主动打电话求职怎么说

第一篇：主动打电话求职怎么说

电话销售开场白怎么说

在初次打电话给客户时，必须要在30秒内做到公司及自我介绍，引起客户的兴趣，让客户愿意继续谈下去。电话销售开场白怎么说，我们来看看下文。

即销售员要在30秒钟内清楚地让客户知道下列3件事:

1、我是谁，我代表哪家公司?

2、我打电话给客户的目的是什么?

3、我公司的产品对客户有什么用途?

电话销售开场白一:直截了当开场法

销售员:你好，朱小姐/先生吗?我是莫某公司的医学顾问李明，打扰你工作/休息，我们公司现在做一次市场调研，能否请您帮个忙呢?

顾客朱:没关系，是什么事情?

--顾客也可能回答:我很忙或者正在开会或者以其他原因拒绝。

销售员必须马上接口:那我一个小时后再打给你吧，谢谢你的支持。然后，销售员要主动挂断电话!

当一个小时后打过去时必须营造一种很熟悉的气氛，缩短距离感:朱小姐/先生，你好!我姓李。你叫我1小时后来电话的……)

电话销售开场白二:同类借故开场法

销售员:朱小姐/先生，我是某某公司顾问李明，我们没见过面，但可以和你交谈一分钟吗?

顾客朱:可以，什么事情?

--顾客也可能回答:我很忙或者正在开会或者以其他原因拒绝。

销售员必须马上接口:那我一个小时后再打给你，谢谢。然后，销售员要主动挂断电话!

当一个小时后打过去时必须营造一种很熟悉的气氛，缩短距离感:朱小姐/先生，你好!我姓李。你叫我1小时后来电话的……)

电话销售开场白三:他人引荐开场法

销售员:朱小姐/先生，您好，我是某公司的医学顾问李明，您的好友王华是我们公司的忠实用户，是他介绍我打电话给您的，他认为我们的产品也比较符合您的需求。

顾客朱:王华?我怎么没有听他讲起呢?

销售员:是吗?真不好意思，估计王先生最近因为其他原因，还没来的及给您引荐吧。你看，我这就心急的主动打来电话了。

顾客朱:没关系的。

销售员:那真不好意，我向您简单的介绍一下我们的产品吧……

电话销售开场白四:自报家门开场法

销售员:朱小姐/先生，您好，我是某公司的医学顾问李明。不过，这可是一个推销电话，我想你不会一下子就挂电话吧!

顾客朱:推销产品，专搞欺骗，我最讨厌推销的人了!

(顾客也可能回答:你准备推销什么产品。若这样就可以直接介入产品介绍阶段)

销售员:那我还真的要小心了，别让您再增添一个讨厌的人了，呵呵。

顾客朱:呵呵，小伙子，还挺幽默的，准备推销什么产品，说来听听。

销售员:是这样的，最近我们公司的医学专家团，在做一次关于xxx市场调研，不知您对我们产品有什么看法?

电话销售开场白五:故意找茬开场法

销售员:朱小姐/先生，您好，我是某公司的医学顾问李明，最近可好，不知您还记得我吗?

顾客朱:还好，你是?!

销售员:是这样的，我们公司主要是销售羊xx产品，您在半年前给我们打过咨询电话来购买，我们曾提供给您一些试用产品。这次打电话给您，就是想咨询下对我们的产品还有什么宝贵的意见和建议?

顾客朱:你打错了吧，我用的不是你们的产品。

销售员:不会吧，难道是我的顾客回访档案记录错了。真不好意，能冒昧问下你当前使用是什么品牌的美容产品吗?

顾客朱:我现在使用是XX品牌的美容产品………

开场白六:故作熟悉开场法

营销员:朱小姐/先生，您好，我是某公司的医学顾问李明，最近可好?

顾客朱:还好，您是?

营销员:不会吧，朱小姐/先生，您贵人多忘事啊，我李明啊，工作压力大还是要注意身体的。对了，您使用了我们的美容产品，感觉效果还好吧，最近我们刚推出一种联合服务套餐活动，不知您可感兴趣?

顾客朱:你可能打错了，我并没有使用你们的产品?

营销员:不会是我搞错顾客回访档案了吧。朱小姐/先生，那真不好意思!我能否为您介绍一下我们的产品，来提供一些服务吗?

顾客朱:看你们对用户挺关心的，你介绍一下吧。

开场白七:从众心理开场法

营销员:您好，朱小姐/先生，我是某公司的医学顾问李明，我们公司是专业从事xx抗衰美容产品销售的，我打电话给您的原因是因为目前我们产品成功帮助了许多人，快速达到延缓衰老的效果(如张曼玉、林青霞、木村拓哉等等)，我想请教一下你在抗衰美容产品方面使用的是哪个牌子的产品?……

顾客朱:是吗?我目前使用的是XX品牌的美容产品。

开场白八:巧借东风开场法

营销员:您好，请问是朱小姐/先生吗?

顾客朱:是的，什么事?

营销员:您好，朱小姐/先生，我是某公司的医学顾问李明，今天给您打电话最主要是感谢您对我们公司一直以来的支持，谢谢您!

顾客朱:这没什么!

营销员:为答谢老顾客对我们公司一直以来的支持，公司特准备一次优惠酬宾活动，我想，朱小姐/先生一定很感兴趣的!

顾客朱:那说来听听!

开场白九:制造忧虑开场法

营销员:您好，请问是朱小姐/先生吗?

顾客朱:是的，什么事?

营销员:我是某公司的医学顾问李明，我打电话给您的原因主要是不少顾客都反映现在的美容产品多是治标不治本，一旦停止使用，马上就会反弹，想请教一下您对这种问题的看法。

顾客朱:是的……

--顾客也可能这么回答:不好意思，我不清楚。

营销员要赶快接口:那请问朱小姐/先生目前使用的是什么品牌的产品?)

有效开场白的目的就是让顾客在最短时间内对电话营销员感兴趣，对谈话内容感兴趣，在交谈中能够很快进入关键，而不是很快挂断电话，使你无法介入主题。

第二篇：积极主动求职

“积极主动求职——求职七步曲”讲座笔记

主讲人：Vicky老师

地点：厦门大学嘉四207

时间：5月25号晚七点

市场调查

市场调查不仅是要了解当年的就业形势，而且也是为了在市场上众多的公司中找出自己最心仪的公司和职位。对大学毕业生来说，最关注的因素恐怕就是公司和职位的情况了。但是市场调查的意义不仅在此。必须充分调查竞争对手的情况和招聘的常规做法，特别是那些正式流程下面隐藏的潜规则，这才是真正完整意义上的市场调查。

Tips：可以从“ICPM”四个步骤来做：

I——industry，了解你想要进去的企业属于哪个行业，行业的发展前景、生存方式等。

C——company，了解企业在行业中的位置，优、劣势，企业的未来发展。

P——position，明白你要从事的职位是什么，做什么工作，需要举办怎样的能力。

M——me ，了解自己，自己的优、缺点，性格特点等等。

渠道分析

渠道指的是搜集工作信息以及求职的途径。对渠道进行分析的目的是为了尽可能地抓住一切工作机会并充分地把自己的资源利用起来。一些常规的渠道大多数人都会用到，像网络求职、招聘会等等，而另外一些非常规的渠道则很少有人想到去加以利用，像依靠关系网实习等。而正确的做法是把所有自己能够用到的渠道都充分地利用起来，在这一过程中需要求职者充分发挥自己的积极性。

针对大学毕业生的网站主要有：应届生、Hiall、大街网等

定位

定位使你能够专注于自己最有把握，最有优势的目标，使你的求职更有针对性。定位需要紧紧围绕自己的核心竞争力来进行，并且综合考虑自己的兴趣、能力和性格等因素。准确地自我定位可以使你走上正确地职业方向。在求职竞争日益激烈的今天，求职竞争在很大程度上已经演变为个人核心竞争力的竞争。挖掘自身的核心竞争力就是要进行准确的自我定位，找到自己的优势和劣势所在.

Tips：现在很多大学生都会觉得很迷茫，其实迷茫的核心原因是对外部环境缺乏客观的规律性认识。因此这就需要我们积极主动地去认识外界环境，想清楚自己需要的是什么。通常情况下，我们可以讲自己考虑的所有因素列在本子上，然后将其进行排序，从最重要的到最不重要的，这样就可以有助于我们了解自己。

同时，Vicky老师还推荐我们去看Hiall的赵正宝老师的blog，http://blog.sina.com.cn/zhaozhengbao

竞争策略

竞争策略的制定是一个武装自己，使自己的优势得以放大，劣势得以规避的过程。竞争策略的制定要紧紧围绕自己的核心竞争力，并且找到有效放大自己的竞争优势的途径。把自己高价卖出去。

文书准备

这一步骤主要是编写和修改自己简历和求职信的过程。简历和求职信是你叩开公司大门的第一把钥匙，对于你能否得到进一步和公司接触的机会至关重要。简历和求职信的写作要遵循一定的原则来进行，并根据实际情况反复地进行修改。

Tips：

1针对不同的求职目标，准备不同的简历。

2网申的时候，发送简历时应该是，正文一份，附件一份。

3如果将简历粘贴到邮件正文时，不能对齐，可以先将文件另存为html格式，然后再进行复制、粘贴。

4求职信不必很多，三四行就可以。

5如需压缩文件，尽量压缩为ZIP格式，因为很多企业打不开RAR格式。

6简历照片尽量穿正装拍摄。

笔试面试

笔试和面试是最后的冲刺。前面的长时间的准备能否达到预期的效果，关键就看在这一过程中的表现。要做到最好的发挥，一是要进行充分地准备和反复的练习，二是要始终保持积极的心态和主动进取的精神，充分地展现自己的实力和特点。

Tips：

A面试自我介绍时用三段式回答：(从以下五点中选出三点进行阐述)

1学术背景

2工作经历

3兴趣爱好

4性格特点

5主要优点

B、准备好不同长度的答案，一分钟、三分钟、五分钟等

C、在自我介绍中，一定要有点吸引面试官。

D、Don’t:虚假、无关话题、长篇大论

F、如果问题听不清楚，可以重复或者再询问，切忌答非所问。

管理细节

很多时候，决定求职成败的不是那些大的方向性错误，而是一些被你忽略了的细节方面。因此，有人感叹说：“细节是魔鬼。”在求职过程中，必须保持高度的警惕，对于一些可能影响招聘人员对你的印象的细节多加注意。

Tips：

A、面试时注意商务礼仪：

女生：

最正式的正装为裙装

穿丝袜，由于丝袜比较容易刮破，记得在包里准备备用。

化淡妆

男生：

穿着正装、深色袜子，切忌穿运动袜、丝袜。

B、记得一定要谦虚

第三篇：孩子学习不主动怎么办？

孩子学习不主动?怎么办?内部动机是关键

自从上了一年级，儿子跟我们俩的战争就没有停止过。儿子妈也是一个教师，当然也接受正规的师范教育，她执教的公开课在曾在全国比赛中获得过一等奖。在儿子的教育上，我俩真是费尽心机，耗费了无数的时间精力在儿子身上，却收效甚微。数学上，他计算错误比比皆是，英语上，每次考试始终有一些不该错的错误，语文上，尽管知识面很广，阅读量极大，但在分析材料上却时常丢分。

遇到这种状况后，我俩的反应是应该花更多的时间在儿子的学习上。于是，我总是想法设法，推掉自己的许多事情来陪同儿子做作业，结果，依然了无改观。相反，战争的状态越演越烈。终于有一天，因为他拒绝改正某个作业错误，我把儿子压在床上打他屁股时，他在我身下一边哭泣，一边吼道：“你打吧，打死我好了!”我如遭雷击，手停了下来，心里惊道：“以后再也不能打他了。”

平时为人处世尚算温文尔雅的我，为什么变得这样暴躁呢?而那个总是在旁边提醒我要冷静要耐心的她，她自己在辅导儿子作业的时候，却也时常对着儿子大呼小叫。上帝啊，我们究竟怎么了?儿子不在的时候，我俩相对叹息，为什么我俩从小学开始就学习成绩优异，在班上一直名列前茅，而为什么儿子这样浑浑噩噩呢?如此不求上进呢?难道遗传出了差错?

问题当然出在我俩身上。

在儿童学习的过程中，包括成人，学习成绩取决于学习动机、学习习惯、学习方法等因素，其中，学习动机处于最核心的地位。学习动机解决了，学习习惯和学习方法自会迎刃而解。我小时候为什么成绩优异?那是因为我家境贫困，知道努力学习的重要性，建立了强烈的学习动机。反观儿子，他并不是没有学习动机，他对课外知识的痴迷有时让我吃惊，有一天我看他津津有味地读萨缪尔森的《宏观经济学》，问他一些东西，他竟说得头头是道。但遗憾的是，他对课本知识的学习动机并不强。

而事实上，课本知识的学习动机在儿童发展过程中极其重要。课本知识的学习动机直接关系到学习成绩，并且与自信心的发展、上进心的培育以及自我约束力紧密相连。我对考试分数并不是太在意，但对后三者的发展却十分重视。从大量统计案例来看，成绩好的学生毕业后，一般要比那些成绩差的学生更易获得较高的收入和高质量的生活，尽管人们可以提出许多额外的案例。

学习动机分为内部动机和外部动机。内部动机通俗来说，就是“我要学”。内部动机是决定学习效果的关键因素。一个孩子一旦具备强烈的内部动机，根本不需要家长费神费力。曾经生活圈中遇到过一个孩子，他的父母整天打麻将，他就在麻将桌边上做做作业，最后考了全市第一名。有专家说内部动机源于兴趣、好胜心、能力挑战、成就感等因素。但在我看来，还应加上一条——安全感的需要。我小时候因为家境贫困，跟同龄的孩子相比，缺失太多，因此童年起就没有什么心理安全感，后来发现惟有在学习上可以通过自己的努力，考个好成绩，超过同龄的孩子，从而获取心理上的安全感。因此，我的学习动机自幼算是比较强烈的。去年起我去农村担任“第一书记”，走访村里的几户贫困群众，发现这些贫困家庭的儿童只要智商正常，无一例外地学习刻苦成绩优秀。

儿童在学习上的内部动机的培育十分困难，我甚至认为这是世界上最难的事。根据西方教育学和心理学，儿童在学习上的内部动机的建立可以通过以下几条途径：

第一、兴趣。兴趣是培育内部动机的最主要的方式。这方面我总算有一点成功的经验。记得儿子在上幼儿园时，我拿着识字卡片，每有一个汉字，就给他讲一个故事。当时我坚持一个原则，一旦儿子对这个汉字或者这个故事不感兴趣，我立刻停止，不作强迫。结果效果出来了，他对识字一点也不讨厌。等到有了一定的识字量，我就带他去书店去看绘本，我记得当时他读的第一本书是漫画书《少林宝贝》。拿回家，她不屑一顾地说，这是垃圾书。但我依然没有放弃，因为他看过卡通片，所以他对《少林宝贝》的内容十分熟悉，这本书就连蒙带猜地看完了，那时他才幼儿园大班。等到上小学一年级时，他就认识了许多汉字，别的孩子还在读绘本时，他就开始阅读章节书《戴小桥全传》了，时至今天，他的阅读量比同龄孩子要大得多，有些知识面甚至我们还要广。如今，只要有本书摆在他面前，他哪怕独自坐上一天也不会来烦我们。但如何引导他对课本知识建立兴趣，这是我最近极伤脑筋的问题。

第二、外部动机的转化。外部动机对于儿童包括成人的学习也有十分重要的作用。外部动机就是奖励，包括物质刺激。有些家长以金钱来诱使孩子增强学习的自觉性。在短暂的时期内，这种物质刺激能收到了一定的效果，时间一长，心理对刺激产生耐受性，激励效应消失，学习效果也随之消失。但有经验的教师或者父母可以抓住这短暂的时期，将外部动机转化为内部动机。其转化过程为：建立外部动机，强化学习习惯，获得学习效果，建立自信心和成就感，自我强化形成内部动机。在转化过程中，口头表扬发挥着重要的作用。口头表扬包括当众表扬、事后表扬、事中表扬等，口头表扬只要运用得当，要比物质刺激更为有效，在强化内部动机中发挥着十分重要的作用。所以，家长对口头表扬的研究要到位，这比动辄生气怒骂孩子要来得更为有效。当然，口头表扬一旦滥用，失去含金量，也就失去了有效性。 第三，自主管理。自主管理是建立内部动机的又一有效途径。根据西方心理学的理论，内部动机的增强取决于自主性支持——让人感觉到不被控制，提供选择和建议，并且鼓励其负起独立选择的责任。因此，无论儿童还是成人，都渴望有运用自由意志来探索世界，期间，如果得到成功，则更会强化他们探索世界的意愿。同样，在学习上，也应放手让儿童进行自主管理，家长不应作过多的干扰和纠正，使其体会到学习和探索的快乐，使他们的自主意识得到充分的舒展，使学习不应成为他们所排斥、讨厌、反感的一件事情。

儿童在学习上的内部动机建立起来十分困难，而摧毁儿童在学习上的内部动机则十分简单容易。

第一，呵斥(这当然包括殴打)。以我儿子为例，本身他对于课本知识的内部动机不强，于是学习效果就不理想，恰恰我俩又是教师，自幼成绩又十分优异，自我感觉良好，于是对儿子的标准要求就很高，结果期待值与现实落差很大，两人心理失衡，温文尔雅的我俩就暴躁，开始对儿子进行呵斥甚至体罚，不断刺激他产生逆反心理，于是生活中他不断以沉默、充耳不闻等行为来对我们进行消极对抗，越是消极对抗，越是激发我们的怒火，每次我按住他打他屁股，都是这种情况。恶性循环中，我所追求的内部动机越来越远。

第二，贬低。许多家长经常挂在嘴上的是“你看XX怎样优秀，你怎么就比不上人家呢?”企图来刺激儿童的好胜心，来强化内部动机。通常这种刺激是无效益的，许多儿童不但不能培养起内部动机，反而自信心因此而受到挫折。我曾经遇到过一个人，他的父亲在他童年和少年时总是奚落贬低他，以至于他在婚姻和爱情上都产生了错觉，以为自己是很差的，能跟对方结婚已经是对方的恩赐了。事实上，以我法眼来看，他是一个极其优秀的人，内涵深厚，魅力四溢。 第三，过度管教。为什么许多优秀的家长却培养不出优秀的孩子?我认为过度管教是主要原因。这与上述第一点有相通之处。优秀的家长对社会、对人生通常有着较为深刻的理解，一般自我感觉良好，因此对孩子的教育就十分自信，通常会以过高的标准来要求孩子。我见过有个高知家庭制定了详细的学习计划，孩子每时每点被安排得妥妥贴贴。从人的天性来说，这孩子的内部动机有多强，我持怀疑态度。有段时间我教儿子英语听力，我的方法是让他每天晚饭后对着录音机读五篇课文，并不去细管他的发音。她见状就责怪我不负责任，说我不逐字逐句地去纠正他的发音。我坚持不去纠正，让他自己去模仿，自己去发现。阅读应是一种自主的行为，需要流畅的心理过程，时不时地有人来纠正或者来干扰一下，你还会对它有兴趣吗?行文至此，我想到我经常牺牲大量时间来陪伴儿子读书做作业，而他的同学F年龄比他还小，但F的父亲是机关的司机，工作繁忙，根本无暇顾及F的学习，为什么F的学习成绩、自信心、自我约束力要比儿子强得多呢?我想我的过度管教可能是主要原因。过度管教等于束缚，完全限制了内部动机的建立和发展。

第四篇：微商怎么引流让客源主动加你

一对一微商项目辅导，微商操盘手速成

微商怎么引流让客源主动加你?

引流对所有做微商的都不陌生，而且还是大部分的微商所遇到的烦恼，无论是微商小白还是微商老人都需要有客源、好友。(加毛老师微信可获得微商一对一指导，并且免费领取干货视频)

一：微商怎么做?

刚开始进入微商的朋友都有一个通病：就是暴力刷屏。

都有一个困扰：就是做微商怎么增加客源?

二：做微商怎么选择产品?

有很多微商朋友根本就不知道怎么去选择产品，也不知道怎么利用微商技巧寻找更多客源。

1.定位既重要也简单

定位非常重要，也很简单，就是三个：关系、社交，信用，找到自己合适的定位，这样才能发展的更好。

很多人不知道如何定位，甚至不知道自己该干些什么，定位直接涉及到你对一些事情的看法，也决定了你的格局，你的微商路能走多远。

2.了解自己的产品

不管是做微商还是淘宝还是实体，你必须对自己的产品非常了解，对自己产品的特点、功能、分成等都要非常清楚。(加毛老师微信可获得微商一对一指导，并且免费领取干货视频)

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只有了解了自己的产品，才能和客户交谈的时候，更好的推广自己的产品。而且最好是自己亲自试用或者试用自己的产品，对自己的产品来几次亲身体验，你也可以帮自己的产品分解进行验证是否货真价实。

了解了自己的产品的同时，也要去了解对手的产品，这样才能知道他们比你弱在哪里，强在哪里，你才能更好的成长。

3.朋友圈营销

朋友圈到底有多重要?

朋友圈就是微商的门面，是别人信任你的基础。

如果你的朋友圈都做不好，做微商的你拿什么让别人信任你，而微商是无信任不成交。

朋友圈一定要做的精彩有吸引力，文案要抓住客户心理，如果你的朋友圈死板的都是产品功效毫无吸引力，那谁会来买你的东西呢?文案怎么编辑才能更加吸引客户是一门大学问。

4.增加精准粉

精准粉丝就是潜在客户。比僵尸粉高的不是一段两段，十个精准粉能抵过一百个僵尸粉!

怎样抓取精准粉呢?

首先就是包装自己的微信账号。很多微商朋友会通过名字前加上A或者符号来使自己在别人的通讯录里靠前排，其实这样反而让人一看就知道你是那种只会刷屏发广告的微商，很容易陷入被删被拉黑的僵局。

一对一微商项目辅导，微商操盘手速成

好的包装只需要做到以下三点：名称有意思、简介有内涵、相册有原创。(加毛老师微信可获得微商一对一指导，并且免费领取干货视频)

接下来就开始找到高质量的目标人群手机账号，然后将其导入自己的手机通讯录里，你的微信会提示可以添加好友，你只要这样不断重复操作就OK了。

要知道沟通是微信的灵魂，而且必须是有效的沟通，你才能找到客户的需求，只有从沟通中才能找到客户真正需要解决的是什么问题?

第一：了解他们缺什么?

第二：了解他们要什么?

第三：你能为他们带去什么?

创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。

但是，很多人会觉得，做了很多都没效果啊。确实是的，做一天两天，你肯定没效果，有效果的那是兴奋剂啊，对人的身体是有害的。

同样的道理，你想要免费的、及时的、马上的获得流量，那是不可能的。不然，大家都能够手握流量号令天下了。

所以，要么选择免费的，见效慢的，要么选择付费的，见效快的。对于做生意的人来说，生意是自己的事业，不可能是做一天两天就好的，那么，引流也是一样，不可能靠一天两天就能获得长久的流量的。

专注、执行、坚持是发展的要领，记住：无落地、不营销。

一对一微商项目辅导，微商操盘手速成

曾在朋友圈看到一句话：我们这么拼，不过是为了总有一天，站在最亮的地方，活成自己想要的模样，然后带着那些跟我一起拼搏坚持努力的人，拥有一个发亮的人生。

优士圈成立于成立于2012年，是一个有态度的线下网络营销圈子，汇聚了刘克亚、王通 、王紫杰、胡应邦、宋斌武等50多位网络精英。从2016年4月开始第一次推出微商操盘手密训，迄今为止共举办了12期，服务了超过1200位中国顶级微商操盘手。

导师秉着传播操盘干货的原则，把业内最新的打法、模式、策略传授给操盘手学员，帮助有志向的微商操盘手少走弯路，快速起盘、控盘、增盘、爆盘。

操盘手密训不仅分享最新的实操落地干货，还是一个高端社群。积极促进操盘手学员之间的合作，帮助操盘手扩大圈内人脉资源，促成内部合作。迄今为止，操盘手密训学员内部合作而产生的营业额已经相当惊人。

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备注：毛见闻老师，优士圈CEO，顶级微商操盘手，多家微商品牌顾问，培养2000多位微商精英。

第五篇：幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话

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幼儿园中班语言活动说课稿：小老鼠打电话

一、说教材：

(一)教材分析：

听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解解。目前，通讯设施非常发达，朋友间经常以电话联系，打电话成了人们日常生活中必不可少的内容;同时中班上册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女，普遍存在出现粗心大意的行为，所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄特点。 选取《小老鼠打电话》这一教材是因为：

1、情节简单有趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣。

2、打电话是幼儿日常生活中经常见到的，游戏的语言易于幼儿模仿学习。

3、通过游戏，幼儿能感受一些礼貌用语的用法且学习怎样打电话。

4、游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中了解体会到做事要仔细，不要粗心大意，符合幼儿的年龄特点和学习特点。

(二)教学目标：

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《幼儿园教育纲要》语言领域中提出 :发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班上期幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄偏小，注意力容易分散，做事情粗心大意;幼儿喜欢模仿大人玩打电话游戏，但由于缺乏生活经验，词汇贫乏，往往拿着话筒不知所措，也不知道说什么等，我制定了本次活动的目标：

1、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。

2、体会做事要仔细，不要粗心大意。

3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

(三)教学重、难点：

在本次活动的目标中提到：乐意参与游戏表演，大胆学说角色对话。因此在整个活动中，我始终围饶着这一目标进行教学，这也是本次活动的重点。

中班上册幼儿在语言表达方面不完整，往往一句话只说了半句话或几个字就无法再说了，根据幼儿的语言发展情况，我确定本次活动的难点是：用较完整的语言表达自己的意思。

(四)教、学具的准备：

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为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：

1、布置小老鼠的家：墙上挂全家福的照片，桌上放着娃娃家的厨房用具及一部电话机。(这是为情景表演而准备)

2、小老鼠和小花猫的头饰各一个。课前准备好情境表演内容。(这也是为情境表演而准备的)

3、玩具电话机每个幼儿一部(这是为幼儿玩游戏而准备的)

二、说学情：

中班上册的幼儿年龄在4左右，他们处于典型的游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期。他们对游戏特别感兴趣，平时最喜欢边用手当话筒边唱《打电话》这首歌。但是由于词汇贫乏，幼儿在游戏中想说又不知道该怎样说，既使说了也很难把自己的意思表达完整，加上幼儿打电话也缺乏生活经验，虽然想打电话但又不知道怎样才能打好电话。因此，我通过这次游戏活动，让幼儿体验到游戏的乐趣，在游戏中练习打电话，给幼儿提供说话的机会。

三、说教法：

根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、提问法、游戏法等教学方法。

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为什么要采用以上方法呢?

采用直观法是因为4岁幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，属 于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看情境表演的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。

采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察，启发幼 儿积极思维。我运用启发性提问让幼儿将看到的具体形象的情境表演用语言描述出来，是解决活动重点的有效方法。

采用游戏法是因为游戏是幼儿最喜爱的活动，在幼儿身心略感疲惫时，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的打电话游戏中能充分地表现自我，大胆说话。

四、说学法：

整个活动我以幼儿为主体，变过去的"要我学"为现在的"我要学".遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。幼儿将运用观察法、讨论谈话法、游戏练习法等学习方法。

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观察法是幼儿通过视、听觉感官积极参与活动，幼儿通过观看情境表演直接获得印象。

讨论谈话法是幼儿在讨论、谈话中无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练习说话的好机会。

游戏练习法是幼儿在玩打电话的游戏中，边游戏边练习对话，充分体现《幼儿园教育指导纲要》中提出的"语言能力是在运用的过程中发展起来的"的精神实质。

五、活动程序：

根据中班上册幼儿学习语言和年龄的特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计以下三饿环节：

(一)观看情境表演，激发幼儿的兴趣。

首先我以一种神秘的口吻介绍幼儿即将看到的情境表演："小朋友，你们喜欢看表演吗?我们一起来看看小老鼠家发生了一件什么奇怪的事?"以此吸引幼儿的注意力。其次，让幼儿看情境表演─小老鼠打电话，激发幼儿学习的欲望。

这一环节的设计能在最短的时间内吸引幼儿集中注意力，充分运用感官感知游戏内容，为实现本次活动的重点做好铺垫。

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(二)通过提问，引导幼儿说出游戏内容，并再次观看表演。

首先我提以下两个问题让幼儿讨论：

1、刚才，你们看见了一些什么?

2、小老鼠和小花猫是好朋友吗?既然小花猫不是小老鼠的好朋友，为什么小老鼠打电话却来了小花猫?(根据幼儿的反应，可再表演一次"小老鼠拨号是时东张西望的情景，让幼儿自己发现小老鼠拨号不专心")除了拨错电话号码外，还有什么地方也说明小老鼠很粗心呢?"其次再次观看表演，而后提问："小老鼠打电话是怎么说的?它为什么不知道接电话的是小花猫?小老鼠要怎么打电话才能把好朋友请来呢?" 鼓励幼儿用较完整的语言说出角色间的对话 ,从中体会做事粗心大意造成的后果。

这一环节通过提问、表演重点片段、设疑、再次观看表演，而后再提问，内容一环扣一环，让幼儿在讨论、谈话中大胆地说出自己所看到的、所想到的，你一言、我一语，幼儿在轻松、愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。它是解决活动重点，突破活动难点最关键的一个环节，同时也完成了第二个活动目标。

(三)幼儿相互间玩打电话游戏，练习对话。

随着活动的进行，幼儿一定很想自己亲自尝试打电话。为了满足幼儿的活动欲望，我设计这一环节让幼儿 自由结伴玩打电话游戏。"小朋

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友，你们想打电话吗?你是怎样给好朋友打电话的呢?现在你们自己去找好朋友玩打电话游戏吧。"

这一环节能充分满足幼儿的活动欲望，幼儿在无拘无束的氛围中练习打电话，表达自己的意思，给幼儿提供表现和说话的机会，将整个活动推向高潮，最终达到实现活动目标的目的。

小老鼠打电话

小老鼠， 打电话，

要找伙伴来玩耍。

开开门，吓一跳，

怎么来的是小猫?

钻进洞里仔细查，

原来拨错号码啦。