网页设计免费范文

2022-06-02

第一篇:网页设计免费范文

网页设计与制作教案免费学技术改变生活

网页设计和发布流程

第一步是对站点进行规划 第二步是创建站点的基本结构 第三步即可开始具体的网页创作过程 最后一步是站点的发布

第一节 站点的规划与创建

【教学目的与要求】

一、规划站点

二、创建一个站点 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】: 基础知识:规划站点 重点知识:创建一个站点 2课时

【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、规划站点

Web站点是一组具有共享属性(如相关主题、类似的设计或共同目的等)的链接文档。

本地站点:是本地硬盘中存放远程网站所有文档的地方(文件夹)。 建立网站的通常做法是:在要地硬盘中建立一个文件夹用来存放网站的所有文件,往后就在该文件夹中创建和编辑文档。待网页设计和测试好之后,再把它们拷贝到网站上供浏览者浏览。

1、规划站点结构 注:规划站点的结构之前应先用笔绘出站点的结构图(如下图所示是一个典型的学校站点的结构图)

2、规划站点的浏览机制 一般可采用以下的方法:  创建返回主页的链接  显示网站专题目录  显示当前位置  搜索和索引

 反馈(将网页创作者或网站管理员公布在网页上,或创建一个E-MAIL超级链接,以使用户能快速地将信息反馈到网站中)

二、创建一个站点 步骤:

1、单击“文件”---“新建”---“站点”命令(或单击常用工具栏中“新建网页”按钮的下拉箭头,从打开的下拉菜单中选择“站点”命令)

2、选择一种站点模板或向导

3、单击“确定”按钮

三、站点的基本操作

1、打开站点:“文件”---“打开站点”

2、删除站点:

方法一:在Windows资源管理器中删除一个站点

方法二:在FrontPage中删除站点,在“文件夹”视图或“网页”视图的“文件夹列表”中,右击站点所对应的目录,在快捷菜单中单击“删除”命令

3、站点的设置

“工具”----“站点设置”,有“常规”、“参数”、“高级”、“语言”、“导航”、“数据库”六个选项卡 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第二节 利用表格进行网页布局

【教学目的与要求】

一、 插入表格

二、 单元格的基本操作 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识: 插入表格 重点知识:单元格的基本操作 【教学组织过程】2课时 2课时

1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、 插入表格

1、单击常用工具上的“插入表格”按钮

2、单击“表格”---“插入”---“表格”命令

3、使用表格工具栏(“查看”—“工具栏”---“表格”命令)

4、由文本转换(“表格”—“转换”—“文本到表格”)一般以段落为分行标记,以逗号或句号为分列标记。

二、 单元格的基本操作

1、选择单元格(“表格”—“选定”—“单元格”) Ctrl:可选择不相邻的单元格 Shift:选择多个相邻的单元格

2、插入单元格(“表格”—“插入”—“单元格”)

3、合并单元格(“表格”—“合并单元格”或“表格工具栏”上的“合并单元格”按钮)

4、拆分单元格(“表格”—“拆分单元格”或“表格工具栏”上的“拆分单元格”按钮)

三、填充单元格

1、文本与图像填充(“插入”—“图片”)

2、对齐文本与图像(“表格”—“属性”—“单元格”,“水平对齐方式”、“垂直对齐方式”)

3、修改单元格背景(“表格”—“属性”—“单元格”,“背景”)

4、调整边框颜色(“表格”—“属性”—“单元格”,“边框”)

5、改变单元格尺寸(“表格”—“属性”—“单元格”,“指定宽度”、“指定高度”)

四、修改表格的行与列

1、选择行与列

2、插入行与列(“表格”—“插入”—“行或列”)

3、均分行与列(“表格工具栏”中的“平均分配行高”或“平均分配列宽”)

4、删除行与列(“表格工具栏”中的“删除单元格”按钮或“表格”—“删除单元格”命令) 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第三节 利用框架设计网页布局

【教学目的与要求】

一、 认识框架网页

二、 创建框架网页

三、框架网页的保存和打开 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】: 基础知识:认识框架网页 重点知识:创建框架网页 【教学组织过程】2课时 2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、认识框架网页

1、框架的概念 框架网页是一种特殊的网页,它将自身分成几个区域,每个区域称作一个框架窗口(通常简称为框架)

框架具有以下特性:

每个框架都可以独立地显示一个网页,各个框架窗口之间可以设立超链接。 每个框架窗口可以赋予一个名字,以便其他URL作为目标调用。

2、框架的使用场合(如邮箱、论坛)

通常用框架来显示在同一个站点中的多个超链接,这样可以不用浏览器中的“后退”按钮而方便的进行浏览。

框架也适用于类似在线书籍的应用,将目录显示在左边的框架中,单击目录,右边框架中显示相关的章节

二、创建框架网页

1、框架网页的创建

“文件”—“新建”—“网页”,选择“框架网页”选项卡

2、框架网页模板(10种) “设置初始网页” “新建网页”

三、框架网页的保存和打开

框架网页的保存包括框架网页自身的保存和框架窗口中网页的保存。

1、框架网页的保存

“文件”—“保存文件”或“框架”—“保存网页”

2、框架网页的打开 “框架”—“在新窗口中打开网页”

四、 框架网页的属性

1、框架网页的属性 “文件”—“属性” “框架间距”、“显示边框”

2、框架的属性 “框架”—“框架属性”

五、调整框架布局

1、调整框架窗口的大小(用鼠标拖动或在“框架属性”对话框中调整)

2、框架的拆分

方法一:“框架”—“拆分框架”(按行或按列拆分) 方法二:用鼠标拖动拆分(按Ctrl键)

3、框架的删除 “框架”—“删除框架”

六、目标框架

当在框架网页的某一个框架中定义超链接时,需要指定被链接的网页显示在哪一个框架中,即指定超链接的目标框架。

选择要设置超链接的文字或图像,“插入”—“超链接”,单击“目标框架”、“更改目标框架” 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第四节 使用导航栏

【教学目的与要求】

一、定义导航结构

二、认识导航栏属性

三、创建导航栏 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:定义导航结构 重点知识:认识导航栏属性 【教学组织过程】2课时2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、定义导航结构

在网页内添加导航栏之前,先建立该站点的导航结构 “视图”—“导航”按钮

二、认识导航栏属性 “插入”—“导航栏”按钮

“父层”:创建指向当前网页上一级网页的超链接,并将上一级网页的标题名称显示在导航栏内。

三、创建导航栏(要在浏览器中才可看到实际导航栏效果)

四、创建共享边框

用创建导航栏的方法只能在一个网页中创建导航栏,若需要导航栏出现在站点内多个网页的相同位置,则可将导航栏插入网页的共享边框内。

右击编辑窗口,单击“共享边框”命令 练习

二、利用框架设计一个企业网站的布局 要求有如下内容:关于我们、商品展示、在线订购、网上留言、联系我们、产品目录、友情链接等。 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第五节 网页布局功能的应用

【教学目的与要求】

一、 创建布局表格

二、 绘制布局表格 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】: 基础知识:创建布局表格 重点知识:绘制布局表格 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、创建布局表格

1、创建布局表格

打开一个空白网页,并切换到“设计”视图下,单击“表格”菜单中的“布局表格和单元格”命令,随后在右侧弹出一个任务窗口,在该任务窗口下面程序提供了多种表格布局模板,在此单击其中需要的模板即可将该模板添加到网页中。

2.绘制布局表格

如果你对模板中提供的布局表格不太满意,还可以用手工绘制的方法创建一个布局表格。创建时首先在“新建表格和单元格”项中单击“绘制布局表格”,随后将指针移到操作窗口最左端,然后拖动鼠标即可绘制表格。

3、设置表格属性 插入表格后,还需对表格属性进行设置。在“表格属性”项中设置该表格所需的属性。

提示:在设置表格时,如果要想覆盖网页的默认边距,并让布局表格跨到文档窗口的边缘,可以将表格中的各个边距的属性都设置为0。

在设计框架时经常需要调整某一行或列的属性,这时可以通过表格中列宽和行高的标签来完成。在操作窗口中单击布局表格需要调整的边框,每一侧都会出现显示列宽和行高的标签。每个标签都包括一个下拉箭头,如更改行高度时,单击此下拉箭头弹出一个下拉菜单,选择“更改行高”命令,在弹出的“行属性”对话框中重新输入该行高度值即可。

练习

三、使用布局功能设计学校网站

要求包括有以下内容:学校简介、校园新闻、教育教学、学生天地、校园论坛、教师之家等 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第六节 网页布局设计

【教学目的与要求】

一、文本的美化(“格式”—“字体”)

二、 运用边框与阴影(“格式”—“边框与阴影”)

1、设置边框

2、设置阴影

【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:文本的美化(“格式”—“字体”)

重点知识:运用边框与阴影(“格式”—“边框与阴影”)

1、设置边框

2、设置阴影

【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、文本的美化(“格式”—“字体”)

1、输入文本

2、美化文本(设置文本字体、字号) 注:字符的大小共有6级,其中默认级别是3。

3、设置文本效果

4、改变文本颜色

5、设置字符间距

二、 运用边框与阴影(“格式”—“边框与阴影”)

1、设置边框

2、设置阴影

三、 使用列表(“格式”—“项目符号和编号方式”)

1、添加项目列表 。

项目列表也称为无序列表,它将在项目前添加标志符号。可以将图片作为新的项目标志。经常使用的项目符号有3种:实心黑点、空心圆圈和实心方块。

2、添加编号列表

在网页中的内容存在顺序关系时,可应用编号列表。

3、添加定义列表

定义列表就是在网页内定义词汇、术语的列表,具体的定义内容将以首行缩进的方式出现在列表的下一行。(格式工具栏的“样式”—“定义的术语”,输入要词汇、术语,按回车键)

4、设置嵌套列表

要建立组合列表,可以先生成第1级列表,然后再生成第2级列表,依此类推。

建立组合列表的具体操作步骤如下: (1)先生成第1级列表 (2)将光标移动到拥有第2级列表的第1级列表项目的末尾,然后按回车键。将出现一个空的列表行。

(3)单击“格式工具栏”中的“增加缩进”图标。该行变为一个空白行,是没有列表编号或项目符号的。再单击一次“增加缩进”图标。 (4)此时再按照建立列表的方法构造第2级列表。

(5)输入第2级列表。输入过程中每次接回车键就自动生成第2级列表项目。 (6)第2级列表输入完毕后,将光标移到别的位置或者用鼠标在页面的空白处单击一下即可完成第2级列表的设置操作。

嵌套列表可以转变为可折叠大纲,这样在浏览器中浏览时,就可以展开或折叠大纲中的各个级次。生成可折叠大纲的具体操作步骤如下: (l)按生成复合列表的方法构造好这个复合列表所有的列表级次。

(2)选择“格式”菜单中的“项目符号和编号方式”命令,打开“项目符号和编号方式”对话框,或者在列表中单击右键,从弹出的菜单中选择“列表属性”命令。

(3)在打开的对话框中,选中“启用可折叠大纲”复选框。 (4)单击“确定”按钮。

练习

四、设计一个介绍阳江风景及特产的网页

要求:设计一个网页介绍阳江的风景及特产,要用到折叠列表的方式来分别介绍阳东、阳西、阳春等的不同地区的风景名胜及特产。 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第七节 网页装饰设计

【教学目的与要求】

一、添加图像

二、处理图像 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:添加图像 重点知识:

二、处理图像 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、添加图像

在浏览器中,能处理的图片格式只有GIF、JPEG格式和PNG格式等少数几种图片。

1、GIF格式图片

GIF格式最多能支持256种颜色(8位颜色)。可以具有透明、动画等特殊效果。

2、JPEG格式文件

JPEG格式可以处理高达1670万种颜色(24位颜色),所以在需要显示细微的变化和使用大量的色彩处理照片时经常使用这种格式保存文件。

插入本地计算机上的图像(“插入”—“图片”—“来自文件”,“从计算机选择一个文件”)

插入WEB上的图像(“插入”—“图片”—“来自文件”,“从WEB浏览器来选择网页或文件”)

二、处理图像

1、剪裁图像(“图片”工具栏—“剪裁”按钮)

2、设置透明背景(“图片”工具栏—“设置透明色”按钮)

三、添加文本(“图片”工具栏—“文本”按钮)

四、保存图像

注:默认情况下,当前站点的图像文件保存在Images文件夹中

五、运用特殊效果

1、调整图片的亮度和对比度

2、图片的翻转与旋转

3、图片的冲蚀和黑白处理

4、凹凸效果

六、设置图片对齐方式(“图片属性”—“外观”—“布局”—“对齐方式”)

七、使用水平线

水平线是贯穿网页宽度的细灰条,用于分隔文本或加着重符。添加水平线后,可以修改其属性来更改宽度、高度、对齐方式和颜色。如果网页使用了主题,则会使用图形来代替水平线以匹配主题。

1、插入水平线

2、设置水平线属性

八、 修改网页背景(“格式”—“背景”)

1、调整背景色彩

2、调整背景图案

九、创建交换图像(DW 2004)

1、插入交换图像(“插入”—“图像对象”—“鼠标经过图像”) “原始图像”、“鼠标经过图像”、“按下时,前往的URL”

2、预览交换图像:F12 【课程小结】a 【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第八节 创建超链接

【教学目的与要求】

一、与当前站点的链接

二、与空白网页的链接

三、与电子信箱的链接 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:创建热点 重点知识:与电子信箱的链接 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、与当前站点的链接(“插入”—“ 超链接”,“搜索”当前站点的文件夹位置)

二、与空白网页的链接(“插入”—“ 超链接”,“创建一网页并链接到该网页”)

三、与电子信箱的链接(“插入”—“ 超链接”,“制作发送电子邮件的超链接”)

四、与Web的链接(“插入”—“超链接”,“使用WEB浏览器来选择网页或文件”,ALT+TAB,则网页地址自动添加到URL中)

五、修改链接颜色(“网页属性”—“背景”,“颜色”—“超链接”、“已访问的超链接”、“当前超链接”)

六、使用图像地图

1、创建热点

在图片中创建热点的具体操作步骤如下: 选中要建立热点的图片。图片被选中后,四周将出现8个控制方块,并且“图片工具栏”被激活。

在“图片工具栏”中,选择热点的形状的图标。可以选择长方形、圆形或多边形。

将鼠标移动到图片中。这时,鼠标指针变成一支笔的模样。

用鼠标左键单击图片中要建立热点的区域并拖动鼠标来绘制热点。尽量让热点和图片上的特征区域相配合

热点绘制完毕,图片中将出现该热点的边框。打开“插入超链接”对话框,建立到热点上的超链接的过程与建立到文本上的超链接的过程基本相同。

练习

五、设计一个介绍一年四季风景的网站 要求:

用到嵌套列表、框架、超链接、图像热点等技术。 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第九节 表单设计

【教学目的与要求】

一、 认识表单

二、 生成表单

三、 表单内容编辑 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:认识表单 重点知识: 表单内容编辑 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、 认识表单

表单的作用:表单就是浏览者可以在网页中填写信息的表格,其作用是接收浏览者填写的信息并将其提交给表单处理程序进行处理。

二、 生成表单

1、表单的创建与表单字段的添加 “插入”—“表单”

2、表单向导

“文件”—“新建”—“网页”--“常规”——“表单网页向导”

三、 表单内容编辑

1、单行文本框

2、滚动文本框

3、复选框

4、单选按钮

5、下拉菜单

6、按钮

7、图片

8、标签

9、隐藏的表单字段

四、验证性表单字段(“验证有效性按钮”)

五、 表单处理程序

右击表单,选择“表单属性”命令,提供了保存表单数据的三种不同处理方式:

1、发送到文件(单击“选项”按钮”,进行设置)

2、发送到数据库

3、讨论表单处理程序

4、注册表单处理程序

5、自定义ISAPI、NSAPI、CGI或ASP脚本 练习六:制作表单

制作一个注册信息表单,要求包括下面的内容:会员帐号、您的姓名、您的性别、输入密码、密码确认、密码提示问题、密码提示答案、电子邮件、常用电话、收货地址、邮政编码、提交按钮、重填按钮 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第十节 层及应用(DW 2004)

【教学目的与要求】

一、层概述

二、创建层 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:层概述 重点知识:创建层 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、层概述

层(Layer)是一种 HTML 页面元素,您可以将它定位在页面上的任意位置。层可以包含文本、图像或其它 HTML 文档。层的出现使网页从二维平面拓展到三维。可以使页面上元素进行重叠和复杂的布局。

二、创建层

方法一:“插入”—“布局对象”—“层”

方法二:“插入”工具栏—“布局”—“ 描绘层”,按住鼠标拖动 方法三:“插入”工具栏—“布局”,拖动“ 描绘层”按钮到文档窗口(按CTRL键,可绘制多层)

三、 通过拖动周围的黑色调整柄控制层的大小

四、 拖动层左上角的选择柄可以移动层的位置。

五、 单击层标记可以选中一个层。(显示层标记的方法:“编辑”—“首选参数”—“分类”—“不可见元素”

六、显示层面板(“窗口”—“层”)

1、层的隐藏与显示

2、层数

3、层重叠

七、层和表格之间的转换(在转换为表格之前,请确保层没有重叠。 ) “修改”—“转换”—“层到表格”

若要将表格转换为层,请选择“修改”—“转换”—“表格到层” 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业、

第十一节 行为

【教学目的与要求】

一、行为概述 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识:行为概述 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、行为概述

行为是一种利用简单直观的语句设置手段,为网页对象添加一些动态效果和简单的交互功能的技术。行为是事件和由该事件触发的动作的组合。

下面给出一些常见事件的一些解释

onClick 单击

onDbclick 双击

onKeypress按键

onMouseDown鼠标按下

onMouseOut鼠标移出

onMouseOver鼠标移上

onMouseUp鼠标抬起。

实例:dreamweaver中网页折叠菜单的制作

第一步:先插入一个一行、两列的表格,方法:单击菜单上的“插入” ,再选取“表格” ,在“行”中输入1,在列中输入2,在单击“确定”。

把宽和高分别设为200px和30px 在两个单元格内分别输入 内容

第二步,在单元格内插入一个层。把宽和高分别设为100px和90px 第三步:在层中插入一个三行、一列的表格,方法同第一步。并把宽和高分别设为100px和90px,以填满这个层。在三个单元格中输入内容

在层的属性栏中将“可视”设为“隐藏”,这样在打开网页时便看不见这个层

在“行为目标”中选择一个合适的浏览器,一般是选择“IE 4.0”。然后单击左边的“+”按钮,来添加行为。在弹出的菜单中选择“显示或隐藏层” , 在弹出的窗口中选择 “Layer1” ,就是我们刚才添加的那个层了,再单击“显示”

接着单击“事件”下面右边的那个向下箭头按钮,在弹出菜单中选择“当鼠标移上”(OnMouseOver)。

再单击“+”按钮,选取“显示或隐藏层”,还是选取“Layer1”,不过这次我们点击的是“隐藏”(Hide)了,再确定。然后选择“事件”,单击“当鼠标移开”(OnMouseOut)。 【课程小结】

【作业】

1.5 课后练习 书本课后练习作业

第十二节 HTML语言基础

【教学目的与要求】

一、HTML语言概述

二、HTML文件基本架构 【教学方法与手段】

多媒体教学:借助多媒体手段,进行课堂理论教学;

启发式教学:教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维,师生互动,增强学生学习的主动性、积极性和创造性; 【教学重点与难点】:

基础知识: HTML语言概述 重点知识:HTML文件基本架构 【教学组织过程】2课时 1.上讲回顾 2.教授新知 【授课内容】

一、HTML语言概述

当我们畅游Internet时,我们透过浏览器所看到的网站,是由HTML (HyperText Markup Language) 语言所构成。HTML ( 超文件标记语言 ) 是一种建立网页文件的语言,透过标记式的指令 (Tag),将影像、声音、图片、文字等连结显示出来。

HTML标记是由 < 和 > 所括住的指令,主要分为 : 单标记指令、双标记指令 ( 由 < 起始标记 >,< / 结束标记 >所构成 ) 。HTML网页文件可由任何文本编辑器或网页专用编辑器编辑,完成后 ( 以 .htm 或 .html 为文件后缀保存 ) 将HTML网页文件由浏览器打开显示,若测试没有问题则可以放到服务器 (Server) 上,对外发布信息。

二、HTML文件基本架构

文件开始标头区开始

标题区 标头区结束

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第二篇:工业设计的力量 总结免费

中国工业设计的力量

摘 要:

一件设计优秀的产品不仅可以改变人们的工作,生活和休闲的方式,而且能够以多样化的人机界面,创造出人与人,人与物之间的新型沟通形式,丰富和激励起人们的想象,增进自我完善的能力,同时,一件真正成功的产品,还能够产生极大的影响力,给企业的发展指出新的战略方向,创造出名牌效应,给企业带来巨大的市场和商业利润。工业设计对产品对企业对市场具有重要的意义,它将越来越受到重视。

关键词:工业设计 产品创新 企业发展

工业造型设计指的是与我们衣食住行休戚相关的一切工业产品的设计,是满足人类或某些特定的人的心理与生理需求而从事的一种设计活动。工业产品设计的条件是现代工业化,存在的条件是现代社会,服务的对象是现代人。

工业造型设计存在的前提是看其在市场有没有生命力,这里既有艺术定位问题,更有功能应用问题。追求隐化在表象里面的应用空间,是工业造型设计的最大特点。以人为本,以工业产品为媒介,创造更合理更理想的生活方式,是工业设计永远追求的目标。工业造型设计的应用,必须根据人、社会、文化、经济和环境的需要,对决定主要功能的条件进行分析,针对市场的具体要求进行分析设计。

大多数市场上销售的产品都可以通过较好的工业设计在某些方面得到改进,人们所使用操纵或见到的所有产品在商业上成功都在很大程度上依赖于工业设计。评价一个成形产品工业设计的质量大致可以从几个方面着手。

实用 产品的用户界面应该安全,便于操作,直观。

外观 形状、线条、比例、颜色要给人一种赏心悦目的感觉。这主要评价产品对顾客的感染力。比如:产品吸引人吗?令人兴奋吗?拥有产品能够给顾客带来自豪感吗? 便于维护 产品的设计必须便于维护和修理。

低成本 产品的形式和特征对加工设备及产品的生产成本有很大的影响。 交流 产品的设计应该通过可视的特性充分地表达设计理念。

产品的差异性 主要评价产品的独特性及其与企业形象的一致性。具有稳定市场和成熟技术的产品在很大程度上依赖工业设计来创造差异。

工业设计的精髓便是以人为本位。要真正迎合社会的潮流,使技术真正符合现在社会人的需求:1)微电子技术的运用和新材料的开发,使人们把新科技的使用作为一种时尚。2)人们的生活,越来越富有多样性和细微含义的形态。人越来越追求生活的独立,追求个性张扬的同时,希望得到情感的交流,精神的享受。 3)环境问题,要求在创造人们多样化价值的设计时重视努力使这些价值在人类、社会、环境的脉络之中总是彼此和谐协调,努力寻找他们的共同范畴。只有这样工业设计才能真正的服务于社会。

工业设计是一种专门化的服务,其目的是创造与发展产品或系统的概念和规格,以使其功能,价值和外观达到最优化,同时满足用户与生产商的要求。在这样的社会中,只有实现了最大的商业利润,才是成功的,才能建立起自己的形象,而最终被社会所认可。企业要在这样的社会中生存,企业就需要合理的利用自身掌握的资源,在良好的企业管理机制下,创造出自己的核心产品,并向社会推销自己的产品,使自己的产品既为企业实现最大的利润,又为社

会创造最大的社会效益。从而得到社会公众认同,树立企业自身的良好形象。由此可见,产品在企业中特殊的重要地位是不言而喻的。工业设计的真正目的是创造产品的真正品质。现在,工业设计由设计产品发展到设计企业,引导市场的发展潮流。因此,工业设计对企业发展具有重要的意义。

日本在60年代便提出:"工业设计立国"。且许许多多成功的企业家、学者、政治家,都惊异与工业设计的巨大能量。

工业设计的力量令人吃惊。原价3000多元的一款手机,只不过在机壳上镶上一颗钻石,身价陡然上涨到8000多元,这个设计仅一个月就为TCL移动通信带来1个亿的销售收入,TCL移动通信从此敢放言欲做国产手机老大。尝到甜头的还有康佳集团,“小画仙”系列和“艺术电视”同样凭借出色的工业设计获得巨大的成功。一台14英寸的“七彩小画仙”所获利润竟超过了21英寸的普通彩电。

工业设计在高新技术产业发展中作用更加明显。在高新技术产业发展中,科技被视作是第一次竞争,而产品的工业设计则是第二次竞争。目前的趋势是两次竞争的时间间隔越来越短,很多国际上的大企业在市场长远战略下将技术和工业设计并行开发,在推出产品的时候,已经在应用形式和产品外观上成为市场成熟的产品了。以我国台湾地区为例,六七十年代的台湾,以劳动密集型的外向加工工业为主,生产的产品往往被看成质次价平的大路货,今天台湾已经成为全球著名的模具开发基地,以及全球电子产品的重要产地。对工业设计的重视极大地推动了台湾工业的产业升级。

1995年-1997年,开创了个人电脑时代的苹果公司股票一路下滑,惨不忍睹,几被收购。公司不得已请回了苹果原CEO史蒂夫·乔布斯。1998年苹果电脑公司正式发布推出了具有全新理念的苹果iMac电脑,将传统PC彼此分离的主机、显示器与音箱融为一体,并摒弃了千篇一律的米黄色外壳,代之以半透明状、五种颜色的彩色外壳。尽管iMac在技术与技能方面并无太多过人之处,且售价比其他电脑高出数百美元,但产品推出市场后,却受到了热烈的欢迎,在美国,当时差不多每隔15秒钟就有一台iMac被售出,苹果公司的股票随之飞速上扬,掀起了一股空前业界狂飙。1998年9月,美国权威市场调查公司PC Data的统计数据表明:上市只有l7天的iMac在8月底迅速跻身美国电脑市场销售排行榜第2名。1998年12月,PC Data报告:在美国市场1998年11月零售和邮购两项排名中,高居榜首,估计占美国PC总销售数量的7.1%和总零售收入的8.2%。

据测算,工业产品外观每投入1美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%。 Imac的成功显示了工业设计的力量。

我们看到市场的潮起潮落,更看到许多企业在市场风浪中沉浮。有些企业销声匿迹了,有些企业发展壮大了。其中的奥秘是什么?是因为企业根据动态环境以及长远的目标,真正弄懂了什么是真正的核心产品。如何才能创造出企业核心的产品,如何使自己的核心产品实现企业自身的价值。这是摆在全世界每一个企业面前最现实的一些问题,也是世界上成功的企业解决最好的方面,当然更是我国所有企业应该正视的一个最大问题。只有解决好了这个问题,才能够使我国的企业真正走出目前的困境,更能使现代企业机制在中国企业中扎根,使我国企业真正做大做强。

市场竞争决定了任何企业只能不断地努力,不断地进取,否则总有一天会被其他竞争者所取

代,被社会所遗弃。这就要求企业只有不断地进行创新。现在意义上的产品创新是全方位全层次的,不再局限在技术创新,形象创新上,而是进入了标准创新的时代。谁掌握了设计标准,谁就掌握了市场,缺乏创新者将永远处于世界的底层。从产品的产生到衰落的发展过程来看,在一类产品的诞生的初期主要是技术标准的竞争,技术标准竞争开拓,并占领市场形成消费心理。在成长期,饱和期主要是在使用舒适度、外观、售后服务、产品成本等方面的竞争在强调个性化消费,商品过剩的情况下,消费者对产品的需要越来越细致。简易的包装,粗糙的外型,将无法吸引到消费者的目光。今天,商品价值中除了材料成本、人工费用、设备折旧和运输费用等有形的"硬"价值外,还包括技术的新颖性、实用性、产品整体的优良设计、售后服务及产品文化等无形的"软"价值,随着消费观念的更新和市场的不断发展,软价值在商品价值中所占的比重将越来越大。同样的产品、同样的功能、同样的制造成本,由于设计的差异可能使售价相差几倍。因此,搞好产品的设计对企业具有不一般的现实意义。产品寿命跟产品价值息息相关,跟企业的利益更是密不可分。这决定了产品的寿命在于它能否给企业带来利润,当产品不能够给企业带来利润的时候,产品也就到了寿终正寝的时候,该退出历史的舞台了。寿命短暂的产品,可能会导致企业亏损,使企业背上沉重的债务负担。因此,其社会价值也可能会越小。现在市场由于技术更新速度的加快,以及人们消费理念变化的加速,使产品寿命逐渐缩短。因此如何延长产品的寿命也是我们需要解决的一个课题。优良的设计可以适当延长产品的寿命,保证适当的利润率。

加强高科技以及专利发明的保护与再升级。既然已经说过,技术进步缩短了产品寿命,怎么延长产品寿命了却要从技术入手呢?难道是阻碍社会的进步吗?我想每一个企业都没有这种超强的能力,再者与社会的整体潮流相背,迟早是要被社会淘汰的。我们仔细想一下,就会明白其中各种缘由。现在有很多的高新技术,在创造出来之后,就会在最短的时间内被解读,从而被变形的编制出许多相似的技术版本,绕过专利的屏障进入市场。像杂草一样,长得满世界都是。这样便促使竞争加剧,迫使市场迅速转入饱和期,利润率将迅速下降。因此,对于自有专利技术的技术保护是十分必要的。我们欢迎正当的市场竞争,但我们对于市场的弊陋,要有充分的认识,做好自我保护。但对于正当的竞争,我们就应当不断挖掘技术的潜力,不断的提升它,完善它,使它渐进地不断进步,始终保持高利润率。这是我们通过设计所应努力追求的。

外观富有个性,富有文化底蕴。这应当也属于专利技术,但鉴于起在利润贡献过程中的突出作用,我们将它单列。从苹果公司的实例中,我们可以清楚地看到,当技术发展到相对稳定的时候,好的产品形象将使我们同样获得稳定的,高于行业平均利润的收益,这也将变通的延长产品的寿命。

降低成本。不断的降低成本,这是企业在生产的过程中不断寻求改进的工作重点,是我们永恒的话题。只有降低成本,才能实现利润的扩大,才能占据市场竞争的优势地位。再者,工艺创新处于创新的中心地位,工艺创新是产品创新的先导与必要条件,工艺创新导致产品创新。由此,我们再次加深了对于工业设计重要性的认识。

工业设计发展的原动力在于人们对和谐(技术、文化、形象、人因、成本等各方面的统一)的不懈追求。这种追求是自发的,与生俱来的。正是这种对和谐的向往与追求,成为推动社会经济发展的强大动力。我们说科学技术是生产力,就在于它能推动社会经济的发展。而在人类历史上,工业设计是高新技术与日常生活的桥梁,是企业与消费者联系的纽带。同时,工业设计还推动市场竞争,联结技术和市场,创造好的商品和媒介,拉开商品的差别,创造高附加值,创造新市场促进市场的细分,降低成本.在全球化经济日益激烈的竞争中,工业设计正在成为企业经营的重要资源。"工业设计能够成为企业重要地资源,促进社会经济的发展,主要表现在它不仅满足了人们不断增长的物质需求,也满足了人们的精神需求。

其次,工业设计所带来的,不仅是精神上的愉悦与享受,更重要的是,它可以改变人们的生活方式。工业设计是把预期目的和观念具体化、实体化的手段,是人们进行经济建设活动的先期过程。它的本质是人们对将要进行的经济建设活动作出艺术化的设想和筹划。总体来看,这种设想和筹划是进步的,发展的,甚至是超前的。从这个意义上,也说明了工业设计是一种推动社会发展的动力。

现代工业产品通过设计,将产品、企业、市场,更协调更紧密的联系起来,为社会创造技术性能的优良,内部结构合理,外观新颖,生产成本低,文化底蕴深厚的产品,为企业带去最丰厚的商业利润,并使市场更加繁荣,更加规范。在未来的时代中,成功的企业是最大限度地发挥工业设计的软作用的企业,是追求产品,企业,市场三位一体最佳化的企业。工业设计对产品对企业对市场具有重要的意义。重视工业设计,发展工业设计,创新产品设计,工业设计的力量越来越突出,社会的发展会越来越美好

第三篇:《触摸春天》教学设计和反思免费

《触摸春天》教学设计

教材分析:

课文用优美的语言讲述了盲童安静以自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。教学本文一是要引导学生体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱;二是要学习联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果,增加语言积累。教学的重点是深入体会一些关键语句的含义,教学难点是感悟作者揭示的深刻道理。

本课的学习目标:

1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。

2、正确,流利,有感情地朗读课文,背诵后三个段落,摘录,积累好词佳句。

3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。

4、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。

5、培养学生良好的阅读习惯。

6、 教育学生珍惜生命,热爱生活。

7、培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。

教学重点:

1、认识本课的生字、词,正确,流利,有感情地朗读课文,摘录积累好词佳句。

2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。

3、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。

教学方法:

阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。根据以上的认识,我设计了以下四个教学环节:

1、在情境中感知。用图画渲染春天的美景,配上非常轻柔的音乐,让学生在美妙的音乐声中用明亮的眼睛观察春天,欣赏美好的春景,用优美的词句描绘春光,教师有意识地进行词语搭配:欣赏春景,沐浴春光,观察春天……唤起了学生已有的生活经验,谱写“未成曲调先有情”的课堂基调。

2、在探究中感受。从学生质疑入手,将教学目标转化为学生的内在学习需求,激发出学生探究学习的热情。抓住盲童安静在触摸春天的过程中,创造了哪些奇迹?这一问题逐层展开。我让学生带着疑惑反复读课文,“小疑则小进,大疑则大进。”在一种积极的态度引导下,课堂学习必然是充满挑战,充盈快乐的。

3、在品读中感悟。语文教学不仅仅是为了让学生学到教学内容中显性的语言文字,更应该体会到隐性存在的情感、思维、精神,实现语言文字与人文情怀的同构共建,让学生在探究中进行感受,在品读中感悟。

4、在拓展中升华 。课文结尾是作者引发的感想,揭示了一个哲理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。指导朗读海伦凯勒的《假如给我三天光明》的片段,欣赏《千手观音》的优美舞姿等,借助名人故事拓展理解,将人物的内心世界加以提升。 教学过程:

一、激情导入,叩解课题:

1、这节课让我们一起走进第五单元,明确本单元的专题—热爱生命。

2、同学们知道现在是什么季节吗?(板书:春天)请同学们用一个词说说你眼中的春天:花红柳绿,阳光明媚„„

3、你们真幸福,看到的春天真切而绚丽!我们每天都用眼睛去感受着美丽的春天。如果你是一个盲童呢?今天我们就一起走进一位盲女孩的心灵。她有一个美丽的名字—安静,让我们看看她是怎样用她独特的方式触摸着绚丽多彩的春天——(板书:触摸)

4、读题:触摸春天(轻轻的触摸,轻轻地读)

二、识记字词,感知课文:

1、想读这个故事吗?现在就让我们打开书,美美地读课文,读准字音,读通句子,想想课文主要写什么内容?

2、出示下面词语,指导学生读正确:

流畅穿梭悄然拢住奇迹

小径瞬间弧线飞翔权利

缤纷 磕磕绊绊 浓郁流连 引导

竟然 灵性 经历 概念 扑闪 张望

多姿多彩清香袅袅花繁叶茂

3,盲童安静怎样触摸到了绚丽多彩的春天 选用第一行的几个词语来给课文说一句话。(指名回答,教师相机板书)

小结:这就是抓主要词语来归纳课文主要内容。

三、读文理解,探究品悟:

1、感受奇迹:

师:什么是奇迹?让我们再用心的读读课文,哪些地方让你感到这是一种奇迹了呢?用波浪线画下来,并说说你的理解?

(1) 预设句子一:这个小女孩,整天在花香中流连。

师:为什么感到这是奇迹?从中可以看出什么?(板书:热爱春天)

(2) 预设句子二:(早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。

她走得......极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。)

① 流畅:很熟悉

极其准确:一个盲童能极其准确地将手伸向一朵月季花,这可能吗?安静为什么做到了呢?

②她,一个盲童,看不见鲜艳的花朵,只能闻到浓郁的花香,却整天流连在花丛中,她爱的是什么呀?可以看出安静不仅热爱春天,还热爱生活。(板书:热爱生活)

(3)预设句子三:安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!.....安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

你为什么认为这是一个奇迹呢?这奇迹源自她对春天的热爱。让我们通过朗读来体会她对春天的那份爱。这神奇的灵性就是安静对花的爱,对大自然的爱,对春天、对生命的热爱,能读出这种爱吗?(大屏幕出示,齐读、并练习背一背:边想象边背诵)(板书:热爱生命)

小结:刚才同学们运用了抓课文中的句子,抓句子中的关键词语,以及联系生活实际的方法分析理解了课文,真的很了不起。

2、探究品悟:

师:这些奇迹打动了你,打动了我,更打动了作者,此时安静的内心世界是多姿多彩的。

(1)齐读第6自然段。

(2)在安静多姿多彩的内心世界里,蝴蝶飞走了,它是怎样飞的,飞向何方,这些安静一无所知,她多么想亲眼看到,所以她才会仰头张望。海伦.凯勒曾说:“人除了用眼睛看世界,还有一种特殊的内在视觉,那可能看的更真实,那就是用心看世界。”

(3)想象:随着蝴蝶的飞舞,你觉得安静用心望到了哪些美丽的景物? 师:太好了,我们用眼睛能看到的,安静用“心”也同样能看到,拢住蝴蝶的那一刻,她觉得自己不是盲童,是个正常的孩子。正常的人能享受到的灵动的春天,安静也一样能享受到。那是因为她有一颗爱心,对春天的爱,对生活的爱,对生命的爱。

(4)再读第六自然段。

四,总结升华,拓展应用:

1、课文小结: 出示课文中的插图

师:安静虽然是个盲童,但她用自己的心灵来触摸春天,感受世界,她热爱生活,热爱生命! 在我们的生活中还有很多像安静这样创造美好生活的人!

(1)《千手观音》剧照:一群残疾人用她们美妙绝伦的舞姿征服了观众,做出了许多正常人也做不到的事。

(2)张海迪高位截瘫却掌握四种语言,被誉为“当代保尔”。

(3)贝多芬双耳失聪可仍能弹奏出美妙的乐曲。

2、感悟道理:他们这些人都在用自己的故事告诉我们这样一句话: ________都有生活的权利,________都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

(1)无论你是健康还是残疾,无论你是老人还是小孩,无论你是贫穷还是富有„„这里可以填上我们每一个人。这也是安静想要告诉我们的道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(齐读)

(2)让我们的声音飞遍校园的每一个角落,让所有的同学和老师都能听到安静告诉我们的道理。(齐读)

(3)让我们把这句话送给同学,送给朋友,送给我们身边的每一个人。(再读)

3、出示海伦.凯勒简介,读课后“阅读链接”布置学生课后读海伦.凯勒的《假如给我三天光明》。

板书设计:

17、触摸春天

伸向——热爱春天、

创造奇迹:拢住——热爱生活

放飞——热爱生命

教学反思: 《触摸春天》是一篇文质兼美的散文,故事很简单。教学这篇课文时,总感觉这堂课没有上出预期的结果,经反思后,才如梦初醒:

一、 指导训练不到位

教学伊始,我首先引导学生从本单元导读入手,让他们了解了本组课文的研究专题是什么,学生归纳的很准确。但是剩下的内容是本单元的训练重点,主要分三方面的内容。我在教学时没有让学生归纳出来,而是让学生草草的读一读就进行了课文的学习。没有让学生进一步说说体会含义深刻句子时应把握哪几点?所以学生本课的学习没有抓住重点进行突破性的训练,是教师指导不到位。

二、 学习方法不扎实:

在理解课文内容时,为了给学生创设了轻松、愉悦的学习氛围,激发他们学习的欲望。我设计了一个问题主线:读读课文,哪些地方让你感到这是一个奇迹了呢?用波浪线画下来,并说说你的理解。这个问题能够牵出全文的学习。学生在回答时都特别的优秀,美中不足的是缺少了教师学法的指导。

由此可见,在语文教学中应该通过朗读品味,想象画面,抓住课文中的重点词、句作细致的咀嚼、推敲,体会文本内涵是相当重要的,引导学生在读中有所悟,再在悟中用情读,学习方法的指导与训练是至关重要的,更是不容忽视的。

第四篇:参考论文-免费论文-设计论文29

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我国猪常见呼吸道疾病的防治对策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502514/index.htm 动物基因工程疫苗研究进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502513/index.htm 繁殖母猪存在问题是影响猪场经济效益的关键因素http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502512/index.htm 蛋鸡免疫和抗体检测不容忽视 低致病性禽流感和新城疫也是蛋鸡行业发展的障碍http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502511/index.htm 自制高免血清治疗断乳仔猪水肿病http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502510/index.htm 猪流行性腹泻和传染性胃肠炎弱毒二联疫苗免疫抗体应答的研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502509/index.htm 猪繁殖与呼吸综合征的是非http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502508/index.htm 反转录聚合酶链反应和核酸探针检测禽呼肠孤病毒的研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502507/index.htm DNA疫苗在动物医学中的应用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502506/index.htm 真菌的分离培养和鉴定http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502505/index.htm 细菌基因表达调控http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502504/index.htm 禽流感的研究进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502503/index.htm 基因治疗http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502502/index.htm 营养素与免疫关系的研究进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502501/index.htm 化学发光免疫测定(Chemiluminescent immunoassay, CLIA)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502500/index.htm 黄连解毒汤防治鸡传染性法氏囊病的试验研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502499/index.htm 口蹄疫病毒研究概况http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502498/index.htm 鸡支原体病的诊断与防治http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502497/index.htm 鸡群产蛋率突然下降的原因及对策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502496/index.htm 猪链球菌病的诊断与防治http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502495/index.htm 犬瘟热的诊断与防治(Canine distemper)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502494/index.htm 仔猪水肿病的诊治http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502493/index.htm 羊瘤胃瘘管安装术http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502492/index.htm 秦川母牛不孕原因及防治http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502491/index.htm 动物细胞培养工艺过程监测与控制http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502490/index.htm 人畜共患病——附红细胞体病http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502489/index.htm “母犊素”对提高牛产母犊效果的研究与应用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502488/index.htm 浅谈兽医外科医师外科手术及素养http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502487/index.htm 猪气喘病流行特点及防治http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502486/index.htm 维生素E机制的研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502485/index.htm 饲用酶应用进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502484/index.htm 微生物制剂研究进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502483/index.htm 中草药饲料添加剂研究进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502482/index.htm 东南亚饲料工业http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502481/index.htm 饲料科技动态与二十一世纪展望http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502480/index.htm 苏氨酸营养与畜禽免疫http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502479/index.htm 猪与微量元素http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502478/index.htm 小肽在动物营养中的作用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502477/index.htm 生化黄腐酸(BFA)在饲料中的应用进展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502476/index.htm 陇东黑山羊调查报告http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502475/index.htm 三种因素对达兰种母猪断奶后再发情及其产仔性能的影响http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502474/index.htm 母猪产活仔数少的原因分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502473/index.htm 精子质量分析仪在猪精液检查中的应http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502472/index.htm 提高母猪繁殖力的几点措http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502471/index.htm 藏羔羊当年育成出栏产业化模http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502470/index.htm 东北地区肉奶牛产业化模式推http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502469/index.htm 藏酷牛二年育成出栏产业化模http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502468/index.htm 三江白相对于亲本特异性条带的筛http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502467/index.htm 肉牛生产中应注意的几个问http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502466/index.htm 改进外种猪育种工作的几点建http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502465/index.htm 抑制素主动免疫后波尔山羊的排卵反http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502464/index.htm 中国家养动物品种资源浅http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502463/index.htm 中国家养动物多样性保护和持续利用策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502462/index.htm 从禽流感事件看家禽育种趋http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502461/index.htm 家畜胚胎性别鉴定的研究进http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502460/index.htm 性控IVF胚胎的研究进展与产业http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502459/index.htm MIF在基质金属蛋白酶基因表达中的调控作http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502458/index.htm 微卫星标记及其在家畜遗传育种研究中的应http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502457/index.htm 猪痢疾与附红细胞体混合感染的病例诊治体http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502456/index.htm 寡糖饲料添加剂的研究进http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502455/index.htm 饲料香味剂技术全接http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502454/index.htm 益生素与几种饲料添加剂的配伍在养殖业中的应http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502453/index.htm 微生物溶菌酶在饲料工业中的应用及其展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502452/index.htm 影响猪生长的饲料营养因素及对策分

用施式介式选题议应析略势展化用用会展触用望析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502451/index.htm 饲料营养对奶牛繁殖力的影http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502450/index.htm 未来家禽营养研究展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502449/index.htm 酶解羽毛粉对蛋鸡生产性能的影http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502448/index.htm 微生物饲料在我国发展的优势、意义及发展趋势响望响。http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502447/index.htm 谷物淀粉加工处理及在奶牛生产中的应http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502446/index.htm 浅析医院人事档案管理的现http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502445/index.htm 银川市医护人员职业倦怠现状及影响因素分http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502444/index.htm 医院病区中央空调设计与使用评http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502443/index.htm 沈阳市居民利用卫生科普网络状况调http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502442/index.htm 提高医院服务水平 减少医疗纠纷事http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502441/index.htm 浅谈大中型医院设立管理会计的重要意http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502440/index.htm 论医院管理会计的工作原则和工作策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502439/index.htm 对医院精神文明建设的思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502438/index.htm 加速新时期医院管理人才的培养刻不容http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502437/index.htm 现代医院药学运管模式的创新设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502436/index.htm 唐山市新生儿乙肝疫苗接种情况分http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502435/index.htm 食物中毒样品中肠炎沙门菌分离鉴http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502434/index.htm 食品中砷的氢化物原子荧光法测http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502433/index.htm 辽宁省2000~2004年5岁以下儿童死亡率分http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502432/index.htm 抚顺市东洲区学校食堂卫生状况调http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502431/index.htm 儿童被动吸烟现状及宣传教育效果评http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502430/index.htm 大气污染物对大鼠肺炎性细胞因子影

用状析价查故义略考缓计析定定析查价响http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502429/index.htm 出生缺陷高发区地球化学环境中微量元素分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502428/index.htm 吉林省流行麻疹野病毒的核蛋白基因特征http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502427/index.htm 基因改造中快速PCR定点突变方法应用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502426/index.htm 大学生无偿献血发生献血不良反应原因分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502425/index.htm 关于在社区卫生服务中心开展“全科医疗”的认识与工作体会http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502424/index.htm 网络广告新思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502311/index.htm 电子政务不能只是“看上去很美”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502310/index.htm 理性人假设=“理想气体”假设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502300/index.htm 不符合市场规则--药品降价的计划经济之举http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502299/index.htm 制度演化分析的目的及理论意义http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502298/index.htm 顾自安:从结果均衡收敛到过程演化分岔的考察http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502297/index.htm 杨小凯•价值,“好的”和“坏的”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502296/index.htm 杳如黄鹤的本·拉登与产权市场http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502295/index.htm 教育体制改革的建议http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502294/index.htm 论浦东“十一五”利用外资必备的六大新意识http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502293/index.htm 十一五政策前瞻:“积极的福利政策”开始登场http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502292/index.htm 马广奇:制度变迁理论:评述与启示http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502291/index.htm 城市合作的现实意义及机制构建http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502290/index.htm 公共领域的民主化和竞争领域的市场化http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502289/index.htm 中国经济问题真的出在缺乏"信托责任"上吗?http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502288/index.htm 企业改制与政府作为http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502287/index.htm 乞丐发财的经济含义http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502286/index.htm 公有制是如何演化为“虚有制”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502285/index.htm 价值与市场,许多人在这个问题上所犯的错http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502284/index.htm 公有制能避免两极分吗?http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502283/index.htm 中小教师心理健康的调查研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502112/index.htm 关于新校区新生心理角色转换遇到的问题和对策研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502111/index.htm 短程团体辅导对提高贫困生心理健康水平的研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502110/index.htm 中职学校物理困难生的心理障碍及对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502109/index.htm 如何利用学生心理教好语http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502108/index.htm 高职学生学习心理误区的原因及对策分http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502107/index.htm 高职学院女生成才弱势的负面心理分析与应对思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502106/index.htm 哈贝马斯“交往行动理论”对高校德育工作的启http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502105/index.htm 教师的启发和激励能力对学生学习动力的影http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502104/index.htm 互联网对大学生自杀心理形成的影响初http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502103/index.htm 辅导员参与大学生心理健康教育的研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502102/index.htm 高校心理和谐的管理探http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502101/index.htm 陶行知健身思想研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502077/index.htm 从经济发达地区体育的发展看我国体育理论建设面临的任http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502076/index.htm 简论现代游泳技术与训练的发展方http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502075/index.htm 现代体育课堂教学重在创http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502074/index.htm 跨文化交际能力的新思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502073/index.htm 篮球比赛中影响罚球命中率的心理因素的研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502072/index.htm 浅论我国竞技体育后备人才可持续发http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502071/index.htm

的误化究究究策法析考示响探究析究务向新维究展体育教学中的德育教育的研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502070/index.htm 体育游戏如何在体育教学过程中合理运用的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502069/index.htm 大学生体育意识的研究综述http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502068/index.htm 高校体育与学生个性发展及培养http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502067/index.htm 浅议新课程体系下中学体育教学中实施有效教学的对策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502066/index.htm “纠正式”教学法在掷标枪教学中的应用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502065/index.htm 舞蹈的审美探析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502064/index.htm 对大学生健美操教学中美育渗透的探讨http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502063/index.htm 我国大、中、小学体育教育对比研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502062/index.htm 《体育与健康》课程基本理念下的人文关怀http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502061/index.htm 试论轮滑项目在小学体育课程内容的安排http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502060/index.htm 高校网球运动的开展与终身体育http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502059/index.htm 清代的“家人”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502058/index.htm 试论冯友兰的“释古”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502057/index.htm ○中国通史的一种读法——帝国组织的兴亡条件及其演变http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502056/index.htm ○文化专横与历史污秽——答容若先生http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502055/index.htm ○50年来的中国近代文化史研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502054/index.htm ○浅谈清末法律修订的政治经济原因http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502053/index.htm ○试论民族因素对苏联调停三区革命的影响http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502052/index.htm ○中国改革:历史与伦理的评价http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502051/index.htm ○百年史学历程回顾二题http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502050/index.htm ○论汉儒知识分子的权力穿孔http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502049/index.htm ○中国再婚制度的历史沿革与法律透视http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502048/index.htm ○关羽崇拜的塑成与民间文化传统http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1502047/index.htm 重整信用再理市场http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501976/index.htm 加入WTO后中国会展业现状和发展对策的分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501975/index.htm WTO与中国行政改革http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501974/index.htm 如何处理好与领导的关系http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501973/index.htm 适合新形式需要努力做好公安秘书工作http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501972/index.htm 紧贴企业确立服务意识主动适应搞好职工培训http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501971/index.htm 认真实践“三个代表”大力实施“女职工素质工程”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501970/index.htm 秘书要正确发挥在决策过程中的作用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501969/index.htm 试论秘书部门在领导决策过程中的参谋作用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501968/index.htm 秘书工作与市场经济--学习党的十四大文件的几点体会http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501967/index.htm 研究秘书学要与领导科学相结合http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501966/index.htm 认识秘书现象把握秘书概念http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501965/index.htm 职业经理人:黎明前的哗变http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501964/index.htm 我国上市公司中的独立董事制度建设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501963/index.htm 物流企业的借鉴http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501962/index.htm 电子商务在企业物流管理中的模式创新http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501961/index.htm 王佐:论物流产业研究—兼论物流企业的界定http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501960/index.htm 中、西职业经理人的差异http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501959/index.htm 企业文化建设断想http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501958/index.htm 我国上市公司财务困境的预测模型研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501957/index.htm 论企业盈余管理行为http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501956/index.htm 文化与以人为本的管理http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501955/index.htm 深化企业改革要在有限责任上下功http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501954/index.htm 中国企业的新机会:改善物http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501953/index.htm 关于某国有公司存在的问题及解决方法的思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501952/index.htm 加强应收账款的管理,提升企业竞争http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501951/index.htm 我国上市公司报告披露状况研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501950/index.htm 《最新物流讲座》之前言和http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501837/index.htm 超限车辆对公路的影响及管理措http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501836/index.htm 提升企业核心竞争力构建图书物流供应链管http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501835/index.htm 我国第三方物流发展现状及对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501834/index.htm 日本物流发展及其启http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501833/index.htm 服装物流的信息化之http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501832/index.htm 浅谈省际边缘区现代物流业的发http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501831/index.htm 关于辨证的看待第四方物流的思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501830/index.htm 实现“零库存”的仓库管理系http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501829/index.htm 简谈企业物流的发http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501828/index.htm 现代物流信息平台的建设探http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501827/index.htm 陈斯卫:应急物流系统建设初http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501826/index.htm 王永富:对广西高职院校物流专业“双证融通”的探http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501825/index.htm SCM、ERP、BPR :企业信息化“三利器http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501824/index.htm 浅谈民办高校青年教师队伍建http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501823/index.htm 中小企业知识型员工流失问题分析及对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501822/index.htm 人力资源利用初

夫流考力究序施理策示路展考统展讨探索”设策探http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501821/index.htm 有关人才退出机制的研http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501820/index.htm 探讨如何促进人才租赁业良性发http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501819/index.htm 试论转型时期企业对“人财”的需http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501818/index.htm 分析测绘工程专业人才培http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501817/index.htm 农村人力资源开发中存在的问题及对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501816/index.htm 浅析政府促进自主创新的人才战略分http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501815/index.htm 探讨民营企业摆脱困境的对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501814/index.htm 入世后我国人才市场发展趋http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501813/index.htm 新世纪我国的人力资本的制度思考问http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501812/index.htm 人力资源跳槽的剖http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501811/index.htm 企业知识管理体系的构http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501810/index.htm 个人知识管理的动态观http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501809/index.htm 国内人力资本理论研究综http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501808/index.htm 浅谈岗位技能工资与岗位绩效工资之优http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501807/index.htm 美国企业人力资源管理职能的转http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501806/index.htm 浅析人力资源管理的误区和发展趋http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501805/index.htm 企业资源配置力与企业竞争http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501804/index.htm 从工作分析来谈人力资源管http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501803/index.htm 跨国经营企业的人力资源管理问http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501802/index.htm 人力资源开发与管理的前http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501801/index.htm 我国企业人力资源管理存在的问题及相关对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501800/index.htm 企业内部客户服务与人力资源经营管

究展求养策析策势题析建念述劣变势力理题景策理http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501799/index.htm 美日企业人力资源管理模式比http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501798/index.htm 对人力资源会计计量方法的探http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501797/index.htm 激励-人力资源开发的有效途http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501796/index.htm 人本管理的核心价值http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501795/index.htm 如何将传统人事管理转向资源开发型现代化管http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501794/index.htm 知识经济下人力资源开发与管理的十大趋http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501793/index.htm 人力资源管理中的期望协http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501792/index.htm 人力资源管理的趋势与创http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501791/index.htm 加入WTO后中国人力资源管理与开发对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501790/index.htm 人力资源的管理机http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501789/index.htm 快速构筑人力资源竞争http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501788/index.htm 人力资本的产权特http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501787/index.htm 新世纪人力资源管理的思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501786/index.htm 企业如何变人力资源为人力资http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501785/index.htm 建立员工忠诚的秘http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501784/index.htm 顾客流失的诊断与对http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501783/index.htm 中国廉价劳动力优势:劳动力成本不到美国的4http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501782/index.htm 面向21世纪我国学校体育改革发展的新思http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501781/index.htm "业绩考核"与"素质考评"区别与应http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501780/index.htm 剖析"以人为"http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501779/index.htm 大学要培养国民知识需求的品http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501778/index.htm 竞争无处不在 经济日益融

较讨径观理势议新策制力征考本诀策%考用本质合http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501777/index.htm 人力资源发展:性质、时代的挑战、意义和趋势http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501776/index.htm 构建基于“80/20效率法则”的组织人力资本管理制度http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501775/index.htm 打造人力资源管理新模式——来自国企的案例分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501774/index.htm 人才选用与招聘http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501773/index.htm 公共事物的责任分担与利益分享——公共事物管理体制改革与开放的http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501772/index.htm 构建基于“80/20效率法则”的组织人力资本管理制http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501771/index.htm 欧洲人权法院判例法中的表达自由http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501463/index.htm 论发展中国家的司法改革——一种国家与社会关系视角下的考察http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501462/index.htm 财产权与宪法之关系的比较研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501461/index.htm 保障人权与维护国家安全并行不悖http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501460/index.htm 全球化与中国立法发展http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501459/index.htm 宪法诉讼——一个批判分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501458/index.htm 宪法至上:中国法治之路的灵魂http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501457/index.htm 法国人权观嬗变的历史轨迹http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501456/index.htm 中国立宪与政治文明建设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501455/index.htm 阿伦特公民观述评http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501454/index.htm 外国人凭什么列席人大会http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501453/index.htm 政府组成人员对人民代表大会制度认知情况问卷调查分析报告http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501452/index.htm 选举制度:在改革中完善http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501451/index.htm 行统审后如何充分发挥专门委员会在立法工作中的作用http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501450/index.htm 现行选举制度中需研究的几个问题http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501449/index.htm 选举程序改革调研报告http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501448/index.htm 走向现代国家:中国立宪与政治文明建设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501447/index.htm 法院没有适用宪法的权力吗http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501446/index.htm 政党与“公器”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501445/index.htm 国家机关工作人员范围初探http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501444/index.htm 依宪治国是依法治国的核心http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501443/index.htm 提升人大代表的整体履行职责能力的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501442/index.htm 探究专职代表制http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501441/index.htm 试论影响人大代表作用发挥的因素及对策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501440/index.htm 关于地方人大立法审议机制的若干问题http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501439/index.htm 检视我国立法准备制度的构成http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501438/index.htm 人大制度二十年的五个启示http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501437/index.htm 基本权利在当代宪制国家中的重要性http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501436/index.htm 社会福利制度之基础理念及结构http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501435/index.htm 论环境保护与人权保障之关系http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501434/index.htm 论法律上的防卫权——人权角度的观察http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501433/index.htm 特别行政区基本法:作为宪法的特别http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501432/index.htm 宪法在审判实践中的适用问题研究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501431/index.htm 论宪法的适用性http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501430/index.htm 论人民主权原则http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501429/index.htm 中国立法检视与反省——侧重于行政领域的立法检讨http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501428/index.htm 互惠正义:第四次修宪的规范精神http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501427/index.htm 转型社会中的乡村自治与法治——一种法社会学的视角http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501426/index.htm 今日宪法学:方法与机遇http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501425/index.htm 近代中国“权利”观念的意义演变——从晚清到《新青年》http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501424/index.htm 政府的结构分析——以欧洲现代历史为视角http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501423/index.htm 民主权:卢梭与贡斯当之比较http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501422/index.htm 身心障碍者与人权─以正常的社会参与为检验标准http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501421/index.htm 依法执政:建设中国法治型宪政的首要步骤http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501420/index.htm 乙肝病毒携带者就业权的法律保护http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501419/index.htm 人权入宪与人权保障http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501418/index.htm 宪法学的根本方法——兼从法理学方面的追究http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501417/index.htm 宪政条件下的党权运行模式http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501416/index.htm 宪法学者的襟怀http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501415/index.htm 国家理论——系统理论的观点http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501414/index.htm 基本权利在私法上效力的展开——以当代中国为背景http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501413/index.htm 政府在高等教育中的角色-从宪法看政府与大学关系的合理定位http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501412/index.htm 孙中山人权观略论http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501411/index.htm 贯彻党委意图要实打实——同一候选人两次选举结果不同的启示http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501410/index.htm 关于地方立法选项机制的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501409/index.htm 地方人大个案监督中存在的问题及其出路http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501408/index.htm 对优化区人大代表结构的几点思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501407/index.htm 对加强预算审批监督的几点认识http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501406/index.htm 正视缺钙现象http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501405/index.htm 浅议代表素质评价标准http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501404/index.htm 浅谈优化人大代表素质及结构http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501403/index.htm 关于深入开展述职评议工作的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501402/index.htm 关于如何提高人大代表素质的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501401/index.htm 地方人大计划审查监督面临八大难点http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501400/index.htm 宪法与政治文明http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501399/index.htm 变法模式与中国《立法法》http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501398/index.htm 国家权力作为财产http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501397/index.htm 在自然法与一般法之间:关于“礼”的宪法学分析http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501396/index.htm 节制,立法者的美德http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501395/index.htm 表决方式的一次轮回http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501394/index.htm 建议修改宪法:改变“两大司法机关”格局http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501393/index.htm 读《选举中的“创举”》的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501392/index.htm 应以宪法固定化的十种权利http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501391/index.htm 从“变革性立法”走向“自治性立法”——关于人大立法模式演进的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501390/index.htm 提高代表法律素质的影响因素及对策http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501389/index.htm 宪法文化与宪法命运http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501388/index.htm 建议修改《选举法》 在人大代表选举中坚持公开的原则http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501387/index.htm 立法法对立法监督的制度创新http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501386/index.htm 地方立法公众参与的制度建设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501385/index.htm 宪法司法化的“误区”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501384/index.htm 人大代表的职业化http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501383/index.htm 把脉宪法走向 改革人大制度http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501382/index.htm 立法表决前的多数意见http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501381/index.htm 关于人大常委会行使重大事项决定权的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501380/index.htm 开拓市场经济的“边疆”——谈谈公用事业民营化http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501379/index.htm 农地制度与农村社会保障http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501378/index.htm 重大事项决定权:让地方人大遭遇尴尬http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501377/index.htm 关于对人大任命的干部进行法律知识考试的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501376/index.htm 省思与超度:54年宪法的“天衣”之“缝”http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501375/index.htm 请让他们灵魂安静的离开http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501374/index.htm 审理农负案件应重视政策考量http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501373/index.htm 宪法上的财产权条款:在保障和限制间达致平衡(上)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501372/index.htm 宪法上的财产权条款:在保障和限制间达致平衡(下)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501371/index.htm 加强人大选举的程序建设http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501370/index.htm 司法公正的评价体系:个人自由与国家利益http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501369/index.htm 国歌写进宪法http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501368/index.htm “法规违宪审查建议权”的困境——期盼当然启动法规违宪审查程序http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501367/index.htm 宪政、农民与纳税人权利——视角的选取http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501366/index.htm 关于足球与宪政建设的思考http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501365/index.htm 罗伊判例:关于司法和政治分界的争辩(上)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501364/index.htm 罗伊判例:关于司法和政治分界的争辩(下)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501363/index.htm 自由吗?美国!——读方纳《自由的美国》(节选)http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501362/index.htm 对谁的不信任?——评Ely《民主与不信任》中译本http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501361/index.htm 宪法保护色情网站http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501360/index.htm 中国立宪主义的起点——对清末君主立宪主义的一个省http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501359/index.htm 是人民统治,还是人民同意?http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501358/index.htm 立法权刍论http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501357/index.htm 论人大监督的对象http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501356/index.htm 被遗忘的宪法权利http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501355/index.htm 立法法的缺陷浅http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501354/index.htm 浅谈对几种特殊行为监督的法律http:///mianfeilunwen/biyelunwen/1501353/index.htm

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