财务管理课程心得体会

2022-10-21

心得体会是我们接触事物产生的思想,也是我们明确自身发展目标的重要方式。如何结合自身的成长情况,写出勉励自身成长的心得体会呢?今天小编给大家找来了《财务管理课程心得体会》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:财务管理课程心得体会

财务管理课程设计心得体会

期待了很久的课程设计终于来了,却远远没有想象中的那般轻松。

6000千字的课程设计报告对于我们来说是第一次接触,老师说其实很简单,但真正轮到了我们自己动手,还是有很多困难接踵而至。

从选公司的大海捞针到看着一堆资料的无从着手,再到面对着每章琳琅满目的方法无从选择,慢慢地摸索,互相帮忙着想办法,也是收获颇丰。

经过激烈的讨论,我们最终选择。。。。。。。做我们研究的主要对象。大家开始分工搜索有关的信息,不仅仅是从老师提供的案例找到论文的格式,当然这是最重要的一部分,还要仔细研究。。。。的各种资料。。。。。。真的很感谢我们有一个这样的团队,是大家齐心协力我们才能够成功完成课程设计,谢谢我们组员对我的照顾。

一个星期的时间一眨眼就过去了。说实话,我是感谢这一个星期的课程设计的。尽管很忙碌,但是很充实,充分了解到自身知识的不足和实践的重要性,也学到了很多技巧,增加了小组成员之间的感情,学到了很多课本所无法交给我们的知识。在不知道路在何方的时候,手牵手探索;在迷茫挣扎的时候,会有老师伸出援手、指点迷津;在疲惫痛苦的时候,有成员们相互安慰相互鼓舞。

也许,我们做的财务报告并不是最好的,但是,实实在在的,都是我们每一个人每一字一句辛辛苦苦分析的成果。有了这一个星期的课程设计,让我了解了自己的很多不足,在以后的学习过程中,会针对自己的不足之处,更加努力地提升自己。

第二篇:学习幼儿园课程与课程管理心得体会

心得体会

游戏是幼儿的天性,是童年生活的重要内容,是幼儿的基本活动,是幼儿园的重要教育手段。我国幼儿教育的《规程》也明确指出:“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”,“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。对于幼儿来说,游戏不仅仅是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活。幼儿通过各类游戏,不仅可以发展动作技能、语言能力、解决问题能力以及想象和创造力,而且还有利于幼儿的身心健康和全面发展。因此,缘于对生活、游戏、综合的思考,我们设想使主题活动开展的过程成为游戏活动展开的过程。通过实践,我们发现这不仅是可行的,而且是合理的。

幼儿在活动过程中表现出的积极的态度和良好的行为倾向”“幼儿的好奇心和学习兴趣”“积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等”。但是学习品质不是孤立存在的,它是在幼儿园集体教学、幼儿的生活、游戏中显露出来的,而游戏作为幼儿园的常态活动,对幼儿学习品质的培养起着非常重要的促进作用。

良好的学习行为习惯包含幼儿对学习的主动性,幼儿对学习、事物的坚持与专注。学习的主动性是指幼儿面对任务或事物时所表现出来的积极程度。对于幼儿来说,有计划意识,能够制订计划并根据计划行动,即是儿童学习主动性的表现。坚持与专注是指幼儿在完成任务的过程中能够坚持,集中注意力不容易被干扰或感到沮丧。 培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。

其次,在培训学习过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

再次,课程的培训,改变了我们的育儿观念让,我们学到了很多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定:幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位,对幼儿园课程改革提出了新的要求,也为我们主题活动的开展确立了总的目标方向。根据《幼儿园教育指导纲要》精神,要以游戏为基本活动,探索将教学游戏化、教育综合化的幼儿教育实践模式,把游戏融汇于主题活动开展中,充分体现寓教育于游戏之中。要为幼儿提供平等表现机会,使幼儿的能力、个性得到和谐发展,让幼儿在教学活动、日常生活中积极探索、主动活动、思维活跃。因此,在幼儿园适时、合理地开展主题活动过程游戏化是培养幼儿各种能力、促进幼儿全面发展的有效途径。

环境创设是主题活动开展中不可缺少的一个环节,也是幼儿日常活动不可分割的一部分。《课程》指出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。

在幼儿园主题活动开展过程中融入课程游戏化是非常有必要的。生活、游戏和教学本来并无明显界限,是我们人为地加以区分的。随着教育观念的转变,我们重新认识了生活、游戏和幼儿园课程的关系,更好地体现了“以游戏为幼儿园基本活动”的思想,推进了幼儿园课程生活化、游戏化的进程。生活是教育的源泉,游戏是快乐的学习。我们只有彻底转变观念,让教育回归生活,把游戏还给孩子,才能实现真正意义上的幼儿园课程的生活化、游戏化。

幼儿期是想象力和创造力的萌芽期,任何一名儿童都具有想象力和创造力,只是强与弱的区别。幼儿的想象与创造作为一种学习品质,更注重的是孩子是否能运用想象去拓展知识、进行新的学习、解决问题,将其运用到实际的学习、生活、游戏中来。

幼儿园游戏中角色游戏是最能够表达幼儿意愿和发挥想象力、创造力的游戏,其次是角色游戏、建构游戏与体育游戏等。例如在角色游戏“十字路口”中,孩子们在教师创设的马路情境中自由游戏,有的当交通警察,有的当开汽车的司机,有的当过马路的行人,有的当接送孩子回家的妈妈。后来,一个小女孩也想加入游戏,但是老师创设的角色都已经有人当了,这可怎么办呢?小女孩从器械区找来几个装水的瓶子说:我来当加油站的服务员吧。在孩子们丰富的想象与创造下,十字路口多了一个加油站、一个蛋糕店、一辆救护车、一家医院……幼儿将生活中的经验重组、改编,这就是创造。 游戏使幼儿聪明,游戏具有潜移默化的学习效应,游戏也具有许多不确定性,而幼儿为了游戏的需要总是想方设法、竭尽全力去自己解决问题,即使脱离了教学活动,幼儿的学习品质也会在游戏中得以发展。

“师者,传道授业解惑也”,要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须先自知。作为一名幼儿教师应时刻不忘记学习,善于学习,具有学习意识,努力提升自己的素质。幼儿教师是一个引领幼儿成长成才的人,我们应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合,并不断的完善自我,充实自我。“学高为师,身正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此幼儿教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格幼儿教师。

我深知身为一名幼儿教师其实也挺不容易的,但为了自己热爱的工作,只能不断地鞭策自己,朝着这个方向不断努力,不断反思,不断前进。使得自己更好地发展和成长以更好的为孩子创造一个美好而和谐的环境。

晨宏幼儿园

殷晓敏

第三篇:财务管理课程设计心得

课程设计心得体会

本次课程设计中心内容主要是企业集团相关的财务管理策略与政策,以及如何规范集团财务决策与控制而进行的全面系统研究。其具体总结为以下几方面:

一、企业集团最大的优势与成败因素

企业集团最大的优势体现为资源的聚集整合性与管理的协同性以及由此复合而生成的集团整体的竞争优势。作为管理总部的母公司必须能够充分发挥主导功能,并通过集团组织章程、发展战略、管理政策、管理制度等的制定,为集团整体及其各阶层成员企业的协调有序运行确立行为的规范与准则;任何一个企业,若想加入集团,取得成员资格,必须首先以承认集团的组织章程、发展战略、管理政策、管理制度,服从集团整体利益最大化目标,接受管理总部的统一领导为前提,否则就不能被接纳为成员企业。

企业集团的成败因素在于能否确立起两条交互融合的生命线:具有竞争优势的产业发展线与高效率的管理控制线。两条管理控制线依存互动,构成了企业集团生命力的保障与成功的基础。

二、企业集团治理结构与财务管理体制

企业集团母公司或管理总部要想对子公司等成员企业进行有效的治理,确保财务战略与财务政策的贯彻实施,必须能够对子公司等成员企业保持有效的控制权为前提。在以资本为纽带的母子公司制的企业集团里,控制权研究的实质是产权结构或股权结构。在有关股权配置方面,母公司面临着一个两难的选择:充分发挥资本杠杆效应与确保对子公司的有效控制。彼此间存在着一个“度”的把握。同时,母公司欲对子公司实施有效的控制,一个基本前提是,母公司必须是子公司的第一大股东,包括绝对第一大股东与相对第一大股东两种不同的情形。而不同情形的第一大股东身份,控制权的稳定性、遭受的权力制衡程度以及资本杠杆效应也就各不相同。

财务管理体制是企业管理当局或集团总部为界定各方面财务管理的责权利关系,规范理财行为所确立的基本制度,简称财务体制,包括财务组织制度、财务决策制度、财务控制制度三个主要方面。

三、企业集团财务战略

财务战略的目标定位必须依托企业集团的战略发展结构规划;在不同的发展阶段财务战略实施策略也不相同。

1、初创期财务战略定位:在集团初创阶段财务实力相对较为脆弱,为了更好地聚合资源并发挥财务整合优势,应保持稳健原则。初创期财务战略管理的主要特征主要表现为稳健与一体化。

2、发展期财务战略定位:应当采取稳固发展型的财务战略。

3、成熟期财务战略定位:由于市场份额较大地位相对稳定,经营风险相对较低,应当采取激进的筹资、扎实的成本控制、高股利、现金性分配战略。

4、调整期财务战略定位:采取财务资源集中、高负债率筹资、高支付率分配战略

四、企业集团预算控制和投资政策

预算控制不仅以市场预测为基础,而且更进一步针对预测的结果及其可能的风险事先制定相宜的应对措施,从而使预算本身便具有了一种主动的反风险的机制特征。透过预算控制的循环过程,企业集团将日益发现诸多裨益的取得已不单纯地源于预算编制本身,而更主要地来自预算实施过程中不断出现的问题以及因此不得不在强化沟通与协调过程寻得的答案。

投资政策是管理总部基于集团战略发展结构目标规划,而对集团整体及各成员企业的投资及其管理行为所确立的基本规范与判断取向标准,是企业集团财务战略与财务政策的重要组成部分,主要包括投资领域、投资方式、质量标准、财务标准等基本内容。

五、企业集团固定资产投资政策

在技术革命不断进步、竞争风险日趋激烈的当今经济社会,一个企业集团能否拥有先进的、高科技含量的固定资产,直接就意味着是否占据了市场竞争的制高点。同时企业集团还必须明确的是,即使是当前市场上最先进的设备,一旦投资形成,便意味着该设备的技术性能在未来一个相当长的时间内始终停滞于当前水平上,在技术革命不断进步的冲击下,其原有的技术领先优势将会随着时间的推移不断衰减,甚至沦为劣势地位。为此,要求企业集团必须树立危机意识可创新观念,不断优化固定资产投资结构,更新技术性能,以持续技术领先优势推动强劲的市场竞争优势。因而,关注技术进步,鼓励并融通财力支持成员企业加速机器设备等经营性固定资产的更新换代,是企业集团制定内部折旧政策必须考虑的一个首要因素。

六、企业集团无形资产投资政策

无形资产主要包括商标、品牌、技术专利、专营特许权、商誉等。作为一种特殊资本,无形资产主要地表现在观念形态上——存在的非"实体"性。在现代市场经济社会,商标、品牌等无形资产是企业进军市场的旗帜,和竞争制胜的"王牌"在激烈的市场竞争中,哪个企业或企业集团拥有了驰名商标、品牌,也就意味着居于了竞争的优势,对市场空间的扩大和占有率的提高发挥着巨大的功效。

当今的国际社会业已进入了一个知识与技术不断创新的时代。能否在培育、创造和创新的过程中,切实有效地维护自身的知识产权与技术专利,成为企业集团及其竞争对手保持并扩大竞争优势的关键。

七、企业集团融资政策与管理策略

融资政策是管理总部基于集团战略发展结构的总体规划,并确保投资政策及其目标的贯彻与实现,而确定的集团融资活动的基本规范与取向标准,是企业集团财务政策的重要组成部分。

满足投资需要,是企业集团融资管理的指导原则。要求总部在融资政策的制定上,必须以推动投资政策的贯彻实施为着眼点。应当在集团战略发展结构的总体框架下,根据与集团核心能力、主导产业或业务相关的投资领域、投资方式、质量标准与财务标准的基本规范,通过计划的形式,对集团整体及子公司等的融资规模、配置结构、融资方式以及时间进度等事先做出统筹规划与协调安排,从而在政策上保障融资与投资的协调匹配

依据融资政策以及目标资本结构规划,管理总部必须将未来计划期内融资的总规模、来源性质、期限结构、时间进度等通过预算的形式确定下来,并对必需的融资成本、风险以及质量特征实现加以规范,然后通过预算的细化,对融资活动进行具体的落实并控制实施。

第四篇:学习财务课程心得

听《非财务经理的财务管理》有感

非常荣幸地听了闫静老师这门《非财务经理的财务管理》,她通过经典的案例,以及浅显易懂的讲解,使我们对专业的财务知识有一个非常好的理解。对于我们认识财务管理,提高财务管理水平,起到了很大的作用,是一次非常有意义的学习。现将学习体会汇报如下:

一、对三张报表的解读:

我们知道,在财务上三个报表指的是,现金流量表、资产负债表以及损益表,各报表的作用用一句话来概括就是:1)资产负债表是反映某一时刻的财务状况。

2)损益表是反映某一时刻的经营成果, 3)现金流量表反映现金变化的结果和财务状况变化的原因。读懂三张表,那么对公司的管理非常重要,闫老师花了很长时间对三张报表进行了深入浅出的讲解,并配合实例,课堂内容丰富多彩,让我们听着一点都没有不耐烦,反而为老师精辟的演讲所倾倒。我是一个普通的员工,财务知识有限,但是听了老师的讲解,也不觉得晦涩难懂,反而增长了很多会计知识,对财务的工作也有了一些了解,我是跟院财务经常联系的,每当拿到三张报表后,看一些东西比较费劲,甚至读不懂。听了老师的演讲收获很大,把很多知识进行了梳理。

财务报表中主表就一张,即资产负债表,利润表、现金流量表都是资产负债表的附表。为什么说资产负债表是财务报告中唯一的主表呢?因为第一,要是没有利润表,可以通过对资产负债表中的净资产期末数与期初数进行比较,计算出当年的利润数额;第二,要是没有现金流量表,可以通过对货币资金的期初期末余额增减变化,计算出当年的现金及现金等价物净增加额,多了这两张表,只是多了明细反映而已。

资产负债表和利润表具有内在关系。将资产负债表和利润表结合起来的一个动态等式是:资产=负债+所有者权益+收入-费用。从这个等式我们可以看出,虚增利润(收入-费用),必须同时虚增资产或虚减负债,在虚减负债困难的情况下,大多数企业会选择虚增资产。例如上市公司一旦进行利润操纵,90%与资产有关,只有10%左右涉及负债。原因很简单,操纵负债你得与债权人商量,而操纵资产是单边行为,与自己商量就可以。

所谓资产的“水分”就是隐藏在资产负债表中的费用,是对存续资产少提折

旧和减值准备、少计摊销等,使其实际价值低于账面价值,资产中的水分实质上就是披着资产外衣的费用;所谓负债的“水分”主要隐藏在资产负债表“预收账款”、“其他应付款”中的收入,它们是永远支付不出去的负债。至于所有者权益中的水分就是披着所有者权益外衣的抽逃资本、结转过来的造假利润以及未及时转出的其他资本公积等。

要搞清楚资产负债表、利润表以及现金流量表的关系,我们先应搞清楚支出、费用及资产的关系。所有的支出都会引起现金的增减变化,因此都要记入现金流量表,至于如何记入资产负债表和利润表,则要看该支出是管一年还是管一年以上,如果只管一年,就记入利润表,作为当期费用直接处理掉;如果管一年以上,一般就要进行资本化处理,作为资产记入资产负债表。一句话,资产是寿命长的支出,费用反之。

二、强化成本控制意识

随着市场竞争的加剧,企业已逐步进入微利时代,成本控制成了摆在众多企

业面前共同的问题。在某种程度上讲,企业的竞争就是产品的竞争,产品的竞争主要是价格的争,价格的竞争归根到底还是成本的竞争。谁的成本控制的越好,谁的利润就越高。所以成本控制的不仅是保证企业完成既定成本目标的重要手段,也是降低产品成本、增加利润、提高经济效益的重要途径。此次培训闫老师特意讲了强化成本意识,具有很强的教育意义,强化成本控制意识,对于降低成本,提高企业利润有着十分积极的作用。

由于出版行业业务比较复杂,出版业的财务人员和决策层的管理者在实际工

作中还是会经常遇到各种问题,具体表现在以下几个方面:很难按照不同部门或项目对费用支出等情况进行分析,不便于对企业进行有效管理;由于图书出版发行的成本核算项目繁多,关系复杂,难以准确完成成本核算工作;图书发行数量与材料供应及印刷数量的变化较大,成本控制难以实施;无法及时、方便地查询各类报表,随时对各种数据进行统计;决策者难以对企业业务进行全面监控;没有形成财务信息管理的标准,下属各个单位的财务数据难于汇总,内部各部门形成信息孤岛;由于发行部门在完成图书销售时并不考虑此书在财务账面上是否入库,因此造成财务部门无法有效统计图书发行部门的图书销售成本。

图书出版行业是各行业中较为特殊的行业,它所涉及的财务流程及财务要求

也比较特殊,而各个出版社的财务要求也不尽相同,特别是在成本及销售核算上,具有多种成本分摊途径,有的采用“出版社-部门-个人-项目”,而有的则采用“出版社-部门-项目”等。

面对以上问题,如何利用信息化手段,使出版社财务、业务流程更加简单、明了,实现“事前管理、事中监控、事后分析”的科学管理方法,是增强出版社财务、业务的整体管理水平,促进企业增产节支的一种有效管理手段。

为了满足出版行业对费用管理的要求,该行业的解决方案需要运用预测、计

划、控制、核算、分析、考核等多种手段,对构成一个印刷品种成本的相关因素,如稿酬、纸张等原材料费用、发行费用以及相关的间接费用、共同费用等实施管理,以达到降低出版物的成本,提高出版社经济效益的目的。

针对图书出版发行的成本核算项目繁多、关系复杂,成本核算和成本控制难

以实现的特点,其解决方案的成本要素应灵活设置,使出版社能根据自身的业务特点,设置符合需求的成本;同时,方案要及时提供原辅料的成本差异分配情况,成本表的定义应尽量灵活,使出版社能根据自身的要求,设置成本账表的输出形式。

解决方案应及时、便利地统计与查询数据和报表,提供更为丰富、更有效率

的财务决策支持;同时,根据上报单位内部各独立账套的财务数据,提供新的分析结果;为加强对往来账款的管理,解决方案要提供对往来项目的核销、账龄定义、账龄分析、往来明细查询、往来余额查询、客户资信度等的分析。

方案应解决由于资金流和业务流的不统一,给财务核算和图书发行之间造成

的矛盾,使财务部门可以按实结账、发行部门随时售书,真正达到财务、发行无缝连接。

三、应收账款对利润的影响

从应收账款对利润的影响也是非常大的,任何公司只要有往来款项,肯定

会有应收账款,以前我个人觉得应收账款对利润,没有什么影响,可是听了课之后,闫老师的精辟分析后,了解了其实应收账款对利润的影响是非常大的,应为只要开了发票,财务上就视同收入了,那么最后在利润表上他是算收入的,但实际上账上根本就没这笔钱,于是就形成了,类似于白条似的的利润,是虚增的,如果应收账款不能及时收回而且累积到一定程度,可能对公司的经营,会出现不利的影响,而且应收账款10万,那么如果利润率为10%的话,我们需要100万的营业收入来抵减,可想而知催收应收账款多么重要,不能简简单单视为一笔小钱,而要重视起来。

然而短短的一次培训远不能达到我们的目标,还需要平时对财务知识的学习及积累,

真正在今后的工作中用到这些知识,为企业的发展贡献自己的一份力量。

第五篇:高级财务管理课程心得总结

作为一个财管专业的学生,在以前的学习中也接触过财务管理这方面的书籍,不过对这些知识只是略知一二,没有深入的了解。通过这短时间的高级财务管理课程学习,让我进一步了解了什么是财务管理,尤其通过各组关于并购的PPT讲演,更是让我受益匪浅。 首先,财务管理是在一定的整体目标下,关于资产的购置,资本的融通和经营中现金流量,以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是企业管理的重要组成部分,渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展,从某种意义上说,财务管理是企业可持续发展的一个关键。

其次,资本运营是指以利润最大化和资本增值为目的,将本企业的各类资本,不断地与其它企业、部门的资本进行流动与重组,实现生产要素的优化配置和产业结构的动态重组,以达到本企业自有资本不断增加这一最终目的的运作行为。并购是企业的重大决策,并购并不是买卖产品,而是买卖公司。通过多个对并购的企业案例介绍,我认识倒到以下几点:

一、认识到企业并购能带来经营协同、技术协同及财务协同。

二、多数的企业家都有这样的想法:我的公司要上市,要做强做大。其实,企业并不一定要做大做强,要适可而止就好,即刚好就收。也就是说决定选择何种鞋子的根本要素是脚的大小,决定企业选择何种战略的根本要素是人的素质。每个企业都应有自己独特的资源优势、能力优势及环境优势,也都应该有属于自己的经营之路。

三、任何企业并购后的整合,都要取得文化上的重组和认同。对于企业而言,仅仅实现对目标企业的组织并购是远远不够的,还需要对目标企业的战略、业务、制度、人力资源和文化等所有企业要素进行进一步的整合重组,最终形成双方的完全融合,并产生预期的效益,才算真正实现了并购的目标;并购是否真正成功,很大程度上取决于能否有效地整合双方企业的人力资源。不成功的交易在整合期间就会露出端倪。有资料显示,企业并购后如果不对员工进行有效的整合,在并购的第一年中,有47%的被并购企业高管人员将辞职,三年之内,将有72%的骨干员工最终选择离职。故企业是否并购真是慎之又慎。

四、值得深思的是:是否有钱有权就可以“君临天下”?一种落后文化或许可以用财富或武力从形式上“征服”一种先进文化,但最终的赢家却还是后者。这对所有的企业敲响了警钟。

最后,团队合作的收获:整体上来说,高级财务管理这门课上课形式很好,不像别的课程都是老师一个人讲,这门课老师和同学都上去讲。通过这种学习方式,同学们可以更加深刻的学习,学到真正属于自己的东西来。而且通过小组合作,我们每个人也学到了很多,比如说团队合作能力,与别人交流学习的能力,同时也收获了深厚的友谊。

以上是我的在这段时间学习的一点点心得,虽然在这短短时间可能学到的东西有限,但是却使我在今后的工作和生活中发挥出无限的作用就是我最大的收获了,同时也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

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