查摆问题情况报告

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第一篇：查摆问题情况报告

XX学校领导班子查摆“四风”问题情况报告

通过学习、查摆、对照，现将校领导班子在“四风”方面存在问题报告如下：

一、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现

形式主义方面：平时忙于工作，政治理论学习不够深入。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生时间冲突时，往往认为学习是“务虚”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在班子中存在这样一种认识：学校作为事业单位，不同于行政机关，中心工作是抓好教育教学，加之今年新校区工作的推进，事务繁杂，所以对一些理论学习，有走形式的思想。

官僚主义方面：由于班大人多，学校教师和学生都比较多，平时，关心师生方面可能没有面面俱到，与教职工和学生面对面沟通交流机会较少;班子成员即便是经常深入教学一线，听课评课，了解教研教学情况，也大多是检查督促居多，交流谈心较少。

享乐主义方面：面对脏活、累活，难事、苦事，缺乏积极主动的态度，有求稳怕乱的想法，在开拓进取方面还有待进一步提高。班子中存在着不求有功，但求无过的思想，有满足于 - 1 -

当前的成绩，安于现状的现象。

奢靡主义方面：勤俭节约方面还有待进一步加强，班子应该以身作则，厉行节约，勤俭办学。积极倡导和大力推行的“节约一滴水、一度电、一张纸”活动，每天一检查一通报，虽已取得明显效果，但还要有长效机制;文明餐桌行动和廉政小餐厅，初步培养了广大师生“文明就餐，不剩饭、不剩菜”的良好生活习惯，确实减少了铺张浪费，但师生就餐铺张浪费现象还部分存在，学校班子管理上还有需要总结的地方。

二、“一把手”发挥示范带头作用情况

自2月24日全市开展党的群众路线教育实践活动以来，我校领导班子高度重视，多次召开专题班子会，认真学习贯彻落实段书记讲话内容、中央《八项规定》和《实施细则》等有关文件精神，并于3月18日组织全体党员教师召开了党的群众路线教育实践活动动员会和不同形式的座谈会，详细安排部署了教育实践活动的工作目标任务，确保教育实践活动深入推进、顺利开展、落到实处。3月21日，学校班子成员重温了电影《焦裕禄》，再次感受了他一心为公的无私奉献精神。3月25日和26日，XX副市长和XX局长先后莅临我校调研，校长XXX就党的群众路线教育实践活动做了专题汇报。3月28日，校长带领部分党员干部再次参加了“三李精神”和焦裕禄

展览。4月1-3日，校长XXX参加了市委党校关于党的十八届三中全会精神专题学习和考试。

校长XX始终把抓好群众路线教育作为成功治校的重要法宝之一。为此，他也十分注重多渠道、多层次、全方位听取广大师生和家长的意见建议，每周一带队值班，夜间住校，走在师生中间，倾听师生呼声;周二深入课堂听课，了解教情学情;每周

一、周三下午参加各年级集体备课会和教研会讨论，掌握教情师意;通过召开各种形式的座谈会，与教师沟通，与学生谈心，广泛征求意见和建议，力争通过积极参与教育实践活动，有效解决自身和学校在“四风”方面存在的突出问题，促进学校更好更快发展。

三、有无以工作问题代替作风问题、以共性问题代替个性问题、以简单办实事代替改进“四风”的现象

通过查摆问题，发现确实不同程度存在上述的三种替代现象。比如，在学习教育方面，认为干好本职工作就是最好的接受学习教育;在组织教职工参加政治理论学习时，存在以干代学的现象;在听取意见和查摆问题方面，有碍于面子，不愿红红脸，出出汗，深挖深究，有把共性问题代替个性问题的现象，导致部分老师查摆出来的问题千篇一律，多有雷同;同时，在查摆问题过程中，发现也有以解决实际问题、简单办实事代替改进“四风”问题的现象。

四、整改措施和努力方向

学校班子要通过教育实践学习，深入领会这次活动的重要意义，要进一步坚定信念，明确今后方向，要勇于担当，敢于开拓，要起率先垂范、积极践行，要从大局考虑，从小事做起，抓好干部队伍，为广大教师树立一面旗帜。

进一步加强学习，树立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和教育管理水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。

进一步改进工作作风，不断增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的教育事业之中，真抓实干，勇于负责，敢于担当，真正做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。眼下要进一步抓好本学期制定的十项规章制度的贯彻落实。

进一步开拓创新，增强工作实效。围绕2014年度学校重点工作目标和任务，一抓新课改，打造高效课堂，努力提高升学率。二抓新校区建设，年内完成主体工程目标任务，攻坚克难，强力推进，高标准完成工作任务。

进一步加强党风廉政建设，严格执行党风廉政责任制，时时处处严格以党员干部的标准要求自己，以身作则，做好表率。牢记“两个务必”，强化政治意识、公仆意识、模范意识，认

真遵守廉洁自律八项规定，带头倡导良好风气，始终坚持一身正气，不为名利所扰，不为物欲所惑，凭责任满腔热情地工作，凭良心公平公正地处事，为广大教职工做出了表率。

总之，学校班子将围绕群众路线教育实践活动关于反对“四风”问题的总体要求，勇于担当，廉洁从政，履行职责，不辱使命，为学校的跨越式发展做出新的更大的贡献。

第二篇：查摆问题情况汇报

新村街道集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动

中查摆问题情况汇报

按照全区开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的部署和要求，街道针对干部作风中的“慵、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”等突出问题，认真对照《全区集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，及时组织召开存在问题剖析会，通过自己找、群众提、大家评等多种形式，从多个方面深刻查摆剖析自身存在问题，广泛征求群众意见，经过梳理台账归类，主要表现在以下6个方面：

1、工作纪律、规章制度有待进一步强化和完善。 部分制度贯彻落实不到位，单位内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效地监督。

2、工作机制不够完善。上下沟通有待进一步加强，谈工作多，沟通思想少。部门协调还需要进一步提高沟通联系，协助促进，共同发展。

3、工作标准有待加强。

工作标准不够高，满足于干完干成。虽然能按照上级安排的各项工作任务完成，但标准不够高。

4、工作效率有待进一步提高。

工作中不同程度的存在作风漂浮，管理松散等问题，影响了决策部署及时有效地贯彻落实。需要进一步减少不必要的环节，改进不合理的工作流程，切实提高工作效率。

5、队伍素质需要进一步提升。个别同志终身学习观念树立得不够牢固，业务素质不能完全适应工作需要。工作满足现状、创新意识不强。

6、宣传工作需要进一步强化。宣传广度、深度不够，，需要进一步加强，及时畅通与群众沟通的有效渠道。

为彻底扭转这种状况，切实转变干部作风，提高工作效率和提升服务水平，特针对以上六个方面问题制定如下解决办法和措施。

1、严肃工作纪律，净化工作氛围。一是严格干部考勤。实行上下班签名制度，因私事请假的，提交书面假条，经批准后方可离岗，否则视为旷工。上班或会议迟到、早退的，如无正当理由，一个月有3次迟到、早退记录，按旷工一天论处，以此类推。二是严格整肃作风。街道干部按照规定格式、对每个工作日的去向、工作内容、存在问题、工作建议等，用日记方式进行记录。上班期间，严禁干部干与工作无关的上网聊天、游戏、看电影等事情，如有违犯，予以严肃通报。三是严格干部行为。街道社区干部工作用餐，一般不允许在营业性餐馆用膳。除招待外商等特殊需要，干部中午严禁喝酒，严禁公款招待香烟水果。

2、完善工作机制，协调部门沟通。根据实际工作需要，不断更新完善街道各部门工作制度，加强办公室制度化建设，使街道与社区、街道各部门之间以共同需求、共同利益、共同目标为纽带，围绕辖区内的社会性、群众性、公益性工作，充分沟通，交流经验，研究、协调工作中的重要问题，提升基层工作的积极性和协调性。

3、提高考核标准，保质保量工作。在原有的考核基础上，由街道考评小组提高各项目标检查和考核实施细则标准，从德、能、勤、绩、学、廉等方面对机关干部进行全面衡量，并实行按月、按季、按多次考核，对工作效能差、群众评价低、整改措施不落实的干部，坚决扣除相应的阳光津贴或绩效工资，对问题较大，批评教育无效的，将情况反馈到上级组织人事部门。以此促进机关工作秩序朝着健康稳定的方向调整。

4、 奖惩措施并用，提高工作效率。在规范各项工作制度的基础上严格管理日常事务，提升工作效率，街道干部作风整顿领导小组对业务工作进行不定时抽查，并做出客观评价，形成档案，作为今后考评依据。对工作效率亟待提高的干部，由主要领导找其约谈，对症下药促整改;同时制定切实的激励政策提升基层工作的积极性。

5、加强干部学习，促进作风转变。紧紧围绕干部思想作风建设，积极营造浓厚的学习氛围、认真的学习态度。一是坚持集中学习和个人自学相结合。固定每周四晚上为干部集中学习时间，学习内容由党工委宣传口统筹安排，班子成员和业务负责人根据安排，轮流担任主讲。干部自学则以定期检查学习笔记作为考评依据，每季度完成学习心得。二是建立思想汇报制度。街道干部每半年向党工委提交思想汇报，汇报认识、剖析问题、提出建议、发表意见，使干部思想始终与党的方针政策保持一致，与党工委的决策部署保持一致。三是实行奖励措施。对肯于学习、善于学习，并能在党报党刊发表稿件的干部，街道里安排奖励，以此不断激励干部专心好学、学以致用的自觉性。

6、推广舆论宣传，强化社会监督。随时接受社会对业务工作和党风建设工作的监督检查，及时发现、纠正整改过程中的问题。一是街道干部作风整顿领导小组对照存在问题、整改措施和干部具体表现，做出客观评价，并形成档案，作为今后考评依据。对整改效果不明显的干部，将由主要领导找其约谈，对症下药促整改。二是请市区党代会、人代会及群众代表担任干部作风义务监督员，定期征求他们的意见和建议。三是编印干部作风整改简报，随时褒扬先进、鞭策落后。

第三篇：组织生活会问题查摆情况

感谢党组织召开本次民主生活会给了我们正式党员一个批评与自我反省的机会，自我加入党组织的一年多来，自己收获了不少，在这个过程中也发现了自身很多的缺点与不足，聆听了民主生活上各位同学的发言，感觉自己与优秀的党员还有很大差距，因此围绕本次民主生活会的主题，我将展开以下的批评与自我批评，认识自身缺点找出解决办法：

一、存在的主要问题

1.自我要求不够，学习有待加强，平时学习内容不系统不全面，侧重文化学习造成政治理论学习的不足。

2.工作目标定的过低，处理事情方法比较简单。虽然具有工作热情，但是能力水平有限，对于老师和同学的意见理解不到位。

3.对批评与自我批评认识片面。对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为自己虽有缺点，但问题不大，反映出我的态度的不够端正。

二、产生问题根源

1.先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的习惯。

2.在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，束缚了手脚。

三、今后的整改措施

1.加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

2.进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

四、党支部及党支部书记存在问题

1. 党支部内学生党员、积极分子年级跨度较大，囊括了从大一到大四四个年级，且专业各不相同，因此，支部内学生党员间、积极分子间、党员与积极分子间的交流沟通欠缺，应营造氛围，提供机会促进党支部内成员交流，更好的发挥传、帮、带的作用。

2. 党支部内党员中学生占多数，同时支部书记与学生党员很多时候不是辅导员、任课教师关系，因此除支部生活之外的接触机会较少，使得个别同学与支部书记主动交流的机会较少，因此，支部书记可以在生活中更加关心、关注学生党员、积极分子。

2018年9月3日

第四篇：射小征求意见、查摆问题情况

简阳市射洪坝第一小学领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况

一、“四风”问题：

1.希望领导把老师当家庭成员，把学生当自己孩子，用典型来推动学校建设，对物质化，世俗化的教师应加强革命传统教育。。

3.领导班子应做好廉洁工作规范和党员干部的行为管理及考核工作，深化公开制度，共同监督。

4.应通过不断的建立健全各项有效机制，使学校领导有干部之风，教师有教导之德。

3、领导班子抓工作要有思路，布置工作要明确，才能提高效率，凝聚调动大家积极性。

4.关注过程多，注重实效少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。 5.要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要跟踪问效，要集中精力抓好教学。

6.关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。

7.偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。

8.希望学校领导能多进入课堂听课，深入教学一线。

9.日常工作、生活中，还存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。 10.对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。

二、“自身建设”问题：

1.多“走出去，请进来”为教师提高自身业务水平创造学习的条件。 2.大力提倡“崇良教育”“崇善教育”希望学校领导和一般教师经常沟通交流，营造一个轻松的教学环境。

3.学校风气是集聚每个教师的个体体现，所以学校应加强校风，教风，学风的培养。

4.学校要加强思想培养，统一思想，提高名校建设必要性的意识，并准确把握人才培养及名校建设的内容。

5.加大校园文化建设，加强德育教育和育人教育相结合。

6.希望学校多开展一些亲子活动，让家长们走进校园，多参与到孩子们的学习中

三、“名师”“名校”“名生”的打造：

1.“名校”的打造很有必要，学校要成为名校离不开好的教育方法，优秀的老师和优秀的学生，不提倡搞“名师”，会成为一味的攀比之风，不造“名生”，会伤一大批青少年儿童自尊，因为学生都是平等的。 2.多为名师创造条件，要让名师安心留下来。

3.对“名师”“名校”“名生”应注重真正意义上的“名”及“名副其实”而不是“名不副实”。

4.名师方面：建议优化教学方式，让学生在亲切、随和的教学氛围中学习。

四、师德师风方面：

1.多开展警示教育，教师师德师风警钟常鸣，并加强考核力度。 2.了解学生中哪些困难，哪些无人辅导，有针对性地解决，希望学校深入家访，进一步了解学生家庭情况。

3.希望学校一视同仁，对优生和差生一样对待。

4.教师应去发现各个学生的不同之处，因材施教使其全面发展。 5.希望老师平时要多和家长多沟通。

五、其他群众期盼问题：

1.必须加强校门口学生上、放学的安全问题。督促车辆按规停罚。 2.学校人口密集，希望学校能定期对教室和厕所消毒。

3.学校校服质量太差，夏季校服面料不透气，不吸汗，建议选择棉质面料。 4.尽量少调换教师。

5.存在大班人多的情况，建议减少班额量，每班班额低于五十人，缓解教师教学压力，提高教学质量。

6.协调相关部门整治校园周边“三无”产品的销售。

7.建议向有关部门反映，校园周边的银杏树换成实用性的小叶榕，夏天孩子及家长接送孩子没遮阴的地方。

简阳市射洪坝第一学 2014年7月9日

第五篇：纪律作风集中教育整顿查摆问题情况

纪律作风集中教育整顿查摆问题情况 按照xxxx发【2012】32号文件《xxx公安分局纪律作风集中教育整顿活动方案》的要求，从2012年3月22日至5月22日，在全局开展纪律作风集中教育整顿活动。通过学习和理想信念教育、核心价值观教育以及自我剖析等活动，从思想上提高了对这次纪律作风集中教育整顿的认识，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立了执法为民的理念，端正了世界观、价值观，人生观，提升了执行力，筑牢了拒腐防变的“防火墙”。逐一对照这次整顿的重点，执法不公、为警不清廉、治警不严格、作风不务实、在岗不尽责等突出问题，现将自身存在的最突出问题查摆如下。

自己工作已接近30年了，虽然一直兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳工作，但是对照这次纪律作风集中教育整顿五个方面的突出问题，自己反醒，在在岗不尽责的问题上的第二个问题，还是存在的。自己认为：随着年龄的增大，个人前途没有什么奔头了，再怎么干也是这个样子，有船到码头车到站和不求有功但求无过的想法，安于现状，吧自己的本职工作干好，不思进取，只想着平安着陆，拼搏上进心不强，对于一些矛盾绕道走，怕惹火烧身，只追求平安等。

针对上述存在的问题，自己在这次纪律作风集中教育整顿中，要用于大胆开展批评与自我批评，深刻剖析，查找原因，多找主观原因，下大力气，制定整改措施，扎实整改，使自己真正成为一名合格的人民满意的人民警察，切实履职尽责，任劳任怨服务于人民，为人民群众多办事、办好事、办实事，为创建平安船山、和谐xx添砖加瓦。

2012年4月20日