七年级上思品期末试题

第一篇：七年级上思品期末试题

七年级思品上册期末试题

说明：

1、考试时间60分钟，满分100分。

一、单项选择(每小题有且仅有一项是最符合题意的，请选择并填入题后的括号内;每小题2分，15个小题，共30分)

1、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背

①周末到森林中打猎

② 到餐馆吃野生动物

③放生从农民手中买来的蛇

④ 保护珍稀动植物

A、① ② ③

B、① ②

C、③ ④

D、① ② ③ ④

2、同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑)时，有以下几种观点，你认为正确的是

①我们从小就应该进行生命教育

②生命需要互相尊重，互相关爱

③他不懂得生命的可贵

④ 每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A、① ② ③

B、① ③ ④

C、① ② ④

D、① ② ③ ④

3、青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为：①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光;③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望;④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;⑤青春宝贵而短暂

A、①②

B、①②④⑤

C、①②③④⑤

D、③④⑤

4、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是

A、干一番轰轰烈烈的大事

B、做一个有地位的人

C、干好本职工作，从小事做起

D、做自己认为重要的事

“开学了，我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成4-5题：

5、小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动;②学习科目多，难度大，感到有压力;③老师鄙视他，同学排挤他;④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

6、这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助;②与同学和睦相处，真诚地对待同学;③积极参加各项活动，融入到新的集体中;④自暴自弃，整日在烦恼中度过

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

7、“书山有路勤为径”，这句话强调学习要

A、注意转变学习方式

B、学习需要自己的勤奋努力

C、有正确的学习方法

D、有良好的学习习惯

8、小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做

A、听取学习成绩最好的小李的说法

B、听取学习委员小刚的说法

C、听取小军的说法

D、认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法

9、放学路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学以后，我就是不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的这些想法反映了青少年心理发展具有以下特点

A、智力逐步发展到高峰期

B、自我意识迅速发展

C、情绪和情感丰富而强烈

D、性发育成熟、性意识萌动

10、行之有效的学习方法有：①制定切实可行的学习计划;②合理安排时间;③利用计算机网络进行学习;④搞“题海战术”

A、①②③

B、①②③④

C、①②

D、①③

11、生活中并不是所有的人都能成为朋友，所以在寻找友情的过程中应注意

A.、互相帮助

B、真诚友爱

C、谨慎交友

D、尊重别人

12、青少年尊敬老师，要做到：①尊重老师的劳动;②听从老师的教导;③对老师有礼貌;④与老师建立民主平等的师生关系

A、①

B、①②

C、②③④

D、①②③④

13、〈西游记〉中唐僧师徒四人经历九九八十一难，终于取回了真经，修得正果。这给我们得启示最重要的是

A、逆境造就栋梁

B、一帆风顺，万事如意只是一种希冀

C、要具备坚强的意志才能取得成功

D、要心胸开阔，乐于交往

14、“如果可能让一颗心免于破碎，我就没有虚度此生;如果我能抚慰一个痛苦的生命，减轻他的伤痛，或是帮助一只弱小的小鸟，返回自己巢穴，我就没有虚度此生”这首诗歌告诉我们

①学会关爱同学

②团结协作 互助前行

③珍视个人人际环境 ④ 各尽所能 发挥所长

A、① ② ③

B、① ② ④

C、② ③ ④

D、① ② ③ ④

15、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明了

A、挫折的消极作用是主要的

B、在成功的道路上，要正确对待挫折

C、要成功，就要拒绝失败

D、挫折的积极作用是主要的

二、判断题(在下列观点中，你认为对的打“√”，你认为错的打“×”，每小题2分，10个小题，共20分)

1、人类和其他众多生命均以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在。

(

)

2、中学生目前把功课学好了就完成了任务，没有必要去考虑创新。

(

)

3、迈好青春第一步，只要我们认真听从家长、老师的教导，别的就不用多想了。

(

)

4、在新的生活中，我要加强自己的自理和自制能力，安排好自己的学习和生活。

(

)

5、在学校里只要努力学习，就能取得好成绩，孝上重点高中，所以班集体的好坏对我的成功没有多少影响。

(

)

6、“尺有所短，寸有所长”，它告诉我们在生活中既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。

(

)

7、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。

(

)

8、有聪明的头脑，有好的学习方法，就不用勤奋和努力了。

(

)

9、真正的好朋友，会把学习上互相帮助看成是责任。

(

)

10、要想跟老师交朋友，就应该主动与老师交流交往，并且能够正确地处理好与老师的矛盾。

(

)

三、材料分析题(50分)

1、荡起友谊的双桨(15分) 小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同的嗜好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：”这么简单都不会，你真笨!自己想!“然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。

请问：

(1)你认为小青的做法对吗?为什么?(6分)

(2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情?(6分)

(3)读完这则小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。(5分)

示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。

友谊如———————————————，———————————————。

友谊如———————————————，———————————————。

友谊如———————————————，———————————————。

友谊如———————————————，———————————————。

友谊如———————————————，———————————————。

2、请你阅读(16分)

材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。

材料

三、2005年11月14日清晨五点四十分，山西沁源县发生特大交通事故，一辆大货车撞向正在公路上跑步的沁源县第二中学的学生和教师，事故造成20名学生和一名教师遇难。2005年11月17日，教育部发出关于加强学校优育活动安全防范工作的紧急通知。

请回答：(1)国家为什么高度重视校园安全建设?(4分)

(2)想一想，你身边存在哪些安全隐患?(4分)

(3)面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(各举2例;8分)

(4)请你设计两条安全警示语。 (3分)

3、请你想象(14分)

场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。

场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。 请你回答：

(1)以上两位同学受到了什么挫折?(2分)

(2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?(6分)

(3)两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果?(6分)

期末考试试题答卷

(时间60分钟，满分100分)

一、单项选择题(每小题2分，15个小题;共30分)

二、判断题(每小题2分，10个小题;共20分)

三、材料分析(50分)

1、(1)(6分) (2)(6分) (3)(5分)

2、(1)(4分) (2)(4分) (3)(8分) (3)(3分)

3、 (1)(2分) (2)(6分) (3)(6分)

期末考试试题参考答案及评分标准

(考试时间：60分钟;满分：100分)

一、单项选择题(每小题2分，15小题，共30分)

二、判断题(每小题2分，15个小题，共20分)

三、材料题

1、荡起友谊的双桨(17分)

(1)因为真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅，而小青对小梅傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理，这不利于他们之间友情的发展。(6分)

(2)小青应该学会对朋友平等尊重、真诚，友爱互助，这样才能赢得朋友的信任，因而小青应向小梅承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小青，那么他们之间的友情才会维系长久。(6分)

(3)示例：(5分)(每一点1分，共5分)

友谊如石，磨砺我们坚强的斗志;

友谊如灯，照亮我们前进的航程;

友谊如歌，伴我们追求理想的生活;

友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐;

友谊如水，灌溉我们健康成长;

2、(17分)(1)青少年是祖国的未来和希望，是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过，校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少，生命意识淡漠，自我保护能力差，容易受到伤害。(4分) (2)(根据实际情况回答，2项以上即可)(4分)

例如：上学路上的交通安全问题;家庭电路的安全问题;周围商店里的食品安全问题等等。

(3) 学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患(4分)

学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。 (本题不要求与答案完全一致，言之有理即可) (4分)

(4) 例如：关爱生命，安全出行;高高兴兴上学去，平平安安回家来; 珍爱生命，热爱生活。等等(3分)

3、(共14分)(1) 考试失败的挫折。(2分)

(2)小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气;(3分)小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。(3分)

(3) 小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更大的挫折;(3分)小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。(3分)

一致，言之有理即可酌情给分) 1 B 2 D 3 C 4 C 5 C 6 A

7 B

8 D

9 B

10 11 12 13 14 15 A C D C A B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √

×

×

√

×

√

√

×

√

√

第二篇：七上思品期中考试质量分析

七年级上学期思想品德期中考试质量分析

一、基本情况

七年级有六个班级，班平人数55人，试题满分为50分。期中测试成绩如下; 优秀率;94%

合格率;100%

平均分;43分 最高分：50分

低于20分：无

二、试卷情况分析

具体来说，本次考试七年级思想品德试题的结构有以下特点：

1、试卷的题型和题量保持稳定。试卷仍是三种题型，题量未变。

2、试题考查内容仍然是学科主体知识，比例合理，试卷长度适中，具有一定的区分度。

3、试卷的题型和题量保持稳定的同时，也有一些变化。例如，本次期中考试思想品德试题就是将试卷的最后一题由材料分析题转变为实践探究题，强调对学生实践能力的考查。

以下是对试卷的总体评价：

1、加强政治学科综合实践能力的考查

知识是能力的载体，能力是知识的运作，离开了知识载体的能力是不存在的。从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。

2、关注现实，贴近学生实际。

本次期中考试七年级思想品德试题所选用的材料大都是贴近学生实际的事例，其中有些事例就发生在学生的周围。这对于引导学生在关注自身的同时关注现实，关注时事具有极其重要的导向作用。

3、面向全体学生，区分度不大。

注重考查学生的观察、阅读、辨证、分析解决问题的能力，答案比较开放，体现多角度思考，即从学生心理、道德、法律等层次考虑问题，这些都是新课程理念的体现。试卷量较大，学生完成较为紧张;面向全体学生，区分度不大，中等与中上等的同学难以区分。作为新生第一次接触思想品德考试是有一定难度。

- 12 -

第三篇：七年级上册思品期末考试质量分析

七年级上册思品期末考试质量分析一试题分析本次期末考试由全县统一命题，考查范围是《思想品德》(人教版)七上(全一册)的内容。

考题从整体上来看难易度适中。

分别有储备智慧充实自我从容选择(分),融入班级认清自我拥抱青春(分)和情系灾区发展自我奉献祖国(分)三大题型此次试题关注学生经验,联系实际,贴近生活其中最突出的一个特点就是能紧密联系年汶川特大地震灾情来考查学生对所学知识的理解能力和分析问题的能力二考试情况分析应考人数:实考人数:及格人数:及格率:%优秀人数:优秀率:%低分人数:总分:人平得分:三答卷情况分析答卷中得分率比较高的题目有：1)第一大题选择题中的1.6.8.9.10.14.15等题.2)简析题中的17题(2)(3)，18题中的(1)(2)小题3)问答题中的20题(2)，21题，23题(1)(2)小题从以上的分析中可以看出学生的基础知识掌握的比较牢固.这与教师们平时的知识落实有紧密联系.2.答卷中反映出来的问题1)第2题考查的是创建班集体的前提条件，少数学生因未能充分理解此题题意，而导致选错.而且连带了16题也简答错了.2)第7题 不少学生对青春期心理充满矛盾是成长过程中的正常的心理现象的理解比较模糊.他们不太清楚这是正常的心理现象，还是正常的生理现象.3)第12题 大多数学生没有弄懂什么是调节情绪中的注意转移法，故而将美总统告诫孩子：当你气恼时，先数到十，假如怒火燃烧，那就数到一百。

的这番话当成是理智控制法了。

)13题考查的是丰富的文化生活是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径这个知识点，但因学生对书本上的这个知识点掌握的不牢，所以选错.5)19题要求学生提供3条拒绝网络游戏的方法，可是不少学生却将题意理解成玩网络游戏的危害了.6)20，21题均属学生答题不完整，不全面而导致失分.3.失分原因大致如下：1)有部分学生学习目的仍不够明确，态度不够端正，对思品学科的学习积极性不高。

2)部分学生基础知识不够扎实，看书不够细致，没有深入理解，导致概念模糊，原理不清楚。

3)审题不清。

正确解答试题的首要环节就是认真审题，可仍有许多学生因为不明题意而导致失分。

4)缺乏答题技巧，分析概括、语言表达能力欠缺。

对于纯粹的知识再现题，学生得分率较高，可有相当一部分学生不会用课本术语表达观点，由此可见学生的答题技巧不够高，分析概括、语言表达能力有待提高。

5)书写不够规范，字迹不够清晰.四.改进教学的措施、课堂教学是提高思品教学效果的主阵地，因此，要把搞好课堂教学放在首要地位，努力激发学生的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。

由于思品课理论性较强，许多学生对此不太感兴趣，因而如何激发学生对思品学科的兴趣，是我们思品教师面临的一个既传统而又现实的问题。

我们要多动脑筋，多想办法，通过形式多样、生动活泼的教学形式培养学生对思品课的学习兴趣，从而使学生的学习潜能得到充分的发挥。

例如，可以采用启发式、讨论式、研究性学习等方式进行教学，有利于激发学生的学习热情，要教会学生学会学习，避免单纯传授知识，真正做到教学相长。

.从基础知识抓起，并重视能力的培养。

基础知识是各种能力的载体，教师要十分重视学生对基础知识的正确理解。

教师在平时课堂教学中要加强基础知识教学，让学生切实掌握基本概念、基本观点等。

教师在讲概念、观点时应采用深入分层剖析、对比异同、概述要点等方法，引导学生作深刻理解，切勿囫囵吞枣、一知半解。

我们要认真抓好基本概念，基本观点的教学，同时，要理论联系实际，提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。

使学生能用学到的知识去分析解决具体问题，真正做到学以致用。

提高能力重在平时，功夫可主要下在以下三个方面：第一，训练学生阅读分析能力。

经常引导学生阅读课本中的小字材料或报刊上的新材料，找出与学过知识的相关点，再用学过的知识去分析说明;第二，指导学生做答案，要从最基本的审题入手，教会学生读懂题目内容，弄清题目表达的本意，仔细斟酌试题行文中的每一个字句，认真把背景材料与有关学过的知识加以比较、对照、识别，这样才会增大答题的把握性，减少盲目性。

第三，训练学生的综合表述能力，掌握答题的技巧。

面对复杂的问题，教师千万不要急忙给出答案。

要帮助学生分析，引导他们找出与课本上哪几个知识点有关，然后让学生自己加以综合，列出提纲，还要不失时机地给学生提供口头表述或书面表述的机会。

平时坚持训练，就能养成思路清晰、表述完整的好习惯。

.利用好手头的教辅资料《课堂作业》，及时、科学地讲评。

部分学生不会审题、答题，答案该详不详，该简不简，答非所问，这与平时的练习不无关系，因此，教师要根据学生的具体情况，指导学生利用好手头的资料，及时、科学的评讲，特别是对于一些比较典型的题目，应着重分析。

、做好培优辅差工作。

对于学习成绩较好的同学，平时可以多做一些知识拓展的题目，对于学习较为困难的学生，要加强基础知识的训练，要多找一些该科较为薄弱的同学进行沟通，深入了解他们的思想动态，加强辅导，努力提高他们的学习积极性。

第四篇：鄂教版八年级上思品诚实守信练习题

诚实守信

考纲要求

领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 重点难点

领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 自主梳理 考点2 诚实守信

领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 解读

1.诚信的重要意义 是什么?(人为什么 要讲诚信?) (1)诚实守信是中华民族的传 统美德。诚信是为人处事的基本原则。 (2)不讲诚信的人可以欺人一时，但不 能欺人一世，一旦被识破，他就难以在 社会上立足，其结果既伤害别人，也伤 害自己。(3)诚实是信任的基础，为人 诚实，言而有信，能得到别人的信任， 也是自身道德的升华。

2诚信的基本要求 是什么? 八上P117对人守信、对事负责。 解读

3坚持诚信应遵循 的原则是什么? (诚信守则有哪些 内容?) (1)坚持实事求是，是诚信做人 的守则之一。 (2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则 要求我们站在多数人利益一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信 守则要求我们站在长远利益一边。 (4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我 们站在法律一边。 解读

4.怎样正确把握对 人诚实与尊重他 人隐私的关系? 怎样理解“善意的 谎言”?诚信的核 心是什么? (1)正确把握对人诚实与尊重他 人隐私的关系：当二者发生冲突时，我 们要结合具体情境，坚持原则，权衡利 弊，按照实际情况妥善处理。 (2)必要时说些“善意的谎言”：在特定的 交往情境中，有时为了维护当事人的最 大利益而隐瞒事情的某些真相，但这不 是出于个人“私利”，而恰恰是维护对方 利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”不违背诚实的道德。

(3)诚信的核心是善。 问题导学

1. 诚信的重要意义是什么?(人为什么 要讲诚信?)

2、怎样正确把握对人诚实与尊重他 人隐私的关系? 怎样理解“善意的 谎言”?

精讲点拨

(

) 1 某校举行“诚信之星”评选活动，你会给下列哪位同学投票

A.小明以买文具为由，骗家长的钱B.小雷答应每天为同学们开教室门，从未失约 B.C.小强在考场上作弊，未被老师发现 D.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考试成绩 2.“开口便笑，笑世间可笑之人;腹大能容，容天下难容之事。”这副对联给我们的启示是( ) A.对任何人都可以嘲笑 B.对周围的事物应多持欣赏的态度 C.人生要有宽容的态度 D.对任何事物都要持一种无所谓的态度

3.中学生小英到鼎湖山游玩时，被游客不小心踩了一脚。游客说：“对不起”。小英谦和地说“没关系”，并报以对方一个微笑。由此可见( ) A.小英是一个宽以待人、与人为善的人 B.小英是一个不会计较、宽容过度的人 C.只要宽容和理解，社会就会和谐 D.宽容是化解矛盾的唯一有效方法

4.我省某市中小学校自2010年秋季开学起，每天上午、下午放学前，任课教师对学生进行“一分钟安全教育”，以免学生在离开校园后发生意外事故。这体现了对未成年人的 A.家庭保护 B.换位思考 C.合理宣泄 D.自我宽慰

5.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要

A.学会宽容，培养豁达胸怀 B.平等待人，树立合作意识 C.尊重他人，学会换位思考 D.热心助人，乐于扶危济困

6.(3分)85岁的老人，用了67年的时间偿还了父亲留下的债务，用一生遵行了公序良俗。他就是被全国普法办、司法部、中央电视台评为“十年法治人物”的我省上饶县老人郑宜栋。这里，郑宜栋用一生遵行的“公序良俗”指的是(B)

A.宽容 B.诚信 C.奉献 D.自立

7.郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明

A.助人为乐已经成为全体公民的共同追求

B.真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用

C.良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的不懈努力

D.人们对是非善恶都能做出正确判断

8.2010感动中国组委会授予信义兄弟的颁奖辞是：“言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺。为良心奔波，大地上一场悲情接力„„”这告诉我们

①诚实守信是中华民族的传统美德 ②对人守信、对事负责是诚信的基本要求 ③信义兄弟太傻了，不必要这样做 ④信义兄弟具有高尚的道德情操 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9.湖北省野竹池村原党支部书记李国楚，为还清以他名义担保的村里债务，甘愿辞职上山种植天麻，用14年的艰辛还清债务，兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们 A.诚信是一种物质财富

B.诚实守信是合作的前提

C.要重诺守信，做诚实的人

D.诚实守信是协调公共关系的重要条件

10.温总理在与网友第三次约会时说：现在影响我们整个社会进步的，我认为最大的是两个方面，一是社会的诚信，一是政府的公信力。总理一针见血地道出(

)

A.社会和政府要做到诚信比较困难 B.我们要认识到诚信对社会进步的重要性 C.诚信是社会和政府的事，与青少年无关 D.提升政府的公信力是目前政府的中心工作 11.2010“感动中国人物”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。下列对诚信的理解，正确的是①对人守信，对事负责是诚信的基本要求②一旦作出承诺，就要努力兑现③诚信是中华民族的传统美德④大事需认真对待，小事可以不拘小节

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.右边漫画告诉我们的道理是 A.做大事要不拘小节 B.做事与做人是不能统一的 C.诚信做人应体现在点滴的小事中 D.偶尔不守信或者失约无关大局

13.九年级(1)班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。

(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(1分)

(2)请结合实际，阐述不诚信的后果。(2分)

(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。(3分)

(4)通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”?

(5)为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。(2分)

14.有感而发(5分)请仔细观察下图漫画，然后写出你的观后感。

15、辨析

诚信是为人处事的基本原则。所以，在任何场合对任何人都要说出个人知悉的事情。

第五篇：五年级品社上册期末试题

五年级品德与社会上册期末试卷

班级

姓名

得分

一、 填空：(30分)

1、四大文明古国是(

)、(

)、(

)、(

)。

2、我国古代的四大发明是(

)、(

)、(

)、(

)。

3、纸的故乡是(

)，纸的发明者是(

)。

4、“三人行必有我师”是教育家(

)的格言。

5、2008年，第(

)届奥运会在中国首都(

)举办。

6、(

)是人类生命之源。自古以来，人们就懂得(“

”)，我国两条最主要的河流是(

)和(

)。

7、民族间只有(

)、(

)、(

)才能形成一个融洽的大家庭。

8、我国是一个多民族的国家，共有(

)个少数民族。

9、长江干流上两大湖泊(

)、(

)。

10、(

)就是炎帝，(

)就是黄帝。

11、你知道的神话故事有(

)、(

)、(

)、(

)。

12、1997年7月1日，(

)回到了祖国的怀抱。

二、选择：(20分)

1、中华民族的共同祖先是(

)

A、炎帝

B、黄帝

C 、炎帝和黄帝

2、分布在长江流域的最大的三个湖泊被称为(

) A、鱼米之乡

B、水乡

C 、米乡

3、长江和黄河的发源地是(

)

A、青藏高原

B、黄土高原

C、华北平原

4、1998年在长江流域抗洪抢险中涌现出的英雄是(

) A、焦裕禄

B、马本斋

C、李向群

5、孙武是我国古代的军事家，孙武的著作是(

) A、本草纲目

B 孙子兵法

C、兵法圣典

三、判断(20分)

1、北京是我国人口最多的城市。(

)

2、中国首位进入太空的航天员是杨利伟。(

)

3、每个国家都有自己的历史，每个民族也有自己的历史。(

)

4、保护好长江就是保护了人们生存的环境。(

)

5、用于娱乐的风筝是在宋朝出现的。(

)

四、简答(30分)

1、为什么中国人说自己是炎黄子孙，并引以为自豪?

2、作为一个新时代的少年，我们应该怎样做才能不愧对自己的祖国?