四年级学生优秀作文

第一篇：四年级学生优秀作文

小学生四年级作文

快乐的星期日作文400字

同学们，你们的星期日是怎样过的呢?是去逛街?是去和同学们玩耍?还是在家里看书、学习?不管怎样，一定都很快乐吧。那么，我就让你们看看我的快乐星期日吧，Let us go!

在星期日早上九点多钟时，陈文学就“砰砰砰”地敲开了我家的大铁门，不用说一定是来找我玩耍的。“文学，干什么啊?”“今天天气不错，晴空万里，最适合打羽毛球了。”他一本正经地说。明知道我的球技不好，这次去肯定是当替补队员的。不过，今天正好没事干，于是向妈妈“报告”完毕后，就跟着陈文学跑到梁嘉聪家，邀请梁嘉聪去打羽毛。梁嘉聪爽快地答应了。

咱们来到一片空地上，我在一边当裁判。“预备——开始!”我话音刚落，“嗖”的一声，有东西在我面飞了过去，定睛一看，原来是羽毛球啊，真是好球。这是梁嘉聪的发的球，陈文学没接住，梁嘉聪先得一分。“一比零!”我大声说。“Yes!”梁嘉聪高举“胜利”的手势。

比赛持续了半个小时，他们都累得不行了。咱们一起挨着墙坐下，一起聊天。休息够了，我们去了陈文学家。我们到陈文学家门口时，陈文学大声说：“欢迎!欢迎!热烈欢迎!”“喵、喵。””你家养了小猫?”“是啊!”陈文学得意洋洋地说。

小猫好可爱呀，黑白的条纹，像一匹毛茸茸的斑马。

陈文学带着小猫到处溜达的时候，小猫可调皮了。老是看见有草丛的地方就往那跑。要不是梁嘉聪拉住陈文学手中的猫绳，小猫早就跑掉了。带它溜达真不容易啊。

我们下午又打了羽毛球，又逛了街，就回家了。

回家之后，我想：陈文学的小猫真是可爱啊!如果妈妈同意的话，我也要养一只!

我家的院子里两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。

有一天，爸爸说：“欣欣，你天天都叫它们小鸭子，你这么喜欢它们，不如你给它们取一个名字吧!”我想了想：大的那只，它平时很勇敢，个头比鸡小，但是常常跟鸡抢食，就叫大勇吧;小的就叫旺才，因为跟它在一起很好运，每次它跑出去玩，我都能找回来。我马上就叫“大勇、旺才”，它们也好像听懂了，开心得连蹦带跳。以后我就可以直接叫它们的名字啦!

记得有一天，我把它带到公园散步。一进门，它们就跑过去和其它鸭子玩。过了一会儿，它们回来了，只见它们满头是“汗”，“呀呀”乱叫!我抱起它们，小心地擦干“汗”珠。这时我想起妈妈说，动物是不会出汗的。“莫非小鸭子得了什么病?”我十分焦急担心。我慢慢地抚摸着小鸭子的绒毛，拿出毛巾替它们擦干净。但是两只小鸭子还是乱蹦乱叫，挣扎开我的手，向公园的一个角落奔去!我跟着追过去，发现“鸭子的天堂”。这里有一大群鸭子在水中嬉戏。两只小鸭子原来是告诉我这样一个好消息：它们找到它们好伙伴。我站在岸边，让它们玩到天黑才回家。

给外婆过生日

明天是外婆的生曰，我想给外婆过一个特别的生日。别看我人小办法倒挺多。明天可能就是外婆过得最开心的一天。对，说干就干。

第二天，我特地起了个大早，为外婆去订蛋糕。我对蛋糕店的阿姨说：“我要为外婆订一只生日蛋糕，我外婆是属龙的请你帮我在蛋糕上裱一条龙，下面写上祝外婆生日快乐，我下午来拿。”阿姨说：“小朋友你真乖，我一定优先为你做好。”我高兴地对阿姨说声谢谢后回家了。

我回到家中想起了哥哥说过电视台有点歌频道，今天是外婆的生曰，就给外婆点首歌吧!于是，我马上打热线电话点了一首《生曰歌》。下午三点多，我兴高采烈地去蛋糕店取蛋糕，那位阿姨说：“你为外婆订的蛋糕早为你做好，快拿去吧。”我接过蛋糕付了钱，又在超市里买了优质可口的糖果，回到家已经五点多了，一进门，香气扑鼻，原来妈妈做的美味佳肴都已出锅了。我就把蛋糕放在桌子上，插上了蜡烛。过了一会儿，电视中的《生曰歌》也应约响起，这时，我们大家合着电视机中的音乐一起为外婆唱起了生曰祝福歌。 “祝你生日快乐，祝你生日快乐„„。”歌声、笑声回荡在客厅里。

功夫不负有心人，今天外婆过得很开心。不信?你瞧，她脸上一直挂着笑容。

小草的自述

我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。

“春风又绿江南岸。”小鸟们在枝头歌唱，蝴蝶们在花丛中飞舞，蜜蜂们在辛勤地劳动。我也从土里悄悄地钻出来了，伸出脑袋张望四周。“啊!”我情不自禁地赞叹，“世界真明亮，真美丽呀!”我这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，觉得永远也看不够。

正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：“哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢?”但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦?怎么一点儿声音也没有呢?我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：“怎么会有人这么不讲文明呢?我们这么难受，难道他们感觉不到吗?”

我刚想完，便听到一阵跑步声，我转过头一看，原来是个胸前挂着红领巾的少先队员，她手里拿着一个鼓鼓的大袋子。我以为她要把袋子扔过来，便自言自语地说：“胸前还挂着红领巾呢，一点都不会不好意思，还随地乱扔垃圾。”可是这位少先队员跑到那个袋子边时，却弯下腰捡起了塑料袋，放进袋子里。过了一会儿，她又和另外几位小伙伴在我身边立了一块木牌，上面写着：小草正在对您微笑，请爱护她们。立好后，就转身向远处的垃圾箱跑去。望着孩子们离去的背影，我开心地笑了。

秋天的田野

人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累，天高气爽的秋天。秋天,

比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。

星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天増添了不少色彩。

大路的两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民们正忙着收割稻谷，不时传来他们欢快的笑声。

在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了，它为了滋润脚下那肥沃的大地，为丰收贡献它的一份力量。

田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。

啊!秋天的田野，你在农民勤劳双手的耕耘下，你在农民辛勤汗水的滋润下，你在竞相开放的菊花的点缀下，明天，你会更加美丽，更加迷人!

花生娃娃

你们想知道花生娃娃是怎么做的吗?如果想知道，就听我讲吧!

先要准备一个花生、剪刀、钢笔、水彩和水彩笔。这些材料和工具准备齐了，就可以开始制做花生娃娃了。

首先，用钢笔把花生娃娃脸的形状画出来。我拿起钢笔画娃娃的脸，钢笔好像不听我的话，娃娃的脸成了一个三角形。我再拿一个花生，这一次，我可小心了。我画着画着，终于把花生娃娃的脸的轮廓画出来了。接着，要把花生的脸刻出来。我拿起剪刀，沿着刚才画的形状刻。“唉!真难刻。”我想。在我精心努力下，花生娃娃的脸型刻出来了。然后，给花生娃娃画眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。但是花生米很不听话，我一画，它就转过脸去，我只好左手按住花生米，右手画花生娃娃的五官，这样，它就是有意见也没办法了，花生娃娃的脸画成了。最后，我把花生娃娃的身体用水彩涂成了紫色，还在娃娃的身体上画了几朵小花儿。这样，一个漂亮的花生娃娃就诞生了。

同学们，有兴趣做一做花生娃娃吗?

生活中的一朵浪花

她飘飘然然地从远处走来,嗬!她可真美呀!白白的皮肤,瓜子脸,一对迷人的大眼睛,黑玛

瑙似的黑珠子,长长的睫毛,一头浓密的披肩长发.穿着一套绯红的连衣裙,肩上还挎着一个精致的小红皮包,犹如一团火,近了,近了......

突然一不小心,她被脚下的一个东西拌倒了,她羞得满脸通红,气恼地起来,走到把她拌倒的那东西前,狠狠的踢了一脚---解除心中的恼恨."啪"从被踢的那个黑不溜秋的东西里滚出了一连串的钞票,啊!原来是一个钱包,我本还以为她会把这钱包交给失主,可没想到......

她惊讶得张开了樱桃小嘴,眼睛瞪得大大的.刹那间,她好象从梦中醒悟过来.那对迷人的大眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下打转.她见四下无人,连忙抓起那一叠叠滚出来的钞票,连同那个黑色钱包灰,泥土也来不及拍,便一起塞进了自己挎着的那只小红皮包里,远远一个晨跑的人向这跑来,姑娘见了,装着若无其事的样子,挪了挪肩上的那只小包,甩了一下那披肩长发,慌忙向前走去......

晨风拂着她那浓密的披肩长发,更美了!可是在她美的外表掩盖下的

写给美国总统布什的一封信

敬爱的美国总统布什：

您好!

我给您写信是因为我有许多埋藏在心底的话要对您说，不知道您愿不愿意听。

前不久掀起的伊拉克战争，并没有针对平民。可是，无辜的平民还是受到了攻击，死的死，伤的伤。一群群伊拉克儿童们，为了避免伤亡，只好背井离乡，一路哭着离开家乡。炮火中受伤的小男孩，发出了撕心裂肺的哭喊„„一个个场面让人心酸不已。您，一点儿也不顾忌伊拉克人民的死活，依然我行我素。您知道你给伊拉克人民留下了多大的心灵创伤吗?两个星期前的一天，我打开电脑上网，网友给我发来了一个FLASH动画的地址。点开一看，黑白相间的背景上绘制了一个您的头像，移动鼠标，即可拉长头像的鼻子。您知道制作者为什么做这个FLASH吗?因为您对弱小国家肆无忌惮的破坏，因为您把炮口对准了平民，因为您丝毫没有同情心!

我们中国也遭受过战争。中华人民共和国成立前夕，日寇闯入南京，玩游戏一样地杀人，死伤30多万，酿成了举世闻名的“南京大屠杀”。

敬爱的布什总统，我希望美国不仅是一个经济发达的国家，还是一个能与世界各国都能友好相处的国家。假如世界上只有美国，那还有什么意义呢?

好了，我的话说完了。

此致敬礼!

一个普通的中国小学生2003年6月20日夜

一件难忘的事

在我最向往的地方――学校，发生了许许多多的事情，令人珍惜，令人难忘，令人高兴，令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。

那是一个星期一的下午，放学后，作为值日生组长的我，连忙组织大家打扫卫生。有的

拖地，有的扫地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八脚地忙了一通。哎!总算是干完了。大家背着书包走出教室。

下了教学楼，我突然瞅见了草坪里的假山。平日里，许多同学都去爬，虽然我也很想去，但我怕被值勤老师发现，又怕被值周和督导扣分，所以一直没敢去。现在值勤老师走了，值周和督导回家了，不正是个好机会吗?我想着，便把书包放在地上，自己跑进了草坪。我不费吹灰之力便爬了上去，这时我感觉自己仿佛高高在上，于是双手叉腰，神气活现地站在上面，站了一会儿，我感觉不过瘾，于是开始“金鸡独立”，一只脚抬起，还学着孙悟空的样子，把一只手搭在前额上向远处眺望。我越来越得意，索性闭上眼睛，张开两臂乱舞一通。正当我得意忘形时，突然感到重心不稳。呀，美丽的“金鸡”掉下来了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，还不知道我会被摔成什么样子呢!

以后，我永远不要再做这样的傻事了。

知识改变命运

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。

杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。

一件傻事

近几天，听奶说，隔壁的黄奶奶终日头晕脑涨，肾又不舒服，所以我决定拿出压岁钱到市场走一趟，给黄奶奶弄个“十全大补汤”。

到了人声鼎沸的市场，我从人山人海的人群挤向了猪肉档。到了猪肉档，只间切割台上布满苍蝇，我犹豫了一下，对老板说：“老板有猪脑吗?多少钱一斤?”老板马上回话：“当然有，才五元一个!”说完，便用袋子装上，递了给我。我瞪大眼睛一看，心想：那血淋林的猪脑，是给人吃的吗?真恶心，而且价钱还那么贵，不过为了黄奶奶做事也值得。我付钱后，马上飞身奔向鸡档和药店„„

折腾一翻后,材料都买起了。我回到家，先把猪脑、鸡肾等药材全洗个干净。然后，锅子盛满水，放到炉子上，我小心翼翼地把开动，“嚓”火着了，我连忙从调味盒里抓起一些

调味料和一些油一起到进锅里。过了一会儿，水沸腾了，我七手八脚地把盖子掀开，只间锅里泛起许多一个个大大小小的水泡，像一个个小姑娘在翩然起舞。“哎哟，痛死我了!”原来是一粒滚水“跳”到我的手上，开始我有点泄气，可想到黄奶奶的健康时，我只好忍着疼痛，把材料“扑通”一声放进了锅里。过了半小时，我把盖子掀开，一阵香味迎面扑来，啊!“十全大补汤”终于煲好了，我用勺子把汤水盛到碗上，我怀着兴奋的心情，双手捧着饭碗，迈着轻快的步子，

向黄奶奶家走去。

到了黄奶奶家，只间黄奶奶躺再病床休养。我走到床边，亲切地对黄奶奶说：“黄奶奶，您病了，我给您带来了我亲手煲的“十全大补汤”!”黄奶奶慈祥的说道：“是吗?让尝尝看!”说完，就慢条斯理地喝了起来，刚喝一口便吐了出来，黄奶奶奇怪地问：“这大概甜酸汤吧!”我惊奇地说道：“不会吧，我是用猪脑、鸡肾等药材煲的，而且我又没有放糖。糟糕!我可能把糖当作盐了!”黄奶奶笑着说：“傻孩子，你把糖当作盐是未免回发生的，但你也不应该认为脑有问题就用猪脑补，肾有问题就用鸡肾补呀?这是不可能的?”听完，我不由得脸红了，我带着歉意对黄奶奶说：“对不起，我明白了。”“没关系，你有这个心意已经很好了。”黄奶奶微笑着说。

这件傻事，对我的童年起着重大的启发，因为它让我明白了做事不可以自作聪明，这样只会是弄巧反掘，成事不足败事有余!

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第二篇：(四年级)学生作文 亲近自然

亲近自然真好

新龙小学 四年级 李凌瑶

走进自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

走进自然，与自然亲近。亲吻天空，亲吻日月，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情，永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。 我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。

凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。

多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

大自然展示它无比的宽容与大度，大自然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。

我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。

冬雪

新龙小学 四年级 李小玲

雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身子来装点大地。像玉一样洁，像烟一样轻像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这个地方装点的银装素裹，分外妖娆!

最开始，雪花依稀可数，仿佛是天上的神人不小心散落的花瓣。你看那几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上，逐渐融化，消失的无影无踪。而后，大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵接一阵，风绞着雪，团团片片，顷刻间天地一色，到处都是白茫茫一片。乡村小道，田间小路，房顶，树梢都盖了洁白的雪，晶莹透亮。一夜过后，雪娃娃成群结队的赶来把飘过的地方都盖了一层厚厚的棉被!

踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响。闭上眼，我仿佛就是雪花，飘落在树上，房顶上，车上，地上，转眼间，面前出现了一幅银白色的世界。抬头看，往常那几颗光秃秃的老树，如今已开满束束银花，在棕黑色树干的衬托下，显得更加纯洁无暇!

向远眺望，天是银色的，树是银色的，地是银色的……好一个银装素裹的世界……

我喜欢这纯洁的雪，美丽的雪，白色的雪!

第三篇：四年级小学生作文教学反思

作文教学历来是小学语文教学中的难点。我在教学实践中发现：作文教学的难点其实在于学生无素材写。无素材可写的原因之一，就在于教师在教学中没有把作文教学植根于生活的土壤之中。在两千年前我国古代教育家、思想家孔子就说过：“不观于高崖，何以知颠坠之患;不临于深渊，何以知没溺之患;不观于海上，何以知风波之患”。孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系。由此可见，知识从生命开始，与生活同行。生活是作文创作的源头活水。作文与生活是血肉相连的。我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活中去广泛地应用，在用中学，在学中用，以此提高学生习作的兴趣，提高作文教学的效率，提高学生的作文素养。

一、作文教学要体现生活

“体现生活”是新课程的一大特点。贴近生活，让语文教学生活化，是重塑语文教学人文精神的重要途径。作文教学是语文课程中最具生命个性的教学层面，是具有个性的学习主体运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生放飞情感，表明态度，实践人生价值的体现。新课标要求写作教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。基于这一理念，我认为，作文教学要培养学生热爱生活、敢于表达的能力，要解除羁绊于学生作文情感的条条框框，为学生提供体验生活的机会。学生让学生在开放中放胆作文，弘扬人性，放飞情感，写真实的生活，述生动的情感。

二、让生活成为习作的来源

生活，永远是作文创作的源头活水。在日常生活中听、说、读的活动总陪伴我们左右。我认为引导学生“多读、多听、多想、多说、多记”是提高作文能力的重要途径。作文教学生活化，就是强调学生在教师的引导下，关注生活，扩大信息接受量，让源头活水滋润学生的心田。让学生在日常生活中，情不自禁地学习作文、应用作文。“生活处处皆作文”，报刊杂志要看，广播电视要听，中外名著要读，名胜古迹要赏，山川河流要游。从打电话到接待客人，从写留言条到写申请书，从看电视广告到看电器说明书，无一不是听说读写能力的运用。教师要引导学生在生活中“多读、多听、多说、勤写生活随笔”，努力把习作自然而然地由课堂扩展到生活天地。生活有多广阔，习作就有多广阔。

家庭生活是日常生活重要的部分，家庭是小社会，在这其中学生品尝了成长过程中的苦乐酸甜，也体味到了亲情的可贵。然而，许多学生认为每天都和父母接触，实在没有什么让人激动的事情。在这时，教师要采取多种形式，引导学生去细心观察、用心感受家庭中让学生动情的东西。如让学生回家参加家务劳动，学习劳动技能，和父母一起体会劳动的甘苦;父母节日或生日的时候，给父母送上自己亲自做的礼物等等。体验亲情，积累写作素材。还可以让学生和父母每周谈一次心，把成长的困惑告诉家长，把成长的成果和家长一起分享。学生在与父母的交流中，享受到了亲情，也为学生的学习奠定了情感的基础，同时也积累丰富的习作材料。有了丰富的习作材料，学生将必克服作文无话可说，无事可写的难题。

三、让语文教学生活化

作文是语文知识的实际应用，语文是否学的好、学的扎实，是作文成败的前

提。“语文教学生活化”就是把语文教学植根于生活的土壤中，在生活中学习语文、应用语文，学好语文。四五年级的学生，课外阅读能力提高了，并学会了做读书笔记。在每节课的组织教学时间里，我指名

一、二位学生将课外书中抄录的好段落、好句子念或背给大家听。。一方面，更多的学生主动去阅读课外书，另一方面，写作水平有了较大提高。目的在于拓宽学生的视野，做生活的有心人，并为写作提供素材。渐渐的，学生在生活中养成了会听、会想、会说的习惯。充分利用班级举行的各种活动学习语文。如班委选举，上台作竞选演说;运动赛场，小记者在行动;新年到了，让学生写《新年的快乐》„„班级的这些活动“语文化”，真可谓一举多得：学生既是在实践语文，又是在搞班级建设;教师既是在进行语文用法训练，又是在进行班级教育。每月学生独自出一份手抄报。由于学生平时能留心班级生活中的闪光点，一篇篇感情真挚，内容鲜活的文章，由此诞生了。对学生而言，这些手抄报是他们小学时代的成长纪念册;对老师来说，则是班级生活与语文素养和谐统一的结晶。生活处处皆语文，语文无处不生活。让生活成为语文学习的动力和参照吧，同时让学生通过对语文的学习去关注生活，获得各色人生经验，品味各色别样人生，书写心中的篇章。

邓惠成

第四篇：优秀四年级小学生暑假生活作文暑假趣事

文秘助手()之优秀四年级小学生暑假生活作文：暑假趣事

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暑假里，我家发生了一件趣事。这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。(小学生作文网)下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。

第五篇：小学生四年级看图作文

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。下面是关于小学生四年级看图作文的内容，欢迎阅读!【篇一】小学生四年级看图作文

有一天，小白兔想到一个好主意：要种桃树。对，说干就干，他带着工具和桃树的种子来到山上。

【篇二】小学生四年级看图作文

小白兔找了一块空地，弯下腰开始除草，小白兔挖了一个坑，把桃树的种子埋在了土里，还给它浇水就回家了。过了几天种子发芽了，长出了几片嫩嫩的小叶子，小白兔开心极了，它每天都要去山上看几次，看看桃树有没有长大。还经常给它拔草，浇水，施肥，捉虫，在小白兔的精心照顾下，小桃树一天天地长高了。秋天到了，小桃树终于长成了大桃树，树上挂满了又大又红的桃子，小白兔提着篮子兴高采烈地来到了山上，它把桃子一个个的摘了下来，小白兔提着满满一篮子的桃子往家走。到了家里，它还请来了森林里的其它小动物来吃。大家吃得津津有味，还一边吃一边说：“小白兔种的桃子真甜呀!”说的小白兔心里高兴极了，真是比吃了棒棒糖还要甜。

在一个茂密的森林里，阳光明媚，白花盛开，美丽极了!一只蜗牛小蓝和伙伴小天慢慢地从遥远爬来，小蓝说：“休息一下吧!”小天说：“好吧。”小天和小蓝停了下来。小蓝望了一望身边的小草，心里喜滋滋的。河水缓缓地流着，小鱼们一个接着一个地游着，像做操似的。一只小黄鱼像热锅上的蚂蚁，东游游西找找，不一会儿就不见了。一条大大的金光闪闪的大金鱼东张西望。小天和小蓝呆呆地望则后眼前的一切。一只小蜻蜓飞了过来停在小蓝的壳上，小蓝一吹，小蜻蜓就无影无踪了。小蓝说：“我们来跳舞吧!”“好呀!”小天说。

【篇三】小学生四年级看图作文

小鸟们飞来给它们做伴奏。小天跳得翩翩起舞，小蓝跳得舞姿动人。跳到结束了，路边嫩绿的小草摇来摇去，小蓝眼望着天空黑乎乎的月亮像一盏灯，高高地挂在天上，小天打了个“阿嚏”合上了眼睛，小天和小蓝做了个香香的梦。

一天，一只小羊在绿色的草地上吃着嫩嫩的青草。突然，草丛里跳出来一只狡猾的大灰狼，它张开血盆大口，说：“小家伙，本大王已经好久没吃过你这样嫩的美食啦!”说着，大灰狼就把小羊扑倒在地。小羊并不慌张，说：“狼叔叔，您让我临死之前再吃点儿草吧。”大灰狼想了想，说：“好吧，那就让你在死之前再吃点儿草吧。”然后，小羊就吃起了青草。突然，小羊捂着肚子躺倒在地上，装做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃惊地问：“你怎么啦?”小羊说：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，现在请您赶紧吃了我吧!”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也会中毒的，看来，有毒的羊万万不能吃的。它回头看了看小羊，流着口水一步三回头地走了。

小羊看见大灰狼走得远远的了，爬起来很开心的继续吃起了青草。【篇四】小学生四年级看图作文

教师节就快到了，小云想送些礼物给老师，来表达她对老师的感谢，送什么呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物似乎太没新意了。于是，小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。

鲜花*能表达对老师的赞美了，就送鲜花给老师吧!记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面，啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢!

阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日，正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!

【篇五】小学生四年级看图作文

老师，祝您节日快乐!

一天放学回家的路上，我忽然看见邻居张爷爷家的玻璃碎了，原来是邻居家的小孩儿用足球踢碎的。我想：如果张爷爷家的玻璃老是不修，那刮风下雨的时候该有多冷啊!于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我从我的`存钱罐里拿出了我辛辛苦苦攒得的十元钱，又急匆匆地向张爷爷家奔去。

我气喘吁吁地来到了张爷爷家门口，敲了敲门，开门的是张爷爷，我有礼貌地对他说：“张爷爷，您家的玻璃碎了，您拿这十元钱去把玻璃修好吧!”张爷爷惊讶地摆摆手说：“孩子，你真好。这玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你赔呢?”我坚持着说：“爷爷，天越来越冷了，再不把玻璃修好，您会冻病的。这是我的一点心意，您就快收下吧!”张爷爷激动地拉着我的手说：“孩子，你真懂事!来，爷爷也是个老球迷，我这一直收留着一个足球，虽然旧了，但还能踢，就送给你玩吧!”我推让着说：“老爷爷，这是您的纪念品，您还是收留着吧!您什么都不用给我，这是我应该做的。”说完，我就往家跑去。

【篇六】小学生四年级看图作文

回到家，我把这件事从头到尾讲给了妈妈听。妈妈一边竖起大拇指一边夸赞我说：“好孩子，你长大了!”

生活中，关爱的事像是天上的星星一样，多得数不清。有的让你感动，有的让你开心，有的让你后悔，甚至有的让你悲伤。下面，让我来给你讲一讲。

那一天晚上，狂风怒号，寒风呼啸，外面冷极了，我走在回家路上，路上已经没人了，有一位搭客司机也匆忙地骑着摩托车回家。他走着走着，车子突然不动了，也许是天气冷;也许是车子没油了。只见他一直尝试开动车子，但也无济于事。正当他绝望时，一位路过的搭客司机看见了在发愁的他，坐在车上一动不动。他赶紧上前问，原来是没油了。另外一个搭客司机说：“我用绳子牵着你的车回家吧。”只见没油的司机激动地说：“谢谢你，真的谢谢你。如果你没有看见我，我可要推车回家，要推一·二个小时的，你真是不是亲人，胜似亲人啊!”司机说：“不用谢，无论是谁，只要有困难，我都会帮助的。他说：“把我的车推回去要多少钱?”那个司机说：“不用了，你的心意我领了，你收回去吧。”我看到这感人的一幕，真想对那个好心的叔叔说：“不是亲人，胜似亲人啊!叔叔，你的心真善良。”

【篇七】小学生四年级看图作文

这就是人与人之间的关爱，一个真实的故事。

春风吹拂着柳条。在一片空地上，一个小男孩高呼着：“快来看，精彩的足球赛马上就要开始了。”放学的孩子们跑来了，正在摆弄布娃娃的小女孩也跑来了，连看书的体育老师听见喊声，拿着书就跑来了。

参加比赛的队员们穿着短裤，书包放在两边当球门。“开始了，开始了”。只见守门员弓着腰，两手放在膝盖上，半蹲着身子，两眼死死得盯着球，好像下定决心要接住每一个球。观众们也是全神贯注得看着。那个抱着布娃娃的小女孩，连手里的娃娃也忘记了，眼睛一直随着球一会往东一会往西。有一位金发男孩，脖子伸得直直的，生怕被别人挡住了视线。后面那个人更绝，干脆站了起来。

体育老师看着看着，笑了起来。我想他一定是看到自己的学生这么优秀而感到骄傲。

守门员后面还站着一个小男孩，穿着红色的衣服，挺着肚子，一副神气十足的样子，看样子像个替补队员，他也一定很想上场去一显身手。哎呀，守门员摔倒了，可他毫不退缩，又迅速地爬起来。比赛继续进行，“加油!加油!”所有的观众都在为他们加油呢!由于比赛太激烈，观众看着两个实力相当的对手，眼睛都一眨不眨，完全忘记了时间的存在。

【篇八】小学生四年级看图作文

转眼间已是黄昏时分，比赛结束了，双方打成了2：2平。同学们背着书包慢慢的散去，都好像还在回味着刚刚结束的比赛。

今天阳光明媚，风和日丽，小猴哼着小曲儿兴高采烈地向外婆家走去。走到了半路它发现了一棵又高又大的桃树，它惊喜地发现树上结满了又大又红的桃子，馋得它直流口水。它“嗖”得一声爬上了树，看着满树的桃子，嘴里不停地说：“哈哈哈，这些桃子非我莫属了，我得多摘点去给外婆尝尝!”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一样高了。

小猴见摘得差不多了就跳下了树，它左手拿一个，右手拿一个，两只手只能拿两个桃子，看着满地的桃子急得它像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办啊!这些桃子我怎么拿回家呀!”

这时一只小白兔提着一篮子的青草走了过来，看到坐在地上正在唉声叹气的小猴说：“小猴你怎么啦?看你急得满头大汗的，需要我帮忙吗?”小猴说：“小兔我摘了好多桃子，可是我没东西装，我白忙活了!”

小兔听了马上把篮子里的青草倒在了地上，它把篮子递给了小猴说：“你用我的篮子来装桃子吧!”小猴不好意思地说：“这怎么可以呢，给我篮子你怎么办啊?”小兔说：“没关系，我自有办法。”说完，它从青草中抽出几根又粗又长的青草，把地上的青草捆在一起，绑在了肩膀上说：“这样就可以了呀!”

【篇九】小学生四年级看图作文

小猴连连夸奖小兔的聪明，它把桃子装进了篮子里，挑了个又大又红的桃子给小兔说：“这只桃子给你，今天谢谢你帮了我。”小兔摆摆手说：“不用，不用，我们动物之间就要互相帮助，我帮助你没想过要你的回报，再说了，我喜欢吃的是萝卜和青草。”说完，小兔就和小猴告别回家了。

盛夏到了，果园里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子，口水就情不自禁地流了下来。

它飞奔着来到果园里，迫不及待地摘下一个又一个桃子，一会儿地上的桃子就堆满了一大堆。小猴抓在手上，捧在怀里，可是怎么拿也拿不了这么多的桃子。它急得像热锅上的蚂蚁团团转，这可怎么办呢?急坏了小猴子。

一只小兔刚刚割完青草路过这里，看见了筋疲力尽的小猴子，连忙问：“小猴你怎么了?”小猴回答道：“我没有带装桃子的篮子。”小兔说：“那我把我的篮子借给你吧!”小猴说：“那你怎么装青草呀?”小兔说：“用草编一根绳子，把草捆成一捆就行了。”

小猴为了感谢小兔，挑了篮子里最大的一个桃子给小兔说：“谢谢你的帮助。”小兔笑着说：“不用了，我不吃桃子，你留着自己吃吧。”说着它们俩一起高高兴兴地回家了。