青岛滨海学院隆重举行

第一篇：青岛滨海学院隆重举行

青岛滨海学院隆重举行2014届毕业生毕业典礼

2014年7月12日上午与7月13日上午，青岛滨海学院2014届毕业生毕业典礼在校礼堂隆重举行，校党委书记、校长韩方希、省高校工委派驻我校督导专员刘继芳、校党委副书记李珍昌、副校长孙瑛、纪委书记张涛、财务总监韩桂芝、校长助理王永春、杨晓明、徐天华、韩晓萌及各学院院长、部门负责人出席毕业典礼并在主席台就坐。企业家代表青岛瀚生生物科技有限公司董事长马秀臻先生、山东金东数字科技有限公司总经理周安斌先生也专程出席典礼。毕业典礼由校党委副书记李珍昌主持，全体应届毕业生及部分教师代表、家长代表参加典礼。

典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。副校长孙瑛教授宣读了《青岛滨海学院2014届毕业生毕业情况及省级优秀毕业生评选表彰的决定》，校长助理徐天华教授宣读了《青岛滨海学院关于授予2014届本科毕业生学士学位的决定》。

毕业生代表、在校生代表、教师代表、友好企业代表分别发言。毕业生代表对母校多年来的精心培育表达了感激之情，决心不辜负母校的期望，争取早日成为国家有用的栋梁之才，同时祝愿母校不断发展壮大，再创辉煌;在校生代表表示要以学哥、学姐们为榜样，不断历练自己，珍惜在校时光，扎实掌握一技之长;教师代表表达了对毕业同学的深深牵挂与美好祝愿，鼓励大家不断提高自身素质以适应时代的发展。校企合作代表青岛瀚生生物科技有限公司董事长马秀臻先生、山东金东数字科技有限公司总经理周安斌先生分别代表公司对我校2014届毕业生表示祝贺，对与我校的合作表示满意，对我校为公司输出了大批的优秀人才表示感谢，并充分肯定了我校学生踏实、肯干的工作作风。他们寄语2014届毕业生，希望毕业生要珍惜每一次工作的机会，认真对待每一份工作。

校党委书记、校长韩方希教授为毕业典礼致辞，他的讲话中，字里行间荡漾着对毕业生们深沉而复杂的爱，既有对同学们离别的依依不舍，也有对年轻人前程的真诚祝福;既有对同学们取得成绩的骄傲感怀，也有家长对离家孩子般的再三叮嘱。他在讲话中指出：在滨海求学期间，同学们经历了失望、抱怨、忍耐、认同、留恋的过程，对学校的良苦用心已经基本上能够理解。他强调，上大学绝不仅仅是为了找一份工作，为了学一个专业和技能，更重要的是提升自己的人文素养和综合素质，确立自己的人生奋斗的目标，最终为踏向社会和承担义务打下坚实基础。他勉励同学们，走上社会以后一是要有梦想，要终生学习;二是要学会吃亏和吃苦;三是要敢于担当，有责任心;四是要有感恩之心;五是要脚踏实地，不能好高骛远。

韩方希校长最后动情的说到：“滨海是你们的母校，虽然你们过去有这样和那样的不满，甚至是抱怨，但是，当你们走向社会取得成功的时候，母校和老师们会为你们感到无比的自豪和骄傲，当你们在社会上遇到挫折和困难的时候，母校和老师们也会为你们焦虑、不安，担心。母校永远是你们的港湾，是你们的家。希望同学们离开学校能一如既往的关心学校，常回家看看。”

副校长孙瑛针对毕业生毕业及就业的相关事项进行了再次强调和传达。 典礼结束后，进行了学士学位授予仪式与毕业证书颁发仪式，在欢庆的音乐声中，韩方希校长与2014届毕业生一一握手，向他们颁发学位证书和毕业证书，并亲手为本科毕业生们拨流苏。

第二篇：青岛滨海学院的各色社团

青岛滨海学院成立以来有着各种各具特色的社团，内容形式丰富多彩，下面是精彩社团的介绍。 心理健康协会

青岛滨海学院大学生心理健康协会成立于2001年，是热衷于心理健康知识的学习和宣传、致力于大学生心理素质提高事业的学生社团组织，协助大学生健康辅导中心开展各种形式的心理健康教育活动，隶属于院团委实践社团部。是全院颇具影响力的优秀社团之一。曾在2005年获得“青岛市十佳社团”称号，2007年被评为学院“优秀学生社团”，2008年被评为学院“十佳社团”荣誉称号。

艺动健身协会

青岛滨海学院艺动健身协会成立于2003年，是集健身运动、瑜珈训练、文体表演活动于一身的综合性社团，协会本着源于同学，服务同学的宗旨，以“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题。举办有氧健身操、减肥操、搏击操、瑜伽等一系列健身运动培训班，活动项目品牌化，成功举办了协会专场，健身操大赛，运动会团体操表演，充分利用课余时间丰富同学们的课余生活。在成立以来的四年中，艺动健身协会吸引了许多喜爱健身运动的同学，并凭借其实力成为五星级社团。

武术协会

武术协会成立于2001年5月，自成立以来在院领导和有关部门的关怀和支持下日益发展壮大，已由单一的武术套路部发展成集武术、散打、跆拳道、空手道于一体的综合性社团，是滨海学院一支活跃的力量。 武术协会自成立以来，各项活动开展的有声有色，除了日常刻苦训练，社团活动多样化、层次化更使得武术协会的会员们成为校园的一个亮点。 武术协会曾多次在学院运动会开幕式上进行大型武术表演，并获得学院老师和同学们的一致好评，同时在院领导和同学们的支持和帮助下成功的举行了两届“开发区高校武术联谊赛暨联合汇演”，并且在青岛市驻地高校中参加过多次联合汇演，在各高校中留下了较高的评价。

第三篇：青岛滨海学院学前教育简介

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育专业知识和技能, 具有创新精神和实践能力，能在保教机构、教育行政部门、儿童教育咨询机构以及其他相关机构从事保育、教育、管理等方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.具有较高的教育理论素养，掌握系统扎实的学前教育基础知识、基本理论; 2.具备观察幼儿、分析幼儿的基本能力，具有编制幼儿园教育活动方案和实施教育方案的初步能力，掌握对幼儿进行保育和教育的技能; 3.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规; 4.了解国内外学前教育的发展趋势，有较强的自主学习和提出问题、分析问题、解决问题的能力;

5.具有一定的自然科学和人文社会科学知识，掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识，具有相应的艺术欣赏、艺术表现和一定的现代信息技术知识。 6. 具有与幼儿及家长进行有效沟通的能力和协助幼儿园与社区建立合作互助良好关系的能力。

主干课程：

普通心理学、教育概论、人体解剖生理学、心理与教育统计、中国教育史(含学前)、外国教育史(含学前)、学前教育学、儿童心理学、

幼儿园课程、学前教育科研方法、幼儿园教育活动设计与指导、学前卫生学、音乐、美术、舞蹈、钢琴演奏。

专业特色：

随着我国经济的发展、人民生活水平的提高以及独生子女数量的增加，国家及社会对幼儿教育越来越重视，对于高质量幼儿教育的需求也日益强烈。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《关于当前发展学前教育的若干意见》等多项政策的制定均表明了国家对学前教育的政策导向。伴随着政策的导向作用，学前教育事业得到了迅速发展。根据2011年全国教育事业发展统计公报，全国共有幼儿园16.68万所，比上年增加1.63万所。山东省作为人口大省和教育大省，学前教育的规模发展也较快。据统计，2011年，全省共有幼儿园18455所，比上年增加704所，全省每年对学前教育专业人员的需求量达数万人，并且需求量在不断增加。青岛市为促进学前教育的发展，也制定了一系列举措。2011年，《青岛市人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》中指出：到2020年全市学前三年幼儿入园率达到99%以上，全市城乡学前教育普及水平和保教质量走在全国同类城市前列。2011年青岛市人大调查报告：青岛市现有园长及幼儿教师 13800余人，按3岁至6岁在园幼儿约20万人测算，2020年前配齐幼儿教师约需新增6000人。此外，在青岛市及周边地区，有近16万韩国人在此工作和生活，他们的子女入托对学前教育师资也提出了特殊的要求。本校二十年的韩语教学经验，对此类学前教育师资的培养可以提供有力的支持。本校学前教育的师资培养除了能满

足一般性的社会需求，也能满足本地的特殊需求。

就业去向：

毕业生就业前景主要包括：面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的市区幼儿园，实施对口就业，如省、市级示范园、政府机关园、高校附属幼儿园、企事业单位附属幼儿园以及蓬勃发展的、极具潜力的社区配套幼儿园等。学生也可以进行研究生入学考试，进入高一级学府继续深造

第四篇：青岛滨海学院办学宗旨（范文）

学校以“创民办清华”为宏伟蓝图，确立了三步走发展战略：第一步，至2022年建校30周年，综合实力在省内本科院校中达到中等以上水平，成为山东省民办本科高等教育特色名校和全国民办高校名校;第二步，至2042年建校50周年，成为国内一流名牌民办大学和全国知名高校;第三步，成为中国“民办清华”，以坚实步伐向百年名校迈进。

学校位于青岛西海岸新区中心，胶州湾跨海大桥、胶州湾海底隧道环抱左右，地处繁华，交通便利，距火车站仅15分钟车程。青岛是国际滨海旅游度假胜地，蔚蓝海洋，空气清新，被誉为中国最美城市、最具幸福感城市。青岛是国际性海港和区域性枢纽空港，名企云集，人才需求旺盛，学校75%的毕业生在青岛市核心区就业;学校学科专业群与区域产业链紧密对接：紧贴青岛发展“现代服务业”定位，设置了外语类、经贸类专业及软件外包方向。针对青岛发展“先进制造业”目标，设置了机电和工程类专业。对接青岛发展“战略性新兴产业”目标，设置了材料、信息类专业。紧跟区域国际经济发展，日语、朝鲜语、英语等专业实施“外语+经贸”培养，国际经济与贸易、市场营销、经济学等专业实施“专业+外语”培养。计算机科学与技术专业设置了软件外包方向。增设了涉外学前教育和护理学专业等;学校日语、金属材料工程、机电一体化、会计电算化、应用韩语等5个专业被评为省级特色专业。机电一体化专业群被确定为青岛市重点建设专业群，金属材料工程被确定为市校共建重点学科，经济管理实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。学校为山东省企校合作培养人才先进单位。

第五篇：青岛滨海学院国际商务专业介绍

学习形式：

国际商务专业学生入校前一年，在大专文科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。 考核方式：

在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。

培养目标：

本专业培养的学生能具有国际商务的基本理论，通晓国际商务规则与惯例，掌握一定的公关文秘等基本知识以及组织策划各类商务活动技能和较强的实践创新能力以及商务谈判能力的高素质应用型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习WTO规则、国际贸易、国际商务与国际金融的理论知识和实务，接受国际经济与贸易、国际商务及金融实务、经济学、会计、国际商法、计算机实务等方面的基础训练。掌握一定的专业知识和科研方法，具有从事涉外经贸研究管理工作的业务水平及良好的素质和较强的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、了解我国有关对外贸易的方针、政策和法规;掌握毛泽东思和中国特色社会主义理论体系概论。

2、具有基本的英语听说能力和扎实的专业基础知识;了解涉外经贸、会计、法律等基本知识，毕业后能胜任企事业单位等的涉外经贸工作。

3、通过至少一项专业技能测试并获得相应的从业资格证书。如国际商务单证员、报检员、报关员、外销员等资格测试，为毕业奠定良好的从业基础。

4、具有创新思维的能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。

主干课程：

在设置主干课程时，强化文化课教学，突出专业技能培训，重视计算机和外语。专业课主要开设了WTO规则、WTO概论、国际商务谈判、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸法规、外贸单证、西方经济学、国际金融、国际结算、国际商法、营销原理等课程。培养具有扎实的理论基础，较强的实践能力，符合国际商务往来的专门应用型人才。

专业特色：

本专业在全面培养学生基础理论与专业知识的同时，注意传授与国际商务等专业知识相关的实践内容，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的经贸人才。 根据中国加入世贸组织的承诺，我国现在已经进入后过渡期。中国的对外开放程度将进一步加强，国外市场对中国的认可程度也进一步提高，

这就要求有更多的从事国际商务谈判、了解各种国际公约、国际惯例内容的专业人才，为中国对外贸易的平稳发展创造更多的有利条件。身处青岛经济技术开发区，在经济贸易蓬勃发展的环境下，为经贸专业人才提供了更加有力的机会。 就业去向：

随着世界经济危机逐渐转暖和复苏，我国经济呈现出持续的稳定健康良好的发展势头，外向型经济的比重将逐渐增大，对国际商务专业的人才需求量也呈现出刚性增长的需求。国际商务专业的毕业后可在外贸企业、三资企业、涉外商务部等企事业单位从事商务咨询、商务文秘、国际商务管理、商务谈判等岗位。