一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《查摆问题方案范文》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：查摆问题方案范文
学习讨论、查摆问题工作方案
简阳市禾丰镇碑垭九义校
开展庸懒散浮拖问题专项整治工作 学习讨论、查摆问题工作方案
为确保庸懒散浮拖问题专项整治工作迅速启动、有序推进、取得实效，根据教科局文件精神，现就我校学习讨论、查摆问题阶段各项工作制定如下方案。
一、强化领导，精心组织，迅速启动整治工作：
将庸懒散浮拖问题专项整治工作摆上重要议事日程，切实强化组织领导，精心组织谋划，迅速启动实施。
1、加强组织领导。召开学校教职工大会议、党员大会，迅速传达市委和教科局部署要求，研究部署学校专项整治工作，迅速成立专项整治工作领导小组，设立办公室，落实工作人员，确保领导力量、工作力量迅速到位，各项工作有序开展。
2、制定活动方案。立足学校实际，根据(简治庸组发〔2014〕1号)精神和简阳市教科局〔2014〕93号《简阳市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》制定我校活动整体方案和第一环节工作方案。
3、召开动员大会。于12月2日和3日召开动员大会对学校专项整治工作进行部署，做到讲清楚专项整治工作的背景意义、讲清楚市委和教科局的部署要求，讲清楚工作的指导思想、基本原则、目标任务和方法步骤，讲清楚学校具体安排举措，引导党员干部提高认识、凝聚共识，把思想和行动统一到市委和教科局的部署要求上来。
二、明确重点，丰富形式，认真组织集中学习：
学校把抓好学习作为扎实开展专项整治工作的重要基础，明确内容，丰富形式，严格要求，确保真学、真懂、真用，增强专项整治的思想自觉和行动自觉。
1、学习内容。重点抓好总书记系列重要讲话、中央第九巡视组反馈意见、省委十届五次全会精神、王东明书记重要讲话、省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神、省委“两个意见”及资阳“两个实施意见”、简阳相关文件等专题学习。
2、学习形式。组织全校教职工集中学习、交心谈心、个人自学等方式进行学习。对照市委和教科局要求，查找和梳理在思想认识、工作方法、工作作风方面的问题，集中学习、深入研讨。
3、学习要求。紧紧围绕“迅速治标、制度治本、推动工作”的总体思路，组织干部职工扎实开展学习，确保学校每名干部职工集中学习不少于1小时，每人自学不少于3小时，撰写一篇条款式心得体会。做到“六有”，即：有计划、有资料、有考勤、有专题、有记录、有笔记本和学习体会。
三、深查细照，深度剖析，全面查摆具体问题：
1、坚持“四个对照”，明确查找方向。重点对照中央第九巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照学校梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进等“四个对照”，查找问题，逐项梳理庸懒散浮拖在我校班子、每个党员干部教师个人身上的具体表现，分析形成的原因、找准抓住症结，确保方向始终不偏。
2、采取“多项举措”，确保找准找实。从学校领导班子、中层干部、普通职工等不同层面，采取自己找、相互提、领导点、集体议、社会评等多种方式，对存在的庸懒散浮拖问题，逐一进行剖析，从思想意识、能力素质、工作作风、精神状态、工作方法等方面查找差距、透析原因，确保问题找准找实。问题查找过程中，始终坚持开门开放、真心诚意，通过问卷调查、设置意见征求箱、专题调研等形式，广泛征求服务对象和社会各界的意见建议。
3、形成“两张清单”，实行台账管理。形成领导班子整改问题清单、党员干部个人整改问题清单“两个清单”，形成台账式管理机制。在此基础上，围绕“两个清单”所列问题，通过领导点、同事提、群众评等方式，一项项分析问题原因，明确具体整改措施，清晰任务书、时间表和责任人，实施自查自纠和销账式管理。
四、聚焦问题，立说立行，扎实进行自查自纠：
1、销账整改清单问题。充分发扬“钉钉子”精神，对照“两个清单”中的突出问题，即知即改，立说立改，销账式逐项整改。领导班子和党员领导干部要示范带头，以上率下，上下联动推进问题整改，注意从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，确保党员干部工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。
2、及时公开整改情况。通过上墙公示、会议公布、座谈通报等方式，及时公开领导班子和党员干部整改情况，做到公开及时、情况清楚。特别是群众反映比较强烈的问题，采取适当方式，及时反馈，争取群众理解。
3、自觉接受干群监督。对公示和反馈的整改情况，要自觉接受群众监督，对群众不满意、整改效果不明显的要进一步增添措施，强化整改。对群众新提出的庸懒散浮拖问题，及时纳入整改内容，迅速开展整改，并接受干群监督。力争在12月5日前，自查自纠工作全面完成，领导班子和干部作风得到迅速优化，庸懒散浮拖现象得到有效遏制。
简阳市禾丰镇碑垭九义校
开展庸懒散浮拖问题专项整治工领导小组
2014年12月1日
第二篇：东阳关中学查摆问题阶段方案
东阳关中学关于开展保持党的纯洁性学习教育活动查摆问题阶段实施方案
为扎实做好查摆问题阶段工作，推进我校党建工作向纵深发展，根据县教育局总支的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、查摆时间
2011年4月1日至4月30日
二、查摆问题的方法步骤
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、个别谈心、发放征求意见表、设立征求意见箱等方式等多种形式，广泛征求群众的意见，切实找出在保持党的纯洁性方面和工作中存在的问题。属于班子集体的，通过支部党员大会等形式向群众公布;属于党员个人的，要由支部负责人原原本本地向本人反馈。党员本人也要主动征求各方面对自己的意见。
2、召开一次民主生活会。党员领导干部结合工作实际与征集到的意见查找差距。具体要做到“六查六看”：查思想差距，看信念坚定不坚定;查政治差距，看立场坚定不坚定;查道德差距，看本色保持没保持;查作风差距，看联系群众密切不密切;查廉洁差距，看律己严格不严格;查工作差距，看业绩明显不明显。
3、进行一次领导点评。领导一定要做好充分准备，对征求意见情况了如指掌，每个党员的思想状况清清楚楚，每个党员干部要撰写发言提纲，要对班子成员和一般党员逐个进行点评，开展党员互评，提高生活会的质量。
三、基本要求
1、着力提高认识。查摆问题阶段是学习教育活动中的重要环节，是做好整改提高阶段工作的前提和基础。我校上下要充分认识做好这一阶段工作的重要性和紧迫性，在认真总结前一阶段工作的基础上，精心谋划好本阶段工作，推动我校查摆问题工作的深入开展。
2、坚持实事求是。查摆存在的突出问题，必须坚持实事求是的原则，有什么问题就查摆什么问题，什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题，既不能有意掩盖，避重就轻，把自身存在问题说成是别人的问题，把属于个人的责任说成是整个单位的责任，推卸个人责任;也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上，把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题，逃避主观责任。
3、坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于查摆出来的问题，不管属于单位的，还是个人的，都要认真对待，分别不同情况及时提出整改措施，具备条件马上改的要立即改。一时难以整改的，要尽快创造条件整改，并把边查边改的结果反馈给上级有管部门。
东阳关中学 2012年4月8日
第三篇：查摆问题开展批评环节工作方案
查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为认真贯彻落实总书记重要批示精神和在兰考县委常委专题民主生活会上的重要讲话精神，根据中央和省委、市委、县委要求，现就扎实做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作通知如下。
一、扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作
对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”，同时查找是否存在“表面上热热闹闹，实际上走形变味，用形式主义来反形式主义”等问题，并举一反三排查类似问题，深入分析原因，加以整改和纠正，切实打牢思想基础和行动基础。
(一)学习教育。一看教育实践活动动员部署是否扎实到位，党员干部参加活动实现全覆盖;二看是否深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，原原本本研读中央和省委、市委、县委规定的必读篇目，认真读原著、学原文、悟原理;三看是否达到规定的学习时间，工委领导班子达到5天、党员干部集中学习时间达到3天;四看是否召开工委会议，专题学习总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话，联系实际交流体会，做到真学真懂真信真用;五看是否开展了“书记上党课”、“专家讲党课”、“下乡送党课”等活动;六看是否通过学习教育触动思想、触及灵魂，真正做到见思想、见精神。
(二)征求意见。一看是否采取多种形式全方位、多层次、广覆盖听取意见，特别是面对面直接听取群众和服务对象意见，对征求到的意见建议进行梳理分析，初步找准领导班子和党员领导干部的突出问题，找准本地本部门本单位的突出问题，找准关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题;二看是否做到边学边查边改，立说立行立改，认真部署开展专项整治，并取得初步成效，同步安排部署推进建章立制工作。
(三)做好两项具体工作。一看是否以好干部“五条标准”、“三严三实”要求和焦裕禄精神为标杆，扎实开展“践行群众观、争做好干部”、“假如我是服务对象”专题讨论等活动;二看是否扎实开展集中整顿软弱涣散基层党组织，组织开展基层党组织书记集中培训，按照有关文件规定组织开展基层党组织书记集中培训。
(四)总结学习教育、听取意见环节工作情况。要在“回头看”的基础上，对学习教育、听取意见环节工作进行认真总结，形成简要总结报告报县委第四督导组审阅。
二、从严从实找准突出问题
认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，引导党员干部学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
(一)梳理反馈意见。开发区工委、各企业党支部要对征求意见情况进行认真梳理分析，找出领导班子和领导干部存在的突出问题和具体表现。涉及领导班子的，要召开工委(支部)(扩大)会议向全体成员通报;涉及班子成员个人的，由党组织主要负责人向本人反馈。
(二)认真查摆问题。工委领导班子、领导干部要聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点对照总书记指出的“四风”表现查找问题。开发区工委班子成员及机关党员干部要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题，门难进、脸难看、事难办，滥用职权、吃拿卡要等问题，盲目决策、挥霍公款、铺张浪费、违反有关财经纪律等问题;企业党支部和党员干部要重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。
领导班子要对征求到的群众意见进行集体“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，()从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题，从班子集体征求到的意见中，分析个人存在的作风问题。同时，要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和好干部“五条标准”，认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。
(三)深入开展谈心交心。要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动。领导干部要做到“四必谈”，工委主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门科室负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。领导干部之间要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。
谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。谈心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。专题民主生活会召开前，领导班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展谈心交心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
三、认真撰写对照检查材料
工委领导班子、领导干部要撰写对照检查材料;机关党员干部也要撰写简要对照检查材料;企业党支部及其成员一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。对照检查材料要写得实、画得像。要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“四风”方面突出问题，注重从关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题中查找“四风”问题，认真撰写对照检查材料，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。
(一)领导班子撰写对照检查材料。工委领导班子的对照检查材料由工委主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，同时，要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子的对照检查材料要提交领导班子会议审议通过。领导班子的对照检查材料要在一定范围内征求意见。
(二)党员领导干部撰写个人对照检查材料。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员代劳，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。对照检查材料一般应包括以下主要内容：一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及市、县实施办法、转变作风方面的基本情况;二是“四风”方面存在的突出问题;三是产生问题的原因分析;四是今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。要对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规则制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
(三)工委书记审阅对照检查材料。由开发区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室收集工委领导班子及班子成员的对照检查材料，报工委主要负责人认真进行审阅把关。
(四)督导组审阅对照检查材料。工委领导班子及班子成员的对照检查材料，经工委主要负责人审阅后，在专题民主生活会召开前10天送县委第四督导组审阅。
四、以整风精神开好专题民主生活会
工委领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，召开一次高质量的民主生活会。工委领导班子专题民主生活会时间安排在县委常委专题民主生活会之后。要坚持时间服从质量，准备不充分的，不要急于开会，会议召开的具体时间，应经县委教育实践活动领导小组办公室审批同意。工委领导班子专题民主生活会的时间不少于1天。
(一)做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。方案经县委第四督导组审核同意后，在会前一周报送县委教育实践活动领导小组办公室备案。工委主要负责人要会同县委第四督导组对民主生活会准备情况进行综合分析评估。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，班子和个人问题找得不准不实的不开，对照检查材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充分的不开。
(二)召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式，开展严肃的批评和自我批评。工委主要负责人首先代表班子进行对照检查;随后，工委主要负责人进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助;班子其他成员依次逐个进行。工委主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。
第四篇：司法局对照查摆问题整改方案
进入学习实践活动“整改落实”阶段以来，**区司法局认真对照分析检查阶段查摆出来的问题和需要完善的体制机制，研究制定整改落实方案，做到“四明确一承诺”： 明确整改项目、措施、责任、目标和时限要求，并通过网络、公示栏等形式向群众公布整改落实方案并作出公开承诺，把整改落实工作具体化、目标化、责任化和制度化。局领导班子以分析检查报告为主要
依据，共梳理出整改项目三大类16条，具体内容如下：
(一)立即改的：
1、在各镇街调处中心设立“巡回审理点”。
积极拓展诉调对接新空间，在各镇(街)矛盾纠纷调处中心普遍设立人民法院巡回审理点，实现诉调对接全覆盖，全面推行基层涉诉案件先行调解制度，着力提高涉诉案件调撤率。
责任领导：董厚坤
责任人：杨成荣
承办部门：基层科
完成时限：已落实
2、加强司法行政工作品牌建设。
以创建“江苏省优秀司法所”为抓手，加强对“一所一特色、一镇(街)一品牌”创争活动的规划和指导，高标准规划、高品位推进基层司法所建设工作。
责任领导：董厚坤
责任人：杨成荣
承办部门：基层科
完成时限：已落实
3、完善律师行业管理机制。
建立律协党组织，培植律师服务品牌，强化律师事务所考核。
责任领导：孙步根
责任人：王正荣
承办部门：法服科
完成时限：已落实
4、建立涉外务工矛盾纠纷专业调委会。
积极推进人民调解专业化发展，提高应对境外劳务纠纷和突发事件的能力和水平。
责任领导：董厚坤
责任人：杨成荣
承办部门：基层科
完成时限：已落实
5、完善司法行政工作百分考核机制。
进一步完善司法行政工作系列百分考核机制，调高考核标准，调优考核结构，调适考核权重，形成重实绩的工作导向和用人导向，以推行全员考核，引导司法行政工作人员转变作风，真抓实干，提高司法行政工作效率。
责任领导：周学洪
责任人：薛秋
承办部门：政工科
完成时限：已落实
6、关心干警生活，完善干警健康状况定期检查制度。
关心干警的健康状况，对生病的干警生活上给予关怀;及时组织体检。
责任领导：周学洪
责任人：黄跃兰
承办部门：办公室
完成时限：已落实
(二)限期改的：
1、提高“三服务”活动的组织程度，大力实施“1112”工程。
大力实施“1112”工程，逐步加大律师服务企业、参与信访工作力度，加快律师、公证业务向城市建设相关领域延伸，保障企业健康发展，拓展非诉讼法律事务，力争在工业集中区、服务业集聚区、农业示范区建成法律服务示范基地3-5家。
责任领导：孙步根、董厚坤
责任人：王正荣、杨成荣
承办部门：法服科、基层科
完成时限：2012年底前完成
2、加强专业调解机制建设，建立医患纠纷专业调委会等第三方调解组织。
积极筹建区医患纠纷专业调委会，通过设立专业化调解组织，整合调解资源，理顺利益关系，确立第三方调解组织在调处新型矛盾纠纷中的主体地位。
责任领导：董厚坤
责任人：杨成荣
承办部门：基层科
完成时限：2009年8月底前完成
3、探索建立“裁调对接”机制。
积极拓展大调解新空间，充分发挥人民调解的基础性作用，将调解优先，以调促和的理念引入行政仲裁、劳动仲裁领域，探索建立“裁调对接”机制，提高调解协议的强制执行力和人民调解的权威性。
责任领导：董厚坤
责任人：杨成荣
承办部门：基层科
完成时限：2010年6月前完成
4、加强社区矫正、安置帮教工作管理。
建立社区矫正教育(心理调适)中心，加大对重点矫正对象的心理干预和引导，实现风险超前防范;实现全区社区矫正对象手机定位管理;设立集中教育矫治中心、构建社区矫正工作综合平台，争创省级社区矫正示范区。加强刑释解教人员衔接管理，推行分类帮教，规范过渡性安置基地建设;建立专项救济基金，做响安置基地品牌效应;开展对专职社工的专业培训，优化知识结构，提高矫治水平;提高社区矫正工作者的待遇。
责任领导：董厚坤
责任人：谢国平、胡祝刚
承办部门：矫正科、安帮科
完成时限：2010年底前完成
5、创新法制宣传载体，加快建立和推进“三方联动”机制。
积极探索建立公务员普法网校、法制文化广场、建立老年法制文艺宣传队、发放法制宣传光碟、发送法制宣传短信等形式将法律知识送进千家万户。加快建立和推进“三方联动”机制，加强政府与市民之间的互动，加强职能部门之间的联动，强化区、镇(街)、村(居)三级联动。
责任领导：周学洪
责任人：杨如新
承办部门：宣教科
完
成时限：2010年6月前完成
6、加强司法行政队伍建设。
在原有司法干警轮岗与交流的基础上，进一步加大轮岗与交流的力度，定期举办各类培训班、组织干警到先进地区学习取经，努力提高司法行政队伍的综合素质。
责任领导：周学洪
责任人：薛秋
承办部门：政工科
完成时限：2009年底前完成(已有部分落实)
7、加强现代信息技术的应用。
积极探索建立公务员普法网校，依托司法行政网络平台，设立网上接访中心，办理网上公证业务、受理网上法律援助，加强司法部门与广大群众的网上互动，更好地满足人民群众的法律服务需求。
责任领导：周学洪
责任人：黄跃兰
承办部门：办公室
完成时限：2010年底前完成
8、解决司法所办公用房问题，添置办公设备。
按照省优秀司法所创建要求，目前尚有部分司法所办公用房面积未达标，积极与镇街分管领导协调，力争达到省标要求。
改善司法所办公条件，为方便工作，每所添置一台手提电脑。
责任领导：周学洪、董厚坤
责任人：黄跃兰、杨成荣
承办部门：办公室、基层科
完成时限：2009年底前完成
(三)创造条件改的：
1、启动区司法行政服务中心建设。
建设具有矛盾调处、社区矫正指导、法律援助、法律咨询、法治文化展示等综合功能，设施完善、业务规范、服务快捷的司法行政便民服务窗口，促进司法行政工作基层化、社会化、培植新的公共服务品牌。
责任领导：周学洪
责任人：黄跃兰
承办部门：办公室
完成时限：创造条件整改
2、补充司法行政工作人员，解决人才断层问题。
加快人才引进，力争在近两年内实现满编，满足岗位人员配备需求，司法所全部实现“2+2+1”人员配备模式。采取挂职、轮岗、交流等方式，加快年轻干部的培养，形成一支高素质的司法所长和机关中层干部人才梯队。
责任领导：周学洪
责任人：薛秋
承办部门：政工科
完成时限：创造条件整改
如对以上整改内容有任何意见或建议，可通过**司法行政网或电话告知。
第五篇：边院中学问题查摆与整改方案
落实全市教育教学工作会议精神问题查摆及整改措施
存在的问题
政教工作
1、对教师的师德教育力度不大
2、对教师的考勤管理不够严，办公效率不高。
3、对学生的教育落实力度不够深入，督促落实还有差距。
4、早恋、带手机进校、校园闲逛、结伙滋事、校内骑车、吸烟、饮酒、住宿生秩序不良等
教学教研工作
1、课堂教学效益不高。
2、教学常规落实不实。
3、教学中心地位不到位。 “
4、教科研气氛不浓厚。
5、学生缺乏良好的学习习惯。
6、评价机制欠科学。
造成以上这些问题的根本原因：就是教师缺乏责任心，事业心，缺少进取心，缺少大上质量的意识和干劲，忘记了自己教书育人的职责，把自己当成大上质量的局外人。
三、后勤管理工作
(一)后勤服务意识不到位;
(二)后勤服务标准不高;
(三)后勤人员工作效率不高;
(四)节约意识欠缺;
(五)后勤管理不深入扎实、缺乏开拓创新意识。
问题整改措施
政教工作
1、从班主任到任课教师，从学校校长到传达室保卫人员，从前勤职员到后勤职工，组成全员育人的"混凝式"结构，形成全员育人的良好环境。
2、开展“强化学生安全纪律作风教育整顿活动”，依托学校常规检查，成立专门组织，强化检查，对重点事件和重点学生联系家长和社会，跟踪处理。
3、开展系列教育活动，落实”大德育”教育。每月明确一个工作主题，每周有一个重点专题。进行理想信念、革命传统、艰苦奋斗、价值观、人生观教育。
4、深入开展“千名教师访万户“活动，实现学校、家庭、社会教育一体化，保证学校教育与家庭教育的同步，使班主任工作中的家校教育规范化，充分发挥家长与学校教育合力的作用。
5、加强政教主任、班主任等管理者的培训和管理，提高他们的管理水平
二、教学教研工作
1、强化质量提升的责任意识。落实教学质量责任，教师是教学管理第一责任人的责任。学校与教师签订教学质量管理目标责任书，将学校教学质量列入教师责任目标，注重对教师工作实绩的考评。新的形势要求教师要把主要精力用于教学管理工作，认认真真研究教学，铺下身子抓好教学，把教学装在脑子里，落实在行动上。要彻底
摈弃地理位置决定质量好坏，生源决定质量好坏，立足学校实际，坚定信心，更新观念、创新、落实教学管理制度，深化教学改革、强化队伍建设、强化教学管理，以积极主动的态度，排查影响教学质量提高的问题，寻找破解问题的办法，探索提高学校教学质量的途径和方法。
2、提高教师教学工作积极性。教师是提升教育教学质量的主导力量。深化素质教育，教学质量的提高，都离不开老师。因此，在大力加强师德建设的基础上，要注重调动广大教师工作的积极性和主动性。尊重老师、信任老师、鼓励老师，实施人文管理。学校领导要倾听教师意见，深入教学一线，真正解决教师实际困难。倡导“念人之善，扬人之长，谅人之过，帮人之难”的为人原则，“情感上理解教师，工作中尊重教师，生活上关心教师，心理上疏导教师”。为教师的专业成长创造民主、宽松、和谐的氛围，真正让干部教师“想干事的有舞台，能干事的有作为，干成事的有地位”。商量和沟通是团结广大教师凝心聚力的有效办法。学校要通过建立和完善教职工代表大会制度、校长与教师对话制度、校长与学生对话制度、定期召开家长会制度，教师自主式落实机制等，充分发扬民主，调动一切可以调动的力量，团结一切可以团结的人员，凝心聚力，构建和谐的学校氛围，为打造教育强校贡献每一个人的力量。
3、深化课堂教学改进行动研究，提高课堂教学效益。深入开展教学大比武，每一名任课教师都参与到研究中来。一要深化课堂教学改进行动研究工作，扎实推进课堂教学改进行动。课堂教学改进行动
研究突破的重点仍然是课堂教学改进行动研究的核心要素。构建“自主互助学习型”课堂教学模式来，推广完善“学案”。二是以校本教研为抓手，强化教研组建设，认真研究学案导学，构建自主互助教学模式。发挥名师的引领作用，实现优质资源共享，全面促进教育教学质量的提高。特别是充分利用落实教育教学工作会精神的有利时机，组织教师人人排查教学问题，人人反思课堂教学，人人交流改进措施。三是搞好课堂教学研究活动。每一位教师有一节课堂教学录相课，利用微格分析的方法，分析各个教学环节，发现课堂教学中存在的问题，改进自己的教学，人人谋跨越，人人谋发展。要发挥教研组、备课组的集体效益，对组内教师的课堂教学进行集体会诊，群策群力，互帮互学，共同提高。四加强中小学衔接问题研究，中小学教师应相互学习，相互听课，加强交流，共同提高。
4、细化落实常规 ，提高教学质量。认真落实《肥城市教研室教学常规管理办法》，实施精细化管理。 紧紧围绕课堂教学这一中心环节，在教学计划、备课、课内外辅导、作业与批改、质量检测与分析等教学环节上提出更加明确和具体的要求，加大落实力度。实行教学常规领导干部包组(级)制度。校长是教学常规落实的第一责任人，校长和其他干部每人包一个教研组或级部，具体负责教学工作计划、集体备课、课堂教学、单元测试等环节的监督工作。要通过观摩课、公开课、推门听课等多种形式，开展“观课议课”活动，及时总结教学得失，及时推广经验。
5、制定措施，强化评价，促进学生学习习惯养成。要把学生学
习习惯养成教育当作一项工程常抓不懈。要让老师和学生明确有哪些良好习惯，开展培养学生习惯养成教育系列活动，细化习惯养成教育措施，定期评选习惯养成班级、习惯养成小明星，研究评价办法，促进学生学习习惯养成。
6、建立合理科学的教学质量评价机制。制定和完善《边院中学教育教学奖励办法》，《边院中学教职工考核办法》、《边院中学优秀教研组长评选办法》、《边院中学重点时段值班要求》、《边院中学各种教育教学活动奖励办法》等制度方案，科学评价老师的教育教学质量，调动广大干部和教师教育教学的积极性。要加强对教学质量评价的研究，发挥评价的正确导向作用，激励广大教师潜心研究教学，真正搞好教学，全力提升我校的教育教学质量。
三、后勤管理工作
(一)在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。 通过学习，牢固树立后勤管理人员的服务意识和责任意识，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强奉献意识、大局意识、责任意识、忧患意识。提高后勤保障能力，坚持以服务为第一要务，以广大师生满意作为第一标准，做到主动服务、快捷服务、周到服务、热情服务。实现后勤服务“零距离”，真实地了解广大师生的实际需求，及时改善服务质量，使服务对象满意。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对精通业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合
理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
(三)牢固树立质量、争先、合作、危机意识，在此意识的不断激励下，改变自己思想作风，提高自己的工作标准，扎实自己的工作作风，在工作中不断创新，不断超越，提高工作效率。
(四)对学校安排的各项工作，坚持做到五个到位，即领导到位、责任到位、制度到位、落实到位、追究到位。
(五)倡树节约风气，开源节流，建设节约创新型后勤服务团队。