话剧友谊范文

2022-05-16

第一篇:话剧友谊范文

童话剧剧本童话剧皇帝的新装新编

童话剧剧本童话剧:《皇帝的新装》

第一幕:(宫廷内,皇后、大臣、宫女服侍皇帝试穿新衣,) (梆子响,旁白:皇上驾到!音乐起,皇上皇后和众大臣、侍卫、宫女上场,然后皇上皇后坐好,大臣侍卫宫女站在两旁)

皇后:“皇上,这是新做的衣服,请您试试吧!”

(皇帝试穿衣服,左看右看,一副不中意的样子。)

皇帝:“这是什么新衣服啊,一点也不好看的,哼!气死了,气死了(跺脚)

(皇后安抚皇上)

皇后:“皇上别生气,快,奏乐,跳舞。(并命宫女们跳舞。)(音乐起,宫女们载歌载舞(搞笑舞嘻唰唰)讨皇帝欢心)

(大臣为讨皇帝欢心,倒酒、递水果服侍皇帝,)

大臣:“皇上,请吃点水果吧,皇上,我给您倒酒!”

皇上生气了打翻盘子(音乐停止):停,停,都给我滚下去。

大臣和宫女:“请皇上息怒!”

臣甲:(拿新衣给皇上)这是刚来的漂亮衣服。

皇:滚,给我滚出去,我要世界上最最漂亮的新衣服。

(梆子响,皇上皇后宫女退)

第二幕:

(大臣们商讨对策)

大臣:“这可怎么办啊,皇上生气了,皇上生气了!“

臣甲:“啊(大喜),我倒是有个好办法!”

大臣:“(急忙问)什么办法,什么办法,说来听听?”

臣甲:“我们写张大大的告示,请天下最有本事的裁缝,为皇上作件最漂亮的新衣服!”

大臣:“快写,快写!”(大臣乙写告示,其他大臣围看,不停赞许,大臣丙张贴于宫外)

(梆子响,皇上皇后宫女进,大臣站)

骗子(甲、乙)上,见告示大喜,音乐起(赚钱了)

骗子合:“我们发财了,我们发财了,我们有钱赚了,哈哈哈哈!”(揭皇榜)

(宫门外)

侍卫甲、乙:“站住,什么人, 宫廷禁地,闲人莫入!”

骗子合:“我们可是天下最有本事的裁缝!”

骗子甲:我们能织出世界上最漂亮的锦缎

乙:我们能剪裁出世界上最漂亮的新衣

合:聪明人才能看见新衣,不聪明的人看不见。

侍卫进宫禀告:“皇上,外面来了两个裁缝说可以为皇上作件最漂亮的新衣服!”

皇上:“哦?快请!”

(梆子响,侍卫带甲、乙骗子见皇上)

骗子甲:我们能织出世界上最漂亮的锦缎.

乙:我们能剪裁出世界上最漂亮的新衣

合:聪明人才能看见新衣,不聪明的人看不见 众人互望)

齐:我是聪明人,我一定能看见

皇上:“那你们快去作吧!”

骗子合:“谢皇上!”(叩拜退出,梆子响)

(皇上皇后宫女退)

第三幕:

音乐起,骗子们拿着剪刀、梭子假装织布、裁剪

骗子甲:世界上最漂亮的锦缎,

乙:世界上最漂亮的新衣

合:聪明人才能看见,不聪明的人看不见

(大臣甲、乙、丙、丁 上)

骗子甲:多么美丽的花纹,多么合身啊!”

乙:多么漂亮啊,你看你看!”

大臣甲:哦!我什么也看不见,难道是我不聪明吗?不!„„大叫)我看见了,看见了,多么漂亮,多么漂亮,我是聪明人

大臣乙、丙、丁:(随声附和)我看见了,看见了,多么漂亮,多么漂亮,我是聪明人,我是聪明人

第四幕:(音乐起)

众人齐唱:“世界上最漂亮的锦缎,世界上最漂亮的新衣,聪明人才能看见,不聪明的人看不见

(骗子手捧衣服,进宫)

骗子甲、乙:“皇上,您的衣服做好了,您看,多漂亮多合身啊”

骗子

甲(抖开衣服):“这是你的袍子,这是您的衣服,这是您的裤子。” (边说边展示。)

骗子乙:“这衣服很轻柔很轻柔。得像蚕丝一样,陛下穿在身上,简直会像什么也没穿似的,

大臣乙、丙、丁:(随声附和)一点儿也不错。

皇帝:这是怎么回事呢?(心里想:这可骇人听闻了„„)哦!我什么也看不见,不„„难道我不是聪明人吗?

皇帝:(掩饰自己的内心活动。)哦,不会的,不会的,„„(又细看织的布)我看见了,多么漂亮,多么美丽,我是聪明人,哎呀,真是美极了!我十分满意!

骗子:现在清皇上脱下衣服,好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

皇帝脱衣换衣„对着镜子左试,右看„„〕

(骗子甲、乙故作神态,给皇上穿上新衣。)

众人随声附和:我看见了,我看见了,多么漂亮,多么美丽,我是聪明人

侍卫(进宫叩拜):陛下,大家都在外面等候,请陛下去参加游行大典。

皇帝:好了,我已经穿好了。(又在镜前转动着身子照)这衣服合我的身吗?

众宫女:太合身了,再好不过了。上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看呀!

多么美的花纹!多么美的色彩!

皇帝神气十足地在众人的簇拥下走出皇宫,来到广场,骗子们跟在他后面走,手中托着一条并不存在

的后裙。〕

观看的众人:乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多少美丽!

这件衣服真合他的身材!

皇上缓缓地走着,听了赞美的话,更加神气。

小孩甲、乙从人群中钻进来

小孩:(高声喊)皇帝没有穿衣服!

小孩甲、乙(齐):(重复二次)众百姓传话:他并没穿什么衣服!

有一个孩子说他并没穿什么衣服呀!他实在没穿什么衣服呀!

皇帝听了,开始有点儿发抖。接着又一想:“我必须把这游行大典举行完毕。”

摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。〕

旁白起:皇帝的新装真美丽,没有裤来没有衣。光着身体来游行,要说愚蠢没人比。大人小孩笑嘻嘻,一句实话揭了底。这正是小小一件衣,世间大道理,要想不愚蠢,那就千万别学那个皇帝!

第二篇:话剧主持稿

开场

男 有人曾经说过。话剧,是唯一的,可以展现许多 长久流传 但又 瞬间不在的过往。似如爱恨、情仇、生离、死别

女 她不像光影,她不比书籍,她不同于旋律,因为她无法复制,不可替代,难以测量 男 于是,走进剧场,你会发现,她与你的灵魂俱在

女 所以,当帷幕落下,你会留恋,她与你的这次相爱。

男 敬爱的老师 亲爱的同学们 以及到场的各位来宾

合 大家下午好

女 今天很高兴,大家能再百忙之中抽出时间来观看我们的话剧专场演出

男 在这里我们首先要感谢大家的到来。感谢大家对宁波大红鹰学院首届话剧专场的支持 女 真心的感谢大家,还有在这段时间给予我们帮助和支持的人,正因为有了你们的支持,我们才能坚持下去,为大家献上这部(我不是李白)。

男 在节目开始之前呢,由我来介绍一下到场的嘉宾,他们分别是

女 让我们用掌声感谢他们的到来。(掌声啊~)

男 这是一出略带象征与怪诞色彩的都市心理剧

女 一天 精神病院突然来了位自称是李白的病人 他并非精神病人 可是一封突如其来的信 让他主动留了下来

男 在李白精神崩溃后 护士开始帮助他走出困境 打开心结 这一过程中与身边的人发生了许许多多啼笑皆非的事

男 下面,让我们马上欣赏由宁波大红鹰学院 校艺术团 话剧队 为大家精心准备的话剧。 合 我不是李白。

结尾

女 观看完(我不是李白)大家是不是也有许多感触呢

男 或许人生其实就是这样,有喜,有悲,有哭,有笑。只要以正确的人生态度来面对我们的人生,我想,我们将能永远微笑地走下去。 女 接下来由我们介绍一下(我不是李白)的主创人员。

男他们分别是李响的饰演者郑浩文

女护士小陈的饰演者 甘益甜

男白兰度的饰演者李建襄

女某某的饰演者朱柳豪

男领导的饰演者田超

女阿姨的饰演者黄靓巧√梁冰雪

男让我们再一次把最热烈的掌声送给他们,谢谢他们为我们带来这么精彩的演出(掌声啊~)

男 今天我们的(我不是李白)话剧专场到此圆满结束。今后还将为大家带来更加精彩的演出

女 再次感谢所有来这里观看我们话剧演出的老师和同学们,谢谢你们。

合 再见!

第三篇:话剧表演教学

新的学期开始了,我校新成立了小小话剧社兴趣小组,为了使话剧社工作有条不紊的开展,为了推动话剧社的进一步开展制定了以下计划。

一、前期宣传 制作海报、期刊大力宣传话剧社让学生更加了解话剧,积极参加话剧社组织的小演员海选活动,预计招收新演员25名左右,不限年级与班级面对全校招收小演员。在各位班主任的支持下推选一批善于表现的学生参加选拔。

二、表演教学的任务与内容

1、任务:培养与强化演员必备的素质和能力是表演课的基本任务。

2、内容:主要遵循前苏联戏剧斯坦尼斯拉夫斯基积自我与前人的演剧经验而总结出来的一整套系统、科学、并行之有效的训练方法和表演创作方法进行表演教学。全程教学由三部份组成:

(1)表演基本元素训练(注意力集中,肌肉控制,真实感与信念,情绪记忆、想像、交流与适应,节奏感)

(2)表演核心元素训练(行动)

(3)人物形象创造(演员与角色统一,艺术与生活统一,体验与体现统一)

3、以上教学内容本中完成课程安排如下: 第一步骤:表演基本元素与表演核心元素训练——初步掌握表演心理技巧,进入正确的创作状态。 第二步骤:动物模仿,观察人物练习,人物小品——深入掌握表演心理技巧并初试人物形象。 第三步骤:话剧片断——如何塑造人物。

第四步骤:独幕剧,话剧小品(不同风格体裁)——完整塑造人物形象。 实践实习:大型话剧,电视短剧。

三、教学方式:

因人备案、因材施教;循序渐进,循环深入。

(1)分单元安排教学内容,并制定单元目标与要求。 (2)每次课后布置课后边沿联系任务。

(3)在行课过程中,以实际练习为主,强调在充分的“做”中去体味,去感 悟,强调发掘和诱发学生自身的想像力与创造性。 纪律要求:

(1)课堂应保持洁净,严肃,创造一个神圣而美好的艺术学习空间; (2)不迟到,不早退,不随意请假,不无故旷课; (3)积极主动参与课堂练习,争取多实践。 (4)认真回课,按时完成老师布置的表演任务。

(5)必须要求参加每周四的兴趣小组活动,做到勤学、苦练、深悟。 话剧社是表演的天地,让学生在这里尽情发挥他们的想象,我们努力为学生创造一个学习和发展的平台,让学生的表演天分在这里得到展示。

第四篇:童话剧

场景一:

开心果:亲爱的小朋友们,爸爸妈妈们,大家晚上好!小朋友们还不知道我是谁吧?嘻嘻,偷偷的告诉大家我可是白雪公主最好的朋友,我叫开心果。小朋友们你们知不知道今天是什么节日啊?(圣诞节)啊~~原来大家都知道啊。。嘻嘻……小朋友们,你们知道吗,白雪公主最近一直都不高兴,因为可恶的冰皇后把这个冬天变的又冷又漫长,故意不让白雪公主走出这片森林。所以在圣诞节到来的时候我一定要让白雪公主高兴起来,嘿嘿,当然也要让现场的小朋友玩的高兴。哇哇~今天的现场来了好多的小朋友啊,来来来~快让我到你们中间去,哇,这个宝贝长得真可爱,小宝贝,你喜欢白雪公主吗?(喜欢),开心果也很喜欢你。那现场的小朋友你们喜不喜欢白雪公主啊(喜欢)那你们想不想见到白雪公主呢?(想)。。只要小朋友们让我藏在你们的中间,不要告诉白雪公主我在哪,你们就可以见到她了。。快看小朋友,白雪公主来了……

场景二:

白雪公主:天气实在是太冷了,连花朵和小草都藏起来了,我……哎(坐下来) 喷嚏精:啊啊阿丘(打喷嚏)白雪公主你怎么了啊?你怎么了啊?

白雪公主叹了口气:喷嚏精,你说现在要是春天该多好啊,自从进入冬天以来,到处冷冷的,都是灰色。叶子和花朵都藏了起来,小鸟也不唱歌,而我也很想我的家人了,我都好长时间没有见到爸爸了

喷嚏精:白雪公主,我知道你想家了……都怪冰皇后,是她把冬天弄的这么长还这么冷,故意想不让白雪公主回家,哼,可恶的啊阿丘(打喷嚏),恩,冰皇后 白雪公主:对了,喷嚏精,你见到开心果了吗?从早晨起床到现在,一直没见着他呢!

喷嚏精:额,这个,这个我也不知道啊,不过我们可以问一下现场的小朋友们 白雪公主:恩。现场的小朋友们,你们见到开心果了吗?你们知道他在哪吗?

(与现场小朋友的互动,如果小朋友们告诉了白雪公主开心果在哪,那白雪公主谢谢现场的小朋友,如果小朋友互动效果不好,白雪公主就要说:开心果太淘气了,这么冷的天都不知道去哪了

开心果:谢谢小朋友们对我的帮助,连白雪公主都没有找到我,谢谢你们小朋友)

白雪公主:开心果你怎么可以到处乱跑呢,大家见不到你会担心的 喷嚏精:就是就是呀,你太不乖了啊

开心果:你懂什么啊,整天就知道打喷嚏,哼~ 喷嚏精:你说阿丘(打喷嚏)什么呢

开心果:那好,我问你,今天是什么日子啊

喷嚏精:今天,今天是白雪公主的生日?(白雪公主摇头说不是的)不是啊,那是我的生日?也不对啊。

开心果:哎呀,好啦好啦,别瞎猜了,还是问问现场是小朋友吧。 喷嚏精:小朋友们,你们可不可以告诉我今天是什么日子啊(圣诞节) 喷嚏精:哦。对了对了,今天是圣诞节

白雪公主:可是这跟你到处乱跑又有什么关系呢? 开心果:白雪公主,我知道因为冰皇后把这里变成了冬天,你一直都不高兴,所以我就去找我们的好朋友了啊,我要为你举办一个盛大圣诞节晚会,这是我送给你的圣诞节礼物。

白雪公主:开心果,谢谢你

喷嚏精:开心果,没想到你这么聪明啊,嘻嘻 白雪公主:那他们什么时候到啊 开心果:应该马上就到了

白雪公主:那我赶紧去打扮一下(白雪公主下场)

喷嚏精:嘿嘿,开心果,这次白雪公主一定会很高兴的,你真不愧叫开心果 开心果很得意的说:那是当然的了。

(这里插一段音乐

两个小矮人的表演) 表演结束后,

喷嚏精:今天真是个开心的日子啊,开心果,我们也去打扮一下,好不好啊 开心果:恩,这个提议不错,走着 (全场黑)

场景三:

米老鼠:小朋友,大家好,我是米老鼠

维尼熊:嘿嘿,我是维尼熊,我们跟大家一样,都很喜欢白雪公主 米老鼠:恩,是的,所以我们要去跟白雪公主一起过圣诞、过圣诞…… (此处放一段欢快的音乐,20秒)

两人走着走着,突然刮来了一阵大风,风势越来越大,紧接着冰皇后出现了 冰皇后:你们俩这是这么欢快的跟谁去过圣诞啊 维尼熊:我是不会告诉你我们要去找白雪……

冰皇后:白雪,他们要去找白雪公主,呵呵呵(坏笑)

还没等说完,被米老鼠用胳膊打了一下(俩人背着冰皇后窃窃私语,冰皇后欢笑完之后,偷偷的走到他们身后,偷听他们讲话)

维尼熊:你打我干什么啊,我又没有告诉他我们要去找白雪公主 米老鼠:你看看,你这叫没说吗 维尼熊用手捂住嘴巴:哦。。。那我们该怎么办啊 冰皇后:你们俩在嘀咕什么呢 米老鼠:哦。没有。。没有嘀咕啊。。我们是在说冰皇后你长的实在是太美丽了 冰皇后:哦。是吗,比白雪公主还漂亮吗 同时回答

米老鼠:是的 维尼熊:不是 冰皇后:哼。。(低声:不管是不是,我这次一定要找到白雪公主)不管是白雪公主漂亮,还是我漂亮,你们都带我去见白雪公主,好吗,我有一份圣诞节的礼物要送给她

米老鼠:不行 维尼熊:好的

米老鼠对维尼熊小声说道:当然不能让他见到白雪公主啊,冰皇后会伤害白雪的 冰皇后不耐烦的说:你们俩个给我听着,今天白雪公主我是见定了,你们要是不带我去我就把你们变成一颗小草、甚至是一片叶子 米老鼠:维尼熊,我们赶紧跑吧 话音未落,米老鼠就跑掉了(下场),而维尼熊却因为速度太慢被冰皇后抓住了 冰皇后:哈哈,你还想跑啊,我看你玩哪里跑

维尼熊哭着:米老鼠你个没有良心的,怎么可以扔下我一个人啊

冰皇后:给我闭嘴,如果你不想变成小苍蝇小蚊子小树叶,就最好带我去白雪公主那

维尼熊:我我我我。。。。。。。 冰皇后:还不快走…… 维尼熊和冰皇后下场

场景四:

白雪公主和开心果、喷嚏精登场

白雪公主:开心果、喷嚏精,快看看我,这身装扮怎么样啊

开心果:恩,非常好(开心果说这句话的同时,米老鼠急促的敲门声) 米老鼠大声喊着:白雪公主、白雪公主…… 白雪公主:你们听,有人在叫我

白雪公主:米老鼠,是米老鼠,见到你我太高兴了 米老鼠气喘嘘嘘的说:不、不、不 喷嚏精:不什么啊,你先喘口气再说 米老鼠:不好了

白雪公主、喷嚏精、开心果一起说:发生什么事不好了啊 米老鼠哭着说:维尼熊、维尼熊被冰皇后抓走了 白雪公主:怎么会这样呢

米老鼠:我们在来的路上遇见了冰皇后,她想知道白雪公主的住在哪里,因为我们不肯告诉她,她就把维尼熊给抓走了 开心果:那他怎么没抓走你啊

米老鼠:因为我跑的快啊,我可是可爱、小巧、聪明的米老鼠呢 开心果:切~ 白雪公主:维尼熊可怎么办啊

喷嚏精:对呀,冰皇后可不是好惹的(害怕的样子) 米老鼠:对呀对呀,他还说要把我变成树叶呢,太可怕了 白雪公主:维尼熊……

场景五:

风声起,冰皇后带着维尼熊登场 冰皇后把维尼熊一推,推到在地了

维尼熊:白雪公主,我,我(其他人和白雪一起扶起维尼熊)

冰皇后:啊~我美丽的白雪公主,没想到我们又见面了,你可把我想死了,没想到在这么冷的天气里,你的脸色依然还是这么红润啊,真是羡慕人啊 米老鼠吓得跑到了白雪公主身后,两个小矮人也有些害怕

白雪公主:你。你想干什么

冰皇后走到他们跟前:哈哈哈(大笑),你说我想干什么啊,冰雪聪明的白雪公主

喷嚏精冲着冰皇后打了个喷嚏:冰皇后,你身上的味道好难闻啊,我都对你过敏了

冰皇后:什么?你说什么?你再说一遍(冰皇后生气了) 喷嚏精及其他人都有些害怕

冰皇后:看来我得让你们尝尝我的厉害啊,我要把你们变成冰雕 冰皇后开始发功,此时风声很大,大家都很冷

大家喊着不要啊,但是由于冰皇后施展了魔法,大家都跑不了 白雪公主:冰皇后,你快住手,不要伤害我的朋友们,快停手 冰皇后:要我停手也可以,但是你得答应我一个条件

白雪公主:只要你不在伤害我的朋友,我什么条件都可以答应你

冰皇后停手说:好,这可是你说的,我 要 你 的 美 貌,只要你肯交出你脖子上带着的青春项链,我就放了他们

白雪公主看着自己的朋友有些伤心的说:好,我给你,我给你,但是你一定要放了我的朋友们

喷嚏精、开心果、米老鼠大喊着:不要啊,这样你会变老的,白雪公主千万不要给她啊

白雪公主:谢谢大家对我的照顾,我不能连累大家 冰皇后:少罗嗦,快点拿出来

( 白雪公主慢慢的将自己脖子上的项链摘下,递到了冰皇后的手中,但是没想到,就在冰皇后拿到的瞬间,她的法力全都消失了,无论她如何施展自己法力都没有表现出任何效果,而且,白雪公主也并没有老去,此时圣诞节的音乐响起,大家欢快的一起舞蹈,冰皇后也在大家不注意的时候偷偷溜走了 )

开心果:这是一条什么项链啊,怎么会打败法力无边的冰皇后呢 白雪公主:我也不知道啊

米老鼠拿着它看了看说:我知道了,这是一条象征善良和爱心的魔法项链,真是因为白雪公主的善良和爱心唤醒了她的魔力,才打败冰皇后的 维尼熊:太棒了,那我们就可以过一个快乐的圣诞节了 大家祝小朋友们圣诞节快乐,道别之后下场

第五篇:话剧社简介

紫琅职业技术学院话剧社正式成立于2009年11月,一个以表演话剧,认识话剧,理解话剧为自身创作的组织。本社是紫琅学院经团委正式批准成立的社团之一。

本社团本着“热爱话剧,走进话剧,源于生活,高于生活”的宗旨,以丰富同学们的课外生活,培养社员们优秀的心理素质和锻炼他们的组织与人际交往能力为目标,并从中发现与培养编导、表演和组织方面人才。话剧社在学生自编、自导、自演的基础上,由指导老师进行指导,社团负责人进行审核,以后不断推出精彩创新的戏剧节目。其中主要有话剧、相声、小品等等。

本社社团组织机构健全,内部管理科学,实行民主集中制原则下的项目负责制,组织机构设有全体社员大会(负责表决本社团的重大问题),话剧社委员会(由组长级以上社员组成)以及话剧社各组织会。并在社团中根据职能分设了编辑策划组,人力资源组,美工组,宣传组,设备组。各部门都具有其不可缺少的重要性,每次活动都由各部门合作完成。

一场话剧演出,就好像一个小的项目,从剧本的准备,人员的组织调配到排演、场地安排,都需要极大的投入与协调工作。在淋漓尽致的表演中,演员们逐渐放开自我,使得他们在进入社会以后,比其他同学多了一份自信与老练。

大多数社员从进入学校之前并没有接触过正规的话剧,所以新生在入社后,话剧社会组织大量的话剧观摩、剧本阅读和话剧理论探讨。因为是学生话剧,所以社团一般有目的选择容易得到学生共鸣的现代经典剧本。

大家憧憬着在大学的校园里也能走上闪耀着霓虹的舞台,像明星一样演绎一出一个个动人的故事,一幕幕的悲欢离合。也许是关于爱情,也许是关于成长,也许是关于生活„„

尽情投入,在话剧中绽放青春的光芒大家都是有梦想的人,无论如何都不能忘记我们的梦想!有梦就应该去追寻!希望大家的梦想都能成真!

本文来自 360文秘网(www.360wenmi.com),转载请保留网址和出处

【话剧友谊范文】相关文章:

话剧社内容范文05-19

话剧社简介范文05-19

话剧通讯稿范文05-19

话剧邀请稿范文05-19

话剧社简历范文05-20

英语话剧策划范文06-04

英语话剧简讯范文06-04

话剧团章程范文05-19

话剧演讲稿范文05-19

童话剧展示范文05-21

上一篇:换会计证范文下一篇:会议话术范文