教育干部作风工作方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《教育干部作风工作方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：教育干部作风工作方案

马河镇教育系统干部纪律和作风建设工作实施方案

为了加强镇教育系统干部纪律作风建设，促进教育教学工作顺利开展，教育总支决定，在全镇教育系统集中开展干部纪律作风教育整顿活动，特制定如下实施方案，马河镇教育系统干部纪律和作风建设工作实施方案。

一、指导思想和目标要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，按照区委、镇委关于加强作风建设活动的安排和部署，结合“课内比教学、课外访万家”活动，认真查找党员干部、教师在党性、党风、党纪和工作作风、师德等方面不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，采取切实有效措施着力加以解决，努力实现教育系统党员、干部、教师作风明显改进，创办人民满意教育。

二、实施步骤

作风建设活动分为四个阶段。

(一)学习宣传发动(11月28日—12月5日)

召开全镇教师干部纪律和作风建设动员大会，进行工作部署，制定实施方案，强化宣传声势，营造浓厚气氛。中、小学、成人学校幼儿园分别召开会议，及时传达区、镇会议精神，结合“课内比教学、课外访万家”活动实际，制定工作方案，并利用标语、横幅、宣传栏等形式大力宣传，联系本地校工作实际，积极开展讨论、交流，力求在学习中查找不足，发现问题，解决问题。各地校要对学习情况进行详细记录，全体参学人员要根据规定的学习的内容写出心得体会，并提出有关批评、建议、意见，规划方案《马河镇教育系统干部纪律和作风建设工作实施方案》。

(二)自查自纠阶段(12月6日—12月16日)

各校(园)要在查找分析存在问题的基础上，对自己的思想、工作和作风情况进行全面、深刻反思，通过召开民主生活会等形式，剖析思想根源，明确努力方向。要把吸收家长参与、接受家长评价监督贯穿始终，广泛征求家长意见，认真进行互动评议活动，积极开展批评与自我批评。

(三)整改落实阶段(12月17日—12月31日)

针对访万家征求意见及自我剖析查找出来的问题和民主评议中反映出的问题，明确整改重点，制定整改措施，落实整改责任。进一步建立健全工作制度、学习制度、会议制度、家访制度、民主决策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、财务管理制度等，完善监督机制，狠抓制度落实，坚决维护制度的权威性和严肃性，规范干部、教师的行为。

(四)验收总结阶段(2012年1月1日—1月10日)

认真总结干部教师纪律和教师作风建设活动情况，既要充分肯定成绩，又要注意发现影响干部作风建设、师德建设的深层次问题，明确改进措施，完善有关方案和制度。对活动中涌现出来的先进典型要予以表彰。

三、相关要求

1、加强组织领导。镇教育总支成立干部、教师纪律和作风建设工作领导小组，教育干事林万冰同志任组长，马启斌、蔡德虎、吴勤慧、高兴国、马刚、刘天平为成员，领导小组下设办公室，办公地点设在总支办，刘天平同志兼任办公室主任。各校(园)要相应成立工作专班，认真履行组织职能。

2、抓好工作落实。各校要把纪律作风建设与促进当前“课内比教学、课外访万家”工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，做好当前的教育教学工作，把干部纪律作风建设活动的成效体现在振奋精神、促进教学工作上，做到“两手抓、两不误”，解决突出问题，提出明确的目标要求和工作措施，推动教育教学工作长足发展。

第二篇：干部作风教育实践活动整改方案

干部作风教育实践活动整改落实

情况汇报

根据党委政府关于开展干部作风教育整顿活动的要求，我在学习提高、对照检查、召开分管科室民主生活会和科室成员对照检查会的基础上，从查找自身、分管科室在作风纪律等方面存在的突出问题入手，通过召开谈心会、发放意见征询单等形式，广泛征求意见和建议，召开分管科室会议进行了专题研究，现将分管科室及包片村的干部作风教育实践活动工作汇报如下：

一、总体要求

整改工作从镇实际情况出发，找出自身及其分管科室、干部、成员学习、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，提出整改措施，明确努力方向，努力提高群众的满意度，让干部受到教育、群众得到实惠，巩固学习实践科学发展观活动成果。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领，按照成都市第十二次党代会、都江堰市第十三次党代会以及黄新初同志在干部作风教育实践活动动员大会上的讲话精神，紧扣“抓项目、保增长，抓稳定、促和谐，抓创新、争一流”的目标，着力解决干部作风纪律方面存在的突出问题，形成良好干部作风纪律的长效机制，为全镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

三、目标任务

围绕党员干部受教育、人民群众得实惠的总体要求，对整改内容进行逐项分解，明确整改落实项目、目标、措施、责任人和时限，建立整改台帐，向群众公开，并立足当前，着眼长远，与工作结合，统筹安排、共同推进，进一步提高科室干部成员的凝聚力、战斗力和执行力，为我镇国际化社区综合体建设营造风清气正、心齐劲足的干事环境。

四、基本做法

(一)认真组织部署，高效有序开展工作

及时召开分管科室的干部作风教育实践活动动员大会，根据《玉堂镇关于保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动的实施方案》，开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动进行了具体的安排部署。

及时组织召开了干部作风教育实践活动转段工作会，学习了《玉堂镇关于保持党的先进性纯洁性为主体的干部作风教育实践活动第二阶段自查自纠实施方案》和《自查自纠学习要点》，要求党员干部切实按照“七查七看”要求和抓好学习的“回头看”活动，总结提炼第一阶段所取得的成果，以开展基层组织建设年活动为契机，紧紧围绕“保持党的先进性纯洁性”主题，对照 “十个不强”、“五个强化”、“五新目标”内容，认真查找问题，分析问题，解决问题，制定整改措施，落实整改方案。

(二)按照各阶段实施方案,采取有力措施推进各阶段工作的落实。主要有以下具体做法:

1、要不断增强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，保持党性纯洁，切实守住“廉洁自律”这个拒腐防便得护身符，永葆政治本色、永葆生机活力;要随时把老百姓的利益放在首位，更好的肩负历史使命;要积极争取优秀的非党人士，早日发展其入党;要进一步创新工作机制，全面推进分管工作更上一个台阶。

2、多下基层了解民意，特别是对于我镇国际化社区建设方面的建议要多加听取意见;要体恤民情，办事公正，多听取群众的心声、意见，关心群众热点、难点问题以及迫切需要解决的问题，急群众所急，想群众所想，认真对待群众上访提出的问题，真心为百姓办事，该及时处理的问题及时处理，不能拖沓，更不能绕着走。要让群众信任，对群众承诺的事情就一定要兑现。

3、加强与各班子成员之间的联系、沟通，团结协作。加强对分管科室的教育、管理，严格管理科室人员，要求科室人员必须要严格遵守机关制度、纪律，科室工作人员要有强烈的责任心，提高工作的积极性，讲求工作效率，对群众上访提出的问题要认真对待，真心为百姓办事，有些问题要向百姓讲清楚，耐心解答。同时，加强领导作风建设，要坚持执行民主集中制，认真开展批评与自我批评，切记“失道寡助，得道多助”的思想，避免个人专制和一言堂行为，认真听取部下和群众的意见、建议，坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨，要团结一切可以团结的力量，调动各方面的积极性，形成整体合力，共同推进工作开展。

1、明确领导成员责任，提高工作效率

(1)进一步明确工作责任，完善工作制度，建立党委成员工作

联系点制度。分管科室的成员至少每周到所包社区指导一次工作，每月到社区开展一次调查走访，帮助基层解决一个具体问题。

(2)健全分管科室主任、成员主动参与矛盾纠纷调处制度，科室主任、成员每月要深入社区排查、了解矛盾纠纷情况，研究分析稳定形势，商议定破解矛盾的办法，每月协助社区解决矛盾纠纷不少于1起;

2、增强干部工作责任心，增加工作主动性

(1)实行分线包抓责任制，落实各自工作责任，实行责任追究。对全年重点工作定级定分，明确每个科室成员的工作职责，严格考核，奖罚兑现。

(2)严格履行机关管理制度及工作纪律。

(3)强化责任意识教育，提高党员干部服务群众、敬业奉献意识，努力增强工作的主动性。

3、健全各项规章制度，做到用制度管人管事

(1)建立和完善岗位责任制、失职追究制等机关管理方面的制度和规定;

(2)建立和完善首问责任制、服务承诺制等机关服务方面的制度和规定;

(3)建立和完善政务公开制、限时办结制等公开办事制度和规定;

(三)对自查和社会各界反映问题及意见、建议的整改

1、应加强计划生育工作力度。积极配合市计生局工作，并安排

每月10至15次到社区排查解决问题，一是加强流动人口均等化管理制度;二是做好计生“三结合”帮扶工作，让老百姓早日脱贫致富;三是8月份与市局联系实施计生文化广场建设事宜;并加大宣传力度，对计生各项政策以及相关条例的宣传。

2、希望党委政府多与玉堂中学沟通，建议教师节组织教师开展活动，感受党委政府的关爱;由于射箭活动费用高，希望针对特色教育给予一定扶持;希望熊猫基地可以对学校免费开放，培养爱护环境，保护环境的品德。针对该问题，我办与教育局涵接并向党委政府争取以不同的方式予以支持，并协调教师节当日师生可免费进熊猫基地参观。

3、多下乡关心留守儿童、五保户、低保户、优扶、精简职工人员：一是及时准确了解留守儿童信息并从生活、学习、健康多方面加以关心和帮助;二是多关心五保户、优扶人员的生活起居及健康状态;三是走访调查清楚低保记人员并对低保人员进行脱贫帮扶。

5、各村(社区)希望增加体育设施、文化活动场所、宣传阵地等相关配套：结合对口援建工作中，普陀区为每个村(社区)提供的改善村(社区)办公条件资金3万元的使用，对全镇13个村(社区)进行实地调查，确认每个村需要配备和完善的项目，逐项安排实施。

1、深入居民院落到居民群众中调查研究不够，与居民群众交心谈心少。

2、缺乏全新全意为民服务意识，对百姓态度不够热情。针对该问题，我所在今后的工作中会更多的和居民小组联系，勤沟通，真正进入居民家中了解群众的意见和关心居民生活。及时、全面、准确地了解和掌握群众的思想状态，工作动态情况;同时，热情接待来访居民，坚持“首问责任制”，要从方便群众，服务群众方面着想。

3、失地农民社保需完善。对失地农民的社保政策与交款政策认真学习业务才能搞高工作效率和业务能力。

4、全面提高再就业培训，在就业方面多开展技能培训，使失地农民多撑握一门技术能为玉堂镇国际化旅游建设贡献一分力量。

缺乏“刻苦钻研的精神，缺乏苦读的恒心，对群众服务的态度不够热情。针对这个问题，我办要加强钻研学习，全心全意为人民群众服务，大兴求真求实之风，增进对群众的感情，了解群众的需要，解决群众的困难。

下一步对文化站规范管理，所抓好亮点工作，认真组织百姓故事会、送文艺到村(社区)大力宣传玉堂镇财神文化和熊猫品牌。

第三篇： 党员干部作风建设集中教育活动方案

党员干部作风建设集中教育活动整改实施方案

为进一步推进XX乡机关思想、工作等作风建设集中教育活动扎实有效地开展，切实解决制约和影响全乡改革、发展、稳定的各种问题，激励和调动全体干部职工干事创业的积极性和创造性，实现XX年再铸辉煌的战略目标，根据作风建设集中教育活动的总体安排，结合前期动员学习、问题查究阶段工作进展情况，特制定整改提高阶段的实施方案：

一、指导思想

以“解决问题，规范管理，提高素质，促进发展”为目标，以强化专业知识学习，特别是应知应会学习，以提高广大干部职工整改的自觉性为切入点，以严肃处理违规违纪行为为关键环节，坚持边学边改、边学边建，精心制定整改方案，严格落实整改措施，建立长效工作机制，为开创XX乡全面工作的新局面提供坚强的组织保证。

二、方法步骤

剖析动员

各办公室及个人要切实做好问题查究阶段总结工作,作风建设集中教育活动办公室要对问题查究阶段的自查、剖析工作进行检查验收。并根据八个方面良好风气的实质进行谈话讨论，进一步学习通知精神。总结学习教育和剖析阶段的 工作，认识整改提高工作的重要性，弄清整改提高的方法步骤，明白整改提高阶段的相关要求。

制订整改措施

1、严肃处理违规违纪行为。遵循“坚持标准、立足教育、实事求是、民主公开”的原则，对核查出来的违纪党员干部职工，按照《公务员法》等管理规定，严格划分责任，对存在严重问题的工作人员、科级领导和主要负责人落实责任追究。党员违反纪律的，还要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。组织处置过程，要严格按照处分程序，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。一是班子调查。纪检委牵头，对违纪干部职工的违纪事实形成书面材料，并在班子会上通过，提出班子集体处理意见。二是报党委审批。对违纪干部职工处理意见进行整理，写出专题报告，报党委审批。三是与当事人见面。接到党委批复后，及时找被处理的干部职工谈话，将党委批复意见正式通知本人，听取本人意见。并由被处理的干部职工本人在通知单上注明是否接受处置意见。本人拒绝签署意见的，要在通知单上注明。四是通报违纪干部职工处理结果。召开干部职工会，宣布党委批复意见及被处分职工本人意见。五是做好教育工作。对受处分的干部职工，由支部明确责任人，帮助其制订整改措施，教育他们做一个遵纪守法、敬业爱岗的职工。

2、认真制订整改措施。要在继续抓好理论学习的基础上，结合单位、干部职工个人的实际，认真制订整改措施。每个干部职工都要根据自己存在的问题和在查究阶段组织反馈的意见，制订整改措施。针对干部职工队伍建设中存在的突出问题，组织干部职工认真讨论，拿出干部职工满意、切实可行的整改措施。整改措施要突出重点，既有总体安排，又有分步落实的措施。并把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，统筹兼顾。整改措施做到具体可行，重点突出，时间确定，责任落实。

3、对整改措施严格把关。全体干部职工的整改措施由纪检委审核把关，一般干部职工的整改措施由分管负责人审核，报纪检委备案。

4、公示整改措施。采取设置整改承诺公开栏等方式，对纪检委班子及干部职工的整改措施进行公示。对公示中群众提出的意见和建议要充分吸收。多数群众不满意的，要重新研究制定。在整改措施付诸实施的过程中，还应根据新的情况和群众意见，及时进行必要的修改、补充，使其更加完善。

落实整改措施，建立长效机制

1、落实整改措施。一是按照整改方案要求，认真落实整改措施，有条件改的，要立即改;对需要一定时间才能解决的问题，要列出事项，深入调查研究，采取措施，尽快解 决。二是及时通报整改工作情况。通过建立整改台帐制、整改销号制、整改检查制、整改回访复查制等制度，引导干部职工自觉整改。三是采取发放民主评议表的方式，组织党员干部、职工群众对整改情况进行评议。凡满意率达不到80%的干部职工，责成其重新修改完善整改方案，并再次进行承诺，接受社会各界监督。

2、建立长效机制。一是健全制度，针对查摆出来的问题，从制度上查找原因。属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行;属于制度不完善的，要进一步健全制度;属于没有明确制度的，要结合实际，建立切实可行的制度。制度建设要坚持实事求是及于法周严、于事简便的原则，注重针对性和可操作性，力戒形式主义。重点建立工作程序、岗位职责、责任追究、服务标准、专业培训、考核激励机制、过程管理制度等。二是建立干部职工培训载体，定期对干部职工进行专业培训，切实强化干部职工素质。三是开展创先争优活动，以圆满完成目标任务为要求，竞绩竞效，竞相建功。

做好总结验收

整个作风建设集中教育活动结束后，做好资料归档工作，组织做好工作总结，对整改提高工作进行自查验收，迎接上级检查组的检查验收。

第四篇：2011教育系统深化干部作风整顿活动实施方案

华教行发„2011‟ 号

华亭县教育局

关于印发《华亭县教育系统“作风建设推进年”整顿活动

实施方案》的通知

各乡镇教委、独立初中，县直中小学、幼儿园、职教中心：

《华亭县教育系统“作风建设推进年”活动实施方案》已经局党委会讨论通过，现予印发，请结合各自实际，认真贯彻落实。

二○一一年六月 日

华亭县教育系统“作风建设推进年”活动实施方案

为进一步巩固提高教师职业道德教育和纪律作风整顿活动成果，持续深化干部职工作风集中整顿活动，扎实推进全县教育系统 “作风建设推进年”活动，根据县委、县政府统一安排部署，针对教育局机关领导干部和全县各级各类学校教职工在作风建设方面存在的突出问题，教育局研究决定，在去年开展作风集中整顿活动的基础上，再利用两个月时间，在局机关及全县各级各类学校开展深化干部作风整顿活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主题，以提高政策制度执行力为重点，以深入开展四项主题活动为载体，以全面落实“两抓一促”工作思路和“落实、培养、创新、提高”的总体要求，办人民满意教育为目标，紧密结合教育工作实际，通过有计划，有步骤，分层次、有针对性地查找和解决突出问题，达到干部作风进一步转变，工作效能进一步提升，服务质量进一步改进，发展环境进一步优化的目的，为推进教育改革和发展提供坚强的作风保证。

二、组织领导

2 为了保证本次活动顺利开展和取得良好效果，特成立教育系统“作风建设推进年”活动领导小组，具体负责“作风建设推进年”活动的组织领导和协调指导工作。 组 长：陶玉宏 教育局党委书记、局长

副组长：石彦峰 教育局纪检书记、副局长

康文昊 教育局副局长 芦有沧 教育局副局长 马越文 教育局副局长 成 员：

三、总体要求

(一)坚持正面教育、自我教育为主。要在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取群众意见。坚持从实际出发，根据本单位、本校实际，围绕构建和谐校园、办人民满意教育，本着实事求是，注重实效的原则，提出教育整改的重点，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就首先解决什么问题，增强活动的针对性、有效性。强化思想政治工作，以弘扬正气为主，保护广大教职工的积极性，维护教师队伍和学校的稳定。

(二)结合实际，解决突出问题。在全面开展“作风建设推进年”活动同时，突出重点，针对群众反映强烈的师德师风建设、教育乱收费、学校招生等问题，开展专项治理;局领导班子成员、 3 科级以上干部和各学区、学校负责人、中层管理人员必须全员参与，深入查找问题，认真整改提高。

(三)落实制度，狠抓行为规范。局机关要狠抓行为规范，完善岗位责任、首问负责、限时办结、服务承诺、失职追究等办事制度。要进一步严明上班、会议等工作纪律，对在工作时间进行电脑游戏、聊天、炒股等与工作无关的，无故上班迟到早退的要严肃处理。各级各类学校要切实加强学校规范化管理，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《华亭县教师行为规范“八不准”》规定，结合全县师德师风集中整治活动取得的成果，狠抓教师课堂形象，重点治理上课随意接听手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象，杜绝有偿家教、违规办班、违规补课、体罚和变相体罚学生、歧视侮辱差生等行为，对各类违规现象和行为要进行严厉整治。

(四)强化督导，确保群众满意。教育局将成立领导小组，组织专门力量，加强对作风整顿的指导、督促、检查;各级各类学校要采取各种方式，广泛征求社会各界的意见、建议，让群众对作风整顿情况进行监督、评判，切实把作风整顿的成效体现在群众满意度上。

四、范围对象

(一)开展范围：教育局机关和全县各级各类学校。

(二)具体对象：教育局领导班子和全体干部职工;学校领 4 导班子和全体教职工。

五、目标任务

为确保这次“作风建设推进年”活动取得实效，按照县委确定的四项主题活动，根据教育系统实际，重点开展好以下 项活动。

(一)开展“以人为本、执政为民”为主题的党员干部勤政廉政教育活动。按照中共中央关于加强领导干部执政理念教育的一系列要求，组织教育系统全体党员、干部、职工集中学习胡锦涛总书记在中央纪委全会上的讲话精神，精神组织开展好“四个一”活动：即开展一次领导班子民主生活会;在党委理论中心组开展一次集中学习活动;领导干部紧扣“以人为本、执政为民”，带头讲一次廉政党课;开展一次反腐倡廉警示教育会。坚持做到问政于民、问需于民、问计于民，切实把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为工作的出发点和落脚点，妥善处理好事关群众切身利益的问题。

(二)开展以“提高效能、优化环境”为目标的“四项评议”活动。由办公室负责，按照《华亭县机关作风评议办法(试行)》的要求，在教育局机关和全县各级各类学校开展“家长评学校、学生评教师、教师评校长、校长评教育局”的“四项评议”活动，广泛征求社会各界对学校管理、师德师风、教学质量、民主决策 5 和教育局各项决策部署的制定、教育管理等方面的意见和建议，自觉接受社会各界的评议监督。

(三)开展以“立足治本、注重预防”为目的的政策制度执行情况大检查活动。

(四)开展以“标本兼治、综合治理”为方针的四个专项治理活动。

(一)解决发展意识不强的问题。主要是：一些干部特别是领导干部缺乏加快教育发展的紧迫感和危机感，工作缺乏主动性和创造性，思想观念和思维方式不够解放;有的校长对学校的长远发展不调查研究，特别是在学校管理、队伍建设、课堂教学改革方面思路不宽，措施不力，推动大发展、快发展的能力不强。

(二)解决精神状态不振的问题。主要是：有的干部事业心和责任心不强，不学习新政策，不思考新问题，不研究办法，意志消沉，精神不振，心思不在工作上，缺乏干事创业的朝气和活力，缺乏抢抓机遇，创先争优的紧迫感。

(三)解决工作效果不佳的问题。领导干部缺乏高起点定位、高标准要求、高质量落实、高效率运转的气魄，工作按部就班，只求过得去、不求过得硬;有的领导对群众疾苦漠不关心，对群 6 众困难视而不见，接待群众上访能推就推，能躲就躲，长期脱离群众，甚至人为地把群众推向对立面。

(四)解决服务质量不高的问题。主要是：一些学校和领导干部在服务发展、服务项目、服务基层、服务群众方面缺乏责任性、主动性，服务意识不强,办事效率不高,“门难进、脸难看、话难听、事难办”,甚至吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事;特别是部分学校在招生、转学等敏感问题上，故意抬高门槛，刁难家长，致使家长乱跑乱告，严重影响了教育系统的形象。 (五)解决制度落实不力的问题。主要是：一些干部无视管理制度，顶风违纪酗酒、赌博;有的学校有令不行,有禁不止，甚至软托硬顶，被上级专项检查中发现的问题三令五申依然得不到解决。

(六)解决执行纪律不严的问题。主要是：疏于管理，领导疲疲沓沓，职工自由散漫，上班迟到早退，串岗脱岗，上网玩游戏的现象依然存在;单位的制度形同虚设，执行《平凉市国家工作人员十个严禁》、《禁酒令》等规定流于形式，有令不行，有禁不止，甚至违法违纪，参与或变相参与赌博;一些学校违反财经纪律，甚至私设小金库。 全县各级各类学校存在的八个方面的突出问题。

(一)解决学习意识不强的问题。主要是：事业心和责任心 7 不强，不学习文化，不钻研专业，不掌握政策。学习先进的教育思想、教育理念和教育方法不认真、不主动，造成知识老化，思想守旧，管理模式落后，效率低下。

(二)解决教学质量不高的问题。主要是：有的校长没有自己的管理思路和治校方略、不按要求带听评课、不去亲自抓管理抓教学、未把主要精力用于抓质量;有的学校质量意识淡漠，质量目标不明确，质量措施不得力，质量管理不到位，教学质量长期停滞不前;有的教师不研究教学，备课流于形式，教学质量难以保证。

(三)解决课改创新意识不强的问题。主要是：有的学校课改目标定位不准，课改进展不均衡，差距大;有些学校面上号召多，点上突破少;有些学校课改创新意识不强，经验学习不到位，不能研究领会实质，仍然停留在对洋思、杜郎口等模式的机械模仿和生搬硬套上，课改过于模式化和形式化;部分教师仍然存在“课改影响质量”的错误思想，做表面文章，不在提高课堂效率上下功夫，而是热衷于加班加点拼时间。

(四)解决乱收费、经费管理不规范的问题。主要是：有的学校向学生收取校服费、试卷费、资料费、补课费，存在帐外运行私设“小金库”的现象;有的学校或教师强制学生征订教学目录外的教学用书，从中牟利;有的学校违反财经纪律，大额现金支付、商代开发票支出的现象仍然存在。 8

(五)解决办学行为不规范的问题。主要是：有的学校不能按要求开齐开足规定课程，有的学校课程、课时、教学内容安排随意性大，只重视考试科目的教育教学，忽视音乐、美术、体育、信息技术等综合素质养成性课程;有些学校为了应付督导检查，甚至搞两套课表，一套应付检查，一套真正实施;有的学校利用节假日组织学生集体补课，增加学生作业量，增加学生课业负担。

(六)解决师德标准失范的问题。主要是：有的校长、主任三天两头不在学校，热衷于交际应酬;有的办事铺张浪费，花钱大手大脚，热衷于相互吃请;有的教师不爱岗敬业，贪图享乐，出入棋牌室等娱乐场所;个别教师热衷于办补习班，搞有偿家教;有的教师体罚、变相体罚学生和驱赶差生现象时有发生;有的教师擅离职守，不服从管理，自由散漫，无事生非。

(七)解决项目建设进度缓慢的问题。主要是：有的学校对项目建设工作认识不清，对安排的工作能推则推，能拖则拖，支差应付，敷衍塞责，项目工程建设进度缓慢;有的校长对影响工程质量的重点部位、关键环节和主要阶段监督不到位，检查不细致，影响工程质量;有的学校对前期资料不办理，技术资料不收集，竣工资料不保存，工程一旦竣工，资料无可查证。

(八)解决学校管理不严的问题。主要是：有的学校管理制度不健全、管理措施不得力、管理行为不规范、奖罚不分明、失误不追究、问题不查处;有些学校制度形同虚设，管理流于形式, 9 上有检查，下有对付;有些学校管理不够民主，校长、主任搞“一言堂”，独断专行，作风霸道，甚至诡秘行事，班子成员、干部职工意见很大。

五、活动载体

(一)开展“六园”创建活动。由教育股负责，在全县各级各类学校积极开展“书香校园、科技校园、艺术校园、快乐校园、平安校园、魅力校园”的“六园”创建活动，加快学校基础设施建设步伐，推进素质教育深入实施，整体提升学校的办学水平，为教育改革和发展营造更加良好的内部环境，用优秀、高雅、丰富的校园文化助推素质教育工程长足发展。

(二)开展“四项评议”活动。由办公室负责，在教育局和全县各级各类学校开展“家长评学校、学生评教师、教师评校长、校长评教育局”的“四项评议”活动，广泛征求社会各界对学校管理、师德师风、教学质量、民主决策和教育局各项决策部署的制定、教育管理等方面的意见和建议，自觉接受社会各界的评议监督。

(三)开展“走进矛盾，化解纠纷”活动。由人事股负责，办公室配合，对临时代课教师问题、绩效工资改革、学校招生等热点、难点问题，采取主动接访、带案下访等形式，深入一线，进行政策宣传和疏导，力争在一线化解矛盾纠纷，维护教育和谐稳定。 10

(四)开展“学校经费管理专项检查”活动。由计财股负责，审计股配合，在各学区、学校自查的基础上，对农村义务教育阶段免费教科书发放情况、寄宿生生活补助发放情况、学校经费收支和学校收费情况、中职学生助学金和减免学费补助资金发放情况、高中家庭经济困难学生助学金发放情况进行一次清理检查，确保教育惠民政策落到实处。着力解决乱订教辅资料、随意加重学生课业负担的问题。严明财经纪律，规范财务管理，坚决杜绝胡支乱花、大额现金支出、商代开发票支出和私设“小金库”等现象。

(五)开展“千名教师帮扶万名学生”活动。由教育股负责，坚持领导带头，进一步创新形式，坚持物质资助与精神鼓励相结合，解决生活困难与帮助学习进步相结合，深入开展帮扶活动，为学生排忧解难，真正实现干部受教育、活动见实效、群众得实惠的目标。

(六)开展“师德师风建设系列教育”活动。由教育股负责，围绕县委、县政府《关于进一步加强和改进干部队伍作风建设的意见》规定，在全县教师中开展多渠道、分层次的系列教育活动，继续大力开展以“树师德、铸师魂、做师表”为主题，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则的师德教育活动，增强教师参与师德师风建设的自觉性。

(七)开展“义务教育阶段课堂教学改革”活动。由教研室 11 负责，坚持“全面推开、典型引路、重点突破的”的课改原则、“一校一特色、一师一风格、一科一教法”的课改要求和“一年形成雏形、两年形成特色、三年初见成效、五年实现突破”的课改目标不动摇，在学习借鉴的基础上，积极完善课堂教学评价标准及实施办法，探索建立符合实际、特色鲜明的课堂教学改革新模式。

(八)开展“高中新课程改革”活动。由教研室负责，根据省、市要求，积极稳妥地推进普通高中新课程改革工作。组织开展好县级培训和校本培训，引导教师切实转变教育观念，逐步按照新课程理念进行学校管理和开展教育教学活动。

(九)开展“项目建设推进月”活动。由项目办负责，建立建设项目包干责任制，将2010年所列的每一个建设项目责任到人。落实建设项目工期倒逼制度，督促每一个在建项目达到国家规定的质量验收标准，严格按照合同约定的期限竣工投用，确保2010年项目建设任务全面完成。

(十)开展“学习贯彻全国教育工作会议精神”专题活动。由教育股负责，在全县各级各类学校开展全国教育工作会议精神学习讨论和贯彻落实活动，组织全体教职工认真学习《国家教育中长期发展规划纲要》，进一步提高工作能力和水平。

六、方法步骤 干部作风整顿活动安排两个月时间,从2O10年8月1日开始 12 至9月30日结束,分三个阶段进行。 第一阶段:查找问题(8月1日—8月15日)。这次整顿活动不安排专题学习,不总结一般性经验,不编发工作简报,只发工作通报和督办件。各学区、学校要按照教育系统实施方案的总体要求,直奔主题,在对去年集中整顿问题整改情况和解放思想大讨论活动征求到的意见整改情况进行“回头看”的同时,采取自己查找、群众评议和社会监督的办法,广泛征求社会各界,特别是学生及家长的意见,深入查找并弄清学校和领导班子及教职工个人自身存在的突出问题,认真梳理归纳,剖析原因。各学区、学校要将查找问题情况，于2010年8月15日前书面报告局深化干部作风整顿活动领导小组办公室。 第二阶段:整改落实(8月16日—9月20日)。要在查找问题的基础上,精心制定各自的整改方案。整改方案要见人见事、对症下药,是什么问题说什么问题,什么问题突出解决什么问题,防止上下照抄,左右互搬,不能以提出的共性问题代替学校实际存在的具体问题、用一般性问题掩盖实质性问题。各学区、学校领导班子要针对解决突出问题,确定整改时限,靠实整改责任,采取挂号督办、销号落实的办法,确保查找的问题得到彻底解决。同时,要注重在落实规章制度上下功夫,做好规章制度的“废、改、立”工作,建立完善学校管理、质量建设、队伍管理、绩效考核等方面的制度措施,狠抓规章制度的学习和落实,引导广大教职 13 工学制度、守制度。各学区、学校要将整改问题和整章建制情况，于2010年9月20日前书面报告县深化干部作风整顿活动领导小组办公室。 第三阶段:检查验收(9月21日—9月30日)。各学区、学校对作风整顿活动完成情况进行认真总结,向教育局深化干部作风整顿活动领导小组办公室书面报告。局深化干部作风整顿活动领导小组组织人员考核验收,对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬;对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校通报批评,并按照活动要求,延期整改,直到问题彻底解决。考核结果作为学校综合考核的重要依据。

七、保证措施 (一)加强领导，靠实责任。教育局成立由党委书记、局长陶玉宏任组长,纪检书记石彦峰，县政府教育督导室主任、副局长康文昊为副组长，各乡镇教委副主任、独立初中校长、县直中小学校长、幼儿园园长为成员的深化干部作风整顿活动领导小组,下设办公室，石彦峰同志任办公室主任，负责组织协凋和情况综合等工作。各学区、学校要把深化作风集中整顿活动作为近期内的一项重点工作，成立工作机构，制定实施方案，建立工作责任制;主要领导要切实履行领导职责，亲自安排部署，落实责任，要及时向县深化作风集中整顿活动领导小组办公室报送作风整顿工作进展情况，确保组织领导到位、工作措施到位、责任落实 14 到位。 (二) 强化宣传，营造氛围。要充分利用电视台、网站、报刊等新闻媒体，集中时间，广泛宣传深化作风集中整顿活动的意义和内容，宣传作风整顿活动的做法、经验和成效。坚持以正面典型引路，正、反典型结合，加强舆论监督，为作风整顿活动营造良好的舆论氛围。各学区、学校要做好信息报送工作，对各阶段工作进展情况要及时上报教育局深化干部作风整顿工作领导小组办公室。

(三)开门整风，强化监督。始终把群众满意不满意作为第一标准，采取多种形式，广泛征求各个层面的意见建议，要把民主监督贯穿于深化干部作风整顿活动的全过程。各学区、学校在制订方案、查找问题等环节的工作中,都要主动征求、广泛听取社会各界的意见建议。 (四)严格督查，确保实效。教育局干部作风整顿工作领导小组要采取督查督办、定期通报等方式，加强对局机关和各学区、学校作风整顿情况进行督促检查，对组织不力、措施不到位、整顿走过场、群众测评满意度低的，要通报批评并限期“补课”，确保各项工作落到实处。局机关和学校要制定作风整顿行事历，明确责任领导、承办科室和具体责任人，做到分工明确、责任到人、措施落实、工作到位。

(五)务求实效，推动发展。局领导班子成员和各学校班子 15 成员要带头参加作风整顿活动并做好示范和表率。对查找出的问题要动真碰硬整改，对基层和群众反映强烈的突出问题，痛下决心彻底解决，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止搞形式、走过场。对一些作风上存在突出问题的典型，通报批评，对问题严重的组织和个人，按照有关规定问责追究。确保通过这次整顿活动，达到解决问题，改进作风，提高效能，推动落实，促进发展的目的。 各学区、学校要结合各自实际,制定切实可行的活动实施方案,方案要于2010年8月11日前，报局深化干部作风整顿活动领导小组办公室审批后实施。

主题词：作风整顿

实施方案

通知 抄送：华亭县深化干部作风整顿活动领导小组办公室

华亭县教育局 2010年8月9日印发

共印50份 16

第五篇：干部作风教育实践活动自查自纠实施方案

关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的干

部作风教育实践活动自查自纠阶段

具体的实施方案

各办(室)、各村(社区)：

一、工作目标

按照《邛崃市开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动自查自纠阶段具体实施方案》的通知(邛作实组办通„2012‟17号)文件要求，围绕保持党的先进性纯洁性要求，结合水口镇实际，对照七个方面的问题进行自查自纠，切实做到自查动真格、自纠出真招、整改见成效，进一步密切2 -

状态、组织建设、效能建设、城镇环境综合治理”等七个方面的内容：一查思想，看是否存在理想信念动摇、党性观念不强、政治立场不坚定、精神空虚涣散等问题，如不敢坚持原则、不敢承担责任、阳奉阴违、非组织行为、不思进取、自由散漫等;二查自身修养，看是否存在文化修养、品德修养不高等问题，如行为举止不正、谈吐不文明，言论不当、格调不高，请客送礼、吃喝玩乐、铺张浪费等;三查群众观念，看是否存在宗旨意识不强、群众观念淡漠、脱离群众等问题，如对办事群众、上报报表等问题上存在态度不佳、敷洐了事等情况;四查精神状态，看是否存在执行力不强、在岗不尽责、履职不到位、工作态度和责任心差等问题，如工作推进不力、进展缓慢，被动应付、墨守陈规等;五查基层党组织建设，看是否存在软弱涣散、创造力和凝聚力不强、党员先锋作用发挥不好等问题，如民主决策、民主管理、团结协作意识不强，党员干部形象不佳、自我要求标准不高等;六查软环境，看是否存在服务意识不强、不作为、慢作为、乱作为等问题，如推诿扯皮、效率低下、服务质量差等;七查硬环境，看是否存在对文明城市建设和城镇环境综合治理认识不高、急功近利、重标轻本等问题，如干部履职不到位、限期整改不落实、城镇环境脏乱差、开展工作表面化等。

(二)梳理问题，制定整改方案

8月7日前对查找的问题，要及时梳理汇总，认真分析原因;4 -

题和不足;

二、开展评议活动，及时组织召开全体干部职工、村(社区)两委干部大会，结合水口镇党委政府中心工作认真开展党委(党组)班子成员述职述廉和民主评议活动，全面推进基层党组织整顿提高、晋位升级，扎实做好基层组织建设年工作;

三、开展纪律作风建设活动，要围绕纪律作风建设活动相关要求，认真组织开展纪律作风建设活动，建立健全干部作风相关工作制度，突出水口镇目标工作重点，扎实抓好干部作风建设工作的落实。

三、工作要求

为认真、扎实抓好此项工作，全体镇、村干部在自查自纠问题上，要做到以下几点要求：

(一)自查动真格。自查要抓好“三性”：一是征求意见要突出“广泛性”;二是分析问题要突出“深入性”;三是制定措施要突出“实效性”。

(二)自纠出真招。自纠要做到“三有”：一是发现的问题要有台账;二是问题的解决要有办法;三是解决的问题要有回复。

(三)整改见成效。整改要体现“三突出”：一是突出水口镇重点工作推进情况和结合邛崃市“六大主体工程”的推进情况;二是突出群众信访问题的解决，全方位化解信访积案;三是突出单位规章制度的建立，落实长效机制建设。- 5 -

(四)强化督促指导。镇干部作风教育实践活动领导小组办公室要对自查自纠情况进行督促指导，防止走过场和一般化，对于敷衍应付、走过场和查找纠正问题不全面、不彻底的，要责令进行“补课”，对弄虚作假的行为镇纪委将严格问责处理，情节严重的将追究纪律责任。

中共委员会

2012年7月18日

主题词：作风教育 自查自纠 阶段实施方案

- 6 -