校园之星评选活动总结

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第一篇：校园之星评选活动总结

小学校园之星评选活动方案

一、活动宗旨

为加强对学生的榜样教育，在全校学生中创设积极向上的成长氛围，让全体学生全面发展，形成良好的学风、班风、教风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特开展“校园之星”的评选活动。

二、评选项目

学生自主发展特色之星(共240名)

1。博爱之星(占24名) 2。礼仪之星(占24名) 3。学习之星(占24名)

4。英语之星(占24名) 5。运动之星(占24名) 6。艺术之星(占24名)

7。环保之星(占24名) 8。节约之星(占24名) 9。进步之星(占24名)

10。智慧之星(占24名)

三、评选对象及标准

凡在我校在籍学生，均可参加自主发展特色之星评比活动。

四、评选办法

1。评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。

2。希望全体师生、家长全心参与。对照评选条件，先个人填表(个人事迹要简洁具体，同时附上获奖证书复印件一并上交)然后以班为单位认真评比，分别确立每个项目的候选人，再分年组上报学校总评。

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第二篇：“校园之星”评选活动的通知

汕职院团〔2011〕17号

关于开展汕头职业技术学院第二届

“校园之星”评选活动的通知

学院各团学组织、各大专系团总支、学生分会：

为展现我院学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，奉行“知行合一,德技双馨”的校训，进一步加强和改进学生思想道德建设，营造充满人文关怀的和谐校园，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群体，养成良好的行为习惯，形成优良的学风、校风和班风，营造良好的校园文化氛围，弘扬正气，激励先进，进一步增强校园凝聚力和感召力，经研究，学院团委决定在媒体宣传月期间组织开展第二届“校园之星”评选活动。

一、活动组织：

主办：学院团委

承办：心聆广播站、汕职院青年、学生记者站

二、参评对象：大专部学生

三、活动时间：2011年4月—5月

四、评选类别：

校园之星分别设立：全面发展之星、阳光体育之星、环境保护之星、文艺表演之星、书画艺术之星、文学创作之星、专业技能之星、爱心使者之星、自强不息之星、学生干部之星等10项类别，评选出校园之星10名。

五、评选具体标准

(一)评选的基本条件：

1、有较高的思想道德素质，认真学习中国特色社会主义理论体系，有奋发成才、报效祖国的远大理想。

2、具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。

3、积极参加社会实践，有较强的分析解决问题的能力和创新的精神。

4、有优良的道德品质和良好的文明行为，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学院规章制度。

5、积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质。

6、近三年来，获得过市级以上(含市级)三好学生、优秀学生干部、优秀青年志愿者和其他大奖等荣誉者优先考虑。

(二)专项评选具体条件：

1、全面发展之星

要求思想道德素质高，遵纪守法、孝敬父母、尊师好学，成绩突出，体艺表现良好，综合素质高，能够帮助带动周围同学共同进步，事迹突出。

2、阳光体育之星

具有良好的体育意识，积极参与各类体育活动，在体育运动方面有突出特长，在体育比赛中取得了显著的成绩。

3、环境保护之星

有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校和社会各项环保活动，并有显著成绩。

4、文艺表演之星

具有文艺表演才能，积极参加各种文艺表演活动，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面取得显著成绩。

5、书画艺术之星

对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功，在各类比赛中取得显著成绩。

6、文学创作之星

热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，有较高的文学基本功，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。

7、专业技能之星

在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，并且获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中获得突出成绩。

8、爱心使者之星

在帮助同学克服困难，资助贫困学生，或者积极参加志愿服务、爱心公益活动等方面有优秀表现，事迹突出。

9、自强不息之星

学业成绩良好，品行端正，不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚，在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动，为家里减轻负担，工作认真负责，吃苦耐劳，自力更生，受到老师、同学的公认和好评。

10、学生干部之星

应是学院各类学生组织的主要学生骨干，创建了卓越的团队形象，营造了优秀的团队文化，在学院享有很高威信，为同学服务做出突出事迹。

六、名额分配及工作程序

(一)推荐阶段(2011年5月6日前)。候选人分院、系两级进行推荐。院级推荐工作由学院学生会负责，系级推荐由各系团总支、学生分会负责。学院学生会评选工作需立足院级学生组织实际情况，根据评选标准做好选拔推荐工作;各系团总支、学生分会在本系范围内依据校园之星评选标准做好推荐选拔工作。评选要采取面向全体学生、自下而上的办法，在班级评选的基础上，由系进行核查评选后统一推荐到学院进行评选。学院学生会，各系团总支、学生分会推荐每个类别校园之星最多1名候选人。

(二)确定候选人和评选阶段(2011年5月10日前)。学院将组织评选委员会对推荐候选人进行评审，并从各星类别分别评选出正式候选人，并在学院网站进行公示，由学院广大领导老师、学生对正式候选人进行考察。由评选委员会最终确定“校园之星”(10名) 、“校园之星提名奖”等获得者名单。

(三)总结表彰、宣传阶段(2011年5月底)。

学院团委将对荣获“校园之星”、“校园之星提名奖”等获得者进行表彰，通过《汕职院青年》、学生记者站、心聆广播站对获得者事迹进行宣传。

七、申报材料

申报材料应统一装订，填妥上报汇总表后于5月7日前送至学院团委办公室，申报

材料同时报电子版，电子版材料每人一文件夹连同上报汇总表压缩打包发至学院团委邮箱SZYTW@163.COM。具体材料应包括：

(一)汕头职业技术学院第二届“校园之星”候选人申报表一份;

(二)推荐人选事迹综合材料一份(要求：A4纸打印，2000字以内，内容包括个人的基本情况、简历、主要事迹)

(三)所获奖励证书的复印件;

(四)近期一寸彩色照片1张、生活照一张(电子版)。

八、有关要求：

(一)高度重视，加强领导。校园之星评选活动，是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施，学院学生会、各系团总支、学生分会要高度重视，加强对活动的组织领导。

(二)认真审核，严格把关。在推荐申报过程中，要求真务实，严格依照评选办法实施，把好质量关，切实把最优秀的候选人推荐上来。要严格执行申报程序，增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开。对经核实确有问题的候选人，评选委员会将取消其参选资格。

附件

1、汕头职业技术学院第二届“校园之星” 申报表

2、汕头职业技术学院第二届“校园之星” 申报汇总表

二〇一一年四月二十四日

第三篇：校园之星评选活动报道：争当校园之星，彰显榜样力量

莲山 课件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

“校园之星”评选活动报道：争当校园之星，彰显榜样力量

为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。xx乡中心学校在2011年4月份开展了第一届校园之星评选活动。4月1日成立了领导组织，制定了活动方案，召开了启动大会，政教处、校团委向全校学生发出了倡议：“人人争当校园之星，大家共建和谐校园”!4月2日至20日，全校各班开展了“班级之星”评选活动，评选出了本班的“班级之星”。4月25日召开了评审大会，在全校100名班级之星中评选出了“校园之星”10人，他们是：自强之星：于军，体育之星：张作瑞，才艺之星：李昀权，劳动之星：韩兴安，俭朴之星：王婷，礼仪孝顺之星：党欢，进步之星：孙萌，诚实之星：展思琦，勤奋之星：张海庆，学习之星：杜秋雨，在4月29日召开了庆祝五.四青年节暨第一届“校园之星”表彰命名大会，会上王标校长做了重要讲话，为“校园之星”获得者颁发了奖状和奖品，会上全校师生进行了精彩的文艺表演。

通过此次活动的开展，对学生进行了多方面的正确引导，树立了学生的自信心，让学生能够生动、活泼、健康、主动、全面发展，让学生知道了，学习的榜样就在身边，形成了自尊自爱、自主自强、人人争做德、智、体、美、劳等全面发展的合格学生的良好校风。

xx乡中心学校 通信员：莲山 课件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

第四篇：龙湾学校“校园之星”评选活动方案

一、活动目的

为了充分发挥先进学生的榜样示范作用，使广大学生从榜样的感人事迹和优秀品质中得到鼓舞，激励学生崇尚先进，学习先进，争当先进，进一步营造催人奋进的校园文化氛围。

二、评选对象

全校中小学生

三、评选类别

评选“勤奋好学之星”、“遵纪守法之星”、“文明礼仪之星”、“互爱乐助之星”、“才艺特长之星”、“体育锻炼之星”、“劳动卫生之星”、“尊师孝顺之星”、“诚实守信之星”、“勤俭节约之星”。

三、评选条件

(一)勤奋好学之星：

1、学习目的明确，学习态度端正;

2、学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研;

3、学习方法得当，勇于克服学习中的困难;

4、学习成绩优异。

(二)遵纪守法之星：

1、模范遵守社会公德，自觉遵守《中(小)学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;

2、没有违规违纪行为，在同学中起表率作用;

3、有正义感。

(三)文明礼仪之星：

1、仪表整洁端庄;

2、言谈举止文明礼貌;

3、待人接物真诚友善;

4、有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。

(四)互爱乐助之星：

1、热爱集体，乐意为集体服务;

2、热爱同学，团结友爱;

3、乐于助人，能主动关心他人，能热心帮助有困难的人，有雷锋精神。

(五)才艺特长之星：

1、能积极参加第二课堂活动和学生社

1团活动;

2、对文学、美术、书法、音乐、舞蹈等艺术活动的其中一项或多项有特殊爱好和突出表现;

3、积极参加各种比赛活动，在活动中充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。

(六)健康活力之星：

1、热爱体育运动，积极参加“两操”;

2、主动进行体育锻炼，体育成绩优异，身体健康;

3、积极参加各种体育竞技，为班级或学校争得荣誉。

(七)勤劳卫生之星：

1、有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用;

2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生包干区及学校、教室的环境卫生;

3、能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。

(八)尊师孝顺之星：

1、在学校尊敬教职员工，对老师谦恭有礼，尊重老师的劳动，服从老师的安排和指导，得到科任老师的一致好评;

2、在家尊敬父母，孝顺老人，对长辈恭敬礼貌，能主动承担力所能及的家务劳动，得到长辈的认可。

(九)诚实守信之星：

1、说话、做事实事求是，言行一致，表里如一，不说谎、不骗人;

2、作业不抄袭，考试不作弊;

3、答应别人的事尽力做好，借别人的东西及时归还;

4、犯了错误勇于承认，及时改正。

(十)环保节俭之星：

1、环保意识强，爱护环境，爱护公物，不损坏一草一木;

2、有良好的个人卫生习惯;

3、爱护学习用品和生活用品，节约用水、节约用电;

4、不乱花零用钱、不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比穿戴，不讲排场。

四、评选表彰方法

1、评选推荐。中小学部各班根据评选类别,按照评选条件和要求，分别评选出 “班级之星”各10名，把推荐材料送德育处。

2、德育处根据各班上送的推荐材料，中、小学部分别评选出

每类“校园之星”各4名。

3、表彰奖励。每年6月和12月，学校对获得龙湾学校“校园之星”称号学生进行表彰奖励，颁发获奖状和奖品。

4、张榜公示。德育处设置“校园之星”宣传栏，展示“校园之星”的风采。

五、要求

1、精心组织。“校园之星”评选活动是深化校园文化建设，展示学生亮丽风采，促进青少年学生全面发展的一项重要活动，各班要高度重视，精心组织，确保活动取得实效。

2、认真选拔，严格推荐。各班要严格按照活动要求，坚持公平、公正、公开的原则，认真做好校园之星的推荐工作。以第三人称形式填好《龙湾学校“校园之星”评选推荐表》,附事迹材料一份(1000字以内),并填写《龙湾学校“校园之星”名册表》于6月和12月中旬上送德育处。

四会市龙湾学校 二0一二年九月

龙湾学校“校园之星”评选推荐表

_____学年第__学期

龙湾学校“校园之星”名册表

_____学年第___学期填表时间：20年月日

第五篇：校园之星评选活动启动仪式代表发言

塔水一小第三届“校园之星”评选活动启动仪式学生代表发言稿

六三班夏逵

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

我是来自六三班的夏逵。在上一届“校园之星”的评选中，因为我出色的演唱，我光荣的被评为了“艺术之星”。在这里，我想说说我的几个感谢。

首先，我要感谢我的爸爸妈妈。我的家庭经济条件不是很好，但是，爸爸妈妈见我十分爱好唱歌，他们还是竭力支持我的爱好，尽可能地给我提供必要的学习条件。爸爸妈妈默默无闻地奉献，给了我极大的鼓舞与力量，让我在唱歌的道路上，越走越有信心。

我还要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信，是老师让我认识到自己的不足，是老师让我能不断完善充实自己，向更高目标冲刺。俗话说得好“一分耕耘，一分收获”。在老师们的鼓励帮助下，我不断努力，尽情的发挥，终于取得优异的成绩。

我更要感谢我们亲爱的塔水一小，“校园之星”的评选活动，给了我一个展示自己的平台。我代表所有的“校园之星”，感谢我们敬爱的肖校长、代校长等各位领导对同学们的各种才能、特长的支持和认可，塔水一小的“笋星”们才会在一次次评选中茁壮成长，成人成才。

评为“校园之星”，这是一份荣誉，更是一份激励，是

我们学习和生活的鞭策和动力。亲爱的同学们，如果你选择对生活微笑，生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习，严于律己，热爱集体，热爱劳动，热爱生活、、、、、、尽力展示自己的才华，去为塔水一小这个大集体增光添彩，这一届“校园之星”可能就是你，不要再犹豫，赶快行动吧!