生活化感悟的作文

第一篇：生活化感悟的作文

关于生活感悟的作文

(一)

只要你关爱生活，做生活的有心人，你就能在生活中发现美，善„„但你必须要善于观察，勤于思考，乐于积累。你将会感到生活很简单、很情趣，明天永远是美好神圣的，光明和希望与你措手可及。

“处处留心皆学问，人情练达即文章”，“日积言有物，百练笔生花”，讲的都是这个道理。它们都告诉我们生活要善于感动，善于发现。如果你在你的成长道路上一直在追求寻找，那你一定会体验到其中的内涵，感受到你的情感波澜。老了解了你生活是否有意义，没有白白浪费青春光阴。

走过了17个春夏秋冬，往事如风，拂过耳边只觉得一股清淡夹些许甘甜，不必沁人心脾却能令人倍感自己的干练。时至今日，在回望往日稚气未脱的照片，虽然不是感慨万千，却仍能觉察到自己一天天的变化。昔日的生活是怎样过来的，许多人都会说：在学习中度过了自己的童年。所以有的人说生活的很苦、很烦恼，那只是因为你没有细心的观察生活。我听过最好的一句话就是：“昨天已经过去，你不必在去烦恼，那是你已经不能改变的。明天还没到来，你不用去杞人忧天，该来的还是会来。而今天，现在死你所能控制左右的，你只能好好利用，不要让明天还为今天而烦恼。”生活就是要这样。

的确，大凡古之圣贤，惟经读书之苦才造就一生伟业。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。认为是种享受的也有，书也是某种人的酷爱，他们真正体会到生活在书中的乐趣，正所谓：书中自有黄金屋，书中自有颜如意。在读书中度过的生活是最乐在其中的。

但我们离开了教室生活到青年时，我们必然要选择职业。选择适合我们的生活风格、情趣的工作。只要追求幸福和自身的完美，选择了符合自己的职业喜好。你会突然发现即使忙碌的生活也可以很充实，再慢慢长大的过程中，对生活的经历会更加清晰。虽然有很多的失败和哀叹，但对生活抱有希望就会奔向美好的明天。

生活就要不去看那风筝如何飞上天，不去回忆丑小鸭如何变成白天鹅。取而代之的是要思考乌云过后天空总会释放一片湛蓝，风雨过后会见彩虹。

曾经的是非功过早已不见云烟，昨日的风云烟雾早已烟消云散。而生活就要永远的向前看，回首昨天已不再是明智的选择。面对世间的事态要学会以不变应万变。

用平常的心，做平淡的人看生活，其实它就这么简单、纯洁。

关于生活感悟的作文

(二)

眨眼间，小学的六年稍纵即逝，迎来的是初中这个崭新的学习生涯。

比起小学来，初中的任务与压力都要大很多倍，再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的，生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲，想象中学的学习及生活压力;回忆起小学在家中的衣食无忧，想象中学求学的背井离乡;回忆起小学同学之间的快乐趣事，想想中学同学之间的磕磕碰碰„„稍微提一下，竟然有人流泪，比如室中的七号与八号。一号与三号呢，也有些不快。

第二篇：生活中的感悟作文

生活中的感悟作文

(一)

生活，一个看似平凡的东西背后却隐藏着种种道理。

也许，你觉得乱扔一节电池没什么害处，但这样却会使一平方米的土地失去永远的利用价值。下面这些就是从生活中捕捉到的真实情景。一个人把一只塑料口袋扔进了河里;在某公园里，一个人把吃剩的外包装，趁没人发现扔进了草坪„„说到这些，你应该感到懊悔，难道你没有做过这些吗?也许你会不屑一顾地说：“做过又怎么样，又不会有太大的伤害。”你错了，这样的污染会使鱼儿被毒死;使鸟儿们无家可归;会使农田庄稼没有丰收。也许，你已听说，全球尾气排放增多已导致全球变暖从而发生的各种事件：企鹅被迫迁居陆地，紫葡萄因此产量直线上升„„我们因此改骑自行车;少用塑料购物袋，改用布的购物袋，以减少白色污染。就像这句：“追求绿色时尚，走向绿色文明。请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

是啊，让我们从身边的小事做起，一起来保护我们的地球母亲吧。

生活中的感悟作文

(二)

只要我们用心去品味，生活常常会让我们悟出很多东西。

一天，我来到了一个破旧的房子里，我看见有几个人正在房子里面搬东西，我上前说：“叔叔，你们在干什么呢?”一位叔叔说：“我们在装修房子。”过了一会，他们叫我进去看，说有一个小动物在墙里面。我走了进去一看，真的有一个动物，也许就是壁虎吧。它的身上插了一个大钉子，而这个钉子是七年前装修时钉上去的，可是它没有死去，你知道它为什么没有死吗?后来经过证实，有一个同伴在天天给它喂食，看得出那就是它的妈妈。叔叔们都感到奇怪极了，因为它的妈妈竟能七年如一日地给它喂食，这将需要多大的>勇气、耐力和恒心呀!这让我们人类也感到惭愧。

我的眼睛湿润了，我被小壁虎妈妈的精神所感动。从动物的身上，我感到了母爱的伟大力量，亲情可以战胜一切灾难和困苦。

生活中的感悟作文

(三)

生命，当我看到这个题目时，首先想到的是佛家的一句禅语，“一花一天堂，一草一世界”。佛语悟人生，渗透生命的玄机。是啊，生命不仅仅指人类，还有那些生活在我们身边所有热爱生命的动植物。

其实动物也有生命早晨，记得在一个春光融融的上午，我来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢!春天来了，绿草中还有星星点点的黄花，多美啊!突然，我发现一朵花上正停留着一只白蝴蝶，我悄悄地走过去，慢慢地伸出双手，快速地拢住了那只白蝴蝶，我高兴得又蹦又跳。那时的我并不懂得怎么热爱生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指间挣扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，没想到蝴蝶的翅膀很薄，没几下就破了„„最终这只蝴蝶因为我的鲁莽死了。

现在想想，我挺为自己的行为后悔，我有什么权利去剥夺小蝴蝶的生命呢?你看，砖缝里顽强生长的小草;困境中奋力求生的飞蛾;一只小小的蚂蚁为了延续生命，勤勤恳恳，忙忙碌碌;墙角里的壁虎为了保全生命，毫不犹豫地舍弃自己的尾巴;还有花丛中感受春光的小鸟„„这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。看着这些毫不起眼的动植物在努力争取享受生命的乐趣，我们这些万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢!生命是伟大的，生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命。

我想，当你正在呼吸，当你正在心跳，当你欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，请记住：生命啊，多么宝贵，生命又是多么值得珍惜!爱护生命，感悟生活的美好吧!

第三篇：关于生活的作文：感悟幸福

感悟幸福

幸福是什么?相信很多人看到这个题目都会感到茫然，生活在喧扰的现代社会，我们早已丧失了幸福感。每天忙碌的生活，紧张的节奏让我们忘却了快乐，感受不到幸福。有人说：幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。此话虽有些玩笑，却也道出了幸福的真谛;简单的快乐是幸福的源泉。

生活在科技飞速进步、物质极大丰富的时代，人们的欲望在增加、幸福感在减少。记得经济时报记者做过一次调查，内容是关于现代居民的幸福指数。出乎记者意料的是，人们虽然普遍认为现在生活好了，但幸福感反而下降了。正如人们过去对过年的企盼，早已随着生活水平的提高而变得淡漠，节日气息渐衰。国学大师季羡林在接受记者关于长寿秘诀的采访时说：也没有什么秘诀，不生气，长知足，做自己喜欢的事情。看似简单的话语，细细品来还真是至理。以感恩的心态去面对生活，则常常可以感受到幸福。

有这样一个故事：在某所学校有个调皮的男孩，不爱学习，总觉得学习很痛苦，生活毫无乐趣可言。有一天姑妈病了，男孩来到医院探望。看到病床上被病魔折磨的亲人，男孩留下了伤心地泪水。青春年少的不羁此刻变得收敛，幼小的心灵开始变得成熟。几天后姑妈康复了，一家人又幸福的生活在一起。他忽然意识到拥有健康是一件多么幸福的事情，从此开始热爱学习、热爱生活。而近期腾讯的宣传片也讲述了一个这样的故事：年少的男孩不满家庭过多的说教，报考了离家很远的大学，认为自己得到了解脱。年迈的母亲日夜思念儿子，为了与他沟通，竟自学电脑学会了网络聊天。年关逼近，父母的思念倍增，却无儿子的音讯。除夕夜，当男孩看到视频上父母端着饺子深情的召唤，忽然感觉到了家的温馨，久违的温暖涌上心头。这一刻他是幸福的，父母的关怀从未远离。其实幸福就在我们身边，从未走远。我们所缺少的是感悟幸福的神经和味蕾，这需要摒弃喧嚣，细细体味。

常怀感恩之心，常品生活之美，常念他人之善，则幸福常充盈心间，快乐常伴随左右。面对幸福，我们不仅仅是守望者，更应是收获者。不要因时光的流淌而让触觉变得迟钝，让我们用真诚的心等待幸福来敲门。

第四篇：考场作文如何写出自己的生活感悟

一、生活：从感受开始

语文学习的外延和生活的外延相等。其实，阅读教学是让考生明白语文是生活的反映：写作教学，则是让考生懂得语文还可以服务于生活。

这里讲的“生活”是个广义的概念，指考生所熟悉的一切生活，包括生活状况、由生活产生的思想感情，也包括为生活服务的科学技术等。虽然看上去它们毫不相干，然而只要用一个词就可以将其联系在一起，那就是“感受”。考生生活在家庭、学校、社会当中，美好的感情、痛苦的经历、执着的追求，都可以通过作文反映出来：考生来到大自然当中，美丽的自然风光、可爱的动物植物、瞬间的心灵感受，都可以通过作文反映出来。这一切都以“感受”为基础。

有的考生在作文时往往抱怨无话可说，无事可写，就是因为他们没有感受到丰富多彩的美好生活。罗丹说得好：“生活中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。”因此，考生要努力做到：用心感受生活。即用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感受生活，在日常生活中发现美，认识美。感受对写作的意义在于，感受能使考生产生写作欲望：感受和情感紧密相连，能为写作提供感情的基调。开放我们的五官，燃烧我们的激情，释放我们的能量，写出我们自己的独特感受.那么世界一定会因为我们而变得更精彩。

二、思考：须深入

在写作中，思维和语言的训练是最直接的训练。写作中的思维能力主要是指认识事物、理解生活的能力。这是审题立意、驾驭题材等的基础。对生活的理解越具体、越全面、越深刻，写出来的文章就越有意义和价值。

考生的思考，不能停留在生活的表层，而要力求透过现象看到本质，进而抓住实质，感受、体验和体会生活。考生应以好奇而敏锐的目光去用心观察生活，以细腻而多情的心去感受生活，从而由表及里、由个别到一般、由此及彼，进行深入的思考。在写作中，思考起着承上启下的作用，即能够使考生在感受生活的基础之上，产生自己对生活的独特认识，然后用语言形式将其表达出来。

脱离了生活.文章就会变成毫无生气的空壳，必然呆板枯燥。具体来说，考生要通过读(包括“听”)认识生活和学习怎样生活，通过写(包括“说”)反映生活，表现自己的思想感情，并服务于生活。

对生活中的事情，敏于观察，探求本质，增加思想的深度：敏于事而乐于心，勤于学而善于用，如此写作方能得心应手。

三、个性：从表现到完善

中学生正处于个性发展的形成期，高考写作要求考生尽可能在作文中表现出个性“.言他人之未言”“言他人之难言”，即写出“这一个”来。

1.个性的表现。个性化作文有着鲜明的个性与特色。考生可以突破题材的限制，写出色彩缤纷、美不胜收的生活图景;可以突破体裁的限制，创作出天马行空、奇思迭出的诗意佳构;可以突破情感的限制，抒发酣畅淋漓的真实情感：可以突破材料的限制，接通哲理深沉、激情浩荡的人文底蕴：可以突破思维的限制.变换发掘出别树一帜、匪夷所思的全新角度：可以突破手法的限制，显示出文采斐然的语言功底。

2.个性的发展。考生要善于表现自己的个性，通过作文表达自己对生活的感受、认识，反映个人的人生经验。表现个性也是个性发展的过程。每个人的内心世界都是独一无二的，而让这独一无二的心灵更好地表现出来.是写作的使命。

考生在写作中，要放开思维，开阔视野，力求写出自己的个性特点，避免格式化，切忌人云亦云，要敢于和善于写自己的的东西，促进个性的养成和发展。

3.个性的完善。个性的完善，不仅在于思想上的正确引导，也在于情感经验的丰富。人类的情感是多种多样的，情感贫乏、单调，会带来人格上的种种不完整和缺陷。比如说没有感伤的经验，也许会产生冷漠：没有感受过怜悯，同情心也许不会那么强烈。写出自己独特的感受、思考和想象，和同学、老师进行交流，不仅能得到有益的帮助和教诲，还能启迪心智，丰富社会知识，增加情感经验，树立正确的人生观。

个性的表现与完善是写作的生命。许多考生为了获得高分，写作文时都只注重或刻意注重形式，从增添不必要的题记、后记，到堆砌华丽的辞藻，到编造煽情的情节，甚至刻意套用生僻字词，却忽视了写文章的主旨――我手写我心，结果使得文章生硬而晦涩。只有不断丰富我们的心灵，完善我们的个性，作文才能取得真正意义上的成功。

第五篇：生活感悟的高中作文：活出自己真实的色彩

黑龙江铁力一中 刘尚

善良温婉的山羊，不必梦想成为哲学家的影子，自有身为山羊的快乐;在草原上活泼跳跃的袋鼠，不必整日憧憬成为威武的拳王，自有属于袋鼠的光彩;奔驰在茫茫大地上的斑马，不必抱怨无法成为英国皇家水兵，自有人生的奔腾与豪放。

每个人在天地中都有属于自己的位置，在这个位置上就要脚踏实地，不要总是这山望着那山高，不切实际只能使自己遭受更大的打击。就像小鸟一样，无论怎样，都无法成为翱翔天际的雄鹰。既然如此，为何不乐于做一只小鸟，活出小鸟的快乐与无忧无虑呢?

一味地效仿与攀比使我们迷失了双眼，为何不活出自己的真实色彩呢?无须抱怨自己，相信自己也有与他人同样闪光的地方。无须效仿他人，做独一无二的自己才是真正地张扬个性。我们要做的不是亦步亦趋，而是发出自己的声音，哪怕很难听，心里却很踏实，因为这是我们人生信条的真实写照。

既然是一颗坚硬的石子，就无须羡慕广场上肃立的石碑，祖国绵延千里的路基仍需你献上全部的力量。既然是一株坚挺的青松，就无须羡慕公园里婀娜多姿的垂柳，祖国的边疆仍需要你这样的哨兵去驻守。

邯郸学步的故事大家耳熟能详，它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的过程中迷失了自己、不能认清自己的人。有些人对自己一点都不了解，总是白日里做着美梦，可是个性与能力却在羡慕他人中被磨平了棱角。

少年王羲之善于模仿，自认为无可挑剔，却遭到父母的指责，“你所写的字都是模仿的，哪一笔是你自己写的?”这句问话将王羲之一味模仿的梦幻击得粉碎。他从此顿悟，不再模仿，而是创立了自己独特的风格，几十年后终成一代名家。

先人的例子告诉我们，只有做真实的自己，看到自己的独特之处，活出自己真实的色彩，才能取得真正的成功。

天生我材必有用，每个人、每件事，都有它存在的理由，都有它不同于他人的价值，都有属于自己的用武之地。 (范文 ) 何必去艳羡太阳的妩媚与妖娆，月亮的清辉不也是一种美丽吗?何必去苦苦追寻所谓的功名与利禄，徜徉于半亩田园看日升月落不也是一种淡泊的快乐吗?

只有正确地认识自己，认清自己，才能够脚踏实地地去做一些事情，才能够真正活出属于自己的精彩。