学校岗位职责大全

2022-07-22

第一篇：学校岗位职责大全

2018学校门卫岗位职责大全

侯家寺小学门卫岗位职责

1、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校安全领导小组的领导，严格执行学校各项规章制度，认真履行《门卫岗位职责》，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。

2、做好以“四防”(防火、防盗、防破坏、防治安灾害)为中心的安全防范工作。发现违法犯罪行为及时制止，并迅速上报学校安全领导小组处理。

3、值班时做到“五有”(有问必答、有求必应、有难必帮、有警必接、有事必报)，“五勤”(眼勤、脑勤、口勤、手勤、腿勤)。

4、规范值勤行为。门卫值勤要规范着装、仪表整洁，使用文明用语，严禁喝酒。

5、坚守岗位，不离职守。门口始终有人值班，因故请人代班，必须得到校长批准。

6、门卫室设备有意损坏、丢失，照价赔尝。

7、按学校规定时间定时启闭校门。在教职工上下班、学生上学、放学期间要打开大门，严格把守。其它时间人员进出后立即锁门。

8、学生在上课时因特殊情况请假外出，必须验收该生的班主任签发的有效出门证明，并核实存档。

9、爱护学生，文明执勤。

10、热情规范做好来访接待工作。

11、热情规范做好领导来校的接待工作。

12、严格执行车辆进出校园及停放规定。

13、认真查验进出校门物资。

14、做好校门内外卫生保洁等工作。

15、禁止任何单位或个人在校门内外摆小摊或未经允许的宣传活动。

16、协助学校处理学生或校外偶发事件。

第二篇：学校岗位管理制度大全

XX学校岗位管理制度

前言

学校教育，是实施素质教育的主阵地。学校管理制度则是规范学校行为最基本的“软件”，是遵循学校教育规律，不断把素质教育引向深入的学校“立法”，是以条文形式显示学校对其行政干部、师生员工提出的基本要求及行为准则，是学校所有成员日常行为的基本规范。为认真落实国家教育法规，不断提高教育教学质量和办学效益，坚持依法治校，依法治教，最大限度地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，真正形成议政充分民主、行动雷厉风行、监督及时到位的学校管理新局面，我们根据学校教育教学管理的实际，学校制定出相关的规章制度，并编辑本套《学校内部管理制度汇编》。

这套汇集编选的主要内容有五本：《目标管理》、《制度管理》、《岗位管理》、《学生管理》、《安全管理》。它突出反映了我校在教育、教学管理中的实际，必将对全体教职员工在教书育人、管理育人、服务育人等方面发挥巨大作用。

一、校长职责

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育。

2、履行法人代表职责，主持学校全面工作。领导和组织学校德育、教学、后勤财务工作。坚持德育为首、教学为中心，推进学校各项工作顺利开展。

3、宣传贯彻法律、法规及相关政策。廉洁奉公、认真履行学校纪检负责人职责。依靠党组织做好教职工的思想政治工作，抓好教职工的计划生育等工作。

4、自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，充分发挥工会、共青团等群众组织在学校各项工作中的积极作用。

5、开拓创新，组织制定学校的发展规划和年度工作计划。

6、组织实施校园文化建设，逐渐形成独特鲜明的办学特色。

7、依法治校，依法治教。科学、规范地建立健全学校各项制度，落实各工作岗位职责，抓好学校安全工作。

8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会教育的和谐，形成良好的育人环境。

9、率先垂范，努力建设一支事业心强、业务水平高、身体健康、德能兼备的教师队伍。

10、积极主动，努力改善学校办学条件，改善教师福利待遇。

11、在核定的人员编制内，负责校内机构设臵、人员调配、聘任等工作。

12、保证校务公开，推行科学、民主、公正、公平、公开的工作评价与激励机制。

13、领导和组织师生完成上级下达的其它任务。

二、党支部书记职责

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。

2、参与研究讨论学校的办学目标、工作计划、人事安排及其他改革方案等重大问题的决策，维护、保证和监督校长行使职权，协调校长与教代会、共青团等群众组织的关系。

3、制定支部工作计划。

4、领导学校的思想政治工作。组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件，积极慎重地做好党的发展工作;号召党员带头遵守党纪国法，践行党员职责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

5、抓好共青团、工会等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。指导政教处抓德育工作。

6、密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活。调动一切积极因素，推动学校教育教学的改革和发展。

7、做好党支部建设，抓好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风。善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。

8、加强廉政建设，带领全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

9、组织制定师德师风评议办法，经常性开展师德师风检查，指导开展纠风活动，进行师德师风评议。

三、工会主席职责

1、协助学校和党支部切实贯彻知识分子政策，充分调动广大教职工的积极性、创造性，齐心协力办好学校。

2、健全和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，通过各种方式、途径，让教职工参与学校的管理，保障全体教职工当家作主的民主权利，树主人翁意识。

3、配合学校组织教职工积极参加学校的各项政治和业务活动。

4、在党支部的领导下，加强教职工的思想政治工作和师德教育、为人师表教育，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

5、积极维护教职工的合法权益，主动关心教职工的疾苦，为教职工办好事，办实事，为教职工排扰解难。当好学校党政领导与职工的桥梁。

6、主持召开工会会议，认真执行工会会议的决议。负责教代会的筹备和闭会期间日常事务工作，协助学校做好离退休的常务工作，组织离退休人员开展各项活动，按政策做好教职工节假日及特殊情况的慰问工作。

7、每学期制订工会工作计划，做好工作总结。代表工会出席各种会议，做好女工、经审等各项工作，完成上级工会落实的各项工作任务。

四、副校长职责

1、全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。

2、协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励(荣誉奖励和物质奖励)。对违法乱纪和严重失职的教职工，进行批评教育或给予警告、记过、记大过等处分，直至不聘用、限期聘用调离或辞退。

3、协助校长制定学校的发展规划，任期责任目标和学年、学期计划，组织全校教职员工努力实施并定期检查执行情况。

4、建立、健全各级干部、教职工岗位责任制，制定和完善学校各项规掌制度，使学校各项管理标准化、法制化、规范化、现代化。

5、协助校长加强对教职工的职业道德教育，根据《教育法》建设教师队伍，认真搞好学生的德育工作。

6、结合学校实际，切实抓好教学常规管理，积极开展教育教学科研活动。

7、保证学校教代会和工会行使其职工权益。在决定与广大职工切身利益有关的重大问题时，应广泛征求意见，特别是教代会和工会意见。

8、自觉接受党组织监督，带头遵守学校各项规章制度，遵守国家法令，为政清廉。监督、带动学校各级干部及教职工遵纪守法。

9、密切联系群众，关心教职工的健康、子女入学、就业等问题，当好人民“公仆”。

五、教务处正、副主任职责

1、协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，根据学校工作计划制定和实施学校教学工作方案，检查并总结学校教学工作。

2、组织管理教学工作

(1)选配级部组长、教研组长;审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导;定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。

(2)在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。

(3)组织教师校本培训。定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。

(4)深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行新课程标准和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。教导主任要按月调阅所分管学科组长的备课笔记、作业本，并督促学科组长检查本学科组所有老师的相应内容，做好检查记录与指导。

(5)参与组织教师、学生参加各科学科竞赛，做出教学评价，管理好学校俱乐部和各科课外活动小组等工作。

(6)配合教科室组织、指导教学改革实验课题研究工作。 (7)负责对全校学生的学籍管理。

(8)负责安排全校性考试工作，组织实习生实习指导工作。 (9)组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。

3、领导教务工作

(1)领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考务、平时成绩考核、学生升级、休学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。

(2)领导并组织有关人员编制课表和作息时间。

(3)加强对图书馆、实验室、电教室、计算机室、文印室和校园网管理中心的目标管理和建设。

(4)领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师业务档案。

六、少工委主任职责

1、根据学校教育计划，期初制定工作计划，并负责组织实施，期末进行工作总结。

2、在教导处指导下，领导大队委进行工作。

3、管理好少先队部室，制订少先队员日常行为规范，并负责进行检查督促。

4、指导各中队辅导员的工作，检查中队的活动计划，并指导督促其开展活动。

5、抓好鼓号仪仗队的训练工作。

6、组织好学校队干值勤、升旗仪式、校园之声广播站、小记者组等活动，协助教导处抓好学校的德育工作和第二课堂活动。

7、有计划地抓好入队及推优入团工作，组织好队员和队干的教育培训工作。

8、策划和具体布臵各种队活动。

七、会计职责

1、在校长的领导下，管理学校的一切经费收支。

2、认真贯彻国家的财经政策，严格执行“会计法”、“会计工作规则”和各项财务制度，遵守财经纪律，坚持收支标准，当好学校领导在财务管理方面的参谋。

3、经常了解学校和各部门经费的需要及使用情况，做到合理开支，对违犯财经制度的开支，要坚持原则敢于提出意见，必要时可以向上级有关部门反映。

4、按照上级下达的年度计划，参考往年各项经费支出额，认真编制每学期和全年经费使用计划。

5、认真审核一切原始凭证，对内容不全，手续不完备，数字差错，书写不清楚的凭证应予退回更正，遇有伪造单据、涂改、虚假冒领行为应及时向领导报告。

6、按照财务制度，认真算帐、记帐、结帐，做到手续完备、内容真实、数字准确、书写整齐、登帐及时、日清月结、帐目清楚、按期报帐。

7、按照规定编造各种预算报表、统计资料、月季报表和年度预算，做到准确及时。

8、建立财务档案，妥善保管好帐本、转帐支票。有关报表及各种凭证，并做到及时整理、装订和保存。

9、协助分管领导做好校务公开工作。

10、主动参加后勤其它服务性工作。

八、出纳工作职责

1、负责办理学校的现金、支票的收支工作。

2、熟悉各项财务制度的收支标准，仔细审核收付单据凭证，做到收有凭，支有据，符合制度要求，及时登记现金帐，做到日清月结。

3、严格执行《会计法》、《会计工作规则》现金管理制度，库存现金不得超过定额，不坐支，不挪用公款。

4、保险柜内不准擅自保管个人或其它部门的款项，必须代管其它部门的款项时，需经主管领导同意，另行加封保管，不与单位库存混淆。

5、负责全校教职工的工资、福利发放工作。

6、及时到银行办理资金存取手续，保证正常开支。

7、提高警惕，保管好库存现金和各种票据，每次下班前要检查保险柜是否锁好，杜绝意外事故发生。

8、主动参加后勤其它服务性工作。

九、总务处主任职责

1、在分管后勤校长的领导下具体管理学校总务工作，了解教育教学工作的需要，主动配合，为提高教育教学质量创造条件。

2、按照勤俭办学的原则，根据各部门的需求，统一掌握和编制全校每学期的收支预算，经批准后严格执行。

3、根据学校发展规划，拟订校园规划。负责校园建设及工程监督，进一步绿化、美化、净化校园，为师生创造雅致洁净的环境。

4、建立健全财务管理制度，严格财经纪律。合理使用经费，督促并支持财会人员把好财务关。督促财务人员及时发放教师工资。

5、做好开学前的准备工作和期末结算工作。组织校舍、教学设施的维修，及时购臵办公用品、教学设备，保证教学用书及教材的供应。积极改善教学、体育、卫生条件，为教学创造必要的物质条件和良好环境。

6、管理好校产。建立校产、班级财产管理制度，定期检查校产、设施的管理情况，每学期对学校财产清查，保证帐物、帐账相符。抓好学校财产等资料的档案建设

7、为师生生活服务，努力改善教职工福利，多办实事，尽可能为教职工解除后顾之忧。

8、管理调配总务人员的工作，组织总务人员学政治、学业务，不断提高政治素质和业务素质，杜绝违规违纪现象。

十、保管员职责

1、建立健全物资验收、保管、发放制度。

2、负责教学、办公及其它用品的管理。开学前保证每个教室、办公室及其它用房的门窗、玻璃、照明设备及桌、椅、凳等设备的完好，使用班级、科室、专业组负责人验收签字，交接表一式两份，并进行检查验收，如有损坏丢失者，按照有关规定进行赔偿。

3、各类财产的增减，要及时入财产帐，记帐时要逐项记载，做到登帐及时，数字准确，书写清楚，帐物相符。

4、配合总务处定期检查教室及有关处室的桌、凳等校产设备，如有损坏者，及时组织人员维修。

5、及时供应教学、办公文化用品，保证教学、办公的正常进行。

6、对办公用品，均应有详细的收去帐册，及时进行结算盘点，到期末进行全面结算盘点。

7、要熟悉掌握各类教学用品和办公用品的期消耗量和年消耗量。保持一定的库存，要既保证供应，又不过多积累。

8、深入实际，了解需要，熟悉物资的性能、质量、价格、经常与总务处共同研究确定好采购计划。

9、保证仓库、保管室的整洁卫生，对各种物资要勤清点，勤整理，采取严密措施，搞好防火、防盗、防霉烂、防损坏，搞好节约、杜绝浪费。

十一、教研组长职责

1、在教导的领导下负责本学科组的教学研讨和管理工作。

2、每学期初根据学校工作计划和本学科特点，制定详实可行的教研工作计划。

3、推进课程改革，把“备好课、上好课、评好课”贯穿于教研工作主线。有目的地组织校本教研及教学心得交流等活动。

4、对教师的教案、批改作业、听课情况作检查记录。

5、组织教师学习新理论、好经验。开展学科教育教学研讨及课题实践，促教学水平和教学质量的提高。

6、加强校内学科之间的协作，主动外联，收集分析教学信息。

7、调动组内教师的积极性、创造性，认真组织开展学科课外活动，协同做好学生学科知识竞赛活动。

8、工作有记录。

9、完成学校安排的其他工作。

十二、班主任工作岗位职责

1、关爱学生，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康。促使学生德智体美劳全面发展。

2、认真贯彻学校的各项中心工作，根据德育大纲和学校工作计划以及学生年龄特点制定班级工作计划。

3、教育学生遵纪守法，遵守学校规章制度，抓好学生行为规范的习惯教育，努力形成优良班风。

4、根据学校要求和学生特点组织各种思想教育活动，组织学生参加有益的文体活动和课余活动，努力提高学生的综合素质。

5、组织学生参加学校公益劳动，培养学生劳动观念。积极开展社会实践活动。

6、抓好班级环境卫生和学生个人卫生。教育学生爱护公物，对教室公物实行责任包干制。

7、经常与科任教师联系，与学生沟通。及时了解和掌握学生的思想和学习状况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，培养学生的学习兴趣，指导学生改进学习方法，养成好的学习习惯。

8、指导少先队工作，定期召开会议。培养学生干部的独立工作的能力，组织坚强的班集体核心。

9、加强安全教育，妥善处理偶发事件，对违纪学生提出处理意见或撤消处分的报告。

10、负责优秀学生、干部以及各项积极分子的评选工作。

11、做好学生品德测评工作，认真写好学生品德评语，提高学生评语的激励功能和德育效应。

12、做好家访工作和召开家长会议，取得家长和社会有关方面的支持配合。

13、关注“困难”学生，控制辍学。调查贫困学生情况，提供真实信息，力所能及为他们解难。

14、及时完成学校安排的工作任务。

十三、工会干部职责

(一)组织委员职责

1、负责工会会员的管理、教育和发展新会员工作，建立健全各种档案，办理会员的组织关系转移和会员证的发放工作。

2、接受会员申诉，及时向委员会反映群众意见和要求。

3、做好培养工会各类积极分子工作，抓好工会小组工作。

4、积极做好职工代表大会的筹备工作，大会闭会期间组织检查大会决议和提案的执行、整改情况。

5、做好工会各项会议记录等工作。

(二)宣传委员职责

1、密切配合学校党政的工作中心，发动职工群众，宣传群众，使学校工作得以顺利进行。

2、组织好教职工的各项宣传活动，加强教职工各代表队的组织和领导工作。

3、抓好教职工政治学习和业务进修，努力提高教职工的政治水平和业务水平，以适应教学工作。

4、及时向教职工传达上级工会的有关工会活动，及时收集教职工对工会工作的要求和建议。

(三)财务委员职责

1、及时收缴会费，管好工会财产。

2、每学期公布一次帐目，达到收支公开合理。

3、重大开支项目提交工会委员会研究通过。

4、关心教职工生活、学习和工作，抓好职工福利。

(四)女工委员职责

1、维护女工的合法权益，同歧视、虐待、摧残、迫害女工现象做斗争。

2、根据女职工的特殊问题，做好“三期”劳保方面的工作，保障女工的健康和安全。

3、作好女职工政治和业务培训工作，及时选拔、推荐女工干部和先进典型。

4、协助工会主席做好女工工作。

(五)经审委员职责

1、协助工会主席作好工会经费的使用审查工作，协助作好财务及民主监督工作;

2、按照法律规定和学校制度搞好单位民主理财和财务监督工作;

3、作好增收节支工作;

4、按照学校制度参与大宗物品的集体购买工作。

十四、学校安全员职责

学校安全员(兼任学校义务消防员)负责学校校园综合治理安全保卫工作，维护学校安全稳定，营造优美学习环境和良好学习氛围，岗位职责如下：

1、认真学习有关法律和治安保卫常识;服从学校安全领导小组的领导;严格执行学校各项规章制度;积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。

2、依照学校有关要求，协助学校建立健全本单位综合治理安全保卫组织，完善规章制度及必要的措施，确保本年度不发生重大事件及突发性事件。

3.定期检查学校防火、防盗、防破坏等工作落实情况，作好检查记录;加强学校人防、技防、物防等各方面的防范措施，发现问题及时整改;负责学校的治安管理;查处发生在学校的违规违纪事件;对于存在的安全隐患要及时上报上级学校领导，并督促整改。

4、对学校电器、电源及一切公共设施，及时进行检验，发现问题及时联系有关人员进行维修。

5、负责学校的消防设施和消防器材的看护，防止丢失、损坏等情况发生，即时更换。

十五、教师职责

1、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针,树立先进教育思想。遵纪守法、为人师表、教书育人，全面推进素质教育。

2、服从学校的工作安排，严格遵守学校各项工作制度，

3、按照教学要求及时熟悉和掌握所任教学科教材，制定教学工作计划。

4、认真备课、上课、批改作业;教学面向全体学生，关注个体差异;加强课外辅导，重视培养学生的创新实践能力，

5、注意自身形象。做到仪表端庄，举止得体，教学中规范使用普通话;上课不迟到，不早退，不挤占学生时间;不歧视、不挖苦学生，严禁体罚或变相体罚学生。

6、协助班主任做好学生的思想政治工作，共同管理学生，开展家访、与学生座谈等实际工作，促学生身心健康。配合抓控辍。

7、加强教育教学业务学习，按时参加业务培训，努力提高业务能力。

8、勇于创新，探究并改进教学方法，促教学质量提高。

9、在教研活动中积极主动，加强业务交流，认真完成教研任务。

10、认真做好各类考查、考试工作，考试后认真做好分析、评价工作，发现问题及时查缺补漏。

11、团结协作，积极投入学校的各项集体活动。

12、认真及时作好各项工作记录，接受学校的工作检查。

13、按时有效的完成学校安排的临时性工作。

十六、值周领导岗位职责

1.导护师要自觉认真地遵守学校的规章制度严格执行学校的一切规定，坚守岗位，忠于职守，维护当天正常教学秩序的进行。

2.轮值的导护师均应按规定时间提前15分钟到岗。清校后方可离校。

3.导护师应认真辅导学生活动，对学生违反《小学生守则》、纪律行为的应立即予以正面耐心的教育。 4.保护学生安全，加强课间巡视，发现学生进行不安全或不正当的活动以及不按来左去右上下楼的，应立即予以制止。

5.检查、督促导护区内学生排好路队，协助老师护送学生横穿马路，指导学生横穿马路时要做到“一停、二看、三通过”。

6.指导执勤同学督促辅导区内的班级保持班级和公共环境卫生。 7.遇到学生发生事故，应立即采取措施及时予以处理，并通知班主任，及时向学校报告。

8.做好清校工作，只要有一位同学未离开学校，当日值班的导护师就不能擅离职守。

9.导护师因病、事假或公出，应事先办理请假手续。

10.导护师应密切配合执勤的同学做好当天的集会、纪律、路队、早操等评比工作，并及时记载当天的导护情况。

十七、网络中心管理员职责

1、维护网络安全，做好防范病毒和数据备份工作;

2、每天要对网络中心进行打扫卫生，做到有一定湿度，温度高时要通风;

3、每周要对网络设备接口和光纤接口处，用酒精棉球进行擦洗;

4、做好网络硬件设备的维护工作，若有部件老化要及时更换，避免数据丢失;

5、非管理人员，不得私自进入网络中心，不得在服务器上做非法的事情;

6、不准在网络中心服务器上设臵游戏等与教学无关的内容;

7、严格遵守国家有关网络管理规定和法则;

8、每周对网站进行更新。

十八、图书阅览室管理员工作职责

1、制订和执行图书馆、阅览室管理制度。

2、协助教导处负责全校的课本及教学参考书、复习资料的订购发放工作。

3、按时开放图书馆、阅览室，认真办理书刊借阅手续，为教师备课、师生阅览提供方便。

4、配合专业组，收集和积累必要的教学资料，主动向教导处、教研组、教师推荐，提供教学参考书籍和资料，充分发挥教学资料为教学服务的作用。

5、主动向全校师生介绍新书内容，做好新书刊的宣传工作。

6、配合教导处、少先队做好学生课外阅读的指导工作。

7、做好书库管理工作，保持书库整洁、通风，制订“五防”(防火、防尘、防蛀、防霉、防湿)制度，使工作规范化。

十九、微机管理员职责

在教务处领导下负责微机室、多媒体室的日常管理工作。

1、熟悉和掌握设备的维护、保养、使用常识，保障设备的正常使用。

2、加强业务学习，承担教师电化教学技能的培训任务，配合科任教师辅导学生。

3、创造性工作，充分利用资源，推进教学资源信息化建设。

4、作好工作记录。

5、搞好功能室的卫生保洁工作，

6、经常性进行安全检查。做好防火、防潮、防雷、防电、防盗等工作。牢记关窗、关电、关门，对贵重物品要采取有效保管措施，严防事故发生，确保安全。

7、课后及时检查设备，发现问题及时汇报教务处配合做好维修工作。

8、认真执行功能室规章制度，教育学生遵守纪律，及时纠正学生使用中的不文明行为。

9、配合做好学校重要会议的会务工作。

10、完成学校安排的其他工作。

二

十、实验室管理员职责

在教导处领导下负责实验室的管理工作。

1、加强学习，熟悉实验原理和操作技能，熟悉教学仪器、实验用品、药品的用途、性能、结构、使用和保养维修方法，能排除仪器的一般故障。

2、配合任课教师完成实验任务。加强实验安全教育，确保实验安全。

3、督促任课教师填写实验相关记录。

4、建立实验室帐目，各种仪器、设备、药品、挂图等均要分类编号，定点有序存放。

5、严格保管。建立健全入帐、借用、赔偿、报废制度并作好登记。定期清点，帐物相符，对贵重仪器、危险品、有毒物品要专柜存放。

6、注意防潮、防腐、防毒、防爆、防火、防盗，实验结束检查水阀、电开关、门窗，安全工作到位。

7、保持实验室、实验桌的整洁，经常擦洗仪器柜及仪器。

8、按要求及时规范整理实验资料。

二十一、门卫职责

在学校分管安全的副校长的领导下负责学校门卫工作。

1、实行24小时值班制。若需短时间外出(每天不超过2次，每次不超过1.5小时)必须委托校内教师顶岗。

2、校内语言文明，举止端庄，着装整洁。不得穿拖鞋.背心或赤背上岗。上班时间不喝酒，保持清醒。

3、准时开关门，节假日正常值班，保管学校校门及教学楼铁门的钥匙。

4、上课时间及夜间十点以后，不允许校外人员、车辆擅自进校，校外人员进出必须登记。

5、随时关注校园动态，制止不安全行为，排除安全隐患。

6、及时制止校门周围学生违纪事件、各种偶发事件，及时上报学校政教处，并积极配合处理。

7、加强夜间巡逻，注意对沿围墙地带、教学楼、宿舍楼的观察、注意自身安全。

8、按照学校的要求负责校园内花草的修剪及护理，负责校园水电设施的简易维护、维修，负责校门周边的清洁卫生。

9、不得因私事影响学校门卫正常工作的开展，无特殊情况不允许请假。每月准假1天。

10、不得在门卫处开展营业性等有损学校形象的活动。

第三篇：育才中学学校保安人员岗位职责及保安制度大全

郑口镇育才中学

学校保安人员岗位职责及保安制度

一、学校保安人员岗位职责

1、我校设立警务室专职保安必须热爱本职工作，树立一心一意为师生服务的思想，履行保安人员职责，遵守学校规章制度，服从学校安排，尽职尽力维护学校正常的工作、学习、生活秩序。

2、文明值勤，礼貌服务，穿制服上岗，讲究仪表，为学校树立良好形象，努力为学校提供优质保安服务。

3、配合学校积极开展平安校园创建活动，经常排查各方面的安全隐患，及时向学校提出整改建议，落实安全措施。

4、每天值班时间要始终处于工作状态，不得睡觉或进行与工作无关的活动。学校迎接检查活动必须在警务室值班。

5、加强治安巡查，至少每半小时携带相关器具巡视校园一次，认真填写好巡逻记录。确保学生宿舍、教室、食堂等部位的安全，发现异常情况及时处理并立即通知值班领导和宿舍管理员;重大异常情况要在第一时间汇报学校领导和公安部门，并作详细记录。发现案情立即采取措施并保护发案现场，维护发案现场秩序，协助公安机关破案。

6、负责和宿舍管理员一道处理学生夜间突发事件，紧急情况立即汇报值班领导和学校领导。

7、遵守请假制度。如有特殊情况需要请假，必须事先征得总务主任同意。

8、严格依法办事，不得徇私舞弊、贪赃枉法、包庇纵容坏人，不准违法检查;在国家法律、法规容许的范围内服从学校调配。如因玩忽职守、工作严重失职造成学校发生安全事故的，必须追究保安人员的相关责任。

9、如遇学校重大活动或特殊情况，必须服从学校安排，完成学校交给的基本工作范围内的临时工作任务。

郑口镇育才中学学校保安制度

为了维护正常的教学秩序，使学校的财产免受破坏，保障师生员工人身安全，特制定学校保安制度。

1、校外人员进入学校必须到门卫值班室登记，经门卫值班人员同意后方可入校。学校师生员工，家属及校内临时工进校应主动出示有关证件;否则，门卫人员有权加以阻拦。

2、骑自行车出入本校门，一律下车。自行车入校必须按指定的地点停放。任何人的自行车(包括教职员工)不得驶入教学区，不得停放在办公和实验楼附近。

3、非本校机动车辆不得随意进入校园，凡需进入校园的车辆必须经门卫同意，车辆进入校园后均要慢行，不得鸣笛，不得教学区。

4、各类商贩不得以任何借口进入校园或在学校门口周围摆摊叫卖。

5、携带物品出校(如：电脑、电视机、收录机、木料、钢材、桌椅等)必须到门卫值班室登记，并说明情况。属学校财产必须持有学校总务处的证明，否则，门卫有权追问并扣留。

6、上课期间，学生不准会客，有特殊情况要求出校的学生，必须有班主任、学生处的签条，否则，一律不得旅行，杜绝发生因学生逃学而在校外出现意外事故。

7、外来人员没经学校领导批准，不得进入学校食堂、学生宿舍和班级。

8、每天上、下学时间，校门要全部敞开，管理好本部门口的安全，防止拥挤和踩踏等伤害事故的发生。上课时间本部门要全部封闭。

9、放学后，要认真检查各室门窗是否关牢、锁好，应关电源是否切断，发现问题及时处理，必要时向主管处室领导汇报。

任何人进入校园必须遵守学校有关规定，对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员可采取必要的手段维护学位治安，或将其送交公安机关处理。

第四篇：学校岗位设置实施方案(样本)（大全）

XX县XXX学校岗位设置实施方案

(样本)

为了深化事业单位人事制度改革，建立岗位设置管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《漯河市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)》(漯办〔2010〕54号)文件精神，结合我校《岗位设置方案》及单位实际，制定本实施方案。

一、实施范围和原则

1、本单位在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。

2、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

3、坚持向优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、骨干教师和重要岗位人员实施倾斜政策的原则。

二、岗位类别设置

1、我单位编制XX人，规格为科级全额拨款事业单位，领导职数X人(正职X人，副职X人)，内设X个科室。现实有人员XX人，超编X人(或超编X人)。根据核准的岗位设置方案，我单位设置岗位总量XX个。

2、本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主。其中管理岗位X人，占单位岗位总量的X%;专业技术岗位XX人，占单位岗位总量的X%;工勤技能岗位X人，占单位岗位总量的X%。

三、岗位等级的设置

(一)管理岗位等级的设置

机构编制部门核定的我校单位规格为XX级，管理岗位最高等级设置为X级职员岗位。

按照机构编制部门核定的岗位，本次设置X级职员岗位X名、X级职员X名。

中层领导管理岗位数按照机构编制部门核定的内设机构数确定，共X名。本次设置X级职员岗位X名。

(二)专业技术岗位等级设置

1、教师岗位暂按X个等级划分。现行中学高级教师职务的，按现行规定对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级，其岗位名称分别为：中学高级教师一级岗位、中学高级教师二级岗位、中学高级教师三级岗位。现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级，其岗位名称分别为：小学高级(中学一级)教师一级岗位、小学高级(中学一级)教师二级岗位、小学高级(中学一级)教师三级岗位;小学一级(中学二级)教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级，其岗位名称分别为：小学一级(中学二级)教师一级岗位、小学一级(中学二级)教师二级岗位;小学二级、三级(中学三级)教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。

2、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为X ：X ：X，分别设置高级岗位X个，中级岗位X个，初级岗位X个。

3、按上级核定岗位数，高级岗位

五、

六、七级之间的结构比例为2：4：4，设置五级岗位X个，六级岗位X个，七级岗位X个。中级岗

位八级、九级、十级之间的结构比例为3：4：3，设置八级岗位X个，九级岗位X个，十级岗位X个。初级岗位十一级、十二级之间的结构比例为5：5，设置十一级岗位X个，十二级岗位X个。

(三)工勤技能岗位等级

设置技术工岗位X个，占我单位岗位设置总量的X%。其中，二级岗位X个，三级岗位X个，四级岗位X个，五级岗位X个。

四、岗位任职及聘用基本条件

三类岗位的任职基本条件，严格按照《漯河市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)》文件规定结合我校实际情况执行。

(一)三类岗位必备条件

(1)遵守宪法和法律，遵守学校的各项规章制度，服从学校工作安排;

(2)具有良好的品行和职业道德;

(3)具有岗位所需的专业知识、能力和技能; (4)适应岗位要求的身体条件。

(二)管理岗位基本条件

1、职员岗位应具有中专以上文化程度。其中六级以上职员岗位一般应具有大学专科以上文化程度。

2、基本任职条件：

(1)六级职员岗位须在七级职员岗位上工作三年以上; (2)七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。

(三)专业技术岗位基本条件

1、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职称评聘的有关规定执行。受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时，应具备良好的师德修养和端正的教育思想，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律已。

2、符合各等级岗位的基本任职条件：

(1)、五级岗位须在六级岗位上任职满三年以上且连续三年考核合格以上;六级岗位须在七级岗位工作三年以上且连续三年考核合格以上，八级岗位须在九级岗位上任职满三年以上且连续三年考核合格以上;九级岗位须在十级岗位工作三年以上且连续六年考核合格以上，十一级岗位须在十二级岗位工作三年以上且连续三年考核合格以上。

(2)首次聘用时，按下列原则聘用

五级岗位须在七级岗位上任职满九年以上且连续九年考核合格以上;六级岗位须在七级岗位上任职满六年以上且连续六年考核合格以上;八级岗位须在十级岗位上任职满九年以上且连续九年考核合格以上;九级岗位须在十级岗位上任职满六年以上且连续六年考核合格以上。十一级岗位须在十二级岗位上任职满六年以上且连续六年考核合格以上。

首次聘用人员均需填报《漯河市事业单位首次岗位设置聘用人员登记表》(附件5)并与单位签订《事业单位聘用合同》;单位需填报《漯河市事业单位岗位说明书》(附件2)、《漯河市事业单位首次岗位聘用人员花名册》(附件4)和《漯河市事业单位岗位设置聘用情况备案表》(附件6)。

(3)首次聘用后岗位职数出现空余，按下列原则聘用

若五级岗位职数出现空余由在七级岗位上任职满八年以上且连续八年考核合格以上人员补充聘用;补充聘用后若五级岗位职数再出现空余由在七级岗位上任职满七年以上且连续七年考核合格以上人员再补充聘用;再补充聘用后若五级岗位职数还出现空余由在七级岗位上任职满六年以上且连续六年考核合格以上人员再补充聘用。

若六级岗位职数出现空余由在七级岗位上任职满五年以上且连续五年考核合格以上人员补充聘用;补充聘用后若六级岗位职数再出现空余由在七级岗位上任职满四年以上且连续四年考核合格以上人员再补充聘用;再补充聘用后若六级岗位职数还出现空余由在七级岗位上任职满三年以上且连续三年考核合格以上人员再补充聘用。

若八级岗位职数出现空余由在十级岗位上任职满八年以上且连续八年考核合格以上人员补充聘用;补充聘用后若八级岗位职数再出现空余由在十级岗位上任职满七年以上且连续七年考核合格以上人员再补充聘用;再补充聘用后若八级岗位职数还出现空余由在十级岗位上任职满六年以上且连续六年考核合格以上人员再补充聘用。

若九级岗位职数出现空余由在十级岗位上任职满五年以上且连续五年考核合格以上人员补充聘用;补充聘用后若九级岗位职数再出现空余由在十级岗位上任职满四年以上且连续四年考核合格以上人员再补充聘用;再补充聘用后若九级岗位职数还出现空余由在十级岗位上任职满三年以上且连续三年考核合格以上人员再补充聘用。

若十一级岗位职数出现空余由在十二级岗位上任职满五年以上且连续五年考核合格以上人员补充聘用;补充聘用后若十一级岗位职数

再出现空余由在十二级岗位上任职满四年以上且连续四年考核合格以上人员再补充聘用;再补充聘用后若十一级岗位职数还出现空余由在十二级岗位上任职满三年以上且连续三年考核合格以上人员再补充聘用。

首次聘用后岗位职数出现空余，按本条原则聘用人员还需填报《漯河市事业单位聘用人员岗位等级变动审批表》(附件10)并与单位签订《事业单位聘用合同》;单位需填报《漯河市事业单位聘用人员岗位等级变动审批花名册》(附件9)。

3、新录用人员按所具备的相应专业技术职务任职基本条件、学术水平和能力申报相应的岗位等级。有试用期的人员，必须试用期满且考核合格后，按照等级岗位任职条件要求申报其相应岗位等级。

(四)工勤技能岗位基本条件

(1)年度考核连续三年合格及以上，具备必备条件。 (2)工勤技能岗位任职条件

1、一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评。

2、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。

3、新招聘参加工作的工勤技能人员试用期(学徒期、熟练期)满，并通过初级工技术等级考核后，可以确定为五级工勤技能岗位。

五、岗位聘用

1、首次按岗位设置聘用时，保证我校现有在编在册的正式人员，按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。

2、对超过核准的管理(专业技术、工勤岗位)结构比例的，将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法，逐步调整，达到规定的结构比例。

3、本次聘用时，在基本任职条件、必备条件同时具备的基础上，由满足条件的人员申报竞聘岗位，若申报岗位人数超过空岗数时，依以下条件确定排序：(1)任职(管理、专技、工勤)年限;(2)参加工作时间(以月份为准);(3)参照职评办法通过群众、岗位设置领导小组测评。具体办法是：先以任职年限长的优先，若任职年限相同，看工作时间长短，若相同按第三项进行测评排出次序。

4、今后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗有关规定，结合上一条择优聘用。

5、严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于国家规定的基本条件聘用人员。对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的，按程序批准后方可破格聘用。

6、被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员，被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的工资待遇。

六、实施步骤

本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2014年9月前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下三个步骤实施：

1、2014年9月16日前，公布岗位设置实施方案，广泛听取职工对实施方案的意见，由单位负责人集体讨论通过，报县教科体局备案。

2、2014年9月18日前，制定岗位说明书，组织聘用工作，签订

聘用合同。

3、2014年9月22日前，完成岗位设置和聘用工作，完善相关表册及材料，并经主管部门审核后，报人力资源行政部门认定。

七、组织领导

1、为做好岗位设置管理工作，成立岗位设置工作小组：

组长：XXX，副组长：XXX，成员：XXX、XXX(30人以下单位成员不少于7-10人，31人以上100人单位成员不少于15-20人，101人以上单位成员不少于20人，)。

下设岗位设置管理办公室，XXX同志担任办公室主任。

2、加强思想政治工作。要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队伍稳定，确保岗位设置管理工作的顺利进行。

八、未尽事宜，另行补充规定。

九、解释权归本单位岗位设置管理工作领导小组

二〇一四年九月

日

第五篇：学校党建制度大全

目

录

党员大会制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 党支部、支部委员会制度„„„„„„„„„„„„„„„2 党小组活动制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 党课制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 基层党内民主生活制度„„„„„„„„„„„„„„„„5 民主评议党员制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 党员管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 党费的收缴、管理使用制度„„„„„„„„„„„„„„8 预备党员教育考察制度„„„„„„„„„„„„„„„„9 入党积极分子培养考察制度„„„„„„„„„„„„„„10

党员大会制度

一、党总支、支部党员大会每季度召开一次，遇有特殊情况可随时召开。

二、会议由党支部书记主持召开。

三、会议内容：

1、学习党的路线、方针、政策，传达上级党组织的决议、指示和文件精神。

2、向党员报告工作。

3、听取党员对党的工作的意见和建议。

4、讨论决定对党员的奖励和处分。

5、讨论党员发展、预备党员转正、党的组织建设及其他需要党员大会讨论的问题。

四、党员大会要有专门记录并长期保存。

- 1

党小组活动制度