点对于采编人员的挑战最大，也最容易被忽视，直接影响节目的定位、质量、水准。
电视节目报道法制事件，既要满足受众的好奇心，又要顾及当事人的权益，更要注重节目的基本功能。一个健康的社会既需要司法机关独立履行职责，也需要舆论对司法活动进行报道与监督。时下全国各地电视台每天法制类节目数量不少，其中，法制新闻报道类占了多数。涉及刑事案件的数量很大，公安、执法人员已经成为法制类电视节目的主角，独家、重点甚至猎奇报道的一些稀有奇特、有违伦理、违反常态的个案内容，已经司空见惯;涉及群众家长里短、邻里矛盾的民事纠纷，往往就事论事，道德评判、价值提升和正确引导明显不足，一旦触及私人生活空间，就会涉及当事人隐私。当各栏目之间抢新闻、赶新闻、进行新闻线索争夺的时候，会将民事纠纷简单化，为提高节目关注度，以表现生活原生态为名，片面地将个体行为放大，放纵情感宣泄，渲染矛盾纠纷，甚至出现与被采访对象发生争执，摄像机被砸、被抢，采访人员被扣留、打伤等意外事故。
我们知道，随着社会主义法制建设的不断完善和有中国特色社会主义法律体系的形成，法制类电视节目必须主要满足为建设社会主义法制国家，培养公民的基本法律意识、守法观念、司法公正理念服务，以确保法律的正确实施。因此，法制类电视节目应当充分注意避免同质化现象，首先要求采编人员树立正确的社会道德、法制观念，熟悉节目内容涉及的法律规定内容，充分借用外脑，聘用相关领域的法律专业人员指导法制类节目的采编，做到遇有法律专业问题不再出错或者减少出错，提前弄清一些基本的法律概念区别，充分注意选题规划、正确把握法制宣传导向。
(三)法制栏目泛故事化倾向严重
目前, 各档法制栏目在节目选题的选择上增加了大量的真情故事和稀奇故事，法制案例的比重越来越少。比如:为了增强故事悬念，节目开始的时候故弄玄虚, 充分运用阴森的画面、诡秘的音乐、深沉的解说、鬼片的手法, 吊足观众的胃口,然后常常在节目最后一分钟里,，得出一个莫明其妙的结论。观众看后大呼上当,有被“忽悠”的感觉。
正是栏目对节目选题的选择上的重大转变使观众产生了困惑:法制栏目到底是说法?还是说故事?这个平衡点始终难以把握。要正确评估法制栏目在全国各类节目中所处位置，反思制作流程，必须以“以案说法、以法断案”为节目形态落脚点, 一方面把住非法律层面的题材不能入选法制新闻的关; 另一方面, 在节目制作过程中, 坚持在“说法”“断案”中设置悬念、编制故事结构的原则, 将说法律与讲故事有机结合, 紧紧切住“法制”之题，破解法制栏目泛故事化倾向。
三、我国法制类电视节目的发展趋势
(一)法制类电视节目内容的民生化和服务性
社会新闻法制化、法制新闻社会化成了许多法制类节目对抗民生新闻的手段。生活中的许多小事，家常事都可以在法律上找到落脚点，放眼生活小事、阐述法理法规成了电视法制类节目常用的方法。在内容上，赡养与抚养、家庭暴力、婚姻纠纷、青少年犯罪、邻里矛盾、心理疾病等题材具有现实参照性，容易让受众与现实生活相对照，从而起到解惑或者警示的作用;在叙述方式上电视法制类节目也从权威叙事向人文叙事转变，努力去探寻和剖析犯罪嫌疑人的作案动机、心路历程、性格成因、成长环境、情感世界、人生际遇、行为方式和生活态度。
(二)法制类电视节目内容的多样化与表现形式的娱乐化
对电视法制类节目的受众而言，故事情节越曲折、越接近真实生活，受众就越期待、越感兴趣，这也直接导致了电视法制类节目在题材选择上追求新、奇、特，在内容设计上追求形式创新。在民生新闻和综艺娱乐节目不断抢占收视份额的情况下，借鉴民生新闻的内容模式和综艺娱乐节目的表现形式也成了电视法制类节目发展的一个趋势。当然，法制类电视节目的娱乐化并不是低俗化。电视法制节目娱乐化的手法主要体现在节目语态的通俗化、叙事的艺术化、表现的趣味性、视角的平民化、法理探案的游戏化等方面。
(三)法制类电视节目的活动化营销 面对电视竞争，利用大型电视活动增强传播力成为近年来电视营销的重要手段。电视法制类节目具有弘扬主旋律、宣扬真善美、贴近公众正义公平的道德要求，这与社会宣扬的主流价值相一致，也为法制节目公益宣传提供了基点，利用法制节目开展大型活动，借鉴综艺娱乐类节目开展播出季活动，成了电视法制节目营销宣传的趋势。现在法制类电视节目送法进社区进行普法宣传、举办大型的人物评选及颁奖典礼，成为一种节目营销的趋势，这不但有助于扩大栏目的影响力，建构节目品牌，也有助于普法宣传。
注释：
[1] 方
可：法制新闻概述，法律出版社,1992.1 [2] 胡智锋、尹力：电视法制节目:特质、创作与开发，中国广播电视出版社，2003. [3] 胡智锋、尹力：电视法制节目:特质、创作与开发，中国广播电视出版社，2003. [4] 李洪涛：法制电视节目：收视红火自有因，未来传播，2005春节特刊 参考文献：
[1] 王
欢：法制类电视节目存在的问题与对策《新闻世界》，2011版第01期 [2] 刘佑生：法制报刊采编实务，法律出版社，1998.7 [3] 肖义舜：法制新闻学，法律出版社，2001.16 [4] 李洪涛：法制电视节目：收视红火自有因，未来传播，2005春节特刊 [5] 方
可：法制新闻概述，法律出版社,1992.1 [6] 张晓红：浅析美国法制频道特点，电视研究，2005.6
第三篇：社交类电视节目策划
一：节目名称：我想有个“家“
二：节目类别：社教类节目
三：节目话题：留守儿童的生活
四：节目时长：5分钟
五：节目流程：1 开场白2 短片3 采访专家4 结束语 六：详稿：
【主持人】：电视机前的观众朋友大家好，欢迎收看我们今天的我想有个“家“在今天的节目中，我们将一起走进留守儿童的生活，近几年来，留守儿童的问题已经引起了全社会的关注，她们的生活，学习时刻牵动着我们的心，怎样让他们在更好的坏境下成长也是全社会都关心的话题，今天就让我们一起走进他们的生活，下面请看相关的报道。
【解说词】：近年来，我们经常会在网上看到一些留守儿童的照片，他们那一双双充满着天真的眼神，给人们留下了很深的印象，在现在的农村，百分之95的孩子，长期跟着爷爷奶奶生活，她们渴望与自己的爸爸妈妈共同生活，这样的生活环境给他们带来了很多的弊面。不爱说话，性格孤僻，不能正常的跟人交流，那么留守儿童的生活，到底给这些孩子们带来了哪些影响，对于他们以后的生活到底会不会产生
不好的副作用，。
【主持人】：对于这样的一个问题，我们采访了社会儿童学专家李教授。
【专家解说】：留守儿童问题，一直是社会比较关注的一个话题，我们担心着祖国的花朵是否能够健康，快乐的成长，但从现在看来，父母长期不在身边，对于他们的成长也的确带来了一些不好的方面，其实儿童的问题，不需要用什么“苦药“去解决，只要父母能够陪着他成长，但是对于一些贫穷的农村来说，这的确也是一个很难实现的愿望，所以建议，最好能留一个人，爸爸或者是妈妈在孩子的身边，等孩子长到一定年龄的时候在出去。
【结束语】好了，感谢李教授，留守儿童是我们一直关注的问题，也希望大家能一直关注下去，孩子是我们的未来，只要他们好了，祖国的明天才能更美好，好了，感谢收看今天的节目，我们下周同一时间再见。
07级播音与主持专业
叶笑梅
第四篇：法制电视节目策划书
电视节目策划书基本框架
一、栏目名称(为节目取一个有新意，吸引眼球的标题)
二、栏目宗旨 (做节目的目的意义等)
三、栏目内容(节目的详细内容)
四、栏目结构(各个板块合理分布设置)
五、栏目要求 (即节目所要达到的预期效果等)
六、栏目播出(播出时间，以及各个节目板块的时间合理安排)
七、制作步骤(搜集信息，邀请嘉宾，后期制作等)
八、可行性分析(说明此节目吸引观众的一些亮点，节目制作费用的现实性，对节目的宣传工作的一些进展等情况。。。)
九、人员设置(比如说 制片人两名，主持人一名，编导两名，摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目)，后期制作三名，嘉宾6名。)
十、经费预算(即节目制作成本，包括制片人，主持人，嘉宾等相关人员的费用，场地道具费用等。)
法制电视节目策划书
[关键词] 法制 法治
[关键词释义]
法制是一个静态的词汇，是一国现行的全部法律制度的总称。
法治则是一个动态的词汇，指“依法治国”，用法律的手段来治理国家。
由于实现法治离不开健全的法律体制，因此，“法治”一词也包含着“法制”的含义。
一、背景分析
法治是现代市场经济和民主政治的一个核心特征，是当代中国全面建设小康社会、加快推进现代化、向现代市场经济与民主政治过渡所必须尽快解决的重大现实课题。自党的十五大确定“依法治国、建设社会主义法制国家”的基本治国方略、启动了从人治到法治的伟大变革后，法律在中国社会生活中的地位不断提升，其作用也越来越大，法治已经成为中国现代社会的显著特征之一。然而，我们同时必须清醒地认识到，由于数千年人治传统和封建礼教的深远影响，中国老百姓的法律意识水平还普遍低下，中国旧体制下形成的不合理的司法机制也同飞速发展的社会变革格格不入。要彻底扭转顽固的传统的人治观念，在全社会建构起“法律至上、权利平等、权力制约、权利本位”的法治思想体系，真正实现法治，仍需漫长而艰难的法制建设。
在这样的社会历史背景之下，作为党政宣传喉舌同时又是最具影响力的大众传播媒介---电视台，就应当扛起普法的大旗，充分利用舆论传媒优势，积极推进社会进步。这也是我们电视工作者责无旁贷的历史使命。
…。
综上所述，在法治化已经大势所趋的当前时代背景下，我台必须重视并加大电视法制节目的改革创新，充分发挥普法教育的传媒效应。
二、栏目宗旨
《法治连线》的栏目宗旨是：普及法律、推动立法与监督执法、弘扬法治精神，推动国家法治化进程。同时，考虑到法治与德治从来是相辅相成、相互促进，社会主义法治的实现离不开社会主义道德体系的建立，所以，《法治连线》栏目还将注重法与德的融合，寓德于法、以法明德，大力弘扬社会正气、倡导科学理念，在进行法制宣传教育的同时加强对老百姓尤其是青少年的道德教育和引导，力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国、以德治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。
三、栏目定位
找准栏目的定位，才能找到创作的突破口。
《法治连线》的定位有两个基点：
1.立足于法，传达法治理念。法是电视法制节目的根本，是创作的立足点。离开了法，电视法制节目将是无源之水，无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐，扣紧社会热点，从法律和道德的视角观察社会现象，揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值，着重宣传社会主义法治精神，努力提高受众的法律水平和道德素质。
2.加强人文关怀，凸现地域特色。泉州电视台只是区域性的城市电视台，无论是资金设备还是人才资源，都无法与省台相比，根不用说中央电视台了，因此，在栏目的发展定位上绝不能盲目“攀比大台”，而必须扎根地方现实，办出地域特色。只有这样，才能使节目真正与当地群众打成一片，为广大电视受众所认可和接受，从而取得最佳的宣传效果。新办的《法治连线》将加强人文关怀，密切关注发生在我市老百姓身边、与他们生活息息相关的新闻事件及事件当事人的前途命运，并不断强化服务功能，增强节目的互动性，多为泉州本地市民和外来打人员提供及时准确的法律帮助，把普法教育的宣传效果落实到实处。
四、栏目要求
立足新闻性、突出思想性、增强服务性、加大监督性、提高可视性、不断社会化。
五、栏目形态
1.表现形式：为了捕获最具表现性的张力、把节目从表面信息传播的窠臼解脱出来，以取得最佳的普法效果，《法治连线》栏目将不拘泥于当前电视法制节目创作领域所流行的“外景加演播室、案件加点评”这种单一节目模式，尝试开设五个形态不同、风格迥异的独立版块，广泛采选立法、执法、司法及法律实务等诸多法治领域内的题材，并综合运用连续报道、系列报道和现场直播等多种报道手法，让五个版块在形成各自特色的基础上发挥整体宣传合力，共同把普法主题作“厚”作“深”。必要时还可借助戏曲、小品、摸拟现场等表现手法来展现新闻事件、传递法律知识，从而增加节目的趣味性，做到寓教于乐。
2.传播方式：随着观众法律水平的不断提高和自我维权意识的增强，传统的专家点评式的单向型传播方式由于重在说教、缺乏交流正逐渐丧失其原有的吸引力。鉴于此，《法制连线》将引入互动型传播方式，由栏目派出律师直接到现场与来电来信投诉的观众见面，解决他们碰到的实际困难。这种让节目直接走进受众的双向交流方式，必将使法制教育更贴近群众，更易于他们所接受。此外，在互联网日益普及的今天，栏目还将借助互联网这一高科技传播渠道，通过节目上网、开设网上热线等途径，进一步密切节目与观众之间的沟通与联系。
六、栏目设置及相应的选题
七、栏目播出
首播：周
一、周
二、周
三、周
四、周五 12：25
重播：周
一、周
二、周
三、周
四、周五 22：25
八、栏目风格
平实不失严谨，鲜活不乏深度。重视人文关怀，突出文化品位。
九、栏目包装
1. 片头一个， 长度15〃
2. 宣传片一个， 长度20〃
3. 五个版块的过渡片花各一个，长度10〃
4. “专家说法”的标版一个， 长度2〃
5. “相关链接”的标版一个， 长度30〃
6. “有奖征答”的标版一个， 长度30〃
7. 片尾标版， 长度30〃
8. 背景音乐
十、栏目可行性预测
首先，在法治化进程不断深入、民众自我维权的法律意识不断增强的当代中国，电视法制节目同其它媒体的法制专栏一样，拥有着无可限量的发展前景。这一点是毋庸置疑的。
其次，在广电机构改革后，原有三家电视台已经整合为一个泉州电视台，扩版创办全新的电视法制节目有着比较充裕的人、财、物优势及独到的宣传优势。
第三，自1989年起，我台陆续开办了《交通警报台》、《警方时空》和《现在开庭》等电视法制专栏，积累了创办此类节目丰富的工作经验，也已同我市政法部门和律师事务所建立起融洽稳定的合作关系，形成法制宣传的社会影响力，培养了一大批固定的收视群体。这些都无疑为《法治连线》的创办打下了良好的合作根基和群众基础。
第四、《法治连线》强调现场感，侧重案情现场报道，专家评案说法也不采用演播厅访谈的繁琐形式，而由出镜记者或者主持人在采访现场串联完成节目的篇章脉络，所以，制作成本不会很高。另外，由于节目中已有两个版块由联办单位负责采制，从整体而言，《法治
连线》不会占用我台过多的人力和物力资源，它将以最少的成本实现经济效益和社会效益的最大化。
综上几点，我们预测开办这么一档法制节目的成功率很高，它将大有可为。
十一、人员安排
制片人1名;
执行制片1名;
主持人1名;
3名编导;
3名摄像;
2名后期技术制作人员。
第五篇： 专题访谈类电视节目策划
一、 背景阐述：
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。
二、 节目宗旨
大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。
三、 节目定位
大学生及其有关的消费群体
四、 节目内容
1、 节目名称：《社会大调查》
2、 节目形式：访谈节目(与场外调查采访相结合)
3、 节目的结构内容：
第一部分：场内演播厅的录制
(1)、现场人员构成：
主持人2人(室内演播厅主持与室外调查采访主持)、
嘉宾(采访消费情况请入现场的大学生1人、大学生的家长1人、市场消费调查员1人)，
现场观众若干 (2)、演播厅的布置
舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的学生及家长坐于舞台右边。
(3)节目的具体构成细分
1.(同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)
云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查，云南今年未上调高校学费，但大学4年花费也不小，在昆读大学云艺学生最能花。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，
2.(切换演播室画面)主持人：开场白，介绍开启话题。 邀请介绍画面嘉宾。
3.分析问题(同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)
语音旁白：根据调查数据显示：以在昆大学4年计算，云南艺术学院的学费、总体花费排名第一。云南艺术学院月均2836.5元;
云大的学费较低，但学生的生活开销并不比云艺学生低。云南大学月均2780元。
在调查的7所在昆高校中，云南财经大学学生就学成本最低。云南工商学院月均也达到了2272元。 (切换画面演播室)专家市场调查员与主持人分析 4.采访随机调查：对象一：各学校学生
问题一：同学是那个学校的学生?所读专业?和学费?
问题二：月消费大概费用?
问题三：消费主要用在哪些方面?{书本教辅、交通、食宿、旅行等等}
问题四：自己对于消费高低的看法?
对象二：商家
问题一：购物群体学生的比例如何?
问题二：学生购物在店内产品层次高中低方面，哪类居多?
问题三：对于学生的消费看法?
5.(画面转切演播室)主持人与嘉宾讨论，学生们由于每个人的情况不同，就读院校、专业也各异，且各自家庭的承担能力也千差万别，消费迥异。
6.(画面转切空镜头)学生走动，消费画面等等，同时语音旁白：旅游、聚会、校外培训以及个人爱好的现象较为普遍，且花费不小。而恋爱群体的花费也是不菲，且无法精确统计。 7.(画面转切演播室)主持人与嘉宾对话的导向性对话：呼吁大学生理性消费。
8.主持人结尾收话。
五、节目主持人要求：
室内演播厅：着装正式，能稳定把控全场、具有应变能力和亲和力 室外调查采访：采访敏感度高，具有亲和力
六、 节目形式
录播访谈类节目 室内访谈与室外采访相结合
七、 节目的结构及具体要求
能够抓住时下社会热点，针对社会现象深入浅出，引导群体进行思考及进行导向正能量。
八、 播出时长：10分钟一期 周播形式
九、 播出平台：
微信微博、秒拍、优酷自建公众频道推出 云南本土热门网络频道《陈翔六点半》
十、 宣传方式
1、 宣传定位：调查的对象及相关人群
2、 宣传目的：引起关注并能激发思考及行动
3、 宣传平台：线上微博微信公众自建频道的内容图片视频文字宣传。线下与赞助商进行商品的绑定宣传。
十一、拍摄计划
拍摄日期 时间 场地 人员 拍摄内容 第一天 全天 室外各高校 主持人采访 消费调查 第二天 全天 演播厅 主持人、嘉宾 具体访谈
十二、拍摄人员安排
摄影：梅雪
主持人：王诩铭(室内)、黄茜(室外) 剪辑后期：黄茜 录音：梅雪 黄茜
十三、拍摄设备
三脚架2台，佳能6D两台 镜头：24-700mm 50mm 24-105mm 双机位拍摄
前期策划准备2天 拍摄录制2天 后期剪辑1天 十
四、附单期云南大学生消费调查访谈拍摄流程具体内容
主持人A开场白：
各位观众朋友们，大家好，欢迎收看本期节目。本期节目我们的话题围绕大学生月生活费展开。最近，不少大学已相继开学，每个月给多少钱生活费，这是让很多家长都犯愁的问题。然而有不少大学学生月生活费已高达3000元，那么为何大学生活变得如此奢侈?而他们的生活费又花在了哪里?今天我们的节目也请到了专家和我们一起讨论，“大学生的生活费都去哪儿了?”有请我们的嘉宾市场消费调查员B，让我们一起来欢迎她。
讨论环节：(嘉宾定位：市场调查员)
A：现在许多高校已经开学了，但是有很多家长都很苦恼该给孩子多少生活费，那么你认为大学生生活费的标准是多少呢?
B：消费水平迥异，不同城市不同高校消费水准不一，大学生的生活费水准也不一样吧。 A：我们在朋友圈上可以看到一篇关于“云南艺术学院学生月生活费3000元”的文章，你看过这篇文章吗?
B：有看到朋友热发热议。
(转场，同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)
旁白：“云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查，云南今年未上调高校学费，但大学4年花费也不小，在昆读大学云艺学生最能花。
根据调查数据显示：以在昆大学4年计算，云南艺术学院的学费、总体花费排名第一。云南艺术学院月均2836.5元;
云大的学费较低，但学生的生活开销并不比云艺学生低。云南大学月均2780元。
在调查的7所在昆高校中，云南财经大学学生就学成本最低。云南工商学院月均也达到了2272元。
”
A：你是如何看待大学生高额生活费这一问题的呢?
B：相比过去我们上学是消费几倍以上，不过看了这文章高额消费也不是一两个学校存在的，是高校消费整体普遍偏高。 A：你们那会儿在大学的生活费是多少呢?
B：几年前的消费不会像现在这样高，七八百左右足够。
A：和现在相比差距还是很大啊，那么你认为导致当代大学生高额生活费的原因是什么呢? B：我认为主要是物价上涨，还有人们生活水准质量的提高的，娱乐消费多样化也促进了消费，生活费自然就高了。
A：关于这一问题，我们节目组也派出了记者到当地高校进行采访，让我们来看看大学生们是如何看待这一问题的。 视频采访
采访随机调查：对象一：各学校学生
问题一：同学是那个学校的学生?所读专业?和学费?
问题二：月消费大概费用?
问题三：消费主要用在哪些方面?{书本教辅、交通、食宿、旅行等等}
问题四：自己对于消费高低的看法?
对象二：商家
问题一：购物群体学生的比例如何?
问题二：学生购物在店内产品层次高中低方面，哪类居多?
问题三：对于学生的消费看法?
A：在看过视频之后，我们能了解到高消费的大学生们还是有很多的，那么我们现场也请到几位同学，看看他们对这一现象有何看法。 同学：
A：每个月的生活费你有做过规划吗?
同学：有啊，毕竟大学了，会给自己一个规划，不然会成不够花的月光族。 A：那么一般花销最多是哪一方面呢?
同学：吃饭跟交通，衣食住行也是基本生活保障。
A：好的，谢谢我们这位同学，对于同学们来说他们生活费做过了一定规划，千元生活费已是基本保障。那么我们的家长又是如何看待的呢?有请我们的家长代表。 家长：
A：对于千元生活费，如此大的开销你能够接受吗?
家长：还行，只要不乱花。作为父母给孩子基本的零花也是应尽的责任。 A：那么你考虑过要给孩子减生活费吗?
家长：不会，一般孩子不额外多要生活费就谢天谢地了。 李：孩子有没有抱怨过钱不够花呢?
家长：是啊，孩子没有收入来源，偶尔月份娱乐活动下钱不够花就会抱怨。 A：那么你是如何回应孩子的呢?
家长：跟他说一下注意节制使用，实在看情况不够花也会多打点给零花。 A：通过对家长和同学的采访，我们能够了解到，孩子认为自己已经给自己的生活费做了合理规划，家长则很矛盾不知如何面对这笔开销。那么我们的专家就这一问题有什么建议呢? 虽然物价提高，生活水准提高，娱乐消费方式多样诱人，作为一个即将步入工作岗位的同学们，倡导大家要：理性思维，理智消费。消费用在刀刃上，考虑自己的家庭学校，这样对自己自控能力是一个锻炼。
主持人A结束语：通过本期节目的探讨，我们了解到大学生依然是需要家庭、学校、社会来引导的一个群体，倘若我们不予以引导，大学生们则容易在金钱上迷失自我。虽说如何消费是每个家庭的自由选择，但是对于大学生来说，消费要区分合理与否，家长和学校有责任加以正确引导，帮助他们树立正确的消费观和财富观，让贫困家庭的孩子不自卑、富裕家庭的孩子不炫富，让节俭成为他们的共同习惯，让自强自立成为他们的共同追求。
好了，今天的节目就到这里，感谢您的收看，咱们下期节目再会!