第一篇：学习互联网的感想
关于互联网金融的感想
081131班 张阳阳
互联网金融，仿佛在一夜春风之后，成为大家讨论的焦点，但到底什么是互联网金融，互联网金融为何会产生，它的本质究竟是什么?带着一系列的问题，我进行了一番学习研究并有所收获。
(一)背景
互联网金融是传统金融业与现代信息科技相结合的,以互联网“开放、平等、协作、分享”为代表精神的,以传统金融业的在线化、互联网企业的渗透化和金融生态圈新型化为主要业态表现的,以支付方式、信息处理和资源配置为核心模式的新兴领域。就其内涵而言,涉及货币信用化与虚拟性流通,就其外延而言,拓展到互联网的各种运用。互联网金融的出现,在本质上并未改变金融的属性,只是对金融的构成要素进行了重构,是对传统金融业的一次革新。
互联网金融是传统金融业与互联网相结合的产物,这种崭新的金融模式有着深刻的产生背景。互联网金融的出现既出于金融个体(主要是指金融机构的服务对象)对于降低成本的强烈渴求,也离不开现代信息技术的迅猛发展提供的有力支撑。
中国金融业的改革是全球瞩目的大事，尤其是利率市场化、汇率市场化和金融管制的放松。而全球主要经济体每一次重要的体制 变革，往往伴随着重大的金融创新。中国的金融改革，正值互联网金融潮流兴起，在传统金融部门和互联网金融的推动下，中国的金融效率、交易结构，甚至整体金融架构都将发生深刻变革。
(二)产生的原因
一是互联网化。随着WIFI， 3G等技术发展，互联网和移动通信网络的融合趋势非常明显，有线电话网络和广播电视网络也融合进来。移动支付将与银行卡、网上银行等电子支付方式进一步整合，真正做到随时、随地和以任何方式进行支付。二是行业融和。在互联网技术的推动下，近年来互联网业、金融业和电子商务业之间的界线日渐模糊，行业融合日渐深入，已经形成新的“互联网金融”蓝海，具有巨大的潜在市场。以阿里金融为代表的新兴互联网，在支付、结算和融资领域内的种种“举措”，给银行的传统经营管理带来巨大挑战。三是技术为依托。互联网技术的发展成为依托，尤其是数据产生、数据挖掘、数据安全和搜索引擎技术，是互联网金融的有力支撑。社交网络、电子商务、第三方支付、搜索引擎等形成了庞大的数据量。云计算和行为分析理论使大数据挖掘成为可能。数据安全技术使隐私保护和交易支付顺利进行。四是网络交易。自从智能手机、个人电脑和平板电脑进入我们的生活，通过互联网做交易开始变得更加普及。
(三)有关评价
从网上制作过的调查报告中可以看出互联网金融被大多数的人所熟知，近一半以上的人都参与到互联网金融交易，目前大多数的人对互联网金融的一些营销方式还是比较满意的，互联网金融的支付快捷便利，带来的收益较储蓄高，企业融资成本大大降低，融资速度快，这些让互联网金融的未来看起来一片大好，但是由于它目前正处于幼稚期，也暴露了很多缺点，一是消费者权益保护问题。互联网金融依托互联网进行数据的传递、存储、处理和使用，有可能面临因设备问题和人为问题带来的信息泄露、网络诈骗等问题。近期出现大批互联网贷款公司出现挤兑、骗贷、跑路等现象，严重损害了消费者权益，二是虚拟金融服务引起的洗钱、非法集资等业务风险。互联网金融业务主要在电子信息构成的虚拟世界中进行，由于交易对手身份确认、信息不对称等，增加了业务的风险判断和管理风险;互联网金融高效便捷的金融产品虚拟交易方式有可能被不法分子滥用，为洗钱、非法集资等不法活动提供便利。三是监管法律法规滞后缺位引起的法律问题。当前互联网金融行业方面的监管和适用的法律存在空白和灰色地带，互联网金融监管制度建设相对滞后于市场发展。一方面互联网金融业务呈现多元化，涵盖全部金融子领域，对我国“分业经营、分业监管”是一个挑战;另一方面互联网金融无时空限制、客户范围广泛，一旦发生金融风险则会造成大面积的负面影响甚至出现系统性风险。我们调查的人群中就有人被欺诈过，一半的人认为互联网金融的安全性欠缺，所以互联网金融存在的问题应该引起我们的高度重视。
(四)建议
一是要加强互联网法制建设，制定互联网管理的基本法，明确互联网管理的基本原则，明确网络运营商、网络用户、信息服务企业和信息发布者等主体的权利、义务和法律责任，建议金融机构和从事网络支付服务的非金融机构加强技术防范、人才培养、内部控制和风险预警，建设数据备份中心，建立网络金融风险预警机制，确保网络金融安全。
二是要加强互联网金融监管，切实保护消费者权益。首先是要明确牵头监管的部门，避免一些不法个人或机构利用网络销售金融产品的欺诈行为;其次是对当前存在的各类互联网金融产品进行分类，对高风险互联网金融产品销售实现登记备案制度。
三是尽快建立全国统一的信用平台体系。正如马云所言“金融的本质是做信用，互联网金融本身是建一个有信用的体系”。
四是积极探讨互联网金融的对外开放，接纳部分有成功经验的国外互联网金融机构来华开展业务，形成国有资本、民间资本和外资相互竞争、共同发展的和谐格局。
五是加大互联网金融产品的研究，鼓励互联网金融产品创新。对互联网企业而言，发展互联网金融，首先需要的是扩大金融市场影响力，不断扩大和维护客户群，充分利用互联网开放式平台优势，强化互联网金融产品开发，满足客户一站式和多样性需求服务;其次加大技术研发，改进互联网金融的运行环境，实现互联网金融交易平台安全畅通和信息安全传输。对金融机构而言，需要充分利用互联网平台的开放优势，加强对其他金融机构、互联网平台尤其是第三方支付机构的互联互通，开发更多适合网上营销满足客户需求的金融产品，鼓励推进金融产品创新。
第二篇：两个月的互联网找工作感想
【两个月的互联网找工作感想】 by Hector
发信站: 北邮人论坛 (Mon Nov 14 17:52:21 2011), 站内
找工作基本告一段落了，总结了一下过程和感想，希望对以后的师弟师妹有所帮助。
找工作前：
1 多动手解决实际问题，实验室也好，自己感兴趣的事情也好，多多主动折腾。来自别人的知识很容易遗忘，来自自己的知识是最扎实的。 没事上北邮的OJ刷一下acm题对现场写代码很有帮助。这个听起来很泛，但是感觉性价比还是很高的。也可以读读“如何用两年时间面试一个人”这篇文章和一些相关的延伸，看面试官都想要怎样的人。
2 确定自己的方向。首先要找到自己的核心竞争力，这个竞争力是多元的，有人算法厉害，有人懂设计模式工程能力超NB，有人做页面效果很炫丽……不妨问问自己，最擅长的是哪个，最喜欢做的是哪个。假如能够找到两个方面，你能在周围的人里面都做到前10%，那找到一个同时需要这两方面能力的工作，你的竞争力就是10%*10% = top 1%了(先抛开这两个东西是不是独立的吧呵呵)。可以把自己的特长和兴趣组合到一起的工作，对于我来说就是dream work。3 写简历。一般的技巧就不说了，讲讲我自己的感受。 我简历上的东西多而杂，双刃剑。刘未鹏也说，简历上写兴趣广泛的他都不想要，这不是优点。我就是这样，为了凸显各个方面都有尝试，写了很多方向的内容。这导致了要预期面试官问一些扩展的问题，因此准备简历的时候也要花更大的精力进行整理，补上自己的盲点以防万一被问到。虽然如此，大多厉害点的面试官都能探到我的底，也建议我在某个方向做深做细。扯远了，但这样也有好处，有些地方就喜欢要这样的人，觉得这样的人有潜力，有主动性。所以大家还是分职位去准备简历吧。4 投简历。确定方向以后，就去投。但不要海投，面试跑来跑去挤公交车的感觉让人真的想投海，还不如省下点时间好好看书。当然，也不能全投特别好的公司，不然状态起不来，很容易就挂掉。初期可以先投一些公司练练手，预先感受一下面试的感觉，调整出一个比较好的状态。不过要额外考虑的是，互联网每年的形势都不一样，去年如此今年不一定就这样。例如今年搜狗突然给力了，但我压根就没投(因为我觉得除了输入法和浏览器好像搜狗发展前景一般……)，比较悲催。
5 可以到各个渠道去找工作信息，不要只是局限于论坛。例如现在好些技术牛人都会在微博上发招聘信息，感觉自己有希望的话，主动投一下。在牛人身边学习还是会快很多，无论是工作方式、习惯、视野等等，都不是一个普通团队可以企及的。另外，提供一个渠道让别人找到你。平时多干点事情，求职时通过各种媒介主动宣传一下自己，我的确因为自我推销收到过一个额外邀请。
找工作时面试前：
1 看书补充基础知识。程序员面试宝典什么的过一遍总是好的。
2 《编程之美》。请好好阅读，写code。面试过程中，发现不会的题有70%以上都在编程之美上……我吃亏的地方就是在找实习那一波看过了，找工作这一波没看，好些东西都忘了。面试悲剧大都起源于这里。
3 找些好战友。全文最想强调的是这点。共享消息，交流面经等等废话我就不说
了。在求职的过程中，战友的水平是很关键的。两个人的盲点互补一下，效果会比一个人默默看书好;讨论问题很容易得到正确的结果;假如你们一起参加笔试了，他过了，你没过，你霸面也起码能知道点消息。再阴暗点说，笔试也可以相互关照一下吧。
4 不要轻易松懈。前中期我找工作都比较顺利，也感觉各家的面试大概都那样了，所以给自己的压力就减轻了，偶尔还打打游戏什么的。导致后期的面试无论是想算法还是写代码的状态，都不怎么好了。好的offer都在后头，想起来还是很可惜，大家不要重蹈覆辙。觉得自己要懈怠下来的时候，要好好想想第一份工作的意义——按自己的能力，可以如此奢侈地不那么努力吗?
笔试时：
没什么好说的了，基本的门槛，不是要求太高的话，通常都能过。不会的也不要放弃，用意志坚持住，越用心做，机会就越大一分。我完美的图形学部分一点不会，但是感觉自己推理一下，还是可以推出来一点东西的，硬是答了半份……程序题时间充裕的话，最好先打个草稿吧。这样卷面能整洁一些，不然鬼画符一样，即使程序是对的，改卷的工程师也不乐意给满分。
面试时：
0、表现出自信。气场足是成功的开始。
1、遇到挫折时心态要放好。笔试和面试随机性都挺大的。笔试可以通过团队作战减少不稳定的因素，面试就不一样了，面试官不一样的情况下，很可能两个求职者的命运也截然不同，不管两个人的水平和最后的结果是否相对匹配。当然实力压倒一切，但人总会有一些盲点，我想强调的是，保持一个积极的心态去面试比较重要。
2、做好总结。我每去一次面试回来都会写一个总结，过了会写长一些，反之会短一些，但是一定要总结，特别是不会的题目，第一时间搞清楚记下来。根据生日攻击的理论，假如总的面试题目有365道，那随机抽23道，就有50%的概率出现重复。不想被再次恶心到的话，就搞明白好了。能面试的算法题目大概来来去去也就这么几道。关于面试，过段时间会单开一帖，把我经历的所有面试经历整理出来。这里先放下承诺，以免日后没有动力。
3、写代码一定要review。释放内存，边界条件，循环退出条件等等。最次也要拿一个case出来，把程序走一遍，走通了再让面试官看。只要活好，没人会嫌你做得慢。
4、鼓起勇气霸笔霸面。霸笔情况太多了，我经常收不到通知，反正觉得公司靠谱的就去霸。除了微软这种明文禁止的没去，100%成功率。霸面就比较讲技巧和RP——一是要表示出诚意和和蔼的态度，二是要把自己的亮点展示出来，剩下的就是看RP了。
5、随身携带中英文简历。有时HR可能会忘了让你带简历，你真不带的话，万一……，在面试官那里，印象会比较吃亏。
6、充分准备好英文相关内容，最好能找个有共同需求的同学一起联系。我口语还算OK，但第一次自我介绍的时候真的是挫得一塌糊涂，准备过后效果就完全不一样了。全英文面试基本就不能临急抱佛脚了，但最差也要mark几个关键技术的关键字，什么polymorphism啊，object-oriented programming啊，千万要会。
选择：
1、选行业，选公司真的没有一概的定论。各取所需，有人就爱技术昼夜编程，有人喜欢安稳的节奏，有人有伟大的事业追求……没有高低之分。只有适合不适合一说。现在我的准则有三个：
a 可以做我喜欢做的事情。假如不认同自己的工作，每天去工作就是完成任务了。那会是很不爽的。当然每份工作都会有脏活累活，看看比例是不是能够接受吧。当然也有人很厉害，总可以从自己无聊的工作中找到有意思的部分，我真希望我能培养出这种能力。
b 周围有比我厉害的人。有了好同事，才能快速进步。再刨深一些就是要跟对老大，我定义好老大有三个条件：
1、有眼光和阅历。
2、对你欣赏，肯花时间给你建议，给你机会。
3、不轻易跳槽。跟了好老大，行业平台等其实于我看都是浮云。
c work life balance. 这个倒是看自己的情况了，我除了编程以外运动音乐什么的都很爱好，所以目前还是选择了留一点时间，做做自己喜欢的事情，结识新的朋友，参加些有趣的活动等等。毕竟我们找好的工作是为了给自己和家人更好的生活，不要忘了找工作的初衷。当然有人会反驳，安逸的环境成长慢啊，这样的工作没有意义，或者这些事情是要分阶段考虑的等等。但还是要考虑身体和家人。当前的想法是这些，也有可能是我还没遇到让我奋不顾身的事业吧，仅供参考。ps 我一直不知道户口什么的是不是重要。
2、公司信息获取。这时就是八仙过海了，上坛子问，找在公司里工作的师兄师姐问，或者加招聘群等等都可以。这个时候人脉的作用也体现出来了，平时多给师兄师姐打打下手什么的吧，吃亏就是占便宜。
3、纠结的时候，问问自己的第一直觉。例如有人问搜狗和人搜，我觉得差不多的话就follow自己的第一感觉吧。纠结主要是因为两种原因：1 信息量太少，无法决策; 2 两者之间真的没有什么差别。 把握足够主干信息以后，一些细微的差别，可能就不用太较真了。
第一次写这么长的文章，大概写了90分钟了……希望大家理性探讨吧。
最后，感谢找工作阶段给过我帮助和指导的以下(且不限于)同学：dr,lala,quan,xiaohuo,wenqing,niki,卢MM，inter，还有一直鼓励我的GF。祝大家都能拿到满意的offer。
第三篇：感想《互联网时代 》
辽宁大学
《互联网时代》观后感
学院：历史学院 专业：档案学 班级：档案二班 姓名：杨真真
学号：120202223
《互联网时代》观后感
——未知>已知
姓名：杨真真 班级：档案二班 学号：120202223 在辽无边际的宇宙中，包括地月系、太阳系、银河系等众多星系，这仅仅是我们已知的世界。除此之外还有很大部分我们从未涉及的范围，它们的范围之大我们甚至无法想象，这是我们未知的世界。而我们人类活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们在茫茫宇宙之中是比这些还要渺小的存在，我们都是小小的星辰。我们人类在斗转星移面前无能为力的，在自然灾害面前我们束手无策，在云起云落之中感受岁月逝去，我们已知的要远远小于我们未知的，那些未知的世界还等着我们去一步步地去探索。
从互联网的诞生说起，互联网的诞生并非是一个完美计划的结果，互联网的创始人也绝不会想到它能有目前的规模和影响。在互联网面世之初，没有人能想到它会进入千家万户，也没有人能想到它的商业用途，因为产生互联网的最初动机是来源于美苏冷战这一政治原因。在美国，20世纪60年代是一个很特殊的时代。60年代初，古巴核导弹危机发生，美国和原苏联之间的冷战状态随之升温，核毁灭的威胁成了人们日常生活的话题。在美国对古巴封锁的同时，越南战争爆发，许多第三世界国家发生政治危机。美国联邦经费的刺激和公众恐惧心理的影响，特别是前苏联制造出名为“史伯尼克”的第一颗人造卫星被送入太空的这一消息更是震惊了全美国人民，这无不说明科学技术的竞争越来越成为国家竞争的焦点，只有保持了科学技术上的领先地位才能够决定将来战争的胜负，这刺激了美苏之间的冷战从战场上转入实验室，“实验室冷战”也开始了。而科学技术的进步则取决于互联网领域的进步。于是即刻美国决定建立国防高级研究计划署，简称“阿帕”，获得国会批准的520万美元储备金和2亿美元的项目总预算，这相当于中国当时国家外汇储备的三倍，互联网技术就产生于这项拨款之中。
互联网是怎样的一张网?这个网中所有的所有节点都是平等的，节点的增多，网络的扩张，每一个新加入的节点都会让已有的节点和网络的能量得到相应的扩张，所有的你都让我变得更强，所有的我都让你变得更加有效。在人类信息交流的世界里，处于特权地位的中心被解构了，每一个独立的个人和每一个恢弘的机构划时代的都有了同等地位。这种互联网造就的全社会的互联，使全世界形成了一个“地球村”，人们可以随时随地交流的状态并没有进入当时互联网创造者的视野。互联网从最初的军事领域走入千家万户，仿佛是一种偶然，但实则是一种必然。我们仿佛处于一种“无知”的状态创造了互联网，但是如今看来却是如此明智，因为它造福的是全人类。互联网只有把多数人多数领域互联起来才能使这张网扩大以致覆盖全球，它的价值才能真正体现，才能真正称之为互联网，若是它只局限在狭小的领域内，那么就只能在自己的狭隘天地内孤芳自赏，又怎么体现互联网的价值?所以今天的互联网时代是冷战时代的一个不完美的计划结果，但是却带来了我们意想不到的结果，我们不能不说它是完美的。
互联网是全球性的，这就意味着我们目前使用的这个网络，不管是谁发明了它，它是属于全人类的。但是互联网的诞生并不是一个顺利的过程，它是一代人努力创造的结果，过程中充满着艰辛与不易，但同时这个过程也充满着人性的光芒与伟大。互联网的使用包含着的许多技术手段，它不是一个人发明创造的，但是在这些技术的支持下我们可以随时随地自由地使用互联网，正因为这样我们不应该不怀着尊敬感激的心态去使用互联网，更应该去感觉那些发明和促进互联网发展的伟大人类。2012年伦敦闭幕典礼上，创造了万维网的博纳斯·李，被邀请到场敲击出他对全世界的高贵情感：“this is for everyone”。他发明的万维网利用超文本和超媒体技术使人们浏览的网页不在单调乏味，而是具有文字、图像、声音等多种媒体，但是他却放弃申请专利而是把这项技术无偿奉献给人类。罗伯特·泰勒，拉里·罗伯茨，温顿·瑟夫，罗伯特·卡恩，罗伯特·梅特科夫，伦纳德·克兰罗克，这些创造了互联网的伟大人类，鲜花和掌声应该属于他们，也属于每一个互联网时代致力于研究的贡献者。
互联网作为人类目前最伟大的发明之一，给人类的发展进步起到了助推器的作用，带给了我们方便、快捷、娱乐、利益等多方面的东西，但作为一把双刃剑的同时也给我们的生活甚至国家安全带来了威胁。创造互联网的初衷未必是好的，但是它带来的影响无疑的是巨大的，也的确带给了我们前所未有的体验，创造的价值超过了以往的任何时代，但是随着时代的进步发展，一些潜在的、人为的弊端也日益暴露出来。 互联网加速了世界范围内的人才流动和财富流动，而发达国家掌握着科学技术的核心部分，同时也是人才与财富的聚集地，他们利用自己所掌握的技术、人才和财富资源，不管出于无意识还是有意识，都对发展中国家的发展造成了阻碍制约作用，拉大了全世界范围内的贫富差距，不利于世界的稳定和谐。依靠网络技术建立起来了许多社交媒体、交友网站等，人们在这些网站上交流沟通，拉近了人与人、人与世界的距离，使世界形成了一个地球社交圈。但是也导致了许多人患上了“网络社交成瘾症”，许多人每天一打开电脑，第一时间就打开社交网站，拼命刷屏发状态;在忙得不可开交的时候，也要挤出时间在微博上徜徉，担心自己几个小时不上就被滚滚信息潮流抛在后方;遇到网络连接出问题，上不了这些网站的时候，时刻都心神不宁，坐立不安，满脑子想着好友们在网上又更新了什么好玩的内容„„，就是因为这样我们漠视了与身边人的交流，让友谊亲情变得肤浅冷漠，世界上最远的距离变成了亲人朋友就在身边而自己却在玩手机，人们在网络社交中一起孤独下去。而更多人尤其是青少年沉溺于网络游戏中无法自拔，幻想拥有游戏中的第二人生，导致亲情冷漠，学业荒废，甚至从此走上了违法犯罪的道路，造成了一个家庭的破碎，这也更造成了一个社会的悲哀。
除此之外互联网犯罪行为也遍布全球，木马病毒随时可以侵入个人或是政府电脑系统导致一个国家甚至全世界范围内的网络瘫痪;恃才放旷的黑客们，自诩拥有超强的电脑技术，暗地里不留痕迹地从事经济和政治上的犯罪;在网上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频的网络暴力行为，对当事人造成名誉损害和心理伤害，而且它已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为，亟待运用教育、道德、法律等手段进行规范;美国秉持霸权主义，梦想称霸世界，众所周知，近年以来持续发酵的“斯诺登事件”，给全世界人民上了一次公开课，让大家了解了美国这个互联网大国是如何利用网络监听多国机密来进行苟且之事，使人认识了网络的可怕一面，也使各个国家日益关注网络安全，认识到网络安全是国家安全的基石;互联网时代的信息技术公司，例如谷歌、脸谱等等，它们一方面代表着新时代的智慧巅峰，是许多就业青年的向往，成为大众服务的开创者，但是它们也是一定意义上的侵犯者，多次成为诉讼台上的被告，成为人们爱与恨的交点，这是因为他们缺乏市场理性，面对巨大利益的驱使，设立隐私政策机构、隐私顾问等私密机构，把他人的隐私视作无物，随意扫描泄露用户信息，名义上的免费变得如此昂贵，因为这些免费的东西总要有人来支付。因此它们经常成为国际诉讼台上的被告，同时也承担着巨大的金钱赔偿。
在互联网时代，物理上的防护并不等于安全保密，因为在互联网中没有什么是可以被隐藏的，所有的东西都被透明放大，一个人的所有信息都可以在网络中被找到，他的一生在网络中永远不会被遗忘，而他也因此得到了“永生”。更可怕的是一个人可能因为他的少不更事而被网络记录下来，而因此使他拥有的全部失去，使完美的一生不再完美。自由是网络时代的代名词，但是个人、公司、国家的追踪监控使这份自由变得寸步难行。
十八世纪的欧洲法国爆发了启蒙运动，运动中的两位代表人物——伏尔泰和卢梭展开了一场关于进步问题的激烈讨论。伏尔泰认为进步是启蒙的基石，启蒙的旗帜是理性;卢梭则认为进步到来了人类的退化，理性是感性的压抑，进步是人与自然的背离。这场争论没有对错，没有结果，也没有屈服者。联系到互联网的发明，互联网的发明无疑是时代的一种进步，但是它却给国家社会和个人带来了如此多的不良影响。我们不能说互联网的发明是一种错误，是网络技术时代放大了人们的恶念，就像枪支是无罪的，有罪的是扣动扳机的人。而在网络世界中，你我或许都是杀手。
网络是虚幻的，因为除了一个信手拈来的“网名”，别的是真是假，谁也无法知道。交流的，是手指间跳动的字符。关掉机器，什么都没有了，面对的，只剩下一面冷冰的屏幕。所以比尔·盖茨说，在互联网上，没有人知道坐在屏幕前的是一只狗。网络是真实的，因为它为人们构筑了一个实现真实自我的空间，可以没有掩饰，不需顾忌，想哭就哭，想笑就笑，想说就说，脱去现实中经常不得不戴的面具，在网络中找到了一块自由的空间，实现渴望，并希望得到真实，甚至延展到生活中。但沉迷于虚幻，必然溺死于现实。
美国，赵承熙，一个据称沉醉于网络暴力文化的韩国孩子枪杀了32个人后举枪自尽;沈阳，一个年仅16岁的孩子在娶了100多个“网络老婆”后，看破红尘准备自杀。是人类在控制互联网还是互联网在控制人类?答案似乎很简单，网络的缔造者应当便是控制者。但如果是人类在控制互联网，那为什么有些人受了网络的刺激，就要杀人或者自杀?两个少年的例证似乎表明，一些像他们一样的孩子正在被互联网所控制并误入歧途。有人因此痛恨互联网，说它才是真正的杀人凶手„„我说不是，网络仅仅是工具，它不会杀人，而凶手其实就在你我中间。
在网络的虚幻和现实中游走的我们，不经意间让互联网无限地膨胀着，夹杂着善念与恶念——在发帖子的时候，你是否骂过街?在聊天室里，你是否对不良信息视而不见?在论坛里，你是否转载过那些刺激视觉的图片、视频?在虚拟世界中，你是否准备拓展第三类情感„„我们在赋予互联网活力的同时也在合力塑造另一个变态的扭曲的网络世界。因为哪怕你只动过那一点点的恶念，它就会通过互联网像滚雪球一样形成恶的集合体。
应用技术手段我们可以建造一个庞大的网络帝国，但它起始的时候却只是长长的电缆和一些终端。赋予它生命的是电缆所连接的各个终端前敲击键盘的每个互联网用户。作为交流的工具，是每个利用互联网发泄情感的人最终让网络变得情感丰富、乐趣盎然，当然也有虚伪、欺骗、滥情甚至暴力交织在其中。正是这些不健康的“附属产品”在潜移默化地影响着每一个网客。而那些意志薄弱的人和根本还没有形成正确世界观的孩子很可能会因此走上歧途。
网络并不具备“杀人”的行为能力，是我们教会了它“杀人”。我们在网络这张可以无限放大的白纸上涂涂抹抹的时候，尽量不要把垃圾留在上面。否则，你我小小的不善举动就会慢慢汇聚起来形成一把杀人刀子。不管你的鼻子离显示器有多么的近，只要你手指不动，你就保持着与网络恶行遥不可及的距离„„
个人缺乏约束，国家社会的防范机制也总是迟于犯罪行为，网络中的不良行为往往超越了道德和法律底线但总是不能及时遏制，结果总是导致网络犯罪活动频发。各国逐渐认识到网络安全的重要性，纷纷采取一些保证网络安全的措施，例如开展网络警察网上巡逻活动、颁布网络安全规划等。但是互联网中的犯罪活动有时候并不是局限在一个国家的范围之内，有些甚至跨越多国。那么在针对如何治理互联网这一问题上，不仅只需要一个国家的努力，更需要多个国家开展广泛的合作，进行全球性的治理。中国国家互联网信息办公室主任鲁炜在ICANN第50次大会中所做出的名为《共享的网络 共治的空间》主题演讲中提到的七点共识表达了中国的互联网态度。而各个国家面对这些挑战与威胁，唯有团结力量，达成共识，共同处置，七点共识就是很好的参照和遵循。老子曾说过：“同于道者，道亦乐得之”。世界人民共享的网络空间，需要世界人民进行共治，以“七点共识”为基础，让网络更好服务人类。
互联网时代不属于它的创造者，也不属于强者，它属于互联网时代中的每一个普通人，互联网时代就是每一个人的时代，就是“你”的时代。每一个人的力量都是那么的弱小，但是约等于无限小被无限多地汇聚在一起，意味着任何可能，微小的个体是能创造出奇迹的，这就是互联网时代的资源公式。互联网可以激发我们个人的创造力和激情，我们的每个人的微小能量也可以通过互联网进行汇聚形成扭转时代的巨大力量。互联网的今天等着我们去改造，网络上的违法犯罪行为我们每一个人都有责任去制止和举报，一些谣言和虚假信息我们有义务去辨识，并且有义务不去传播扩散等等。互联网的明天也等着我们去创造，一些创意也许就在不经意间被激发出来，一些技术也许就在我们的网上交流时被碰撞出来。我们都是互联网时代的主人，互联网时代就是我们每个人的时代。
这世界总有许多我们还不了解的东西等着我们去探索发现，我们目前所掌握的只是这世界的小部分，未知的总是大于已知。互联网被我们人类所发明创造，但是它还有太多的问题等着我们去解决，不管是好的还是坏的。互联网因为它三个W的万维网特征，使其在我们这个世界上无处不在，而且将来必定还会有飞速发展，如何将其锋利的一面用好，开疆破土，探索未知，促进人类文明的进步需要我们共同努力;而如何避其锋芒，防止危及人们正常生活、国家正常交往、人类发展进步也是摆在所有国家面前一个亟待解决的难题，更需要每个国家、每个领导人、每位网民的努力。
第四篇：参加2012互联网站长年会纪实感想
本次大会主题是：借船出海谋发展 共赢社区云时代
我理解的意思是借着discuz的平台，结合当前最新的云技术，站长们互相合作学习，将自己的网站获得更大的发展。
因为在北京，当然不愿意错过这样的活动了，好多站长朋友每年都参加这样的大会，因为在大会上可以结识更多的站长朋友，积累人脉。
我当然也是以站长身份获得了一张船票，不过自己感觉并不是真正意义上的站长，从没有做过像样的网站。我总觉得真正的站长，是那些站起来成长的人，而我总是睡着成长的，就像婴儿一样，总长不大。这次大会，感觉那些优秀站长是一种精神，给了我莫大的鼓舞。那些最后获得奖项的优秀站长们都是靠着辛勤汗水、坚韧不拔的信念和坚定的毅力。付出了很多才得到的收货。
本次大会的几个亮点：
一：小米手机雷军慷慨激昂的演讲，分享成功秘诀：专注、极致、口碑、快。值得反思和学习;喜欢反思的朋友，大家可以讨论他做小米手机如何体验这几个字的.
二：当当网总裁分享：天才之想、杀手锏、定位、扩张、组织。
我目前还不太理解这几句话，可能只有创办企业者才能深刻体会到。
天才之想：我想就是一个别人认为不实际的想法，(点子)但很实用。别人不敢想，你敢想。所以想象力无比重要;
杀手锏：你要有自己的独特优势，要有局部优势，当当网的优势是什么?谁能告诉我?我还真不知道。
定位：你做事情的定位决定你把这件事能做大还是做小?你的目标用户是谁?所以定位无比重要。
扩张：扩张才能装大，才可以有所更大发展。
组织：一件事情需要周密的组织才能事半功倍。
三：李开复创新工厂的运营女总监：陶宁，分享企业管理。
谈到，财务在一个企业的重要性。其实我也读过一些关于投资理财方面的书籍，知道现金流在企业中的重要性。所以创业者也需要注意你的现金流。
再者，公司文化也使我获益匪浅，公司文化就是那个信念，共同的信念就是那个公司文化。
还有就是执行力很关键，领导都不喜欢空谈着，喜欢那些想到了就去做的人。我总是想法比行动少。需要提高自己的执行力。
四：乔布斯天使投资人李宗南谈到创业者重要的品质：激情、人品、专业知识。
五：DCCI数据中心胡延平解读《2012年互联网社区发展趋势报告》，对站长群体转型、迁徙、成长提供参考。下周，该资料可以免费得到，需要了解的朋友请关注微博@DCCI互联网数据中
六：下午我去了主会场：赢在专注与细分 地方网站/垂直网站的运营实务与探索，嘉宾包括康盛公司副总主题，裁袁兆江、落伍者创始人董勤峰、点点网创始人许朝军、合肥论坛CEO汪海、蓝色理想创始人曾沐阳、暨阳社区CEO许政、江苏笛莎总经理李定、东林书院负责人林刚、宁哲。谈了细分地方网站的运营方法和机会。
其实，我参加本次大会的目的是想通过大会提供的最新信息和优秀站长的经验，找个机会行业，创办自己的地方性网站。大会结束了，但那些优秀站长的精神深深刻在我的脑海里。踏上这艘开往远方的大船，也开始自己的旅行。
第五篇：综合性学习我们的互联网时代教案
综合性学习
我们的互联网时代教案
一、教学目标和重难点 教学目标:
1、通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。
2.、在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力。
3、通过小组合作学会从网络中搜集资料，帅选、整理资料。
4、养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。
教学重点：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。
教学难点：养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。
二、教学方法
1、调查问卷法：这是学生在实践中学语文的常用方法之一，调查并进而得出相应的结论，对培养学生脚踏实地的研究意识、实事求是的科学态度都有重要意义。
2、小组合作法：以学生合作探究、自主学习为主。要求在小组中进行合理分工，善于倾听他人意见，形成良好的研讨氛围，做到有理、有据、有礼。
3、点拨指导法：在课堂展示等活动过程中，教师中适当进行指导和点拨。
三、课时安排
课前准备：完成活动准备和活动指导，分配任务。把全班分成三大组，分别完成三项任务：
1.网络语言小研讨
(1)小组合作，搜集一些常见的或流行的网络语言，查清楚意思，然后分类，并分析产生原因。
(2)小组合作，搜集已被收录工具书的一些网络词语，并试着用“非网络语言”表述它们的意思，思考这些网络词语在表达方面的独到之处。
(3)小组讨论：写作时能否使用网络词语?可以使用什么样的?应如何使用?最后归纳意见，转告老师，听取老师意见。
2.电子阅读面面观
(1)小组合作，设计问卷调查，内容包括：电子阅读时间、方式、途经、以及电子阅读和纸质阅读所占的阅读比重，大家对电子阅读的态度和意见，问卷对象：同学，老师，家长，亲友等。
(2)回收，统计，汇总，分析，发现。
(3)小组研讨：电子阅读会不会代替传统阅读? 3.用互联网学语文
(1)邀请信息技术老师利用课外时间举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎，网络词典和专题数据库等。
(2)小组合作，搜索有关散文的各方面知识，制作《关于散文》小册子。 (3)小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习? 课堂展示：一课时
四、教学过程
(一) 回忆日常，激趣导入
教师：这是我每天晚上七到九点的生活日常：带上手机下楼散步， 一边计录运动步数，一边享受音乐或者收听喜马拉雅，八千步左右之后走出小区，门口手机扫码共享单车去超市，买完水果牛奶后微信扫码支付，再次骑上单车回家。东西卖得太多时，滴滴打车回到我家楼下单元门口。
互联网早已影响和改变了我的生活。那么，你呢?互联网在你的生活中到底扮演着怎样的角色?
请几位学生分别说互联网对自己最为重要的影响。 教师：互联网不仅改变你我，更加改变了这个世界。(屏显几张图片)为了更加理性和深刻地认识了解它，课前我们从三个角度设计了小组活动，今天就让我们一起步入我们的互联网时代!
【设计意图】通过日常生活的讲述，激发学生兴趣，让学生对互联网的影响产生切实体会，自然引出下面的综合性学习活动。
(二) 小组合作，活动展示
负责查找研讨的小组选几位代表轮流发言，其他小组补充，尽量扩大发言范围。教师给与鼓励性评价。
1、网络语言小研讨 展示内容示例：
(1)我搜集到的网络语言及意思。
a.细思恐极:“仔细想想，觉得恐怖至极”的意思。
b.不明觉厉:虽然不明白你在说什么，但是听起来感觉很厉害的样子。表面词义用于表达菜鸟对专业型技术型高手的崇拜，引申词义用于吐槽对方过于深奥不知所云，或作为伪装自己深藏不露的托辞。
c.醒工砖 :“醒醒，工头喊你起来搬砖”的缩略形式。
d.人艰不拆:“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿了”的意思。
e.喜大普奔:“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略。
(2)被收录进工具书的网络词语。
新版《词典》增收了“限行”“摇号”“团购”“微博”“云计算”“情人节”“北漂”“潜规则”“山寨”“宅”“PM2.5”“捷运”“寿司”“粉丝”“数独”等3000多条词语。
《现代汉语词典》收入了“囧”“雷”“NBA”、“呛声”、“力挺”、“忽悠”、 “嘚瑟”等词语。
《人民日报》的刊文里也出现了“屌丝”。
(3)学生选例谈：网络词语在表达方面有什么独到之处?
(4)小组讨论：作文时能否使用网络词语?如果能应如何使用网络词语? 小组讨论后发言，教师给出指导意见。 【设计意图】通过小组合作学习，让学生学会从网络中搜集资料，帅选、整理资料，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。
2、电子阅读面面观，
(1)展示在同学、老师、家长、亲友中调查的情况，教师白板展示学生的调查结果。 (2)小组代表发言，谈受访者的意见和从中获得的有趣发现。 (3)小组代表发言谈电子阅读的优劣。
优点：电子阅读工具信息存储量巨大;具备网络功能;具有良好的娱乐休闲性;便于携带等。缺点：电子阅读工具辐射较多，对读者视力有不良影响;记忆效果不够好;以浅阅读为主，缺乏深度;不利于少年儿童的健康成长;依赖较多的操作技术，不易掌握;工具价格昂贵;缺乏传统文化的韵味。由此可见，由于电子阅读相比于传统阅读有许多的缺点与不足，在很多方面，电子阅读是无法取代传统阅读的，这两种方式有机结合，取长补短，才能更好地满足人们学习与阅读的需要。
【设计意图】通过设计问卷，调查分析等活动，学生学会围绕一个问题多角度深入思考，同时锻炼了口语交际能力。小组内的交流讨论也需要学生养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。
附示例：电子阅读与纸质阅读的问卷调查 Q1：你每天花在阅读上的时间有多少? ○ 半个小时以下
○ 半个小时到一个小时 ○ 一个到两个小时 ○ 两个小时以上
Q2：平时阅读喜欢电子书还是纸质书籍? ○ 电子书 ○ 纸质书籍
Q3：平时阅读纸质书籍时一般阅读哪些? ○ 日报晚报 ○ 期刊 ○ 经典名著 ○ 其他
Q4：平时喜欢哪些方式进行进行电子阅读? ○ 手机报
○ 下载的电子书 ○ 手机软件应用
Q5：大概多久会购买一次报纸? ○ 每天都买 ○ 想起来就买 ○ 从来不买 ○ 其他
Q6：你要阅读的书籍同时有电子版和纸质版，你会选择哪一种? ○ 电子版 ○ 纸质版 ○ 都可以
Q7：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的优点是什么? □ 绿色环保 □ 方便快捷 □ 价格较低 □ 比较齐全
Q8：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的缺点是什么? □ 不利于健康
□ 不便于批注，记忆 □ 电子设备昂贵 □ 其他
Q9：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的优点是什么? □ 有收藏价值 □ 保护视力 □ 便于批注 □ 其他
Q10：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的缺点是什么? □ 浪费纸张 □ 不便于携带 □ 储存空间较大 □ 其他
3、用互联网学语文
教师通过白板实物展示学生活动成果————题为《关于散文》的小册子。 (1)小组代表向大家介绍手册内容。
(2)小组计论：如何有效利用网络帮助我们学习。 ①去专业论坛交流学习;
②进行网上问答(如百度知道、新浪爱问等); ③直接利用搜索引擎搜索问题相关主题; ④下一些免费电子书看看;
⑤参加网上讲座或者报名网校学习。
教师补充介绍自己常用的学习网站和手机APP。 【设计意图】通过小组分工合作，学生运用所学网络技能搜索关于散文各方面的知识，学会合理分类、整理和编排，总结经验和教训，合理有效地利用网络服务自身的学习。
(三) 聚焦中考，学以致用 课件展示：
现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。(11分)
活动一：网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。(4分)
活动二：2010年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗?请自选两个作答。(2分)给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩
活动三：随着“给力”、“雷人”、“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’。”刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用?”让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该?一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点?试作说明。(5分)
三组同学任选一题思考发言，教师给与肯定和鼓励。 【设计意图】通过课堂练习，既深化学生对以上活动的认识，真正学以致用， 同时也了解本综合性学习的相关考点，高效答题。
(四)拓展延伸，布置作业
想要更多地了解我们的互联网时代吗? 推荐观看视频《互联网时代》，这是中国第一部、甚至乃至于也是全球电视机构第一次全面、系统、深入、客观解析互联网的大型纪录片。 【设计意图】通过观看视频，让学生更加全面、系统、深入、客观认识互联网，进而更好地学习和利用网络。
五、 板书设计
综合性学习 我们的互联网时代
(一)网络词语小研讨
(二)电子阅读面面观
(三)用互联网学语文
六、 教学反思
飞速发展的网络时代深刻影响着我们的生活与思维，对新鲜事物总是保持亢奋状态的青少年便成了网络时代的排头兵，网络对青少年学生的优势有目共睹，但由于他们生理、心理的不成熟性和非稳定性，使得网络对他们的影响极大，且负面影响显得尤为突出。教师要引导学生理性看待互联网，学会自控，抵制诱惑，合理利用网络开阔视野，丰富自我，尤其是服务语文学习。
七、说明
《我们的互联网时代》是八年级上册第四单元综合性学习的内容。设计这一综合性学习的目的是希望学生能理性认识互联网和互联网技术带来的变化，是对时下互联网被盲目“污名化”的一种纠偏。从深层意图来看，这一学习活动有比较明显的培养学生独立思考能力和良好思维习惯的意图。
综合性学习活动设置了三个活动内容：网络词语小研讨、电子阅读面面观、用互联网学语文。
第一个活动要求学生能进行小组合作，运用各种方式搜集流行或已不流行的网络词汇，整理已被工具书收录的网络词汇，并理解它们的意思，思考它们的优势及消失原因。这一学习活动旨在培养学生独立思考能力，提升学生的信息素养。
第二个活动要求学生能设计合理的调查问卷，对电子阅读的的相关内容进行调查。对于会受到调查问卷，能正确统计汇总，并通过分析发现问题、得出结论，完成调查报告，培养学生的语文教育能力素养和创新素养。
第三个活动与信息技术关系密切，要求师生避免学科教学的无谓重复，同时防止活动内容的“去语文化”。教师要坚守语文阵地，把互联网当成一种手段，引导学生更好地学语文，丰富社会科学知识，掌握比较宽厚的语文学科知识，培养学生的人文素养。