学肃反五必讲心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《学肃反五必讲心得体会》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：学肃反五必讲心得体会

学肃反五个必讲心得体会

“五个必讲”心得体会

化学组

刘嵘

近日，通过进一步的学习两面人现实表现及危害、宗教极端思想对干部教师的侵蚀毒害、反分裂反渗透斗争面临的严峻形势、对《纪要》精神及新疆历史、民族、宗教等问题，使我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况,认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性,提高了自己的政治敏锐性,增强了政治意识、大局意识、责任意识。

通过学习，我深刻的认识到，“两面人”是危害新疆社会稳定和长治久安的幕后黑手，他们当面一套背后一套，说的常常与做的相反，暗藏分裂主义思想，是三股势力的同情者、支持者，他们欺骗组织、欺骗群众，脚踏两只船，人前唱高调，私下拉帮结派，对社会危害及其大。“两面人”比暴恐分子更阴险、更狠毒，我们一定要擦亮眼睛，痛下狠手，坚决不能让这些“两面人”再祸害我们了。我坚信，只要保持斗争的常态化、紧绷斗争的弦，加强科学文化知识学习，就一定能够彻底铲除“两面人”。

“问题教材”流毒对学校影响意义颇深。学校是教学的神圣之地，是国家培养新进知识分子的摇篮，更是传承文明，继承和发扬祖国传统文化的襁褓。如果存在这些流毒，影响学校正常教学，破坏了各民族青少年间的和睦团结，学校会受到长期的危害。为此，我们有必要铲除清理干净这些问题教材。 通过学习，我认为，我们要把学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神摆在首要位置、作为重大政治任务，深入学习领会总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话、视察新疆时的重要讲话和参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神。深入学习领会总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话。

作为一名党员教师，我会坚决维护民族团结，坚决反对一切分裂言行，坚定政治立场、政治信念，怀着对党的深切的感恩之情和深厚感情，对祖国的满腔报国之心，对新疆各族人民的无限热爱之情，在这场与民族分裂分子进行你死我活的较量中冲在前，带好头、作表率。我会充分利用知识分子在群众中的影响力和示范引领作用，主动担当起教育群众、组织群众、发动群众珍视和维护民族团结，反对分裂的重要职责。我要自觉用社会主义核心价值观和党史国史、新疆“三史”教育群众，引导他们认清新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，新疆发展的历史是一部各民族共同奋斗的历史，维吾尔族是中华民族大家庭。

第二篇：2018年新疆教师学肃反五个必讲个人对照自查剖析材料

新疆地处祖国西北边陲，欧亚大陆腹地。自古以来，维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族等48个民族的先民就在这块土地上繁衍生息。这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆不但是祖国陆上对外联系的主要通道，横贯东西方的古“丝绸之路”中介要衡，而且还是一个非常重要的政治军事枢纽。

无论是历史事实还是历史发展进程都证明：中国历朝历代一直对新疆行使着管辖权，新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。自张骞出使西域之后，为了丝绸之路的安全畅通，汉朝政府于公元前101年设置使者校尉，汉朝正式开始在西域行使最高统治权和管辖权，西域从此成为我国领土的一个组成部分。1953年，在新疆新和县古城遗址出土的一枚“汉归义羌长”铜印，就是汉朝颁授西域首领的官印。这说明，汉朝对西域的管辖，吸收了当地少数民族首领参与政权的管理，它不仅密切了各民族之间的联系，而且造就了西域各民族上层人士对中央政权的忠诚。三国两晋南北朝时期，虽然国家处于分裂状态，但对西域的管辖却一直没有中断。702年，唐朝又设立北庭都护府，大量吸收西域少数民族参与政权管理，进一步巩固了对西域的统治。以上发展事实充分证明历代中央政权在西域一直设立有军事机构，并派驻大量军队，行使管辖权和自卫权。在国家拥有的领土上设立军事机构并驻军，是行使国家主权的重要标志。因此，我们决不能容忍他人否认或杜撰新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分这一铁证如山的事实。

当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。这一系列的可喜变化都离不开我们伟大祖国的关怀与大力支持。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出去的暴力恐怖分子。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。

近期校领导组织全校师生进行了为期五天的学讲话、学通报、肃流毒、反渗透集中教育活动，通过学习使我感触颇深。三股势力是人类的公敌，两面人是毒瘤。近年来，境内外三股势力不愿中国强大，制造民族隔阂，妄图分裂祖国，实施了一系列践踏人权、惨绝人寰、令人发指的血腥暴行，三股势力是新疆各族人民不共戴天的敌人。更令人愤恨的是，竟有像沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明这样的两面人两面派，他们身披党员外衣，却暗地煽动分裂祖国、煽动民族仇恨，这些两面人是我们组织内的毒瘤，极具危害，他们与三股势力沆瀣一气，暴恐分子、极端分子在台前兴风作浪，制造事端，两面人在幕后策划指挥，为坏人撑腰壮胆，影响很坏、危害极大，各族群众对此深恶痛绝。两面人不除，新疆就永无宁日。总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调：在新疆看干部，首先看维护祖国统

一、反对民族分裂的思想认识和实际表现。严肃反分裂斗争纪律，坚决查处党员干部中的两面人，在开展反分裂斗争这一重大原则问题上，要始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统

一、表里如

一、态度坚决、步调一致。三股势力是我们共同的敌人，而两面人就是他们的忠实走狗和铁杆帮凶，他们当面一套背后一套，他们表面上是国家干部和公职人员，背地里却包藏祸心、内心暗藏着分裂主义思想，是三股势力的同情者、支持者，他们暗中传播分裂主义、宗教极端主义和暴力恐怖主义思想;利用自己的权力便利暗中为三股势力的渗透和发展积极创造有利条件。他们言善行恶，与党离心离德，对人民虚情假意，给社会稳定和长治久安带来严重危害，我们必须利剑高悬、除恶务尽。作为工作生活在新疆的公民、党员，有责任、有义务在肃流毒反渗透的战斗中站在前面、冲在前面，绝不含糊和松懈。同时，我又再次对吾布力喀斯木•买吐送同志发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》进行学习，让我再次得到精神洗礼，思想境界进一步得到提高，同三股势力两面人作坚决斗争的信心进一步得到加强。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。总书记指出：中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。做为一名党员干部，我们要紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导。

按照xx区教育局和学校要求。本着批评与自我批评的原则，结合五个必讲，以及自己的经历、生活、思想和工作实际进行个人剖析，联系个人实际深入查摆问题，认真开展对照检查。

一、不当“两面人”，争做对党忠诚的表率。 作为共产党员，我们要坚定理想信念，加强党性锻炼，毫不动摇地信仰马克思辩证唯物主义、历史唯物主义和科学无神论，坚决地与宗教划清界限，成为一名彻底的无神论者。要严守党的政治纪律和组织纪律，始终坚持把政治坚强作为第一标准，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，坚决与宗教划清界限，决不做“两面人”，决不阳奉阴违，以坚强党性作保证，绝不对上级决策部署评头论足、绝不对上级决策部署阳奉阴违、绝不对上级决策部署讨价还价，做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越，坚决落实中央决策和自治区党委部署。要坚定不 移地与党保持高度一致，不搞台上台下“两面派”，不当人前人后“两面人”，自觉做信念坚定的“明白人”、表里如一的“老实人”、严守纪律的“规矩人”。对那些打着民族和宗教旗号，煽动民族情绪、制造民族分裂、煽动宗教狂热等危害社会稳定的行为予以坚决揭露、批判、抵制和斗争。

二、不说“两面话”，争做正面宣传的表率。 维吾尔族党员干部是党的干部队伍的重要组成部分，既是政策的执行者，也是政策的宣传者。我们要严守政治纪律，在反分裂斗争中，站稳立场，经受考验，要敢于在公开场合、亲朋好友之间，主动发声亮剑，表明立场态度，向群众做正面宣传，揭露非法宗教活动和宗教极端思想的欺骗性、蛊惑性和“三股势力”的真实面目，引导信教群众确立正信、抵御宗教极端思想渗透;要揭穿暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，要大张旗鼓、深入持久地宣传改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的惠民政策，宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践，宣传各族人民为全面建成小康社会而共同奋斗的美好前景，教育引导各族群众感党恩、跟党走，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，汇集形成全社会反恐维稳的强大战斗力;要教育各族群众提高警惕、擦亮眼睛，看清暴恐分子的险恶用心，旗帜鲜明地反对一切暴力恐怖行为，以实际行动对暴恐分子进行坚决回击。用自己的实际行动向“三股势力”说“不”，让“两面人”就像过街老鼠一样，人人喊打，使他们陷入人民战争的汪洋大海。

三、不做“两面事”，争当民族团结的表率。 民族团结是新疆稳定的基础，是新疆各族人民的生命线。巩固新疆的稳定与发展，离不开亲如一家的民族和睦，离不开坚如磐石的民族团结。我们维吾尔族党员干部是广大维吾尔族群众中的优秀代表，在维吾尔族群众中拥有较高的威信，有着较强的影响和示范作用，是民族团结事业的主力军。我们要充分发挥这一优势，切实承担起责任，积极影响和带动广大维吾尔族群众投入到加强民族团结中去。要认真学习党和国家的民族政策理论，充分认识“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，是我们维吾尔族的敌人、败类。深入贯彻落实复信精神，扎实开展“民族团结一家亲”活动，与各族群众结亲戚、交朋友，打牢各民族团结奋斗的思想感情基础，用实际行动筑起维护祖国统

一、反对民族分裂的钢铁长城。要真心热爱各族人民，真诚服务各族群众，多办暖人心、得人心的事，最大限度争取民心、凝聚民心，像石榴籽一样紧紧地抱在一起。

第三篇：学肃反心得体会

“学讲话·学通报·肃流毒·反渗透”

专题学习教育活动“五个必讲”心得体会

3月26日下午，我校在大礼堂召开了“学讲话·学通报·肃流毒·反渗透”集中学习教育动员大会。深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，贯彻落实自治区党委要求，聚焦总目标，动员全体教职工及退休干部，扎实深入开展集中学习教育，查摆整改突出问题，坚决抵御和防范“三股势力”渗透，维护校园和谐安全稳定。

校领导在会议强调，教师肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命，在教育系统开展集中学习教育，对于抵御和防范渗透，打赢意识形态领域这场没有硝烟的战争，维护社会稳定，意义十分重大。开展集中学习教育，要在学习贯彻总书记系列重要讲话精神、学深学透理论武装上取得实效，要在肃清思想流毒上取得实效，要在深入查摆问题、深挖揭批“两面人”上取得实效，要在加强思想政治建设、组织建设和阵地建设上取得实效。

通过进一步的学习，对党绝对忠诚，对两面人现实表现及危害，宗教极端思想对干部部教师的侵蚀毒害，反分裂反渗透斗争面临的严峻形势，对《纪要》精神及新疆历史、民族、宗教等问题，使我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况,进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性,提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力,增强了政治意识、大局意识、责任意识。

一、两面人现实表现及危害 众所周知，“披着羊皮的狼”具有危险性大，欺骗性和隐蔽性强的特点，它们在牧人面前装成羊，而一旦牧人离开，则露出狼的本性，凶残地吃掉身边的羊，给牧民造成极大损失。而今天混迹于人民当中的“两面人”，与“披着羊皮的狼”一样，人前装人，假装正义，大喊反恐，甚至装出对宗教极端势力切齿痛恨的样子;人后是鬼，露出黑手，蚕食党的健康肌体，损害人民利益，损害党和政府的公信力。这些“两面人”比暴恐分子更阴险、更狠毒，我们一定要擦亮眼睛，痛下狠手，坚决不能让这些“两面人”再祸害我们了。

“两面人”是危害新疆社会稳定和长治久安的幕后黑手，他们当面一套背后一套，说的常常与做的相反，暗藏分裂主义思想，是三股势力的同情者、支持者，他们欺骗组织、欺骗群众，脚踏两只船，人前唱高调，私下拉帮结派，掩盖自己本来的目的，往往以一种假积极的姿态迷惑大众，对社会危害及其大

这些形形色色的“两面人”相互勾结，不仅使反恐维稳各项措施打折扣，而且严重影响反恐维稳的群众基础和思想基础。如有些基层干部群众反映：“我们在前面冲锋陷阵，总感觉背后有双眼睛冷冷地盯着自己”“我们最担心的是‘访民情、惠民生、聚民心’工作队撤走”，这些都是担心“两面人”在背后“穿小鞋”“拍黑砖”。“两面人”是民族分裂思想滋生的土壤。这些人通过学术讲座、教材图书、网络媒体等，歪曲编造中国历史，传播“泛伊斯兰主义”“泛突厥主义”，宣扬民族分裂思想，挑拨民族关系，破坏民族团结，制造民族仇恨。面对“两面人”这些混淆是非的观点、蛊惑人心的言论，只有针锋相对地揭批深批，坚定坚决地把“两面人”揪出来，才能铲除民族分裂思想滋生的土壤、斩断暴恐活动的根源。

实践证明，“两面人”是新疆反恐维稳斗争的最大障碍，是破坏新疆社会稳定和长治久安的幕后黑手，一日不除，新疆就难以持续稳定。近一年来，新疆坚持反恐维稳没有雷区、禁区，没有法外之地、法外之人、法外之教，深入开展严打专项斗争，深入推进发声亮剑系列活动，严厉打击了“两面人”。剔除“两面人”是一场长期的斗争，也是一场邪不压正的较量，我们坚信，只要保持斗争的常态化、紧绷斗争的弦，加强科学文化知识学习，就一定能够彻底铲除“两面人”。

二、“问题教材”流毒，“双泛”思想，民族分裂，和宗教极端思想危害

“问题教程”流毒对学校影响意义颇深，学校是教学的神圣之地，是国家培养新进知识分子的摇篮，更是传承文明，继承和发扬祖国传统文化的襁褓。如果存在这些流毒，学校收到长期的危害，为此我们有必要铲除清理干净这些问题教程。以下是流毒对我们学校的危害分析：

(1)影响学校正常教学

“三股势力”的干扰和渗透下，有些学校的部分老师学生包括团员乃至党员，出现了超出日常习俗宗教活动范围参加纯粹宗教活动的现象，与校园气氛很不合拍，如穿宗教服饰等;个别教师干部不仅公开宣扬自己的宗教观点，且在课堂上进行宣讲;他们对宗教抱有很大的好奇和热情，一旦遇到他们认为合适的机会，便会向学生传授宗教信仰问题;还有对部分学生不正常现象认识模糊，掩饰、包庇和纵容，不反映情况等。严峻的现实告诉我们，“三股势力”对学校宗教渗透而造成的一些师生对宗教及许多问题的模糊或错误认识，已严重破坏了正常的教学秩序，干扰了学校的辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观、人生观的教育，严重影响了素质教育的深入开展，也妨碍了党的教育方针的贯彻执行和教育事业的稳定发展，使我们坚持社会主义办学方向、培养“四有”新人的重要任务面临着巨大挑战。

(2)破坏了各民族青少年间的和睦团结

“三股势力”的宗教渗透，致使个别少数民族老师在意识和心理上与汉族处于一种对立状态,处理事情易采取庸俗狭隘的民族认同观，即以民族界限或民族成分就事论事。甚至以宗教划分民族，如对出身穆斯林家庭不做礼拜的其他人进行谩骂和冷嘲热讽，说他们背叛自己的家庭，不是穆斯林，是异教徒，使邪气上升正气受压制。这些都严重影响了民族之间的和睦，给民族交流带来不便。

在新疆，“三股势力”把高校作为渗透破坏的重点目标，同我们争夺阵地、争夺师生、争夺人心的斗争十分激烈。面对严峻复杂的反分裂斗争形势，教育系统各级党组织和党员领导干部要牢记崇高使命，坚持马克思主义在高校的主导地位不动摇，坚持社会主义办学方向不动摇，坚持党对高校的领导不动摇，牢固树立强烈的领导权意识、阵地意识、底线意识，对高校这块意识形态领域斗争的前沿阵地寸土必争、寸土不让，让党的旗帜在高校阵地上高高飘扬。我们要把学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神摆在首要位置、作为重大政治任务，深入学习领会总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话、视察新疆时的重要讲话和参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神。深入学习领会总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话。

(3)“双泛主义”、民族分裂主义破坏国家统一 他们煽惑毒害了一部分少数民族青少年群体，使他们成为分裂思想传播与分裂破坏活动的马前卒和牺牲品新疆境内的民族分裂主义者在全盘接受“双泛主义”思想并对之加以改造和利用，把19世纪末中东、西亚等一些被压迫民族反对欧洲殖民者、争取国家独立的“双泛主义”思想照搬到中国新疆，并进行嫁接演绎，把当时中央政府和新疆地方当局的统治视为殖民统治，声称要“反对中国殖民统治，争取民族独立”，其目的就是要把新疆从中国分离独立出去。这种对外来“双泛主义”思想进行改造的“新双泛主义”更具有新疆民族分裂思想的本土化特色，特别是新疆分裂势力把他们在新疆进行的民族分裂思想的宣传与分裂破坏活动包装伪造成“反对汉族人入侵，争取民族独立解放运动”的假象和谎言，将解放前汉族统治者和普通的汉族群众混为一谈，不加区别地予以排斥甚至杀戮。污蔑汉族是野蛮的侵略者和殖民者”，叫嚣“要反对突厥民族以外的一切民族”，消灭“异教徒”，坚称他们的民族分裂活动不过是“恢复”古老的“祖国”而已。对新疆一些少数民族青少年具有很大的煽惑性和鼓动性，从而容易造成他们思想认识上的混乱。

(4)直面歪风邪气，认清形势，与之坚决做斗争

直面“双泛主义”的复杂形势和“三股势力”妄图挟持整个维吾尔族的险恶用心，以自己始终对党忠诚，坚决维护民族团结，坚决反对一切分裂言行的坚定政治立场、政治信念、政治定力影响维吾尔族群众，怀着对党的深切的感恩之情和深厚感情，对祖国的满腔报国之心，对新疆各族人民的无限热爱之情，以引领维吾尔族走出“三股势力”的影响，增强“五个认同观”的使命担当，在这场与民族分裂分子进行你死我活的较量中冲在前，带好头、作表率，启发维吾尔族群众认识到没有中国共产党和伟大祖国，就没有我们维吾尔族今天的发展和繁荣，就没有维吾尔族人民的幸福生活。利用知识分子在群众中的影响力和示范引领作用，发挥好知识分子做维吾尔族同志工作的语言沟通、桥梁衔接和纽带固化，主动担当起教育群众、组织群众、发动群众珍视和维护民族团结，反对分裂的重要职责。要自觉用社会主义核心价值观和党史国史、新疆“三史”教育群众，引导他们认清新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，新疆发展的历史是一部各民族共同奋斗的历史，维吾尔族是中华民族大家庭。

第四篇：教师学习“学肃反”心得体会(二)

“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透 ”集中教育 心得体会 XXXX年 X月 XX日 ---XX日,校领导组织全校师生进行了为期五天的 “学讲话、学通报、肃流毒、反渗透” 集中 教育活动,通过学习使我感触颇深。

“三股势力”是人类的公敌, “两面人”是毒瘤。近年 来,境内外“三股势力”不愿中国强大,制造民族隔阂,妄 图分裂祖国,实施了一系列践踏人权、惨绝人寰、令人发指 的血腥暴行, “三股势力” 是新疆各族人民不共戴天的敌人。 更令人愤恨的是,竟有像沙塔尔·沙吾提、阿力木江·买买 提明这样的“两面人” “两面派” ,他们身披党员外衣,却暗 地煽动分裂祖国、煽动民族仇恨,这些“两面人”是我们组 织内的毒瘤,极具危害,他们与“三股势力”沆瀣一气,暴 恐分子、极端分子在台前兴风作浪,制造事端, “两面人” 在幕后策划指挥,为坏人撑腰壮胆,影响很坏、危害极大, 各族群众对此深恶痛绝。 “两面人” 不除, 新疆就永无宁日。 总书记考察新疆时强调:对暴力恐怖活动,必须 保持严打高压态势,先发制敌,露头就打,打早、打小、打 苗头。干部队伍中的“两面人”就是披着羊皮的狼,他们口 言善、身行恶,与党离心离德,对各族群众虚情假意,给社 会稳定和长治久安带来严重危害, 必须利剑高悬, 除恶务尽。 教育领域也存在“两面派” “两面人” ,他们堂而皇之站在讲 台上,直接面对的是纯真的孩子,欺骗性、隐蔽性、危险性 更大,他们与我们争夺的是下一代,企图毁掉的是社会主义 事业的接班人,所以,为祸更烈、流毒更远,对这些教育战线上的败类,我们必须坚决彻底地揪出来,把产生的流毒肃 干净, 把反渗透的防线筑牢固。 陈全国书记也多次要求我们:树牢 “一个总目标” 、 把握 “两个关键点” 、 健全 “一套机制” 、 坚持“六个抓好” 、做到“五个管住” 、推进“四个全覆盖” 、 保持“一个常态” 、实现“三个坚决” 、坚持“一个不放松” 、 开创“一个好局面” ,打好反恐维稳主动仗和攻坚战。而要 彻底打赢这场人民战争, 我们就必须拿出 “狭路相逢勇者胜” 的亮剑精神,向“三股势力”及“两面人”彻底宣战。 作为一名教师 , 我们一定要充分认清“三股势力”的危 害程度,坚决反对民族分裂主义,旗帜鲜明地维护祖国统一 和各民族的大团,民族团结、社会稳定对于我们各族人民就 像空气和水一样不可缺少。敌人害怕我们团结,说明团结最 有力 ; 敌人越是要破坏团结,我们越是要更加团结 ! 我们各族 人民要更加紧密地团结起来 ! “三股势力”是各族人民的共 同敌人。暴恐活动伤害的不是哪个民族,反对暴恐也不是哪 个民族的事,而是各族人民共同的责任和义务。我们要共同 与暴恐罪行作殊死搏斗,坚决对暴力恐怖零容忍,以自身实 际行动维护民族团结和社会稳定。要理性鉴别信息真伪,不 信谣、不传谣,勇于揭穿谣言,自觉抵制危害国家和民族团 结的音视频和不良信息,不给别有用心的敌人任何可乘之机。 团结是福,稳定是福,分裂是祸,暴恐是祸。没有稳定的环 境,什么事情也办不成。我们要充分认识民族团结、社会稳定的重要性,充分认识没有民族团结和社会稳定,就没有新 疆的美好没来, 就没有我们人民的美好明天。 维护民族团结, 从我做起。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要 像维护我们的生命一样维护社会稳定,绝不说不利于民族团 结的话,绝不做不利于民族团结的事,做民族团结和社会稳 定的守护者教育行业和教育工作者是弘扬现代文化的主流 阵地和倡导者,是社会和谐稳定重要的稳定源。我们要以现 代文化为引领,大力倡导尊重差异、包容多样,大力弘扬一 体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化,弘扬现代法 治精神,坚持反暴力、讲法治、将秩序,增强国家意识、法 律意识、公民意识和现代意识,传播现代意识、现代观念和 现代制度,努力学习科学文化知识,反对迷信,拒绝愚昧。 要做社会主义核心价值观的践行,要做社会正能量的传递者, 我们要以自身的正能量感染、影响、带动身边的同事、家人 和其他群体一同维护民族团结、社会稳定,积极向全社会传 递民族大团结的正能量、稳定的正能量,传播爱和温暖,传 播友谊和希望,培育团结互助之花。

让我们立即行动起来,筑起“声讨暴恐罪恶行径,与极 端思想作坚决斗争”的钢铁长城,大力弘扬“爱国爱疆,团 结奉献, 勤劳互助, 开放进取” 的新疆精神和 “感恩、 自信、 坚韧、担当、拼搏、奉献”的新疆人民的时代精神,崇尚科 学,追求新知,弘扬现代文化,用我们实际的行动构筑起维护民族团结、打击暴力犯罪、捍卫社会安宁的铜墙铁壁,为 实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献 !

第五篇：学肃反自我剖析查摆

“学讲话、学通报、反渗透、肃流毒”自我

剖析材料

在此次开展的教育系统“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”学习教育活动中，通过集中教育活动、集体学习、个人自学，使我对两面人与泛清真化思想有了更深层次的认识，让我深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流是干部队伍中的“两面人”，是党和人民事业的蛀虫，是破坏民族团结的毒瘤、是影响社会稳定和长治久安的祸根,借此机会，我将对照自治区党委提出的七个不讲，通过学习、查摆问题，谈谈我对此次学习后的认识：

“七个不讲”方面存在的问题 1.不讲政治

一是对党的宗教政策学习不到位，认识不到位。具体表现在：在日常生活中只专注与自己有关的人和事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力不够高。

二是思想认识欠缺。具体表现在：一直以来努力完成领导交给的工作,就算是尽职尽责了。除了单位组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够。 2.不讲纪律

一是自身纪律要求不严。具体表现在：没有严格高标准的要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，偶有个人名利思想。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。 3.不讲大局

一是只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。具体表现在：有时候看到班上存在问题，认为不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 二是对总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆总目标重视不够。具体表现：在维稳值班中抱有侥幸心理，虽然值班人在岗位中，但内心中并没有真正的紧张起来，这是对维护新疆社会稳定和长治久安的总目标没有真正的入脑入心。维稳工作事关每一个人，缺乏这样的大局意识。 4.不讲团结

一是对民族团结活动落实不够。具体表现：与民汉结对教师之间的交流仅仅限于学校的规定，平时的交流太少。除了与结对的少数民族教师及办公室的少数民族教师交流比较多以外，与其他的少数民族同事沟通交流较少。 二是平时不注意自身形象,不拘小节。具体表现在：说话随口无心,想说就说,不分场合,对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。 5. 不讲责任

一是责任心不强、履职不到位在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面;缺乏批评与自我批评的意识。在汇报工作中，喜表功不表过，有时出现故意隐瞒、不实事求是上报问题的情况。二是维稳政策措施把握不全面、理解不深刻，执行无力度等。注重表面工作，对值班工作重要性认识不够深刻。 6.不讲忠诚

一是对政治理论知识掌握不扎实，理论学习积极性不高; 二是对学习的文件精神实质存在理解不透，工作落实不到位的情况。具体表现：在参加系列学习活动中，只是按要求参加学习、记好笔记，没有从思想上引起高度重视。在学习时，只是把学习内容作为工作任务，平时从来没有认真学习研究。

7、不讲原则

向“三股势力”发声亮剑的力度和深度不够。

三、问题产生原因剖析

(一)理论学习欠缺

在实际工作中，对理论学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种追求、一种责任。自己在理论武装上还不到位，思想认识有偏差，对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等理论和政策学习不深不透，没有很好地应用马克思主义的立场观点方法来认识问题、分析问题、解决问题，对“四大考验”“四种危险”缺乏忧患警醒意识。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位置，对政治理论学习重要性认识不足，存在重实践轻理论的现象，忽视了理论对实际工作的重要指导作用。同时，受环境影响，慢慢放松了警惕，对社会稳定和长治久安这一总目标认识不全面、不深刻，缺乏大局意识和担当精神，没有把稳定工作和自己日常工作结合起来来考虑、来部署，总认为稳定工作是主要领导考虑的事，与自己关系不大。

(二)自我要求放松。

随着工作时间的不断增长，思想上自律之弦时有松懈，降低了对自己严格要求的标准，认为只要把握好大原则，满足于不违规、不触线、不出事就行了，产生了从众心理，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，忽视了自我的进一步完善和提高。缺乏开拓进取和创新意识，发展意识不够强，墨守成规，总是老套路一成不变，久而久之便成了形式主义的东西。提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，奋斗意识弱化。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎 样尽快完成任务，降低了工作标准，这实际上也是降低了对自己的要求，不知不觉中减弱了自律意识。

(三)担当意识弱化。 在工作中认识政治纪律不够，忧患意识和责任心不足。 “满足”意识在作怪，工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。守着自己的“一亩三分地”，工作多年面貌依旧。精神状态还不能够很好的适应形势的要求，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。

四、今后的努力方向和整改措施

1、讲政治 讲学习

加强理论学习，随时与党中央保持高度一致，落实自治区党委各项工作安排。学习要严格按照学校计划静下心来认真地学，除完成学校安排的学习外要根据自身情况查漏补缺，有针对性地学;要实实在在地学，做好笔记，写好心得，不做表面文章，不装样子，讲究学习效果，力求学习入心入脑。理论联系实际学，带着自己认识的差距去学，带着工作中的问题有意识地思考，做到学以致用，解决问题。

2、讲责任 讲团结 要讲责任敢担当，作为工作生活在新疆的一名教师要在当前新疆“三期叠加”情况下复杂意识形态斗争中明晰自己的职责，要知难而进;对于国内外敌对势力对高校师生员工的渗透要制订应对措施;要把握学生思想特点，善于研究，勇于实践，使我们培养的学生真正成为社会主义事业的奠基者和接班人。积极按照学校要求参加好“民族团结一家”和“三进两联一交友”活动，要明晰民族团结是我们新疆各项事业的生命线，维护民族团结就是新疆最大的政治，要自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动;要积极主动和结亲对象沟通交流，帮接亲对象解决实际困难，增进友谊。

3、守原则 讲忠诚 在新疆当前形势下我觉得讲忠诚就是要和中央保持高度一致，就是要在全面落实新疆社会稳定和长治久安的总目标勇于担当，甘于奉献，有所作为。在实现总目标的事业中就要讲政治、讲大局、守原则、讲规矩。

4、讲大局 守纪律 。作为学校教师，要主动把总书记关于新疆社会稳定长治久安放在心上，把意识形态领域工作主动抗在肩上做到“守土有责、守土尽责、守土负责”，增强政治意识，责任意识，敢于理直气壮地对 “两面人”“三股势力”发声亮剑，加强对“五个认同”“三个离不开”的深刻认识，坚决贯彻落实党中央、自治区决策部署，筑牢社会稳定和长治久安的钢铁长城。

五、表态承诺

本人作为一名教育工作者，肩负着培养接班人是神圣使命，我将积极参与到教育系统组织开展的发声亮剑等活动，坚决与干部队伍中的“两面人”作斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，坚决维护民族团结，以饱满的热情，充沛的干劲投入到工作中。