计划审计工作练习题

在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《计划审计工作练习题》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：计划审计工作练习题

第五章 审计计划习题集

一、单选题

1.会计师事务所接受委托对被审计单位进行审计所形成的审计工作底稿，其所有权应归属于()。

A.会计师事务所B.被审计单位

C.进行审计的注册会计师D.委托单位

2.注册会计师获取的下列书面证据中，证明力最强的当属()证据。

A.管理当局声明书B.注册会计师亲自编制的各种计算表或分析表

C.由被审计单位保管的银行函件D.被审计单位的客户寄发给会计师事务的函件

3.注册会计师为发现被审计单位的会计报表和其他会计资料中的重要比率及其趋势的异常波动，应采用()程序来获取审计证据。

A.检查B.计算C.分析性复核D.估价

4.下面审计证据中，其证明力由强到弱排列的是()。

A.注册会计师自编的分析表、购货发票、销货发票、管理当局声明书

B.购货发票、销货发票、注册会计师自编的分析表、管理当局声明书

C.销货发票、管理当局声明书、购货发票、注册会计师自编的分析表

D.注册会计师自编的分析表、销货发票、管理当局声明书、购货发票

5.下列审计工作底稿中属于业务类工作底稿的有()。

A.企业营业执照B.审计调整分录汇总表

C.审计报告书未定稿D.控制测试时形成的工作底稿

6.注册会计师获取的被审计单位有关人员口头答复所形成的书面记录，属于()。

A.书面证据B.口头证据C.实物证据D.环境证据

7.注册会计师所实施的以下各项程序中，()属于交易的实质性测试。

A.检查内部控制生成的文件与记录B.询问并观察未留下审计轨迹的内部控制运行情况

C.向债权人发出应付账款询证函D.追查销售发票至销售明细账

8.审计人员应当确认，被审计单位的财产是否均按历史成本入账，这是为了证实管理当局的()认定。

A.存在或发生B.完整性C.估价或分摊D.表达与披露

9.被审计单位下列事项中，属于估价或分摊认定的是()。 A.向甲公司拆借的款项，未列入账中B.将经营租入设备一台列为企业固定资产

C.将应收账款乙公司一笔贷款50万元记为100万元D.将预付账款列示于应付账款中

10.在注册会计师所关心的下列各种问题中，()是为了实现一般审计目标中的截止目标。

A.年前开出的支票是否均在年前入账B.应收账款是否属实

C.存货的跌价损失是否已抵减D.存货是否有充做抵押的

11.理解和应用“重要性”要站在()的视角去判断

A 被审计单位管理层

B 财务报表使用者

C 注册会计师

D 被审计单位全体员工

12.在计划某项审计工作时，注册会计师应分别评价()层次的重要性。 A 总账层次和明细账层次B 资产负债表层次和利润表层次

C 财务报表层次和认定层次D 记账凭证层次和原始凭证层次

13.()是指被审计单位的财务报表存在重大错报，而注册会计师审计后发表不恰当意见的可能性。

A 审计风险B 重大错报风险C 检查风险D 审计重要性

14.在特定审计风险水平下，检查风险同重大错报风险之间的关系是()

A 同向变动关系B 反向变动关系

C 有时同向变动，有时反向变动D 没有确切的关系

15.审计重要性与审计风险之间()

A 呈同向变动B 呈反向变动C 呈比例变动D 不存在关系

16.在审计风险要素中，()是客观存在的，注册会计师无能为力 A 审计风险B 检查风险

C 重大错报风险D 被审计单位经营风险

17.()是指某一认定存在错报，该错报单独或连同其他错报是重大的，但注册会计师没有发现这种错报的可能性。

A 审计风险B 检查风险

C 重大错报风险D 被审计单位经营风险

18.()是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性 A 审计风险B 检查风险

C 重大错报风险D 被审计单位经营风险

19.在对财务报表进行分析后，确定资产负债表的重要性水平为200万元，利润表的重要性水平为100万元，则A注册会计师应确定的财务报表层次重要性水平为()

A 100万元B 150万元C 200万元D 300万元

20.如果某一审计项目的审计风险为5%，固有风险为70%，控制风险为40%，则检查风险应为()。

A.8.75%B.17.8%C.35%D.20%

21.以下做法中，你认为()不属于分析性复核。

A.将以前三个会计报表中的同一项目的数额进行比较

B.将总分类账各账户的借方发生额合计与贷方发生额合计进行比较

C.计算被审计期末应收票据占全年产品销售收入的比重

D.计算当年各月的修理、维护费用

22.在审查某客户时，假定发现了以下四种情况。你认为运用重要性观点来衡量，最重要的情况是()。

A.营业收入实际上为100 000元，账面记录为101 000元

B.信用卡透支100元，而账面记录余额为100元

C.将三年后到期的长期负债10 000元列为“一年内到期的长期负债”

D.由于存货计价方法的变更使得存货余额多计500元

二、多选题

1.注册会计师运用专业判断确定已获取的审计证据是否充分、适当时，应当考虑的主要因素包括()。 A.审计的成本与效益B.审计风险用具体审计项目的重要性

C.审计经验D.审计证据的类型与获取途径

2.实物证据通常是证明实物资产是否存在的非常有说服力的证据，但对取得实物证据的账

面资产，注册会计师还应就其()另行审计。 A.报表披露 B.所有权归属

C.价值 D.完整性

3.注册会计师能够根据被审计单位管理当局有关“表达与披露”认定推论得出的项目审计目标包括()。

A.应收账款中是否含有主要股东单位的欠款B.长期借款中是否含有一年内到期的部分

C.银行存款中是否含有限定用途的存款D.固定资产中是否包含有低值易耗品

4.注册会计师在运用重要性原则时，应从错报的()两个方面去考虑 A 行业状况B 内部控制状况

C 数量D 性质

5.()相对稳定、可预测且能够反映被审计单位正常规模，注册会计师经常将其用作确定计划重要性水平的基准。

A 营业收入B 总资产C 营业外收入D 存货

6.注册会计师应考虑两个层次的重大错报风险，即()

A 财务报表层次B 认定层次C 账簿层次D 凭证层次

7.审计风险的构成要素包括()

A 重大错报风险B 检查风险

C 审计重要性D 合理保证

8.注册会计师不能改变其实际水平的有()

A 重大错报风险B 检查风险

C 审计风险D 审计重要性

9.下列正确的是() A 注册会计师对审计重要性水平估计越高，所需收集的审计证据的数量越少

B注册会计师对审计重要性水平估计越高，所需收集的审计证据的数量越少

C 在审计风险水平一定的前提下，评估的重大错报风险越低，可接受的检查风险水平越高 D 在审计风险水平一定的前提下，评估的重大错报风险越高，可接受的检查风险水平越高

10.审计人员能控制的风险有()

A 审计风险B 检查风险

C 重大错报风险D 被审计单位检查风险

第二篇：人力资源工作计划复习题

工作计划

不管做哪份工作，若想做好，必须给自己一个时间段周详的工作计划和阶段性的工作总结。我们都知道销售计划是每一个销售员工作的依据，这样的计划在大的销售公司可能是必做之事，但在小型的公司就未必了。若是在没有进行计划和培训的基础上去做事，大多数销售员都难以完成销售任务，公司所制定的销售任务也变成了空中楼阁，根本只是个摆设或者一纸空文。那么，作为一个销售员该怎样对待销售计划呢?我认为要成为一个优秀的销售员，无论你是在什么样的公司，无论你面对什么样的老板，精心的制定销售工作计划是你做好销售任务的根本。那么怎样写销售工作计划呢?

从开头说起吧，刚做销售员或者刚到一个新的公司，你所要做的工作是先了解产品，再了解销售渠道，再了解市场。先不忙着写销售计划，等你觉得对市场情况，产品情况都有一定的了解后，就要写出第一份销售计划。这份计划应该是你销售思路的体现，并不需要写出具体的任务，只需要写出你自己销售途径，怎样培养客户以及你对产品销售的认识。总之，是一份销售渠道和销售方法的概要。当你已经更进一步得了解市场后，再对自己的计划做以调整和补充。

一般写销售计划包括以下几个方面：

1.市场分析。也就是根据了解到的市场情况，对产品的卖点，消费群体，销量等进行定位。

2.销售方式。就是找出适合自己产品销售的模式和方法。

3.客户管理。就是对一开发的客户如何进行服务和怎样促使他们提高销售或购买;对潜在客户怎样进行跟进。我觉得这一点是非常重要的，应在计划中占主要篇幅。

4.销量任务。就是定出合理的销售任务，销售的主要目的就是要提高销售任务。只有努力的利用各种方法完成既定的任务，才是计划作用所在。完成了，要总结出好的方法和模式，完不成，也要总结，还存在的问题和困难。

5.考核时间。销售工作计划可分为年度销售计划，季度销售计划，月销售计划。考核的时间也不一样。

6.总结。就是对上一个时间段销售计划进行评判。以上六个方面是计划必须具备的。当然，计划也不是一成不变的，要根据市场的情况进行调整。有计划的做销售会使我们的工作更具有指导性和规范性，也是自己考查销售工作的一杆标尺，坚持不懈的做下去，你会发现你的销售技能在提高，你的销售任务在提高，更重要的是你的销售管理能力在提高。能从销售员做到销售经理或者是老板位置上的人，95%都是有销售计划的人，更是会制定销售计划的人。

一、对销售工作的认识

1.市场分析，根据市场容量和个人能力，客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务：销售额100万元。

2.适时作出工作计划，制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。

3.注重绩效管理，对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。

4.目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。

5.不断学习行业新知识，新产品，为客户带来实用的资讯，更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商，以备工

程商需要时能及时作好项目配合，并可以和同行分享行业人脉和项目信息，达到多赢。

6.先友后单，与客户发展良好的友谊，处处为客户着想，把客户当成自己的好朋友，达到思想和情感上的交融。

7.对客户不能有隐瞒和欺骗，答应客户的承诺要及时兑现，讲诚信不仅是经商之本，也是为人之本。

8.努力保持和谐的同事关系，善待同事，确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。

二、销售工作具体量化任务

1.制定出月计划和周计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话，每周至少拜访20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午

重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时最好选择客户在相同或接近的

地点。

2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，最好先了解决策人的个人爱好，准备一些有对方感兴趣的话题，并为客户提供

针对性的解决方案。

3、从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考，并为工程商出谋划策，配合工程商技术和商务上的项目运作。

4、做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注重要未办理事项。

5.填写项目跟踪表，根据项目进度：前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进，并完成各阶段工作。

6、前期设计的项目重点跟进，至少一周回访一次客户，必要时配合工程商做业主的工作，其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。 工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记，并及时跟进和回访。

7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计，为工程商解决本专业的设计工作。

8.投标过程中，提前两天整理好相应的商务文件，快递或送到工程商手上，以防止有任何遗漏和错误。

9.投标结束，及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮工程商承担全部或部份设计工作，准备施工所需图纸(设 备安装图及管线图)。

10.争取早日与工程商签订供货合同，并收取预付款，提前安排备货，以最快的供应时间响应工程商的需求，争取早日回款。

11.货到现场，等工程安装完设备，申请技术部安排调试人员到现场调试。

12.提前准备验收文档，验收完成后及时收款，保证良好的资金周转率。

三、销售与生活兼顾，快乐地工作

1.定期组织同行举办沙龙会，增进彼此友谊，更好的交流。(会议内容见附件)

客户、同行间虽然存在竞争，可也需要同行间互相学习和交流，本人也曾参加过类似的聚会，也询问过客户，都很愿意参加这样

的聚会，所以本人认为不存在矛盾，而且同行间除了工作还可以享受生活，让沙龙成为生活的一部份，让工作在更快乐的环境下

进行。

2.对于老客户和固定客户，经常保持联系，在时间和条件允许时，送一些小礼物或宴请客户，当然宴请不是目的，重在沟通，可以

增进彼此的感情，更好的交流。

3.利用下班时间和周末参加一些学习班，学习更多营销和管理知识，不断尝试理论和实践的结合，上网查本行业的最新资讯和产品， 不断提高自己的能力。以上是我这一年的销售工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努

力克服，争取为公司做出自己最大的贡献。

第三篇：初三暑假练习计划

暑假练习计划(2011.7.16-8.1)

2011.7.16：(晨)跑步.吊单杠.(上午)语文作业：作文3篇.阅读5篇.(下午)数学题·不限量.(晚)劈哑铃100次(回老家)预习所有科目.

2011.7.20：(晨)跑步.吊单杠. (上午)数学题·不限量.英语作业单词短语5遍(下午)英语作业单词短语5遍.阅读完型40篇(晚)劈哑铃100次

2011.7.24：(晨)跑步.吊单杠. (上午)做英语练习题1-3单元(下午)物理练习题(晚)劈哑铃100次

2011.7.28：(晨)跑步.吊单杠. (上午)政治练习题(下午)历史练习题(晚)劈哑铃100次

2011.8.1：(晨)跑步.吊单杠. (上午)被化学元素表及口诀(下午)做化学练习题(晚)劈哑铃100次

第四篇：毛笔字练习计划

毛笔字教学具体计划、内容安排

毛笔字兴趣小组教学计划

一、基本情况

本书法班共有学生15名，来自六年级2个班的书法爱好者。学习内容从基本笔画开始，根据《楷书入门(颜真卿体)》临写。每周三上课一次。

二、教学目标

1、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到书写正确、端正。

2、毛笔字的教学使学生从仿影到临帖，逐步做到毛笔字写的匀称，纸面干净。

3、培养学生的写字兴趣和审美能力。

4、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。

5、学会正确的临帖方法，养成良好的临帖习惯。

三、活动组织

1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国语言文字的感情。

2、注意写字姿势、执笔方法的教学要自始至终给以足够的重视。

3、课堂指导和课后练习相结合。

4、要注意卫生习惯的培养。 毛笔字兴趣小组教学安排

周次

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、17 教学内容书写姿势; 基本笔画：横、竖、撇、捺 基本笔画：折、钩、点、挑

变化笔画：左右尖横、大小头竖、竖折 变化笔画：撇折、竖弯、左右短折 变化笔画：角折、横撇、横折折撇 变化笔画：撇点、横钩、竖提 变化笔画：斜钩、心钩、弯钩、竖钩

变化笔画：横折竖钩、横折斜钩、横折折钩、横折弯钩 变化笔画：直撇、竖撇、短捺、侧捺、横捺 变化笔画：相向点、左右点、顺向点、八字点 变化笔画：上下点、横三点、横四点、两对点 笔画变化：横轻竖重、撇轻捺重、左轻右重 笔画变化：多轻少重、主笔突出 笔画变化：同画求变

笔画变化：词语书写练习复习练习考核反馈备注 扩展阅读：毛笔书法教学计划 毛笔书法教学计划

1、教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。

2、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。

3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办中心展览。

4、教学进度：以周为单位完成相应的教学计划和内容。

5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。 具体教学安排： 周

目标要求教学内容 次

1、为书法课程作好准备.介绍文房四宝了解书法的基本常识,能够初步掌握书法的基本姿态,为今后的书法及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)学习作铺垫

第一周

1、认识中国书法

2、用笔技法的基础训练。 第二周

1、毛笔楷书笔画的写法-----横掌握横画的基本写法

2、包含横的简单字练习了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

第三周

1、毛笔楷书笔画的写法-----竖掌握竖画的基本写法 了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含竖的简单字练习

第四周

1、毛笔楷书笔画的写法-----撇掌握撇画的基本写法 了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含撇的简单字练习

第五周

1、毛笔楷书笔画的写法-----捺掌握捺画的基本写法 了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含捺的简单字练习

第六周

1、毛笔楷书笔画的写法-----提掌握提画的基本写法 了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含提的简单字练习

第七周

1、毛笔楷书笔画的写法-----点掌握点画的基本写法 了解点画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含点的简单字练习

第八周

1、毛笔楷书笔画的写法-----钩掌握钩画的基本写法 了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含钩的简单字练习

第九周

1、毛笔楷书笔画的写法-----折掌握折画的基本写法 了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

2、包含折的简单字练习

掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习 第十周

1、毛笔楷书结构的写法-----上下结构

2、有关上下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖 第十一周 毛笔楷书结构的写法-----上中下结构

1、掌握上中下结构字型的安排规周构律,熟练完成练习

2、有关上中下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖 第十二周 毛笔楷书结构的写法-----左右结构

1、掌握左右结构字型的安排规律,熟练完成练习

2、有关左右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖 第十三周毛笔楷书结构的写法-----左中右结构

1、掌握左中右结构字型的安排规周构律,熟练完成练习

2、有关左中右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖 第十四周 毛笔楷书结构的写法-----双合结构

1、掌握双合结构字型的安排规律,熟练完成练习

2、有关双合结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖 第十五周 毛笔楷书结构的写法-----包围结构

1、掌握包围结构字型的安排规律,掌握结构的同时,能够独立临帖,熟练完成练习

2、有关包围结构字的练习尝试创作

第十六周

毛笔楷书结构的写法-----半包围结构掌握

1、半包围结构字型的安排规周构律,熟练完成练习

2、有关半包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作检验学期成果

第十七周 临摹字帖 第十八周 临摹字帖 第十九周 临摹字帖 第二十周 总结考试

达到效果：学生必须达到能独立临帖，点画和结构达到八分像，各体能独立创作。

作业要求：(课堂作业、家庭作业)略、

第五篇：《人口增长与计划生育》习题

填空题

1、在人类发展史中，世界人口增长最快的100年是()

A、1601～1700年

B、1701～1800年

C、1801～1900年

D、1901～2000年

2、与人口增长较快无关的因素是()

A、科学技术的发展

B、医疗水平的提高

C、人的出生率超过死亡率

D、克隆技术的成熟

3、人类生存与发展最基本的环境条件是()

A、粮食问题

B、水资源问题

C、矿产资源问题

D、空气质量问题

4、我国耕地占世界总耕地的()

A、7%

B、22%

C、17%

D、30%

填空题

1、我国计划生育的具体要求_____、_____、_____、______。

2、人传宗接代依靠__________系统完成。

3、现代类人猿和人类的共同祖先是

4、人类新个体产生的过程大致是：精子进入阴道后，在管内与卵细胞相遇结合成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡再缓慢地移到中，植入膜里，逐渐发育成，于怀孕后周左右开始发育成胎儿。胎儿生活

在水中，通过、从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。一般地，怀孕到周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的排出。