政治生活易错题及应对

2023-06-01

第一篇：政治生活易错题及应对

2014政治生活易错题

2014高考《政治生活》最新易错点分析

专题五我国的公民与政府

第一单元我国的公民

1.我国是人民民主的社会主义国家。(提醒：人民民主与人民民主专政不一样的。)

2.全体公民行使当家作主的权利。(提醒：在我国，全体人民行使当家作主的权利。)

3.政务微博的出现，增加了公民政治权利和自由。(提醒：政务微博的出现，畅通了公民政治参与的渠道。)

4.公民在使用网络参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。(提醒：质询权是人大代表的权利，公民可以行使监督权。)

5.公民在微博上有发布自己掌握的一切信息的自由。(提醒：公民在微博上有表达的自由，也需承担表达的责任。)

6.坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。(提醒：坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。)

7.受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。(提醒：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。)

8.公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利扩大。(提醒：说明我国的民主形式日益丰富，民主渠道不断拓宽。)

9.享有权利才是人民当家作主的体现。(提醒：享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现。)我国公民基本政治权利不断扩大。(提醒：公民的基本政治权利是选举权和被选举权，是宪法和法律所规定的，不能随便扩大。)

10.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。(提醒：是选举国家权力机关代表即人大代表的权利。)

11.在我国，公民的权力和义务是相统一的。(提醒：权利和权力不是一回事。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益;权利可以放弃转让，但权力必须依法行使，不得放弃转让。)

12.公民享有的权利都是一样的。(提醒：不一样，如全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。)公民应先履行义务，后享受权利。(提醒：权利和义务作为法律关系，是同时产生而又相对应存在的，没有先后之分。)

13.政府须切实保障公民的民主决策权。(提醒：政府须切实保障公民参与民主决策，但公民没有决策权。)

14.村级财务事务“两公开一会审”的做法，是村民自治的基础。(提醒：村民自治的基础是自己选举当家人。)

15.村级财务事务“两公开一会审”的做法，加强了对基层行政的制约和监督。(提醒：村委会不是政府机关，不行使行政权力。)

16.决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。(提醒：决策不是少数精英的事，让公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。)

第二单元我国的公民与政府

17.网络“举报监督专区”的设立确保了国家权力在阳光下运行。(提醒：网络反腐有利于国家权力在阳光下运行，但不能起到确保的作用。)

18.国务院行使构建法律体系的职能。(提醒：在我国立法权属于人大及其常委会，其他机关没有立法权。)

19.国务院机构改革旨在进一步加快政府职能转变，扩大政府职权。(提醒：政府的职权是法律所规定，不能随意扩大。)

20.政府职能正逐步减少。(提醒：我国政府转变职能并不意味着职能减少。)

21.政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济。在通货膨胀的压力下，政府应加强对经济的干预。(提醒：政府履行组织经济建设职能，并不意味着政府可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，主要经济和法律手段，辅之以必要的行政手段，间接引导经济。)

22.政府要直接参与食品生产和管理。(提醒：政府不能直接参与食品生产。)

23.建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。(提醒：建立公共服务型政府并不是为了单纯地树立政府权威，而是更好地服务于民。)

24.合理行政就是合法行政。(提醒：者不能混为一谈。合法行政是指行政权的行使必须依据法律、符合法律。主要体现在法律规定的范围内，依照法律规定的程序行使。合理行政是指行政行为的内容要客观、适度、符合理性。)

25.在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。(提醒：少数服从多数原则、尊重少数原则都是我们在民主决策中应坚持的原则。)

26.政府须切实依法行政和公正司法。(提醒：公正司法的主体是司法机关。)

27.我国的行政机关指上至中央政府下至村委会各级组织机构。(提醒：我国的行政机关应是乡镇以上含乡镇的各级行政部门，村委会不是国家行政机关。)

28.构建基层社会管理平台是完善政府行政管理体制的创新。(提醒：基层社会管理属于基层群众自治，不属于政府。)

29.增强政府的科学执政意识。(提醒：科学执政的主体是中国共产党而非政府。)

30.开展“网络在线问政”活动是健全权力制约机制的关键。(提醒：对权力进行制约和监督的关键是建立健全制约和监督体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。)

31.依法行政就是依法执政。(提醒：前者是对政府来说的，后者是对共产党来说的。)

32.有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。(提醒：关键是建立健全制约和监督体系，一靠民主，二靠法制。)

33.实行政务信息公开制度就是为了规范政府及其工作人员的行政执法行为。(提醒：更重要的是为了保障人民的权益。)

专题六我国政治制度与发展社会主义民主政治

1.人大代表有依法行政的义务。(提醒：人大代表作为国家权力机关的组成人员没有依法行政的义务，政府依法行政。)

2.人大代表有权依法决定国家重大事项。(提醒：人民代表大会有权依法决定国家重大事项。)

3.人大代表代替人民行使国家权力。(提醒：人大代表代表人民直接行使国家权力。)

4.人民代表大会是我国的最高权力机关。(提醒：全国人民代表大会是我国的最高权力机关。)

5.人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关。(提醒：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民检察院是我国的法律监督机关。)

6.各级人民代表大会是我国的权力机关，都能制定法律，都是立法机关。(提醒：我国的立法机关是唯一的，即全国人民代表大会及其常委会。地方人大只有制定地方性法规的权力(地方性法规不能等同于法律)，不是立法机关。)

7.建设社会主义民主政治，最重要的是落实依法治国方略。(提醒：最重要的是坚持和完善人民代表大会制度。)

8.我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。(提醒：我国人大代表的选举采取普遍的差额选举，但是县及县以下人大代表的选举采取直接选举。)

9.人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。(提醒：人大代表由选民直接或间接选举产生，行使提案权、审议权、表决权、质询权、)

10.司法机关拥有部分国家立法权。(提醒：国家立法权归全国人民代表大会及其常委会，司法机关无权立法。)

11.中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此要依法行政，行使组织和领导社会主义政治、经济、文化职能。(提醒：中国共产党要依法执政，政府要依法行政、履行政府职能，党不能与政府相混淆。)

13.中国共产党作为执政党必须履行国家管理职能。(提醒：国家职能只能由国家机关履行。)

中国共产党提高依法行政的水平。(提醒：中国共产党依法执政，政府依法行政。)

14.中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。(提醒：中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过全国人大变为国家意志。)

15.各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。(提醒：各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益;各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益。)

16.中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导。(提醒：中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系，在组织上是相互独立的。)

17.人大与政协都是我国的国家机关，人大代表与政协委员都是选举产生的，人大监督与政协监督都具有法律约束力。(提醒：人大是我国的权力机关，政协是我国政党制度的重要机构，不是国家机关;人大代表由选民选举产生，政协委员则是经民主协商推荐产生的;人大是运用国家权力进行监督，具有法律约束力，而人民政协是中国特色社会主义民主的一种重要形式，是一种民主监督，不具有法律约束力。)

18.人民政协是我国重要的国家机关，政协委员有权依法制定宪法和法律。(提醒：人民政协不是国家机关，政协委员没有权力制定宪法和法律。)

19.政协委员依照宪法和法律参加行使国家权力。(提醒：人大代表依照宪法和法律参加行使国家权力。)

20.依法执政是中共产党领导人民治理国家的基本方略。(提醒：依法治国是中共产党领导人民治理国家的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。)

21.我国的多党合作就是多党联合执政。(提醒：共产党是执政党，各民主党派是参政党。) 各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。(提醒：是互相监督的关系。)

22.政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。(提醒：政协具有三项职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。)

23.民主党派围绕民主和团结两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。(提醒：应该是人民政协。民主党派作为参政党，参政的基本点是参加国家政权，参与大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。)

24.中国共产党与人民代表大会是上下级关系。(提醒：二者是领导与被领导的关系，中国共产党属于党的系统，人大属于国家机关体系，不是上下级关系。)

25.中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。(提醒：我国的权力机关是全国人大，全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下(政治领导)协调一致开展工作，“一府两院”是全国人大的执行机关。)

26.民族团结是实现民族平等的政治基础。(提醒：民族平等是实现民族团结的政治基础。)

27.民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县、民族乡的人民代表大会、人民政府和司法机关。(提醒：自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府，不包括民族乡的人大和政府，也不包括司法机关。)

28.民族自治地方的自治机关有立法权。(提醒：自治机关包括人大和政府，只有人大才有立法权。)

29.民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。这些现实情况是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。(提醒：我国自秦汉以来就是统一的多民族国家是历史特点。现实情况是指“大杂居、小聚居”的民族分布特点。)

30.民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则，是我国的一项根本政治制度。(提醒：民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。)

31.我国宗教是信教群众自办的事业。(提醒：我国政府依法加强对宗教事务的管理。)

32.在我国，宗教活动受到法律的保护。(提醒：正常的宗教活动才受到法律的保护。)

33.我国支持和鼓励人民信仰宗教。(提醒：我国是尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓励。)

宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教。(提醒：宗教不得干预政治正确，但政治也不能干预宗教是错误的。)

34.我国实行独立自主自办的方针，与外国宗教不存在交往。(提醒：我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往。)

35.人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。(提醒：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。)

36.建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持人民当家作主、依法治国和以德治国的有机统一。(提醒：建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。)

专题七国际社会与我国的外交政策

第二篇：中考数学易错题集锦及答案

初中数学选择、填空、简答题

易错题集锦及答案

一、选择题

1、A、B是数轴上原点两旁的点，则它们表示的两个有理数是(

)

A、互为相反数

B、绝对值相等

C、是符号不同的数

D、都是负数

2、有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简|a-b|-|a+b|的结果是(

)

A、2a

B、2b

C、2a-2b

D、2a+b

3、轮船顺流航行时m千米/小时，逆流航行时(m-6)千米/小时，则水流速度(

)

A、2千米/小时

B、3千米/小时

C、6千米/小时

D、不能确定

4、方程2x+3y=20的正整数解有(

)

A、1个

B、3个

C、4个

D、无数个

5、下列说法错误的是(

)

A、

两点确定一条直线

B、线段是直线的一部分

C、一条直线是一个平角

D、把线段向两边延长即是直线

6、函数y=(m2-1)x2-(3m-1)x+2的图象与x轴的交点情况是

(

)

A、

当m≠3时，有一个交点

B、时，有两个交

C、当时，有一个交点

D、不论m为何值，均无交点

7、如果两圆的半径分别为R和r(R>r)，圆心距为d，且(d-r)2=R2，则两圆的位置关系是(

)

A、内切

B、外切

C、内切或外切

D、不能确定

8、在数轴上表示有理数a、b、c的小点分别是A、B、C且b

)

9、有理数中，绝对值最小的数是(

)

A、-1

B、1

C、0

D、不存在

10、的倒数的相反数是(

)

A、-2

B、2

C、-

D、

11、若|x|=x，则-x一定是(

)

A、正数

B、非负数

C、负数

D、非正数

12、两个有理数的和除以这两个有理数的积，其商为0，则这两个有理数为(

)

A、互为相反数

B、互为倒数

C、互为相反数且不为0

D、有一个为0

13、长方形的周长为x，宽为2，则这个长方形的面积为(

)

A、2x

B、2(x-2)

C、x-4

D、2·(x-2)/2

14、“比x的相反数大3的数”可表示为(

)

A、-x-3

B、-(x+3)

C、3-x

D、x+3

15、如果0

)

A、a2比a大

B、a2比a小

C、a2与a相等

D、a2与a的大小不能确定

16、数轴上，A点表示-1，现在A开始移动，先向左移动3个单位，再向右移动9个单位，又向左移动5个单位，这时，A点表示的数是(

)

A、-1

B、0

C、1

D、8

17、线段AB=4cm，延长AB到C，使BC=AB再延长BA到D，使AD=AB，则线段CD的长为(

)

A、12cm

B、10cm

C、8cm

D、4cm

18、的相反数是(

)

A、

B、

C、

D、

19、方程x(x-1)(x-2)=x的根是(

)

A、x1=1,

x2=2

B、x1=0,

x2=1,

x3=2

C、x1=,

x2=

D、x1=0，x2=,

x3=

20、解方程时，若设，则原方程可化为(

)

A、3y2+5y-4=0

B、3y2+5y-10=0

C、3y2+5y-2=0

D、3y2+5y+2=0

21、方程x2+1=2|x|有(

)

A、两个相等的实数根;B、两个不相等的实数根;C、三个不相等的实数根;D、没有实数根

22、一次函数y=2(x-4)在y轴上的截距为(

)

A、-4

B、4

C、-8

D、8

23、解关于x的不等式，正确的结论是(

)

A、无解

B、解为全体实数

C、当a>0时无解

D、当a<0时无解

24、反比例函数，当x≤3时，y的取值范围是(

)

A、y≤

B、y≥

C、y≥或y<0

D、0

25、0.4的算术平方根是(

)

A、0.2

B、±0.2

C、

D、±

26、李明骑车上学，一开始以某一速度行驶，途中车子发生故障，只好停车修理，车修好后，因怕耽误时间，于时就加快了车速，在下列给出的四个函数示意图象，符合以上情况的是(

)

27、若一数组x1,

x2,

x3,

…,

xn的平均数为，方差为s2，则另一数组kx1,

kx2,

kx3,

…,

kxn的平均数与方差分别是(

)

A、k,

k2s2

B、,

C、k,

ks2

D、k2,

ks2

28、若关于x的方程有解，则a的取值范围是(

)

A、a≠1

B、a≠-1

C、a≠2

D、a≠±1

29、下列图形中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是(

)

A、线段

B、正三角形

C、平行四边形

D、等腰梯形

30、已知，下列各式中不成立的是(

)

A、

B、

C、

D、ad=bc

31、一个三角形的三个内角不相等，则它的最小角不大于(

)

A、300

B、450

C、550

D、600

32、已知三角形内的一个点到它的三边距离相等，那么这个点是(

)

A、三角形的外心

B、三角形的重心

C、三角形的内心

D、三角形的垂心

33、下列三角形中是直角三角形的个数有(

)

①三边长分别为:1:2的三角形

②三边长之比为1:2:3的三角形

③三个内角的度数之比为3:4:5的三角形

④一边上的中线等于该边一半的三角形

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

34、如图，设AB=1，S△OAB=cm2，则弧AB长为(

)

A、cm

B、cm

C、cm

D、cm

35、平行四边形的一边长为5cm，则它的两条对角线长可以是(

)

A、4cm,

6cm

B、4cm,

3cm

C、2cm,

12cm

D、4cm,

8cm

36、如图，△ABC与△BDE都是正三角形，且AB

将△BDE绕B点旋转，则在旋转过程中，AE与CD的大小关系是(

)

A、AE=CD

B、AE>CD

C、AE>CD

D、无法确定

37、顺次连结四边形各边中点得到一个菱形，则原四边形必是(

)

A、矩形

B、梯形

C、两条对角线互相垂直的四边形

D、两条对角线相等的四边形

38、在圆O中，弧AB=2CD，那么弦AB和弦CD的关系是(

)

A、AB=2CD

B、AB>2CD

C、AB<2CD

D、AB与CD不可能相等

39、在等边三角形ABC外有一点D，满足AD=AC，则∠BDC的度数为(

)

A、300

B、600

C、1500

D、300或1500

40、△ABC的三边a、b、c满足a≤b≤c，△ABC的周长为18，则(

)

A、a≤6

B、b<6

C、c>6

D、a、b、c中有一个等于6

41、如图，在△ABC中，∠ACB=Rt∠，AC=1，BC=2，则下列说法正确的是(

)

A、∠B=300

B、斜边上的中线长为1

C、斜边上的高线长为

D、该三角形外接圆的半径为1

42、如图，把直角三角形纸片沿过顶点B的直线BE(BE交CA于E)折叠，

直角顶点C落在斜边AB上，如果折叠后得到等腰三角形EBA，那么下列结论中(1)∠A=300

(2)点C与AB的中点重合

(3)点E到AB的距离等于CE的长，正确的个数是(

)

A、0

B、1

C、2

D、3

43、不等式的解是(

)

A、x>

B、x>-

C、x<

D、x<-

44、已知一元二次方程(m-1)x2-4mx+4m-2=0有实数根，则m的取值范围是(

)

A、m≤1

B、m≥且m≠1

C、m≥1

D、-1

45、函数y=kx+b(b>0)和y=(k≠0)，在同一坐标系中的图象可能是(

)

46、在一次函数y=2x-1的图象上，到两坐标轴距离相等的点有(

)

A、1个

B、2个

C、3个

D、无数个

47、若点(-2，y1)、(-1，y2)、(1，y3)在反比例函数的图像上，

则下列结论中正确的是(

)

A、y1>y2>y3

B、y1

C、y2>y1>y3

D、y3>y1>y2

48、下列根式是最简二次根式的是(

)

A、

B、

C、

D、

49、下列计算哪个是正确的(

)

A、

B、

C、

D、

50、把(a不限定为正数)化简，结果为(

)

A、

B、

C、-

D、-

51、若a+|a|=0，则等于(

)

A、2-2a

B、2a-2

C、-2

D、2

52、已知，则的值(

)

A、1

B、±

C、

D、-

53、设a、b是方程x2-12x+9=0的两个根，则等于(

)

A、18

B、

C、

D、±

54、下列命题中，正确的个数是(

)

①等边三角形都相似

②直角三角形都相似

③等腰三角形都相似④锐角三角形都相似

⑤等腰三角形都全等

⑥有一个角相等的等腰三角形相似⑦有一个钝角相等的两个等腰三角形相似

⑧全等三角形相似

A、2个

B、3个

C、4个

D、5个

二、填空题

1、如果一个数的绝对值等于它的相反数，那么这个数一定是_____非正数____。

2、a是有理数，且a的平方等于a的立方，则a是__0或1_。

3、已知有理数a、b满足(a+2)2+|2b-6|=0，则a-b=___-5___。

4、已知a-b=1,

b+c=2,

则2a+2c+1=___7____。

5、当x___≥3____时，|3-x|=x-3。

6、从3点到3点30分，分针转了__180____度，时针转了___15____度。

7、某种商品的标价为120元，若以标价的90%出售，仍相对进价获利20%，则该商品的进价为__90___元。

8、为使某项工程提前20天完成，需将原来的工作效率提高25%，则原计划完成的天数__100___天。

9、因式分解：-4x2+y2=，

x2-x-6=

10、计算：a6÷a2=______，(-2)-4=______，-22=__-4____

11、如果某商品降价x%后的售价为a元，那么该商品的原价为

12、已知A、B、C是数轴上的三个点，点B表示1，点C表示-3，AB=2，则AC的长度是____2或6_____。

13、甲乙两人合作一项工作a时完成，已知这项工作甲独做需要b时完成，则乙独做完成这项工作所需时间为

14、已知(-3)2=a2，则a=_______。

15、P点表示有理数2，那么在数轴上到P点的距离等于3个单位长度的点所表示的数是_5或1_。

16、a、b为实数，且满足ab+a+b-1=0，a2b+ab2+6=0，则a2-b2=________。

17、已知一次函数y=(m2-4)x+1-m的图象在y轴上的截距与一次函数y=(m2-2)x+m2-3的图象在y轴上的截距互为相反数，则m=___-1____。

18、关于x的方程(m2-1)x2+2(m+1)x+1=0有两个实数根，则m的取值范围是____。

19、关于x的方程(m-2)x2-2x+1=0有解，那么m的取值范围是____________。

20、已知方程x2+(4-2m)x+m2-5=0的两根之积是两根之和的2倍，则m=____1或3___。

21、函数y=x2+(m+2)x+m+5与x轴的正半轴有两个交点，则m的取值范围是___。

22、若抛物线y=x2+x-1与x轴有交点，则k的取值范围是_

23、关于x的方程x2+(t-2)x+5-t=0的两个根都大于2，则t的取值范围是_______

24、函数y=(2m2-5m-3)x的图象是双曲线，则m=_______0________。

25、已知方程组的两个解为和，且x1,x2是两个不等的正数，则a的取值范围是_____。

26、半径为5cm的圆O中，弦AB//弦CD，又AB=6cm，CD=8cm，则AB和CD两弦的距离为__1或7__

27、已知AB是圆O的直径，点C在圆O上，过点C引直径AB的垂线，垂足是D，点D分这条直径成2：3的两部分，若圆O的半径为5cm，则BC的长为___。

28、两圆相交于A、B，半径分别为2cm和cm，公共弦长为2cm，则=___1050____。

29、在圆O的平面上取一点P作圆O的割线，交圆O于A、B，已知PA=2，PB=3，PO=4，则圆O的半径为_____。

30、内切两圆的半径分别是9cm和R，它们的圆心距是4cm，那么R=__13或5_cm。

31、相切两圆的半径分别为10cm和8cm，则圆心距为__18或2_cm。

32、过圆O外一点P作圆O的两条切线PA，PB，切点分别为A，B，C为圆周上除切点A、B外的任意点，若。

33、圆O的割线PAB，交圆O于A、B，PA=4，PB=7，PO=8，则圆O的半径是___6___。

34、已知两圆半径分别为x2-5x+3=0的两个根，圆心距为3，则两圆位置关系为____内含_____。

35、已知点O到直线l上一点P的距离为3cm，圆O的半径为3cm，则直线l与圆的位置关系是____相切___。

36、ABC中，，AC=4，BC=3，一正方形内接于ABC中，那么这个正方形的边长为___1__。

37、双曲线上一点P，分别过P作x轴，y轴的垂线，垂足为A、B，矩形OAPB的面积为2，则k=____。

38、圆的弦长等于它的半径，那么这条弦所对的圆周角的度数是___300___。

39、在数轴上，到原点的距离等于5个单位长度的点共有_____2_____个。

40、比-2.1大而比1小的整数共有___3___个。

41、用简便方法计算：1-2+3-4+5-6+…+119-120=___-60__。

42、若<-1，则a取值范围是__-1<

<__0___.

43、小于2的整数有_无数___个。

44、已知关于x的一元二次方程4x-a=2x+5的解是x=1，则a=____-3______。

45、一个角的补角是这个余角的3倍，则这个角的大小是____450______。

46、一个长方形的长是宽的3倍还多2cm，如果设宽为xcm，那么长方形长是___3X+2___cm，如果设长为xcm，那么长方形的宽是______cm。

47、如果|a|=2，那么3a-5=__-11或1___。

48、冰箱售价2000元/台，国庆节开始季节性降低20%，则售价为__1600____元/台。到来年五一节又季节性涨价20%，则售价为___2400___元/台。

49、__不是__分数(填“是”或“不是”)

50、的算术平方根是_2_____。

51、当m=__0____时，有意义。

52、若|x+2|=-2，则x=_。

53、化简=_____。

54、化简=______。

55、使等式成立的条件是_____

56、用计算器计算程序为

–

2·4÷3

=的结果为____-0.8___。

57、计算=__________。

58、若方程kx2-x+3=0有两个实数，则k的取值范围__

59、分式的值为零，则x=___-3____。

60、已知函数y=是反比例函数，则m=__-1___。

61、若方程x2-4x+m=0与方程x2-x-2m=0有一个根相同，那么m的值等于___3_或0___。

62、已知不等式(a+b)x+(2a-3b)<0的解为x>3，则不等式(a-3b)x+(b-2a)>0的解是__。

63、正比例函数y=kx的自变量增加3，函数值就相应减少1，则k的值为_____。

64、直线y=kx+b过点P(3，2)，且它交x轴，y轴的正半轴于A、B两点，若OA+OB=12，则此直线的解析式是_____。

65、已知直角三角形的两边分别为3cm和4cm，则该三角形的第三边长为___5或_______。

66、已知正三角形一边上的高线长为1，则正三角形外接圆的半径为__________。

67、已知等腰三角形的一外角等于1000，则该三角形的顶角等于____800或200____。

68、等腰三角形的两条边长为3和7，则该三角形的周长为____17______。

69、已知点A到x轴的距离为2，到y轴的距离为5，且A点的横、纵坐标符号相反，则A点坐标是___。

70、矩形面积为，其对角线与一边的夹角为300，则从此矩形中能截出最大正方形的面积为__16________。

71、已知梯形上、下底长分别为6，8，一腰长为7，则另一腰a的范围是__;若这腰为奇数，则此梯形为_等腰_梯形。

72、在坐标为5cm的圆中，弦AB的长等于5cm，那么弦AB所对的圆周角为__300或1500__。

73、已知圆O的直径AB为2cm，过点A有两条弦AC=cm，AD=cm，那么∠CAD=__150或750__。

74、已知圆O的半径为5cm，AB、CD是圆O的两条弦，若AB=6cm，CD=8cm，则AB、CD两条弦之间的距离为__1或7__。

75、圆锥的底面周长为10cm，侧面积不超过20cm2，那么圆锥面积S(cm2)和它的母线l(cm)之间的函数关系式为__，其中l的取值范围是__。

76、如果圆锥的侧面展开图是半圆，那么这个圆锥的轴截面的顶角是__60___度。

77、如图，在△ABC中，∠ACB=Rt∠，∠A=300，

CD⊥AB于D，DE⊥AC于E，则CE:AC=___1：4__。

78、

为了搞活经济，商场将一种商品按标价9折出售，仍可获取利润10%。

79、

若商品的标价为330元，那么该商品的进货价为___270元____。

79、分解因式4x4-9=____。

80、化简=___。

81、若a2=2，则a=__;若，则a=____。

82、已知a、b是方程x2-2(k-1)x+k2=0的两个实数根，且a2+b2=4，则k=_0____。

83、以和为根的一元二次方程是___。

84、方程有增根，则k的值为__-1___。

85、函数y=-2x2的图像可由函数y=-2x2+4x+3的图像经怎样平移得到?向左移1个单位，向下移5个单位

86、二次函数y=x2-x+1与坐标轴有__1___个交点。

87、二次函数的图像与x轴交点横坐标为-2和1，且通过点

(2，4)，则其函数解析式为_____。

88、6与4的比例中项为__________。

89、若，则k=_______。

90、把一个图形按1:6的比例缩小，那么缩小后的图形与原图形的面积比为___1：36_____。

91、如图，△ABC中，AD为BC上的中线，F为AC上的点，BF交AD于E，且AF:FC=3:5，

则AE:ED=___6：5_______。

92、

两圆半径分别是5cm,

3cm，如果两圆相交，且公共弦长为6cm，那么两圆的圆心距为

_7或1__cm。

93、已知cot14032’=3.858，2‘修正值为0.009，则cot14030’=_3.867__。

94、已知平行四边形一内角为600，与之相邻的两边为2cm和3cm，则其面积为___cm2。

95、Rt△ABC中，∠C=Rt∠，BC=6，AC=8，则以C为圆心，为半径的圆与直线AB的位置关系是_相切__。

96、已知圆内两弦AB、CD交于点P，且PA=2，AB=7，PD=3，

则CD=_______。

97、

如图，圆O外一点P作圆O的两条割线PAB和PCD，若PA=2，AB=3，PD=4，则PC=__。

98、已知圆O1与圆O2内切，O1O2=5cm，圆O1的半径为7cm，则圆O2的半径为__2或12____。

99、已知半径为2cm的两个圆外切，则和这两个圆相切，且半径为4cm的圆有__5___个。

100、已知圆O1与圆O2相切，半径分别为3cm,

5cm，这两个圆的圆心距为_8或2__cm。

101、圆O的半径为5cm，则长为8cm的弦的中点的轨迹是以_O为圆心，3为半径的一个圆。

102、矩形木板长10cm，宽8cm，现把长、宽各锯去xcm，则锯后木板的面积y与x的函数关系式为____。

103、如图，已知D、E和F、G分别在△ABC的AB、AC上，

DF//EG//BC，AD:DE:EB=1:2:3，则S梯形DEGF:S梯形EBCG=_8：27___。

104、

如果抛物线y=x2-(k-1)x-k-1与x轴交于A、B，与y轴交于C，

那么△ABC面积的最小值是__0____。

105、

关于x的方程x2+(m-5)x+1-m=0，当m满足时，

一个根小于0，另一个根大于3。

106、

如图，在直角梯形ABCD中，AB=7，AD=2，BC=3，如果

AB上的点P使△PAD∽△PBC，那么这样的点有__3____个。

107、在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，CD⊥AB于D，AB=16，CD=6，则AC-BC=__8___。

108、△ABC中，AC=6，AB=8，D为AC上一点，AD=2，在AB上取一点E，

使△ADE∽△ABC相似，则AE=_______。

109、圆O中，内接正三角形，正方形、正六边形的边长之比为__________。

110、△ABC内接于圆O，OD⊥BC于D，∠BOD=380，则∠A=_380___。

111、若2x2-ax+a+4=0有且只有一个正根，则=_______。

112、已知抛物线y=2x2-6x+m的图像不在x轴下方，则m的取值范围是________。

113、已知两圆外切，大圆半径为5，两圆外公切线互相垂直，则外公切线长为__。

114、a、b、c是△ABC的三边长，已知a2-4ac+3c2=0，b2-4bc+3c2=0，则△ABC是直角三角形。

三、解答题

1、若方程4x2-2(m+1)x+m=0的两根是ABC两锐角A、B的正弦值，求m的值。

解得：

(舍)

2、解方程：

3、解方程组

4、解方程(x2-2x+2)(x2-2x-7)+8=0

5、一艘船以25千米/时的速度向正北方向航行，在A处看灯塔S在船的北偏东300，2小时后航行到B处，在B处看灯塔S在船的北偏东450，求灯塔S到B处的距离。

6、如图，在平行四边形ABCD中，∠BAD=300，AB=5cm，AD=3cm，E为CD上的一个点，且BE=2cm，求点A到直线BE的距离。

7、如图，直线AT切圆O于点A，过A引AT的垂线，交圆O于B，BT交圆O于C，连结AC，

求证：AC2=BC·CT。

8、如图，在△ABC中，E是内心，AE的延长线和△ABC的外接圆相交于D，求证：DE=DB=DC。

第三篇：2015考研政治马原易错题解析：人类社会的本质

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第五章人类社会的本质和基本结构

6. 社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活各种条件的总和，它是：

A.生产方式、地理环境和人口因素的统一 B.生产力和生产关系的统一

C.生产方式和社会形态的统一 D.经济基础和上层建筑的统一

[命题分析] 本题考核的知识点是：社会存在的内涵。

社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容，已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。进入生产过程中的人就是劳动者，而进入生产过程中的自然环境就是劳动对象，劳动者利用劳动资料作用于劳动对象便形成生产力;劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系。生产力和生产关系的统一构成了生产方式。其中，生产力是这一统一体中最革命、最活跃的因素。历史唯物主义明确地把社会存在同社会意识的关系问题看作是历史观的基本问题，认为社会存在是社会意识的基础和前提，是社会意识的客观内容和客观来源，社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化。因此，本题的正确答案是A选项。

15. 历史唯物主义关于生产力范畴的理解，正确的是

A.生产力是标志人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴

B.生产力是标志人类改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴

C.生产力是标志人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料能力的范畴

D.生产力是标志人类进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴

[命题分析] 本题考核的知识点是：生产力的内涵。

生产力是人们在劳动过程中形成的解决社会和自然之间矛盾的实际能力，是改造自然和影响自然并使之适应社会需要的客观物质力量。生产力的特性主要有：第一，属人性。它标志着人的本质力量和人对自然的能动关系，即标志着人们改造自然、控制自然的能力和程度，是人们解决社会和自然之间矛盾并占有自然和发展自己的活动方式。第二，社会性。它是个人的劳动能力通过一定的社会结合方式，包括协作、分工等中介环节而形成的社会生产力，是在质上不同于个人劳动能力的总体生产力。第三，客观性。它是一种不以人的意志为转移的客观的既得力量，是由客观要素构成的，而且是在人与自然之间的物质变换过程中形成的物质力量。第四，历史性。生产力永远不会停留在一个水平上，它不断地从一种水平发展到另一种水平，由此而呈现出自身历史发展的连续性和阶段性。因此，从哲学上看，生产力是中公考研 http:///zhuanti/shuang11/

http:///zhuanti/shuang11/ 标志着人类改造自然的实际程度和实际能力的范畴，它表示的是人与自然的关系。因此，本题的正确答案是C选项。

29. “在共同生活和共同劳动中，需要有一个为公共利益服务的机构，这就是国家。国家的目的是利用社会力量去谋求社会的福利。”这一观点

A.突出了国家的对内职能 B.突出国家是特殊公共权力的设立

C.忽视了国家的对外职能 D.抹杀了国家的阶级本质

[命题分析] 本题考核的知识点是：国家的本质。

国家从本质上说是“一个阶级镇压另一个阶级的机器”。政府、军队、警察、法庭、监狱等等是国家机器的主要组成部分，同时也是国家权力的象征。国家具有鲜明的阶级性，从表面上看，国家似乎是整个社会的代表，但实际上它决不是也不可能是超乎各阶级之上调和各阶级利益的力量，而是经济上占统治地位的阶级对其他阶级施行压迫的工具。国家是特殊的公共权力的设立，这是最能体现国家性质的最本质的特征。

在人类历史上，剥削阶级由于其阶级偏见和历史的局限性，总是以各种方式歪曲国家的本质，散布超阶级的国家观。只有马克思主义把国家同阶级、阶级斗争联系起来，才正确地揭示了国家的起源、实质及其发生、发展和消亡的历史规律性。马克思主义认为，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，它也必然随着阶级的消灭而自行消亡。阶级斗争必然导致无产阶级专政，无产阶级专政是为彻底消灭阶级而建立的崭新类型的国家。随着生产力的高度发展，阶级和阶级差别的逐渐消灭，国家的镇压职能以及各种相应的政治职能就会逐渐失去作用，在将来的共产主义阶段，国家将为更高级的社会组织所代替。

题中的观点显然没有意识到国家是阶级矛盾不可调和的产物，抹杀了国家的阶级本质，因此，本题的正确答案是D选项。

2. 下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有

A.人们的物质生产实践活动 B.人们实践活动所利用的自然资源

C.人们在实践活动中所形成的各种社会关系 D.人们实践活动所创造的生产力

[命题分析] 本题考核的知识点是：历史唯物主义的“社会存在”范畴。

社会存在是人类社会生活的物质方面，是人类物质生活的要素和条件的总和，主要包括人的物质生产活动以及在这一过程中所形成的生产力、生产关系，也包括人口要素和自然地中公考研 http:///zhuanti/shuang11/

http:///zhuanti/shuang11/ 理环境。要理解社会存在和人类社会的物质性，关键是要把握实践和实践在社会生活中的作用。

马克思主义哲学认为：实践，首先是生产实践是一种客观的物质活动，它是人类社会生存和发展的物质基础，是社会存在范畴的主要内容;人们的物质生产实践要以自然界为对象，人们在实践活动中所利用的自然资源即人化自然以及人们在实践活动中所创造的物质力量即生产力，都属于社会存在的范畴。人们在实践活动中所形成的各种社会关系中，生产关系体现的是人们的物质利益关系，属于社会存在范畴;但是其中的政治关系和思想关系则是从属的，第二位的，它们是社会存在的反映，属于社会意识。因此，本题的正确答案是ABD。

5. 马尔萨斯认为，资本主义的对外侵略、资本主义国家工人的悲惨生活，全然取决于“人口增长总要超过生活资料的增长”这一个“永恒的规律”的作用。马尔萨斯这一观点

A.把人口因素看成决定社会存在和发展的因素

B.曲折地反映了资本主义制度下人口相对过剩的事实，却掩盖和歪曲了事实的本质

C.在重视人口作用的基础上，总结出人口发展的规律

D.注意到人口增长与生活资料增长之间的关系，具有积极意义

[命题分析] 本题考核的知识点是：人口决定论的观点辨析。

人口决定论是主张人口因素对社会的存在与发展起决定作用的理论。在资本主义发展的早期，由于资本家的残酷压榨，大批工人纷纷失业，出现了相对人口过剩的现象。18世纪早期法国学者杜尔阁首先提出人口多于财富，人口增长永远超过生活资料的增长的观点，将人口增长看作妨碍社会进步，给人自身带来贫困和灾难的主要因素。18世纪中期的英国学者马尔萨斯进一步将资本主义社会人口相对过剩的现象绝对化，臆造出生活资料按算术级数(

1、

2、

3、

4、„„)增长，人口按几何级数(

1、

2、

4、

8、„„)增长，生活资料增长的速度永远赶不上人口的增长的“永恒的自然规律”。并把这种规律说成是劳动人民失业、饥饿和贫困的根本原因。在他看来，资本主义的对外侵略、资本主义国家工人的悲惨生活，全然取决于这个规律。美帝国主义也曾把中国人民所进行的新民主主义革命的原因归结为中国的人口太多，以此为他们在中国的失败寻找理由。在当代，新马尔萨斯主义者继续宣传人口决定论，把第三世界国家的贫困和落后说成是这些国家和地区人口过多的结果，以此为他们的侵略和掠夺进行辩护。马尔萨斯的人口决定论注意到了人口增长与生活资料增长之间的关系，这是具有积极意义的，但他所谓“永恒的规律”则是纯粹的虚构。这个理论为资本主义的侵略和资产阶级的剥削辩护，具有消极一面。因此本题正确答案为ABD。

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11. 马克思曾指出：“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。”同时也认为“生产力中也包括科学”，这说明

A.从一定意义上说，生产的需要决定了科学的产生和发展 B.科学是一般的生产力

C.科学不是生产力的独立的、直接的要素 D.科学越来越不具有独立性

[命题分析] 本题考核的知识点是：科学与生产的关系。

唯物主义关于科学与生产之间关系的论断是认为生产决定科学，科学亦决定生产。从科学的产生和科学的发展看，是生产决定科学;从科学发挥作用的方式、科学进步对社会生活的影响看，科学又决定生产。人类生产活动一开始就孕育着科学，生产越发展，就越需要科学。“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。”生产的需要决定了科学的产生和发展，生产领域的扩大和深化决定了科学的逐渐分化。从这一意义上说，生产决定科学。在现代，科学和生产的关系出现了新的特点。科学研究已成为专门的社会活动和职业，许多科学成果不再像过去那样直接来源于生产，而是首先来自科学实验，然后再应用于生产;科学对生产的相对独立性增强了(D选项是错误的)，科学中的某些领域，某些科学的研究已大大超出了现实生产的范围，在一定程度上决定了生产的规模和方向，科学转化为生产力的过程日益加快，并成为“第一生产力”。从这一点上看，科学又决定生产。

认为“生产力中也包括科学”，是指科学不是生产力的独立的、直接的要素，而是知识形态的、潜在的生产力，即一般生产力，这种知识形态的生产力可以通过劳动者、劳动资料和劳动对象转化为直接生产力;同时，生产力的“硬件”要素即劳动者、劳动资料和劳动对象中，就包含着科学的成分。因此，本题的正确答案为ABC。

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第四篇：2013科目一最新经典易错题集及经验总结

以下是本人从最新科目一题库找出的难理解和新鲜面孔的试题，后面是借鉴他人总结

(一)易错新题

1.(1) 试题：这个标志是何含义? A.注意保持车距 B.车距确认路段 C.车速测试路段 D.两侧变窄路段

答案：A

用排除法，三角形黄色的标志是警告、注意。 1.(2)试题：图中圈内的白色折线是什么标线? A.减速行驶线 B.车距确认线 C.车速确认线 D.路口减速线

答案：B 放一块记吧

2. 试题：这个标志是何含义? A.隧道开远光灯 B.隧道减速 C.隧道开灯 D.隧道开示宽灯

答案：C

由图标可以排除B，但是隧道内禁止开远光灯所以A不对，单通道的隧道只需开近光灯，不必开示宽灯。

3. 试题：这种白色矩形标线框含义是什么? A.出租车专用上下客停车位 B.平行式停车位 C.倾斜式停车位 D.垂直式停车位

答案：B 车辆停放方向与道路平行，就叫平行式停车位;若车停放方向与道路垂直，就叫垂直式停车位。tips;看那个p标志，若方向与道路一致就是平行式停车位;反之，就是垂直式停车位. 4. 试题：这种黄黑相间的倾斜线条是什么标记? A.减速标记 B.实体标记 C.突起标记 D.立面标记

答案：D 那是用来标记物体表面的--简称“立面”，别去撞哟~~ 5. 试题：驾驶机动车在没有道路中心线的狭窄山路怎样会车? A.速度慢的先行 B.重车让空车先行 C.靠山体的一方先行 D.不靠山体的一方先行答案：D 山路狭窄，这种山路一般有在靠山体一侧挖个让车位，说白了就是加宽点用来会车用的，两车交会时靠山的开进去停住，不一定有落石的，让不靠山体车先行，是不会开到路边去的

6.(1) 试题：这个标志是何含义? A.注意双向行驶 B.靠两侧行驶 C.可变车道 D.注意潮汐车道

答案：D “潮汐车道”是指根据早晚交通流量不同情况，对有条件的道路，试点开辟潮汐车道，通过车道灯的指示方向变化，控制主干道车道行驶方向，来调整车道数。 6.(2)试题：路中两条双黄色虚线是什么标线? A.单向分道线 B.可跨越分道线 C.潮汐车道线 D.双向分道线

答案：C “潮汐车道”是指根据早晚交通流量不同情况，对有条件的道路，试点开辟潮汐车道，通过车道灯的指示方向变化，控制主干道车道行驶方向，来调整车道数，提高车道使用效率。

7. 试题：路中心黄色虚线属于哪一类标线? A.指示标线 B.禁止标线 C.警告标志 D.辅助标线

答案：A

黄色一般为警示，但这道为“指示”注意啦! 8. 试题：这个标志是何含义? A.高速公路停车区预告 B.高速公路避险处预告 C.高速公路服务区预告 D.高速公路停车场预告

答案：A

停车区是短时间停车休息，停车场是长时间停车，所以是停车区预告。服务区预告旁边有标距离例20km。再有一副刀叉 9. 试题：这个标志是何含义? A.高速公路起点 B.高速公路出口 C.高速公路入口 D.高速公路终点

答案：A

高速公路起点标志 --本题中图片。高速公路终点标志是中间加个斜着红杠杠。新增标志

10.试题：这个标志是何含义?

A.隧道出口距离 B.隧道入口距离 C.隧道跟车距离 D.隧道总长度

答案：A 门口是白的一看就知道是看见光啦所以是出口啊至于这边门口的应该是你的车灯照亮的

11. 试题：这个标志是何含义?

A.小型汽车专用车道 B.机动车专用车道 C.多乘员车辆专用车道 D.出租汽车专用车道

答案：C 此标志为多乘员车辆专用车道，比机动车专用车道标志上的小车多了2个小人，所以它是多乘员车辆专用车道。 12.试题：这个标志是何含义? A.不准让行 B.会车让行 C.停车让行 D.减速让行

答案：D

三角型的是减速让行，八角行的是停车让行 13. 试题：这个标志是何含义? A.注意交互式道路 B.注意分离式道路 C.平面交叉路口 D.环行平面交叉

答案：B

没见过，强记吧

14. 试题：小型客车行驶在平坦的高速公路上，突然有颠簸感觉时，应迅速降低车速，防止爆胎。答案：正确

15. 试题：车辆驶入匝道后，迅速将车速提高到每小时60公里以上。答案：错误

应该是从匝道进入高速公路加速车道，在加速车道里迅速将车速提高到每小时60公里以上。

16. 试题：大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶人应当每两年提交一次身体条件证明. 答案：错误

2013年1月1日起施行的公安部123号令，已明确规定，大、中型客货车驾驶人每年参加审验，审验时自己申报身体条件情况

17. 试题：驾驶人驾驶有达到报废标准嫌疑机动车上路的，交通警察依法予以拘留。

答案：错误

驾驶人：处二百元以上二千元以下罚款，并吊销机动车驾驶证车：扣留

18. 试题：交通警察对未放置保险标志上道路行驶的车辆可依法扣留行驶证。答案：错误

应该是扣留车辆，不是扣留行驶证。未购置交强险的车辆上路行驶，不按规定投保机动车第三者责任险的，扣留车辆，购置交强险，处依照规定投保交强险保费二倍罚款;上道路行驶的机动车未放置保险标志的，扣留车辆，罚款200元，记1分

19. 试题：夜间在道路上会车时，距离对向来车多远将远光灯改用近光灯? A.200米以外 B.150米以外 C.100米以内 D.50米以内答案：B 20. 试题： (如图所示)这个符号的开关控制什么装置? A.儿童安全锁 B.两侧车窗玻璃 C.电动车门 D.车门锁住开锁

答案：D 那个长的像一把钥匙，所以是车门锁住开锁。快全包了肯定是是车身了，选D 21. 试题：机动车仪表板上(如图所示)这个符号表示什么? A.冷风暖气风扇 B.空调制冷 C.空气循环

D.雪地起步模式

答案：A 类比风扇。

22. 试题：机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么? A.充电电流过大 B.蓄电池损坏 C.电流表故障 D.充电电路故障

答案：D 此为充电电路故障，一般没有故障这些都不会亮的，只有出故障了才会亮。 23. 试题：在这个位置时怎样使用灯光? A.开启左转向灯 B.开启右转向灯

C.开启危险报警闪光灯 D.开启前照灯

答案：A

这是高速公路匝道你从匝道上高速，必须打左转向灯 24. 试题：在路口遇到这种情形时怎样做? A.停在网状线区域内等待 B.停在路口以外等待 C.跟随前车通过路口 D.停在路口内等待

答案：B 虽然指示灯都是绿灯的，但是前方遇堵，而黄色网状区域是不让停车的，所以只能停在路口以外等待。

(二)新经验总结

一难点总结

距离规定

社会车辆距离消防栓或者消防队(站)门前30米以内的路段不能停车加油站30m内也不能停车。交叉路口50m内不得停车

隧道、陡坡、桥梁50m内不得停车

高速公路车辆故障，在来车方向150m外放置警告标志。

夜间会车应当在距相对方向来车150米以外改用近光灯，在窄路、窄桥与非机动车会车时不能使用远光灯。

扣分规定扣12分

高速公路倒车、逆行、穿越中间隔离带掉头(高速危险，重罚) 超速驾驶高于限速50%(新交规，10次事故9次快) 酒驾醉驾(严格扣，还扣证6个月，罚款2000元下)

事故后逃逸但未构成犯罪的(严重的要刑罚，1人重伤或30万元为界限) 未悬挂、伪造、变造、不按规定安装号牌，故意遮挡污损号牌伪造、变造驾驶证或使用其他车辆行驶证、车牌号的。

扣6分

驾驶证暂扣后继续驾驶

超过规定时速20%以上未达到50%的。

在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的。超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的。

未按规定避让校车的

闯红灯(含黄灯，有争议)

在高速公路车道内停车的

扣3分

经人行道未减速、停车、避让行人。转弯车未让直行车或行人先行。

在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的。

高速公路匝道超车

未按照禁止标线指示行驶：禁止标线包括有黄色单、双实线;禁止转弯、直行、调头等。相对方向行驶的右转车未让左转车先行：左转车辆的右边会形成视角盲区。不按规定道路行驶(太慢也不行啊)

超过规定时速未达20%的，高速公路上行驶低于规定最低时速的。未给特殊车辆让行：比如救护车、救火车等。不按规定超车、逆向行驶。

超载小于20%：如果车辆限定载人数是5人，却硬塞进了6个人，也就是超载了1人，刚好是20%;超载大于20%的扣6分，但小车不太容易发生这种情况。

扣2分

不系安全带：《新规》规定在高速公路或者城市快速路上行驶时，会被扣2分，但不排除在其他情况下被扣分的可能;副驾驶未明确，但最好是系上，养成良好习惯。据说题库是扣3分。

不按规定车道等待亮红绿灯：这个行为一般多见于出租车、公交车。例如明明是直行，却偏偏占着右转车道。私家车一般是不熟悉路况时才会犯这种错误。开车打电话：《新规》对接、拔电话作出了扣2分的处罚规定;非手持电话情况，不作处罚。堵车时乱插队、强占对向车道：特别是那些从对向车道超车上来，然后强力插入的车子。

扣1分

未携带行驶证、驾驶证。车辆未张贴年检标志。车辆未张贴交强险标志。违反规定使用灯光和双闪：长期使用远光灯的人比主动系安全带的人还多。

车速超过规定时速50%以上的一次记12分。正确

违反交通信号灯通行的一次记6分。正确

闯红灯扣六分，刚改的。

关于吊销驾驶证

1、一年内有前两款规定醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以上的，吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。(饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款;醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处五百元罚款;醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元罚款。)

2、将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的;

3、机动车行驶超过规定时速百分之五十的;

4、驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的，公安机关交通管理部门应当予以收缴，强制报废。

对驾驶前款所列机动车上道路行驶的驾驶人，处二百元以上二千元以下罚款，并吊销机动车驾驶证。

5、违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。

造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。

6、道路交通违法行为人应当在十五日内到公安机关交通管理部门接受处理。无正当理由逾期未接受处理的，吊销机动车驾驶证。

关于15日以下拘留

下面情况可处15日以下拘留：

1、醉酒后驾驶机动车的;

2、未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的;

3、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的;

4、强迫机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车，造成交通事故，尚不构成犯罪的;

5、违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的;

6、故意损毁、移动、涂改交通设施，造成危害后果，尚不构成犯罪的;

7、非法拦截、扣留机动车辆，不听劝阻，造成交通严重阻塞或者较大财产损失的。

时间相关规定

提供虚假材料申领驾驶证的申请人1年内不得申请驾驶证。采用欺骗、贿赂申请驾驶证的，1年内不得再申请

采用欺骗、贿赂取得驾驶证的，撤销，3年内不得申请口诀：吊二撤三醉五逃终生，判刑终生

酒驾及醉驾

驾驶人在道路上醉酒驾驶机动车的处3年以上有期徒刑。错误

解答：

拘役：酒后但未达到醉驾，12分。酒后造成重大交通事故的，5年内不能重考。判刑的，不能再申请。

醉驾：5年内不能重新考驾照。 3年以下：没有逃逸

3年至7年：有逃逸但未致人死亡或发生重大事故致人死亡且逃逸的(注意，是死了后逃逸的)

7至15年：逃逸并致人死亡的

行车优先规定

没有信号的路口：

转弯让直行，右转让左转。

都是直行时，机动车通过没有交通信号的交叉路口，要让右方道路来车先行。1)右侧通行的国家，驾驶者在车辆的左侧，如果左右两辆车撞到一起，右侧车的驾驶人受伤的可能性大，从保护人身安全的角度考虑，应让右侧机动车先行。2)左侧视线受驾驶室影响比较大，所以同时出现在道路左侧和右侧的车辆，右侧更容易发现。路口右侧车距离自己比较近，左侧车视线开阔距离自己较远。

行车速度

机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：

(一)进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时;

(二)掉头、转弯、下陡坡时;

(三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时;

(四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时

冰雪道路

30km/h 遇雨、雾、雪，能见度50m，30 km/h

泥泞道路

30 km/h 驾驶机动车在高速公路遇到能见度低于100米的气象条件时，最高40km/h 机动车在高速公路上行驶，遇雾天等气象，能见度小于50米时，最高20km/h，并尽快驶离高速公路。

机动车在高速公路上行驶，能见度不足200m，最高行车速度60km/h

(一)能见度小于200米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯，车速不得超过每小时60公里，与同车道前车保持100米以上的距离;

(二)能见度小于100米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯，车速不得超过每小时40公里，与同车道前车保持50米以上的距离;

(三)能见度小于50米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯，车速不得超过每小时20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路。

没有中心线的道路，城市道路30km/h，公路40km/h，

同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里双向路，中间位黄色虚线的，70km/h 驾驶机动车通过铁道路口30km/h 驾驶机动车进出非机动车道时30km/h 双向2车道，中间黄色虚线 70km/h 机动车通过窄路、窄桥时

30 高速公路小型车120，其他车100，摩托车80 下陡坡、转弯、掉头 30 关于距离

相对而行的车，距离150m开近光灯。

方框中为白色数据为最低速度，黄色数据位最高速度。

标示标线

路口处白色双实线：停车让行路口处白色双虚线：减速让行路口处白色单实线：停止线

钥匙孔位置

顺时针方向依次：

第一个是LOCK锁止位置，在此位置可以拔下钥匙，锁住方向盘

第二个是acc，也称附件档，在此位置点烟器、收音机、DVD可以正常使用第三个就是正常的档位，所有车子电器都有电，可以正常运行

第四个是启动档，在此位置汽车启动电机工作，可以发动汽车

LOCK(锁盘)转到ACC(ACCESSORY,附件)，仅用于听音乐看DVD。从LOCK→ACC→ON→START(自动回到ON),引擎点火。

ACC 与ON 的区别，就是ACC仅仅是给那些附件上电：例如收音机，灯。而ON就会给发送机工作用的电路也上电。ACC的好处在于发动机电路不上电，例如油泵灯，可以在停车等人的时候节省电力。现在很多车都没有这个选项，而是直接就到ON了。

“OFF”档位是“关”

“ACC”档位是“不发动车可以给车内部分电器供电”

“ON”档位是“给车内所有电器供电”

发动档是自复位的开关，发动车后自动回到“ON”档

道路标志

指路标志—传递道路方向、距离信息的标志。蓝色长方形指示标志—指示车辆、行人前进的标志。蓝色圆形或矩形

禁令标志—禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。外面有红色圆圈。警告标志—警告车辆、行人注意危险地点的标志。红色三角形

驾驶机动车在道路上追逐竞驶，情节恶劣，会受到什么处罚? 处拘役，并处罚金，不是判刑。罚款

客车公路客运车辆载客超过额定乘员，但没有超过额定成员20%的，处罚款200~500。驾驶拼装机动车上路的，罚款200~2000.

其他易错题：

注意区分指路标志和指示标志：

指路标志是交通标志中主要标志的一种，用以指示市镇村的境界、目的地的方向和距离、高速公路出入口、著名地点所在等。指路标志用以传递道路方向，地点，距离信息的标志。

安装制动防抱死装置(ABS)的车辆，驾驶人发现汽车转向失效时，应轻踏制动踏板(错) 其实ABS最重要的功能并不是为了缩短制动距离，而是为了能够尽量保持制动时汽车的方向稳定性。

制动防抱死系统起作用时，车轮与路面的摩擦属滚动摩擦，这会充分利用车轮与路面之间的最大附着力进行制动，从而提高制动减速度，缩短制动距离，但最重要的还是保证汽车的方向稳定性。

ABS工作时就相当于以很高的频率进行点刹，于是在紧急情况下踩制动踏板，肯定会感到制动踏板在颤动，同时也会听到制动总泵发出的“哒哒”声，这便是ABS在正常工作。由于制动总泵在不断调整制动压力，从而对制动踏板有连续的反馈力。因此，在这种情况下，一定要“坚定不移”地踩住制动踏板，同时采取积极措施避险。

该不该跳车

碰撞再驾驶室一侧，不能跳车，否则容易被车撞倒，应在驾驶室身体向右边副驾驶座靠。翻车时，也不要轻易跳车，系好安全带，不会大伤。碰撞不可避免时，要紧急制动。

高速公路停车场和停车区的区别：

停车区，只供事故，故障车辆临时停靠，之后请迅速联系拖车等将车辆弄走。

停车场，一般多设置在服务区，可以供你长时间停车住宿，吃饭，甚至在这里小憩几日! 这就是最基本的区别。

有ABS的车，紧急刹车制动距离变大还是变小变大，但是更安全，此时驾驶员还能控制车的方向禁止通行与禁止驶入的区别

禁止通行：红色圈内什么也没，不管是人还是车，都不能通行

禁止驶入：有红色圈内一道横杠，相当于栏杆，所以车不能驶入，人无影响。只能这样记

管制与拘役

拘役是对犯罪分子短期剥夺人身自由，并由公安机关实行就近关押改造的刑罚方法。拘役是我国刑法规定的五种主刑之一，是介于管制与有期徒刑间的一种较轻的刑罚。拘役的期限，为一个月以上六个月以下，数罪并罚最高不能超过1年。

紧急停车位与错车道

这个是错车道，左侧是实线，说明，只有一个车道，如果没有错车道，对面来车，就过不去，用在路窄的地方指路标志和指示标志区别在于：指路标志上面有字，指示标志只有图导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必须按规定的路线行驶，不得压线或越线行驶。

三个先行原则：转弯的机动车让直行的车辆先行，右方道路来车先行，右转弯车让左转弯车先行。

《中华人民共和国道路交通安全法》第五十二条机动车通过没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的交叉路口，除应当遵守第五十一条第(二)项、第(三)项的规定外，还应当遵守下列规定：

(一)有交通标志、标线控制的，让优先通行的一方先行;

(二)没有交通标志、标线控制的，在进入路口前停车了望，让右方道路的来车先行; (三)转弯的机动车让直行的车辆先行;

(四)相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行。

第五篇：易错题

·在人的认知、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的心理活动称为(A) A心理状态

B心理特征

C心理过程

D个性心理 ·心理活动的产生方式是(A) A反射 B兴奋 C抑制 D神经元

·教师利用抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意，这种注意是(D) A有意后注意 B有意注意 C随意注意 D无意注意 ·人从明处突然走进暗处，人的感受阈限(A) A缓慢下降 B急速下降 C缓慢上升 D急速上升

·如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟后，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到红花。这种现象是(B)

A正后像

B负后像

C视觉适应

D感觉对比

·看到两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化，这说明了知觉的(D) A理解性

B恒常性 C整体性 D选择性

·看到一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是(D) A感觉 B视觉 C色觉 D知觉

一个人换了衣服和发型，我们仍然能认出他。这体现了直觉的(C) A整体性

B恒常性 C理解性

D不变化 ·人们对整体的知觉和对部分的知觉上(A)

A前者由于后者

B前者劣于后者 C两者没有差别 D两者相辅相成 ·有目的、有计划、恒久的知觉活动是(A) A观察

B想象 C意志控制 D记忆 ·在知识学习的初级阶段，(B)的教学效果优于实物直观。 A言语直观 B模象直观 C观察标本 D图表直观

·人们感知过的事物，体验过的情感都可能会在人脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候能回忆起来，这是属于(D) A识记 B保持 C再认 D记忆

·学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是(C) A识记 B保持 C再认 D记忆

·学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是(D) A识记 B保持 C再认 D记忆

·人们在游历过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是(B) A情绪记忆 B形象记忆 C动作记忆 D情景记忆 ·“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是(C)

A言语记忆 B逻辑记忆

C情绪记忆

D动作记忆

·许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是(C)

A双重抑制 B前摄抑制 C单一抑制 D倒摄抑制

·教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是(A) A提取失败说 B消退说

C动机说

D同化说

·具有随意性、开展性、计划性特点的言语形式是(C) A内部言语 B对话言语 C书面言语 D独白言语 ·自问自答的言语活动属于(C)

A对白言语 B对话言语 C内部言语

D书面言语

·学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可以分为整数、小数和分数等，这属于(C)

A思维的抽象过程 B思维的具体化过程 C思维的分类过程

D思维的概括化过程 ·直观时运用变式方法的目的是(D)

A激发兴趣 B引起注意 C丰富想象 D区分本质与非本质特征

·我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是(B)

A直觉动作思维

B形象思维

C逻辑思维

D直觉思维

·法官判案要能理性。客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这时对其思维(C)的要求。 A广阔性

B独立性

C批判性

D深刻性 ·小学低年级学生的思维水平是(A)

A直觉动作思维 B抽象逻辑思维

C具体形象思维

D聚合思维 ·初中生除了具有思维的深刻性，还具有(D)

A独创性和广阔性

B敏捷性和灵活性

C广阔性和敏捷性

D独创性和批判性 ·模像直观的形式有(BCE)

A观察标本 B模拟动画 C图表展示 D演示实验

E幻灯展示 ·我们在课堂上通过言语传授可以学习各种课本知识和日常生活知识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是(ADE)

A语义记忆

B情境记忆

C程序记忆

D陈述性记忆 E长时记忆 ·科幻小说中的人物属于(BDE)的产物。

A无意想象 B有意想象 C再造想象

D幻想 E创造性想象 ·对言语的理解包括(BCD)

A语言知觉 B词汇理解

C句子理解 D文本理解 D语意理解 ·情绪和情感是以(A)为中介的反映形式。 A需要

B动机

C态度

D认知

·小明即将走上考场，感觉心跳加速，有点微微出汗，这属于情绪情感的(C) A主观体验

B外部表现

C胜利唤醒

D认知活动 ·“爱之深，责之切”说明了(A)对情感的影响。 A认知 B意志 C需要

D个性 ·学会临考的怯场属于(C) A心境

B理智感 C应激 D焦虑

·车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是(B) A心境

B应激 C激情

D热情 ·“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于(C) A激情 B应激 C心境 D热情 ·“心有余悸”是描写人在恐惧中的(A)

A心境状态

B应激状态 C激情状态

D热情状态 ·(A)具有较大的肤浅性、表浅性。 A情绪

B情感

C感情

D心情 ·(B)具有较大的稳定性、深刻性、持久性。 A感情 B情感 C情绪 D心情 ·“进退维谷”是一种(B)式的动机冲突。 A双趋 B双避 C趋避 D多重趋避

·对于胆小而易受暗示的学生，教师要首先培养他们意志的(B) A自觉性

B自制性

C果敢性

D坚韧性 ·有的人在行动中畏缩不前，惊慌失措，他们缺乏的是意志品质的(C) A自觉性 B果断性

C自制性

D坚韧性 ·教师经常教育学生要“今日事今日毕”，这时为了锻炼学生的(C)意志品质。 A自觉性

B果断性

C自制性

D坚韧性 ·“三天打渔两天晒网”是意志缺乏(D)的表现。 A自觉性

B果断性

C自制性

D坚韧性

·飞机飞行出现故障，飞行员紧急准备着陆时的情绪状态是(B) A心境 B应激 C激情 D焦虑 ·(D)是幼儿良种最基本的肯定情绪。

A高兴和喜悦

B高兴和快了

C喜悦和兴趣

D快乐和兴趣 · 中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是(C) A理智感

B美感 C道德感 D实践感 · 个性活动积极性的源泉是(B) A动机

B需要 C兴趣 D目标

·在人的所有需要中，最重要的是(C)

A安全需要 B归属于爱的需要 C生理需要 D自我实现的需要 ·在行为的坚持性上体现的是动机的(C)功能。 A激活 B指向

C维持 D调整 ·需要的根本特性是(C)

A目的性 B心理性 C动力性 D生理性 ·“三岁看大，七岁看老”反应的是(D)因素对人的影响。 A社会文化

B家庭环境 C自然环境 D早期经验 ·人格结构中自我的作用主要是(D)

A追求各种生理需要 B抑制本我的冲动 C追求完善的境界

D调节矛盾 ·“活泼好动”属于(B)的表现。 A能力

B气质 C兴趣

D意志节俭属于性格的(A)特征。 A态度 B行为 C意志 D情绪

·性格中的稳定性和持久性属于(B)

A态度特征 B情绪特征 C一直特征 D理智特征

·害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑。“焦虑”是(B) A表面特质 B根源特质 C共同特质 D首要特质 ·16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于(D) A能力特质 B次要特质

C环境特制

D体质特质

·态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的(A) A适应功能 B自我防御功能 C价值表现功能 D认知或理解功能

·渴望与别人发生相互作用，并建立和谐人际关系体现了人际关系需要中的(D) A感情需要

B爱的需要 C控制需要

D包容需要

·人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系时(C) A人际互斥 B人际沟通

C人际关系

D人际交往

·迷信、巫术的流行，说明(C)影响社会态度的形成。 A经验的情绪后果

B参照群体

C知识水平

D社会因素 ·学前教育过程中最基本、最重要的人际关系是(A)

A教师与儿童的关系

B教师与家长的关系 C教师与教师的关系

D家长与家长的关系 ·引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是(A) A社会生产力

B文化传统

C社会制度 D科技水平 ·加涅提出了(A)的模式

A累计学习

B发现学习 C观察学习

D接受学习 ·在学校发生事故，学校领导应负(B)

A民事责任 B行政责任 C刑事责任

D行政责任和刑事责任 ·正强化包括(BCD)

A给予改正错误的机会 B奖学金

C对成绩的认可

D表扬

E撤销惩罚 ·哪个阶段学生品德容易发生分化(C) A学前 B小学 C初中

D高中 ·“授人以鱼不如授人以渔”说明教育重点要(D)

A培养学生的能力 B教授学生知识

C发展学生技能 D教授学生学习策略与方法 ·新义务教育法规定，实施义务教育，不收(AB) A学费 B杂费 C书费 D住宿费 E取暖费

·教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于(D) A激发兴趣

B引起注意

C丰富想象力

D分化概念

·用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是(A)

A形成问题的表征 B知识技能的调用

C解题成果的评价

D知识的准备

·教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为(D) A实验法

B讲解法

C讨论法

D演示法 ·威特金提出(A)认知方式

A场独立性和场依存性

B沉思型和冲动型

C辐射型与发散型 D同时性与及时性 ·厌恶疗法属于(A)

A行为矫正法 B精神分析法 C人本主义疗法 D合理情绪疗法 ·教师有偿家教，谋取私利，这实际上违背了(D)的职业道德 A教书育人 B关爱学生 D爱岗敬业

D为人师表

·使学生具有初步的分辨是非的能力是(B)阶段德育目标的要求 A小学 B初中 C高中 D大学 ·下列(C)属于元认知的实例

A学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B学生在学习中能举一反三

C学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D利用复述策略记忆

·ABC理论中的B指的是(C)

A诱发性事件 B个体的情绪 C对事件的看法 D个体的行为反应 ·下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则的是(C) A方向性原则 B教育性原则 C示范性原则 D客观性原则 ·取得教学成功的内因是(D)

A教师的主导作用 B学校的管理作用 C教材的媒体作用 D学生的主体作用 ·教师的职业心理特征主要有(A) A认知、人格和行为 B认知、气质和行为 C认知、情绪和行为

D认知、人格和道德品质 ·社会主义教师职业道德修养的特点是(ACDE) A内省性 B理论性 C自主性 D实践性 E持恒性 ·教师职业的特殊要求是教师应具有(D)

A组织能力 B调控能力 C管理能力 D教育能力

·使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是(C) A小学阶段 B初中阶段 C高中阶段 D大学阶段

·初创时期的教育心理学著作内容多以(C)的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料

A儿童心理学 B教育心理学 C普通心理学 D学习心理学 ·教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是(B)

A需要层次理论 B强化理论 C自我效能感理论 D成就动机理论

·合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替(A) A教师的主导教学 B独立完成作业 C家庭作业 D个别课堂练习 ·国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是(B) A教学大纲 B课程计划 C教科书 D课本

·以往习得的经验对当前活动有影响，这种现象属于(D) A定式 B功能固着 C原型启发 D迁移 ·在《中小学职业道德规范》中，(C)是其他道德规范的基础。 A关爱学生 B教书育人 C爱岗敬业 D为人师表

·下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是(A) A杀人 B进行淫乱或者色情、卖淫活动 C吸食、注射毒品 D纠集他人结伙滋事，扰乱治安 ·衡量各课教学质量的重要标准是(B)

A教学计划 B教学大纲

C教学目的 D教学目标

·在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于(B) A一般迁移

B具体迁移

C垂直迁移

D负迁移

·教师通过(D)既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。

A心理测验

B观察法

C自述法 D评估性会谈

·教师的师德修养，只有在(D)中才能得到不断的充实、提高和完善。 A学习 B交往 C思考 D实践 ·(C)应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。

A县级以上地方人民政府 B县级以上人民检察院

C学校

D县级以上人民法院 ·教师的最基本条件是(D)

A承担教育教学职责

B以教书育人为使命 C专门从事某一学科的教学

D具备相应的专业知识

·教师不得谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有(C) A身心健康权

B人身自由权

C人格尊严权

D隐私权

·孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现的于原则的)—C—

A导向性原则

B疏导性原则

C因材施教原则

D教育的一致性与连贯性原则 ·新课程改革中教师专业发展的途径有校本教师培训、教师的行动研究、(B)和教师专业发展学校和教师的业余训练。 ·学校应该尊重未成年学生(A)的权利，关心、爱护学生，对品行优缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 A受教育 B人格尊严

C人身安全

D平等接受教育 ·贯彻德育的疏导性原则的基本要求有哪些?(ABD)

A讲明道理，疏导思想

B因势利导，循循善诱

C对学生的评价和要求坚持知行统一的原则 D以表扬激励为主，坚持正面教育

E开展丰富多彩的集体活动，充分发挥学生集体的教育作用 ·(D)强调“废除教师中心，一切以学生为中心”

A认知结构注意学习理论

B有意义接受学习理论

C建构主义学习理论 D人本主义学习理论

·在态度和平的的形成过程中，对榜样的模仿属于(C)阶段 A已从

B通话 C认同 D内化

·研究发现，随着参观人数的增加，利他行为有减少的趋势，这个现象说明(B) A社会惰化