大学声乐教学创新教育论文提纲

论文题目：新媒体下的声乐教学模式探研 ——以《美声之林》声乐慕课教学为例

摘要：2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,首次提到了“互联网+”这个概念。我国作为教育大国,面对新媒体带来的诸多便利,自然不能缺少网络这个有力的平台。现如今,在互联网发展的环境下应运而生的新型教育模式正在逐渐地影响并改变这传统教育,例如慕课MOOC（massive open online courses）、微课、翻转课堂、SPOC（small private online courses）在线课堂等等,这也使得学生们及需要学习的人们有了更加广阔的知识来源渠道,使得学习更为便捷。简单来说,只要你想学习,随时随地都能进入课堂之中汲取知识。当然,音乐课程也不例外,受到了新媒体环境的冲击,从而衍生出了较多的网络课程,极大地便利了众多社会音乐爱好者及在校的专业及非专业学生,同样的,其对于高等院校的音乐专业教育也有着较大的影响。其中,“慕课MOOC”教学作为一种新兴的教学模式,它利用网络传播,以开放式的、大规模的特征收到教育者们的广泛关注,是信息化大背景下教学模式改革、创新的重要体现。声乐课程在传统高校教学中一直是以“言传身教”的方式进行教学,现今慕课教学时代的到来,对于高校声乐教学的发展正注入新鲜的力量。新媒体技术给我国教育带来了不小的影响,使得信息化技术在高等院校教育、教学中的应用也不断增加。其中本文的选例——扬州大学张美林老师《美声之林》声乐慕课在上线后即获得了热烈反响。课程中就不同风格、不同唱法的声乐作品进行范唱及详细讲解,为众多社会声乐爱好者解答了诸多疑惑,从每天数以万计的点击量可以看出声乐慕课这一教学形式符合当下信息化时代潮流,受众人群广泛,效果反馈较为明显。本文将以扬州大学声乐慕课《美声之林》为例,就新媒体环境下声乐教学的模式、方法、趋势、特点、利弊等这些问题进行展开分析,旨在探析出高校声乐慕课教学的优势及不足之处,并为其寻求出解决方案及未来的发展策略,努力在未来声乐慕课能够更好地服务于广大音乐、声乐爱好者,更好地致力于我国的声乐教育事业。

关键词：新媒体;声乐教学;慕课;美声之林

学科专业：音乐与舞蹈学

中文摘要

Abstract

绪论

(一) 选题目的

(二) 研究背景与研究意义

(三) 研究方法

(四) 研究创新点

第一章 新媒体环境下的声乐教学

(一) 声乐教学现状

1、高校声乐教学现状

2、新媒体环境下声乐教学现状

(二) 新媒体环境下声乐慕课教学的特点及发展趋势

1、声乐慕课教学的特点

2、声乐慕课教学的发展趋势

(三) 新媒体环境下声乐慕课课程形式的优劣势

1、慕课教学相较于传统教学的优势

2、慕课教学相较于传统教学的局限性

(四) 新媒体环境下声乐慕课教学的挑战与策略

1、面临挑战

2、应对策略

第二章 “美声之林”声乐教学模式探研

(一) “美声之林”办学初衷

(二) “美声之林”声乐慕课模式

1、“美声之林”声乐慕课创新点

2、“美声之林”中应对不同唱法的教学模式

第三章 张美林声乐教学模式探析

(一) 张美林声乐教学模式的形成

1、张美林声乐教学模式形成背景

2、张美林声乐教学理论的构成

(二) 张美林声乐教学模式

1、教学思想

2、教学原则

3、教学方法

结语

参考文献

致谢